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教師節(jié)老師演講稿300字篇一

大家好,！

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),！作為獲獎(jiǎng)教師的代表發(fā)言，我非常激動(dòng),。在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師,，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

20xx年x月,，我從x師范畢業(yè)，分配到中心小學(xué),。當(dāng)我來(lái)到這里時(shí),，我被學(xué)生積極求知的精神深深打動(dòng)了,。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“不愛(ài)孩子,，就沒(méi)有教育”,。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)是師德的基礎(chǔ),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。根植于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵,。教師必須真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，做一個(gè)慈愛(ài)的母親和嚴(yán)厲的父親,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。

在生活中,，我們應(yīng)該更加注重愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的好老師和好朋友,。只有這樣，我們才能成為一名深受孩子們喜愛(ài)的優(yōu)秀教師,。一旦學(xué)生意識(shí)到這種愛(ài),，他們就會(huì)“親吻老師”，從而“相信他們的方式”,，最終達(dá)到教育的目的,。

帶著愛(ài)的教育，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程,。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我積極轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自己的素質(zhì),，認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法,。好事多磨，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的,。

近年來(lái),，我們學(xué)校的教育蒸蒸日上，日新月異,。今年取得了前所未有的好成績(jī),，成績(jī)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi),，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉！我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào),。

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬(wàn)事如意,！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

教師節(jié)老師演講稿300字篇二

九月金秋，丹桂飄香,，柔風(fēng)送爽,，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來(lái)了教師節(jié),。

以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲(chóng),，懵懂青澀，卻也悠然自得,，是您為無(wú)知的生命打開(kāi)了天窗，開(kāi)啟了我們求知的欲望,，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問(wèn)我有沒(méi)有難受,，要不要去看看······直到第二天早上,，我來(lái)教室時(shí)，您還關(guān)心的問(wèn)我,，身體好些了嗎?是您,，對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心田,，讓我感受到了第二份親情,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我,，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的緣由,，幫我排憂解難。望著您,，我真想說(shuō):“多謝您,，老師!”

當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我,，還帶頭鼓掌,。要明白，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,，讓我明確了奮斗目標(biāo)。

有人說(shuō),，老師是燭光,，燃燒自我釋放光芒;有人說(shuō)，老師是翅膀,，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說(shuō),，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。從一招一式到馳騁賽場(chǎng),，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛,，老師有取之不盡的寶藏,，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧,，注入的是拼搏剛強(qiáng),，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

尊師重教已成時(shí)尚,，科教興國(guó)綻放清香,，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,，卻把幸福寫(xiě)在臉上,，這就是老師的寫(xiě)照，老師的度量,。

讓我們高唱贊歌,，問(wèn)各位老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。我的演講完畢,，多謝大家,。

教師節(jié)老師演講稿300字篇三

各位同仁，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名,，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng),，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”

爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子,，別跟人家比，人比人氣死人!”

兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比,，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比,。”

是啊,，您的孩子或你班上的孩子,，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天份并不重要,，重要的是有沒(méi)有興趣,，有沒(méi)有自信。調(diào)皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好,，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè),，但可能發(fā)展為愛(ài)好,，愛(ài)好廣泛的人，生活會(huì)更多彩,，思想會(huì)更活躍,，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信,，每一個(gè)孩子都很棒!

在漫長(zhǎng)的人生路上,，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗,，沉著應(yīng)對(duì),，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞,，難以自拔,，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地,、健康地、自信得成長(zhǎng)!

謝謝大家!

