人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師結(jié)對(duì)子工作計(jì)劃篇一

在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中,，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長(zhǎng)搭起了互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的平臺(tái)。我有幸承擔(dān)幫扶許華秦老師的工作，本著“認(rèn)真,、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度,，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬制定如下工作方案,。

1．師德方面：許華秦老師能夠愛(ài)崗敬業(yè),，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng),；虛心好學(xué)，積極上進(jìn),；特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的'數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，工作卻從不落下,，服從學(xué)校的安排并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。

2．業(yè)務(wù)方面：許華秦老師,，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律,，善于反思自己的教學(xué)行為。但是,，在對(duì)教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面,，經(jīng)驗(yàn)不足，在教育科研方面成績(jī)較少,。

在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步”的理念,，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng),。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平,，教育教學(xué)工作更上一層樓。

（1）樹(shù)立依法執(zhí)教,，為民服務(wù)的精神。首先,，我們的教育活動(dòng)要依法,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教,。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想,。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé),。

（2）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作,。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生,，面對(duì)學(xué)生；要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中,，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享,，有困難有問(wèn)題大家一起解決。

在日常的教育教學(xué)中,，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課,、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

教師結(jié)對(duì)子工作計(jì)劃篇二

以黨的教育方針為指導(dǎo)思想,，為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。所以我與宋霞老師于結(jié)為師徒，為了能更好地完成結(jié)對(duì)活動(dòng),，我們共同制訂了一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)為師──遵紀(jì)守法,，誠(chéng)實(shí)正直,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；學(xué)為學(xué)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功,。

1．在指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。

2．每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃,。

3．認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的意見(jiàn),，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn),、提高,；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué),。

4．虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查,，及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法,。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié),。

5．在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

6．主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每月不少于2節(jié),，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì),。

7．每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)并寫好教后記,。

8．平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作心得體會(huì)一篇。

1．走進(jìn)彼此的課堂

教師成熟與否的標(biāo)志很大程度上反映在對(duì)課堂的駕馭能力,、對(duì)知識(shí)的傳授技能和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教化作為方面。鑒于此,，我們活動(dòng)的最常規(guī)方式就是走進(jìn)對(duì)方的課堂，通過(guò)觀摩和課后討論的方式攝取先進(jìn)的教育教學(xué)技能,，加速青年教師的成長(zhǎng)和促進(jìn)老教師對(duì)新教育理念和新教學(xué)手段的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目的,。

2．在培養(yǎng)優(yōu)生上花大力氣

目前,，學(xué)校的社會(huì)效益往往反映在優(yōu)生的質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面，為此,，我們認(rèn)真研討培養(yǎng)優(yōu)生的方法，還通過(guò)交流練習(xí)題,、鉆研作業(yè)設(shè)置和向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)等方式不斷充實(shí)自我，使自己更適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)形式的需要,。

3．探討和解決后進(jìn)生問(wèn)題

目前,，我校班級(jí)層次差異較大，并且同班學(xué)生個(gè)體差異也非常明顯,，對(duì)于學(xué)困生幫扶應(yīng)采用什么方法才更有效，我們也在不斷的認(rèn)真探討,。

4、勤于交流學(xué)習(xí)

教師結(jié)對(duì)不僅限于兩個(gè)人之間的交流互動(dòng),，我們和同年級(jí)同學(xué)科的老師也要經(jīng)常交流，我們都在不斷地提高自己,，要求自己做一名學(xué)習(xí)型和發(fā)展型的優(yōu)秀現(xiàn)代教師。

8月25日

教師結(jié)對(duì)子工作計(jì)劃篇三

為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與譚敏老師(徒弟)于20xx年3月正式結(jié)為師徒,，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感,，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，理論學(xué)習(xí)

心得交流，匯報(bào)課

教案,，聽(tīng)課指導(dǎo)與簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn),，自我業(yè)務(wù)提高計(jì)劃,，論文撰寫等內(nèi)容,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己,，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng),。在這過(guò)程中,，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲,，交流

心得，相互切磋,。

2,、要切實(shí)擔(dān)負(fù)起譚敏老師的輔導(dǎo)工作。師徒每月要有兩次的具體教學(xué)指導(dǎo),，在備課、上課,、組織教學(xué)各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面給予譚敏老師悉心指導(dǎo)。

