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副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇一

大家晚上好!公開競聘學(xué)校副校長職位，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的舉措,，也是我校為加強學(xué)校教育,，提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措，今天是我們學(xué)校非常值得紀(jì)念的日子,，新一輪公開競爭上崗拉開了我?？缭绞桨l(fā)展的新序幕，踏上演講臺,，我感到非常激動,，首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時與在座的同事們共同探討如何擔(dān)當(dāng)?shù)掠毙ｉL這個重要的崗位角色,。

今天我的演講分三部分：一,、個人簡介，二,、個人競爭優(yōu)勢,，三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想,。

一,、個人簡介：

我叫__，30歲,，中共黨員,，初級職稱，20__年通過特崗教師招聘,，進入224團中學(xué)擔(dān)任初中體育教學(xué)工作,，曾擔(dān)任班主任工作4年，音體美組組長1年,，團總支書記,、德育副主任2年，德育主任3年,。工作期間,，組織舉辦過2屆校級運動會,、趣味會;學(xué)校首屆籃球邀請賽;2屆中學(xué)生校園籃球賽;組織安排開展主題班會30余節(jié);學(xué)生手抄報、唱紅歌,、征文,、演講比賽等社會實踐活動，參與人數(shù)達10000余人次,，參與率100,、獲獎率15以上。制定各類規(guī)章制度,，如：升國旗制度;值班制度;見習(xí)班主任,、班主任聘任制度;班主任培訓(xùn)計劃;班級管理量化與班主任考核制度;優(yōu)秀班主任評選方案;學(xué)生獎懲制度等;隨著活動、制度的落實,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起,，共同完成了團黨委提出的“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階,，三年大變樣”的基礎(chǔ)工作,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為推進學(xué)校品牌的形成,，良好學(xué)校文化的構(gòu)建,，學(xué)校20__年、20__年中考成績位居地區(qū)前茅,，學(xué)生行為規(guī),。范也得到了社會、家長的認可,，現(xiàn)已準(zhǔn)備申報“德育示范學(xué)?！薄?/p>

二,、個人競聘優(yōu)勢：

1,、身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法律、法規(guī),、能堅持社會主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。在思想上,、政治上一致。

2,、我有一線老師,、班主任,、團總支、德育處工作經(jīng)歷,，和學(xué)生,、老師、家長溝通的豐富閱歷,。且善于思考,、勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和業(yè)務(wù)管理水平,。

3,、我具有顧大局視大體的意識，具有勇于實踐,、開拓創(chuàng)新的精神,，具有團結(jié)同事，協(xié)作進取的品質(zhì),。

三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想：

一所寄宿制的中學(xué)把教會學(xué)生做人作為德育的終極目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺;行為自律;生活自理;個性自主為目標(biāo),，開展以主題活動為載體，開發(fā)學(xué)生潛能為目的的德育特色活動,，如何在管理中關(guān)注每個環(huán)節(jié),，踐行“書香校園，文化立?！钡牡掠僮黧w系,。首先、德育既是社會要求,，也是學(xué)生自我發(fā)展,，自我生存的要求，我們要善于把這種社會要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我要求,。其次,、德育是文化的傳承，是思想的內(nèi)化,，是社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的行為,。

三、我校德育,，缺乏的是是文化積淀,，因為建校時間短，沒有厚重的文化底蘊做支撐,，社會,、家長,、對學(xué)校、對老師缺乏認同感,，學(xué)生沒有歸屬感,，學(xué)生就不愛護學(xué)校公物，不愛老師,，不愛學(xué)校,。(比如校服文化，名校校服是一種榮耀,、自豪,，學(xué)校不要求，學(xué)生都穿,，這不是服裝好看,，而是學(xué)生對學(xué)校的一種認同，認可,。相反我們需要強制學(xué)生穿校服),。

