總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇一

雖然是春忙季節(jié),，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活,，走進校園，走進課堂,，參與到了活動中,，有的家長實在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視,。

講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進行了探討,。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了我不少啟示。

從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方,，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作,，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進一步增進家校之間的友誼,。

活動結(jié)束了,，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,，希望以后多搞幾次這樣的活動,。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野,，增進了彼此的了解,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇二

xx中心小學(xué)一直以來都十分重視家校聯(lián)系，每個學(xué)期都開展“家長開放日”活動,，讓家長們親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子、傾聽心聲,，走進教室,、關(guān)注教育,，走進學(xué)校,、參與評價，家校心連心,，引領(lǐng)孩子快樂成長,。

11月4日星期五下午，安海xx中心小學(xué)一年級家長齊聚一堂,，參加學(xué)校舉辦的家庭教育講座,。本次講座由陳鴻莉教導(dǎo)主持，邀請晉江市教師進修學(xué)校的陳漢民老師為家長們作《陪伴是最好的教育》的專題講座,。陳老師從“陪伴的誤區(qū)”“有質(zhì)量地陪伴的標(biāo)準(zhǔn)” “陪伴的最終目的”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”四年方面進行闡述,，說明陪伴孩子在孩子成長中重要性。

一年級的講座結(jié)束后,，就接著舉行了家長會,。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,，班級的情況,，以及取得的成績，并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通,。在輕松而又熱烈的交流中，家長們對如何讓孩子健康,、陽光,、快樂地成長，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想,，達成了共識。

11月10日,，五年段的邀請家長觀摩課堂,。本次參與授課的五年級老師對此高度重視，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具,、學(xué)具，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué),，通過和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里,，體會孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也了解了老師的教學(xué)水平，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué),。

每位家長都是優(yōu)秀的教育資源,，家長來自不同的工作崗位，有著豐富的人生閱歷,，廣泛的興趣愛好和特色絕活,。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源。11月10日,，二——六年段的班主任邀請家長結(jié)合自己的專長和工作特點,，以班級為單位走進課堂，進行授課,?；蚪榻B保健知識、消防安全知識,、法律知識……或開展富有教育意義又不失生動有趣的感恩主題教育,，或講解安海文化歷史，或走近“110”,，或展示手工藝術(shù),，或了解與初中生活的鏈接……內(nèi)容豐富、精彩紛呈、別開生面,，孩子們的興致盎然,，也徹底開了眼界。這一項創(chuàng)新舉措既讓家長了解了學(xué)校,，也把家長的專業(yè)知識和技能引入課堂教學(xué),，豐富了課程內(nèi)容，提高了家校共育水平家長助教,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流,、學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,，拉近了家長與老師的距離，增進了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處,，家校同心,，和諧共育，將家校工作做得更好,！

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇三

為進一步推進學(xué)校新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。為使我校教師有一個更好的學(xué)習(xí),、交流與教研平臺，通過加強校際間的交流,，提升我校教師的業(yè)務(wù)水平，沈閘中心學(xué)校于xx年10月24日下午舉行了任橋回民小學(xué)課堂教學(xué)開放日活動,，實行了片區(qū)教研課,、骨干教師示范課、學(xué)科推薦課全部開放的方式,。

這次課堂教學(xué)對外開放活動中 ,，任橋回民小學(xué)推出7門學(xué)科共11節(jié)觀摩課，其中三節(jié)語文課,、三節(jié)數(shù)學(xué)課,、一節(jié)英語課、音體美各一節(jié)、一節(jié)微機課,，接待來自全鎮(zhèn)各成員校的聽課教師近102人次,，家長近53人次。從開放日的反饋看,，達到了預(yù)期的目標(biāo),，取得了顯著的效果?；仡欓_放日活動及實施準(zhǔn)備,，下面對本次活動總結(jié)如下：

我校按照中心學(xué)校的總體工作計劃安排本次活動。本次活動中,，我校十一位老師積極,、認(rèn)真的態(tài)度令全體教師感動不已，無論是從教,、學(xué)具的準(zhǔn)備,、課件的制作、多媒體教學(xué)手段的使用,、教案的書寫,、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的組織設(shè)計,、教學(xué)內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度,。

由于十一位老師經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計,，合理安排,，因而給大家展示了生動活潑、精彩紛呈的課堂,。ｘｘ老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象,。她循循善誘、深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生在輕松,、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，恰倒好處地運用多媒體課件、教具,，使課堂教學(xué)直觀,、形象，學(xué)生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識與方法,。在課堂上馬老師還關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,，讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來，使數(shù)學(xué)課堂變得生動,、活潑,。ｘｘ老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生，學(xué)生參與的面廣泛,，課堂教學(xué)效果良好,。

ｘｘ老師執(zhí)教的《兩步計算解決實際問題》一課中以舊知引新知，注重知識遷移的過程,，強調(diào)數(shù)學(xué)的算理概念,，善于總結(jié)，回歸整體,。ｘｘ老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，引人入勝。教者用幽默,、風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)學(xué)生走進高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界,，了解人物內(nèi)心世界，使學(xué)生明白了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,。ｘｘ老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學(xué)思路清晰,、明了，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，讓學(xué)生掌握了重點,，有效的理解了難點，滲透了很好的思想教育,。

ｘｘ老師的英語課突出培養(yǎng)了學(xué)生動口,、動腦、動手的能力,，展示了學(xué)生豐富的英語知識,。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個寶》一課富有激情，善于引導(dǎo),；ｘｘ,、ｘｘ老師語言親切，聲音甜美,，課前準(zhǔn)備充分,，充分利用多媒體進行教學(xué)，極大地開發(fā)了學(xué)生動手操作能力,，課堂色彩紛呈,，培養(yǎng)了學(xué)生課堂中創(chuàng)新精神。ｘｘ老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運,，圓滿成功》教學(xué)設(shè)計新穎別致，課堂教學(xué)組織合理有序,，活動形式多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。

ｘｘ老師執(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學(xué)扎實有效，學(xué)生上機操作正確率高,，交給學(xué)生制作幻燈片的方法,。

