演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三百字篇一

我叫尹燕偉，1972年8月出生,，大專學(xué)歷,，一級(jí)教師。1993年8月參加工作,，20xx年9月起擔(dān)任陽(yáng)壩小學(xué)副校長(zhǎng)至今,。

感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)與各位老師交流的機(jī)會(huì)。下面我就從工作實(shí)績(jī),、任職優(yōu)勢(shì)和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),。

一、工作實(shí)績(jī),。

自1993年8月參加工作至今,，我一直擔(dān)任主科的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)突出,。20xx年9月起任副校長(zhǎng),，協(xié)助張校長(zhǎng)工作,，使陽(yáng)壩小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高,。20xx年，陽(yáng)壩小學(xué)綜合評(píng)比是全鎮(zhèn)第一,。我的工作業(yè)績(jī)主要有：20xx年,，被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手；20xx年,，獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng),；20xx年，在省級(jí)刊物上公開發(fā)表教研論文,；20xx年,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；20xx年,，獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),；20xx年，被評(píng)為汶上縣優(yōu)秀教師,。20xx-2015年連續(xù)三年師德考核,、年度考核都是優(yōu)秀。

二,、任職優(yōu)勢(shì),。

1,、具有良好的政治思想素質(zhì)。

我擁護(hù)黨的方針和政策,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。對(duì)同事坦誠(chéng)相待,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,。因?yàn)槌煽?jī)突出我多次被縣委縣政府表彰，多次被評(píng)為鎮(zhèn),、縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

2、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力,。

我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，做過(guò)多個(gè)方面的工作：任課教師、班主任,、教導(dǎo)主任,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。這一路走來(lái),，豐富的工作經(jīng)歷,，使我不僅能親自做，還能指導(dǎo)別人做,。在任副校長(zhǎng)的十年間,，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。特別是我現(xiàn)在主持陽(yáng)壩小學(xué)東校區(qū)的工作,，管理水平又有了很大的提高,。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,。

3,、具有務(wù)實(shí)穩(wěn)重、勤政廉潔,、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì),。

在日常工作中，我奉行一個(gè)準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校,，最晚離校,，以校為家。我能做到清正廉潔,、勤儉節(jié)約,；我心胸開闊,，能聽得進(jìn)不同意見；我沉穩(wěn)干練,，分得清事情的輕重緩急,，各項(xiàng)工作都能處理的得心應(yīng)手。

三,、今后的工作思路打算：

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升管理水平,。不搞特權(quán),，以身作則，率先垂范,；關(guān)心體貼教職工,，依法治校、以德立校,。

2,、狠抓常規(guī)管理，將功夫下在平時(shí),；狠抓過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量。堅(jiān)持開好四個(gè)會(huì)：每周一學(xué)生會(huì),、教職工政治會(huì),，每周二業(yè)務(wù)會(huì)，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì),。

3,、抓安全,、保穩(wěn)定,，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心工作、開心學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。平時(shí)我會(huì)協(xié)調(diào)好

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三百字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

我叫xxx,，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng),。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，并期望通過(guò)這次競(jìng)聘,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競(jìng)聘成功,，我將從以下七個(gè)方面開展工作：

堅(jiān)持以人為本,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,，打造教研型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校,。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),；注重教育信息化建設(shè),，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程；堅(jiān)持抓質(zhì)量,，創(chuàng)特色,，樹品牌，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路,。三年內(nèi),，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校,。

在學(xué)校硬件建設(shè)方面，堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局,，合理配置教育資源,，抓好校園校舍建設(shè)，完善內(nèi)部設(shè)施裝備,，提升辦學(xué)效益,；堅(jiān)持多方籌措資金，爭(zhēng)取項(xiàng)目,，加大加快學(xué)校建設(shè),，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距；堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益；加強(qiáng)監(jiān)管,，確保資金的陽(yáng)光,、透明；加強(qiáng)學(xué)校的文化,、綠化,、美化、凈化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境,。

