演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇一

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹,。我叫韓智君，中共黨員,，大專學歷,，自19xx年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學,，曾先后擔任過班主任,、教導處副主任、政教處主任工作,。 競聘副校長這個職務,，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,，無不浸透著領導們,，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領,，使我總能走在教學改革的最前沿,；忘不了老教師們對我遇到的教學疑惑耐心細致的分析，使我很快熟悉了教學大綱,，適應了教學大循環(huán),；忘不了教導處,、政教處歷屆領導對我教育教學方法的指導，使我逐漸成長為一名青年骨干教師,；當然更忘不了在人員特別緊張的時刻,，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗，使學校的紀律和衛(wèi)生工作得到保障,?！涣耍嗟耐涣?，總之在座的每一位對我的點滴幫助,，都是我前進的動力。謝謝你們,！是你們對我的信任,、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作,。

我第二個有利條件是：為人正直,、工作認真。

做為領導,，必須先做好人,。一個領導無能，最多是件次品,，而一個品德不好的領導,，則是危險品。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意,，與人為善,，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉,，背后搞過人,。始終認為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，能吃苦耐勞,，認真負責。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事,，自己首先做到,。從不攬功諉過，假公濟私,，與人爭名利,。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉,。xx年新婚沒請一天假,，沒耽誤學生一節(jié)課；xx年9月女兒將滿三個月,，我便又回到班級繼任班任工作,，沒有一句怨言；xx年4月,，母親肺癌手術在北京,，正值帶領畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒請一天假,，至今還覺得愧對母親,。

第三個有利條件是：我具有虛心好學、積極上進的精神,。

十年來我從一名數(shù)學教師到班主任,、從教導處到政教處都負責過工作，各部門業(yè)務和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧。我在教導處時負責的是科任學科,，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓班,，在平時工作中也積累了不少教學管理等專業(yè)知識，具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎,。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認真負責,。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時,，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心,、交流思想不夠,。有時工作缺乏主動性，謹慎有余,，潑辣不夠,。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設想,。

一是以身作則、當好教學改革的排頭兵,。

學校校工作既面臨著新的形勢和任務,，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進,、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校,、科研強校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子。學校的各項工作是個有機的整體,，教學,、科研、行政,、后勤四個方面互為依托,，缺一不可。 天時不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團結,，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當好校長的助手,。

如果我能當選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領導者的角色轉(zhuǎn)變，當好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領導交辦,，辦就辦好向應該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要認真負責,，落實到位,。

三是腳踏實地，當好教師的幫手,。

學校工作,，教學是中心、如果我競選成功,，上崗后要一定以服務為目的,，不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前,，享樂在后,，只有奉獻，不能索取,，不能有任何私心雜念,，要想群眾之所想，急群眾之所急,，公正廉明,，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受,，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取,，盡量讓給群眾,。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"這句話就是告誡領導者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人",。

最后，我表個態(tài),，如果領導和大家把我推上這個崗位,，我將珍惜這個機會，用心,，用情,、用良心干好工作。反之,，不能上崗,，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力,、盡職,、盡責。無論結果如何,，我都始終會"老老實實做人,，扎扎實實做事。"言必信,，行必果,。謝謝大家！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇二

各位領導,、老師們：

大家好,！

首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會,；其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講,。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你,?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風馳電掣,、呼嘯而過,；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏,；職業(yè)學校也恰逢其時,，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_,、去追問、去求索,。

與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場,；與其無動于衷,，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度,，標注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心,。

置身學校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱,，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣；惟其如此,，做人方才稱職,；也只有做人稱職，做事才會稱心,；只有做人稱職,，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實,，名至實歸。

我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,，奉獻自我；與學校同進退，與廣大同仁共進退,；和大家一起堅守陣地,，共謀學校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正,；更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子,。今天,，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子,。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長,，都只是一個崗位而已,。“副校長”并不是說就高高在上,，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔更大的責任,，肩負起更大的使命,。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責,；當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?，而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山,，麻痹不得，大意不得,。