四、基于我校德育現(xiàn)狀

就今后工作思路,，談?wù)勎覀€人的觀點,，請領(lǐng)導(dǎo)、同事們斧正：

1,、治標(biāo)：加強學(xué)生行為規(guī)范,，強化規(guī)章制度。

2,、治本：開展主題思想教育活動,，加強班主任隊伍建設(shè)，開展第二課堂,、興趣小組,、課外文藝活動來陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng),。

3,、突破：啟用年輕人，重用有為人,，厚待老教師,。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，歷經(jīng)艱辛而不撓,，不達終點而不止是全體從事德育工作者的真實寫照，要提高中學(xué)德育的有效性,，不但需要全體教育工作者的積極努力,，還需政府,、社會,、家長的大力關(guān)心、支持和幫助。

最后借用張春賢書記的至理名言做一個總結(jié)：“只有努力,，才能改變;只要努力,，就能改,，同時我也相信在224團黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，教育局的指導(dǎo)下，變”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，全校廣大師生的不懈努力下,，224團中學(xué)的德育教育一定能改變，224團中學(xué)的明天一定會更美好,。

謝謝大家!

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇二

尊敬的各位評委：

上午好!

我叫江心嶼,，來自西電小學(xué)。先向各位評委簡要匯報自身優(yōu)勢,。

主要有以下五個方面：①兩任年級長和8年中層管理經(jīng)驗;②長期擔(dān)任高中的超常班教學(xué)的'業(yè)務(wù)水平;③發(fā)表教育教學(xué)論文20多萬字的科研能力;④用真誠和勤奮獲得的良好口碑和協(xié)調(diào)能力;⑤興趣廣泛,，對教育新技術(shù)敏感，了解校園網(wǎng)絡(luò)和校園電視臺等多方面的運作,。

我競聘的崗位是副校長,，這一角色的中心任務(wù)是輔助校長施政，關(guān)鍵詞有兩個,，一“輔助”，二“施政”,。

“輔助”,，是做校長的得力助手。因此：①服從為先,，充分尊重校長,，充分相信校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和施政水平;有不同意見，只能私下交換;交換不成功,，也必須原則上服從,。②做校長的高參，為校長決策提供必要的數(shù)據(jù)和參考意見,。③做好分管的各項工作,。這是副校長的工作重心。必須以踏踏實實的態(tài)度,，一抓到底的作風(fēng),，力求實效。④及時補位搭臺,。在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)出差或緊急情況下,，在團隊協(xié)同作戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

再說“施政”。副校長的施政,，其實就是對校長決策和上級指示的執(zhí)行,。三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行,。學(xué)校某一方面出現(xiàn)問題,，往往就是主管該方面工作的副校長的執(zhí)行力出現(xiàn)問題。

執(zhí)行力可細化為領(lǐng)悟力和行動力兩個方面,。

領(lǐng)悟力是對上級部門相關(guān)政策和校長決策的感悟,、理解的能力，這是加強執(zhí)行力的前提,。領(lǐng)悟力的提高,，需要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論及政策法規(guī)，關(guān)注時事,，同時深入思考,、換位思考。

行動力是指執(zhí)行的力度,。

執(zhí)行力的強弱,，牽涉到以下要素：目標(biāo)是否明確，輿論引導(dǎo)是否充分?方案是否完善,，流程是否合理?方法是否可行,，措施是否得力?制度是否健全，能否激勵士氣?

為了加強執(zhí)行力,，副校長需要“四到位”：①工作作風(fēng)到位,。每個重要環(huán)節(jié)，深思熟慮,，親力親為;②策劃組織到位,。事前，先謀后動,，防患未然;事中,，全程跟蹤，雕刻細節(jié);事后,，及時總結(jié),，漂亮收官。③溝通協(xié)調(diào)到位,。向上,，重要事項及時請示、及時匯報;向下，用真誠換得信任,，用公正換得理解,，用智慧換得認同。④激發(fā)工作的熱情到位,。在盡可能完善獎罰制度的前提下,，還應(yīng)看到，“教育是一種良心活”,，所以應(yīng)該協(xié)助校長,，千方百計激發(fā)教職員工的潛能，培養(yǎng)他們的職業(yè)自信心,，呵護他們作為知識分子的自尊心,，培育一種淡定、和諧,、上進的學(xué)校文化,。

我想，通過以上方面的施政,，執(zhí)行力能夠得到保證!

