每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的大學(xué)征文篇一

按照國(guó)家人社部、省人社廳,、市人社局總體安排部署,，決定在全市范圍內(nèi)開展“創(chuàng)業(yè)故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)制定如下方案：

一,、征文主題

弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 書寫創(chuàng)業(yè)歷程

二,、征文對(duì)象

征文對(duì)象以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人為主，兼顧從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)一線工作人員,，以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士。

三,、征文內(nèi)容及要求

征文來(lái)稿應(yīng)反映真實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，故事中的.人物、事件等關(guān)鍵要素不得虛構(gòu)杜撰,。

內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)反映創(chuàng)業(yè)及促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)情況,，有啟發(fā)性、激勵(lì)性,、借鑒性,。

文筆要求生動(dòng)活潑。

四,、征文評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)本次征文來(lái)稿的評(píng)選,，將采取讀者評(píng)價(jià)與專家評(píng)審相結(jié)合的方式。

專家評(píng)審,，即由主辦方邀請(qǐng)有關(guān)方面專業(yè)人士組成征文專家評(píng)審組,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)征文來(lái)稿進(jìn)行評(píng)審,。

對(duì)讀者評(píng)價(jià)優(yōu)秀且專家評(píng)審優(yōu)秀的征文來(lái)稿，將獲得優(yōu)秀征文獎(jiǎng),。

在此基礎(chǔ)上,，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名,，分別給予3000元、xx元,、1000元獎(jiǎng)金,，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

所有獲獎(jiǎng)?wù)魑?，將在?guó)家級(jí)媒體上刊登,，同時(shí)將由中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社結(jié)集出版。

五,、征文活動(dòng)時(shí)間安排

征文活動(dòng)從即日起，至20xx年3月22日截稿,。

六,、相關(guān)工作要求

(一)請(qǐng)各單位充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，采取有力措施,，動(dòng)員包括

高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群體以及從事創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，統(tǒng)一向我們報(bào)送稿件,。

(二)征文投稿可以采取以下方式：

1.電子郵件,。

請(qǐng)將投稿郵件發(fā)至并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”，文稿以附件形式發(fā)送,。

2.博客,。

3.傳真。

請(qǐng)將投稿傳真至(0431)85679971,，并在首頁(yè)題頭處注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”,。

4.信函。

請(qǐng)將投稿郵寄至長(zhǎng)春市人才中心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部(地址：長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)安達(dá)街229號(hào),，郵編130061),，并在信封背面注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”。

我的大學(xué)征文篇二

為弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，培育創(chuàng)業(yè)氛圍,，促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)一步開展，使全社會(huì)能夠有更多的人關(guān)注創(chuàng)業(yè),，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案,。按照國(guó)家人社部,、省人社廳、市人社局總體安排部署,，決定在全市范圍內(nèi)開展“創(chuàng)業(yè)故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)制定如下方案：

弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，書寫創(chuàng)業(yè)歷程

征文對(duì)象以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人為主,，兼顧從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)一線工作人員，以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士,。

征文來(lái)稿應(yīng)反映真實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，故事中的人物、事件等關(guān)鍵要素不得虛構(gòu)杜撰,。內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)反映創(chuàng)業(yè)及促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)情況,，有啟發(fā)性、激勵(lì)性,、借鑒性,。文筆要求生動(dòng)活潑。

對(duì)讀者評(píng)價(jià)優(yōu)秀且專家評(píng)審優(yōu)秀的征文來(lái)稿,，將獲得優(yōu)秀征文獎(jiǎng),。在此基礎(chǔ)上，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名，分別給予3000元,、20xx元,、1000元獎(jiǎng)金，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑?，將在?guó)家級(jí)媒體上刊登，同時(shí)將由中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社結(jié)集出版,。

征文活動(dòng)從即日起,，至20xx年3月22日截稿。

（一）請(qǐng)各單位充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,，采取有力措施,，動(dòng)員包括高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群體以及從事創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，統(tǒng)一向我們報(bào)送稿件,，規(guī)劃方案《有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案》。

（二）征文投稿可以采取以下方式：

1,、電子郵件,。請(qǐng)將投稿郵件發(fā)至并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”,，文稿以附件形式發(fā)送。

3,、傳真,。請(qǐng)將投稿傳真至（0431）85679971，并在首頁(yè)題頭處注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”,。

4,、信函。請(qǐng)將投稿郵寄至長(zhǎng)春市人才中心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部（地址：長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)安達(dá)街229號(hào),，郵編130061）,，并在信封背面注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”。

我的大學(xué)征文篇三

為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,，全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心決定舉辦“國(guó)家資助助我成長(zhǎng)”全國(guó)學(xué)生征文活動(dòng)?，F(xiàn)就本次主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、征文主題

本次征文活動(dòng)的主題是“國(guó)家資助助我成長(zhǎng)”

二、征文對(duì)象

大二及其以上年級(jí)獲得國(guó)家勵(lì)志,、國(guó)家助學(xué)金的全體同學(xué),，包括成教學(xué)院。

三,、征文時(shí)間

即日起至20xx年9月15日。

四,、征文要求

1,、征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國(guó)家資助政策的支持下，不畏困難,、積極進(jìn)取,、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng),、誠(chéng)信感恩,、成長(zhǎng)成才的精神面貌，主題鮮明,、內(nèi)容充實(shí),、形式新穎、感情真摯,。

2,、題目、體裁不限,，征文不超過(guò)4000字,。

3,、嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，即取消參評(píng)資格,。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表,。

5,、征文正文格式要求（紙質(zhì)版、電子版同）：

頁(yè)面設(shè)置：a4紙,；

頁(yè)邊距：上下左右均為2厘米,；

打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體,，一級(jí)標(biāo)題小三黑體,，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體,；

字符間距：標(biāo)準(zhǔn),；

行距：全文行距倍。

五,、報(bào)送方式

報(bào)送材料為紙質(zhì)版及電子版,。系院按照總?cè)藬?shù)的10%評(píng)選出優(yōu)秀文章推薦到資助管理中心。

六,、我中心將組織對(duì)各系院推薦報(bào)送的征文進(jìn)行評(píng)審,，對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)向四川省學(xué)生資助管理中心推薦報(bào)送,。

