時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師結(jié)對子工作計劃篇一

師德方面：兩位老師都能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作責(zé)任心較強,，能服從學(xué)校的安排，兩位老師都有較強的團結(jié),、協(xié)作精神,，有一定的開拓進取精神。藝芬老師雖然是一位新老師,，卻能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，虛心好學(xué)，積極上進,；特別是海玲老師承擔(dān)了兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，工作卻從不落下。

業(yè)務(wù)方面：

海玲老師,，從教十二年,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，曾參加過市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績較少,。

藝芬是位新老師,，從教幾年來已逐漸熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程，了解學(xué)生認知一般規(guī)律,，善于反思自己的教學(xué)行為,。但是，在對教材的處理方面和課堂教學(xué)中,，不能處理好重,、難點的關(guān)系，特別在課堂教學(xué)的組織方面,，經(jīng)驗不足,。

在工作中，我們將本著共同學(xué)習(xí),，一起進步的理念,，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下,，不斷提高我們的教育科研水平,，藝芬老師能早日勝任教育教學(xué)工作,。

1、樹立依法執(zhí)教,，為民服務(wù)的精神,。首先，我們的教育活動要依法,，我們將進一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教師教學(xué)常規(guī)管理細則的精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則,，依法治教,。其次，我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想,。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè),，我們教學(xué)要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的家長負責(zé),，對社會負責(zé),，對人民負責(zé)，對祖國的未來負責(zé),。

在日常的教育教學(xué)中,，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決問題的方法,，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。主要從以下幾個方面來做：

1,、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念,。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,。樹立以人為本,，育人為本的思想,。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀,，關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

2、加強課堂教學(xué)的研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀的新文盲,。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們要努力營造***,、平等,、互動、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個性,，促進師生共同發(fā)展,。

3、做好課后反思,。上完每一節(jié)課后,，趁記憶猶新，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),，從而不斷改進課堂教學(xué),，提高教學(xué)水平。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

在工作的同時,，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

1、多學(xué)習(xí),。我們要抓緊點滴時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。

2,、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,，學(xué)生的活動方式,，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思,。使自己通過教學(xué)反思才能從經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)向科研型教師。

3,、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系,。通過賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價值,，從而增進師生、生生之間的感情,。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理,。同時還要多琢磨班級管理的辦法,，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時還要在班上開展自我教育,，使學(xué)生能夠自己管理自己,，自己約束自己，自己教育自己,，自己超越自己,，從而不斷進步。

教師結(jié)對子工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)目標：

為了更好的提高我們的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，通過教師結(jié)對活動，使教我們能盡快地成長起來,，重視自身的學(xué)習(xí),，推進以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，從而進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。我們采用結(jié)對子的形式，形成人人幫,、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍，全面提升我我們自身的教育教學(xué)能力,。

二,、結(jié)對人員：

——

三、活動目的

作為一名年青教師,，應(yīng)虛心好學(xué),，立足崗位，敬業(yè)精業(yè),，愛生善教,，開拓進取,，結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智,。

本學(xué)期我爭取做到以下幾個方面：

1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學(xué)期教學(xué)計劃,、培訓(xùn)計劃及自學(xué)計劃和理論學(xué)習(xí),，學(xué)期末作好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅持閱讀教育教學(xué)方面的書籍,、系列學(xué)科報刊雜志,，并作好讀書筆記、和心得體會,。使自己在教育教學(xué)上有所提高,。

2.每星期至少聽一次指導(dǎo)教師的課，每個月至少聽一次同一備課組教師的課,、一次同一學(xué)科教師的課,。

3.應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計、教學(xué)進度交指導(dǎo)老師審閱,，每周至少一次用說課的形式向指導(dǎo)老師匯報一節(jié)課并聽取指導(dǎo)教師的意見,。

4.主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進行一次教育教學(xué)體會,，心得交談并作好談心筆記,。

5.本學(xué)期至少承擔(dān)一課時全校性的教學(xué)公開課，匯報結(jié)對子的成果,。

6.學(xué)期結(jié)束,，總結(jié)一個學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的心得，以書面材料交教科研室,。