3,、指導(dǎo)徒弟做校內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù),。并給予評(píng)析，幫助徒弟做課后反思,。

4、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法,，并遵循發(fā)展性

評(píng)價(jià)的原則，客觀

評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為,，提出改進(jìn)建議。

6,、經(jīng)常找徒弟談話。

針對(duì)以上具體措施,，學(xué)期結(jié)束后，師徒雙方要及時(shí)進(jìn)行

總結(jié),。

師德方面：兩位老師都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作責(zé)任心較強(qiáng)，能服從學(xué)校的安排,，兩位老師都有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,，有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。藝芬老師雖然是一位新老師,，卻能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心好學(xué),，積極上進(jìn)；特別是海玲老師承擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，工作卻從不落下。

業(yè)務(wù)方面：

海玲老師,，從教十二年，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，曾參加過(guò)市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，能夠勝任教育教學(xué)工作,，但在教育科研方面成績(jī)較少。

藝芬是位新老師,，從教幾年來(lái)已逐漸熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律,，善于反思自己的教學(xué)行為,。但是，在對(duì)教材的處理方面和課堂教學(xué)中,，不能處理好重、難點(diǎn)的關(guān)系,，特別在課堂教學(xué)的組織方面,，經(jīng)驗(yàn)不足,。

在工作中，我們將本著共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng),。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平,，藝芬老師能早日勝任教育教學(xué)工作。

1,、樹(shù)立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神,。首先，我們的教育活動(dòng)要依法,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教師教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的精神，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則,，依法治教。其次,，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè),，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé),，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。

在日常的教育教學(xué)中,，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課,、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法,，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹(shù)立以人為本,，育人為本的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀,、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程。,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們要努力營(yíng)造***、平等,、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

3,、做好課后反思。上完每一節(jié)課后,，趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平,。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

在工作的同時(shí),，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

1、多學(xué)習(xí),。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。

2、多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式,，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)向科研型教師,。

3、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系,。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生,、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,，老師與學(xué)生之間相處得愉快,，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理,。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng),。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己,，自己約束自己，自己教育自己,，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步,。

教師結(jié)對(duì)子工作計(jì)劃篇五

為了讓英語(yǔ)組的青年教師成熟起來(lái),，在英語(yǔ)教育教學(xué)工作方面能夠獨(dú)當(dāng)一面，作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的我有責(zé)任,、有義務(wù)承擔(dān)起與青年教師結(jié)對(duì)子，互相幫助,，以實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)，共同進(jìn)步的目的,。所謂：我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果,，我們互相交換后還是一個(gè)蘋果，我有一個(gè)方法,，你有一個(gè)法，我們交換后就有兩個(gè)方法,。

1,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：通過(guò)與張珊珊,、譚梅、楊秀槐,、任明艷、陳敏老師結(jié)對(duì)子,，在教學(xué)工作中能夠互相交流，互相探討,，在教學(xué)方法，備課指導(dǎo),，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)方面、作業(yè)批改等方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

2、教學(xué)理論方面：定期組織他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)方法，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的教學(xué)能力,，駕馭課堂的能力。

3,、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段方面。與他們一起學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,，掌握有關(guān)的知識(shí)，并有制作教學(xué)課件的能力,。

4、課題研究和論文撰寫方面,。和五位老師一起進(jìn)行課題研究，在科研中學(xué)會(huì)科研,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)發(fā)展，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師,。平時(shí)寫好反思,，以發(fā)現(xiàn)不足,。利用課余時(shí)間進(jìn)行論文的撰寫。

1,、每周至少聽(tīng)一個(gè)老師的課,，對(duì)不足方面進(jìn)行指導(dǎo)，從而改進(jìn)教學(xué),。

2、每天課前對(duì)他們的教案進(jìn)行復(fù)查,，如發(fā)現(xiàn)有不足之處，指導(dǎo)他們完善,。

3,、在教學(xué)中，出現(xiàn)問(wèn)題,，互相探討，尋找一個(gè)最好的解決方法,。

4,、積極反思，撰寫每堂課的成功和不足,，提高綜合評(píng)比的競(jìng)爭(zhēng)力,。

5,、期末將進(jìn)行結(jié)對(duì)小結(jié),。