光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇一
我喜歡上了你----書,。
讀書讀書長知識讀書讀書有見識
從小培養(yǎng)學生讀書的興趣,養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習慣,。促進學生的“精神發(fā)育”,,培養(yǎng)優(yōu)良品德,提高讀寫能力,,豐富閑暇生活,,享受學習的快樂,享受生活的快樂,。讓學生在讀書中豐厚,,在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。
1,、從小培養(yǎng)學生讀書的興趣,,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣,。熱愛書籍,,享受閱讀,熱愛母語,,享受經典,,完善學生的“精神發(fā)育”,為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁,。
2,、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生知識的更新,、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,,并在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,,樹立理想,。
1、“親子讀書”活動
要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘),,并在《“親子讀書”手冊》上簽字,。經常為孩子購買一些文學書籍(可參考學校“小學生讀書目錄”),。平時能關心孩子的課外閱讀情況,,并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動,。讀書社區(qū)化,。要求定期(每月一次)帶孩子到有關圖書館、圖書室,、新華書店等開展讀書活動,。有條件的家庭,,可開展“網上讀名著”等活動。
2,、環(huán)境布置
各班通過黑板報,、學習園地、圖書角,、等板塊,,向學生推薦好書,表揚讀書之星,,交流讀書心得,,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,,潛移默化,,大家一起來讀好書。
3,、通過獎勵,、評價激發(fā)讀書熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時間,,讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書,,比比誰在讀好書,誰很會讀書,。周周評比,,每周根據學生的讀書內容及時間,評選三毛“讀書之星”,。積極引導,,人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡,力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書,,向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn),。
4、開展活動,,整理好有關資料,。利用班隊課,讓學生交流最喜歡的故事,,最令人回味的情景等,,或收集有關讀書的格言諺語,名人讀書的小故事,。
一年級必讀書目和選讀書目
必讀書目推薦
1《春天》
2《夏天》
3《秋雨》
4《云》
5《下雪了》
6《語文新天地》
選讀書目推薦
《小河的早晨》《問大?!贰囤s海的夢》《種太陽》《綠荷葉》《七歲吟鵝》《小狐貍栽葡萄樹》《地球爺爺的手》《一粒種子》《各種各樣的尾巴》
讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇二
關于育兒,從新手一路摸爬滾打已3年有余,,但坦白講仍舊所知甚少,。看似一直努力學習,,可都是臨陣磨槍,,有了問題才四處查漏補缺。育兒成了十萬個怎么辦,,成了一堆瑣碎零散的問題集合,,消磨考驗著有限的.精力和耐心。
為尋找答案,,常被巨大的信息流裹挾,,迷失在商家炒作和冒牌專家的民科理論里?!澳甓劝舜笥齼赫`區(qū)”,、“別再拿無知折騰你的娃”這些觸目驚心的大標題,看的人肉跳心驚,。萬一不幸中招,,恨的直拍大腿怎么躲著躲著還是一腳踩坑里了?身邊一位家長直接放言,,誰說的我都不信了,,反正我媽也把我拉扯大了,沒癡沒傻……可這一時的痛快又能豪言幾次呢,?
所幸遇到這本育兒秘笈,,“智力、情緒,、運動,、語言、創(chuàng)意”,,五腦全面助攻,。從表面現象問題入手,揭示本質,,讓讀者更接近更真實的世界,,了解更底層的思維。
書中以科學實驗依據的各種反常識,,教你辨別靠譜科學,,練就火眼金金,厘清育兒路上的迷障,。原來論文怎么看還有大學問,;都是實驗研究,結論可靠性卻有講究,。還有經典的棉花糖實驗,,原來真正應該吸取的經驗是這些,!
