每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
小班語(yǔ)言小蛇多多反思篇一
1. 理解故事內(nèi)容,,掌握“軟軟的”“酸酸的”“脆脆的”“高高興興”等詞語(yǔ)。
2. 感受故事帶來(lái)的樂(lè)趣,,懂得不能亂吃東西的道理,,并且了解一些水果味道方面的特點(diǎn)
3. 根據(jù)故事小蛇的心理活動(dòng)“蘋(píng)果脆脆的,一定很好吃,!”這樣的句式,,仿造句式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 兩張小蛇,,一張是吃撐了的小蛇
2. 水果的圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1. 引出故事,。
師:今天呀,來(lái)到我們小五班的,,還有一個(gè)新朋友,。來(lái),讓我們把它請(qǐng)出來(lái),。出來(lái)吧,,多多。(幼兒一起學(xué)著樣子喊多多出來(lái))誒,!多多出來(lái)了,。多多是什么呀?
(幼:是小蛇,。)
師:是的呢,,多多是一條小蛇。那你們怕不怕呀,?(怕,、不怕)不怕的小朋友真勇敢,但是,多多呀只是一條愛(ài)吃水果的小蛇,,我們都不用怕他的呢,。剛剛老師說(shuō)多多是一條怎么樣子的小蛇呀?
幼:是一條愛(ài)吃水果的小蛇,。
師:恩,,小朋友真棒,小耳朵真靈,。那我們一起來(lái)看看為什么我說(shuō)他是愛(ài)吃水果的小蛇,。等會(huì)呀,我還要看看誰(shuí)最聰明,,知道為什么多多是愛(ài)吃水果的小蛇,。
2. 講述故事,并幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。
2.1講述前半部分,。
提問(wèn),為什么多多是愛(ài)吃水果的小蛇呢,?(吃了很多水果)
繼續(xù)追問(wèn),,那他吃了哪些水果呢?(香蕉,、葡萄,、蘋(píng)果、西瓜)說(shuō)出一種水果,,就貼一張圖,。
(要是回答不出來(lái),請(qǐng)別的小朋友幫忙,?;蛘撸侔压适碌那鞍氩糠种v一遍,。)
再問(wèn),,多多吃完這些水果之后,他有什么感受呀,?(很難受,,不能前進(jìn),也不能回家了)
那怎么辦呀,?你們來(lái)想想辦法幫助他一下,。
2.2 哇,小朋友們都好聰明哦,,想了辦法來(lái)幫助他,。(要是沒(méi)人說(shuō)的話(huà),,就說(shuō):我們故事里的多多呀最后還是回家了呢。)我們一起來(lái)看看小蛇最后是怎樣回家的呢,。講述故事的后半部分,。
是誰(shuí)幫助了多多呀?(螞蟻)
那螞蟻是怎么幫助多多的呢,?
那多多的水果最后去哪里了,?
2.3 我們的故事講完了,。我覺(jué)得呀,,這個(gè)故事里有好多好聽(tīng)的詞語(yǔ)。你們可以幫我找找嗎,?(……)
我覺(jué)得那句“蘋(píng)果脆脆的,,一定很好吃!”這句話(huà)很好聽(tīng),。我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看,。想想別的水果。我先想一個(gè):菠蘿酸酸甜甜的,,一定好吃,!我看看哪些小朋友能干。
3. 聯(lián)系幼兒自身吃水果的情形討論,。
小朋友有沒(méi)有像多多那樣看見(jiàn)好吃的水果就吃?。磕悄銈儠?huì)怎么做呢,?(分享)
小結(jié):再好吃的東西也不能貪吃,,否則肚子會(huì)不舒服,有好吃的可以與別人一同分享,。
小班語(yǔ)言小蛇多多反思篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1,、感知、理解故事情節(jié),,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)講述故事,。
2、學(xué)習(xí)詞匯:軟軟的,、酸酸的,、脆脆的、甜甜的,。
3,、通過(guò)學(xué)習(xí)故事讓幼兒明白再好吃的東西也不能貪吃,要學(xué)會(huì)與別人分享,。
重點(diǎn):感知理解故事內(nèi)容,,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)講述故事。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)詞匯:軟軟的、酸酸的,、脆脆的,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、四幅圖片,、螞蟻,、香蕉、葡萄,、西瓜的圖片各一,。
2、幼兒小圖每人一套,。
3,、自制ppt《小蛇多多》課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一圖片導(dǎo)入活動(dòng),,激發(fā)幼兒興趣,。、
師:今天老師給你們帶來(lái)一位小客人,,看看,,它是誰(shuí)呀?(出示圖片)并介紹一下請(qǐng)幼兒和“小蛇多多”打招呼,。
二,、逐幅觀察,大膽猜測(cè)故事情節(jié),。
(一) 第一張圖片:
1,、小蛇多多的心情怎么樣?
