演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇一

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。我叫韓智君,，中共黨員,，大專學(xué)歷，自19xx年畢業(yè)以來,，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)處副主任,、政教處主任工作,。 競聘副校長這個職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任,、支持、幫助和鼓勵,。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng),，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿,；忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán),；忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長為一名青年骨干教師,；當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗,，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障,。……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進(jìn)的動力,。謝謝你們,！是你們對我的信任、支持,、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個有利條件是：為人正直、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品,，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動作,，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,，背后搞過人。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟私，與人爭名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉。xx年新婚沒請一天假,，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,；xx年9月女兒將滿三個月，我便又回到班級繼任班任工作,，沒有一句怨言,；xx年4月，母親肺癌手術(shù)在北京,，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親,。

第三個有利條件是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任,、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧,。我在教導(dǎo)處時負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓(xùn)班，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo),、大家交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校,、科研強校、人才興校,、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子,。學(xué)校的各項工作是個有機的整體,，教學(xué)、科研,、行政,、后勤四個方面互為依托，缺一不可。 天時不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手,。

如果我能當(dāng)選，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實到位,。

三是腳踏實地,，當(dāng)好教師的幫手。

學(xué)校工作,，教學(xué)是中心,、如果我競選成功，上崗后要一定以服務(wù)為目的,，不以爭取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后,，只有奉獻(xiàn),，不能索取，不能有任何私心雜念,，要想群眾之所想,，急群眾之所急，公正廉明,，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上,，多為群眾爭取,，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會,，用心,，用情、用良心干好工作,。反之,，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé),。無論結(jié)果如何,，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事,。"言必信,，行必果。謝謝大家,！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會,；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，而不要讓你的事業(yè)來推動你,?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風(fēng)馳電掣,、呼嘯而過,；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏,；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時,，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_、去追問,、去求索,。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場,；與其無動于衷，不如激流勇進(jìn),，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長,？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心,。

置身學(xué)校,，為人師表，良心最可貴,。說良心話,，辦良心事，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣,；惟其如此，做人方才稱職,；也只有做人稱職,，做事才會稱心；只有做人稱職，做事稱心,，副校長的“副”才能名“副”其實,，名至實歸。

我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己,，奉獻(xiàn)自我；與學(xué)校同進(jìn)退,，與廣大同仁共進(jìn)退,；和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計,，共同托起輝煌的明天,。

為此，我站在了今天的演講臺上,，接受大家的挑選和指正,；更給自己一個新的起點和高度。

有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子,。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長一陣子,。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師,，還是有所擔(dān)待的副校長,，都只是一個崗位而已?！案毙ｉL”并不是說就高高在上,，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任,，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師,，可以只對所任教的班級負(fù)責(zé),；當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé),，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。

所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩,、同行問計問策,，集思廣益，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此,，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色,，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位，謀其政,，謀好政,，真正做到“以為競位，以位促為”,。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負(fù)眾望,、不辱使命。中國有句古話：天行健,，君子以自強不息,；地勢坤，君子以厚德載物,?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話,，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”,，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上,，要渾身是膽,，勇往直前，咬定青山不放松,；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧,，從頭開始；

而對待身邊的人和事,，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切、寬容一切,；滿面春風(fēng),、微笑人生。以一顆博愛之心,、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業(yè)奉獻(xiàn),，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己,，砥礪自己,。用心多一點，用力勤一點,，用思深一點,。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽,。于細(xì)微處見行動,，于細(xì)節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷,，水滴石穿”,，讓我們一起努力，一起昂首高歌,，高歌猛進(jìn),，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會讓我參加競選,。我叫,，今年歲，畢業(yè)于大學(xué)中文系,，中學(xué)一級教師,。今天我競聘的是成教學(xué)校的副校長，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：