所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩、同行問計問策,，集思廣益,，多從教師中來到教師中去。唯寧如此,，自己的工作才有進展,、才有起色，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位,，謀其政，謀好政,，真正做到“以為競位,，以位促為”。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地,，才會不負眾望、不辱使命,。中國有句古話：天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。“自強不息”“厚德載物”,，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話，不論當選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽,，勇往直前,，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧，從頭開始,；

而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切,、寬容一切；滿面春風,、微笑人生,。以一顆博愛之心、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,，我都將以此警戒自己，砥礪自己,。用心多一點,，用力勤一點，用思深一點,。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動,，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷，水滴石穿”,，讓我們一起努力,，一起昂首高歌，高歌猛進,，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領導,、同事們：

大家好,！非常感謝領導給我這樣一個機會讓我參加競選。我叫,，今年歲,，畢業(yè)于大學中文系，中學一級教師,。今天我競聘的是成教學校的副校長，下面我談談競聘這一崗位的優(yōu)勢：

第一,、在教學一線方面的工作：

本人原在實驗中學教書,，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者,、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研,，認真執(zhí)教,，多次代表實驗中學開設市級大型公開課，上課的風格深受師生的一致好評,，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”,、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面,，我一直探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理,、實現(xiàn)學生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設中,，我通過共設班徽、運動會,、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級班風濃厚,、積極進取,，先后數(shù)次被評為“奉化市先進班集體”、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任,?！蹦甑陌嗉壒芾聿粌H磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力,，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗,，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。

第二,、在****教育方面的工作：

本人因患聲帶小結多年,，雖數(shù)次動過手術，但療效甚微,。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，的成教工作幾乎為零。經(jīng)過3年多的努力,，現(xiàn)今的成校已開設了2個班級,，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的****高中雙證制培訓班,，開創(chuàng)了我市****教育“校企聯(lián)合”的先例,，深受教育局領導的重視和肯定,。目前在讀學生110人,，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能,。同時我校還承擔了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓,，合格率達95%以上。

如果我能競聘成功,，我今后的工作設想和打算：

一、確定辦學方向：

1,、面向社會,，大力開展學歷和非學歷教育、職業(yè)技術,、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓、外來工培訓等,。

2,、把****學校建設成為我鎮(zhèn)教育的主陣地，配合科協(xié),、安監(jiān)辦、計生,、婦聯(lián)、文化站,、民政辦、司法所等部門,，開展民主與法制、人口環(huán)境與計生,、社會文化道德、勞動安全、家教等各種形式的全民**教育,。

二、具體做法：

（一）加大****學校宣傳力度

現(xiàn)在社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)****學校不了解,，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展,，所以要發(fā)展****學校，拓展****教育,，加大對****學校職能的宣傳力度成為又一關鍵。

（二）做到“三結合”

堅持學校主導,，面向社會,，實行多元辦學的機制。以****教育和崗位培訓為重點,，實現(xiàn)學歷教育與崗位職業(yè)技能培訓相結合,；長期**教育與短期**教育,、長訓班和短訓班相結合,；“校與?！啊ⅰ靶Ｅc企”相結合,；發(fā)揮人緣,、地緣、資源的優(yōu)勢,，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享,。

（三）做到“長”求穩(wěn),，“短”求活

1、長訓班求“穩(wěn)”,，以學歷班為主

目前,，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術班,；下設《高中語文》、《公民道德與法律》,、《高中數(shù)學》,、《社會》、《計算機》五門科目。

2,、短訓班求“活”，以為企業(yè)開設崗位培訓為主,。

崗位培訓爭取與“勞動所”,、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門合作,，對各企業(yè)的工人進行崗位前的綜合素質(zhì)培訓,。目前,，鎮(zhèn)外來務工人員為1萬左右,，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產(chǎn)主力軍，但他們來自五湖四海,，文化層次,、思想素質(zhì),、安全意識,、環(huán)境適應**等差異很大,，對企業(yè)生產(chǎn)和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響,。爭取與“勞動所”,、“安監(jiān)辦”,、“派出所”合作,，對各企業(yè)招聘的工人進行崗前培訓（在崗培訓）。培訓的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術、安全知識,、法律知識,，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識,，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生；增強外來工遵紀守法的意識,，減少外來人員的違法亂紀現(xiàn)象,，改進治安環(huán)境；加強外來工計劃生育和交通知識的教育,。總之,，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),，使我鎮(zhèn)****學校真正為企業(yè)服務。