總之，每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念,。課堂上,，我們看到的是教師親切、鼓勵的目光和學(xué)生自信,、燦爛的笑容,；聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語,；感受到的是民主,、平等,、輕松,、愉悅的教學(xué)氛圍,。課堂上,，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、組織者和學(xué)習(xí)伙伴,。教學(xué)回歸生活得到落實,。

六位老師扎實的教學(xué)基本功和她們開放而有活力的課堂教學(xué)深深吸引了前來聽課的各位教師,。課堂教學(xué)結(jié)束后，我們組織教師分語文（含英語）,、數(shù)學(xué)分高低,、音體美六個評課組進行評課活動,。大家暢所欲言,，各抒己見，既肯定優(yōu)點,，又指出不足,。在熱烈的氣氛中互相切磋，共同提高,。

聽課教師深有感觸地說：“你們的課堂越來越真實,、自然，越來越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，沒有作秀的痕跡,。”有的老師感慨地說：“今天真沒白來啊,，從你們身上我們學(xué)到了很多,。你們的老師認(rèn)真鉆研的態(tài)度和強烈的敬業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí),。我們一定把你們的好經(jīng)驗、好方法帶回我們學(xué)校去?！?/p>

上課老師說：“它是我們成長的搖籃,，既給我們提供了一個展示自我,、錘煉技藝的舞臺，又是一次學(xué)習(xí)和提高的機會,?！甭犝n教師說：“‘課堂教學(xué)對外開放’活動讓我們學(xué)到了很多知識，像這種有益的活動今后要我們多參加一些,。”

此次活動中,，有的家長說：我們的孩子交給這樣的老師，我們非常放心，我們的孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們很滿足,，愿任橋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。本次展示的十一節(jié)課,，從不同角度,、不同層次、不同領(lǐng)域?qū)ι鲜鰡栴}進行了嘗試和探索,，雖然還很稚嫩,，還不成熟，執(zhí)教教師還很年輕,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，但呈現(xiàn)在大家面前的是實實在在的課堂教學(xué)，令聽課的廣大教師感到這樣的課堂是離自己很近的課堂,，這是努努力就可以達到的教學(xué),。拋棄了好高騖遠(yuǎn)，拋棄了新,、奇,、特的追求，拋棄了表演課,，觀摩課的效果,，讓我們感到了真實，這是廣大聽課教師的共同感受,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇四

今天,，我校迎來了部分學(xué)生家長，開展了開放日活動,。在全體老師的精心準(zhǔn)備及家長們的踴躍參與下,，活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次家長開放月活動總結(jié)如下：

利用“家長開放日”這一契機,，學(xué)校向?qū)W生家長分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全,、行為習(xí)慣、文明禮儀,、閱讀等內(nèi)容的告家長書,。通過此舉，學(xué)校與家庭之間距離更近,，聯(lián)系更緊密了,。也使家長們明白，孩子的教育不只是學(xué)校的事情,，更有家庭的一份責(zé)任,。

今天的活動日,，各年級均向家長開放一堂課(共6節(jié))。家長與孩子們一同感受課堂,，感受我校教師良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)藝術(shù),。

家長們觀看了陽光體育活動，欣賞孩子們做操,、觀看孩子們整齊的跑操活動,、參與孩子們的跳繩活動，感受到了體育鍛煉的魅力,。

利用第二節(jié)課時間,，學(xué)校向家長們展示了四項內(nèi)容：陽光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動;五年級軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、乒乓球知識,、技能的講解和演示,。

面對來校家長,，李玉明老師代表全體老師,，向他們宣讀了《師德師風(fēng)》承諾書,，明確表明態(tài)度，以高尚的師德對待每一位學(xué)生,。

由許秀真老師帶領(lǐng)家長們了解了學(xué)校的變化,，參觀了班級、功能室建設(shè),、校園文化建設(shè)情況,。組織來校家長舉行了一次懇談會。懇談會上,，校長向家長們介紹了學(xué)校的建設(shè)情況,、教育教學(xué)情況;教導(dǎo)向家長們介紹教育教學(xué)情況，老師還同家長暢談了孩子們的教育問題,，為家長們的困惑出點子;傾聽了家長們對學(xué)校,、對教學(xué)的建議。

本次參加活動的家長共33位,，收到意見反饋表20份，有效意見,、建議8項,，現(xiàn)場回復(fù)解決8項。

各班老師互相配合,，采取電話,、微信等方式進行家校的溝通。老師們特別針對平時需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進行家訪,，與家長們交流合作,，尋找?guī)椭⒆拥耐緩?，使他們也能更好地成長。

通過開放日活動,，促進了家校之間的交流與溝通,，拉近了老師與家長的距離，也使家長對教育有了更新的了解和認(rèn)識,，為我校的建設(shè),、教育教學(xué)工作打下更堅實的基礎(chǔ)!

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇五

為了增強學(xué)校、家長,、教師之間的溝通,，讓家長走進校園，走進課堂,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校,、家庭之間的管理智慧,，強化我校特色建設(shè)，推進我校素質(zhì)教育的發(fā)展,，從而進一步提升我校辦學(xué)水平,。我校于20xx年4月20日至4月21日舉行本學(xué)期的家長開放日活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

首先由各班班科任老師組織本班的家長代表欣賞孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、作品,，接著,老師們和家長代表真正的零距離交流，班科任老師向家長代表匯報,、交流孩子的學(xué)習(xí),、生活、成長等情況,，通過溝通,，最大限度取得家長的理解、信任和支持,。

各年段家長學(xué)校負(fù)責(zé)人引導(dǎo)家長代表參觀學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及教學(xué)環(huán)境,，帶領(lǐng)家長走進電腦室、圖書館,、音樂室,、舞蹈室、美術(shù)室,、綜合實踐室等專用教室,，讓家長親身感受校園的育人氛圍和學(xué)校的巨大變化，增進對學(xué)校的了解,。

