光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

德育工作計劃春篇一

德育上不去，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：

1,、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作，增強(qiáng)他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學(xué)生的成績是兩頭小,，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力,，如果能讓他們上得更好、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功。

5,、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢,；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦。

同時,，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動,；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

德育工作計劃春篇二

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級。

本班共有學(xué)生55人,，其中男生23人，女生32人,。由于二年級學(xué)生年齡小，他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我們將力爭讓孩子們更加適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

（一）在行為習(xí)慣方面,，進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，進(jìn)一步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。這是二年級的奮斗目標(biāo)。

班主任在日常生活中要能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。

2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

（二）紀(jì)律方面

1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕，排隊做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

（三）勞動方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的.同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我準(zhǔn)備積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各

德育工作計劃春篇三

以愛國主義教育為主線,，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ),，以"學(xué)科德育"、"全員德育",、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心,，以區(qū)德育辦要求為指針,，以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ),，落實《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化,，德育目標(biāo)層次化，德育內(nèi)容系列化,，德育活動制度化。

1,、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。

2,、德育目標(biāo)層次化：根據(jù)學(xué)校的實際情況,，對各個學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層,，達(dá)到教育目的,。

3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ),，特色活動形成系列。

4,、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動,，每月一次年級或?qū)W校集中活動,，每學(xué)期每年級完成一項德育專題教育,，家訪制度，讓學(xué)校德育走入家庭,，學(xué)校發(fā)動教師定期進(jìn)行家訪活動，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解,，同時取得了家長的支持；考評制度,，要求平時有檢查，期終有總結(jié),，考評按標(biāo)準(zhǔn)通過檢查、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤,；科研制度，加強(qiáng)德育科學(xué)研究,，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗,，教師必須人人動手寫德育論文，每學(xué)期不少于一篇,。

5,、衛(wèi)生：以控制常見病,、傳染病為重點，積極開展健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,。

6、體育：深入研究課堂教學(xué),，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能,，做好兩操,、三隊、兩組一歌活動的開展,。

7、安全繼續(xù)完善各項相關(guān)的安全制度,，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生,。

8、落實《守則》,、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實處,。

9、德育工作形成特色,，德育活動形成特色,。

10、學(xué)生家訪率達(dá)到80%,，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。

一,、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進(jìn)行社會公德,、誠信、禮儀教育,；三、四年級重點進(jìn)行道德品質(zhì)教育,、責(zé)任教育,；五年級重點進(jìn)行道德規(guī)范,、心理健康教育；初一重點進(jìn)行心理品質(zhì)教育,；初二初三重點進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育,；初四重點進(jìn)行理想前途教育。

1）,、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2）、四,、五月份主題：心理、勞動教育

3）,、六、七月份主題：法制,、安全、健康教育

每周一升旗校會,；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí),；其它時間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）,；中學(xué)：中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）,；周三,，小學(xué)：一二年級由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三,、四,、五年級由學(xué)生自主完成,；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四,，小學(xué)：讀實事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；中學(xué)：讀報紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）,；

各個年級根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題,。學(xué)校按時進(jìn)行檢查。

德育工作計劃春篇四

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作計劃,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定了一年級德育工作計劃,。

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作計劃制度，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合,，成了對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義,，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界,，開闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光,。我打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣,，將知識、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查,、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習(xí)慣,，使他們具有初步的自我保護(hù)意識和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活,，能愉快,、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善,，遵守社會規(guī)范,，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),。

除此之外,，我還擔(dān)任語文的教學(xué)工作。在語文教學(xué)中,，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言,，深刻內(nèi)涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育,。

1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機(jī)制,，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事,，建立學(xué)生個人《成長冊》。

3)加強(qiáng)班級日常管理,，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng),。

本學(xué)期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。這個學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展文明禮儀活動,，所以在晨會時間里，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》,，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋,，使學(xué)生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求,。

結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動，我還要組織學(xué)生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。開展以“爭做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊會。并結(jié)合學(xué)校的其他活動及時對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,。

1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明,、守紀(jì)律的教育。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

2),、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)。

3),、愛父母、愛教師,、愛集體,。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格,。

5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念,。

本學(xué)期我還要召開家長會，向家長匯報學(xué)生們各方面的情況,，也及時讓家長了解學(xué)校開展的各項活動，以得到家長們的支持,，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起,，收到事半功倍的效果,。另外，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決,，使學(xué)生在思想上有所改變。

