總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教導(dǎo)處年度總結(jié)篇一

成績穩(wěn)步上升,。暑假開學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強(qiáng)競爭意識(shí),，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下,，將三個(gè)年級(jí)重新分班，均衡的分成東西兩個(gè)學(xué)部,，教師也由東西兩個(gè)學(xué)部重新選拔,，做到了平分學(xué)生，平分教師，競爭上崗,，在同一起跑線上競爭,，在學(xué)部教師間形成競爭機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性,。

學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn),，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——江蘇洋思中學(xué)取經(jīng),，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索,，結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新，批判的吸收進(jìn)來,，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革,。

今學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,，要發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段,。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后，學(xué)校立即召開校委會(huì),，研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施：

一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后,，每個(gè)辦公室一份，及時(shí)發(fā)到教師手中,。

二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間,，定于每周二、周五課外活動(dòng)為學(xué)習(xí)時(shí)間,。

三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,。

四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄。

五是寫論文寫心得,，更重要的是通過學(xué)習(xí),、討論后，在實(shí)踐中探索和應(yīng)用,，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課,，評(píng)出20名校級(jí)學(xué)習(xí)衡水、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵,，他們的課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，聽課教師達(dá)90%以上，通過這一活動(dòng)的開展,，推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的改革,。教師們一致認(rèn)為,，老辦法改換新的了。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端，自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)以來,，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果,，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評(píng),。

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《石家河中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%,，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，收到良好的效果,。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時(shí)，積極推廣洋思教學(xué)法,，實(shí)行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進(jìn)學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡,，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo)，在今年的縣級(jí)視導(dǎo)工作中,，作為一個(gè)亮點(diǎn)收到教研室的好評(píng),。

從上課、作業(yè),、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,，并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開了初一優(yōu)生座談會(huì),，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，考出?yōu)異成績。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況,。對(duì)教師教學(xué)的情況,，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散,、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi)、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

以上工作,，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步,，但還有很大不足，有待在下一學(xué)期工作中加以完善,、充實(shí)和改進(jìn),，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志指正。

教導(dǎo)處年度總結(jié)篇二

一學(xué)期不知不覺就過去了,。本學(xué)期教導(dǎo)處以省“五嚴(yán)”規(guī)定和市“八不準(zhǔn)”文件精神為指導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)“四四二四一”工作，積極推行精致化管理,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，向管理要質(zhì)量,，有效組織科技活動(dòng)，較圓滿完成了任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來,，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育一直是我們的一個(gè)重點(diǎn)工作。我們以迎接現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》,，從早晨離家禮儀、早讀任務(wù),、出操要求,、課前準(zhǔn)備、課上學(xué)習(xí),、課間活動(dòng),、文明就餐、衛(wèi)生值日,、傍晚離校等十二個(gè)方面進(jìn)行教育和嚴(yán)格檢查,，通過周周重點(diǎn)檢查，月月有規(guī)范評(píng)比,，護(hù)導(dǎo)值日老師定點(diǎn)檢查,、提醒，記錄的情況及時(shí)向班級(jí)反饋以及“文明禮儀之星”的評(píng)比,，使學(xué)生在不斷對(duì)照,、改正，約束不良的行為,，養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,。

2、教給學(xué)生簡便的方法,，讓學(xué)生知道怎么做,。如：靠右行是文明的行為，它能使樓梯,、走廊等處秩序井然,，避免碰撞,?？珊芏鄬W(xué)生，特別是低年級(jí)朋友不知道什么才是靠右行,。于是,，我們就這樣告訴孩子們：“就是讓寫字的手靠墻邊、靠欄桿,?！睂W(xué)生就不會(huì)走錯(cuò)了。

3,、找出解決問題的關(guān)鍵,，勤提醒,。校園是孩子的王國，特別是課間,，到處可見學(xué)生活躍的身影,，如何避免安全問題？除了常規(guī)教育引導(dǎo)之外,，我們讓學(xué)生將“三個(gè)慢慢走”掛在嘴邊：走廊上慢慢走,，樓梯上慢慢走，拐彎處慢慢走,。這樣幫助學(xué)生懂得保護(hù)自己,，愛護(hù)別人。