第一,、在教學(xué)一線方面的工作：

本人原在實驗中學(xué)教書,，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學(xué)習(xí)者,、育人者和服務(wù)者,。在教學(xué)上我勤于鉆研，認(rèn)真執(zhí)教,，多次代表實驗中學(xué)開設(shè)市級大型公開課,，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”,、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號,。在班主任工作方面，我一直探索和實踐“依托班級文化建設(shè),，打造班級靈魂管理,、實現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設(shè)中,，我通過共設(shè)班徽,、運動會、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取,，先后數(shù)次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”,、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任?！蹦甑陌嗉壒芾聿粌H磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力,，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

第二,、在****教育方面的工作：

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動過手術(shù),，但療效甚微,。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了2個班級,，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的****高中雙證制培訓(xùn)班,，開創(chuàng)了我市****教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定,。目前在讀學(xué)生110人,，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識和操作技能,。同時我校還承擔(dān)了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓(xùn),，合格率達(dá)95%以上。

如果我能競聘成功,，我今后的工作設(shè)想和打算：

一,、確定辦學(xué)方向：

1、面向社會,，大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育,、職業(yè)技術(shù)、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn),、外來工培訓(xùn)等,。

2、把****學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,，配合科協(xié),、安監(jiān)辦、計生,、婦聯(lián),、文化站、民政辦,、司法所等部門,，開展民主與法制、人口環(huán)境與計生,、社會文化道德,、勞動安全,、家教等各種形式的全民**教育。

二,、具體做法：

（一）加大****學(xué)校宣傳力度

現(xiàn)在社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)****學(xué)校不了解,，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展,，所以要發(fā)展****學(xué)校,，拓展****教育，加大對****學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵,。

（二）做到“三結(jié)合”

堅持學(xué)校主導(dǎo),，面向社會，實行多元辦學(xué)的機制,。以****教育和崗位培訓(xùn)為重點,，實現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合；長期**教育與短期**教育,、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合,；“校與校“,、“校與企”相結(jié)合,；發(fā)揮人緣、地緣,、資源的優(yōu)勢,，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享,。

（三）做到“長”求穩(wěn),，“短”求活

1、長訓(xùn)班求“穩(wěn)”,，以學(xué)歷班為主

目前,，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術(shù)班,；下設(shè)《高中語文》,、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》,、《社會》,、《計算機》五門科目。

2,、短訓(xùn)班求“活”,，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

崗位培訓(xùn)爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”,、“派出所”等部門合作，對各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn),。目前,，鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為1萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產(chǎn)主力軍,，但他們來自五湖四海,，文化層次、思想素質(zhì),、安全意識,、環(huán)境適應(yīng)**等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響,。爭取與“勞動所”,、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作,，對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)）,。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識,、法律知識,，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識,，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生,；增強外來工遵紀(jì)守法的意識，減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，改進(jìn)治安環(huán)境,；加強外來工計劃生育和交通知識的教育?？傊?，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì)，使我鎮(zhèn)****學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤,，人道酬誠,，不勤不誠，一事無成,?！闭堎x予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責(zé),，積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作,，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力,。最后,，我不管這次競聘能否成功，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事：

上午好！

今日,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會,，競聘副校長的演講稿,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今日,。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,，展示自我,，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，中共黨員,。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團委書記,，“省‘十五’重點教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱海縣心理教育委員會理事”,、站在各位面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己，競聘演講稿《競聘副校長的演講稿》。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今日,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛戴,。

第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇五

今天,，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會,！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望！

為此,，任職教導(dǎo)主任以來,，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事,，等忙完財務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，（xx年參加市課改會課獲三等獎,，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。）我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進(jìn)學(xué)生成功》,、《運用期望效應(yīng),，進(jìn)行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計劃,、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可,。

當(dāng)然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

,。

人無完人，金無足赤,。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我。己所不欲,，勿施于人,，我會不斷地?fù)Q位思考，我會身體力行,，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音,！

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團結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

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現(xiàn)代社會,，科技進(jìn)步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