為進一步加強學(xué)校建設(shè)與管理,、展示學(xué)校的辦學(xué)理念及教科研成果,，分享教育科研經(jīng)驗，啟迪教育科研智慧,、促進教育科研發(fā)展,。 4月20日—4月21日兩天為期的一場科研研討盛宴——泉州市教科研開放日活動暨泉州市教育科學(xué)十三五規(guī)劃（第一批）小學(xué)課題現(xiàn)場研討活動在我校隆重舉行。參加本次活動的有福建省教育科學(xué)研究所副所長林斯坦教授,、福建省教育科學(xué)研究所馮云主任,、泉州市教科所周志宏所長、泉州市教育科學(xué)研究所教科室柳惠斌主任,、副主任李香芹,、何玉鳳副主任，泉州市小學(xué)教研室葉晉昆教研員,、晉江市教科室許白恩主任,、陳漢民教研員、李碧霞教研員,、安海鎮(zhèn)教委王俊鋒主任以及來自各縣（市,、區(qū)）市直小學(xué)的各兄弟學(xué)校代表、我校的家長代表300多人,。本場活動由安海鎮(zhèn)教委辦顏娜藝?yán)蠋熤鞒帧?/p>

4月20日下午在一場精彩的民俗文化活動《唆啰嗹》拉開了活動的帷幕,。姚建安校長熱情洋溢地致歡迎辭，隨后泉州市教科所周志宏所長發(fā)表講話,。接著,，由xx中心小學(xué)省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究立項課題《小學(xué)科學(xué)實驗數(shù)據(jù)整理分析能力培養(yǎng)的策略研究》課題負(fù)責(zé)人黃玲老師執(zhí)教的五年級上冊科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》閃亮登場。黃老師根據(jù)課題的主題精神,，在教學(xué)中采用設(shè)疑導(dǎo)入,，讓學(xué)生親歷探索并驗證猜測，調(diào)動全體學(xué)生參與到解決問題的學(xué)習(xí)活動中來,，在自主,、合作、探究中建構(gòu)知識,，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力,、思維能力、比較能力,，實踐能力,。而周梅芳老師為在座老師展示的是六年級心理健康《學(xué)會堅持》,，她依據(jù)自己的《小學(xué)生意志力專項訓(xùn)練的實踐研究》課題主題采用輕松活潑的心理戰(zhàn)術(shù)活躍整個課堂,，帶給老師們另一個全新的身心愉悅體驗課,。

最后,，聆聽我校綜合實踐省課題組的主要負(fù)責(zé)人黃麗蓉副校長作《激活小學(xué)綜合實踐活動評價，促進學(xué)生發(fā)展》的專題講座,，黃麗蓉副校長從“價指標(biāo)建立的依據(jù)——架起評價指標(biāo)與學(xué)科能力發(fā)展的橋梁,，評價指標(biāo)和評價方式建立的策略，評價指標(biāo)和評價方式的運用---彰顯課程價值”三方面做了具體詳實的講述,，給與會老師帶來了啟發(fā)和思考,。

4月21日上午,，活動圍繞“語文教學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”為主題研討交流。首先由我校的顏若銀老師圍繞省級語文課題《基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)閱讀教學(xué)研究》為主題,，執(zhí)教《晏子使楚》一課,。接著由泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)吳友鈞老師執(zhí)教一年級“無文本”的識字課——《“帽子”學(xué)問大》,。隨后，姚建安校長作了《小公民素養(yǎng)培養(yǎng)的策略》的專題講座,。課后,，晉江市進修教研員李碧霞和泉州市教育科學(xué)研究所教科室李香芹副主任分別對兩堂課作了精彩的點評和思考,。從專家的角度，給兩堂課一個理論的高度,，給與會教師和家長帶來更多的思考。

4月21日下午,，由我校蔡婷婷老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《長方體的認(rèn)識》和泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)謝玉尾老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《分扣子》,。兩位老師深挖教材的生長價值，牢牢抓住知識的生長點及數(shù)學(xué)思維的生長組織教學(xué)活動,，留給學(xué)生充分的思維時間和空間,。

此次活動，既是對重點課題研究成果的一次大檢閱,，也為課題研究提供一個展示,、分享與交流的平臺，更對全市課題研究起到輻射,、示范的作用,，對引領(lǐng)推動全市課題研究起到積極的促進作用，同時也給家長們留下了深刻的印象,。

展板的內(nèi)容包括：學(xué)校概況,、語文學(xué)科教科研成果簡介、數(shù)學(xué)學(xué)科教科研成果簡介,、品德與（生活）社會學(xué)科教科研成果簡介,、科學(xué)學(xué)科教科研成果簡介、綜合實踐活動學(xué)科教科研成果簡介,、音樂學(xué)科教科研成果簡介,、心理學(xué)科教科研成果簡介、學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡介,、周三快樂拓展日簡介,、新校區(qū)簡介、學(xué)校概況,、學(xué)生美術(shù)書法作品,。通過展板讓家長感受到我校的發(fā)展和學(xué)生的進步,。

4月20日為校長接待日，校長于校長室虛心聽取來自于家長,、社會的意見,，準(zhǔn)確掌握家長的所思、所憂,、所盼,，深入分析存在問題、解決實際問題,。

這次家長開放日活動,，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通,，搭建了暢通的信息橋梁,，多方位促進了學(xué)生和諧、快樂,、健康地成長,，增進了學(xué)校、教師和家長之間理解,、互信,、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇六

家校攜手共育,，一直以來是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個學(xué)期我校都開展“家長開放日”活動,，讓家長們走進教室,、關(guān)注教育，走進學(xué)校,、參與評價,，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活，引領(lǐng)孩子快樂成長,。

11月9日,，三、四年段邀請家長觀摩課堂,。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課,、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課,。老師們高度重視,，精心備課，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué),，通過和孩子共上一節(jié)課,，親身融入到課堂里，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué),。課后，家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演,，對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意,，并向?qū)W校提出了寶貴的意見。