現(xiàn)在研三開始找工作了,，我也加入了投簡(jiǎn)歷的大軍之中。每每想起在明年的七月,，我就要結(jié)束我的大學(xué)生活了,，總有少許的唏噓和感慨。人生總是要向前進(jìn)的,，不管你愿意與否,。這點(diǎn)我深深的體會(huì)，傷感一些的說(shuō)法是人都在一步一步的走向死亡,。當(dāng)然,，我從沒(méi)有這樣想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為生命是如此的美好,，以至于人們的依依不舍和眷戀,。人生不應(yīng)該是碌碌無(wú)為的，那到底應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？

時(shí)光荏苒,，想想當(dāng)時(shí)我接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,，還充滿了對(duì)大學(xué)生活的一絲絲憂慮。憂慮的來(lái)源主要是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的來(lái)源問(wèn)題,，但當(dāng)我步入學(xué)校大門的時(shí)候,，這絲憂慮就隨風(fēng)而去。因?yàn)槲铱吹搅孙@眼的“貧困生綠色通道”,，這是國(guó)家資助大學(xué)生成長(zhǎng)的通道,。

大學(xué)期間我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，解決了我生活的后顧之憂,，是我能全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,。大學(xué)期間的成長(zhǎng)是顯而易見的，其實(shí)在這里應(yīng)該感謝很多人和很多事,，不過(guò)我覺得最應(yīng)該感謝的是這六年的國(guó)家助學(xué)貸款,。

有了助學(xué)貸款，不僅僅是解決我的基本生活問(wèn)題,，還幫助我建立了一些信心,。我堅(jiān)信困難是暫時(shí)的，只要想辦法肯定能夠解決,。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)不是如此嗎,？

受人幫助，便應(yīng)該有所回饋,，正所謂“滴水之恩涌泉相報(bào)”,。我對(duì)于此深表贊同。時(shí)刻應(yīng)該懷有感恩之心,，只有如此才能人們關(guān)系融洽,，社會(huì)才能和諧。有愛心,，有仁心，才能讓社會(huì)充滿愛,。公交車上的讓座這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為不也是回饋嗎,？

我經(jīng)常在想，也會(huì)翻閱一些書籍,，人生到底是為了什么,？從呱呱墜地，到兩鬢斑白,，我們除了歲月在臉上留下的痕跡,，還有什么？從不懂世事的孩童，到受人尊重的長(zhǎng)者,，我們有什么可以留下,？這個(gè)問(wèn)題很是深?yuàn)W，也好像是哲學(xué)里面的最永恒的話題,。

從我生活軌跡來(lái)看,，我感謝所有生命中出現(xiàn)過(guò)的人，感謝所有生命中發(fā)生過(guò)的事情,。正是因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才能如此多彩，我才?huì)成長(zhǎng),。

我接受了許多人的幫助,，所以我很樂(lè)意去幫助別人。因?yàn)槲乙恢痹谙?，我?guī)椭娜瞬痪褪钱?dāng)時(shí)的自己?jiǎn)?？我和幾個(gè)同學(xué)曾經(jīng)努力的辦過(guò)一些暑期補(bǔ)習(xí)學(xué)校，旨在幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的學(xué)生,。當(dāng)然其中農(nóng)村的孩子居多,。我很樂(lè)意和他們交流，很高興通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)言語(yǔ)或者行為來(lái)影響他們,、幫助他們,，因?yàn)槲矣X得這是我的職責(zé)所在。我有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人,，好讓幫助傳遞,，好讓感恩之心傳承。

很多學(xué)生會(huì)很樂(lè)意和我交流,，不管是學(xué)業(yè)方面還是生活方面,。其中有一個(gè)高三的小姑娘問(wèn)我：“你陪我聊天，解決我的一些問(wèn)題,，給我很大的幫助,，我又沒(méi)有給你錢，你為什么會(huì)這么做呢,？”聽到之后,，我有些不知怎么回答她，就說(shuō)我很樂(lè)意幫助你們的,，我看到你們高興,，仿佛看到了當(dāng)年的自己。

其實(shí)我想告訴他們,，我并沒(méi)有要求他們?nèi)魏蔚幕貓?bào),，只想他們也能幫助他人。其實(shí)我想告訴他們，人是群居的動(dòng)物,，往往幫助才能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,。其實(shí)我想告訴他們，我懂了,，人的一生其實(shí)不是索取,，而是奉獻(xiàn)。

想想日漸衰老的父母,，他們難道想要得到我們的回報(bào),？他們最大的希望就是我們有個(gè)安穩(wěn)的生活和圓滿的家庭。人與人之間的很多情感是不能言明的,，就好像說(shuō)不清一般,，但它的的確確存在。

現(xiàn)在再想想過(guò)去的幾年時(shí)光,，我依然會(huì)清晰的記起那紅色的錄取通知書和報(bào)名時(shí)的綠色通道,。那是我大學(xué)美妙的開始，也是我人生美好的記憶,。

在大學(xué)期間我做過(guò)很多勤工助學(xué),，如在圖書館整理書籍、當(dāng)清潔工打掃校園,、迎接新生,，這些機(jī)會(huì)我都認(rèn)真且珍惜對(duì)待，也會(huì)是我一生美好的記憶,。

大學(xué)生活固然難忘,，但那其中的人和事也會(huì)永不消磨。在整整七年的大學(xué)生活期間,，我的生活充滿了歡樂(lè),、彷徨。那些熟悉的身影和熟悉的地方陪伴了生命中最美好的七年時(shí)光,。

不管我今后在哪里,，也無(wú)論我今后在做什么，我想我最最不能忘懷的肯定是我這七年的大學(xué)生活了,。那朦朧的橘黃色燈光下的梧桐道,、安靜里面悄悄的翻書聲、還有那永遠(yuǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì),，這一切的一切,，我都不會(huì)忘記,，而且會(huì)越加清晰,。