1,、重視新生的教育,，加強(qiáng)一年級(jí)班主任培訓(xùn)。開學(xué)時(shí),，我們對(duì)一年級(jí)班主任的工作做了詳細(xì)的布置,，同時(shí)發(fā)參考資料資料指導(dǎo)年輕的班主任說話做事。9月份,，班主任對(duì)新生全面家訪,，促進(jìn)了家校的溝通，形成了教育的合力,。9月,，我們連續(xù)三次召開了一年級(jí)老師會(huì)議，如,，怎樣做好新生安全教育和與重視家長溝通,？怎樣培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣？我們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，想方設(shè)法改進(jìn)工作,。

2、制度齊全,，要求明確,，資料及時(shí)發(fā)放。班級(jí)教育管理工作要求明確,，使班主任有章可循,。《班級(jí)物品擺放要求》,、《一日常規(guī)教育細(xì)則》,、《小班干常規(guī)值日分工表》、《愛心教育手冊(cè)》,、《一年級(jí)家長會(huì)參考資料》等,，即使新來的或年輕的班主任看了這些,，也能以葫蘆畫瓢，把班級(jí)常規(guī)工作做好,。

3,、加強(qiáng)檢查，督促到位,。

本學(xué)期,，我們布置各班進(jìn)行環(huán)境布置，提出了明確的布置要求和模版,，規(guī)定了完成時(shí)間,，然后進(jìn)行檢查，對(duì)沒有到位的個(gè)別班級(jí)進(jìn)行二次指導(dǎo),、督促,、復(fù)查。進(jìn)行了班主任手冊(cè)的檢查,，對(duì)學(xué)生成長袋的封面,、內(nèi)容、格式等做了細(xì)致地規(guī)定,，并對(duì)每班都進(jìn)行了抽檢,。安排了教師假期閱讀學(xué)習(xí)，及時(shí)收齊了讀書摘記,，并在全體教師會(huì)議上做了反饋,。

4、認(rèn)真組織各種競賽評(píng)選活動(dòng),。

我們組織班主任參加了教育學(xué)會(huì)舉辦的班主任征文活動(dòng),，按照區(qū)級(jí)文件精神，組織班主任進(jìn)行先進(jìn)事跡的演講活動(dòng),，班主任經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比,。

1、為進(jìn)一步提高備課的效率,，是我校的電子備課,，積極推行“四級(jí)”備課的備課模式，繼續(xù)推行推行網(wǎng)上備課,，本學(xué)期在省市文件精神指導(dǎo)下,，將每周五下午學(xué)生放學(xué)后時(shí)間，作為集體備課時(shí)間,，要求各教研組對(duì)下一周的課務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究，通過對(duì)教研組集體備課活動(dòng)檢查,、校長室,、教導(dǎo)處定期不定期檢查,，結(jié)合預(yù)約聽課，有效的提高備課的效率,。

2,、平時(shí)以“制度面前人人平等”的管理理念，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃及“三表”,，通過制度的執(zhí)行有效的落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，倡導(dǎo)執(zhí)行局“四四二四一”精神,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)管理，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的請(qǐng)假制度,，以制度管理。

3,、堅(jiān)持每天一次的行政領(lǐng)導(dǎo)巡課巡崗制度,。每天由一名主任和一名校長領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂常規(guī)與教師辦公室工作情況檢查，有記錄,，有交流,，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的效率,。

4,、以檢查促規(guī)范。本學(xué)期以不定期的形式,，采取校長室檢查,、教導(dǎo)處檢查、教研組互查相結(jié)合的方式,，使電子備課嚴(yán)格按照要求,，有效的提高備課的效率。本學(xué)期結(jié)合現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收,，我們對(duì)作業(yè),、班主任手冊(cè)等進(jìn)行了檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了作業(yè)批改和班主任手冊(cè)使用方面的問題,，及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行了交流,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,。