2,、你從什么地方看出來(lái)的,?
3、你知道小蛇多多為什么心情這樣好嗎,?
4,、小蛇多多要出去玩,媽媽囑咐它不要亂吃東西,。
(二)第二張圖片:
1,、小蛇多多現(xiàn)在怎么樣了?引導(dǎo)幼兒觀察多多表情,。
2,、發(fā)生了什么事,讓小蛇多多這樣難受,?
3,、小蛇多多吃了什么呢,?(引導(dǎo)幼兒觀察多多的肚子)
4、多多吃了什么水果呢,?讓幼兒根據(jù)多多肚子形狀猜測(cè)吃了什么,?
5、多多吃了這么多的東西,,怪不得要難受呢,,現(xiàn)在小蛇多多既不能向前,也不能回家,,怎么辦呢,?
6、幼兒根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)講述幫助小蛇的方法,。
7,、小朋友幫多多想了這么多方法,,最后小蛇多多究竟是怎么回家的呢,?
8、出示螞蟻圖片在多多鼻子上爬來(lái)爬去,,最后多多打了個(gè)噴嚏,。
(三)第三張圖片:
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),,發(fā)生了什么事情,?
2、看看小蛇多多到底吃了哪些水果,?
(四)第四張圖片:
1、小蛇多多現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?
2,、它會(huì)把水果送給誰(shuí)呢,?引導(dǎo)幼兒要感謝幫助過(guò)自己的人。
3,、現(xiàn)在小蛇輕松的回家了,。
三、完整講述故事,,學(xué)習(xí)詞匯軟軟的,、酸酸的、脆脆的,。
1,、這個(gè)故事真有趣,我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),,小蛇多多看見(jiàn)這些水果的時(shí)候,,心里是怎么想的,?
2、完整講述故事《小蛇多多》,。
3小蛇多多出去玩,,媽媽囑咐它什么?多多怎么回答的,?
4,、多多見(jiàn)到一根香蕉,心里怎么想的,?(學(xué)習(xí):軟軟的),,什么東西吃起來(lái)也是軟軟的?
5,、多多又見(jiàn)到了什么,?它又是怎樣想的?依次類(lèi)推,,學(xué)習(xí)詞匯:酸酸的,、脆脆的、甜甜的,。
6,、誰(shuí)爬到多多的鼻尖上?最后多多是怎么做的,?
四,、跟著老師一起講述故事,理解故事教育意義,。
1,、這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?我們一邊看動(dòng)畫(huà)一邊跟著老師一起來(lái)講講,。
2,、小蛇多多怎么會(huì)肚子不舒服的?(因?yàn)槌粤颂嗟臇|西)
3,、小朋友有沒(méi)有像小蛇那樣,,看見(jiàn)好吃的東西就一次吃完呢?
4,、如果看到這么多好吃的東西你會(huì)怎么做呢,?