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無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅持做一個有良心的服務(wù)者！

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方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

同志們,，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置，當(dāng)好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事,！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇六

尊敬的各位評委：

大家好,！

首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會,！

我叫陳光學(xué)，今年31歲,，中共黨員,，大專學(xué)歷。今天,，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,，我認(rèn)為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名,；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎,；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-20xx學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”,、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”,、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”,、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)個人”,。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎,，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生,，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會,，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力,。

優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去,。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“三項工作”,。

堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息,、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,。既要當(dāng)好校長的助手,，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，帶領(lǐng)全體老師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境,。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

抓好“三項工作”

一是抓好教學(xué)工作 ,。

1,、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化,。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等,。

2,、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò),。形成校長室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò),。

3,、開展特色教育、特長教育,。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化,。即，教師自制課件,，上網(wǎng)集體備課,。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化,。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程,，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色,，新優(yōu)勢,。

4、確立“面向全體,，狠抓中下,，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),，積極推行啟發(fā)式,、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二是抓好教育科研工作。

1,、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作,，以課題研究為突破口,，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,，促進(jìn)教師更新觀念,，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

2,、結(jié)合本校實際,，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新,，形成有效,、可行的經(jīng)驗,。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等,。

三是抓好教師隊伍建設(shè)

1,、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃,，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、啟動名師工程,，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點。另外,，還要善于通過一些活動,，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。

各位評委,，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土,，報以滿園桃李！

謝謝大家,！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇七

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。我要說：不想當(dāng)校長的副校長不是上進(jìn)的副校長,。

帶著一顆上進(jìn)的心，我走上了今天的競聘講臺,。

我先作一下自我介紹,。我叫**，本科學(xué)歷,，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè),，中學(xué)高級教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到**小學(xué),，教了26年的書,，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師,、十堰市學(xué)科帶頭人,、十堰市五一勞動獎?wù)隆⑹呤袔煹聵?biāo)兵,、分局優(yōu)秀干部等,。

我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢,，即教學(xué)資歷,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、人格魅力優(yōu)勢：

1.過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。

26年來,，我一直從事小學(xué)語文教學(xué),。課堂教學(xué),、教育科研是我的強項,。我的課堂教學(xué)效果良好，多次教畢業(yè)班,，成績優(yōu)秀,。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題,。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇,，數(shù)篇論文、教學(xué)設(shè)計獲國家,、省,、市一、二等獎,，參與編寫2本教學(xué)輔導(dǎo)書并公開出版,，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座,，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎。

2.較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢,。

26年里,，我當(dāng)了14年的班主任、6年團支部書記,、9年辦公室主任,、2年總務(wù)主任、5年工會主席,、5年教務(wù)主任,、6年副校長。我對小學(xué)的每一個工作崗位都了如指掌,，對教學(xué)管理更是胸有成竹,。我在副校長任上6年，**小學(xué)寫字教學(xué),、教育科研,、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名,。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢,。

我為人正派,，虛心好學(xué)，敢于吃苦,，勇于創(chuàng)新,。

先還是來分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。

48小學(xué)地處十堰西郊,，是十堰市流動人口子女就讀學(xué)校,。通過調(diào)研，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏,、資金匱乏,、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了,。

同時,，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心、人心,、民心,。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段,，是流動人口最密集的地方,；校園緊靠馬路，交通便利,，鬧中取靜,。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道,，整體上升，人心思齊,。再次是人氣優(yōu)勢,。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校,，萬畝工業(yè)園即將建成,，社會對學(xué)校的支持力度將會更大。一句話：48小學(xué)占盡了天時地利人和的有利條件,。48小學(xué)前景廣闊,！

基于以上分析，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展,，必須做好“一二三”,，即確立一個目標(biāo)、把握兩個重點,、落實三項舉措,。