總之,，“志存高遠，腳踏實地”是我的人生態(tài)度,。請各位評委相信我的能力;倘若能給我一次機會,，我將協(xié)助校長進一步擦亮學(xué)校品牌，使學(xué)校工作邁上一個新的臺階!

我的發(fā)言完畢,，感謝各位評委的耐心傾聽!

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

先自我介紹一下，我叫朱明明,，今年42歲,，19__年7月畢業(yè)于__省__師范，19__年8月參加工作,，本科學(xué)歷，一級教師,，現(xiàn)任__學(xué)校__班語文老師兼班主任,。

今天，站在這里不禁感慨萬千!回想當(dāng)年,，當(dāng)我滿懷激情第一次踏上三尺講臺,，一切都好像發(fā)生在昨天，可彈指一揮已經(jīng)過去了二十多年,。在這二十多年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作,，踏踏實實做人,，終于成為一名優(yōu)秀的__老師。今天,，已經(jīng)42歲的我又帶著領(lǐng)導(dǎo)的期待,，帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選__學(xué)校的后勤校長，心情既緊張激動又興奮!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與競爭的機會,，提供了一次展示自我的舞臺,，更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤校長的信心!

二十多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng),。

長期擔(dān)任班主任,，取得了顯著的成績，曾被評為十佳班主任,，優(yōu)秀教育工作者,，所帶班級被評為優(yōu)秀班集體。特別是在__學(xué)校近十年的工作實踐,，歷練了我,，提高了我，建立了良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

在日常生活和工作中,，我不斷加強個人修養(yǎng)，踏實干事,，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅韌不拔的性格,，行事低調(diào)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善,、樂于助人、團結(jié)同志的協(xié)作意識,。這些正是能做好后勤工作的基礎(chǔ),。

多年工作在教育教學(xué)的第一線，我深知教師的苦與累,，平凡與無私,，承擔(dān)著教書和育人的雙重任務(wù)，每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性,、廣泛性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點，我愿意盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一,、我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、繼續(xù)堅持嚴以律己,、誠實待人，工作上積極主動,，大處著眼,，小處著手，在小事上見精神,，在細節(jié)上下功夫,，無論事情大小，都以認真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

三、形勢發(fā)展日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新,，改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況，不同條件,，不斷創(chuàng)新,，使后勤服務(wù)更加科學(xué)、規(guī)范、高效,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，一張選票對你們來說也許微不足道,，但對于已經(jīng)42歲的我來說卻是我人生旅途中的一件大事!因為這是我人生第二次,，也是最后一次站在這里，拜托大家投給我一票!

謝謝大家,。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

大家下午好!本人19__年x月參加工作，20__年被聘為__小學(xué)副教導(dǎo)主任,，20__年被聘為__小學(xué)教導(dǎo)主任,。參加工作以來，曾多次被評為__中心小學(xué)優(yōu)秀教師,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,，20__年被評為__縣第x屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是__中心小學(xué)副校長,，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由,。

一、勤學(xué)樂教,，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

教育教學(xué)是教師的本職工作,，也是教師的幸福所在。從教x年,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變,，曾經(jīng)連續(xù)x年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里,，我曾寫了一篇隨筆《今天,，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧,、樂于奉獻,、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高,、勞苦依然快樂,，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向,。

從教師到教學(xué)管理人員,，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué),、教學(xué)研究,、教學(xué)管理，三者相輔相成,，缺一不可,。于是，我更加努力地學(xué)習(xí),，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想,、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時,，積極組織教師開展教研活動,，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究,，鼓勵教師建立教育博客,，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷,。