11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會,。家長會采用分散入班座談的形式,。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來，班級的情況,，以及取得的成績,，并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通,。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進行探討、交流,，說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中,，家長們對如何讓孩子健康,、陽光、快樂地成長,，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達成了共識,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離,，增進了彼此了解,。也引進了家長資源，有效助力學(xué)校教育,，為學(xué)生的成長和學(xué)校發(fā)展出謀獻策,。我們將繼續(xù)努力，探索家校聯(lián)系的新途徑,，有效地整合家校溝通的有利因素,，為學(xué)生的成長提供更好的條件。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇七

20xx年11月16日我校以“我們盡心,，家長安心,，孩子開心,；我們誠意，家長滿意,，孩子受益”為主題,，成功的舉行了家長開放日活動。

家長開放日這天,，全校參加會議的家長有95%,，就是沒

有參加的家長也給班主任打了電話，告了假,?；顒悠诩议L聽從學(xué)校安排，秩序良好,。

每個年級同時開課,，課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n，潛心研究教材,，盡心盡力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給家長,。在課堂上教師都使用了多媒體可見，讓家長感受現(xiàn)代先進的教育設(shè)備在我們農(nóng)村小學(xué)應(yīng)有盡有,。你看六年級的《地道戰(zhàn)》電影片段把師生,、家長帶到了抗日戰(zhàn)爭年代。學(xué)生身臨其境,，對課文的理解更加深刻,。二年級數(shù)學(xué)課上，一幅幅插圖讓孩子們理解的更深刻,，等等,。教師具備的素質(zhì)能駕馭課堂，農(nóng)村孩子們能和城市的孩子一樣,，享受良好的教育,，家長們很安心。在課堂上,，孩子們在輕松,、愉悅、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),，自得其樂,，很是開心。一節(jié)課很快就結(jié)束了,，但是很多家長都不愿意走出課堂,，和孩子一起探討這堂課的收獲。

稍休息之后,，每個班都播放了學(xué)校制作的課件,、視頻,。第一組課件是學(xué)校的硬件建設(shè)。通過看課件家長了解到了學(xué)校所有的傳用教室的配備,、設(shè)施及使用情況,。家長對村委會投資改善學(xué)校的辦學(xué)條件,，很是滿意,。對學(xué)校的管理很是放心。第二組課件是學(xué)?；顒诱故?。家長看到自己的孩子在學(xué)校組織的各項活動出色的表現(xiàn)，看到孩子在活動中獲獎,，看到孩子的進步,，素質(zhì)的提高，非常高興,。第三個環(huán)節(jié)是觀看我校參加保定市比賽，《我愛你中國》榮獲的二等獎視頻,。家長通過觀看,、感受對學(xué)校的工作非常滿意，表示把學(xué)生放到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),，非常放心,。

班主任以期中考試為契機，幫助家長分析學(xué)生這段時間在學(xué)習(xí),、生活等個方面的表現(xiàn),，以及成功失敗之處。對家長進行了“怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣”的培訓(xùn),，學(xué)到了教育孩子好方法,，家長也受益匪淺,。都夜幕降臨了,，家長還和老師在探討著如何把孩子管理好。老師們耐心,、誠信,、信心讓家長滿意,。

近幾年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教師的辛勤工作下,，在村委會及家長的支持下，大祝xx小學(xué)的教育事業(yè)會蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇八

我校于20xx年4、月17日上午舉行了首次家長開放日活動,。在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解,，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常繁忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我校舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長的歡迎。全校師生也為此投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā),，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家校之間的交流與合作,。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新亮點、新變化,，現(xiàn)總結(jié)如下：

全校六個年級全部開放,，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,，并得到了高度評價,，家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛活躍,；

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動腦筋,；

3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,，用多種不同的方法進行教學(xué),。

4、教師和藹可親,，講課有精神,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。特別是通過本次活動,、家長們對新教師、對實習(xí)老師有了新的認(rèn)識,，消除了之前因?qū)蠋煵涣私舛a(chǎn)生的誤會,、擔(dān)心，這將促進我們學(xué)校今后的教育教學(xué)工作更加順利地開展,。

在家長們工作非常繁忙的情況下,，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诸^的工作,，走進校園,，走進課堂，參與到了活動中,，坐在教室的后面認(rèn)真聆聽教師們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動總共有30多位家長參與,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個新臺階起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。

具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；

2,、不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強學(xué)生德育工作,，讓孩子學(xué)會做人，注重對學(xué)生的身心健康教育問題,；

3,、希望各位老師能以各種方式經(jīng)常與家長溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況,。

4,、三、四年級家長提的最多的是幼兒園產(chǎn)生的各種噪音會影響孩子們的學(xué)習(xí),。希望校園能安靜些,。

5、在盡可能的情況下,，不要常換老師,。這個建議多個班級家長都有提出。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，拉近了家長與老師的距離，開闊了視野,，增進了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處,，家校攜手，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇九

還沒到上課時間就已經(jīng)來了許多家長，他們在翻閱孩子的作業(yè),，詢問老師孩子在校情況,。

叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起,，家長們都紛紛走進自己孩子所在的班級,，煞有其事的聽起課來。每個教師都坐了許多家長,。他們想了解現(xiàn)在的課堂是怎樣的,，同時對自己孩子課堂表現(xiàn)有所了解，雖然他們不太懂得課堂教學(xué)，但是看著教師熟練的媒體操作,，和孩子們爭先恐后回答問題的勁頭,，他們的臉上露出了笑容，,，有的家長課后說：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了,，寬敞明亮的大教室，嶄新的桌椅凳,，還看著大電視就把知識學(xué)了,。”從他們的話語中我們聽出了對我們學(xué)校發(fā)展的滿意,，和對教師工作的肯定,。同時對教師課堂教學(xué)給予了較高的評價，在教師的解釋說明下,，在評價表上打下了他們心中的分?jǐn)?shù),，這是對教師工作的肯定?？粗@一張高分評教表,，教師們心里很感動，同時感覺自己身上肩負(fù)的責(zé)任更神圣了,。個個暗下決心,，一定不能辜負(fù)家長的期望，要干好自己的工作,，教好每一個學(xué)生,，用實際行動回報家長們殷切的期望。

