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副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇一

大家晚上好!公開競聘學(xué)校副校長職位,，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的舉措,，也是我校為加強(qiáng)學(xué)校教育，提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措,，今天是我們學(xué)校非常值得紀(jì)念的日子,，新一輪公開競爭上崗拉開了我校跨越式發(fā)展的新序幕,，踏上演講臺,，我感到非常激動，首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時與在座的同事們共同探討如何擔(dān)當(dāng)?shù)掠毙ｉL這個重要的崗位角色,。

今天我的演講分三部分：一,、個人簡介，二,、個人競爭優(yōu)勢,，三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想,。

一,、個人簡介：

我叫__，30歲,，中共黨員,，初級職稱，20__年通過特崗教師招聘,，進(jìn)入224團(tuán)中學(xué)擔(dān)任初中體育教學(xué)工作,，曾擔(dān)任班主任工作4年，音體美組組長1年,，團(tuán)總支書記,、德育副主任2年，德育主任3年,。工作期間,，組織舉辦過2屆校級運(yùn)動會、趣味會;學(xué)校首屆籃球邀請賽;2屆中學(xué)生校園籃球賽;組織安排開展主題班會30余節(jié);學(xué)生手抄報,、唱紅歌,、征文、演講比賽等社會實(shí)踐活動,，參與人數(shù)達(dá)10000余人次,，參與率100,、獲獎率15以上,。制定各類規(guī)章制度，如：升國旗制度;值班制度;見習(xí)班主任,、班主任聘任制度;班主任培訓(xùn)計劃;班級管理量化與班主任考核制度;優(yōu)秀班主任評選方案;學(xué)生獎懲制度等;隨著活動,、制度的落實(shí)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起,，共同完成了團(tuán)黨委提出的“一年打基礎(chǔ),，兩年上臺階，三年大變樣”的基礎(chǔ)工作,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，為推進(jìn)學(xué)校品牌的形成，良好學(xué)校文化的構(gòu)建，學(xué)校20__年,、20__年中考成績位居地區(qū)前茅,，學(xué)生行為規(guī)。范也得到了社會,、家長的認(rèn)可,，現(xiàn)已準(zhǔn)備申報“德育示范學(xué)校”,。

二,、個人競聘優(yōu)勢：

1、身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),、能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。在思想上、政治上一致,。

2,、我有一線老師、班主任,、團(tuán)總支,、德育處工作經(jīng)歷，和學(xué)生,、老師,、家長溝通的豐富閱歷。且善于思考,、勤于研究,，不斷豐富自己的文化知識和業(yè)務(wù)管理水平。

3,、我具有顧大局視大體的意識,，具有勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的精神,，具有團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)作進(jìn)取的品質(zhì)。

三,、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想：

一所寄宿制的中學(xué)把教會學(xué)生做人作為德育的終極目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺;行為自律;生活自理;個性自主為目標(biāo)，開展以主題活動為載體，開發(fā)學(xué)生潛能為目的的德育特色活動,，如何在管理中關(guān)注每個環(huán)節(jié),，踐行“書香校園，文化立?！钡牡掠僮黧w系,。首先、德育既是社會要求,，也是學(xué)生自我發(fā)展,，自我生存的要求，我們要善于把這種社會要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我要求,。其次,、德育是文化的傳承，是思想的內(nèi)化,，是社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的行為,。

三、我校德育,，缺乏的是是文化積淀,，因為建校時間短，沒有厚重的文化底蘊(yùn)做支撐,，社會,、家長、對學(xué)校,、對老師缺乏認(rèn)同感,，學(xué)生沒有歸屬感，學(xué)生就不愛護(hù)學(xué)校公物,，不愛老師,，不愛學(xué)校。(比如校服文化,，名校校服是一種榮耀,、自豪，學(xué)校不要求,，學(xué)生都穿,，這不是服裝好看,，而是學(xué)生對學(xué)校的一種認(rèn)同,，認(rèn)可。相反我們需要強(qiáng)制學(xué)生穿校服),。