二,、求真務(wù)實，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展

“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”求真務(wù)實,，是教師工作的自覺要求,，也是教學(xué)管理的基本要求。在負責(zé)__小學(xué)教育教學(xué)工作期間,，我重點做了以下工作,。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查,、課程計劃檢查,、“兩操”檢查,、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進,、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展,，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”我們以評選縣第x屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第x屆骨干教師為契機,，大力宣傳發(fā)動，鼓勵,、幫助適合條件的教師參加,，在這一年中，我校有x位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師,、x位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師,。三是重視教科研工作，以科研帶動教研,、以教研促進科研,。目前我校共有市級個人課題x項、縣規(guī)劃課題1項,、縣級個人課題x項,，教師在省、市,、縣各級論文評比中獲獎頗多,。教研活動扎實、有效開展,，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,，取得了較好的成績,。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué),、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn),、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良,，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。

以上是我的競職理由,，如果我能競聘成功,，我只有不斷加強學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué),、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步,。下面是我的工作思路。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

感謝縣教育局和學(xué)校給我們提供了展示自我的機會,，感謝大家的支持和鼓勵，使我有勇氣走上這個講臺,，參加本校副校長競聘,。這次學(xué)校中層干部競聘上崗，是我縣深化學(xué)校人事制度改革,，加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)重要舉措,。對此，我的態(tài)度一是擁護,，二是支持,，三是參與，今天,，我懷著對教育事業(yè)的一片忠誠,，憑著自己對__鎮(zhèn)二小的滿腔熱愛，參與競聘二小副校長這個職位,，目的是希望能夠在查校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)在副校長崗位上更好地發(fā)揮自己的才智，為把義寧鎮(zhèn)二小辦成一流的學(xué)校貢獻自己的綿薄之力,。

我,，叫__，生于19__年__月,，__年畢業(yè),，目前本科在讀，小學(xué)高級教師,。__年參加教育工作,，__年調(diào)入二小，先后擔(dān)任過班主任,、少先隊輔導(dǎo)員,、出納、政教處副主任,、總務(wù)主任,。__年起擔(dān)任副校長,，主管后勤、兼管創(chuàng)衛(wèi),、傳統(tǒng)體校,、陽光體育俱樂部等工作。曾榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，縣會計局評定為優(yōu)秀報帳業(yè)務(wù)員,，教學(xué)講課比賽縣一等獎，科學(xué)說課縣一等獎,，科學(xué)學(xué)科課件制作市二等獎等榮譽。

競聘副校長這個職位,，我認為有以下幾個方面的有利條件：

第一,，工作熱情高，能吃苦,，愿做事,。我年紀(jì)還是四十出頭，正是生命力旺盛的時期,，工作上吃苦精神較好,。近幾年縣城創(chuàng)衛(wèi)，我能夠合理安排,，親自督促,，早、中,、晚堅守崗位,，常常是中午、晚上就是在外面吃快餐應(yīng)付一下,，很少回家休息,。在老師的配合下，我校創(chuàng)衛(wèi)工作多次受到好評,，20__年11月電視臺還把我校創(chuàng)衛(wèi)工作作為亮點進行報道,。總務(wù)工作需要超前服務(wù)的工作,，為了保障教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作需要,，我能做到提前計劃、提前安排,、提前到位,。學(xué)校的校建、維修,、教學(xué)用品的采購入庫等工作都是利用寒暑假進行,。有時為了爭取經(jīng)費能及時到位,，大年三十都在外面奔波。記得20__年我到總務(wù)處后,，我負責(zé)出納,、總務(wù)一攤子事外，第一年第一學(xué)期保管方典連離職,，我就兼保管,，第二學(xué)期會計陳jh老師退休，我又兼會計;第二,、三學(xué)年轉(zhuǎn)上了一班數(shù)學(xué)課,，第四年會計方緒圓老師孩子的公公亡故，我是會計,、出納,、保管、總務(wù)一肩挑,。事情不能說不繁雜,，工作不能不說累，但對此我毫無怨言,。我常想,，只要能把工作做好，領(lǐng)導(dǎo),、老師們滿意,，自己吃點苦多做點也算不了什么。

