演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿三百字篇一

大家好!

我今天能站在這里參加副校長的競聘,，感到萬分的榮幸,。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘副校長的機(jī)會,。

我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現(xiàn)年31歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,，中學(xué)語文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來,，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長,，4年的辦公室主任。在這12年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事,，虛心學(xué)習(xí),，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個人”等

我今天在這里競聘副校長一職，對我來說就是一個新的起點(diǎn),，不管過去失敗還是成功,，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,，努力進(jìn)取的心來參加這次競聘。

我認(rèn)為自己競聘副校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派,，無不良嗜好;居安思危,，具有憂患意識,，思想開放;具有創(chuàng)新意識,，能與時俱進(jìn),。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。

二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高。同時,， 12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,，本人曾擔(dān)任過6年的班主任，對于班級目標(biāo)的確立,，班委會的管理,，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級是一個小家,，學(xué)校是一個大家,，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。

三、對學(xué)校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔(dān)任過副校長一職,，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計劃、制度的訂立,，教師的職稱,、績效考核,、考勤、繼續(xù)教育等工作,，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時自己的工作能力也得到了很大的提升,。

如果此次競聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置,，當(dāng)好副手。副校長是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無巨細(xì),，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好副校長的紐帶橋梁作用,，及時向副校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,，提出自己的意見供副校長參考，同時在執(zhí)行副校長指令時,，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

第二句：激勵教師,，引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主,，負(fù)面教育為輔,，這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代,，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵獎懲機(jī)制,，績效工資就是很好的辦法,，一定要堅決落實(shí)而不能只做表面文章,，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應(yīng)該注重教師的成長、制度的公平,、公正,，體現(xiàn)教師的價值,，關(guān)心教師的工作,、生活等。學(xué)生作為受教育群體,，我們要善于引導(dǎo),，可利用主題班會、專題講座,、學(xué)校活動等形式,，使學(xué)生保持一個健康向上的心態(tài)

三、認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人?！安豢梢砸粫r之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！保还芄ぷ鞫嗥D難,，我都將堅持不懈，團(tuán)結(jié)同事,，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿三百字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家下午好！

來行知已有一年多了,，在這里我生活得很快樂、充實(shí),，行知大家庭的溫暖像催化劑一樣，激發(fā)我健康成長,。

經(jīng)常有老師這樣問我：周向榮，我怎么看你一天忙到晚,，卻從沒看見你疲倦的時候，每天見到你都是那樣精神抖擻,，工作充滿激情。我說：不，我不只是在工作,，這還是我尋找幸福的地方，雖然生活給了我平常人沒有的痛苦,，但同樣又給了我平常人不曾有的幸福。我每天都是懷著一顆感恩的心來面對生活,。

說到這,，大家可能不理解,，不能真正體會我這份真情實(shí)感,。我想聽完我的人生經(jīng)歷，大家就能找到答案,。我母親在1975年給了我生命，給了我一個雖不瀟灑卻很健全的體魄,，可在我5歲剛進(jìn)入小學(xué)那年永遠(yuǎn)離開了我，1992年我幸運(yùn)的考取了師范,，在那個年頭這就意味著鐵飯碗到了手，可就在上學(xué)的前一天我父親為上街給我買衣鞋因車禍也不幸去世,，只留下爺爺,、弟弟和我相依為命,，這時親朋鄰居向我伸出了援助之手，幫助我完成了學(xué)業(yè),，于1995年正式走入工作崗位――宿松縣二郎初中任教,，在學(xué)校，大家把我當(dāng)家里的一個孩子,，幫我成家立業(yè),。20xx年,，我在校長的支持下幸運(yùn)考入縣城一所最好的初中――實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，在這里,，優(yōu)秀的教師資源使我的專業(yè)得到了迅猛發(fā)展，20xx年,，又一次幸運(yùn)的是學(xué)校給了我機(jī)會，讓我代表學(xué)校參加教壇新星比賽,，經(jīng)過層層選拔，我以第一名的身份代表安慶市參加了省教壇新星比賽,，雖被落選,，但讓我積累了豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。特別值得一提的是,，來到行知，學(xué)校為幫我解決兩地分居的困境,，每一位行知人都無私地為我獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，我常驕傲地跟我愛人說，你一定要記住,，你能到合肥是沾了我的光,，而我是沾了行知的光。