四,、基于我校德育現(xiàn)狀

就今后工作思路，談?wù)勎覀€人的觀點(diǎn)，請領(lǐng)導(dǎo),、同事們斧正：

1,、治標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，強(qiáng)化規(guī)章制度,。

2,、治本：開展主題思想教育活動，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，開展第二課堂,、興趣小組、課外文藝活動來陶冶師生情操,，培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng),。

3、突破：啟用年輕人,，重用有為人,，厚待老教師。 “紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，歷經(jīng)艱辛而不撓，不達(dá)終點(diǎn)而不止是全體從事德育工作者的真實(shí)寫照,，要提高中學(xué)德育的有效性,，不但需要全體教育工作者的積極努力，還需政府,、社會,、家長的大力關(guān)心、支持和幫助,。

最后借用張春賢書記的至理名言做一個總結(jié)：“只有努力,，才能改變;只要努力，就能改,，同時我也相信在224團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，教育局的指導(dǎo)下，變”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，全校廣大師生的不懈努力下,，224團(tuán)中學(xué)的德育教育一定能改變，224團(tuán)中學(xué)的明天一定會更美好,。

謝謝大家!

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇二

尊敬的各位評委：

上午好!

我叫江心嶼,，來自西電小學(xué)。先向各位評委簡要匯報自身優(yōu)勢,。

主要有以下五個方面：①兩任年級長和8年中層管理經(jīng)驗;②長期擔(dān)任高中的超常班教學(xué)的'業(yè)務(wù)水平;③發(fā)表教育教學(xué)論文20多萬字的科研能力;④用真誠和勤奮獲得的良好口碑和協(xié)調(diào)能力;⑤興趣廣泛,，對教育新技術(shù)敏感,，了解校園網(wǎng)絡(luò)和校園電視臺等多方面的運(yùn)作。

我競聘的崗位是副校長,，這一角色的中心任務(wù)是輔助校長施政,，關(guān)鍵詞有兩個，一“輔助”,，二“施政”,。

“輔助”，是做校長的得力助手,。因此：①服從為先,，充分尊重校長，充分相信校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和施政水平;有不同意見,，只能私下交換;交換不成功,，也必須原則上服從。②做校長的高參,，為校長決策提供必要的數(shù)據(jù)和參考意見,。③做好分管的各項工作。這是副校長的工作重心,。必須以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度,，一抓到底的作風(fēng)，力求實(shí)效,。④及時補(bǔ)位搭臺,。在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)出差或緊急情況下，在團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

再說“施政”,。副校長的施政，其實(shí)就是對校長決策和上級指示的執(zhí)行,。三分戰(zhàn)略,，七分執(zhí)行。學(xué)校某一方面出現(xiàn)問題,，往往就是主管該方面工作的副校長的執(zhí)行力出現(xiàn)問題,。

執(zhí)行力可細(xì)化為領(lǐng)悟力和行動力兩個方面。

領(lǐng)悟力是對上級部門相關(guān)政策和校長決策的感悟,、理解的能力,，這是加強(qiáng)執(zhí)行力的前提。領(lǐng)悟力的提高,，需要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論及政策法規(guī),，關(guān)注時事，同時深入思考,、換位思考,。

行動力是指執(zhí)行的力度,。

執(zhí)行力的強(qiáng)弱,，牽涉到以下要素：目標(biāo)是否明確,，輿論引導(dǎo)是否充分?方案是否完善，流程是否合理?方法是否可行,，措施是否得力?制度是否健全,，能否激勵士氣?