不斷完善,、修訂各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,，追求管理的精細(xì)化,、規(guī)范化和人文化，以德治校,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高管理效能，開創(chuàng)樂(lè)教樂(lè)學(xué),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、新型、和諧的學(xué)校管理模式,。

1,、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化,、民主化,。一是明確目標(biāo)，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo),；二是科學(xué)計(jì)劃,；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,、精細(xì)化管理和民主管理。

2,、創(chuàng)新教師工作評(píng)價(jià)制度,。教師評(píng)價(jià)制度要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、激勵(lì)性,。以激勵(lì)為主,，注重過(guò)程化管理，建立健全科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化,、高效化，不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型方向發(fā)展。

3,、創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化,。以少先隊(duì)組織為平臺(tái),，利用集會(huì),、主題班會(huì)、周會(huì),、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去,。

4,、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，使教職工自覺(jué)樹立“以校為家”的理念,，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德,、能,、勤、績(jī),、廉,，進(jìn)行職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先；充分利用工會(huì)組織,，關(guān)心教職工工作,、生活，幫助職工解決家庭困難,；利用節(jié)假日,，看望慰問(wèn)退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖,。

1,、加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。首先,，校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新辦學(xué)理念，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，創(chuàng)造性的開展工作，以勤奮的作風(fēng)去感染別人,，以無(wú)私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人,，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。

其次,，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號(hào)召力,，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力,，打造“團(tuán)結(jié),、廉潔、高效,、進(jìn)取”的班子集體,。

2、推動(dòng)教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮黨支部,、工會(huì)的職能,，大抓教師政治思想學(xué)習(xí)，打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊(duì)伍,。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,。

五、深化教學(xué)改革,，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量,，教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法,。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng),，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),，以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái),，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,，推動(dòng)高效課堂,，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái),，積極開展二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

六,、加強(qiáng)安全管理，確保師生安全認(rèn)真貫徹國(guó)家教育法律法規(guī),，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做好安全隱患的排查,，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展安全教育,，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,，安全教育做到經(jīng)常化,、制度化,。

七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，做好服務(wù)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金,，改善辦學(xué)條件,；堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開透明。本著求實(shí),、創(chuàng)新的原則,，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，和大家相比,，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足,，今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我,，幫助我,，支持我。

請(qǐng)大家相信：三十多歲的我有健康的身體,，充沛的精力,，年輕的心態(tài)，在今后的工作中,，我一定會(huì)勵(lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中,，身體健康,！工作順利！

謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三百字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。這天,，我用心響應(yīng)競(jìng)聘縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)的文件精神，懷著激動(dòng)的情緒勇敢地走上臺(tái)來(lái),、理解評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判,。

我叫xx-x，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師，1997年參加工作,，14年來(lái)一向擔(dān)任班主任,、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任,。我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴,。在20xx年8月我被縣組織部,、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長(zhǎng)）培訓(xùn)4個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師,。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作,、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書看報(bào)，鉆研業(yè)務(wù),。也喜歡和在教學(xué),、班級(jí)管理上有方法有思想的教師共同探討，以到達(dá)他人之長(zhǎng)融為自己所用,。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),，能為現(xiàn)代管理帶給保障,。

這天、我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),、不為名利,、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的,、宜君的教育是大有可為的”,。

此刻我透過(guò)對(duì)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解,，認(rèn)為所競(jìng)聘的校長(zhǎng)就就應(yīng)具有以下的潛力和素質(zhì)：

一、要有助手意識(shí),。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,，決定了他在工作中既要主動(dòng)、用心地開展工作,，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,，主動(dòng)之中要掌握分寸,，嚴(yán)防超權(quán)越位,。在校長(zhǎng)和全體教職工之間，副校長(zhǎng)又是上情下達(dá),、下情上達(dá)的決策層人物,。因此，副校長(zhǎng)還要協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。