教師節(jié)老師演講稿300字篇四

有人說(shuō),，老師是紅蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,；有人說(shuō)老師是春蠶,，紡不完的絲到死；也有人說(shuō)老師是粉筆,，“我不怕被踩死,，但我要把知識(shí)留在人間?！钡拇_,，這些比喻生動(dòng)地展示了我們老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我覺(jué)得老師不僅僅是一只紅燭，更是春蠶,、粉筆,、老師或者太陽(yáng)，照耀著萬(wàn)物無(wú)限光輝,；老師也應(yīng)該是月亮,，驅(qū)散黑暗，引導(dǎo)信仰,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，想象一下，在三尺講臺(tái)的平方英寸之間,，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年地彎著腰，把太陽(yáng)穴染成白色,，被粉筆腐蝕得越來(lái)越粗糙的手還握著粉筆,，沙啞的嗓音是因?yàn)橹v課。

但是,，用最有力的聲音,，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，卻把人類最美的圖案留在黑板上,；我們的老師不會(huì)唱歌,，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。

親愛(ài)的同學(xué)們,，再想想,，是誰(shuí)在教給我們知識(shí)，指引我們的心,？除了父母家人,，誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的進(jìn)步，誰(shuí)的笑容最美麗,，誰(shuí)的眼神最清澈,，誰(shuí)的手最溫暖，誰(shuí)的語(yǔ)言最親切,，都是我們的老師,，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡。

老師們,，謝謝你們,，謝謝你們一直在講臺(tái)上用汗水澆渴；用歌聲般的聲音傳播愛(ài)的陽(yáng)光,；用溫柔的手撫慰我們不確定的心,。

謝謝你像桅桿一樣站著,，把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū)?，用思想作風(fēng)帆,，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船，駛向知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)吹落一片落葉,，在我們心中承載著同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您,。

教師節(jié)老師演講稿300字篇五

親愛(ài)的老師：

加減乘除都數(shù)不過(guò)你的付出,！詩(shī)詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵,；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗,。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！

每年,，我都送你第一個(gè)春天和賀卡。我親愛(ài)的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與你同在,！

陽(yáng)光普照，園丁的心在春天溫暖,；雨露滋潤(rùn)，梅枝含苞紅——教師節(jié)快樂(lè),。

你是園丁,，為祖國(guó)的山川增添美麗；你如春雨,，滋潤(rùn)桃李,，中國(guó)大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花,，向你表達(dá)我忠誠(chéng)的祝福。

滿天彩霞寫(xiě)頌歌,，遍地鮮花編詩(shī),，都不能表達(dá)我們對(duì)老師們節(jié)日的祝賀！

我不是你最好的學(xué)生,，但你是我最尊敬的老師,。值此佳節(jié)，謹(jǐn)向您致以崇高的敬意,。

親愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨就像春風(fēng),，像瑞雨，永遠(yuǎn)打動(dòng)我的心,。真心祝你幸?？鞓?lè)！

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生,。在你花開(kāi)的這一年，祝你成為生命的常青樹(shù),。

你因材施教,，啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績(jī)祝賀你的勝利,！

老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出,。

老師，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。

愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師!

教師節(jié)老師演講稿300字篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

老師就像養(yǎng)父或養(yǎng)母,。他給了我們無(wú)盡的知識(shí)和很多做人的理由,。既然會(huì)感恩生父母，當(dāng)然也要感恩老師,！

說(shuō)到感恩的老師,，學(xué)生有很多方式：送卡片，送花,；用行動(dòng)展示,；還有老師自己做的兔子口袋等等。但是我們可以改變這些我們最常用的禮物嗎,？比如給老師一個(gè)驚喜,，和同學(xué)一起悄悄給老師表演一個(gè)節(jié)目。題目是：感謝老師,，感謝老師,。但是,，這個(gè)驚喜不能讓老師知道，否則,，驚喜就會(huì)變成感恩的老師,！

你可能會(huì)覺(jué)得老師講課文會(huì)很枯燥，但當(dāng)你看到幕布外寫(xiě)作和準(zhǔn)備教材的影子,，你就會(huì)知道老師的辛苦,，知道老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。你可能以為老師拿起教鞭打你胖乎乎的小手,，你會(huì)覺(jué)得很痛很痛,，但是看到老師頭上的汗，眼里的淚,，你就知道老師不忍心打你了,。你以為老師打你，但是你明白這個(gè)道理,，你就知道老師在幫你,。