為了加強(qiáng)執(zhí)行力，副校長需要“四到位”：①工作作風(fēng)到位,。每個重要環(huán)節(jié),，深思熟慮，親力親為;②策劃組織到位,。事前,，先謀后動，防患未然;事中,，全程跟蹤,，雕刻細(xì)節(jié);事后，及時總結(jié),，漂亮收官,。③溝通協(xié)調(diào)到位。向上,，重要事項及時請示,、及時匯報;向下，用真誠換得信任,，用公正換得理解,，用智慧換得認(rèn)同。④激發(fā)工作的熱情到位,。在盡可能完善獎罰制度的前提下,，還應(yīng)看到，“教育是一種良心活”,，所以應(yīng)該協(xié)助校長,，千方百計激發(fā)教職員工的潛能，培養(yǎng)他們的職業(yè)自信心,，呵護(hù)他們作為知識分子的自尊心,，培育一種淡定、和諧,、上進(jìn)的學(xué)校文化,。

我想，通過以上方面的施政,，執(zhí)行力能夠得到保證!

總之,，“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地”是我的人生態(tài)度。請各位評委相信我的能力;倘若能給我一次機(jī)會,，我將協(xié)助校長進(jìn)一步擦亮學(xué)校品牌,，使學(xué)校工作邁上一個新的臺階!

我的發(fā)言完畢，感謝各位評委的耐心傾聽!

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

先自我介紹一下,，我叫朱明明，今年42歲,，19__年7月畢業(yè)于__省__師范,，19__年8月參加工作，本科學(xué)歷,，一級教師,，現(xiàn)任__學(xué)校__班語文老師兼班主任。

今天,，站在這里不禁感慨萬千!回想當(dāng)年,，當(dāng)我滿懷激情第一次踏上三尺講臺，一切都好像發(fā)生在昨天,，可彈指一揮已經(jīng)過去了二十多年,。在這二十多年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事的幫助下,，我勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人,，終于成為一名優(yōu)秀的__老師,。今天，已經(jīng)42歲的我又帶著領(lǐng)導(dǎo)的期待,，帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選__學(xué)校的后勤校長,，心情既緊張激動又興奮!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與競爭的機(jī)會，提供了一次展示自我的舞臺,，更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量,。是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤校長的信心!

二十多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識,、紀(jì)律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)。

長期擔(dān)任班主任,，取得了顯著的成績,，曾被評為十佳班主任，優(yōu)秀教育工作者,，所帶班級被評為優(yōu)秀班集體,。特別是在__學(xué)校近十年的工作實(shí)踐,，歷練了我，提高了我,，建立了良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

在日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),，踏實(shí)干事,，誠實(shí)待人,，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,，行事低調(diào),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人,、團(tuán)結(jié)同志的協(xié)作意識。這些正是能做好后勤工作的基礎(chǔ),。

多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累，平凡與無私,，承擔(dān)著教書和育人的雙重任務(wù),，每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性,、廣泛性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，我愿意盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一,、我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,、誠實(shí)待人,，工作上積極主動，大處著眼,，小處著手,，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

三,、形勢發(fā)展日新月異，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新,，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同情況,，不同條件,，不斷創(chuàng)新，使后勤服務(wù)更加科學(xué),、規(guī)范,、高效。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，一張選票對你們來說也許微不足道，但對于已經(jīng)42歲的我來說卻是我人生旅途中的一件大事!因為這是我人生第二次,，也是最后一次站在這里,，拜托大家投給我一票!

謝謝大家。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

大家下午好!本人19__年x月參加工作,，20__年被聘為__小學(xué)副教導(dǎo)主任，20__年被聘為__小學(xué)教導(dǎo)主任,。參加工作以來,，曾多次被評為__中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,，20__年被評為__縣第x屆優(yōu)秀青年教師,。今天我參加競聘的崗位是__中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。

一,、勤學(xué)樂教,，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在,。從教x年,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn),。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)x年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo),。在我的博客日記里,，我曾寫了一篇隨筆《今天,，怎樣才是好老師》,，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取就是一位好老師,。清貧依然清高、勞苦依然快樂,，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向,。

從教師到教學(xué)管理人員,，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué),、教學(xué)研究,、教學(xué)管理，三者相輔相成,，缺一不可,。于是，我更加努力地學(xué)習(xí),，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動,，鼓勵教師樹立問題意識,，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客,，書寫自己的教育故事,，記錄自己的成長經(jīng)歷。