二,、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策,。凡經(jīng)群眾研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見“拍板”決定的事情,，無(wú)論自己是否理解和贊同，都務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行,。二要善于發(fā)現(xiàn),、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)此刻工作中有疏漏,，副校長(zhǎng)絕不應(yīng)站在局外,，袖手旁觀，抱著好壞與我無(wú)關(guān)的思想,，更不能等看笑話,，而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。三,、要尊重校長(zhǎng),，維護(hù)校長(zhǎng)的威信。尊重校長(zhǎng),，關(guān)鍵是要尊重校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位,。這種尊重是信任和支持，是對(duì)校長(zhǎng)完全負(fù)職責(zé),。四,，幫忙校長(zhǎng)分擔(dān)職責(zé)。對(duì)于校長(zhǎng)工作中的失誤,，要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的職責(zé),，并向各方面做好解釋工作,，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推卸職責(zé),，落井下石,。

三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng),。副校長(zhǎng)一般狀況下都分管一項(xiàng)專門工作,，這就要求副校長(zhǎng)把專項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì),，抓活,，要熟悉，精通分管工作,，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長(zhǎng)務(wù)必熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn),，研究工作的方法,，完成分管工作的任務(wù)。為此,，副校長(zhǎng)應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,，大膽工作，勇于創(chuàng)新,；處理問(wèn)題要果敢,、堅(jiān)決，能自己處理的問(wèn)題,，盡量不矛盾上交,，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法,。

四,、真抓實(shí)干，講究效率,。副校長(zhǎng)對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),，并做到事前有計(jì)劃，事中有檢查,，事后有總結(jié),；計(jì)劃要周密，注重操作性,；檢查要細(xì)致,，增強(qiáng)指導(dǎo)性,；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵(lì)性,。另外,，副校長(zhǎng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。

這些方面就是我對(duì)副校長(zhǎng)主角的定位和職能的理解，也是做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵,。

我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(zhǎng),，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(zhǎng)。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,，我?guī)啄陙?lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，并在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長(zhǎng)和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求構(gòu)成了自己管理思路和特色,。

二是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”,，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”,。這就是說(shuō),，我們無(wú)論做何事情，干什么工作,，只要團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，事情才能做好,，工作任務(wù)才能圓滿的完成,。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和推薦,。尊重教師，相信教師用心支持教師放開手腳工作,。關(guān)心教師利益,，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求,，詢問(wèn)其疾苦,，用心熱情地幫忙他們解決各種困難。辦事公道,、為人正派,、獎(jiǎng)罰分明,、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通,，善于研究與大膽創(chuàng)新構(gòu)成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,，我從書本上學(xué),，從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)透過(guò)學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高,，為構(gòu)成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗透過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已構(gòu)成三步一體的教學(xué)方法即一,、課前預(yù)習(xí)，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),，在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí),、共同探討，預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊,，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對(duì)性的備課。二,、課堂提高,，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)聽課教師帶著解決問(wèn)題的方法來(lái)講課，使課堂授課有針對(duì)性,，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問(wèn)題解決,，剩余的時(shí)間教師就能夠?qū)⒈菊n的知識(shí)進(jìn)行拓展、延伸,、拔高,，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三,、查漏補(bǔ)缺,，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成狀況，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果,。

四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式。根據(jù)此刻學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一,、二,、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，并嚴(yán)格執(zhí)行,。“一,、二,、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn),，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性,、連續(xù)性,、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì),，到達(dá)提高家長(zhǎng)和學(xué)生的信心,。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成狀況及向家長(zhǎng)講授如何進(jìn)行家庭教育,，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長(zhǎng)兩周務(wù)必同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)狀況,，并以班為單位推選成立家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成狀況，教育教學(xué)狀況完成狀況,，其他家長(zhǎng)的家庭教育狀況,。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一齊構(gòu)成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長(zhǎng),、學(xué)生看到期望的明天和未來(lái),。

