人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇一

改革開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后,，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,，特別是實行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費用由個人,、家庭負(fù)擔(dān),，于是高校貧困生問題日益突出。

為此,，黨中央,、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如,，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金,，設(shè)立國家助學(xué)貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生,。應(yīng)該充分肯定,，我國高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效,。但是,，相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足,，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的,、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制,，因而不能從根本上解決問題,。

在我校,，貧困大學(xué)生問題相對明顯。為此,，我校,，院整合個各方資源，從我校實際出發(fā),，相繼制定一系列“獎,，助，補(bǔ),，減,，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問題,，幫助其順利完成學(xué)業(yè),。

同時，在我市范圍內(nèi),，我們特舉辦此次活動,，意在在全社會倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛心,，”讓社會關(guān)注貧困大學(xué)生,，幫助貧困大學(xué)生。

我們本著“互相幫助,，共獻(xiàn)愛心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生,，共求發(fā)展這一目的。

同時,，

我們堅持“以人為本”原則,，我們堅持我們此次活動的口號“共獻(xiàn)一點愛，同享一片天”,，我們堅信,，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)心愛護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體,，支持,，

幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識。

xx年11月

活動協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué)

《共獻(xiàn)一點愛

同享一片天》

可供調(diào)動人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生

組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生

根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求,，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，對已核實的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助，主要針對以下：

1,、著重于農(nóng)村貧困學(xué)生

2,、對家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助

3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助（如，單親等）

4,、對家庭無可靠經(jīng)濟(jì)來源的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助

1,、對貧困大學(xué)生同學(xué)來說，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問題,。一方面,，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實性的問題,；另一方面,，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭,，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問題,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性,。

2,、對我們而言，通過自身參與活動,，進(jìn)一步在實踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識,，在實踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國家的基本國情,。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責(zé)任意識,。

3、對社會而言,，其意義是多方面的,。

首先，通過加大宣傳活動力度,，營造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍,，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動，愛心奉獻(xiàn),，引起全社會參與,。在我市倡導(dǎo)和樹立愛護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問題的新風(fēng)尚,。

其次,，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設(shè)。

在明確此次活動的目的及其重要意義之后,，從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施：

〈一〉,、從工作主體類型上，主要以個人為主,。

1,、統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來,。

具體在宣傳方式選擇上,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開展雙向方法。一方面,，深入

被救助同學(xué)中去,，做思想工作,，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識,，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度,，以方便后面工作的開展,。另一方面，立足校園,，走向社會,，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛,，力所能及的幫助貧困大學(xué)生,。

可以，通過散發(fā)宣傳單,，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語,，橫幅等。

2,、面向大眾,，心懷愛心。倡導(dǎo)募捐,。

在很多時候,，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義,，宣傳的作用,。我想這兩個只要運用得當(dāng)，往往有時會取得雙重的功效,。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點,，合理操作，必將引起社會的廣泛關(guān)注的,。

〈二〉,、適當(dāng)成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動,。

1,、成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開展面對面交流,，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實際性問題,，具體負(fù)責(zé)，及時掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息,，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán),，又可以有效的幫助他們。

2,、小組在做好救助同學(xué)工作的同時,，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校,，聯(lián)系社會,，運用自身和學(xué)校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學(xué)及時有效的提供幫助。比如,，小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士,。既避免了被救助同學(xué)直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們,，不失為一種好方法,。

綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試,，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式,。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴(yán),，又能及時為他們提供幫助,。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系，形成一種長效機(jī)制,。則能更好的幫助他們,，實現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用,。

〈三〉,、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機(jī)制的建設(shè),。

通過學(xué)校,，小組或社會為貧困學(xué)生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓他們在受助的同時,，實現(xiàn)自身的發(fā)展,，達(dá)到我們活動的預(yù)期目的。

比如,，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位,，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等,。

〈四〉、建立快速信息通道,，及時反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息,。讓更多的貧困生同學(xué)及時了解國家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策,。更好更快的尋求幫助,，解決自身問題。比如,，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時公示,，國家相關(guān)政策及時公示等等。