當(dāng)我們表演“感恩老師”的時(shí)候，老師永遠(yuǎn)不會(huì)努力,，不會(huì)努力流汗,，只會(huì)有喜悅和真誠(chéng)的淚水。表演結(jié)束后說(shuō)：“老師,，你辛苦了,！”

這是我的感恩計(jì)劃，你覺(jué)得好嗎,？

教師節(jié)老師演講稿300字篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

如果說(shuō),，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地,；如果說(shuō),，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào),；如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌,；如果說(shuō)，磐中是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血,、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢,？

也許是自己太鐘情于校園生活，寧?kù)o的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了校園,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆學(xué)校的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時(shí),，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開(kāi)始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時(shí),，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。

他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹?，有的默默無(wú)聞,，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)；有的積勞成疾,，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍,，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢？怎能不讓我們……

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢,？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài),、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo),！

同學(xué)們,，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎,？不要等到將來(lái),，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)老師演講稿300字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻,。

金秋九月，秋高氣爽,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我們一同度過(guò)了教師節(jié),。教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去,，雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

當(dāng)我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí),，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后,，心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步，心里可知道在這背后除了自己的努力,，還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦,。

有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任,。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日,，正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱,。休息時(shí)間,，“及時(shí)雨”來(lái)了，我們親愛(ài)的班主任提著滿滿一大籃水果來(lái)到我們面前,，一一分給我們,。這讓我們深深的感覺(jué)到：老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼;帶來(lái)的更是細(xì)心與愛(ài)護(hù),，給我們無(wú)限的感動(dòng),。

老師，您有一顆真誠(chéng)的心,，您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們,，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,。我想說(shuō)：“謝謝您,，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲;謝謝您,，像親人一樣噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活。”

最后,，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利,，身體健康，生活愉快,，家庭幸福!

我的講話完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)老師演講稿300字篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

很快就有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨,，大家知道是什么節(jié)日嗎？對(duì),，那就是屬于我們老師們的節(jié)日——教師節(jié),。教師節(jié)是一個(gè)非常莊重的節(jié)日，它象征著教師們無(wú)私的奉獻(xiàn),，也在告訴著我們,，這一天，是我們需要感恩老師的一天,。一年三百六十五天,，有多少個(gè)日夜老師陪伴著我們成長(zhǎng)，有多少的清晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí),。老師,，是我們一生中很重要的一個(gè)存在，幾乎每個(gè)人都會(huì)有自己的老師,，所以,，在教師節(jié)這一天，我想代表我們所有的同學(xué),，向我們的老師深表感謝,，感謝老師的`陪伴，感謝老師的愛(ài)和寬容,，讓我們也把最好的愛(ài)回饋給您,，大聲的告訴您，我們愛(ài)您,！

我的班主任老師xx老師是一個(gè)非常有愛(ài)的老師,，為什么這么說(shuō)呢？每個(gè)老師都有一份愛(ài)心,，但是我的老師她不只是有一份愛(ài)心,，她寬容，她善良,，她充滿著魅力,。她的愛(ài)更是一種很溫情的愛(ài),。她是一個(gè)非常溫柔的人，在教學(xué)的時(shí)候,，她就像是嚴(yán)厲教育我們的媽媽，平時(shí)的休息中就是一個(gè)和藹可親的姐姐,。我們班每個(gè)人幾乎都非常的喜歡她,，因?yàn)樗龝?huì)關(guān)注到我們每一個(gè)人，給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)去展示自己,，展現(xiàn)風(fēng)采,。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師，的確是我們的榮幸,，因此我感謝她,，感謝這一切的相遇，讓我們擁有了最美的彼此,。