尊敬的各位領導,、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤,，人道酬誠，不勤不誠,，一事無成?！闭堎x予我一次機會，我會擺正位置,，盡職盡責，積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作,，在更廣闊的舞臺上,，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力。最后,，我不管這次競聘能否成功，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作,。

我的演講結束了,，謝謝大家！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領導，各位評委,，各位同事：

上午好！

今日,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會,，競聘副校長的演講稿。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領導和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸！謹此表示我對各位領導,、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今日。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學歷,，中學一級教師,，中共黨員,。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作。十年來,，我以工作認真踏實,、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”,、站在各位面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治,、經(jīng)濟、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,，競聘演講稿《競聘副校長的演講稿》,。步入領導階層以后，我更加勤奮好學,，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平,。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學科帶頭人,、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今日，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,，愛好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己,，尊敬領導，團結同志,，應該說得到了領導、同事的肯定,，學生的愛戴。

第四有雷厲風行,、求真務實的工作作風。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇五

今天,，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領導能給我這樣的機會,！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學教師成長為教導主任,、四甲片數(shù)學學科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望,！

為此,，任職教導主任以來，我不斷嚴格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認真履行了教導主任崗位職責。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務上的事，等忙完財務上的事,，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學習,，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽我的課簡直成了學生的一種享受，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，（xx年參加市課改會課獲三等獎,，xx年參加市教導主任會課獲三等獎,，xx年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經(jīng)驗交流,。）我堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進學生成功》,、《運用期望效應,，進行賞識教育》,、《學困生教育對策》,、《數(shù)學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》,、《對當前小學數(shù)學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,。看書,、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導處工作做到了有計劃,、有步驟,，我不斷總結反思教導工作的經(jīng)驗教訓,，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可,。

當然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

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人無完人,，金無足赤,。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我。己所不欲,，勿施于人，我會不斷地換位思考,，我會身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音,！

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團結就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局，達成共識,，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領導和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公。

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現(xiàn)代社會,，科技進步日新月異，知識更新不斷加快,，終身學習已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學習教育教學理論,，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽,，發(fā)揮出自己應有的作用,。

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無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務者的角色,，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務,，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風,，堅持做一個有良心的服務者！

,。

方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多匯報,、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園,。

同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠,，有時候事與愿違，對學校工作的貢獻還不大,，為大家服務得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗,，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置,，當好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風,、更加科學務實的工作效率,、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事,！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇六

尊敬的各位評委：

大家好,！

首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！

我叫陳光學,，今年31歲,，中共黨員，大專學歷,。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長,，我認為自己很適合這個職位,，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎,；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎,。1999-20xx學年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”,、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”,、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓,這一切足見我的教學能力,。而身為“縣優(yōu)秀教務處”的教務處主任,，懷文中學三年來獲得數(shù)十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生,，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”,，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學治理能力,。

優(yōu)勢固然重要,，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“三項工作”,。

堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息,、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作,。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,。既要當好校長的助手,，創(chuàng)造性地開展工作,，又要當好戰(zhàn)斗員,，帶領全體老師,，思想上同心，目標上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務學習,，轉(zhuǎn)變教學觀念,。

教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學習,，努力創(chuàng)設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間,。

抓好“三項工作”

一是抓好教學工作 ,。

1、教學治理制度化,、科學化,。如建立科學的教育教學評價體系等。

2,、構建教學教研網(wǎng)絡,。形成校長室-教務處,、教科室-學科組-備課組的教學,、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡,。

3、開展特色教育,、特長教育,。在原有教學特色基礎上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即,，教師自制課件,，上網(wǎng)集體備課,。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化,。還要帶領各學科開發(fā)潛課程,，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色,，新優(yōu)勢,。