二,、求真務(wù)實(shí),，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！鼻笳鎰?wù)實(shí)，是教師工作的自覺要求,，也是教學(xué)管理的基本要求,。在負(fù)責(zé)__小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作,。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作,，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計劃檢查,、“兩操”檢查,、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn),、不斷提高,。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”我們以評選縣第x屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第x屆骨干教師為契機(jī),，大力宣傳發(fā)動,，鼓勵、幫助適合條件的教師參加,，在這一年中,，我校有x位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、x位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師,。三是重視教科研工作,，以科研帶動教研,、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個人課題x項,、縣規(guī)劃課題1項,、縣級個人課題x項，教師在省,、市,、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實(shí),、有效開展,，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等,，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)科教學(xué),、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn),、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績,。

以上是我的競職理由,，如果我能競聘成功，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué),、在實(shí)踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。下面是我的工作思路。

副校長的競聘演講稿 副校長競聘演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

感謝縣教育局和學(xué)校給我們提供了展示自我的機(jī)會,，感謝大家的支持和鼓勵，使我有勇氣走上這個講臺,，參加本校副校長競聘,。這次學(xué)校中層干部競聘上崗，是我縣深化學(xué)校人事制度改革,，加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)重要舉措,。對此，我的態(tài)度一是擁護(hù)，二是支持,，三是參與,，今天，我懷著對教育事業(yè)的一片忠誠,，憑著自己對__鎮(zhèn)二小的滿腔熱愛,，參與競聘二小副校長這個職位，目的是希望能夠在查校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)在副校長崗位上更好地發(fā)揮自己的才智,，為把義寧鎮(zhèn)二小辦成一流的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

我,，叫__,，生于19__年__月，__年畢業(yè),，目前本科在讀,，小學(xué)高級教師。__年參加教育工作,，__年調(diào)入二小,，先后擔(dān)任過班主任、少先隊輔導(dǎo)員,、出納,、政教處副主任、總務(wù)主任,。__年起擔(dān)任副校長,，主管后勤、兼管創(chuàng)衛(wèi),、傳統(tǒng)體校,、陽光體育俱樂部等工作。曾榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，縣會計局評定為優(yōu)秀報帳業(yè)務(wù)員,，教學(xué)講課比賽縣一等獎，科學(xué)說課縣一等獎,，科學(xué)學(xué)科課件制作市二等獎等榮譽(yù),。

競聘副校長這個職位，我認(rèn)為有以下幾個方面的有利條件：

第一,，工作熱情高,，能吃苦，愿做事,。我年紀(jì)還是四十出頭,，正是生命力旺盛的時期,，工作上吃苦精神較好。近幾年縣城創(chuàng)衛(wèi),，我能夠合理安排,，親自督促，早,、中,、晚堅守崗位，常常是中午,、晚上就是在外面吃快餐應(yīng)付一下,，很少回家休息。在老師的配合下,，我校創(chuàng)衛(wèi)工作多次受到好評,，20__年11月電視臺還把我校創(chuàng)衛(wèi)工作作為亮點(diǎn)進(jìn)行報道?？倓?wù)工作需要超前服務(wù)的工作,，為了保障教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作需要，我能做到提前計劃,、提前安排,、提前到位。學(xué)校的校建,、維修,、教學(xué)用品的采購入庫等工作都是利用寒暑假進(jìn)行。有時為了爭取經(jīng)費(fèi)能及時到位,，大年三十都在外面奔波,。記得20__年我到總務(wù)處后，我負(fù)責(zé)出納,、總務(wù)一攤子事外,，第一年第一學(xué)期保管方典連離職，我就兼保管,，第二學(xué)期會計陳jh老師退休，我又兼會計;第二,、三學(xué)年轉(zhuǎn)上了一班數(shù)學(xué)課,，第四年會計方緒圓老師孩子的公公亡故，我是會計,、出納,、保管、總務(wù)一肩挑,。事情不能說不繁雜,，工作不能不說累,，但對此我毫無怨言。我常想,，只要能把工作做好,，領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意,，自己吃點(diǎn)苦多做點(diǎn)也算不了什么,。

