光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇一

我喜歡上了你----書,。

讀書讀書長知識讀書讀書有見識

從小培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習慣,。促進學生的“精神發(fā)育”,，培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力,，豐富閑暇生活,，享受學習的快樂，享受生活的快樂,。讓學生在讀書中豐厚,，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。

1,、從小培養(yǎng)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣,。熱愛書籍,，享受閱讀，熱愛母語,，享受經典,，完善學生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁,。

2,、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新,、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,。

1、“親子讀書”活動

要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘),，并在《“親子讀書”手冊》上簽字,。經常為孩子購買一些文學書籍(可參考學校“小學生讀書目錄”),。平時能關心孩子的課外閱讀情況,，并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動,。讀書社區(qū)化,。要求定期(每月一次)帶孩子到有關圖書館、圖書室,、新華書店等開展讀書活動,。有條件的家庭,，可開展“網上讀名著”等活動。

2,、環(huán)境布置

各班通過黑板報,、學習園地、圖書角,、等板塊,，向學生推薦好書，表揚讀書之星,，交流讀書心得,，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中,，潛移默化,，大家一起來讀好書。

3,、通過獎勵,、評價激發(fā)讀書熱情。

首先要充分利用早讀和午讀時間,，讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書,，比比誰在讀好書，誰很會讀書,。周周評比,，每周根據學生的讀書內容及時間，評選三毛“讀書之星”,。積極引導,，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書,，向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn),。

4、開展活動,，整理好有關資料,。利用班隊課，讓學生交流最喜歡的故事,，最令人回味的情景等,，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事,。

一年級必讀書目和選讀書目

必讀書目推薦

1《春天》

2《夏天》

3《秋雨》

4《云》

5《下雪了》

6《語文新天地》

選讀書目推薦

《小河的早晨》《問大?！贰囤s海的夢》《種太陽》《綠荷葉》《七歲吟鵝》《小狐貍栽葡萄樹》《地球爺爺的手》《一粒種子》《各種各樣的尾巴》

讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇二

關于育兒，從新手一路摸爬滾打已3年有余,，但坦白講仍舊所知甚少,。看似一直努力學習,，可都是臨陣磨槍,，有了問題才四處查漏補缺。育兒成了十萬個怎么辦,，成了一堆瑣碎零散的問題集合,，消磨考驗著有限的.精力和耐心。

為尋找答案,，常被巨大的信息流裹挾,，迷失在商家炒作和冒牌專家的民科理論里?！澳甓劝舜笥齼赫`區(qū)”,、“別再拿無知折騰你的娃”這些觸目驚心的大標題，看的人肉跳心驚,。萬一不幸中招,，恨的直拍大腿怎么躲著躲著還是一腳踩坑里了？身邊一位家長直接放言,，誰說的我都不信了,，反正我媽也把我拉扯大了，沒癡沒傻……可這一時的痛快又能豪言幾次呢,？

所幸遇到這本育兒秘笈,，“智力、情緒,、運動,、語言、創(chuàng)意”,，五腦全面助攻,。從表面現象問題入手，揭示本質,，讓讀者更接近更真實的世界,，了解更底層的思維。

書中以科學實驗依據的各種反常識,，教你辨別靠譜科學,，練就火眼金金，厘清育兒路上的迷障,。原來論文怎么看還有大學問,；都是實驗研究，結論可靠性卻有講究,。還有經典的棉花糖實驗,，原來真正應該吸取的經驗是這些,！

當別人蜂擁追逐右腦開發(fā)，當家長群大談特談一萬小時理論,，當小區(qū)媽媽們紛紛探討著該上什么補習班,，看完本書可以氣定神閑，有的放矢,，將有限的精力和時間放在最值得付出和投資的方向,。

比如，目前孩子班上同學還沒有開始識字,，因為老師家長擔心過早識字,，破壞孩子想象力。由于知道早識字會啟動閱讀的馬太效應這個反常識,，給孩子的3歲禮物就是愛貝睿出品的小刺猬識字游戲盒子,。有時候幾天沒玩兒，孩子還惦記沒給小刺猬喂?jié)h字會餓著,。小家伙目前已經學會一些漢字,，走在路上偶爾看到自己認識的字，會大聲念出來,，還忙不迭的說,，媽媽我會認字啦！那自豪的小神情,，令你欣慰自己的孩子獲得了一項先發(fā)優(yōu)勢,。

又如學鋼琴這事兒，身邊父母要么因為經濟條件有限自責會不會讓孩子錯過發(fā)育,，要么孩子不喜歡鋼琴你一句為他好就趕鴨子上架硬逼,。可彈鋼琴到底為啥對孩子好,？當在書中知道學鋼琴主要是能促進大腦胼胝體發(fā)育,，這時可以松口氣了，因為除了鋼琴,，學習其他樂器也能達到同樣的效果,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇三

世上萬物，皆屬身外,，惟有一樣東西卻能點入肌膚,，融入骨，讓我們耳聰目明,，志存高遠,。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己,，跟上時代的腳步,。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦,。因此,，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策,，特制定以下讀書計劃：

個人學習目標：

1、提升自身的理論水平,、科研水平,，提升教育實踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要,。

2,、轉變教育理念，登高望遠,，高屋建瓴,，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新,。

3,、使自己成為新課程方面的學者型老師。

4,、豐富自己的課余生活,，豐富自己的內心世界，提升自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

讀書內容:

1,、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條建議》

2、自己喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》,、《意林》等,。

3、學生喜歡的書籍：如《海底二萬里》,、《魯濱遜漂流記》及有關楊紅櫻寫的書等,。

讀書措施:

時間保證

充分利用假期和課余時間，惜時于學,。

物質保證

圖書館,、閱覽室、個人藏書,、因特網

讀書形式：

1,、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,，學習成為自己的一種需要,。

2、堅持積極參加各種培訓活動,，如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動,，學校組織的校本培訓，提升文化層次,，注重在培訓中錘煉自己,。

3、讀書活動與課堂教學相結合,。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學習教育理論,，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗,，進行自我反思,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃 小學篇四

1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效,，按照學校讀書活動實施計劃的要求,，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

2 .通過學習教育經典理論,，使自己業(yè)務精良,，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象,。

3.通過學習教育經典理論活動,，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1．自購圖書閱讀，加強業(yè)務學習,。本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學數學教師》,，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學理念和好的教學方法,，提高自己的業(yè)務素質,。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。

2,。其他教師借閱或充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，實現資源共享,。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外,，還可以借閱其他教師的教學刊物，廣泛涉獵,，開闊視野,，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源,，在網上尋找好的資源幫助學習,。

3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本,。構建家庭書屋,，倡導藏書。

4．積極參與讀書交流活動,，討論讀書的收獲與困惑,，讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。

5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,；平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動,；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字,。

6．平時要與女兒一起共讀書,，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

1,、經典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》

3,、每月必讀：《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》（數學）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學數學教學設計》