5、教師小結(jié):我們吃東西的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,,好吃的東西也不能貪吃,,否則會(huì)不舒服,有好吃的東西可以和別人一起分享,。
五,、活動(dòng)延伸:幼兒結(jié)伴,看圖講述,。
老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了圖片,請(qǐng)你找到好朋友,,把故事講給他聽(tīng),。
小班語(yǔ)言小蛇多多反思篇三
1.初步理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)“,一定很好吃”的句式,。
2.在猜測(cè),、觀察、游戲,、模仿的過(guò)程中,,知道吃太多東西肚子會(huì)難受,不能亂吃東西,。
本教材簡(jiǎn)單重復(fù),、詼諧有趣,幼兒比較喜愛(ài),,設(shè)計(jì)好玩的游戲活動(dòng)讓幼兒參與,,使閱讀效果更為有效。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布偶小蛇1只,;玩具小螞蟻1只,;
2.玩具香蕉,、葡萄,、蘋(píng)果、西瓜各1,;巧克力豆獎(jiǎng)品1罐,;
3.圖片;4個(gè)果園標(biāo)志,;小蛇胸飾人手一個(gè),。
根據(jù)幼兒喜歡吃喜歡玩的特點(diǎn)設(shè)計(jì)投放教學(xué)具
活動(dòng)過(guò)程:
1.小螞蟻認(rèn)識(shí)新朋友
小螞蟻摸摸小朋友的鼻子,體會(huì)癢的感覺(jué)
問(wèn):有什么感覺(jué)呀,?
師幼共同游戲,,故意張大嘴打噴嚏,引發(fā)模仿,。
2.引出新朋友多多,,和幼兒打招呼摸摸小蛇的大肚子,猜猜:小蛇的肚子里面可能會(huì)有什么東西,?東西是從哪里來(lái)的,?
引出故事前半段。
3.捧小蛇講故事前半段,,提問(wèn)并逐一出示水果圖標(biāo):
現(xiàn)在你們知道小蛇肚子里有什么了吧,?
小蛇吃了什么呀,?肚子太難受了該怎么辦呢?
引發(fā)看圖片講第二遍故事,。
4.集體看圖片聽(tīng)故事,,邊聽(tīng)邊觀察水果的特點(diǎn)學(xué)說(shuō):香蕉軟軟的、葡萄酸酸的,、蘋(píng)果脆脆的,、西瓜甜甜的,并學(xué)接說(shuō):一定很好吃,!
模仿小蛇吃水果動(dòng)作,。
穿插提問(wèn):后來(lái)誰(shuí)來(lái)幫助小蛇多多的?它是怎樣幫助的,?
以后小蛇還敢亂吃東西啦,?你敢不敢亂吃東西?
5. 游戲:我是聽(tīng)話(huà)的小蛇
老師扮演蛇媽媽?zhuān)變喊缪菪∩?,到香蕉園,、葡萄園、蘋(píng)果園和西瓜園去玩,,媽媽邊玩邊問(wèn):香蕉軟軟的,,一定——(幼兒接說(shuō))你吃嗎?暗示幼兒答:不吃?。ㄏ乳_(kāi)始可以吃一點(diǎn)點(diǎn),,吃飽了就不吃了)
●引起注意
引發(fā)興趣,為后續(xù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。
●激發(fā)幼兒對(duì)“已有的陳述性知識(shí)”的回憶,、再感受。
●呈現(xiàn)“本活動(dòng)的新知識(shí)”信息,,感知小蛇多多身體的變化,,知道吃太多東西肚子會(huì)難受,不能亂吃東西,。
●闡明新舊知識(shí)的關(guān)系,,促進(jìn)理解吃太多東西肚子會(huì)難受,不能亂吃東西,。
小班語(yǔ)言小蛇多多反思篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1.樂(lè)意閱讀畫(huà)面,,發(fā)現(xiàn)小蛇形體的變化與水果形狀之間的關(guān)聯(lián)性;
2.在傾聽(tīng),、觀察,、猜測(cè)中學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表述水果的形態(tài);
3.通過(guò)欣賞故事,,感受小蛇吃水果的有趣情景,,懂得好吃的東西不能吃得太多,。
重點(diǎn),難點(diǎn):
重點(diǎn):樂(lè)意閱讀畫(huà)面,,發(fā)現(xiàn)小蛇形體的變化與水果形狀之間的關(guān)聯(lián)性,;
難點(diǎn):在傾聽(tīng)、觀察,、猜測(cè)中學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表述水果的形態(tài),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《小蛇多多》ppt、《小蛇多多》大書(shū),。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)出示圖片1,,引出主題。
教師出示圖片1,,“它呀就是小蛇多多,,和多多打個(gè)招呼吧”。
“多多要到外面去玩了,,猜猜它去干什么呀,?”