5,、做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期根據(jù)省學(xué)籍電子化管理要求機(jī)現(xiàn)代化創(chuàng)及現(xiàn)代化創(chuàng)建的要求,，及時(shí)按要求對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行重新整理上傳,，做到了學(xué)籍管理無誤,。嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)進(jìn)生的質(zhì)量，嚴(yán)格按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù),。

活動(dòng)能使使學(xué)生動(dòng)眼,、動(dòng)口、動(dòng)手,，受到多方面的教育與熏陶,。三月，我們組織了“媽媽我想對(duì)你說”三八征文活動(dòng),。六月,，我們舉行了“課間室內(nèi)室外游戲活動(dòng)”征集評(píng)比。九月,，組織學(xué)生參加省家長學(xué)?！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”征文活動(dòng)。十月,，組織學(xué)生參加少年報(bào)“我和祖國”征文活動(dòng),。11月，學(xué)生參加了“感念師恩”征文活動(dòng),，學(xué)校進(jìn)行了全面的評(píng)比,，學(xué)生得到了鍛煉，增強(qiáng)了能力,，受到了教育,。

另外，我們的科技活動(dòng)彰顯了鮮明的特色,。

1,、本學(xué)期以學(xué)生為本，全面推進(jìn)科學(xué)思想,、科學(xué)方法,、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神的“四位一體”科技教育,，結(jié)合學(xué)生的興趣及能力,，結(jié)合科學(xué)課程教學(xué)，圍繞“雙星”（群星璀璨和明星耀眼）工程,，多方面,、多角度、多層次的開展了形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng),，滲透“科普育人”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了優(yōu)異的成績,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)開展特色班活動(dòng),，繼續(xù)設(shè)立創(chuàng)意指畫,、什物貼畫、十字繡,、拼圖,、科幻畫、七巧板,、編織,、航模等“科技特色班級(jí)”。利用每周一和周三的課間時(shí)間對(duì)少科院的學(xué)員進(jìn)行科技活動(dòng)輔導(dǎo),，有效,、有序、深入,、保質(zhì)地開展活動(dòng),。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)有了很大的提高,，動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力明顯增強(qiáng)，在xxxx-xxxx年我校參加的各項(xiàng)比賽中學(xué)生獲得了較好的成績,。袁悅同學(xué)發(fā)明的折線統(tǒng)計(jì)圖演示板獲得省科協(xié),、省教育廳頒發(fā)的發(fā)明三等獎(jiǎng)；秦芊芊同學(xué)獲得省金鑰匙科技競賽特等獎(jiǎng),；徐天鵬獲得省金鑰匙科技競賽一等獎(jiǎng),；周川朗獲得省金鑰匙科技競賽二等獎(jiǎng)；馬菁菁,、袁悅,、王艷、顧堯獲得廣陵區(qū)中小學(xué)第二十屆創(chuàng)新大賽,，科幻畫一等獎(jiǎng),；吳靜璇、刁漢偉獲得廣陵區(qū)廣陵區(qū)中小學(xué)第二十屆創(chuàng)新大賽科幻畫二等獎(jiǎng),；潘

教導(dǎo)處年度總結(jié)篇三

1,、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育一直是我校的一個(gè)重點(diǎn)工作。為了抓實(shí)學(xué)生常規(guī),，我們首先對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，并多次對(duì)一年級(jí)班主任進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。我們根據(jù)班級(jí)情況和學(xué)生特點(diǎn)，制訂了《學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》,，包含了早晨離家禮儀,、早讀任務(wù)、出操要求,、課前準(zhǔn)備,、課上學(xué)習(xí)、課間活動(dòng),、文明就餐,、衛(wèi)生值日、傍晚離校等十二個(gè)方面,。教師利用晨周會(huì)進(jìn)行講解,、訓(xùn)練，使學(xué)生不斷對(duì)照,、改正,，約束不良的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)校將《一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),、檢查貫穿每個(gè)學(xué)期，周周有檢查重點(diǎn),，月月有規(guī)范評(píng)比,。每天安排護(hù)導(dǎo)值日老師定點(diǎn)檢查、提醒,，記錄的情況及時(shí)向班級(jí)反饋,，并作為班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比依據(jù)。學(xué)校還設(shè)立了“紅領(lǐng)巾禮儀崗”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理和監(jiān)督作用,。