我的大學(xué)征文篇四

為了積極響應(yīng)近期開展的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"系列活動(dòng)并豐富同學(xué)們的課余生活，我們自動(dòng)化0407班在班委會(huì)及團(tuán)支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為"親情回報(bào),，感恩父母"的特色團(tuán)日活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容為"記載一件最讓自己感動(dòng)的事情"征文比賽，為擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng),，團(tuán)支部又向全班同學(xué)發(fā)起了每個(gè)人都向家里打一個(gè)親情小電話的活動(dòng)倡議,。為了同學(xué)們能有充足的時(shí)間去思考去感懷以寫好征文，活動(dòng)時(shí)間特地選在了空閑時(shí)間相對(duì)較多的專業(yè)電工實(shí)習(xí)期間,。本次活動(dòng)旨在提醒同學(xué)們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個(gè)勇敢表達(dá)自己親情的機(jī)會(huì),。在班委會(huì)擬訂好主題之后馬上由班長(zhǎng)洪文財(cái)同學(xué)撰寫陶文珍同學(xué)制作了校內(nèi)宣傳版并在班級(jí)qq群里下發(fā)了活動(dòng)征文通知。

在此次活動(dòng)中同學(xué)們積極響應(yīng),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，真正抒發(fā)出了自己想對(duì)父母說(shuō)的真心話，一篇篇飽含對(duì)父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己父母熱切而真摯的愛,，也記錄了自己成長(zhǎng)歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂(lè)音符,，盡顯理 工學(xué)子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過(guò)程中,，同學(xué)們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動(dòng),，講述自己與父母之間的動(dòng)人故事和自己成長(zhǎng)道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學(xué)的發(fā)言都很有見解,，道出了為人子女的我們對(duì)自己父母的真實(shí)看法以及對(duì)他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I(xiàn)的肯定和褒揚(yáng),。

在談到自己撰寫征文的時(shí)候，蔡望林同學(xué)說(shuō)：“ 一向不夠積極的我開始不打算寫這篇作文,。但聽了同學(xué)的一句話：‘你真的沒(méi)有一句話對(duì)你父母說(shuō)嗎,？’我的心被打動(dòng)了，隱隱作痛,。我想這是自責(zé),，我應(yīng)該，不,，一定有話說(shuō)的,，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出,，幫 助我一天天成長(zhǎng),，感激的心情涌上心頭"。心理委員鄧位明同學(xué)也感慨的說(shuō)道：“來(lái)上學(xué)時(shí),，父母看著我遠(yuǎn)去的背影,，我向著遠(yuǎn)方?jīng)]有回頭。但母親一定在落淚,。雛鷹長(zhǎng)大了,， 總要獨(dú)自去飛翔,，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實(shí)，她也許覺得雛鷹太絕情,?？墒撬恢溃鋵?shí)雛鷹并不想 離去,，離去只是大自然的規(guī)則而已”,。就連平時(shí)很開朗，性格很外向的李紅飛同學(xué)也很認(rèn)真很動(dòng)情的說(shuō)：“讀書也有十幾年了,，寫過(guò)諸如‘我 的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實(shí)不在少數(shù),，拿到‘感恩父母’這個(gè)題目，心情突然就沉重了起來(lái)：父母的恩情怎樣感激,？我又為父母做 了什么,？為人子女，對(duì)于我的父母,，我心中僅有慚愧,；而為人父母，對(duì)于我這樣的兒子,，父母的心中是否會(huì)有失望呢,？有，一定會(huì)有,！可是這并不影響父母對(duì)子女的愛,，這一點(diǎn)或許只有到不久的將來(lái)我們也為人父母的時(shí)候才能體會(huì)到?！焙瑢W(xué)說(shuō)到自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)說(shuō)：“‘可憐天下父母心’這句話說(shuō)得對(duì),，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的,。因此作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該意識(shí)到 父母在我們生命中的作用和地位。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們,，沒(méi)有父母真情投入就沒(méi)有我們的今天,，因此，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),，表達(dá)出你對(duì)父母 的關(guān)懷,。感恩是我們做子女的應(yīng)該做的。感謝父母,！”

每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對(duì)父母無(wú)盡的尊崇和愛戴,，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。 一串串感人至深的話語(yǔ)表達(dá)了我們內(nèi)心深處對(duì)父母最真摯的情感…下面這些精彩的語(yǔ)句,，就是出自于全班同學(xué)的妙筆生花：“父母是山,，父母的愛是偉大的,，堅(jiān)實(shí)而又廣博，他使忘我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，記住了寬容，懂得了自制,。父母是海,，他們的愛溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩,。他教我們感恩生命,，感恩生活，如何去用心去善待世界上的每一個(gè)人每一件事,?！薄讹w《感恩父母》

“小時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很嚴(yán)厲 初中時(shí)候的我,，認(rèn)為母親總是很嘮叨,；高中時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很關(guān)心,；而現(xiàn)在,，我認(rèn)為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮?bào)答母愛》

“爸爸媽媽,，對(duì)于您們，我真的不知道該說(shuō)什么了,。這短短的幾頁(yè)紙?jiān)跄艹休d我對(duì)您們一生的愛和感激,？帶著您們的愛上路，女兒相信自己 一定不會(huì)負(fù)您們的厚望,，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。也請(qǐng)您們千萬(wàn)千萬(wàn)為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機(jī)會(huì)償還哪怕是千萬(wàn)之一的愛,?！薄涸隆督o爸爸媽媽的一封信》

“我的文字必須像母親的愛那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素,。我是想把對(duì)媽媽的愛藏在心底里,，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來(lái)——到我有出息的那一天,?！薄獜堁住哆b想母親》

