總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈教學(xué)總結(jié)文案篇一

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

虛心求教，強(qiáng)化自我,。對于一名舞蹈老師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。當(dāng)我在教學(xué)的過程中,，我越來越感到我經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,，我不但自己閱覽了一些專業(yè),、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈老師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快,，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學(xué)也會有新的東西交給他們,。

半年來未請假一節(jié)課，上課有偶爾遲到以后絕對不會,，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

總之，在這個學(xué)期,，我收獲了一定的經(jīng)驗(yàn),，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

舞蹈教學(xué)總結(jié)文案篇二

時間飛逝,，又一個學(xué)期接近尾聲了,，回顧一學(xué)期的教研組工作，感觸很多,。在領(lǐng)導(dǎo)的信任與指導(dǎo)下,，我接任了舞蹈教研室主任工作,，接任這個工作的第一天起感覺肩上多了一份責(zé)任，多了一份信任,，多了一份動力,。從一開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的思路清晰，從雜亂無章到今天的井井有條,，我成長了,，作為一名幼師人,，一名藝術(shù)系舞蹈教師,，收獲最大的是領(lǐng)悟了幼專的精神和魅力，明確了作為幼專人應(yīng)該具備的素養(yǎng)和情操,。下面對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為全面推進(jìn)新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期我組堅(jiān)持以德育為核心,，以人為本，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ),，積極探索新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。舞蹈教研組全組人員積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的教育方針,。關(guān)心國事，注意時事動態(tài),，積極投身教育改革,。能堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，工作中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，注意言行,，為人師表。深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，把新課程改革做得更好,，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，進(jìn)一步確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想,，切實(shí)提高自身的理論素養(yǎng)，把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,，讓學(xué)生得到充分,、全面的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,，在“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”上下工夫,，向管理要效益,。本學(xué)期我教研組認(rèn)真教學(xué)并配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對各項(xiàng)工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī),、備課筆記,、聽課筆記、進(jìn)修筆記的檢查,，作業(yè)布置,、反饋檢查等，情況較好,。做的不足的地方有：對舞蹈教室管理不夠,、對新教師制度要求不明確。

三,、開展各種教學(xué)研討活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期舞蹈教研組全體成員積極參加省內(nèi)高校等部門組織的畢業(yè)生匯報和公開課教學(xué)觀摩活動,，提高了實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)能力,。注重對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究,，開展參與式,、情景式、互動式的研討,，特別是針對學(xué)前教育專業(yè)的藝術(shù)課程教學(xué)策略的研究,。

四、豐富校園文化生活,，努力營造人文和諧,、健康向上的校園文化氛圍。這一年里,，在舞蹈組每位老師的共同努力下我們順利完成了各項(xiàng)演出和比賽,，并取得

優(yōu)秀成績。從3月份的孔學(xué)堂開學(xué)典禮演出到9月份的海峽兩岸幼兒教師交流活動,，舞蹈組全體教師積極參與,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的排練指導(dǎo)學(xué)生。所有演出活動,，取得省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

經(jīng)過這一年的共同努力，舞蹈組教學(xué)教研工作又上了一個新的臺階,，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式方法都有較大的改進(jìn),。當(dāng)然,，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點(diǎn)相信在今后的教育教學(xué)教研工作中,，我們將會更加嚴(yán)格要求自己,，爭取有更出色的表現(xiàn)，最后,，感謝我們舞蹈組每一個位老師對我工作的支持和理解,，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和鼓勵，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定,，不斷提升自己的能力,，做一名優(yōu)秀教師。

舞蹈教學(xué)總結(jié)文案篇三

伴隨著新年的'鐘聲,，一個學(xué)期即將過去,，回顧過往的歲月,，忙碌,、辛勞而又充實(shí)，同時伴隨的是幸福,！

本學(xué)期主要是從兩個有目的性的重點(diǎn)出發(fā),，一個是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課；另一個是為集體舞比賽排練節(jié)目,，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結(jié)束這一個學(xué)期,。在課程實(shí)施中，我對教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識,。

2,、基本形體訓(xùn)練。通過基礎(chǔ)形體動作的練習(xí)來進(jìn)行矯正和延伸的拓展訓(xùn)練,，克服學(xué)生錯誤體態(tài),，使學(xué)生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢，改正不良習(xí)慣,。

3,、熱身組合練習(xí)。使學(xué)生學(xué)會在做舞蹈動作時怎樣避免出現(xiàn)受傷的情況,，怎樣更好地保護(hù)自己,。

4、完整的舞蹈教學(xué),。通過舞蹈動作的教學(xué),，在音樂伴奏下做各種舞蹈動作,，使學(xué)生身體得到全面的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的動作姿態(tài),、身體的協(xié)調(diào)性,、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識。

5,、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練,。通過游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構(gòu)思的創(chuàng)新能力。

在集體舞比賽節(jié)目排練中,，從一開始籌備,，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),，想著這個節(jié)目應(yīng)該怎么安排,，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練,，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒,。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練,，這種力不從心的感覺既著急又難受,，所以我努力著讓自己不要生病，與學(xué)生們跟班主任們共同努力,?？吹胶⒆觽冊诒荣悤r像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀,，每一個舞步與音樂溶為一體,，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散,，那一刻只剩下幸福的感覺,！