如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，我將努力的做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(zhǎng),！

有句話是這樣說(shuō)的：“用心的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮，初一十五不一樣,?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生，構(gòu)成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

二,、做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長(zhǎng),。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng),、同進(jìn)步,、共榮辱，做校長(zhǎng)的得力助手,。

三,、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長(zhǎng)

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)務(wù)必靠人去完成，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木,、無(wú)源之水。因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或推薦,，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德,，群策群力,，建立真正和諧的校園,。

四,、做一個(gè)“質(zhì)量高,、聲譽(yù)好”的名校長(zhǎng)。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力,，好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長(zhǎng)支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵(lì),，不但要看教育結(jié)果,，更重要的是看到教師的努力程度和努力過(guò)程；更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，持續(xù)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,，鍛煉自我，超越自我,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我,，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三百字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

你們好,！首先感謝你們給我一次學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)，下面我就如何當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),，談?wù)勎业拇譁\想法，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委批評(píng)指正,。

有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺(tái)上,，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者,，校長(zhǎng)跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快,；校長(zhǎng)是船長(zhǎng),，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸,。因此人們常說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。

大家都知道，任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,，知名度的形成,，一個(gè)重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的,、先進(jìn)的,、富有特色的辦學(xué)思想，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂,。我如果是校長(zhǎng)在辦學(xué)過(guò)程中要始終堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；尊敬家長(zhǎng),，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意,；善待教師，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：

①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

②學(xué)校管理人本化

③師資隊(duì)伍優(yōu)良化

④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化

⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化

⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化

要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo),，校長(zhǎng)就要實(shí)行民主科學(xué)的管理。

治校的關(guān)鍵在于管理,。管理不是約束人,，而是激勵(lì)人；領(lǐng)導(dǎo)不是管住人群,，而是凝聚人心,，學(xué)校管理的核心是對(duì)人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理,，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的結(jié)合,。

校長(zhǎng)是決策者。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,，但校長(zhǎng)的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立,，而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力，要以自己的思想,，學(xué)識(shí)和言行贏得教師的認(rèn)同,、敬佩，進(jìn)而凝聚成校長(zhǎng)的威信,。這就要求校長(zhǎng)要以高尚的品格感染人,，以廣博的知識(shí)吸引人，以創(chuàng)新的能力征服人,，以民主的氛圍熏陶人,，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng),、鑄師魂、強(qiáng)師能,，為培養(yǎng)未來(lái)的建設(shè)者而努力工作,。

校長(zhǎng)的魅力影響著領(lǐng)導(dǎo)班子的活力，校長(zhǎng)對(duì)方向的把握,，決策的指引,，品德的影響、精神的感召,，成為領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力的催化劑和戰(zhàn)斗力的粘合劑,。所謂“君閑臣忙國(guó)必興，君忙臣閑國(guó)必衰”,，從正反兩方面說(shuō)明了在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體中,，主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該怎么做，校長(zhǎng)手里不應(yīng)拿著鞭子,，而應(yīng)高舉著旗幟,，領(lǐng)導(dǎo)班子的活力是學(xué)校工作取得成績(jī)的關(guān)鍵，無(wú)數(shù)事實(shí)證明,，一個(gè)校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、管理好,、質(zhì)量高的學(xué)校就一定有一個(gè)團(tuán)結(jié),、勤勉、實(shí)干,、高效而又具有活力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，反之只能導(dǎo)致內(nèi)耗。因此校長(zhǎng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理,。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用,。分工明確，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，無(wú)論是哪一個(gè)處室都能獨(dú)當(dāng)一面,。要促成班子成員同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力,，心往一處想,，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧,、發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用。

校長(zhǎng)要充分意識(shí)到,，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德,、教學(xué)基本功,、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn),，造就一支具有現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍,，要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì),，有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)，努力打造一支平等和諧,、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍,。