2、書是人類進(jìn)步的階梯,，能引導(dǎo)學(xué)生求真,、向善?！盃渴趾脮?，親近美文”是我們的倡議，學(xué)校班班有小主人圖書箱,，間周四的晨會(huì)課是各年級(jí)的“廣播讀吧”時(shí)間,，由學(xué)生組織、介紹不同年級(jí)的孩子讀書方法,，并向大家推薦好書,。本學(xué)期,，我們多次組織學(xué)生進(jìn)行征文競賽，在區(qū)“我愛綠色,，我愛廣陵”征文競賽中,，學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)的好名次,。揚(yáng)州日?qǐng)?bào)的小記者們積極投稿,，一篇篇作文呈現(xiàn)報(bào)端。在學(xué)生讀書的同時(shí),，也開展教師讀書活動(dòng),，并要求教師做讀書摘記,。

3,、本學(xué)期我們還進(jìn)行了“年級(jí)組同文誦讀”的展示活動(dòng)，通過年級(jí)組所有中青年教師的同文誦讀,，老師們?cè)桨l(fā)重視修煉自身的基本功,。而且各年級(jí)組精選了文章，一篇篇使教師們的心靈深受觸動(dòng),。

1,、良好的行為是在規(guī)范的要求下，通過長期的,、持之以恒的不斷的督促中形成的,。只有在加強(qiáng)經(jīng)常性檢查監(jiān)督同時(shí)，及時(shí)反饋,，讓教師和學(xué)生及時(shí)知道常規(guī)中的問題,，才能及時(shí)矯正，才能有效促進(jìn)學(xué)生改正不好的行為習(xí)慣,。堅(jiān)持每日將常規(guī)分項(xiàng)目全面檢查,、記載、評(píng)比,，通過大黑班進(jìn)行全校性反饋,。使班主任及時(shí)了解學(xué)生的行為習(xí)慣，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,，鞏固良好的行為習(xí)慣,。

2、以評(píng)比促規(guī)范,。我們通過常規(guī)的評(píng)比,、公示，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，充分發(fā)揮評(píng)比的導(dǎo)向作用,，激發(fā)班級(jí)和學(xué)生學(xué)先進(jìn),、爭先進(jìn)的積極性。常規(guī)檢查結(jié)果每日一公布,，每周一評(píng)比,，張貼小紅旗；每月再評(píng)比,，評(píng)出星級(jí)班級(jí),；學(xué)期結(jié)束總評(píng)比，選出文明班級(jí),。同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)常規(guī)教育重點(diǎn),，定期不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班級(jí)反饋,，發(fā)現(xiàn)好行為及時(shí)表揚(yáng),，以此進(jìn)一步提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、多渠道進(jìn)行反饋。我們將各種評(píng)比情況和獲獎(jiǎng)情況通過櫥窗張貼,、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)宣講,、校園網(wǎng)公告等形式擴(kuò)大宣傳，樹立先進(jìn)榜樣,，激發(fā)榮譽(yù)感,。

1、本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，整合學(xué)校資源，協(xié)同教科室,、電教中心繼續(xù)推行了網(wǎng)上備課,，通過集體備課、檢查考核完善提高備課的效率,。

2,、平時(shí)以“制度面前人人平等”的管理理念，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃及“三表”,，調(diào)代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處，倡導(dǎo)執(zhí)行局“四四二四一”,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)管理,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教師的請(qǐng)假制度,，以制度管理,。