1),、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

2),、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

德育工作計劃春篇五

本學(xué)期我擔(dān)任了九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，德育是初中數(shù)學(xué)教育中的一個非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，特制定了數(shù)學(xué)學(xué)科的德育工作計劃如下：

以當(dāng)?shù)慕逃结槥橹笇?dǎo)，以初三數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容,，對初三級學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育,、智育、體育幾方面都發(fā)展,，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生,。

以造就有理想,，有道德,，有文化，守紀(jì)律的新一代公民為目標(biāo),，通過初三級數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點,。

（1）以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念,、法則、性質(zhì),、公式,、公理,、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂,，并能運(yùn)用這些基本概念、法則,、性質(zhì)、公式,、公理、定理計算有關(guān)題,，推導(dǎo)有關(guān)題,，使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實踐,，又返過來作用于實踐。認(rèn)識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

（2）通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué),，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算,、作圖或畫圖和進(jìn)行簡單的推理,。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴(yán)格認(rèn)真,，實事求是的態(tài)度。

德育工作計劃春篇六

以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索,，在困難中前行,，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),，率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實,、和諧進(jìn)取的年級團(tuán)隊精神,，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會、家長的高度評價,，兩年來的工作充分證明,，我們年級沒有辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,，沒有辜負(fù)家長,、社會的期望。

回顧過去的兩年我們激動而自豪,，展望即將到來的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因,，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)工作計劃進(jìn)度增加了很大的壓力,，隨之而來的連鎖反應(yīng)，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn),；從今年的各學(xué)校中考成績來看,，形勢嚴(yán)峻,，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上）,，還有許多艱苦細(xì)致的工作要做；另外,，作為實驗高級中學(xué)的生源基地，如何在提高教學(xué)成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容,。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀(jì)律及制度的不同,，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過程,。

所以,，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗,。

面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作計劃,，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師，發(fā)揚(yáng)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊精神,，繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),，依靠精細(xì)實的科學(xué)管理的工作作風(fēng),，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻(xiàn)禮,！

面對嚴(yán)峻的中考形勢，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實,，切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務(wù)重的具體情況,，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù)，扎實推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的教育,。年度中期,，加大檢驗力度,，做好月考的分析,、研討工作，注意穩(wěn)定后進(jìn)生,，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生,。使教研工作深化，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ),。年度后期,，落實復(fù)習(xí)計劃，做好每次中考模擬試卷分析,，結(jié)合5a情況,，有針對的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,。對學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo),、考試技巧的教育，還要針對具體,，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源,。

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研工作計劃，以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)教研水平，以“教學(xué)能手”評選為契機(jī),，推動年級組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級月考計劃,，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度,。積極推進(jìn)備課組活動質(zhì)量的提高，扎實有效的開展備課組活動,，不斷提高創(chuàng)新,，使備課組工作再上新臺階。

（2）班級管理

全面貫徹“以人為本,、以德立校、以質(zhì)興校”的教育思想,，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體,，將年級管理推向深入、細(xì)致化,，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。年級組還將加大班主任隊伍建設(shè),，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求,。擬本學(xué)期組織學(xué)生開展小型體育競賽活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活,；組織新一屆年級學(xué)生會;召開年級家長大會和家長委員會會議,；學(xué)期班主任德育工作計劃研討會,。

德育工作計劃春篇七

一,、班情分析

通過上一個學(xué)期的班級教育教學(xué)管理,，發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生思想純樸，品行端莊;為人誠懇務(wù)實,，能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,，上進(jìn)心強(qiáng),。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,，同時又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì),，維護(hù)班級榮譽(yù)。

但同時由于生活在農(nóng)村,，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí)。還有相當(dāng)部分學(xué)生因為家長外出打工,，缺乏父母的關(guān)愛，個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng),，言語、行為較為粗俗;個人主義突出,，自私自利，好我行我素,，組織紀(jì)律觀念淡薄,。還有極個別的學(xué)生因為在家嬌生慣養(yǎng),，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差,，心理比較脆弱，性格比較沖動,。

二、指導(dǎo)思想

從“xx”入手,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的“xx”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型，樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣,。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

三,、工作目標(biāo)

主要目標(biāo):做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。幫助學(xué)生樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價值的認(rèn)識,。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

四,、工作措施

1、認(rèn)真抓好班級管理,，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度,。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點,。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。

2、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。