體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),、任何事物都有其兩面性,，豐富的經(jīng)驗(yàn)，弄得好,，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展,，提供源源不斷的精神支持。弄不好,，就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石,。信息社會(huì),，知識(shí)更新，真可謂坐地日行八萬(wàn)里,。如果總認(rèn)為,，文憑有了,、職稱有了，船到碼頭了,、車到站了,、刀槍入庫(kù)了、馬放南山了,，那么,，辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同,。年輕的呢,，如果沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會(huì)不思進(jìn)取,、得過(guò)且過(guò),、迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本,，而不是“天地君親師位”,，高高在上，課堂上“我說(shuō)了算”的隊(duì)伍,，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,，學(xué)生也是人。人,，天生就是平等的,。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處,?；ハ嘧鹬兀餐M(jìn)步,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題,。為做好這一重中之重的工作，首先要加強(qiáng)對(duì)常規(guī)學(xué)校的管理,，通過(guò)檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂(lè)業(yè),、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)地糾正,。其次要以課改為契機(jī),，立足校本培訓(xùn),，更新教育觀念，大力發(fā)展科研興校,。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：向教育科研要質(zhì)量、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革,?？蒲信d校，這是創(chuàng)建特色學(xué)校,、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路,。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去。

辦一所好學(xué)校是校長(zhǎng)的神圣職責(zé),。做一個(gè)好校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的光榮追求,。辦學(xué)也好，做也好,，沒(méi)有最好,，只有更好。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn),、努力塑造和完善自我,，不斷提高政治思想素質(zhì)，提高管理水平,，提高人格品德和魅力,，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員,，感情上的聯(lián)絡(luò)員,，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員,，生活上的服務(wù)員,，同時(shí)要努力做到：眼睛明、頭腦清,、耳朵硬,、脊梁直、肩膀?qū)?、肚量大,、心腸善、腳跟勤,、形象正,。我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委展示一個(gè)真實(shí)的我。如果我這次競(jìng)聘成功,，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、教師信任、學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的校長(zhǎng)。但是我絕不會(huì)回避失敗,，不管結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>

謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三百字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

秋高氣爽，春華秋實(shí),。在這豐收的季節(jié)里,，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，使我有一個(gè)展示自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì),；也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持,。今天我競(jìng)聘的是競(jìng)聘中學(xué)副校長(zhǎng)演講稿一職,。

成績(jī)的取得并不是我一個(gè)人努力的結(jié)果，而是與領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、各位同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是分不開的,。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝,。經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡,，我認(rèn)為自己在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)：

1、政治素質(zhì)過(guò)硬,，事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)。參加工作以來(lái),，懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和摯愛(ài),，做一行愛(ài)一行，教一科愛(ài)一科，無(wú)論擔(dān)任什么科目,，都潛心研究,，勤奮工作，把崗位變動(dòng)當(dāng)做考驗(yàn)和機(jī)會(huì),，把困難當(dāng)做機(jī)遇和挑戰(zhàn),，較好完成不同時(shí)期的教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī),。20xx年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè),，我果然不負(fù)眾望，所帶的六（2）班數(shù)學(xué)科獲全鄉(xiāng)均分第一名,，有三位同學(xué)得滿分。20xx年初考,，有2人得滿分,。

2、業(yè)務(wù)突出,，作風(fēng)務(wù)實(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。我今年39歲,，精力充沛,，年富力強(qiáng)，具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神,，正值人生中最美好的年華,。十五年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè),，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件,。十五年來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索創(chuàng)新,，積累了比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

3,、嚴(yán)于律己,，寬以待人，自身形象好,。工作中無(wú)論對(duì)待同事還是對(duì)待學(xué)生,，我都是態(tài)度和藹，平易近人,，決不抬高架子來(lái)說(shuō)話,，時(shí)刻提醒自己要曉之以理動(dòng)之以情,。我剛開始任教時(shí)，教學(xué)水平差,，但我的態(tài)度一級(jí)地好,，我虛心請(qǐng)教，態(tài)度誠(chéng)懇,，老教師才樂(lè)意將寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授與我,。所以我的知識(shí)和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高。