第二，我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。在擔(dān)任主管后勤副校長期間,，我學(xué)會“十個指頭彈鋼琴”，安排工作有主有次,，有先有后,，有緩有急，有輕有重,。做到主管工作與兼管工作兩不誤,。比如我兼管的傳統(tǒng)體校和青少年陽光體育俱樂部工作，我能夠妥善安排自己的工作日程,，堅持在做好總務(wù)后勤工作的同時,，抓緊、抓實(shí)這兩項工作,。傳統(tǒng)體校的訓(xùn)練,，不論是上班時間還是節(jié)假日，不論是嚴(yán)寒還是酷暑,，我都安排好時間堅持與體育老師一道監(jiān)督指導(dǎo)訓(xùn)練,。去年12月，我校參加全省傳統(tǒng)體校田徑比賽榮獲小學(xué)組第三名,，創(chuàng)造了我校參賽的歷史最好成績,。應(yīng)該說，在榮譽(yù)的錦旗上也有我的一份心血與汗水,。陽光體育俱樂部,，對于我們來說一項新鮮而又陌生的工作，為了做好這項工作,，我到處查資料,，多方請教，想辦法,，出點(diǎn)子,，和體育老師一道反復(fù)探索，建立了一套符合校情,、行之有效的活動制度和訓(xùn)練方法,。上半年,，順利通過了市的復(fù)查驗收。今年暑假俱樂部的活動都堅持每天檢查督促,，有時甚至頂班上課,。在活動最后的匯報課和8月8日我縣第二個全民健身的日展演活動上，俱樂部的“拉丁舞”表演精彩,，受到觀眾好評,，標(biāo)志著在體育俱樂工作已經(jīng)走上了正軌并初見成效。這些兼管工作能夠取得一定成績,，與我平時注意妥善組織,、協(xié)調(diào)各項工作是分不開的。

第三,，作為后勤副校長,，我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較高的專業(yè)管理水平。20__年以來我就開始從事后勤總務(wù)工作,，在七,、八年的工作實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了有關(guān)財務(wù)管理等方面的專業(yè)知識,，積累了較豐富的后勤總務(wù)管理的經(jīng)驗,。熟悉學(xué)校財經(jīng)管理的各項制度、法律法規(guī),，懂得如何在經(jīng)費(fèi)管理上開源節(jié)流,，合理使用。近兩年來,，我校先后接受過縣檢察院督查,、縣紀(jì)委檢查、縣稅務(wù)清查各一次,，我校均順利通過,，說明我校財務(wù)管理還是比較規(guī)范的。此外,，20__年,，為了迎接省政府對我縣教育工作督導(dǎo)評估，我校投入較多資金整治校園環(huán)境,，在經(jīng)歷了修建塑膠跑道,、標(biāo)準(zhǔn)球場等工作后，對校園建設(shè)工程的預(yù)算,、結(jié)算等知識也有一定的了解。因此,，我認(rèn)為為自己擔(dān)任主管后勤副校長,，還是稱職的,，能夠勝任的。

第四,，為人正直,，與同事相處和諧。在為人上,，我胸懷坦蕩,，公道正派，與人為善,，不搞小動作,，能夠與人為善，與同事融洽相處,。我始終信奉“沉默是金,，忍讓是銀，奉獻(xiàn)是德,，吃虧是?！钡母裱裕⒏吨T在行動上,。在這么多年的相處中,，這些都是大家有目共睹的。

當(dāng)然,，人無完人,。我也存在一些不足之處，比如與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心少,，交流思想不夠;有時工作上缺乏主動，謹(jǐn)慎有為,，潑辣不足等等,。我有信心，在今后的工作中,，在同志們的幫助下不斷克服,、改正。