4、確立“面向全體,，狠抓中下，提優(yōu)補差,，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發(fā)式,、討論式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動懷文中學教學質(zhì)量再上新臺階。

二是抓好教育科研工作,。

1,、教育科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務,。要抓好課題研究工作,，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力,，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。

2、結合本校實際,，自主開發(fā)課程,，努力開拓創(chuàng)新，形成有效,、可行的經(jīng)驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課,，體育學科的武術課等。

三是抓好教師隊伍建設

1,、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃,，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

2,、啟動名師工程,，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領教學至高點,。另外,，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體,。

各位評委,，我想用一句詩來結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李,！

謝謝大家,！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇七

尊敬的各位評委、各位領導,、老師們：

拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵,。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長,。

帶著一顆上進的心,，我走上了今天的競聘講臺,。

我先作一下自我介紹。我叫**,，本科學歷,，華中師大碩士研究生結業(yè)，中學高級教師,。1985年我從師范學校畢業(yè)分配到**小學，教了26年的書,，先后獲得了一些榮譽：湖北名師,、湖北省特級教師,、十堰市學科帶頭人,、十堰市五一勞動獎章,、十堰市師德標兵、分局優(yōu)秀干部等,。

我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢,，即教學資歷,、領導能力,、人格魅力優(yōu)勢：

1.過硬的教學資歷優(yōu)勢,。

26年來,，我一直從事小學語文教學,。課堂教學,、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好,，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀,。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究,，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇,，數(shù)篇論文,、教學設計獲國家、省,、市一,、二等獎，參與編寫2本教學輔導書并公開出版,，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座,，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎,。

2.較強的領導能力優(yōu)勢,。

26年里，我當了14年的班主任,、6年團支部書記,、9年辦公室主任,、2年總務主任,、5年工會主席、5年教務主任,、6年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌,，對教學管理更是胸有成竹,。我在副校長任上6年,，**小學寫字教學,、教育科研,、教學質(zhì)量在分局處于領先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名,。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢。

我為人正派,，虛心好學,，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新,。

先還是來分析一下48小學的現(xiàn)狀,。

48小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校,。通過調(diào)研，我了解到48小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏,、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕,，已經(jīng)“疲憊不堪”了,。

同時，48小學也擁有“三心”：即地理中心,、人心,、民心。首先是地理中心,。48小學地處花果片中心地段,，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路,，交通便利，鬧中取靜,。其次是人心。在前任領導班子的努力下,，48小學正在走向良性循環(huán)的軌道,，整體上升，人心思齊,。再次是人氣優(yōu)勢,。48廠比較支持學校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學校,，萬畝工業(yè)園即將建成,，社會對學校的支持力度將會更大,。一句話：48小學占盡了天時地利人和的有利條件。48小學前景廣闊,！

基于以上分析,，我認為48小學要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個目標,、把握兩個重點、落實三項舉措。

一個目標：繼續(xù)打造和諧教育品牌,，用三年左右的時間把48小學建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明,、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校,。

兩個重點：打造特色、提高質(zhì)量,。

打造特色：圍繞“流動人口子女學校”做文章,，優(yōu)選生源，做精做強,，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片,。

提高質(zhì)量,。要加強質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有基礎上一年上一個臺階,。

三項舉措：即環(huán)境、隊伍,、科研,。

1.抓環(huán)境建設，為48小學發(fā)展提供保障,。

要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境,。物質(zhì)環(huán)境方面,，要盡早改造危樓,，鋪設塑膠跑道,，改善辦公條件，教室配備電腦,、電子白板,，接通網(wǎng)線,。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設,。社會環(huán)境方面，要構建和諧的社區(qū)環(huán)境,，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系,，搞好關系,，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持,，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。

2. 抓隊伍建設,，為48小學發(fā)展提供智力支撐。

48小學目前缺編9人,，師資時有流失。我認為要用“三法留人”,，即感情留人,、事業(yè)留人,、待遇留人,。感情留人方面：建立和諧的干群關系、師師關系,、師生關系,，解決教師實際困難,，讓教師人在48,，情系48,。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃,，引導教師爭當骨干教師,、學科帶頭人，傾力打造48自己的名師,，要讓老師們?nèi)吮M其才,，事業(yè)有成,。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制,，減輕負擔，提高教師的福利待遇,。