4,、講究方法,，因勢(shì)利導(dǎo)，善于打造一個(gè)不怕吃苦,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),。我所帶的班級(jí)都非常出色，都能獲得學(xué)校的文明班級(jí),，重活,、苦活、臟活安排到我們班級(jí),，首先沒(méi)有任何怨言,，我總是這樣告訴學(xué)生：機(jī)會(huì)來(lái)了，這是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì),，其他班想做都沒(méi)有機(jī)會(huì)呢,，我們一定要把它做好,！所以,，我們的班級(jí)了深得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng),。

5,、以身作則,，善于團(tuán)結(jié),，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,。初到把荷中心小學(xué),，感到人心隔肚皮,，難交流,，各顧各的，老師之間分派別,，一放學(xué)就走人,，與周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)卣P(guān)系不太好。我一到任,，馬上與教師開座談會(huì),，找個(gè)別老師談心，主動(dòng)找書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作情況,，爭(zhēng)取得到政府的信任與支持,。在把荷中心小學(xué)，我們每學(xué)期都分組進(jìn)行氣排球比賽,，做到人人參與,，人人鍛煉?！捌咭弧蔽覀冞€舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽,，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),。我具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi),、對(duì)外、對(duì)上,、對(duì)下,，縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力,。

一是抓班子嚴(yán)作風(fēng)，努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子,。堅(jiān)持“任人唯賢,，唯才是舉”的原則，所用之人,，無(wú)論是思想,、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過(guò)硬的,。注重到班子的結(jié)構(gòu)合理,。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理,。在行政分工中，把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo),。實(shí)行科學(xué),、民主管理。在行駛校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中,，積極主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督,，不定期召開民主生活會(huì)，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作,。

二是堅(jiān)持依章治校,，依德治校，樹立學(xué)習(xí)從嚴(yán)管理、開拓奮進(jìn)新形象,。根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,，提高管理效應(yīng),。如《教師崗位責(zé)任制》《教師工作量化評(píng)定方案》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)》,、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，使工作有章可循,，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

三是努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。積極地為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境平臺(tái),。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定,，發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性,，尊重教師的人格,。我在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條生命線,，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校，向最好的一類學(xué)校邁進(jìn),！”加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流,。選派部分優(yōu)秀教師到南寧、上海,、北京等省市有名的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)做法,，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn),。

四是突出抓好校風(fēng)建設(shè)和安全教育，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境,。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事,，關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事,，努力使教職工得到實(shí)惠,。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過(guò)積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

五是堅(jiān)持以人為本,，素質(zhì)優(yōu)先，和諧發(fā)展,。建立心理咨詢室,，解決留守兒童心理障礙問(wèn)題。使之安心在校學(xué)習(xí),，感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。把握時(shí)機(jī)，把握政策,，抓特色教育,。在尊重人的個(gè)性、尊重人的自由,，尊重人的知識(shí),，尊重人的教育的基礎(chǔ)上,，辦好特色班教育，開展課外興趣活動(dòng),，組建學(xué)校文藝隊(duì),、藍(lán)球隊(duì)，抓好體育,、音樂(lè),、美術(shù)教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向,，努力提升特色教育,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)民族小學(xué)更輝煌的明天。不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的小學(xué)生，這次參加競(jìng)爭(zhēng),，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我,、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因?yàn)槿绱?，我才更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，?lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,。最后一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”,，橫批是：“與時(shí)俱進(jìn)”,。

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三百字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

衷心感謝縣委政府組織的這次公正,、陽(yáng)光,、透明的科級(jí)干部公開選拔活動(dòng)，感謝你們給我了這次學(xué)習(xí),、鍛煉,、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我就自己的工作經(jīng)歷和任職打算向各位領(lǐng)導(dǎo),、專家評(píng)委作以簡(jiǎn)要匯報(bào),，我匯報(bào)的題目是《要做就把事情做好》。