〈五〉,、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制,。

在已有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化管理,。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案,，落實救助金發(fā)放,，管理各方錢款，完善監(jiān)督機(jī)制,。比如,，設(shè)立基金專門管理機(jī)構(gòu)，管理各方捐款,，做好貧困生清查等工作,。

從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長效運作機(jī)制,。為以后的貧困生相關(guān)工作的開展奠定基礎(chǔ),。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇二

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁,，很少有人會靜下心來想如何感恩他人,，回報社會。學(xué)會感恩,，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步,。

每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德,，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的,。

通過此次活動,，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對,。

為豐富校園文化生活,，營造積極向上，清新淡雅,，健文明的校園文化氛圍,，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，提到學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵,，感受文字魅力,，鍛煉學(xué)生寫作的`能力。

以“成長二三事”和“感恩”為主題,。

1,、活動時間：

征文時間11月x號到x號

評審時間11月x號到x號

頒獎時間11月x號

2、活動對象：

x師大全體學(xué)生

3,、主辦單位：

xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會公益服務(wù)部

4,、協(xié)辦單位：

夢想話劇社，相聲小品協(xié)會,，樂援社,，pop音樂協(xié)會

1、以征文的方式,，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一,，二,，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項,。

2,、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目,。

1,、宣傳方式：

制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點進(jìn)行宣傳,。

2,、征文方式：

在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點。

聯(lián)系電話：xxxx

3,、后期宣傳：

辦板宣傳征文比賽結(jié)果

征文流程：

由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：

請專業(yè)人士進(jìn)行讀稿,、評審,，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一,、二,、三等獎及優(yōu)秀獎。

頒獎流程：

①由主持人介紹此次比賽,，并說明比賽評分規(guī)則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優(yōu)秀獎,，三等獎，二等獎,，一等獎頒發(fā)獎項

④由選手代表上臺發(fā)言

⑤頒獎典禮期間,，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

1、人力資源：

主持人2名（一男,，一女）

2,、物力資源：

宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3,、地域資源：

青年活動中心

1,、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患,。

2,、當(dāng)危險發(fā)生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,，保持會場安全,。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇三

為了讓同學(xué)們感受競技運動的樂趣，增進(jìn)班級之間的友誼,，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,，弘揚(yáng)奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動,、人人受益運動”的良好氛圍,，財會學(xué)院體育部在會計風(fēng)采節(jié)期間推出“班級之間、玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動,。

1,、活動主辦方：財會學(xué)院學(xué)生會

策劃承辦：財會學(xué)院體育部

2、基本精神：挑戰(zhàn)極限,，挑戰(zhàn)自我

3,、參賽資格：財會學(xué)院全體學(xué)生均可報名參加

4,、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加,，所報項目不限,。

5、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分,，第一名8分,，第二名6分，第三名4分,，第四名3分,，第五名2分，第六名1分,；決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍,。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團(tuán)體一二三名,，發(fā)放獎品及獎狀,。

6、競賽辦法：

1,、項目包括：一網(wǎng)打盡,、雙管齊下、鏘鏘三人行,、四腳朝天,、五環(huán)接力、滴水不漏,。

2,、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。

3,、裁判和記分員6名（暫定）,，由學(xué)院體育部選派，主持人1名,。

7,、活動流程：

1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

宣傳及報名方式：

第一,、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報,；

第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,，各班分發(fā)報名表一張,，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限（至少6人）,。

2,、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3,、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

8,、獎項設(shè)置：

此次活動設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎x個,，按團(tuán)體成績總和錄取前x名，獎勵團(tuán)體冠,、亞,、季軍。

9,、競賽項目及規(guī)則：

1,、一網(wǎng)打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽,，x名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球,，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球,，另一名男選手則負(fù)責(zé)運送球工作,，在限定時間（2min）內(nèi)，接球多者為勝,。（涉及器材：水桶2只,，網(wǎng)球12只）