如果我能競聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校主管后勤副校長,，我將努力做到如下幾點(diǎn)：

一、堅持一個原則,，搭建一座橋梁

一是堅持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要堅持“以人為本”，后勤工作也一樣也要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,。通過提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),，促進(jìn)師生的發(fā)展。我將以公平公正的態(tài)度對待每一件事和每一個人,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每一位教師教得舒心。二是搭建校長與各處室主任,、教職工之間交流溝通的橋梁,，教學(xué)、教研,、行政,、后勤是學(xué)校工作不可或缺的四個方面，我一定協(xié)調(diào)好部門的關(guān)系,，形成合力,，辦好學(xué)校，讓全體教師充分參與到學(xué)校民主管理中來,，同心同德,，群策群力，創(chuàng)建和諧校園,。

二,、樹立兩種思想，做好校長的助手

一是樹立“求實(shí)創(chuàng)新”的思想,，從縣情,、校情出發(fā)，來制訂計劃,、謀劃工作,、提供服務(wù)。在校長的統(tǒng)一指揮下,，努力開創(chuàng)后勤工作新局面,，免除校長的后顧之憂，使校長能集中精力,，專心致志抓好教育教學(xué)工作,，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展。二是樹立與學(xué)校榮辱與共的思想,，校興我榮,，校衰我恥，為學(xué)校的興旺和發(fā)展,，默默奉獻(xiàn),，不爭功，不諉過;不爭名，不爭利,，找準(zhǔn)位臵,，當(dāng)好配角，做好參謀,，干好事業(yè)，與學(xué)校同進(jìn)步,、同發(fā)展,、共榮辱。

三,、切實(shí)履行職責(zé),，做好四項工作

一是抓好制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校后勤工作的規(guī)范管理,。我將進(jìn)一步健全學(xué)校后勤總務(wù)方面的各項制度,，以制度管人。特別要健全財經(jīng)管理制度,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，科學(xué)合理使用教育經(jīng)費(fèi),，加強(qiáng)財務(wù)帳目清算,、結(jié)算和檢查，做好校產(chǎn)校具的清理,、登記和保管工作,，使后勤工作走上規(guī)范化軌道。

二是抓好開源節(jié)流,，倡導(dǎo)勤儉辦校,，努力提高經(jīng)費(fèi)使用效率。一方面要減少和杜絕浪費(fèi),，嚴(yán)格實(shí)行縣局要求實(shí)施招待費(fèi)限額管理,，確保招待費(fèi)用不超標(biāo);加強(qiáng)督促檢查，節(jié)約水電,，杜絕“長明燈”,、“長流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象，在基建,、維修中,，合理預(yù)算，嚴(yán)格結(jié)算,，力爭少花錢,，多辦事，辦好事。另一方面搞好學(xué)校創(chuàng)收,，增強(qiáng)學(xué)校財經(jīng)“造血”功能,，進(jìn)一步做好青少年陽光體育俱樂部的工作，面向社會,，開展豐富多彩的體育健身活動,，擴(kuò)大創(chuàng)收空間，盡可能提高教師福利待遇,，當(dāng)好學(xué)?！肮芗移拧薄?/p>

三是提高服務(wù)意識,，為學(xué)校,、為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù),。經(jīng)常聯(lián)系教職工，傾聽教師呼聲,，經(jīng)常換位思考,，設(shè)身處地為師生著想，及時收集各種信息,，有計劃的提前組織好辦公,、教學(xué)、基建,、維修,、衛(wèi)生用品等各種物品的采購、保管和供給工作;同時,，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，保證師生水電正常供應(yīng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生安全工作,，做好師生的“服務(wù)員”,。

四是努力改善條件，提高后勤保障能力,。

在校長的支持下,，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，搞好校園建設(shè),、校舍維修,，不斷綠化、美化校園,，逐步改善老師們的教學(xué),、辦公和生活條件,，努力為大家創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)、生活環(huán)境,。