四,、活動安排

3月： 指定語文學(xué)科計劃

提前備課

聽楊老師的課并寫下體會

4月： 請楊老師聽自己的課，懇請給予指導(dǎo)

就語文教學(xué)中的困惑向楊老師請教

探討管理班級的方法

5月： 上結(jié)對子匯報課,，請大家點評

6月： 請教語文復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題

教師結(jié)對子工作計劃篇三

為了讓英語組的青年教師成熟起來,，在英語教育教學(xué)工作方面能夠獨當一面，作為英語教研組長的我有責(zé)任,、有義務(wù)承擔(dān)起與青年教師結(jié)對子,，互相幫助，以實現(xiàn)互相促進,，共同進步的目的,。所謂：我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們互相交換后還是一個蘋果,，我有一個方法,，你有一個法，我們交換后就有兩個方法,。

1、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：通過與張珊珊,、譚梅,、楊秀槐、任明艷,、陳敏老師結(jié)對子,，在教學(xué)工作中能夠互相交流，互相探討,，在教學(xué)方法,，備課指導(dǎo)，撰寫教學(xué)設(shè)計方面,、作業(yè)批改等方面進行有針對性的指導(dǎo),。

2、教學(xué)理論方面：定期組織他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)方法,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高自己的教學(xué)能力,，駕馭課堂的能力。

3,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段方面,。與他們一起學(xué)習(xí)先進技術(shù)手段的基本原理，掌握有關(guān)的知識,，并有制作教學(xué)課件的能力,。

4、課題研究和論文撰寫方面,。和五位老師一起進行課題研究,，在科研中學(xué)會科研、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展,，做個與時俱進的教師。平時寫好反思,，以發(fā)現(xiàn)不足,。利用課余時間進行論文的撰寫。

1、每周至少聽一個老師的課,，對不足方面進行指導(dǎo),，從而改進教學(xué)。

2,、每天課前對他們的教案進行復(fù)查,，如發(fā)現(xiàn)有不足之處，指導(dǎo)他們完善,。

3,、在教學(xué)中，出現(xiàn)問題,，互相探討,，尋找一個最好的解決方法。

4,、積極反思,，撰寫每堂課的成功和不足，提高綜合評比的競爭力,。

5,、期末將進行結(jié)對小結(jié)。

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教師結(jié)對子工作計劃篇四

為了讓自己成熟起來,，在教學(xué)工作方面能夠獨當一面,，我與黃增榮教師結(jié)對子，互相幫助,，以實現(xiàn)互相促進,，共同進步的目的。所謂：我有一個蘋果,，你有一個蘋果,，我們互相交換后還是一個蘋果，我有一個方法,，你有一個法,，我們交換后就有兩個方法。

二,、目標

1,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：通過與結(jié)對子,，在教學(xué)工作中能夠互相交流,，互相探討，在教學(xué)方法,，備課指導(dǎo),，撰寫教學(xué)設(shè)計方面,、作業(yè)批改等方面進行有針對性的指導(dǎo),。

2、教學(xué)理論方面：學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)方法,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高自己的教學(xué)能力,，駕馭課堂的能力。

3.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段方面,。與她一起學(xué)習(xí)先進技術(shù)手段的基本原理,，掌握有關(guān)的知識，并有制作教學(xué)軟件的能力,，如繪制幻燈片，編制錄音,、錄像帶,，乃至進行教學(xué)用的計算機程序設(shè)計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力,。

4.課題研究和論文撰寫方面。和指導(dǎo)老師一起進行課題研究,，在科研中學(xué)會科研,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展,，做個與時俱進的教師,。平時寫好反思，以發(fā)現(xiàn)不足,。利用課余時間進行論文的撰寫,。