2、雙管齊下：每隊派xx名選手,，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列,，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā),，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進(jìn),，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3,、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排,，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠(yuǎn)者獲勝,。

4,、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會,。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形,，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖｝g球,，最后計算踢倒瓶子總個數(shù),，數(shù)量多者為勝,。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

5,、五環(huán)接力：每隊派出x名選手,，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,，站成一排,，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力,，其間不能用手加以輔助,，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干,，橡皮圈x根）

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派x名選手,，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿x圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地,，途中需越過獨木橋,、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶,，完成后下一位選手方可出發(fā),。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝,。（涉及器材：一次性杯子若干,，空礦泉水瓶x只）。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇四

一,、活動背景：

1.該學(xué)期即將結(jié)束,，對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做全面總結(jié)。

2.展望新學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作

3.全體同學(xué)共同努力向美好的新一年出發(fā)

二,、活動目的:

1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的共青團(tuán)員

2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員

3通過此次活動,，激發(fā)同學(xué)們的青春激情，向新學(xué)期出發(fā)

4.對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做好總結(jié)

5.通過此次活動,，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上,，為新一年我班團(tuán)委學(xué)生工作作好準(zhǔn)備

三、活動流程：

1.以“回顧我班該學(xué)期團(tuán)委工作”展開主題

2.展示我班該學(xué)期幾次團(tuán)委工作的情景,，并全體同學(xué)參與討論

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)員(所應(yīng)具有的品質(zhì),，不同角度分析)

b如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員

c通過優(yōu)秀的團(tuán)員榜樣模范帶動全體同學(xué)的努力。

4.小總結(jié),，對新學(xué)期我班團(tuán)委工作做好規(guī)劃

四,、最后總結(jié)

附：具體安排

1、活動時間： 12月18日晚7:30到8:30

2、活動對象：xx

3,、主持人：xx

4,、活動地點：xx

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇五

此次的kab創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻,、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義,，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

活動簡介：創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart,，它包含了雙重含義,，既代表idea-mart（點子市集），也代表im-art（我是藝術(shù)）,。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品,，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動,。

1,、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計、diy手工作品,、個人收藏品,、玩具精品、電影dv,、圖書唱片,、工藝禮品、日用品裝飾,、創(chuàng)意平面設(shè)計,、攝影、音樂等）展賣,。

2,、創(chuàng)意之星評選。

參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性,、完善性,，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金,、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生,。對于一些喜愛diy的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西,，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值,，相信是對自己能力的肯定,。

1、活動主題：試水校園市集,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

2、活動時間：x月x日星期日9：00,、18：00

3,、活動地點：一期籃球場大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）

4、活動對象：xx大學(xué)全體學(xué)生

5,、主辦單位：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

xx大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

6,、報名形式：團(tuán)隊報名、個人報名,、社團(tuán)報名等,。

7、活動規(guī)則：kab為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品,，每人或者每個團(tuán)隊只能爭取一個攤位,；所出售的物品，不限內(nèi)容形式,，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨,，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品,；在整個過程中要服從工作人員安排,。

8、活動內(nèi)容：

1,、作品征集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學(xué)生,。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力,；須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求,，具有積極的思想意義；所售商品價格合理,，有一定的實用價值,，貼近大學(xué)生生活。

③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）,。

注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先,。

2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像,、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出,。

3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展,。

9,、具體活動安排：

（一）創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市,，展示,、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：

1,、手繪工藝類：彩嵌陶藝,、中國結(jié)等diy工藝品、手工娃娃,、掛件飾品,、手繪t恤、手繪鞋帽,、手繪帆布袋等作品,。

2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱,、做水晶簾,、民族飾品、個人收藏等,。

3,、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）,、原創(chuàng)詩詞輯,、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計,、原創(chuàng)攝影照片,、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)dv等