1990年帶著對(duì)教育事業(yè)的美好憧景,，我走上了三尺講臺(tái),，成為一名光榮的人民教師，也就是從那天起,，我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”,。

正是因?yàn)閷?duì)教育的執(zhí)著和熱愛(ài)，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾由一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任,、副校長(zhǎng),。特別是20xx年進(jìn)入城區(qū)后，又從一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)處副主任,、科研處主任,。系統(tǒng)、全面了解了高中部的辦學(xué)理念及教學(xué),、教研業(yè)務(wù),，為個(gè)人的進(jìn)一步成長(zhǎng)準(zhǔn)備了一定條件。

時(shí)光荏苒,，青春無(wú)悔,，在過(guò)去的22個(gè)春秋里，我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線,，教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅，20多篇論文在國(guó)省級(jí)刊物上公開發(fā)表,，參與承擔(dān)的高級(jí)課題已順利結(jié)題,，先后獲得過(guò)縣“教學(xué)能手”、“出色教師”,、一名三優(yōu)“先進(jìn)教育管理工作者”,、“陜西省科研工作先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

成績(jī)只能代表過(guò)去,，總結(jié)過(guò)去是為了明天更好的發(fā)展,。今天,，我又把自己放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，競(jìng)聘鎮(zhèn)安二中副校長(zhǎng),，競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈,，但我信心百倍，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng),。我準(zhǔn)備協(xié)助校長(zhǎng)把鎮(zhèn)安二中打造成為“家長(zhǎng)滿意,，社會(huì)公認(rèn)、高質(zhì)量,、有特色的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范高中”,，完成這一目標(biāo)，我將努力做到以下幾點(diǎn),。

第一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng),。在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致,，虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念,，不斷完善自我,。

第二、認(rèn)清角色,、擺正位子,。副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里是校長(zhǎng)的參謀和助手。對(duì)上要對(duì)校長(zhǎng)和校委會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)下要全力貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)和校委會(huì)的決議決策,。與班子成員肝膽相照，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。

第三、真抓實(shí)干,，服務(wù)為先,。做為一名副校長(zhǎng)，我要把抓工作落實(shí)和服務(wù)師生做為自己工作的第一要?jiǎng)?wù),。既要當(dāng)好職能部門和教師的“領(lǐng)頭雁”,，又要依據(jù)自己工作職能，知人善任,，合理分工,。工作中不怕苦、不怕累,、不貪功,、不謀利,，全心全意為全體師生服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效完成分管工作任務(wù),。

第四,、以人為本、科學(xué)管理,。在管理中,，將使制度管理、人文管理,、科學(xué)管理和精細(xì)管理相結(jié)合,。協(xié)作助學(xué)校深化校本教研，打造高效課堂,，讓初中部成為全縣素質(zhì)教育“領(lǐng)頭羊”,，高中部文化課本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，形成新的陣容和規(guī)模,，體,、音、美等特長(zhǎng)生要沖擊全國(guó)名校,，不斷鑄造學(xué)校教育質(zhì)量新輝煌,。

第五、大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),。站在新起點(diǎn)，履行新職責(zé),，實(shí)現(xiàn)新跨越,，促進(jìn)新發(fā)展，我將用創(chuàng)新思維和科學(xué)方法突破自己工作中的難題,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展走向卓越,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，我如果能承蒙組織厚愛(ài)得以任用，我會(huì)“做實(shí)事,、創(chuàng)實(shí)績(jī),、出實(shí)效”，用實(shí)踐驗(yàn)證自己的諾言——“要做就把事情做好”,。與全體職工齊心協(xié)力,，并肩做戰(zhàn),，為學(xué)校的發(fā)展,，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的智慧與力量,！