三、具體實施：

1.每周至少聽兩次指導(dǎo)老師的課,，對不足方面進行指導(dǎo),，從而改進教學(xué)。

2.每天課前對他的教案進行學(xué)習(xí),，完善自己的教案,。

3.在教學(xué)中，出現(xiàn)問題,，互相探討,，找到一個最好的方法來解決。

4.班級管理中,，有出現(xiàn)問題與她一起想辦法解決,，為其出謀劃策想出管理班級的好方法,，提高綜合評比的競爭力。

總之,，我能從中學(xué)到很多,，正所謂：雙贏原則。

教師結(jié)對子工作計劃篇五

為了讓更多的青年教師成熟起來,，在教學(xué)和班主任工作方面能夠獨當一面,，作為一名老教師，我有責(zé)任,、有義務(wù)承擔(dān)起與新教師結(jié)對子,，互相幫助，以實現(xiàn)互相促進,，共同進步的目的,。所謂：我有一個蘋果，你有一個蘋果,，我們互相交換后還是一個蘋果,，我有一個方法，你有一個法,，我們交換后就有兩個方法,。

二、目標

1,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：通過與寶華老師結(jié)對子,，在教學(xué)工作中能夠互相交流，互相探討,，在教學(xué)方法,，備課指導(dǎo)，撰寫教學(xué)設(shè)計方面,、作業(yè)批改等方面進行有針對性的指導(dǎo),。

2、教學(xué)理論方面：定期指導(dǎo)她閱讀《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)方法，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高自己的教學(xué)能力，駕馭課堂的能力,。

3,、在班主任工作方面：向她傳授帶班級的經(jīng)驗。平時,，與她一起參與她的班級管理,，共同探討出現(xiàn)的問題,，為她出謀劃策，一起管理好六班,。同時,，指導(dǎo)她閱讀一些班級管理的書籍，《班主任之友》,，《班主任兵法》,，不斷學(xué)習(xí)先進的管理班級的方法，更新班級管理的藝術(shù),，從而提高班級管理的水平和能力,。

4.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段方面。與她一起學(xué)習(xí)先進技術(shù)手段的基本原理,，掌握有關(guān)的知識,，并有制作教學(xué)軟件的能力，如繪制幻燈片,，編制錄音,、錄像帶，乃至進行教學(xué)用的計算機程序設(shè)計,。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力,。

5.課題研究和論文撰寫方面,。和寶華老師一起進行課題研究，在科研中學(xué)會科研,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展，做個與時俱進的教師,。平時寫好反思,，以發(fā)現(xiàn)不足。利用課余時間進行論文的撰寫,。

三,、具體實施：

1.每周至少聽兩次寶華老師的課，對不足方面進行指導(dǎo),，從而改進教學(xué),。

2.每天課前對她的教案進行復(fù)查，如有發(fā)現(xiàn)不足,，指導(dǎo)她完善,。

3.在教學(xué)中，出現(xiàn)問題,，互相探討,，找到一個最好的方法來解決,。

4.班級管理中，有出現(xiàn)問題與她一起想辦法解決,，為其出謀劃策想出管理班級的好方法,，提高綜合評比的競爭力。

總之,，我將盡心盡職做好傳,、幫、帶的工作,，毫無保留保留教她,，我也能從中學(xué)到很多，正所謂：雙贏原則,。通過一段時間的.結(jié)對子活動,，希望她能有所收獲。

教師結(jié)對子工作計劃篇六

多年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直傾心關(guān)注著教師的成長,，在實施青藍工程中，教師結(jié)對子工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí),、共同進步的平臺,。本學(xué)年我有幸與劉家良、王傳福老師結(jié)成對子,，為扎實有效做好這件工作,，我們擬制定如下工作計劃。

在工作中,，我們將本著“共同學(xué)習(xí),，一起進步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)xxx同成長,。相信在我們的共同努力下,，不斷提高我們的教育科研水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

（一）師德方面：

1,、樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神,。我們的教育活動要依法,，嚴格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則，依法治教,。進一步樹立為民服務(wù)的思想,，我們教學(xué)要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的家長負責(zé),，對社會負責(zé),，對人民負責(zé),，對祖國的未來負責(zé)。

