作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇一

1,、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌,，較有感情。

2,、對(duì)做大班小朋友有份自豪感,。

配樂的詩(shī)歌朗誦磁帶,、錄音機(jī)

2、老師有感情,、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍,。

3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容

（1）詩(shī)歌的名字叫什么,？

（2）詩(shī)歌里小朋友說了些什么,？做了些什么,？

4,、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

5,、分句練習(xí)。老師一句,，幼兒一句，也可反過來,。

6,、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞,。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍,。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇二

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往,。

1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2,、課前帶孩子參觀幼兒園,，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境,。

3,、毽子

1,、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好,。

2,、通過“問,、看,、查,、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患,。

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺,，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友,。

在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮。

1,、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

（1）教室里有哪些安全隱患？

（2）廁所有哪些安全隱患,？

（3）戶外有哪些安全隱患？

2,、做好哥哥,，好姐姐

知道做表率，不欺小,，尊長(zhǎng)輩，講安全,。

1、仔細(xì)聽值日生叫名字,，不跟陌生人走,，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失,。

2,、知道靠右走,，不搶行。

3,、按照幼兒園的作息時(shí)間入園,。

家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇三

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班,，升級(jí)的快樂與自豪，面對(duì)煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進(jìn)入了童話樂園，她們個(gè)個(gè)興高采烈,，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒,，安全意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了,，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此,，新學(xué)期對(duì)他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。

1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的`行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

2,、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí),。

1,、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識(shí),，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,？”

1）欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。

提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。

要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇四

1,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2、一張對(duì)開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆,。

（1）教師：假期的時(shí)候,，小朋友可以到很多地方玩。

但是,，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的,。

你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎,？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。

教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢,？讓我們一起來看一看。

（1）教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①教師：小倒霉去哪里了,？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢,？

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥,、鋼筋、石子等建筑材料,，不小心會(huì)被撞傷、砸傷,。

各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷,。

建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人,。

新建的建筑物未安裝樓梯、門,、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。

因此,，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危險(xiǎn),，不能去玩耍。

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛,，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展,，因此不可以去玩耍。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),，不能去玩耍。

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物,、箱子。

如果堆放得不牢固,，或者堆放得比較高，容易滑落,，小朋友可能會(huì)被砸傷。

還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過敏或生病。

因此,，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊,，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水,，很危險(xiǎn)。

被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn),。

所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

（5）請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁(yè)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險(xiǎn)地方玩耍,。

教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒,，比如山洞、地洞,、神秘地道等。

去那里可能會(huì)被卡住,，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物，或者有很深的積水,。

小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇五

我該怎么辦

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦,？（不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的,？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

教師小結(jié)：

小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電,、受傷,、溺水等）時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎,？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號(hào)碼。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇六

1、知道如何向別人介紹自己,。

2、愿意在集體面前介紹自己,，并初步了解班級(jí)的其他同伴,。

3,、樂于和同伴、老師交往,，體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂生活。

重難點(diǎn)：怎樣自我介紹,，與同伴交流，體驗(yàn)集體生活,。

1,、板書

2,、白紙、勾線筆若干,。

1、組織教學(xué),。

2、教師自我介紹,，與幼兒交朋友。

b,、出示板書,，向幼兒介紹自己的工作,、興趣、愛好等,。

c、教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹,。

d、師小結(jié)：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮,，可以介紹自己的姓名,、以前所在班級(jí)和現(xiàn)在所在班級(jí)等,。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己,。

3、引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”,。

4、幼兒分組與同伴相互介紹,、相互了解。

5,、每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹,。

6,、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動(dòng)。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇七

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事,。

2,、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,，哪些地方表現(xiàn)不好。

3,、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望,。

幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),。

幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

幻燈片

“小朋友,，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪,。

1、講述第一段故事,，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢,？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事,？

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈,，晚了一班車,，遲到了20分鐘,，這說明每一分鐘都很重要,，我們要珍惜時(shí)間,，珍惜每一分每一秒。

2,、講述第二段故事,，提問：

（1）小猴子為什么會(huì)坐立不安？

（2）長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣,？

（3）課間十分鐘還可以干什么？

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松,，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘,。

3、第三段故事,，提問：如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢,？

（1）,、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方,？需要提醒小猴子注意什么,？（在完整講故事以前提問）

（2）、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會(huì)怎么做呢？（故事講完后提問）

1,、同伴之間相互討論。

2,、個(gè)別講述。

（鼓勵(lì)幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等）

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇八

1,、知道自己長(zhǎng)大了，還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了,。

2、了解班級(jí)環(huán)境,，重新選組，并能為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

1、布置好班級(jí)環(huán)境,。

2、白紙人手一張,，水彩筆。

1,、談話；最后一學(xué)期,。

了解開學(xué)了,，小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了，要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月,。

2、熟悉班級(jí)環(huán)境及游戲材料,。

（1）幼兒自由參覌班級(jí)環(huán)境,，觀察游戲材料的和擺放。

（2）交流自己的發(fā)現(xiàn),，說說活動(dòng)室里自己最喜歡的地方。

（3）老師：介紹班級(jí)環(huán)境,，同時(shí)鞏固幼兒對(duì)班級(jí)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。

3,、自由選組。

（1）幼兒討論并確定新的小組名,。

（2）幼兒自由選組,，注意男女搭配。

（3）各個(gè)小組成員商量小組標(biāo)記,。

4、幼兒為小組做標(biāo)記,。

（1）每位幼兒為小組設(shè)計(jì)并繪畫標(biāo)記,。

（2）將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,，并固定在桌子中央,。

大班開學(xué)常規(guī)的教案篇九

1,、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園,、老師、和同伴的愛,，樂意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受,。

2,、進(jìn)行安全教育,，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。

3,、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動(dòng),，體驗(yàn)上幼兒園的快樂。

時(shí)間：20xx年9月1日

主題活動(dòng)一：

1,、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

3,、自主游戲,，與同伴自由交談,，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00,，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全,。

談話活動(dòng)9：30——10：00

1，認(rèn)識(shí)新老師

2,，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

4,、幼兒吃點(diǎn)心

5,、幼兒自由交流,，活動(dòng)10：30—10：40

（二）、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境,，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境

11：00餐前準(zhǔn)備

1,、餐桌位置的安排

2,、用餐習(xí)慣的鞏固11：00——12：00午餐時(shí)間

12：00–14：00午睡時(shí)間

1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

2,、幼兒午睡

主題活動(dòng)二：開展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如：

上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

不要和陌生人說話,。

上下樓跳注意安全等

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼

開展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。

如：抓尾巴,，趕小豬等離園準(zhǔn)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2,、整理衣物。