一個目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌,，用三年左右的時間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明,、質(zhì)量優(yōu)秀,、人所向往的西部大校。

兩個重點：打造特色,、提高質(zhì)量,。

打造特色：圍繞“流動人口子女學(xué)校”做文章,，優(yōu)選生源,，做精做強,，讓“流動人口子女教育”成為學(xué)校的名片,。

提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控,，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個臺階,。

三項舉措：即環(huán)境、隊伍,、科研,。

1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供保障,。

要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面,，要盡早改造危樓,，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件,，教室配備電腦,、電子白板，接通網(wǎng)線,。精神環(huán)境方面,，要加強和諧校園文化建設(shè)。社會環(huán)境方面,，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系,，搞好關(guān)系,，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持,，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤,。

2. 抓隊伍建設(shè),，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

48小學(xué)目前缺編9人,，師資時有流失,。我認(rèn)為要用“三法留人”，即感情留人,、事業(yè)留人,、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系,、師師關(guān)系,、師生關(guān)系，解決教師實際困難,，讓教師人在48,，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃,，引導(dǎo)教師爭當(dāng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師,，要讓老師們?nèi)吮M其才,，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制,，減輕負(fù)擔(dān),，提高教師的福利待遇。

3. 抓教育科研,，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑,。

搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研,、聯(lián)校教研,、課題教研。在課題研究方面,，要把《如何辦好流動人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律,，讓流動人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感,、歸屬感、成就感,。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升,。

有人說：一個好校長就是一所好學(xué)校。我要說：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競聘成功,，我將充分依靠全體教職員工,，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn),。我相信在不久的將來,，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇八

尊敬的各位評委：

大家好,！

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘校長的機會。

我是來自銅鼎學(xué)校的xx,，現(xiàn)年31歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,，中學(xué)語文一級教師,。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來,，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長,，4年的辦公室主任,。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí),，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個人”等

我今天在這里競聘校長一職,，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功,，終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來參加這次競聘,。

我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；作風(fēng)正派,，無不良嗜好,；居安思危，具有憂患意識,，思想開放,；具有創(chuàng)新意識，能與時俱進(jìn),。這為我的工作提供了強而有力的思想保障,。

二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗,。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的.管理理論、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高,。同時,，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,，本人曾擔(dān)任過6年的班主任,，對于班級目標(biāo)的確立，班委會的管理,，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗,。班級是一個小家，學(xué)校是一個大家,，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。

三,、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過校長一職,，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃,、制度的訂立，教師的職稱,、績效考核,、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置，當(dāng)好副手,。校長是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無巨細(xì)，親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用,，及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供校長參考,，同時在執(zhí)行校長指令時,，做好老師們的思想工作，認(rèn)真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。

第二句：激勵教師,，引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主，負(fù)面教育為輔,，這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代,，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗,，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng)，打擊了教師的工作積極性,，必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵獎懲機制,，績效工資就是很好的辦法,，一定要堅決落實而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應(yīng)該注重教師的成長,、制度的公平、公正，體現(xiàn)教師的價值,，關(guān)心教師的工作,、生活等。學(xué)生作為受教育群體,，我們要善于引導(dǎo),，可利用主題班會、專題講座,、學(xué)?；顒拥刃问剑箤W(xué)生保持一個健康向上的心態(tài)

四,、認(rèn)真工作,，踏實做人?！安豢梢砸粫r之得意,，而自夸其能；亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”,，不管工作多艱難,，我都將堅持不懈，團結(jié)同事,，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力,！

謝謝大家！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會讓我參加競選,，成人學(xué)校的副校長競聘演講稿。對我而言,，這不僅是一次展示自我的機會,，更是對自己職業(yè)生涯的一次鍛煉、學(xué)習(xí)和提升,。相信大家對我已并不陌生,，我叫方幼君，畢業(yè)于寧波大學(xué)中文系,，中學(xué)一級教師,。今天我競聘的是**成人學(xué)校的副校長，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：