本次活動(dòng)在同學(xué)們的積極響應(yīng)和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時(shí)不善言語(yǔ)的同學(xué),，也在活動(dòng)宣傳的倡議下積極發(fā)言,、寫稿,，他們的辛勤勞動(dòng)成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親近最尊敬的人,，當(dāng)我們?cè)谙蚱渌嗽u(píng)述他們的時(shí)候我們的一言 一語(yǔ)都是飽含真情的,，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動(dòng)也讓大家再次地用心去感受家的存在,，用心去感悟父母的點(diǎn)滴恩情,，讓我們和父母之間的距離又邁進(jìn)了很多。除此以外,，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責(zé)任感和親情重要性的教育,。每個(gè)同學(xué)都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。

我的大學(xué)征文篇五

按照市教委通知要求,，通過(guò)征文比賽促進(jìn)大學(xué)生主動(dòng)了解基本金融知識(shí),、不同金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、信用風(fēng)險(xiǎn)知識(shí),、金融相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)等,，提升大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及防范能力，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我克制和理性消費(fèi),。

活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名及作品提交時(shí)間：20xx年1月8日至20xx年3月15日

報(bào)名參賽

要求大一,、大二年級(jí)每班至少推選一篇作品參賽，大三年級(jí)同學(xué)憑興趣參賽,，輔導(dǎo)員將參賽征文電子版報(bào)至支部?jī)?nèi)此項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,。

征文主題(可自選)

1. 天津如何加強(qiáng)京津冀協(xié)同發(fā)展中的金融定位

2. 在高校營(yíng)造綠色金融之我見

3. 當(dāng)金融遇到人工智能

4. 我眼中的金融安全

五、活動(dòng)說(shuō)明

1. 征文文體不限,，字?jǐn)?shù)要求20xx至10000字,。

2. 參賽文章題目統(tǒng)一設(shè)置為黑體三號(hào)字、加粗,，正文統(tǒng)一設(shè)置為仿宋四號(hào)字,，行距22磅。

4. 征文只接收電子版,，紙質(zhì)版不予參評(píng),。

六、活動(dòng)要求

1. 作品內(nèi)容積極向上,，要求原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲，不得有違反國(guó)家法律法規(guī),、公眾道德內(nèi)容,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)，立即取消參賽資格。

我的大學(xué)征文篇六

九十年滄桑巨變,，風(fēng)雨兼程;九十載砥礪奮進(jìn),，鑄就輝煌。20xx年6月是學(xué)校九十華誕,，為追憶學(xué)校九十年發(fā)展的偉大歷程和師生校友激情燃燒的青春歲月,，抒發(fā)全校師生員工和廣大校友的愛校情懷，經(jīng)學(xué)校研究,，決定舉辦“我是西財(cái)人·我的西財(cái)夢(mèng)”——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)迎九十周年校慶征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

：學(xué)校離退休教職工、在職教職工,、在校學(xué)生及海內(nèi)外校友。

1.文體不限,，不超過(guò)3000字,，應(yīng)為原創(chuàng)作品，不得抄襲,。

2.征文內(nèi)容：記述學(xué)校發(fā)展變化,、輝煌歷史與辦學(xué)成就;回憶校園生活，抒發(fā)師生,、同窗情誼,，求學(xué)激情，記錄個(gè)人成長(zhǎng),，彰顯青春風(fēng)采;謳歌學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖和美好前景等,。

1.投稿時(shí)間：截稿日期至20xx年4月30日。

2.投稿方式：請(qǐng)將電子版發(fā)送至郵件

ght@,。

評(píng)選辦法：統(tǒng)一遴選專家,，統(tǒng)一組織稿件評(píng)選。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次征文活動(dòng)共評(píng)選一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。學(xué)校將給予獲獎(jiǎng)作品一定獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)頒發(fā)90周年校慶特別榮譽(yù)證書、限量版紀(jì)念章和紀(jì)念t恤,。

特此通知,。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委宣傳部

我的大學(xué)征文篇七

孩子，你在電話中說(shuō)到你正在準(zhǔn)備貸款的材料,，已經(jīng)差不多完備了,。當(dāng)那一大串什么什么證明從你口中冒出來(lái)時(shí)，我有些震驚,。孩子,，你又成熟了一些,。你說(shuō)準(zhǔn)備把學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)全貸了，生活費(fèi)自己掙,。貸款申請(qǐng)得有一個(gè)老師簽名,，你鼓起來(lái)勇氣給系主任寫了一封郵件，向他介紹了咱家的情況,。系主任已經(jīng)答應(yīng)雖然貸款困難,，但能幫上忙的，他一定幫你如數(shù)貸到,。爸爸能說(shuō)什么呢,？孩子，你長(zhǎng)大了,！

你笑著,，說(shuō)那位可敬的老師勸你盡可能少貸一些，一來(lái)就業(yè)形勢(shì)緊張,，二來(lái),，一個(gè)女孩子“身負(fù)重債”，找男友都不易,。我說(shuō),，你們老師的話有道理啊。你卻還是那么自信：“我國(guó)的大學(xué)生比起美國(guó)日本來(lái)少多了,，找不到工作可能因?yàn)闆](méi)學(xué)好,，沒(méi)做好準(zhǔn)備，這種情況不會(huì)出現(xiàn)在我身上的,！再說(shuō)啦,，我樂(lè)得和我們家人在一起啊,！”孩子,，你知道此時(shí)我是多么欣慰而幸福！

高考后我們討論過(guò)貸款的問(wèn)題,，我說(shuō)每年貸2000元,，你不著聲。你還是認(rèn)為是自己的事就要自己扛起來(lái),，自己負(fù)責(zé),。那好，爸爸依你,，像以前一樣,。

可是，孩子，你的壓力不是不太大了,？早在你五六歲的時(shí)候,，爸爸就隨時(shí)隨地給你施加學(xué)習(xí)的壓力。爸爸寫給你的信都是叮囑你好好學(xué)習(xí)的,。甚至你取得成績(jī)高興時(shí),，我都會(huì)迅速潑冷水，剝奪你的快樂(lè),。你從來(lái)不會(huì)像其他女孩子那樣撒嬌,。我相隔幾年才回家過(guò)一次春節(jié)，這時(shí)候也往往對(duì)你大談特談外面世界的精彩,，無(wú)知識(shí)的苦處,，逼著你做作業(yè)。你總是很聽話,，只是性格內(nèi)向,，偏向沉默，沒(méi)有同齡人的活潑,。唉,，這也是家庭造成的,。