3. 抓教育科研,，為48小學發(fā)展注入催化劑,。

搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研,、聯(lián)校教研、課題教研,。在課題研究方面,，要把《如何辦好流動人口子女學校》作為課題來研究,，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律,，讓流動人口子女在48小學擁有溫暖感,、歸屬感、成就感,。從而促進教育質(zhì)量的提升,。

有人說：一個好校長就是一所好學校,。我要說：一幫好老師成就一所好學校,。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工,，銳意進取，克難奮進,。我相信在不久的將來,，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭,！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇八

尊敬的各位評委：

大家好！

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分的榮幸,。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘校長的機會。

我是來自銅鼎學校的xx,，現(xiàn)年31歲,，本科學歷,，中共黨員,，中學語文一級教師,。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學任教至今,。12年來,，本人主要從事中學語文教學,，期間還擔任了6年班主任和年級組長,，4年的辦公室主任,。在這12年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，團結同事,，虛心學習,，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學校廣大師生的一致好評,。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學先進個人”等

我今天在這里競聘校長一職,，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功,，終歸已成歷史,。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,，努力進取的心來參加這次競聘,。

我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強,，工作認真負責,；作風正派,，無不良嗜好,；居安思危，具有憂患意識,，思想開放,；具有創(chuàng)新意識,，能與時俱進,。這為我的工作提供了強而有力的思想保障,。

二,、有一定的學校管理經(jīng)驗,。本人所學專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學習本人掌握了一定的.管理理論,、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎,，管理理念也得到了一定的提高,。同時,，12年的教學工作,，也讓自己所學的管理知識學有所用,，本人曾擔任過6年的班主任,，對于班級目標的確立,，班委會的管理,，班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗,。班級是一個小家,，學校是一個大家,，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經(jīng)驗對學校管理可以起到很好的借鑒作用,。

三,、對學校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔任過校長一職,，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間,，我負責了學校各項計劃,、制度的訂立,，教師的職稱,、績效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升,。

如果此次競聘成功,，我有以下打算，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置,，當好副手,。校長是學校的掌舵人,，不可能“事無巨細，親力親為”,。我將虛心學習,，盡快適應工作,，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時,，做好老師們的思想工作,，認真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想,，團結一心做好學校的各項工作,。

第二句：激勵教師,，引導學生。正面教育為主,，負面教育為輔,，這是我12年來教育的基本原則,。在物欲橫生的時代,，教師的師德師風面臨這嚴峻的考驗，尤其是如果學校管理不當,，打擊了教師的工作積極性，必然造成學校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學校的充分重視,。我認為要建立教師的激勵獎懲機制,，績效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實而不能只做表面文章,，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應該注重教師的成長、制度的公平,、公正,，體現(xiàn)教師的價值，關心教師的工作,、生活等,。學生作為受教育群體，我們要善于引導,，可利用主題班會,、專題講座、學?；顒拥刃问?，使學生保持一個健康向上的心態(tài)

四、認真工作,，踏實做人,。“不可以一時之得意,，而自夸其能,；亦不可以一時之失意，而自墜其志,?！保还芄ぷ鞫嗥D難,，我都將堅持不懈,，團結同事，共同為學校的進步竭盡全力,！

謝謝大家,！

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇九

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!