再次,，將家長集中起來,，由校長主持召開了一次卓有成效的家長會。在家長會上,，校長就孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，安全健康、辦學(xué)理念目標(biāo),、,，師資配備、硬件設(shè)施,、教學(xué)資源等向家長做了詳細(xì)的解釋,，介紹，講者頭頭是道,，有理有據(jù),，聽著頻頻點頭，聽的認(rèn)真,。在這次家長會上原來對學(xué)校了解很少的家長,，現(xiàn)在聽了豁然開朗，同時還回答了家長提出的一些疑問和疑惑,，使家長對教師有了新的認(rèn)識,，對孩子接受知識的規(guī)律有了新的認(rèn)識。

會后在校長的帶來下家長們參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,，和學(xué)生的才藝展示,，個個贊嘆不已，他們對學(xué)校硬件設(shè)施的配備很贊賞,。對學(xué)校豐富的教學(xué)資源也很滿意,，當(dāng)他們看了學(xué)生的計算機技能展示，和電子琴,，豎笛表演,，還有學(xué)校乒乓球隊的展示，贊不絕口,，他們說：“現(xiàn)在的社會需要的就是多才多藝的人才,，學(xué)校這樣做不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還培養(yǎng)了多方面的技能對孩子的將來有好處,。

最后家長們又一次與任課教師個別交流溝通,，了解自己孩子在班里的學(xué)習(xí)情況。家長與教師密切交談著,，將孩子在校情況如是反饋給家長,，希望得到家長的支持。同時家長也將孩子在學(xué)習(xí)生活中的問題以及孩子的思想狀況,，毫不掩飾的反饋給教師,，希望教師能出謀劃策解決孩子成長中出現(xiàn)的問題。在不知不覺中時針已經(jīng)走向下午五點中冬陽也漸漸向山頭靠近,，撩人的寒風(fēng)也刮起來了,，可還有一些家長正和老師們談的起勁，足見他們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

這次活動有條不紊完成了所有預(yù)計的事情,，取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進的方面：

1,、活動的各項準(zhǔn)備工作還有漏洞,。

2、個別教師思想態(tài)度還未端正過來,，對此次活動還沒有足夠的重視,。

3,、少數(shù)家長對孩子的關(guān)心不夠，不來參加活動,。

4,、還有個別家長只是應(yīng)付孩子，參與活動的積極性不夠沒有達到預(yù)期的目的,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇十

為進一步貫徹落實“真教育”理念,，切實加強行風(fēng)建設(shè)，廣泛征求社會各界對教育工作的建議意見,，辦人民滿意教育,，促進我校辦學(xué)水平科學(xué)、均衡,、可持續(xù)發(fā)展,，我校于11月17日舉行“校園開放日”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

此次家長開放日的主要內(nèi)容包括：召開家長代表懇談會,，參觀校園,，開放課堂，成果展示,，校長接待活動以及家長學(xué)校授課活動,。我校十分重視此次校園開放活動，制定了切實可行的活動方案,，在全體教師的共同努力下,，此次家長開放日所有活動都圓滿完成。此次活動,，我校邀請二年級的全體家長以及其他年級的學(xué)生家長代表參加,，為了吸引更多的家長參與本次活動，我校通過發(fā)放邀請函,，短信等多種形式邀請家長,，受邀請的家長都能按時到校參加活動，共有50名家長參與本次開放日活動,。

1,、我校的新教樓建設(shè)工程基本完工，一學(xué)期來,，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷提高,，功能室也日趨健全此次“校園開放日”活動中，我校安排教師引導(dǎo)家長參觀校園,，并向家長們介紹學(xué)校今后的辦學(xué)設(shè)想,。

2、課堂開放活動中,，我校向家長全面開放教學(xué)課堂,，家長可以自主參與自己感興趣的課堂,。同時結(jié)合學(xué)校實際情況，我校還將向家長推薦一節(jié)教學(xué)觀摩課,，授課內(nèi)容是二年級語文《比本領(lǐng)》,，由許玉欣老師執(zhí)教。許老師為孩子們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺。整節(jié)課堂氣氛非常融洽,，家長們多次不由自主地鼓掌,。

3、在課間休息時,，我校邀請與會家長觀摩學(xué)校大課間活動,，學(xué)校的.跑操、師生同操及大課間活動都讓家長們耳目一新,。

4,、為了進一步發(fā)揮家校合力，此次開放日我校安排了家長學(xué)校授課活動,。授課內(nèi)容為《擁有幸福人生——談“弟子規(guī)”與家庭教育》,，由學(xué)校總輔導(dǎo)員顏燕華老師主講,。顏老師從《弟子規(guī)》內(nèi)容概述,，《弟子規(guī)》的作用，運用《弟子規(guī)》進行家庭教育等方面進行講座,。

5,、在懇談會和校長接待活動中，與會的家長積極發(fā)言,，諫言獻策,，在肯定學(xué)校近幾年工作的同時，也提出了許多寶貴的建議,，下一階段我校將認(rèn)真閱讀這些建議,，做好反饋工作，使我校各項工作邁上一個新的臺階,。

在學(xué)校的精心組織和家長的積極配合下,，本次開放日的其他各項活動也都順利開展，達到了預(yù)期的效果,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇十一

早春二月,，春暖花開。3月13日,，清早的實驗小學(xué)校的校門歡聲笑語,，人頭攢動,，老師們、同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,，開始一天的學(xué)習(xí)工作,。一年級二班同學(xué)背著書包來到校門。今天不同往常,，同學(xué)的爸爸媽媽不僅把孩子送到校門口,，還和全班家長一起走進校園，參加一年二班家長開放日活動,。

家長開放日活動是家校溝通的重要橋梁,，也是實驗小學(xué)教學(xué)活動的組成部分?；顒友垖W(xué)生家長走進校園和孩子一同分享成長的快樂,，家長可以走進課堂，和孩子一同聽課,；可以漫步校園,，欣賞學(xué)校環(huán)境；也可以走進老師辦公室,，與老師溝通交流,。