本人原在實驗中學(xué)教書,，無論是語文老師還是班主任,，我始終把自己定位為一個學(xué)習(xí)者,、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,，認(rèn)真執(zhí)教,，多次代表實驗中學(xué)開設(shè)市級大型公開課，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評,，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”,、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面,，我一直探索和實踐“依托班級文化建設(shè),，打造班級靈魂管理、實現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式,。多年來在班級文化建設(shè)中,，我通過共設(shè)班徽、運動會,、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取,，先后數(shù)次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”,、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任?！?12 年的班級管理不僅磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗,，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動過手術(shù),，但療效甚微,。所以于 08 年 8 月調(diào)入**鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，**的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過 3 年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了 2 個班級,，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的成人高中雙證制培訓(xùn)班，開創(chuàng)了我市成人教育“校企聯(lián)合”的先例,，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定,。目前在讀學(xué)生 110 人，已有 43 人獲得高中雙證制畢業(yè)證書,，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識和操作技能,。同時我校還承擔(dān)了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓(xùn),，合格率達(dá) 95% 以上。

如果我能競聘成功,，我今后的工作設(shè)想和打算：

1 ,、面向社會，大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育,、職業(yè)技術(shù),、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來工培訓(xùn)等,。

2 ,、把成人學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地，配合科協(xié),、安監(jiān)辦,、計生、婦聯(lián),、文化站,、民政辦、司法所等部門,，開展民主與法制,、人口

環(huán)境與計生、社會文化道德,、勞動安全,、家教等各種形式的全民性教育。

(一),、加大成人學(xué)校宣傳力度

現(xiàn)在社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)成人學(xué)校不了解,，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展,，所以要發(fā)展成人學(xué)校,，拓展成人教育，加大對成人學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵,。

(二)做到 “三結(jié)合 ”

堅持學(xué)校主導(dǎo),，面向社會，實行多元辦學(xué)的機制,。以成人教育和崗位培訓(xùn)為重點,，實現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;長期性教育與短期性教育、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合; “校與校 “ ,、 “ 校與企 ” 相結(jié)合;發(fā)揮人緣,、地緣、資源的優(yōu)勢,，做到優(yōu)質(zhì)配置,，資源共享,。

(三)做到 “ 長 ” 求穩(wěn)， “ 短 ” 求活

1 ,、長訓(xùn)班求 “穩(wěn) ” ,，以學(xué)歷班為主

目前，與浙江船廠合作,，開辦了為期一年半的技術(shù)班;下設(shè)《高中語文》,、 《 公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》,、《社會》,、《計算機》五門科目。

2 ,、短訓(xùn)班求 “ 活 ” ,，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

崗位培訓(xùn)爭取與 “勞動所 ” ,、 “安監(jiān)辦 ”,、 “派出所 ” 等部門合作，對各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn),。 目前,，**鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為 1 萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產(chǎn)主力 軍,，但他們來自五湖四海,，文化層次、思想素質(zhì),、安全意識,、環(huán)境適應(yīng)性等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響,。爭取與 “勞動所 ” ,、 “安監(jiān)辦 ” 、 “派出所 ” 合作,，對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)(在崗培訓(xùn)),。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識,、法律知識,，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識,，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生;增強外來工遵紀(jì)守法的意識,，減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象，改進(jìn)治安環(huán)境;加強外來工計劃生育和交通知識的教育,?？傊康氖翘岣呶益?zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),，使我鎮(zhèn)成人學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：教育工作沒有最好只有更好,，我堅信 “天道酬勤,，人道酬誠，不勤不誠,，一事無成,。”請賦予我一次機會,，我會擺正位置,，盡職盡責(zé)，積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作,，在更廣闊的舞臺上,，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力。最后,，我不管這次競聘能否成功,，就用泰戈爾的詩句來結(jié)束我的演講：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過!”

謝謝大家!