和老師在一起的日子里,，有很多讓人感動(dòng)的事情，比如說(shuō)有一次我上課突然肚子痛,，然后我也不敢舉手跟老師說(shuō),，就一直強(qiáng)忍著，后來(lái)老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常,，她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我怎么了,，我說(shuō)肚子痛的厲害，她立馬就帶著我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,。到了才知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐所以胃痛的厲害,。后來(lái)老師又去給我買了早餐，讓我先休息一下再回去上課,。

那一刻,，我見(jiàn)識(shí)到了老師的溫暖，也認(rèn)識(shí)到了老師的愛(ài)是純粹且美好的,。老師教育我們,，同時(shí)陪伴著我們的成長(zhǎng)，這比家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心也是少不了多少的,。老師擁有一群孩子,，而我們這一群孩子也擁有唯一的老師，或許這就是最為美好的師生情誼了吧,。這次教師節(jié),，我真的有太多話想要跟老師說(shuō)，可我還是把它濃縮成了一句短句,，那就是感謝老師,，我們感恩這一份緣，也感恩您是我們這一份成長(zhǎng)的禮物。老師們,，祝你們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)幸福！

教師節(jié)老師演講稿300字篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的主題是：尊敬老師,。

尊敬老師,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),，多少名人為我們樹(shù)立了尊敬老師的典范：

程門立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡覺(jué),，便站在門外，頂著風(fēng)雪,，恭恭敬敬地等候老師醒來(lái),。

偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了很好的榜樣，留下佳話——在他的老師徐特立60歲生日之時(shí),，正忙于制定抗日救國(guó)大計(jì)的他,，懷著對(duì)老師的尊重、敬仰和感激之情,，寫(xiě)了一封情深意濃的長(zhǎng)信：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生……”字里行間,，充盈著一位學(xué)生對(duì)老師的敬重之情和摯愛(ài)之意,。在他當(dāng)了主席后，一次特意請(qǐng)徐特立老師吃飯,，還把首席讓給老師,。

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，也不止一次地說(shuō)過(guò),，“我的那么一點(diǎn)成就,，來(lái)自我的老師?！蹦銈兛?，老師對(duì)于他們而言是多么重要，而他們又是多么尊重老師??！

我擁有一艘小船，是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆,？我擁有一支鋼筆,，是誰(shuí)教我橫豎撇捺,？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰(shuí)領(lǐng)著我去追尋光點(diǎn),？是老師,！當(dāng)我們和我們的爸爸媽媽對(duì)老師表示尊重時(shí)，老師總是說(shuō),，這是我的責(zé)任,。

老師，你有人類最崇高的感情——愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量,。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們崇高的老師,。

因此,，我們一定要尊重老師，不讓老師操心,，做好自己該做的事情,。同學(xué)們，尊敬老師,，讓我們從點(diǎn)滴做起,！

謝謝大家！

教師節(jié)老師演講稿300字篇十一

親愛(ài)的新航道的老師們：

大家好,，教師節(jié)就要到了,，在此向全體教師道一聲節(jié)日快樂(lè)！祝愿大家以新學(xué)期為起點(diǎn),，在未來(lái)的一年中有新的收獲,！