無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心,，只要你努力,，不一定有回報，但是你能成長,，能鍛煉自己這就是最好的回報,。熱愛學(xué)生，熱愛身邊的每一個人,，熱愛舞蹈,，熱愛生活，這個學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天！

舞蹈教學(xué)總結(jié)文案篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈小組的輔導(dǎo),，本小組共有學(xué)生28人,，都是一、二年級的學(xué)生,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識,、陶冶情操、現(xiàn)將活動情況作以下總結(jié)：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

（二）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

（四）通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

（五）主要排練中國舞蹈家協(xié)會舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練《小星星》,、《太陽媽媽》、主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),，并且把舞蹈引入大課間,，作為全校學(xué)生的活動。

每次活動的時間是周四下午的第二,、三節(jié)課,，學(xué)生做到了按時到、按時走,，有病有事能請假,。除個別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員,。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)長,，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng),。同時訓(xùn)練時,，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練,。

（一）學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。

（二）一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

（三）我們的訓(xùn)練還需要班主任教師的大力配合,。通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,，打好基礎(chǔ),。

舞蹈教學(xué)總結(jié)文案篇五

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

職業(yè)教育不同于普通教育，又與普通教育有密切的聯(lián)系,，普通教育是學(xué)習(xí)文化知識為主的基礎(chǔ)教育,，而職業(yè)教育，則是對受教育者在一定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)知識技能,、技巧的教育,，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng)，著重進(jìn)行實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn),。

而中職學(xué)校的學(xué)生來源比較復(fù)雜,，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生,，參差不齊，也有這一部分學(xué)生是被各級學(xué)校三番兩次篩選下來,。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長強(qiáng)行送來,，家長對學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛不夠,，她們已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的興趣,，沒有理想和抱負(fù)，缺乏自信,，精神萎靡不振,，無心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡,。因而造成舞蹈教學(xué)是一個很難的過程,。

學(xué)前教育的學(xué)生，從沒有接觸過舞蹈,，對舞蹈的理解不深,，大多認(rèn)為我能扭腰用跨，就是舞蹈,，就會舞蹈,。不愛練習(xí)基本功，怕累怕痛,，課后不會自覺的去練習(xí),。所以沒有學(xué)過舞蹈的人都會認(rèn)為：學(xué)跳舞是一件很輕松有趣的事，其實(shí)在臺上跳出一曲優(yōu)美的舞蹈,，在臺下就必須花費(fèi)很多的時間,。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,！”,。這個要求對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說都是一個很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈,。

根據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探索,、總結(jié),、再實(shí)踐、再探索,、再總結(jié),、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思：

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識,。我也積極參加舞蹈的各類學(xué)術(shù)和講座。另外,，我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和知識,，通過學(xué)習(xí)新的知識讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,，隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。利用空于時間,，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品,、舞蹈編排,、讓自己不斷的進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)了自己,，更是豐富了自己的知識和見識，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

1,、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書,。

2,、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》,，由11級和12級的學(xué)生表演,，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎”的好成績。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，本學(xué)期,，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量,。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級的實(shí)際情況

靈活上好每一堂舞蹈課,，盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),，促使學(xué)生對舞蹈產(chǎn)生興趣，同時提高學(xué)生的舞蹈水平,，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

11級的學(xué)生已有一個學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ)，對舞蹈有一點(diǎn)的了解,，興趣也慢慢變濃厚,。而12級的學(xué)生是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的學(xué)生，對舞蹈是一種茫然,，有的學(xué)生在開軟開度時,，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同學(xué)生對舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈,。為了解決這些問題,，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣就是一個很重要的過程。我讓學(xué)生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué),。如：

1,、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面學(xué)生不怕苦,，不怕累和痛,，堅(jiān)持到底的精神。

2,、看各民族的民間舞蹈,，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。

3,、對成品舞蹈的欣賞,，讓她們在其中找到舞蹈的感覺，知道舞蹈的功能是什么,。

同時在教授舞蹈動作時,，要有很豐富的感染力的示范動作顯得十分重要，我認(rèn)真對待每一個舞蹈動作,，力求做到優(yōu)美,、到位、漂亮,、投入且有親情,。讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動作要領(lǐng),，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習(xí),。正面教育引導(dǎo)為主,，對學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時的表揚(yáng)和鼓勵,，哪怕是一個舞步、一個點(diǎn)頭,、一個微笑都能給學(xué)生以表揚(yáng)和鼓勵,，增強(qiáng)她們的自信心和積極性，對一些學(xué)困生,，態(tài)度更加親切,、耐心，幫助她們克服恐懼心理,，個別的輔導(dǎo),，只有這樣做，11級的學(xué)生更進(jìn)步一層,，而12級的學(xué)生慢慢對舞蹈產(chǎn)生了興趣,，那一些不喜歡舞蹈的學(xué)生也開始接受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈,。

反思本學(xué)期的工作,，在喜看成績的同時，也在思量自己在工作中的不足,，對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,，對于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩學(xué)生請教教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教,。