(二)多多看見(jiàn)香蕉。
多多出發(fā)了,,(出示圖片2)多多在旅游的路上看見(jiàn)了什么,?(香蕉)你數(shù)一數(shù)有幾個(gè)呀?(一個(gè))誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它是什么顏色的,?(黃色)黃黃的彎彎的香蕉,。
香蕉吃起來(lái)是軟軟的還是硬硬的呀?(軟軟的)一定很好吃,!
多多看見(jiàn)這根香蕉想,,(播放聲音)大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)多多想的。
多多都來(lái)不及了,,看看,它要吃了,,啊嗚咕嘟,,香蕉到哪里去了?(小蛇的肚子里)
(三)多多看見(jiàn)葡萄,。(一串)
“多多看見(jiàn)的這串葡萄是什么顏色的呀,?” (紫色的)
紫紫的葡萄是什么味道的呀?小蛇沒(méi)吃過(guò),,你吃過(guò)的,,趕緊來(lái)告訴小蛇!
(幼兒自由說(shuō))
多多想(放錄音),,一起來(lái)學(xué)一學(xué)多多想的,!誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)的,!
小蛇要吃了,啊嗚咕嘟,,吃到了小蛇的肚子里,。
(四)小蛇看見(jiàn)蘋(píng)果。
多多又游啊游,,又看見(jiàn)了什么水果呢,?(播放吃蘋(píng)果聲音)聽(tīng)聽(tīng)看,發(fā)出了什么聲音,?(咔嚓咔嚓,,脆脆的)猜猜是什么水果?(蘋(píng)果)
多多看見(jiàn)蘋(píng)果怎么想的呢,?(放錄音)誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)多多想的,?
多多啊嗚咕嘟把蘋(píng)果吃了下去。
(五)多多看見(jiàn)西瓜,。
多多又游啊游,,又吃了什么水果呢?啊嗚咕嘟,,多多吃了下去(出示圖片)
西瓜吃起來(lái)是什么味道的,?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō))誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)多多會(huì)怎么想呢?
聽(tīng)錄音,,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō),。
(六)看大書(shū)。
小蛇多多還是一本好看的圖畫(huà)書(shū),,下面就跟著嚴(yán)老師一起來(lái)看看講講吧,!
(七)結(jié)尾
多多一共吃了幾樣水果呀?猜猜它的肚子會(huì)怎么樣呀,?那小朋友們有什么話(huà)要對(duì)多多講呢,?
附故事 《小蛇多多》 :
有一天,小蛇多多要到外面去玩,,走著走著,,小蛇多多看見(jiàn)了一根香蕉,它想:香蕉軟軟的,,吃了一定很舒服!于是多多啊嗚咕嘟吃了一根香蕉,。走著走著,多多看見(jiàn)一串葡萄,,它想:葡萄酸酸的一定很好吃,,于是,多多啊嗚咕嘟吃下了一串葡萄。走著走著,,多多看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果,,它想:蘋(píng)果脆脆的,一定很好吃!于是多多又啊嗚咕嘟吃下一個(gè)蘋(píng)果,。不一會(huì)兒,,多多又看見(jiàn)了一塊西瓜,它想西瓜催催的,,又把西瓜啊嗚咕嘟吃了下去,。哎呀呀!多多吃了太多的水果,不能動(dòng)了,。肚子漲漲的,,真難受呀!既不能向前走,也不能回家,。 多多就運(yùn)動(dòng)了一會(huì),,覺(jué)得好多了,就開(kāi)開(kāi)心心的回家了,。