第二,，我有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。在擔(dān)任主管后勤副校長期間，我學(xué)會“十個指頭彈鋼琴”,，安排工作有主有次,，有先有后，有緩有急,，有輕有重,。做到主管工作與兼管工作兩不誤。比如我兼管的傳統(tǒng)體校和青少年陽光體育俱樂部工作,，我能夠妥善安排自己的工作日程,，堅持在做好總務(wù)后勤工作的同時，抓緊,、抓實這兩項工作,。傳統(tǒng)體校的訓(xùn)練，不論是上班時間還是節(jié)假日，不論是嚴寒還是酷暑,，我都安排好時間堅持與體育老師一道監(jiān)督指導(dǎo)訓(xùn)練,。去年12月，我校參加全省傳統(tǒng)體校田徑比賽榮獲小學(xué)組第三名,，創(chuàng)造了我校參賽的歷史最好成績,。應(yīng)該說，在榮譽的錦旗上也有我的一份心血與汗水,。陽光體育俱樂部,，對于我們來說一項新鮮而又陌生的工作，為了做好這項工作,，我到處查資料,，多方請教，想辦法,，出點子,，和體育老師一道反復(fù)探索，建立了一套符合校情,、行之有效的活動制度和訓(xùn)練方法。上半年,，順利通過了市的復(fù)查驗收,。今年暑假俱樂部的活動都堅持每天檢查督促，有時甚至頂班上課,。在活動最后的匯報課和8月8日我縣第二個全民健身的日展演活動上,，俱樂部的“拉丁舞”表演精彩，受到觀眾好評,，標(biāo)志著在體育俱樂工作已經(jīng)走上了正軌并初見成效,。這些兼管工作能夠取得一定成績，與我平時注意妥善組織,、協(xié)調(diào)各項工作是分不開的,。

第三，作為后勤副校長,，我具有較強的業(yè)務(wù)能力和較高的專業(yè)管理水平,。20__年以來我就開始從事后勤總務(wù)工作，在七,、八年的工作實踐中,，我學(xué)習(xí)了有關(guān)財務(wù)管理等方面的專業(yè)知識，積累了較豐富的后勤總務(wù)管理的經(jīng)驗,。熟悉學(xué)校財經(jīng)管理的各項制度,、法律法規(guī)，懂得如何在經(jīng)費管理上開源節(jié)流，合理使用,。近兩年來,，我校先后接受過縣檢察院督查、縣紀(jì)委檢查,、縣稅務(wù)清查各一次,，我校均順利通過，說明我校財務(wù)管理還是比較規(guī)范的,。此外,，20__年，為了迎接省政府對我縣教育工作督導(dǎo)評估,，我校投入較多資金整治校園環(huán)境,，在經(jīng)歷了修建塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)球場等工作后,，對校園建設(shè)工程的預(yù)算,、結(jié)算等知識也有一定的了解。因此,，我認為為自己擔(dān)任主管后勤副校長,，還是稱職的，能夠勝任的,。

第四,，為人正直，與同事相處和諧,。在為人上,，我胸懷坦蕩，公道正派,，與人為善,，不搞小動作，能夠與人為善,，與同事融洽相處,。我始終信奉“沉默是金，忍讓是銀,，奉獻是德,，吃虧是福”的格言,，并付諸在行動上,。在這么多年的相處中，這些都是大家有目共睹的,。

當(dāng)然,，人無完人,。我也存在一些不足之處，比如與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心少,，交流思想不夠;有時工作上缺乏主動，謹慎有為,，潑辣不足等等,。我有信心，在今后的工作中,，在同志們的幫助下不斷克服,、改正。