4,、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀,、潮流服飾、涂鴉show,、玩具精品,。

5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品,。

（一）活動工作計劃

xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

xx月x日動員大會：購物+道具制作+攤位確認(rèn)

x月x日活動當(dāng)日：場地布置,、物品確認(rèn)+人事安排+活動正式開始

xx月x日x月x日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）創(chuàng)意之星評選

參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）,。憑寄語換得選票一張,，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名,。

注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品,。

10、報名方式

宣傳擺點現(xiàn)場報名,、聯(lián)系kab俱樂部成員報名,、發(fā)郵件至xx

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

承辦方：xx大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇六

又是一個春天了,，萬物復(fù)蘇,。三月的民院,，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞,。朦朧的水霧,、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影,，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展,。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學(xué)弟學(xué)妹,，指導(dǎo)著他們生活,、學(xué)校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境,。轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期過去了，昔日稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹也開始熟稔起來,，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區(qū),，也因此犯了不少的錯誤。因而,，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導(dǎo)員交流會”,，希望通過此次交流會讓助導(dǎo)們增加了解、交流經(jīng)驗與教訓(xùn)以及一些針對具體問題的有效解決方法,，讓學(xué)弟學(xué)妹們在民院這片藍(lán)天下茁壯成長,，成為對社會有用的人。

活動對象：社工系10級個班代表級助理輔導(dǎo)員

活動時間：3月8日 下午14：30

活動地點：休閑草坪

主辦單位：社會工作系學(xué)生會

承辦單位：社會工作系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

活動目標(biāo)：改變和解決10級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑

活動目的：

1,、在活動過程中,，進(jìn)一步拉近各同學(xué)間的距離，友好各班級關(guān)系,。

2,、助理輔導(dǎo)員相互介紹和分享自己在上學(xué)期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗，總結(jié)不足之處并加以改正,。

3,、讓助理輔導(dǎo)員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進(jìn)行一次交流,。

4,、針對現(xiàn)在10級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑達(dá)成一致的且行之有效的方法。

活動流程：

1,、主持人做開場白,，各位助理輔導(dǎo)員做簡單的自我介紹

2,、開場游戲(根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學(xué)臨時決定)

3、自由討論（根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，和其他各助理輔導(dǎo)員分享心得體會,，大一代表也可以提出自己的疑問）

4、助理輔導(dǎo)員寫下對10級學(xué)生的祝福和希望

5,、結(jié)束交流會,。

活動的前期準(zhǔn)備工作：

1、邀請主持人

2,、通知大一班級和助理輔導(dǎo)員

社會工作系團(tuán)總支

素質(zhì)拓展部

二0xx年三月一日

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇七

活動名稱：“快樂學(xué)習(xí),，智慧人生”百科知識競賽

一、活動目的

1,、提高我校大學(xué)生綜合能力,。

2、豐富同學(xué)大學(xué)生活,。

3,、營造學(xué)習(xí)氣氛，提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，增加學(xué)習(xí)熱情,。

4、提高我校學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊精神,。

5、倡導(dǎo)我?！安W(xué) 力行 守正 拓新”的精神,。

二、活動介紹

1,、活動主題：快樂學(xué)習(xí),，智慧人生

2、舉辦方

主辦方：交通運輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

策劃承辦方：交通運輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

3,、活動時間：

初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

4,、活動地點：

初賽：工科二號樓 b-301

決賽：學(xué)生活動中心一樓

三、報名宣傳工作

一,、報名工作

1,、報名對象：長沙理工全體在校學(xué)生；要求每隊由三人組成,，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號,。

3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日

二,、宣傳工作

本次活動主要以海報,、橫幅,、網(wǎng)絡(luò)、短信和會議的方式進(jìn)行宣傳,。意在打響本次活動的知名度,，使同學(xué)們基本了解活動的基本信息。

四,、比賽流程

一,、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽（取6支隊伍進(jìn)入決賽）

初賽以淘汰賽的方式進(jìn)行選拔,，最后剩下6支隊伍進(jìn)入決賽。

二,、決賽（每只隊伍基本分為100分）

在決賽開始前,，六支隊伍進(jìn)行抽簽進(jìn)行入座。

決賽共分為五個階段,，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍,，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