這兩年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)起云涌，隨著各種熱錢開(kāi)始涌入,，名目繁多的在線教育,、線下培訓(xùn)和個(gè)人工作室紛紛成立，各種各樣的誘惑和機(jī)會(huì)充斥在我們身邊,，讓這個(gè)不到三十年的行業(yè)整體浮躁起來(lái),，同時(shí)也讓不少教師坐不住備課的板凳和授課的教室，開(kāi)始熱衷于講概念,、講融資,、講商業(yè)模式,、講跨界、講o2o了,。我不反對(duì)行業(yè)創(chuàng)新,、個(gè)人創(chuàng)業(yè)，因?yàn)檫@是新航道發(fā)起的本源,，但是反對(duì)脫離教育本源談創(chuàng)新,，反對(duì)違背教師責(zé)任談創(chuàng)業(yè)。作為行業(yè)要始終知道自己的初衷,，作為教師要一直把握自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，這樣無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都知道自己走向何方,?！安煌跣模降檬冀K”這句話不但應(yīng)該是在困難時(shí)講,，在誘惑面前更要堅(jiān)持,。所以在這個(gè)行業(yè)當(dāng)中甚至跨行業(yè)過(guò)來(lái)的許多人把全部或者大部分精力放在談發(fā)財(cái)致富的捷徑、談怎么從每個(gè)客戶身上賺更多的錢,、談怎么跟資本講故事的情況下,，我則要跟所有教師講講熱愛(ài)教學(xué)、良心教學(xué)和超越教學(xué)這三個(gè)話題,。

熱愛(ài)教學(xué),，重在態(tài)度

我從事教育行業(yè)三十余年，做過(guò)大學(xué)教授,、碩士生導(dǎo)師,，也當(dāng)過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。無(wú)論教學(xué)體制,、規(guī)模,、方式和環(huán)境如何變化，熱愛(ài)教學(xué)與錢無(wú)關(guān),，再多的錢也買不來(lái)熱愛(ài),，只要身在課堂，無(wú)論有錢,、沒(méi)錢,、錢多、錢少,，如果你都就會(huì)覺(jué)得是一件很享受的事情,，那么就是熱愛(ài)了。有了這份熱愛(ài),，你就自然會(huì)成為合格教師,，并且很快成為優(yōu)秀教師,，當(dāng)你成為優(yōu)秀教師，就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的稀缺資源,，那時(shí)候無(wú)須去跟別人講故事去圈錢,，你就會(huì)成為故事的主角，財(cái)富自然會(huì)來(lái)找你,。

作為一個(gè)機(jī)構(gòu)的管理者,，我現(xiàn)在已經(jīng)很少具體講一門課程，更多時(shí)候是通過(guò)演講去影響別人,，當(dāng)我站在演講臺(tái)上其實(shí)與站在講臺(tái)上是同樣感覺(jué),，能夠作為一個(gè)教師去教導(dǎo)學(xué)生和能夠作為一個(gè)演講者去影響他人，這兩件事本身就是對(duì)教師和演講者最大的獎(jiǎng)賞,，是一件很享受的事情,。

20xx年我受邀在母校湘潭大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上致辭，12分鐘的演講稿,，我做了多次修改，從第一稿15分鐘一直到第三稿壓縮到12分鐘以內(nèi),。為了保證極其熟練,，我把演講稿每句話、每個(gè)字背下來(lái),，在去機(jī)場(chǎng)的路上,、在飛機(jī)上、在賓館里,、在演講前,，都還在不斷練習(xí)，以免多說(shuō)一句話,，影響演講質(zhì)量,，少說(shuō)一句話，影響演講內(nèi)容,。沒(méi)有人要求我一定要做到這種程度,，但是我就是這么對(duì)待每年上百場(chǎng)各種規(guī)模、形式,、內(nèi)容的演講,，理由很簡(jiǎn)單，源于對(duì)這件事的熱愛(ài)和對(duì)別人時(shí)間的尊重,。

熱愛(ài)就是投入的程度,，如果拿到教材、講義,、試題,，沒(méi)有充滿感情地去研究它,、熟悉它，達(dá)到熟練高效,、邏輯清晰地跟同學(xué)們娓娓道來(lái),、進(jìn)行分享，就稱不上是熱愛(ài)教學(xué)的教師,。在這個(gè)許多人都很浮躁,、狂熱的時(shí)代，我們需要回歸理性,，回歸本質(zhì),，真真實(shí)實(shí)地去熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，每堂課都精雕細(xì)琢,，每套題都領(lǐng)悟透徹,，每本書(shū)都爛熟于胸，每張ppt都精益求精,。誰(shuí)能傾注所有情感,，百分之百投入做到這些，誰(shuí)就能夠點(diǎn)燃學(xué)生的激情,，從而贏得真正的勝利,。