還記得嗎,？你五歲的時(shí)候我在大榕樹下教你寫字，那里有許多聊天下棋的,。我跟人說(shuō),，你有悟性，將來(lái)學(xué)習(xí)肯定不錯(cuò),。我一定要讓你上大學(xué),，將來(lái)我們家要出三個(gè)大學(xué)生,。那時(shí)候上大學(xué)的人全鄉(xiāng)都只一兩個(gè),，更何況咱家是全村最窮的，每天躲債,，吃了上頓沒(méi)下頓的,，無(wú)怪乎周圍人要嘲笑你老爸說(shuō)大話做白日夢(mèng)了,。我當(dāng)時(shí)很激憤，大聲說(shuō)：“供不起,？供不起我砸鍋賣鐵賣房子也要讓他們?nèi)置米?！”敏感的你馬上回家和媽媽說(shuō)這個(gè)，你媽也說(shuō)：“你爭(zhēng)點(diǎn)氣,，帶個(gè)好頭,，將來(lái)我和你爸撿破爛也要讓你們上大學(xué)！”你鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，可憐小小年齡,，就懂得了承諾,。

十四年過(guò)去了，我們一起在為這個(gè)目標(biāo)努力,，朝它前進(jìn),。國(guó)家政策好了，讓咱貸一下款,，現(xiàn)在這路走起來(lái)就順暢多了,。吃水不忘挖井人，你畢業(yè)后,，我們一定會(huì)想辦法將這筆貸款還上的,，也算是讓對(duì)支援貧困生上大學(xué)這根接力棒的傳承吧。

我的大學(xué)征文篇八

學(xué)校黨支部,，團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀,，準(zhǔn)備在全校舉行一次征文大賽，這次大賽很有意義,，是在我們學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)節(jié)之前所做的一次預(yù)演,，希望全校廣大師生能夠給予重視，認(rèn)真觀看這次征文大賽的比賽規(guī)則,，積極參與這次征文大賽,，寫出自己做好的文章來(lái)，讓這次征文大賽取得圓滿的成功,。

大學(xué),，是一個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方。這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想;也有著大家一直不懈追求的青春夢(mèng)幻任何的事情在我們的筆下都會(huì)成為一篇摯真摯純的文章,。朝氣蓬勃的年輕人,，從來(lái)不會(huì)放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會(huì)，我們用筆寫下自己的感覺,，沒(méi)有縝密的思考,，卻不會(huì)有人恥笑我們的幼稚;沒(méi)有精妙的文字，卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事,，我們的理想因?yàn)槲覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)!

一個(gè)講述理想的空間,，一次純潔情感的征文，一場(chǎng)信念決定的大賽,，沒(méi)有功利的色彩,，沒(méi)有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流,，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚(yáng)!

征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù),，為校園服務(wù),，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將情感,、理想,、信念通過(guò)我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲,，只需要傾吐

通過(guò)本次征文活動(dòng),，促進(jìn)建園文學(xué)社團(tuán)的交流，提高同學(xué)的心理素質(zhì),，為我們的大學(xué)生活增加色彩,，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想,、感情,、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園,。

文學(xué)是一種情感的宣泄,，沒(méi)有情感，就不會(huì)有千古流傳的文章：理想是一個(gè)年輕的證明,，沒(méi)有理想就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年;信念是一個(gè)人成功的必須,，沒(méi)有信念就不會(huì)見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事,，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練,，激揚(yáng)的青春，激昂的文字心靈小故事,，交織著我們年輕的夢(mèng)!反映出我們最真摯的感情!

4月22日到5月1日

心理協(xié)會(huì),、校生活部,、校心理部

(1)張貼的海報(bào)：在校園張貼活動(dòng)海報(bào),，覆蓋全部宣傳地點(diǎn)。

(2)投稿廣播站,，進(jìn)行宣傳,。

2、自助投稿：可以交到協(xié)會(huì)辦公室,。

3,、組織推薦：由各學(xué)生會(huì)或者社團(tuán)組織推薦作品。

1,、確定評(píng)選團(tuán)

分別由學(xué)生和專業(yè)教師組成初審團(tuán)和復(fù)審團(tuán);初審團(tuán)由專業(yè)教師推薦1名左右學(xué)生組成;復(fù)審團(tuán)為學(xué)院專業(yè)教師,。

2、評(píng)選流程

1,、體裁,、題材不限,，可抒理想，可憶感情,，亦可尋求信念!字?jǐn)?shù)要求xx以內(nèi),。

2、文章內(nèi)容積極向上,，必須為自我原創(chuàng)作品,，不得抄襲、套改,。

一等獎(jiǎng)1名：證書價(jià)值5元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)2名：證書價(jià)值3元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名：證書價(jià)值1元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)1名：證書筆記本

同學(xué)們,，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎(jiǎng)品之后，我相信是能夠打動(dòng)你的心的,。來(lái)吧,，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加,。

我的大學(xué)征文篇九

軍訓(xùn)很苦也很累,，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我,，鍛煉意志的最佳良機(jī),。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚。軍訓(xùn)之中,，正是如此,，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水,，有飄揚(yáng)的歌聲,，有歡樂(lè)的笑聲。

如果說(shuō)大學(xué)是一本書,，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁(yè),；如果說(shuō)大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕,；如果說(shuō)大學(xué)是一幅畫,，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。

半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的,，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的,。經(jīng)過(guò)這此短暫，艱苦,，而又難忘的軍訓(xùn),，使我們少了份嬌氣,，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴,，多了份自強(qiáng),；少了份怨天尤人，多了份勇往直前,；同時(shí)也懂得了自制,，自愛，自理和自強(qiáng),。

軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，無(wú)法回味的感覺才是最美妙的感覺,，對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳,，只能在濃濃的意會(huì)中回味,。那味道就如同品一杯和濃郁的香茶，只有嘗過(guò)的人才知道其中的韻味,，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,，讓美味的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn),，對(duì)于我們每一個(gè)人,，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,，寫進(jìn)了我們的記憶中,，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分，它已成為一種力量,，能在困難中給予我們無(wú)限的動(dòng)力,。

軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者,。昨天,，我們一起歡笑,，流淚,。今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨,，承受磨練,。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹,?？?，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。今后的路還長(zhǎng)著，需要尋求的東西還很多,。因此,，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個(gè)道理，放飛心中這只青春的小鳥,，去尋找自己真正的一片藍(lán)天,，去挑戰(zhàn)更多撲面而來(lái)的考驗(yàn)，去迎接一刻刻美好的未來(lái),。

我的大學(xué)征文篇十

20xx年上學(xué)期

文化建設(shè),、征文比賽等

新生教育第三階段的主要任務(wù)是，在新生基本完成了角色轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)了大學(xué)生活的基礎(chǔ)上,，以寢室文化、班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)集體主義教育,；加強(qiáng)新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競(jìng)賽和“我的大學(xué),、我的未來(lái)”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

以寢室文化、班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)集體主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力和群體認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游,、共同發(fā)展的良好氛圍,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人,。

各學(xué)院可利用一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間,，根據(jù)這一目標(biāo)開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新,、有實(shí)效的活動(dòng),，提升新生教育的全面性、深入性,。

戀愛是新生面對(duì)的一個(gè)敏感的話題,，各學(xué)院可通過(guò)講座、座談,、個(gè)別談心等方式,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛,、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識(shí),，明白大學(xué)是人生成功的基石；教會(huì)學(xué)生在戀愛中愛護(hù)自己,，才能發(fā)展自己,；要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛,、升華愛的能力,；引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛,。

20xx年3月-4月

1,、該設(shè)計(jì)必須原創(chuàng)，不得抄襲,；

2,、內(nèi)容完整，扼要充實(shí),，不浮夸,；

3、切合自身實(shí)際,，充分張揚(yáng)個(gè)性,；

4、目標(biāo)和計(jì)劃要具體翔實(shí),；

5,、對(duì)自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)趨勢(shì),、目標(biāo)崗位等要有調(diào)查研究,，對(duì)走上社會(huì)后的努力方向有較為清晰的考慮。

1,、各學(xué)院對(duì)新生進(jìn)行動(dòng)員,，自行組織初賽，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品,，統(tǒng)一用a4紙打印,，于 20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱?,。

2,、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。

3,、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評(píng)選,，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年4月

1,、緊扣主題，抒寫進(jìn)入大學(xué)來(lái)的生活經(jīng)歷,，或者描述想象中的大學(xué)生活,，也可以規(guī)劃未來(lái)的藍(lán)圖；

2,、題目自擬,，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上,。

1,、各學(xué)院自行組織初賽，評(píng)選出優(yōu)秀稿件,，統(tǒng)一用a4紙打印,，于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱 ,。

2,、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權(quán),。

3,、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì),。

我的大學(xué)征文篇十一

人無(wú)智愚，莫不有趨舍;恬淡平安,，莫不知禍福之所由來(lái),。

曾記得《周禮》中有過(guò)這樣一句話：“有六夢(mèng)：一曰正夢(mèng)，謂無(wú)所感動(dòng),，平安而夢(mèng)也,。”這是“平安”一詞第一次出現(xiàn)在世人的眼前,，在《詩(shī)經(jīng)·小雅》中“喪亂既平,，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定,。但是,，在唐朝詩(shī)人岑參的《逢入京使》一詩(shī)中有“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”于是“平安”一詞第一次出現(xiàn)了：“沒(méi)有事故，沒(méi)有危險(xiǎn),，平穩(wěn)安全”的意思,，并一直延伸到今天。

在世人眼中,，平安就是一種幸福,，所以人人都希望能夠平安，在當(dāng)今社會(huì)卻處處存在著不平安,，甚至在我們的身邊就存在著很多安全隱患：校園踩踏的事件,、同學(xué)斗毆事件、學(xué)生被無(wú)辜?xì)⒑?、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止,，而校園安全問(wèn)題在全國(guó)乃至全世界范圍都是一件大事。理由顯而易見,，學(xué)校是孕育學(xué)子,，培養(yǎng)人才的地方，而學(xué)子會(huì)成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁,，會(huì)為國(guó)家做出一定的貢獻(xiàn),，是國(guó)家最重要的基石。

近幾年來(lái),，校園安全日益嚴(yán)峻,，越來(lái)越多祖國(guó)的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者,，失去了寶貴的性命,。一個(gè)多月前，在廈門大學(xué)流傳出了一個(gè)駭人聽聞的事實(shí),，廈大的教授“誘騙”多名女大學(xué)生,，引得女大學(xué)生發(fā)表論文斥責(zé)教授。這一事件在一時(shí)間引起了極大的反響：身為大學(xué)的教授,，卻做出了如此不符合社會(huì)道德的事情,。學(xué)校的老師還信得過(guò)么?與此同時(shí)也有人在反省，作為女大學(xué)生,，年齡已經(jīng)不小了,，但對(duì)于維護(hù)人身安全的觀念如此薄弱怎么可以?在校女生成為弱勢(shì)群體，這些溫室里花朵喪失了對(duì)外的警惕性,，這對(duì)我們的成長(zhǎng)極大的不利,。

再往前，河南小學(xué)20余名學(xué)生大多被砍死砍傷,，轟動(dòng)一時(shí),。據(jù)調(diào)查，陌生人幾乎可以隨意進(jìn)出該學(xué)校，校門口進(jìn)出根本不用登記,，沒(méi)人管理,。學(xué)校唯一的保安也是由老師兼任的，這種對(duì)學(xué)生安全極度不負(fù)責(zé)任的學(xué)校,，真真的讓人感到一陣后怕,。再聯(lián)系上不久前發(fā)生的女學(xué)生群毆事件,，“學(xué)?！币辉~似乎不再神圣。