3,、堅(jiān)持每天一次的行政領(lǐng)導(dǎo)巡課巡崗制度。每天由一名主任和一名校長或書記領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂常規(guī)與教師辦公室工作情況檢查,，有記錄,，有交流，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)的效率,。

4、以檢查促規(guī)范,。本學(xué)期繼續(xù)定期對(duì)作業(yè),、作文、聽課筆記,、班主任手冊(cè)等進(jìn)行了檢查,，對(duì)一些年輕教師在教學(xué)、班主任工作方面存在一些問題,，及時(shí)反饋交流,，有效促進(jìn)年輕教師的成長。

5,、積極介入六年級(jí)的教學(xué)，配合校長室加強(qiáng)六年級(jí)的質(zhì)量調(diào)控,，提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好學(xué)籍管理工作,，本學(xué)期根據(jù)省學(xué)籍管理新的規(guī)定核要求,，按要求對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行重新調(diào)查整理。嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)制度,；根據(jù)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出情況及時(shí)紀(jì)錄,，嚴(yán)把轉(zhuǎn)進(jìn)生的質(zhì)量關(guān)。

積極開展科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力,。根據(jù)去年特色班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)年級(jí)開展了特色活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)不同的年級(jí)提出了不同的要求，對(duì)一,、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,，好奇性強(qiáng)的特點(diǎn)，要求他們開展了解科學(xué)家的活動(dòng),，每兩周由班主任在隊(duì)日課講一個(gè)科學(xué)家的故事,，指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,，學(xué)會(huì)提科學(xué)問題。對(duì)三,、四年級(jí)要求他們閱讀科普文章,，寫讀后感和創(chuàng)想作文，開展小種植和小飼養(yǎng)活動(dòng),，寫觀察日記和心得體會(huì),，利用廢舊物品進(jìn)行科技小制作，每月交5件作品進(jìn)行評(píng)比,。對(duì)五六年級(jí)要求他們閱讀科普文章,，寫讀后感，對(duì)自己所感興趣的事進(jìn)行觀察研究,，寫出觀察日記,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行易拉罐、布,、五谷類貼畫的培訓(xùn),，再組織比賽。編寫手抄報(bào),、電腦《科技報(bào)》,。并根據(jù)班主任的個(gè)人的特長，開展了科技特色班級(jí)活動(dòng),。其中有：創(chuàng)意指畫,、剪紙、什物貼畫,、十字繡,、小種植、小養(yǎng)殖,、拼圖,、科幻畫、七巧板,、編織,、航模等。

我們這學(xué)期還做了大批質(zhì)量較高的科技作品來布置校園環(huán)境,，美化校園,，群星活動(dòng)的開展，使每一個(gè)學(xué)生都參與到科技活動(dòng)中去,，使學(xué)生的參與率達(dá)到100%,，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，起到了很好的促進(jìn)作用,。通過一系列的活動(dòng)學(xué)生的科技能力得到進(jìn)一步的提高,，在第十七屆全國“六一”國際兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽江蘇賽區(qū)有十六位學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，有一位學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),，并獲得全國總決賽紀(jì)念獎(jiǎng),。在第十九屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽中我校《節(jié)約用水調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)方案》獲得優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng),，我校卞旭同學(xué)發(fā)明的帶輪花盆托盤獲得三等獎(jiǎng),。我校潘旻宇同學(xué)發(fā)明的可以調(diào)節(jié)的樓道梯獲得江蘇省20xx年度首屆青少年發(fā)明家鼓勵(lì)獎(jiǎng)的殊榮，并在揚(yáng)州電視臺(tái)《今日生活》“太有才了”欄目第一個(gè)播出,。

學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的普及和提高，不僅培育的學(xué)生的科技能力,，提高了學(xué)生的科技興趣,，同時(shí)還提高了教師的科技活動(dòng)輔導(dǎo)方面的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)在我校一批能輔導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)的年輕教師正在成長,。