一年之計在于春，一日之計在于晨,。一年級二班同學(xué)們到校后的第一個功課就是早讀,。8：30，一年級二班班主任李靜老師開始帶領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文,，鞏固復(fù)習(xí)功課,。李老師手執(zhí)課本，目光親切,，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話帶領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ弥赡鄣钠胀ㄔ掗_始朗讀,，教室里朗朗的讀書聲在教室里回蕩,。

朝會課是對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育,、時事教育,、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,、榜樣教育的課堂,。今天朝會課的主題是我的夢想?？茖W(xué)家,、鋼琴家,、老師、醫(yī)生,、畫家,、警察...一個個夢想從同學(xué)們口中表達出，家長們對孩子的夢想充滿了期待,。朝會課雖然只有短短的10分鐘,，但是通過持之以恒地對學(xué)生進行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué),、關(guān)心老師、關(guān)心父母,、關(guān)心集體,、關(guān)心學(xué)校,、關(guān)心社會,、關(guān)心國家的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

第一節(jié)是語文課,。今天學(xué)習(xí)第五單元《動物.小魚的夢》。班主任兼語文老師李靜先把課文里的生字用ppt展示給同學(xué)們,。生字里的后鼻音,，多音字、卷舌音一項一項讓同學(xué)們辨識,，讓同學(xué)們一句一句有感情地識讀,。認(rèn)領(lǐng)“字寶寶”、小魚游戲,、卡片游戲等,，同學(xué)們愉快地掌握了一個一個新的知識點。一年級下期既要鞏固拼音學(xué)習(xí),，閱讀,、識字量也逐步增大，語文學(xué)習(xí)對一年級同學(xué)來講進入了關(guān)鍵時期,。讓學(xué)生克服困難,，愉快學(xué)習(xí)，牢固掌握漢語言文字,，是這階段語文教學(xué)的關(guān)鍵,，李老師在這方面有獨到之處。李老師注重通過語文教學(xué)開展對學(xué)生的美育教育,，更注重良好習(xí)慣的培養(yǎng),。語文課上李老師講解課文,、提問學(xué)生、帶領(lǐng)誦讀,，教材字詞意的教學(xué)內(nèi)容伴隨著優(yōu)美語言文字意境,，自然而然流淌進每個學(xué)生的心田。打牢基礎(chǔ),、培養(yǎng)良好習(xí)慣一直是李老師的教學(xué)理念,。“一張白紙,，一定要畫出最美的圖畫”,，李老師從學(xué)生入校第一天開始，在書寫一筆一劃開始,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生寫字,，發(fā)動家長讓學(xué)生反復(fù)克服作業(yè)臟亂差的問題。如今一年級二班同學(xué)們一手漂亮的好字,，是李老師教學(xué)成績的最好證明,。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由鐘明蘭老師講課,。鐘老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，既注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識教學(xué)，有善于發(fā)揮不同階段兒童的特點開展教學(xué)活動,。數(shù)學(xué)教學(xué)生活化是鐘老師的教學(xué)特點,，把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生易學(xué)易懂。今天的數(shù)學(xué)課上,，鐘老師用七巧板講解圖形分類,、歸納、比較變化的規(guī)律,。同時,，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)思維,。最后環(huán)節(jié)的課堂練習(xí)同學(xué)們?nèi)繚M分,。一趟40分鐘的數(shù)學(xué)課，在教學(xué),、互動,、練習(xí)中，不知不覺度過。

一年級的英語科更是充滿歡聲笑語,，首先就是英文歌集體表演,，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的英語、可愛的動作一上來就把課堂氣氛推向高潮,。今天的英語課學(xué)習(xí)口語數(shù)量問答,。英語老師張丹黎不時用夸張的語調(diào)和手勢加深同學(xué)們對單詞、短劇的印象,。1,、2、3....紅,、蘭,、綠...圓圓、方,、三角...每一個單詞同學(xué)們都用標(biāo)準(zhǔn)的英語讀了出來,。一年級英語口語教學(xué)要鼓勵學(xué)生敢于交流，更要檢驗不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。課堂上張老師逐一點名讓同學(xué)們用英語口語問答,，每個學(xué)生都得到了鍛煉的機會。

教學(xué)活動結(jié)束后,，同學(xué)們和家長在親子課堂一起觀看了一年級二班回顧片,。班級的活動上午的最后一個活動是參觀雅園,。高大的銀杏,、枝葉婆娑的黃葛、蒼勁的羅漢松掩映下,，博雅樓,、博雅書館、文化墻,、雅趣角點綴其間,，課間同學(xué)們在風(fēng)雨操場游戲、鍛煉,，校園動靜相宜,，大氣中又有幽雅，無不體現(xiàn)“小學(xué)校,，大雅堂”的辦學(xué)理念,。

中午到了，學(xué)生餐如何,？如何保證學(xué)生在校吃得營養(yǎng),、衛(wèi)生、健康，是家長們關(guān)心的問題之一,?？吹綄W(xué)校著裝規(guī)范的餐飲人員、消毒良好的學(xué)生餐具,、熱騰騰的營養(yǎng)餐和同學(xué)們吃飯津津有味的模樣,，家長們露出了會心的微笑。

在家長們看來,，如果說上午的教學(xué)活動體現(xiàn)了實小活管理,、活教學(xué)、活學(xué)習(xí)的辦學(xué)特色,，踐行了“堂堂正正做人,，勤勤懇懇做事”的校訓(xùn)，那么下午開展的親子活動則是學(xué)校培養(yǎng)思想活躍,、個性活潑,、手腦靈活、充滿活力學(xué)生的舞臺,。下午15:20,，活動結(jié)束。參加開放日活動的家長,，無不為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所陶醉,，為學(xué)校先進的辦學(xué)理念所折服，為老師們付出的心血而感動,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇十二

經(jīng)過一個多月的思索,、努力，精心準(zhǔn)備,。我們塔洋中心小學(xué)在這鮮花爛漫的五月迎來了又一次一年級攀登英語家長開放日活動,。

5月17日上午，在攀登英語課題組組織下,，攀登英語家長開放日活動在塔洋中心小學(xué)綜合樓四樓多媒體教室如期舉行,。本次活動給主課教師、學(xué)校課題管理者帶來了啟發(fā),，也讓家長對攀登有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作,。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié)：