充滿書香,，充滿歡樂(lè),，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛,，團(tuán)結(jié)互助,，相互嬉鬧的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩(wěn)定的社會(huì)因素下,，我們迫切的呼吁同一個(gè)字眼——平安,。

校園是一本有著美麗彩繪的童話書，每一張扉頁(yè)上都住著可愛的精靈,，每一個(gè)精靈都演繹著自己的故事,，述說(shuō)著自己的傳奇。她們?cè)谥R(shí)匯聚的海洋里徜徉,，在學(xué)問(wèn)堆積的高山上攀爬,，在夢(mèng)想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂,。

我的大學(xué)征文篇十二

通過(guò)主題征文活動(dòng)激發(fā)學(xué)子的讀書熱情,，倡導(dǎo)校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結(jié)合,。搜羅各方觀點(diǎn),，從學(xué)子們豐富多彩的言語(yǔ)中挖掘有價(jià)值的思想，在促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣的同時(shí),，提高大學(xué)生寫作水平,。

活動(dòng)階段

時(shí)間備注

作品提交20xx年10月22日-12月15日圍繞征

投票評(píng)選20xx年12月16日-12月29日活動(dòng)辦公室組織國(guó)內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士對(duì)所有參賽作品進(jìn)行投票,。

統(tǒng)計(jì)匯總20xx年12月30日-20xx年1月6日由活動(dòng)辦公室工作人員匯總,、統(tǒng)計(jì)征文評(píng)選委員會(huì)各位成員的票選結(jié)果。

四,、征文規(guī)則

作品要求

評(píng)選形式

為體現(xiàn)本次主題征文活動(dòng)的公平性和權(quán)威性,，活動(dòng)組委會(huì)辦公室特?cái)y邀國(guó)內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評(píng)審團(tuán)，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行歷時(shí)近一個(gè)月左右的閱覽評(píng)審,，最終以投票結(jié)合簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)的形式將意見遞交活動(dòng)組委會(huì),，并由工作人員搜集整理，統(tǒng)計(jì)評(píng)選意見,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

【范例】

為配合中國(guó)人民銀行四川省分行,、四川省教育廳主辦的"四川省普通高校‘大學(xué)生與征信’征文活動(dòng)",，在我校學(xué)生中普及征信知識(shí),，增強(qiáng)在校大學(xué)生信用意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)校園誠(chéng)信文化建設(shè),，推動(dòng)傳統(tǒng)誠(chéng)信美德與現(xiàn)代信用社會(huì)的有機(jī)融合,，特制定西南財(cái)經(jīng)大學(xué)"大學(xué)生與征信"征文大賽活動(dòng)方案，具體方案如下：

本次活動(dòng)是在中國(guó)人民銀行四川省分行,、四川省教育廳的指導(dǎo)下,，由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)擬定活動(dòng)的具體方案，會(huì)同學(xué)校宣傳部,、校報(bào)開展前期的宣傳和評(píng)選工作,，由各學(xué)院（中心）圍繞本次活動(dòng)主題組織結(jié)合本學(xué)院（中心）的特點(diǎn)，開展形式多樣的活動(dòng),，并指導(dǎo)學(xué)生積極參加征文的撰寫,。同時(shí)邀請(qǐng)中國(guó)銀行成都開發(fā)西區(qū)支行共同開展本次活動(dòng)。

（一）宣傳活動(dòng)（9月20——30日）

1,、在校園內(nèi)醒目的位置懸掛有關(guān)誠(chéng)信教育的橫幅,；

3、舉辦征信知識(shí)講座,，將邀請(qǐng)人民銀行成都分行征信管理處及國(guó)家助學(xué)貸款經(jīng)辦行舉辦征信知識(shí),、個(gè)人信用專題講座；

4,、在校園人流密集的地方擺設(shè)征信宣傳點(diǎn),。

（二）征集和評(píng)選（10月1——25日）

1、參加對(duì)象：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)在校的本科生,、碩士研究生和

博士研究生,。

2、征文主題：我與征信,。

3,、征文的要求：緊扣主題，題目自定,，體裁不限,，可以講述發(fā)生在身邊的信用故事,，也可以就信用展開論述，字?jǐn)?shù)控制在2500字以內(nèi),。

4,、征文參考資料：《征信與現(xiàn)代社會(huì)》、《征信知識(shí)宣傳》,、《百姓征信知識(shí)問(wèn)答》等讀物

5,、評(píng)選辦法：各學(xué)院（中心）負(fù)責(zé)收集本院（中心）學(xué)生的征文，并進(jìn)行初評(píng)后向?qū)W校推薦優(yōu)秀征文,，由學(xué)工部邀請(qǐng)銀行和學(xué)校的專業(yè)人員組成評(píng)審小組完成評(píng)選及推薦工作,。評(píng)選工作要堅(jiān)持"公開、公平,、公正"的原則,。

（二）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)（11月上旬）

本次活動(dòng)將設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1,、單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10名,、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名,。

2,、集體獎(jiǎng)：設(shè)立組織獎(jiǎng)，對(duì)在本次活動(dòng)中有活動(dòng)計(jì)劃,，所開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富,、學(xué)生參與度高（征集文章的篇數(shù)與本院學(xué)生人數(shù)的比例在全校前6名）且有獲獎(jiǎng)作品的學(xué)院（中心）可獲得組織獎(jiǎng)

我的大學(xué)征文篇十三

學(xué)校黨支部，團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀,，準(zhǔn)備在全校舉行一次征文大賽,，這次大賽很有意義，是在我們學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)節(jié)之前所做的一次預(yù)演,，希望全校廣大師生能夠給予重視,，認(rèn)真觀看這次征文大賽的比賽規(guī)則，積極參與這次征文大賽,，寫出自己做好的文章來(lái),，讓這次征文大賽取得圓滿的成功。

大學(xué),，是一個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方,。這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想;也有著大家一直不懈追求的青春夢(mèng)幻任何的事情在我們的筆下都會(huì)成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人,，從來(lái)不會(huì)放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會(huì),，我們用筆寫下自己的感覺，沒(méi)有縝密的思考,，卻不會(huì)有人恥笑我們的幼稚;沒(méi)有精妙的文字,，卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事,，我們的理想因?yàn)槲覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)!