如果我能競聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校主管后勤副校長,，我將努力做到如下幾點：

一、堅持一個原則,，搭建一座橋梁

一是堅持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要堅持“以人為本”，后勤工作也一樣也要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,。通過提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，促進師生的發(fā)展,。我將以公平公正的態(tài)度對待每一件事和每一個人,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，讓每一位教師教得舒心,。二是搭建校長與各處室主任、教職工之間交流溝通的橋梁,，教學(xué),、教研、行政,、后勤是學(xué)校工作不可或缺的四個方面,，我一定協(xié)調(diào)好部門的關(guān)系，形成合力,，辦好學(xué)校,，讓全體教師充分參與到學(xué)校民主管理中來，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建和諧校園。

二,、樹立兩種思想,，做好校長的助手

一是樹立“求實創(chuàng)新”的思想，從縣情、校情出發(fā),，來制訂計劃,、謀劃工作、提供服務(wù),。在校長的統(tǒng)一指揮下,，努力開創(chuàng)后勤工作新局面，免除校長的后顧之憂,，使校長能集中精力,，專心致志抓好教育教學(xué)工作，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展,。二是樹立與學(xué)校榮辱與共的思想,，校興我榮，校衰我恥,，為學(xué)校的興旺和發(fā)展,，默默奉獻，不爭功,，不諉過;不爭名,，不爭利，找準(zhǔn)位臵,，當(dāng)好配角,，做好參謀，干好事業(yè),，與學(xué)校同進步,、同發(fā)展、共榮辱,。

三,、切實履行職責(zé)，做好四項工作

一是抓好制度建設(shè),，促進學(xué)校后勤工作的規(guī)范管理,。我將進一步健全學(xué)校后勤總務(wù)方面的各項制度，以制度管人,。特別要健全財經(jīng)管理制度,，嚴肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校收費,，科學(xué)合理使用教育經(jīng)費,，加強財務(wù)帳目清算、結(jié)算和檢查,，做好校產(chǎn)校具的清理,、登記和保管工作,，使后勤工作走上規(guī)范化軌道。

二是抓好開源節(jié)流,，倡導(dǎo)勤儉辦校,，努力提高經(jīng)費使用效率。一方面要減少和杜絕浪費,，嚴格實行縣局要求實施招待費限額管理,，確保招待費用不超標(biāo);加強督促檢查，節(jié)約水電,，杜絕“長明燈”,、“長流水”等浪費現(xiàn)象，在基建,、維修中,，合理預(yù)算，嚴格結(jié)算,，力爭少花錢,，多辦事，辦好事,。另一方面搞好學(xué)校創(chuàng)收,，增強學(xué)校財經(jīng)“造血”功能，進一步做好青少年陽光體育俱樂部的工作,，面向社會,，開展豐富多彩的體育健身活動，擴大創(chuàng)收空間,，盡可能提高教師福利待遇,，當(dāng)好學(xué)校“管家婆”,。

三是提高服務(wù)意識,，為學(xué)校、為教學(xué),、為教師、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù),。經(jīng)常聯(lián)系教職工,，傾聽教師呼聲，經(jīng)常換位思考,，設(shè)身處地為師生著想,，及時收集各種信息，有計劃的提前組織好辦公,、教學(xué),、基建,、維修、衛(wèi)生用品等各種物品的采購,、保管和供給工作;同時,，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保證師生水電正常供應(yīng),，切實加強學(xué)校和學(xué)生安全工作,，做好師生的“服務(wù)員”。

四是努力改善條件,，提高后勤保障能力,。

在校長的支持下，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,，搞好校園建設(shè),、校舍維修，不斷綠化,、美化校園,，逐步改善老師們的教學(xué)、辦公和生活條件,，努力為大家創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué),、生活環(huán)境。