回想我已走過的人生歷程,，我是不幸的,，我又是幸運(yùn)的,。是我身邊的許多人給了我生活的力量。

今天給大家說這些,，并不是為了獲取大家的同情,，只是來表明我的一種人生態(tài)度，我是發(fā)自內(nèi)心地在用一顆感恩的心來對待我的工作,，并在今后的工作中也去溫暖我身邊的每一個人,。

今天，我并不想在這大談假如我走上了校長辦公室副主任這個職位,，將如何干好工作,，因?yàn)樾兄o了我最好的答案，行是知之始,，知是行之成,，我只要懷著這顆感恩的心去做，沒有干不好的工作,。當(dāng)然我還是有必要向大家保證,，我若是有幸走上這個工作崗位，一定上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù),，我將認(rèn)認(rèn)真真地把它作為我全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力地充當(dāng)好調(diào)集信息的“參謀員”,、關(guān)心群眾的“服務(wù)員”,、調(diào)整關(guān)系的“協(xié)調(diào)員”、打理內(nèi)務(wù)的“管理員”等等各種角色,，并且自己現(xiàn)有的教育教學(xué)工作不放松,；我若沒被選上，我仍會以平和的心態(tài),，一如既往,，更加踏踏實(shí)實(shí)地干好自己現(xiàn)有的工作。因?yàn)槲矣X得今天能站在這里我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,，已經(jīng)前進(jìn)了一步,！

最后，送給大家一個溫馨提示：今天八月初五,，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣秋分,。我用一則短信來結(jié)束今天的演講――秋分過，寒意濃,，添衣加被無病痛,；秋分過，夜?jié)u長,，早起早睡精神爽,；秋分過,，體易虛，調(diào)節(jié)飲食少投醫(yī),。謝謝,！

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿三百字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好,！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會,。中小學(xué)校長實(shí)行公平、公正,、公開地競爭上崗,，這是我縣深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)有效途徑,，我一是擁護(hù)，二是支持,，三是參與,。

記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),，”為了磨礪自己,提高自己，也為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè),，今天我勇敢地走上臺來,，競聘xxx中心校校長這個職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)?，F(xiàn)在簡單地作如下自我介紹,，我名叫××，1966年12月生,瑤族,，x××鎮(zhèn)人,，中共黨員，本科生,，小學(xué)高級教師;20xx年3月獲得小學(xué)校長任職資格,。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作,年年獲縣級教學(xué)成績優(yōu)秀獎，9次獲縣級優(yōu)秀教師稱號,，3次獲縣級“十佳”校長稱號等,。競聘前擔(dān)任××鎮(zhèn)××小學(xué)校長。

我之所以競聘這個職位,，是基于以下幾個方面的因素：

我有熱愛黨,、熱愛人民、熱愛教育,，把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心,。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運(yùn)兒,，我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦，我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀,。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

我受過正規(guī)的師范教育,，而且,通過自己的不懈努力，由一個中師生,，成為一個本科生,。在鄉(xiāng)小學(xué)工作了19年，任過班主任,，教導(dǎo)主任,、校長，因而熟悉學(xué)校管理,；上過小學(xué)所開設(shè)的所有課程,，對教育教學(xué)是比較了解的。曾抽調(diào)到教育局做“普九”,、“普實(shí)”工作,，不但了解全縣教育教學(xué)情況，而且對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)更是了如指掌,。例如,，我鎮(zhèn)中心校有五個特點(diǎn)：1、學(xué)校硬件設(shè)施不足,。中心校沒有固定的辦公地點(diǎn),，僅十多年時間，辦公地就換了5個地方,，現(xiàn)在是租用民房來辦公,；2、沒有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),，課改,、課研工作難于開展；

3,、教師年齡偏高,，教師平均年齡達(dá)40歲以上，教育教學(xué)缺乏活力,；4,、師源出現(xiàn)嚴(yán)重分化,，以致于正常的人事調(diào)動，需教師抓鬮或訂合同等手段來解決,；5,、教學(xué)質(zhì)量整體偏低，教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)幾年排全縣倒數(shù)一,、二名,。

雖步入惑之年，但我仍精力充沛,、勤奮好學(xué),，能迅速接受新的教育教學(xué)理念；任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年,，我積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，同時增強(qiáng)了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力，與鄉(xiāng),、鎮(zhèn),、縣的領(lǐng)導(dǎo)都有很好的人緣,，這些都便于我開展工作,，為成功奠定基礎(chǔ).如果這次我有幸獲聘，我決心做到如下幾點(diǎn)：

堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心,。實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變，校長既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的.轉(zhuǎn)變,，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

一方面，大膽利用人才,，實(shí)行教師聘任制,，促使學(xué)校更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理,，管理的核心是管人,，管人的關(guān)鍵是管心,。從心底深處去尊重每一個教師，多一些“平等”,，“少點(diǎn)”架子”,，多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”,，多些“合作”,，少點(diǎn)“指責(zé)”，多些“激勵”,，少點(diǎn)“恐嚇”,。只有鼓勵先進(jìn)，才能鞭策后進(jìn),；只有關(guān)心教師,，愛護(hù)教師，才能使他們“士為知己者死”,。

教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低對教育教學(xué)工作起著決定性的作用,，怎樣提高教師的素質(zhì)呢？

“借腦”就是借用校外的專家,，教學(xué)能手的智慧來幫助學(xué)校發(fā)展,。首先，選派骨干教師參加區(qū)級,、市級的專家講座和教研活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，更新觀念,，提升教育理論水平,。其次，針對現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí),我們充分利用靠近縣小學(xué)的優(yōu)勢,有計劃地派教師到縣小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，是最廣泛,、最務(wù)實(shí)的培訓(xùn)模式;邀請專家或優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)也是一種好辦法;借助支教隊(duì)來支撐薄弱學(xué)校，充分借用他們的智慧,，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，為提高教師教學(xué)水平出力。

教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升,，必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力,，這就需要積極進(jìn)行課后反思。

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿三百字篇四

大家好,，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進(jìn)搭設(shè)發(fā)展的平臺,，也感謝大家能抽出寶貴時間來為我區(qū)教育把關(guān)。

我叫徐國東，來自##三中,，眾所周知,，##三中地處農(nóng)村，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村,，過去的我也曾是他們中的一員,。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子,，往往就改變了一個家族的命運(yùn),。所以，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后,，就決心扎根##三中,，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學(xué)生,，我要對得起我腳下所踏的這片熱土,，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此,，我真誠奉獻(xiàn),，用廣博的愛去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè),。也正是這些對學(xué)生的愛,，對三中的情推動我來到今天競聘的舞臺。希望通過自身努力,，為##教育的發(fā)展盡一分力,，發(fā)一分光,。下面我將從職位認(rèn)識,、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個方面進(jìn)行匯報。

1.厚德載物,。一個好校長,，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私,，一身正氣;要公平,、公正，甘于奉獻(xiàn),、充滿正氣;要與人為善,，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事,，踏實(shí)做人,，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長,，這是我對校長人格的認(rèn)識,，也是我做人的追求。

2.業(yè)務(wù)先鋒,。蘇霍姆林斯基說過,，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo),，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者,。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。

3.追求幸福,。一個人的幸福主要包括兩方面,，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的,，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來發(fā)展學(xué)校,。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財務(wù)，財務(wù)要透明,，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理,。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨(dú)享其果實(shí),，堅持取之于民,，用之于民的原則，開展財務(wù)公開,。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著,、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著。

1.虔誠教育,。從事過一線教師,、班主任,、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長,、一級級走過來,。在當(dāng)教學(xué)校長時，也就是在去年7月份前,，我還兼高三語文兩個班的課,，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體,，兩考成績均居學(xué)年之首,，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目,。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校,。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué),，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué),，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績**3分,，居全區(qū)前**名,。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;20xx年被評為市優(yōu)秀教師,，20xx年市優(yōu)秀教育工作者,。

從教這么多年來，我熱愛教育,，可能在座的每一位都有我這樣的體會,，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮?shí)現(xiàn)的部分,。愛孩子,，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn),，我要把自己拔得更高,。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外,，像個高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作,，寫教育隨筆,。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心,，熱愛著教育,，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營,。而這一切都源于對教育的愛,，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育,，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身,，那么我就是一個成功的校長。

2,、熟悉業(yè)務(wù),。“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”,。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè),，“衣帶漸寬終不悔”,。是我工作的真實(shí)寫照。在過去的副校長任職期間,，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實(shí),，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干,，并在20xx年通過全哈爾濱市的海選,，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干教師的稱號,。并在省級雜志上發(fā)表文章,，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事,。大教育家于漪說過,，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家,。我雖然不是一個教育家,，但幾年的實(shí)踐與寫作，真的讓我進(jìn)步很快,。曾發(fā)表多篇不同等級的論文?，F(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書,。