一個(gè)講述理想的空間，一次純潔情感的征文,，一場(chǎng)信念決定的大賽,，沒(méi)有功利的色彩，沒(méi)有金錢的誘惑,，我們想做的只是一次心靈的交流,，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚(yáng)!

征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù),，為文學(xué)服務(wù)的宗旨,。將情感、理想,、信念通過(guò)我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前,，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐

通過(guò)本次征文活動(dòng),，促進(jìn)建園文學(xué)社團(tuán)的交流,，提高同學(xué)的心理素質(zhì)，為我們的大學(xué)生活增加色彩,，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),，讓我們的理想、感情,、信念有一個(gè)揮灑的空間,，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園。

文學(xué)是一種情感的宣泄,，沒(méi)有情感,，就不會(huì)有千古流傳的文章：理想是一個(gè)年輕的證明，沒(méi)有理想就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年;信念是一個(gè)人成功的必須,，沒(méi)有信念就不會(huì)見到最后勝利的微笑,。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練,，激揚(yáng)的青春,，激昂的文字心靈小故事，交織著我們年輕的夢(mèng)!反映出我們最真摯的感情!

活動(dòng)時(shí)間：4月22日到5月1日

承辦單位：心理協(xié)會(huì) 校生活部 校心理部

前期宣傳工作：

(1)張貼的海報(bào)：在校園張貼活動(dòng)海報(bào),，覆蓋全部宣傳地點(diǎn),。

(2)投稿廣播站，進(jìn)行宣傳,。

中期征文活動(dòng)：

2,、自助投稿：可以交到協(xié)會(huì)辦公室。

3,、組織推薦：由各學(xué)生會(huì)或者社團(tuán)組織推薦作品,。

1,、確定評(píng)選團(tuán)

分別由學(xué)生和專業(yè)教師組成初審團(tuán)和復(fù)審團(tuán);初審團(tuán)由專業(yè)教師推薦1名左右學(xué)生組成;復(fù)審團(tuán)為學(xué)院專業(yè)教師。

2,、評(píng)選流程

1,、體裁、題材不限,，可抒理想,，可憶感情，亦可尋求信念!字?jǐn)?shù)要求xx以內(nèi),。

2,、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品,，不得抄襲,、套改。

一等獎(jiǎng)1名： 證書 價(jià)值5元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)2名： 證書 價(jià)值3元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名： 證書 價(jià)值1元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)1名： 證書 筆記本

同學(xué)們,，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎(jiǎng)品之后,，我相信是能夠打動(dòng)你的心的。來(lái)吧,，加入到這次征文大賽中吧,，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

我的大學(xué)征文篇十四

活動(dòng)宗旨：

征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù),，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨,。將情感,、理想、信念通過(guò)我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前,，大家不需要鮮花和掌聲,，只需要傾吐……

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次征文活動(dòng)，促進(jìn)建園文學(xué)社團(tuán)的交流,，提高同學(xué)的心理素質(zhì),，為我們的大學(xué)生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),，讓我們的理想,、感情、信念有一個(gè)揮灑的空間,，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園,。

活動(dòng)主題：

文學(xué)是一種情感的宣泄，沒(méi)有情感,，就不會(huì)有千古流傳的文章：理想是一個(gè)年輕的證明,，沒(méi)有理想就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年;信念是一個(gè)人成功的必須,，沒(méi)有信念就不會(huì)見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事,，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練,，激揚(yáng)的青春，激昂的文字——“心靈小故事”,，交織著我們年輕的夢(mèng)!反映出我們最真摯的感情!

活動(dòng)時(shí)間：4月22日到5月1日

承辦單位：心理協(xié)會(huì) 校生活部 校心理部

前期宣傳工作：

(1)張貼的海報(bào)：在校園張貼活動(dòng)海報(bào),，覆蓋全部宣傳地點(diǎn)。

(2)投稿廣播站,，進(jìn)行宣傳,。

中期征文活動(dòng)：

2、自助投稿：可以交到協(xié)會(huì)辦公室,。

3,、組織由各學(xué)生會(huì)或者社團(tuán)組織推薦作品。

文章評(píng)選：

1,、確定評(píng)選團(tuán)

分別由學(xué)生和專業(yè)教師組成初審團(tuán)和復(fù)審團(tuán);初審團(tuán)由專業(yè)教師推薦10名左右學(xué)生組成;復(fù)審團(tuán)為學(xué)院專業(yè)教師,。

2、評(píng)選流程

(1)由初審團(tuán)評(píng)選出優(yōu)秀作品20份,，推薦參與一,、二、三等獎(jiǎng)角逐,。

(2)由復(fù)審團(tuán)從20份候選作品中評(píng)選一等獎(jiǎng)作品1名,、二等獎(jiǎng)作品2名、三等獎(jiǎng)作品3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

征文要求：

1、體裁,、題材不限,，可抒理想，可憶感情,，亦可尋求信念!字?jǐn)?shù)要求以內(nèi),。

2、文章內(nèi)容積極向上,，必須為自我原創(chuàng)作品,，不得抄襲、套改,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名： 證書 價(jià)值50元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)2名： 證書 價(jià)值30元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名： 證書 價(jià)值10元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名： 證書 筆記本

同學(xué)們,，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎(jiǎng)品之后，我相信是能夠打動(dòng)你的心的,。來(lái)吧,，加入到這次征文大賽中吧,，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

如果你沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品,，那也不用氣餒,，我校在之后馬上就舉行我們的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)還有更大的驚喜等著你。如果你獲得了獎(jiǎng)品,，那么恭喜你,，你真的寫的很不錯(cuò)。

在大學(xué)的四年里,，其實(shí)這樣的征文大賽并不會(huì)舉行很多次,，希望同學(xué)們能夠給予重視，來(lái)吧,，積極的參加到這次征文大賽吧,，我們等著你的參與。