通過看,、說、唱,、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,，同時通過家長走進教室、走進課堂，走進孩子,，進一步了解學(xué)生在攀登英語學(xué)習(xí)過程中的成長與進步,。

本次活動過程秩序井然，教師準(zhǔn)備充分,。在教師的組織下,，學(xué)生邊說邊演，邊唱邊跳,，氣氛異?；钴S，家長是看得連連點頭,、頻頻微笑,。特別是一（3）班的展示，雖然該班人數(shù)不多,，共30名學(xué)生,，但由于主課教師符小戀老師課堂駕馭能力強，組織的活動內(nèi)容豐富有趣,，所以學(xué)生情緒高漲,，英語對話說得流暢清晰；

perform環(huán)節(jié)學(xué)生演得惟妙惟肖,，教室里時時傳出家長的笑聲,。從活動中可看出學(xué)生學(xué)得很扎實。在符老師的精心設(shè)計下,，孩子們把本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)有板有眼地展現(xiàn)出來,，贏得了家長們的認(rèn)可。

最后的親子環(huán)節(jié)——“由學(xué)生教家長學(xué)說單詞,，家長再大聲讀出來”把活動推向了高潮,。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真可愛的學(xué)單詞引來了陣陣掌聲和笑聲,，家長們每說對一個單詞,，大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。相信通過本次活動,，孩子們一定會變得更自信勇敢,。

展示結(jié)束后，家長們自覺及時地填寫了活動反饋表,。通過整理匯總,，發(fā)現(xiàn)家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學(xué)水平,，90%以上的家長認(rèn)為自從參加攀登英語學(xué)習(xí)后,，自己的孩子發(fā)生了很大變化，變得大膽主動了，喜歡交流了,，喜歡自我展現(xiàn)了,。有的說話時不時會露出兩句英語，哼兩句英文歌謠,，孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚,。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動，讓他們有機會與孩子一同“攀登”,。同時,，家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見，給主課教師帶來不少啟發(fā),。

活動辦得再成功,，也有不足之處。此次活動,，還有45%左右的家長沒能參加,。情況對此，課題組領(lǐng)導(dǎo)做了深刻反思,，認(rèn)為原因主要有兩個：

一,、學(xué)校沒有事先確認(rèn)參加活動的家長人數(shù)，不少家長因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動,。

二,、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠，有相當(dāng)一部分家長對攀登英語的認(rèn)識缺乏,，思想上不夠重視,。

我校攀登英語課題組將以今日不足為鑒，在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì),，更全面,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇十三

我校于5月7日成功的舉行了家長會開放日活動。這次開放日,，以感恩教育為中心,，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進行安排,，由于形式新穎,，內(nèi)容充實，在視覺,、聽覺,、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣,，博得了他們的一致好評,。

本次家長進課堂總結(jié)如下：

為了組織好本次家長開放日展示活動,，進一步取得家長對我部教育教學(xué)工作的支持，校長組織老師進行了研究,。定下“讓生命充滿愛”的主題,，我們精心地制訂了家長會方案，制作了電腦軟件,。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準(zhǔn)備工作,。

家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè),。為了給家長們一個最佳的視覺效果,。我班通過教室環(huán)境的布置，展示了班級的文化氛圍和學(xué)生的在校生活,。家長對師生飽滿的精神面貌,、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意,。

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境,。

由于準(zhǔn)備充分,，家長會后交流得也十分成功，家長們對我校的教育教學(xué)工作非常滿意,。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,，學(xué)生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,，非常好,。

本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我校老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，小孩轉(zhuǎn)變快,，進步大，我們會借家長開放日成功的東風(fēng),，在以后工作中更細(xì),、更全面的落實對學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階,。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇十四

此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動,，涉及三個年級共10個班，有93位家長參會,，20位老師(3名為二十一中教師)現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行,，學(xué)校召開多次專題會議研究,、制訂活動方案,，圍繞目標(biāo)、任務(wù),，明確分工,，責(zé)任到人，精心籌備,，認(rèn)真組織,、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認(rèn)真做好宣傳,、動員工作,，精心挑選的部分家長在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動(簽到,、聽課,、觀看廣播操、聽校長講座,、填寫問卷調(diào)查表),。

家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視,，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,，贏得了與會家長的高度評價。

在家長反饋表中,，很多家長寫到對這次開放日非常滿意(滿意度70%以上),，學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要(94%以上)。老師的課上得非常好,，感謝老師的辛勤教導(dǎo),，老師辛苦了!、家長,、老師,、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況,，及時調(diào)整步態(tài)方向,，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學(xué)質(zhì)量,。,、老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長,。(401班),、老師上課氣氛好，聲音響亮,，贊一個!(403班)

從學(xué)校管理人員聽課的反饋情況來看,，大部分教師教學(xué)的優(yōu)點有以下亮點：

1、課堂教學(xué)十分活躍,，授課方式輕松有趣,，注意學(xué)生的反饋;

2、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等;

3、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),，使學(xué)生通俗易懂;

4、教師語言清晰響亮,，講解清晰,，重點突出，思路清晰;

5,、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋;

6,、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時地進行德育滲透,。

通過對四,、五、六年級共93分問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析,，我們發(fā)現(xiàn)：

1,、家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價較好(滿意53%，較滿意47%);

2,、家長對學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評價較好(滿意47%,，較滿意53%);

3、家長認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好(滿意47%,，較滿意53%);

可以看出,，絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。

此外,，從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到：

1,、許多家長從活動中受益。

有家長很有感觸地談到從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，很難得!,、從校容校貌和校長的講座中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果,。從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法,，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè),。,、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任,。還有，六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了學(xué)校的積極回應(yīng),，讓家長了解了二十一中今年秋季學(xué)期初一任課教師和招生情況,。

2,、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題,。

如課堂上回答問題不夠積極主動,，不愛舉手,，回答問題聲音小，沒有自信,，膽子小,、上課坐不住,，喜歡開小差,，沒有認(rèn)真思考問題等。同時也有家長認(rèn)為作為家長沒盡到責(zé)任，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為,。