3,、善于合作與組織。在工作中,，我認(rèn)為勞者多能,，一個人只有多做事,，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因?yàn)橛心芰Χ鄤?，是因?yàn)槎鄤诙心芰?。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作,，提高了自己其他方面的工作能力,。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽,，組建師徒結(jié)隊(duì),，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點(diǎn)做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接,，高二主抓學(xué)科塌腰工作,，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學(xué)年的家長會,、學(xué)年教師大會,、三個學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實(shí)工作,，一十百聽評課制度等,。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項(xiàng),。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié),、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽,、乒乓球賽等,，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章,。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館,，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是,，在校長張希臣閆繼學(xué),，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下,，自力更生通過55年的##三中校慶,，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場,。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子,，而是合作編寫習(xí)題,，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，教學(xué)秩序井然,。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校,，全校上下和諧,，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃,，更有我的參與和組織,。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的,。

如果我能競聘成功,，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：

設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念,，開創(chuàng)新局面,。

關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校,，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華,、北大,、天大、吉大,、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才,。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了,，像一個到了暮年的老人,，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時候,，三中如果消失將永無再生,。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命,，開創(chuàng)新局面,，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念,，引進(jìn)競爭機(jī)制,。

我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序,、高效的學(xué)校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶,。

設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),。

首先加強(qiáng)班子建設(shè),。只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍,，第一,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則,，廉潔奉公;第二,，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子,。

其次是教師隊(duì)伍建設(shè),。第一，加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立“先做人,，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè),。以深化新課改為中心,，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長公式,，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作,，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實(shí)做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新,，再把創(chuàng)新做成常規(guī),，打造出專業(yè)化教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，帶領(lǐng)教師走出去,，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺,。一個學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來了，這個學(xué)校發(fā)展就有了保證。

設(shè)想三：傳承艱苦創(chuàng)業(yè)的三中精神,，創(chuàng)建特色品牌,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，打造新形勢下的校園特色,。研究存在的問題，成立小組研究對策,，確定方針政策,，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟,，從尊重生命開始,，從傾聽入手，從賞識出發(fā),。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基,。

最后我要說，學(xué)校辦好了,，學(xué)生受益了,，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口,，他們上有老父老母,，下有求學(xué)的子女，還有作為個體存在要實(shí)現(xiàn)的人生價值,。校長要對得起他們,，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強(qiáng),，那么我區(qū)的百姓受益,，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。作為教育者,，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!

人在地上行走,，心在天上觀望,。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的機(jī)會,。在我的成長歷程中,，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲,。即使這次競聘不能成功,，我依然會一如既往地踏實(shí)工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!

競聘校長演講稿 競聘校長演講稿三百字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家下午好,！

非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會！

首先我做一下自我介紹我叫xxx,，19xx年7月出生,，19xxx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)科，同年7月分配至xx五中任教,，19xx年11月19日加入中國共產(chǎn)黨,。參加工作25年來，我擔(dān)任過班主任,、教研組長,、年級組長、團(tuán)委書記,、高考研究室主任,、教務(wù)主任等職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，任勞任怨,，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”。其實(shí),，我對這些并不看重,，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者,，收獲了一群良師益友，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情,，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長,，真可謂,，回首住事，腳踏實(shí)地,，展望未來,，信心滿懷。

今天,，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢？我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢,。

第一,、我很熟悉xx一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ),。自19xx年調(diào)入xx一中16年來,，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長,、教研組長,、年級組長，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任,，一路走來，對一中的人,、事、物,，可以說了如紙張,；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境,、xx縣的上層建筑,，都有所知曉。管理學(xué)說：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ),。作為一所有xx名教職工（含退休人員）,，有xx名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事,。同時,，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn),，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開,、公正,，較好地調(diào)動各方的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二,、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運(yùn),，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專；工作后,，我為了改變更多人的命運(yùn),，為xx培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠實(shí)正直,，多年來,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交,；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù),、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅持的原則：要做事,，先做人；低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。

第三：我還年輕,，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動推動工作”,，“對內(nèi)講究公平，對外講究策略”,，“對尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,，已取得一定成效。同時,，我整個家庭除了父母年事較高外,，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上xx省公務(wù)員上班了,，加之身體較好,，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信,，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘任我為校長,，我的治校理念是：以人為本，制度管校,，以學(xué)議教,，提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。