2,、培養(yǎng)愛崗敬業(yè),，團結(jié)協(xié)作的精神。深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，面對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),，時時注重學(xué)習(xí),，同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。要有團結(jié)協(xié)作精神,，在具體的教學(xué)過程中,，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶,，取長補短,。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決,。

（二）教育教學(xué)方面

在日常的教育教學(xué)中,，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課,、評課等形式的活動，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。主要從以下幾個方面來做：

1、加強學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。 將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

2,、加強課堂教學(xué)的研究，構(gòu)建有效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,、掌握方法的過程,。我們要努力營造民主、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性,，促進師生共同發(fā)展,。

3、做好課后反思。上完每一節(jié)課后,，趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進課堂教學(xué),，提高教學(xué)水平,。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

（三）,、自身素質(zhì)方面

在工作的同時,，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

1、多學(xué)習(xí),。我們要抓緊點滴時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,，學(xué)生的活動方式,，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師,。

3,、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系,。通過賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價值,，從而增進師生、生生之間的感情,。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理,。同時還要多琢磨班級管理的辦法,，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時還要在班上開展自我教育,，使學(xué)生能夠自己管理自己,，自己約束自己，自己教育自己,，自己超越自己,，從而不斷進步。

教師結(jié)對子工作計劃篇七

為了促進教師之間相互學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我與譚敏老師（徒弟）于20xx年3月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),，增強責(zé)任感,，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

制定學(xué)習(xí)計劃,，理論學(xué)習(xí)心得交流,，匯報課教案，聽課指導(dǎo)與簡要評點,，自我業(yè)務(wù)提高計劃,，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,，師傅既可以鍛煉自己,，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、教學(xué)和基本素養(yǎng),。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得,，相互切磋,。

1、教書育人,，為人師表,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，樹立高尚的師德形象,。在師德、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣,。

2、要切實擔(dān)負起譚敏老師的輔導(dǎo)工作,。師徒每月要有兩次的具體教學(xué)指導(dǎo),，在備課、上課,、組織教學(xué)各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面給予譚敏老師悉心指導(dǎo),。

3、指導(dǎo)徒弟做校內(nèi)公開課一節(jié),，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù),。并給予評析，幫助徒弟做課后反思,。

4,、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法,，并遵循發(fā)展性評價的原則,，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進建議,。

5,、經(jīng)常關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟了解和研究學(xué)生,，有的放矢地進行教育,。并幫助她及時分析和處理各種教育教學(xué)事件。

6,、經(jīng)常找徒弟談話,。

針對以上具體措施，學(xué)期結(jié)束后,，師徒雙方要及時進行總結(jié),。

教師結(jié)對子工作計劃篇八

這學(xué)期，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補自己的不足,，我和文江老師做了以下的計劃：

（一）教學(xué)方面

1、正確把握教學(xué)新課標,，領(lǐng)會教學(xué)意圖,。認真研究教材，熟悉本冊教材,，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),。

2,、能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識,，在教學(xué)方法上大膽嘗試,，力爭形成自己的風(fēng)格。

3,、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,，怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛學(xué)、喜歡學(xué),。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固,。

4,、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足之處,。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

5,、積極地撰寫各種論文。

（二）自身完善方面：

1,、實實在在讀幾本好書,，多多閱讀報刊和雜志,，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面,。

2,、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材,，制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲,。

3、做一個有責(zé)任感,、有愛心的教師,，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個學(xué)生都看成最好的,，把愛給每一個學(xué)生,。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,，智慧的,、藝術(shù)的教育學(xué)生。

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,，孩子才會有一桶水”,。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高,。為此,，我還要做到：

1、每月認真觀摩師傅的示范活動,，并對活動作出自己的分析,，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,，及時聽取師傅的意見,，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3,、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進行多次試教,。4,、每個月底提交下個月的匯報課教案,。

5、上課之前提前一天提交詳案,。

6,、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

在本學(xué)期的工作中,，我還要不斷地加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生,，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師,，不斷增加自身的人文底蘊,，做學(xué)生心目中和藹可親的好老師！