當別人蜂擁追逐右腦開發(fā),當家長群大談特談一萬小時理論,,當小區(qū)媽媽們紛紛探討著該上什么補習班,,看完本書可以氣定神閑,有的放矢,,將有限的精力和時間放在最值得付出和投資的方向,。
比如,目前孩子班上同學還沒有開始識字,,因為老師家長擔心過早識字,,破壞孩子想象力。由于知道早識字會啟動閱讀的馬太效應這個反常識,,給孩子的3歲禮物就是愛貝睿出品的小刺猬識字游戲盒子,。有時候幾天沒玩兒,孩子還惦記沒給小刺猬喂?jié)h字會餓著,。小家伙目前已經學會一些漢字,,走在路上偶爾看到自己認識的字,會大聲念出來,,還忙不迭的說,,媽媽我會認字啦!那自豪的小神情,,令你欣慰自己的孩子獲得了一項先發(fā)優(yōu)勢,。
又如學鋼琴這事兒,身邊父母要么因為經濟條件有限自責會不會讓孩子錯過發(fā)育,,要么孩子不喜歡鋼琴你一句為他好就趕鴨子上架硬逼,。可彈鋼琴到底為啥對孩子好,?當在書中知道學鋼琴主要是能促進大腦胼胝體發(fā)育,,這時可以松口氣了,因為除了鋼琴,,學習其他樂器也能達到同樣的效果,。
讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇三
世上萬物,皆屬身外,,惟有一樣東西卻能點入肌膚,,融入骨,讓我們耳聰目明,,志存高遠,。這便是書。作為一名人民教師,要不斷地充實自己,,跟上時代的腳步,。只有通過讀書才能更新自己的觀念,豐富自己的頭腦,。因此,,既是響應學校的號召,也是對自我的一種鞭策,,特制定以下讀書計劃:
個人學習目標:
1、提升自身的理論水平,、科研水平,,提升教育實踐能力,不斷適應現代教育發(fā)展的需要,。
2,、轉變教育理念,登高望遠,,高屋建瓴,,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新,。
3,、使自己成為新課程方面的學者型老師。
4,、豐富自己的課余生活,,豐富自己的內心世界,提升自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。
讀書內容:
1,、教學方面的書籍:如《新課程名師教學100條建議》
2、自己喜歡的文學性教強的書籍:如《讀者》,、《意林》等,。
3、學生喜歡的書籍:如《海底二萬里》,、《魯濱遜漂流記》及有關楊紅櫻寫的書等,。
讀書措施:
時間保證
充分利用假期和課余時間,惜時于學,。
物質保證
圖書館,、閱覽室、個人藏書,、因特網
讀書形式:
1,、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,,做好讀書筆記,,寫好心得體會,。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,,學習成為自己的一種需要,。
2、堅持積極參加各種培訓活動,,如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動,,學校組織的校本培訓,提升文化層次,,注重在培訓中錘煉自己,。
3、讀書活動與課堂教學相結合,。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學習教育理論,,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經驗,,進行自我反思,。
讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇四
1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,要講求實效,,按照學校讀書活動實施計劃的要求,,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2 .通過學習教育經典理論,,使自己業(yè)務精良,,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象,。
3.通過學習教育經典理論活動,,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
1.自購圖書閱讀,加強業(yè)務學習,。本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學數學教師》,,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的教學理念和好的教學方法,,提高自己的業(yè)務素質,。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。
2,。其他教師借閱或充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢,實現資源共享,。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外,,還可以借閱其他教師的教學刊物,廣泛涉獵,,開闊視野,,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源,,在網上尋找好的資源幫助學習,。
3.讀中外文學名著,豐富自身的文學素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶,,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,,凈化自己的靈魂,。本學年自購中外名著作3—5本,每學期精讀2-3本,。構建家庭書屋,,倡導藏書。
4.積極參與讀書交流活動,,討論讀書的收獲與困惑,,讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,;平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動,;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數不得少于500字,。
6.平時要與女兒一起共讀書,,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,。
1,、經典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書目:《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》
3,、每月必讀:《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》(數學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數學教學設計》