良心教學(xué)，真誠(chéng)過(guò)程

良心教學(xué)是對(duì)熱愛(ài)教學(xué)的具體體現(xiàn),。教育是一個(gè)良心工作,，新航道的每個(gè)教師在走上講臺(tái)前都要捫心自問(wèn)，我今天的授課是花了多少時(shí)間準(zhǔn)備的,？教學(xué)內(nèi)容是否百分之百權(quán)威準(zhǔn)確,？是否想了很多辦法并且有十足把握能夠讓學(xué)生有所收獲？是否對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的殷切希望,？

不要因?yàn)樽约旱膶W(xué)術(shù)功底不深就嘩眾取寵,，靠講笑話來(lái)忽悠學(xué)生，學(xué)生對(duì)于教師水平是有判斷力的,，他們不是來(lái)花錢聽(tīng)相聲的,；要以心換心，不要因?yàn)閷W(xué)生可能會(huì)為對(duì)你的教學(xué)進(jìn)行評(píng)分,，就取悅他們,，學(xué)生需要的是真正能夠幫到他們。對(duì)學(xué)生們真的好,，他們能感覺(jué)得到,；聽(tīng)之任之，沒(méi)有責(zé)任心,，他們?nèi)匀荒軌蚋惺艿玫?。如果有人不?fù)責(zé)任,，不憑良心認(rèn)真上課，不但是給他自己的職業(yè)生涯抹黑,，更是給機(jī)構(gòu)抹黑,，也是給整個(gè)行業(yè)抹黑。大家在課堂上,，用心與否,，熟練與否，所有學(xué)生都會(huì)感知到,，所以新航道不允許欺騙學(xué)生,，不欺騙學(xué)生的前提是不欺騙自己。

我曾經(jīng)在某大學(xué)做講座,，贏得學(xué)生們多次熱烈掌聲,。但是過(guò)了幾年，同一個(gè)題目在另一所大學(xué),，卻發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在玩手機(jī),。我把負(fù)責(zé)講座的人找來(lái)，告訴他,，必須找至少20個(gè)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾,，問(wèn)清原因，把這些原因原封不動(dòng)地告訴我,。根據(jù)學(xué)生的反饋,，我把自己所有講座內(nèi)容全部重新調(diào)整升級(jí),，進(jìn)行了與時(shí)俱進(jìn)的修改,，重新獲得了學(xué)生們的認(rèn)可。我們的教師能不能做到這一點(diǎn),？哪怕是自己講得再熟練的課程,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣有所改變，就要全面徹底,、毫無(wú)保留地去適應(yīng)這種變化,，從而讓學(xué)生真正有效地學(xué)習(xí)。

新航道的教師要堅(jiān)持做良心教學(xué),，要對(duì)得起每個(gè)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，要腳踏實(shí)地，給學(xué)生干貨,。投機(jī)取巧,、占小便宜在這個(gè)時(shí)代最終是行不通的。

超越教學(xué),，教書(shū)育人

不要覺(jué)得自己僅僅是一個(gè)教師,，只滿足于講解教材,、題目、應(yīng)試技巧,，很多時(shí)候其實(shí)你的影響會(huì)超越教學(xué)本身,，甚至可能會(huì)就影響一個(gè)孩子的一生?；叵胱约旱慕逃?jīng)歷就會(huì)發(fā)現(xiàn),，對(duì)我們影響最大的往往是那些隨著時(shí)間的推移，即便很可能徹底忘記了他的講課內(nèi)容,，但對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生了一輩子影響的教師,。所以新航道的每個(gè)教師都應(yīng)該去追求這樣的境界：超越知識(shí)層面的傳授，重視影響了多少學(xué)生,，而不僅僅是講了多少道題,，教了多少班,。在這個(gè)拿金錢就可以買得到教育的時(shí)代,，孩子們心靈的成長(zhǎng)其實(shí)更值得關(guān)注，所以我們要超越教學(xué),，給孩子在更多方向以更加正向的引導(dǎo),。