非常感謝領導給我這樣一個機會讓我參加競選,，成人學校的副校長競聘演講稿,。對我而言，這不僅是一次展示自我的機會,，更是對自己職業(yè)生涯的一次鍛煉,、學習和提升。相信大家對我已并不陌生,，我叫方幼君,，畢業(yè)于寧波大學中文系,，中學一級教師。今天我競聘的是**成人學校的副校長,，下面我談談競聘這一崗位的優(yōu)勢：

本人原在實驗中學教書,，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者,、育人者和服務者,。在教學上我勤于鉆研，認真執(zhí)教,，多次代表實驗中學開設市級大型公開課,，上課的風格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”,、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號,。在班主任工作方面，我一直探索和實踐“依托班級文化建設,，打造班級靈魂管理,、實現(xiàn)學生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設中,，我通過共設班徽,、運動會、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級班風濃厚,、積極進取，先后數(shù)次被評為“奉化市先進班集體”,、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任,。” 12 年的班級管理不僅磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力,，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

本人因患聲帶小結多年,，雖數(shù)次動過手術，但療效甚微,。所以于 08 年 8 月調(diào)入**鎮(zhèn)政府從事成教工作,。在我調(diào)入之前，**的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過 3 年多的努力,，現(xiàn)今的成校已開設了 2 個班級，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的成人高中雙證制培訓班，開創(chuàng)了我市成人教育“校企聯(lián)合”的先例,，深受教育局領導的重視和肯定,。目前在讀學生 110 人，已有 43 人獲得高中雙證制畢業(yè)證書,，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能。同時我校還承擔了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓,，合格率達 95% 以上,。

如果我能競聘成功，我今后的工作設想和打算：

1 ,、面向社會,，大力開展學歷和非學歷教育、職業(yè)技術,、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓,、外來工培訓等。

2 ,、把成人學校建設成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,，配合科協(xié)、安監(jiān)辦,、計生,、婦聯(lián)、文化站,、民政辦,、司法所等部門，開展民主與法制,、人口

環(huán)境與計生,、社會文化道德、勞動安全,、家教等各種形式的全民性教育,。

(一)、加大成人學校宣傳力度

現(xiàn)在社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)成人學校不了解,，甚至不知道,，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展，所以要發(fā)展成人學校,，拓展成人教育,，加大對成人學校職能的宣傳力度成為又一關鍵。

(二)做到 “三結合 ”

堅持學校主導,，面向社會,，實行多元辦學的機制。以成人教育和崗位培訓為重點，實現(xiàn)學歷教育與崗位職業(yè)技能培訓相結合;長期性教育與短期性教育,、長訓班和短訓班相結合; “校與校 “ ,、 “ 校與企 ” 相結合;發(fā)揮人緣、地緣,、資源的優(yōu)勢,，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享,。

(三)做到 “ 長 ” 求穩(wěn),， “ 短 ” 求活

1 、長訓班求 “穩(wěn) ” ,，以學歷班為主

目前,，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術班;下設《高中語文》,、 《 公民道德與法律》,、《高中數(shù)學》、《社會》,、《計算機》五門科目,。

2 、短訓班求 “ 活 ” ,，以為企業(yè)開設崗位培訓為主,。

崗位培訓爭取與 “勞動所 ” 、 “安監(jiān)辦 ”,、 “派出所 ” 等部門合作,，對各企業(yè)的工人進行崗位前的綜合素質(zhì)培訓。 目前,，**鎮(zhèn)外來務工人員為 1 萬左右,，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產(chǎn)主力 軍，但他們來自五湖四海,，文化層次,、思想素質(zhì)、安全意識,、環(huán)境適應性等差異很大,，對企業(yè)生產(chǎn)和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與 “勞動所 ” ,、 “安監(jiān)辦 ” ,、 “派出所 ” 合作，對各企業(yè)招聘的工人進行崗前培訓(在崗培訓),。培訓的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術,、安全知識,、法律知識，計劃生育管理條例等等,。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識,，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生;增強外來工遵紀守法的意識，減少外來人員的違法亂紀現(xiàn)象,，改進治安環(huán)境;加強外來工計劃生育和交通知識的教育,。總之,，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),，使我鎮(zhèn)成人學校真正為企業(yè)服務。

尊敬的各位領導,、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信 “天道酬勤,，人道酬誠,，不勤不誠，一事無成,?！闭堎x予我一次機會，我會擺正位置,，盡職盡責,，積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作，在更廣闊的舞臺上,，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力,。最后，我不管這次競聘能否成功,，就用泰戈爾的詩句來結束我的演講：“天空中沒有留下鳥的痕跡,，但我已飛過!”

謝謝大家!