3,、個別家長認(rèn)為學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)不夠。有幾名家長評價為差,，58%的家長評價為較好,。

當(dāng)然,，許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議：

1,、加強學(xué)生的安全教育,，提高危險防范意識;學(xué)校加強管理,，完善設(shè)施,，保護孩子的安全;

2,、進一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);

3,、多組織學(xué)生的文娛和體育活動,，全面發(fā)展學(xué)生;

4、改善學(xué)生公共活動場地(含運動場);注意廁所衛(wèi)生;取締校內(nèi)小賣部;

5,、教師要關(guān)愛孩子、尊重孩子,，不體罰,、不辱罵孩子;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注中下生,，多鼓勵不敢發(fā)言,、膽小、不自信的學(xué)生,，幫助孩子排除自卑,，找回自信,，讓他們有表現(xiàn)自我的機會;

6,、希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師;減少班額，減輕老師負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得好;

7,、學(xué)生坐姿不規(guī)范，握筆不正確,，望老師嚴(yán)格要求;關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習(xí)習(xí)慣(如動筆);希望科任老師像班主任一樣,，關(guān)心,、愛護每個孩子;

8,、進一步加強英語教學(xué);建議老師用麥克風(fēng)講話。

同時,，學(xué)校管理人員從活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、各班到會家長人數(shù)不多。到會10人以上的班級為402,、502,、503,、603，其余班級未滿10人,。其中最多的班級為13人(502),，最少的班級為4人(403)，未達到學(xué)校規(guī)定的底線人數(shù),。

2,、個別教師上課時，對細(xì)節(jié)的教學(xué)活動安排不夠合理,，個別教師的教學(xué)語言表達水平還需要提高,。

從家長們的問卷調(diào)查信息中，廣大家長對---小學(xué)的未來充滿信心,，充滿期待,。有家長寫到希望這次的開放日活動不是表演給我們家長看的，但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸,、希望學(xué)校多開展家長開放日活動,，多開展群體性的文娛、體育活動,，讓孩子健康,、快樂成長、衷心地希望馬小越來越好,，早日辦成全市一流學(xué)校!

這份期待,，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任,，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力,。家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議,，營造一個和諧的家校共育環(huán)境,。

為了真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,，學(xué)校將對家長反饋的問題進行認(rèn)真分析，查找原因,，制定整改措施,，分解任務(wù)，責(zé)任到人,，盡快解決存在問題,。

通過這次開放日，家長,、學(xué)校之間增進了彼此了解,，促進了雙向交流,，達到共同育人的目的。學(xué)校通過這次活動得到了鍛煉,，樹立了學(xué)校良好形象,，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后,，我們汲取活動經(jīng)驗,，將家長開放日活動常規(guī)化，引向深入,，增進家校溝通,，提升家校工作水平。

小學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇十五

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采,；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校,，了解教育,，讓捆綁學(xué)校的教師深入了解我校的教學(xué)情況。我校于4月25日組織了“捆綁式發(fā)展”教學(xué)開放日活動,。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,，開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的幫扶學(xué)校的教師和家長們對校園環(huán)境,、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,，給予了很高的評價。同時,，對學(xué)校,、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況總結(jié)如下：

這次教學(xué)開放日活動有143名教師和學(xué)生家長400人次參加了活動,，內(nèi)容分為三個部分：

第一部分：觀摩教學(xué),。上午教師、家長聽課,，涉及到語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、品德、體育,、音樂,、美術(shù)、綜合實踐、地方,、心理健康,、信息技術(shù)等學(xué)科共221節(jié)課集中開放與展示。

第二部分：是以捆綁學(xué)校為主開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、音樂,、體育各3節(jié),，旨在促進學(xué)校和學(xué)校、學(xué)科和學(xué)科間的相互交流,、相互學(xué)習(xí),，探討科學(xué)的教學(xué)方式，構(gòu)建與實施和諧課堂教學(xué)模式,，完善課堂教學(xué)評價,，解決教學(xué)中存在的實際問題，有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三部分：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)給家長介紹學(xué)校的基本情況及家校配合教育孩子的重要性；

2,、組織家長參觀學(xué)校的榮譽室,、乒乓球室、多媒體教室,、微機室,、科學(xué)實驗室等；

3,、組織家長觀看我校的特色活動（足球隊,、乒乓球隊、四模展示,、學(xué)生現(xiàn)場大地繪畫）,，

4、充分展示了我校師生的整體素質(zhì),。

為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),，學(xué)校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視,，鉆研教材,，精心備課，制作課件,，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待,、活動反饋都很到位,。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下,，學(xué)生們學(xué)得主動,、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真,，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評議調(diào)查中,，對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意,。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程循序漸進,，教師教態(tài)親切自然,，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,，也大大增強了他們的自信心,。

對于本次活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,，思想上都高度重視,，行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì),、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實實,，管得井井有條,。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查,，大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理,、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為：學(xué)校的管理井井有條,，教師育人循循善誘,。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心,。家長們特別放心的是學(xué)校對學(xué)生的安全教育,。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動,，讓家長更多了解學(xué)校,，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過家長會等途徑,，加強與家長的聯(lián)系,，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認(rèn)真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長提出,，語文教學(xué)還要加強學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),，擴大學(xué)生的課外閱讀面；有的家長提出,，數(shù)學(xué)課的教學(xué)要注意習(xí)題的精選練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活數(shù)學(xué),；有的家長對學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議,；還有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,，以提高他們的表達能力,，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話,。學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會,，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議，是對學(xué)校的愛護與關(guān)心,，要把它作為工作中前進的動力加于認(rèn)真對待,，落實整改措施，使學(xué)校的各項工作做得更好,。

總之本次開放日活動,，我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的，對家長們提出的意見,，我們將認(rèn)真反思研究,，找到解決辦法，及時在本學(xué)期的家長會上向家長反饋,。開放日活動不僅得到家長的一致好評,，還促進了教師育人水平的提高，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高,。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。