我撰寫(xiě)的《奮斗成就夢(mèng)想》當(dāng)中的家庭教育板塊里有一篇講中國(guó)家庭教育的文章，認(rèn)為在家庭教育中,，家長(zhǎng)要做到三點(diǎn)：第一,、言傳身教,；第二,、培養(yǎng)習(xí)慣；第三,、加強(qiáng)溝通。教師也應(yīng)該努力做到這三點(diǎn),，做到了這三點(diǎn),，就超越了教學(xué)。

如果你在課堂上跟學(xué)生講要認(rèn)真學(xué)習(xí),、提升能力,，但是在課堂下，卻違反職業(yè)操守去他們帶到其他地方上私課，那么你的身教就與言傳相背離,。你的這種不誠(chéng)信、不光明正大的行為會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生,，他們可能現(xiàn)在覺(jué)得挺好,、很開(kāi)心，但是長(zhǎng)大后,，回過(guò)頭來(lái)再看,，要么覺(jué)得你很惡心，要么可能跟你一樣惡心,。

同樣學(xué)生在上課期間也會(huì)因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)而形成各種習(xí)慣,。如果你當(dāng)天批改作業(yè)，他們自然就會(huì)形成當(dāng)天按時(shí)交作業(yè)的習(xí)慣,，即便離開(kāi)新航道,，仍然可以做到今日事今日畢；如果你自己經(jīng)常遲到,，或者課間跑出去跟別人閑扯過(guò)了上課時(shí)間才慢騰騰過(guò)來(lái),，那么學(xué)生也會(huì)對(duì)時(shí)間不重視、不珍惜,。

我們的學(xué)生有許多處在青春期,，可能在家里無(wú)法與父母有效溝通，就想跟我們這些哥哥姐姐來(lái)溝通,，聽(tīng)聽(tīng)我們的意見(jiàn),。作為教師，我們千萬(wàn)要成熟,、權(quán)威,、貼心，給他們正確的引導(dǎo),，給他們動(dòng)力,。

做到這三點(diǎn),，學(xué)生們自然愿意跟我們學(xué)習(xí),，喜歡上我們的課，不管是學(xué)習(xí)還是人生,，他們都能有收獲,。這就是真正的超越。

一個(gè)教師要得到真正意義上的成長(zhǎng),，首先要有熱愛(ài)自己工作崗位的態(tài)度,，要對(duì)學(xué)生傾注情感和善意。而真正實(shí)現(xiàn)良心教學(xué)這個(gè)過(guò)程，則要靠做任何事情都充滿誠(chéng)意,、不偷工減料,，只要你腳踏實(shí)地，踩到地上的第一步一定會(huì)有聲音,，跨出第二步就一定會(huì)有力量,。然后就是要有超越教學(xué)的境界，在任何崗位上實(shí)現(xiàn)超越的前提,，就是要境界再高一點(diǎn),，目標(biāo)再高一點(diǎn)。

不要在意窗外有多少風(fēng)口,，被風(fēng)吹起來(lái)的豬仍然是豬,。只要大家都沉靜內(nèi)心，回歸本質(zhì),，保持熱愛(ài)教學(xué)的態(tài)度,，在教學(xué)過(guò)程中做到良心教學(xué)，并且不斷超越教學(xué),。那個(gè)時(shí)候,，你的夢(mèng)想無(wú)論大小，都會(huì)在奮斗中不斷實(shí)現(xiàn),！

再次祝大家節(jié)日快樂(lè),，預(yù)祝大家成為自己和學(xué)生人生當(dāng)中最美好的那部分！