第一階段：步步為營(必答題)

比賽規(guī)則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答,，依次回答5道題（判斷題）,，每題15分，每題答題時間限時10秒,，可以相互討論,，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案,，答錯不扣分,，中途跳繩中斷每次扣5分。

第二階段：胸有成竹（選答題）

比賽規(guī)則：此階段,，題目將分為六類題,，分別是：生活常識、法律及政治常識,、文學(xué)常識,、自然科學(xué)、歷史知識和體育知識,。此階段按上輪得分由高到低依次選題,，如果分?jǐn)?shù)相同，則由座位號由小到大選擇,，每組題只限選擇一次,。每類題由5道題組成，每題答對得15分,，答錯不扣分,。

此階段后安排觀眾有獎答題

第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

第四階段：勇者無敵（風(fēng)險題）

比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風(fēng)險題的機(jī)會,，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增,。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定）,，答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，答題限時10秒,。

此階段過后將淘汰分?jǐn)?shù)處于后面的3只隊伍，如果有同分?jǐn)?shù)者,，則進(jìn)行搶答的附加題階段,，題目僅限一題，答對晉級,，答錯淘汰,。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效,。

此階段后安排觀眾有獎答題

第五階段：先聲奪人（搶答題）

（此階段設(shè)題時應(yīng)注意,，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

三,、比賽程序

1,、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進(jìn)場,，然后依次介紹各支參賽隊伍,，當(dāng)介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓,。

2,、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。

3,、主持人宣布比賽開始,。

4、請嘉賓點評,。

5,、主持人宣布比賽結(jié)果。

注：比賽期間,，請工作人員維持現(xiàn)場秩序,，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案,。

五,、負(fù)責(zé)人員安排

活動策劃統(tǒng)籌：李耕文、石東（等學(xué)習(xí)部成員）

活動宣傳：交通學(xué)院宣傳部

活動報名負(fù)責(zé)人：張弛

招商負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部及女生部

六,、獎項設(shè)置

一等獎：證書+音響

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+鼠標(biāo)

優(yōu)秀獎：證書+各種獎券

交通學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇八

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，校園隨之成為我們的活動場所,。因此,，在豐富我們的大學(xué)生活的同時，我們要重視我們在校園里的安全,。校園安全往往被人們所忽略,。

在學(xué)校，校園安全很重要,，但往往會被人們所忽略,。校園里存在一些安全隱患，有我們看得到的,，也有我們看不到的,，有我們想得到的，也有我們想不到的,。

我們要通過本次宣傳活動增強(qiáng)學(xué)生門的校園安全意識，增強(qiáng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識,。讓我們的校園成為和諧安全的校園,，讓我們在校園里不在有意外發(fā)生，讓每個學(xué)生都知道校園安全的重要性,。

12月4日——12月10日

云南師范大學(xué)呈貢主校區(qū)

1,、活動期間需要東西區(qū)食堂前面的課外活動場地各兩塊。

2,、20個校園安全事故光碟,。

3、12月7日下午2:30——5:30需要報告廳一間,。

4,、12月4日2:30:——5:30需要運動場和音響設(shè)備。

5,、需要四個條幅,。

6、海報兩幅,。

1,、校園安全征文大賽

征文截止日期：12月10日

征文比賽我們設(shè)一、二,、三等獎和優(yōu)秀獎,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后在校報上發(fā)表，并頒發(fā)校級獎勵證書,。

在12月3日前,，學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)出兩幅海報,，東西區(qū)各一幅。

在11月25日由***把策劃交給團(tuán)委老師,，團(tuán)委老師批準(zhǔn)后在12月27日下發(fā)各學(xué)院,，讓有興趣的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備。在12月4日——12月10日每天的11:00——1:00分別在東西區(qū)設(shè)點收征文比賽的作品,，學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)對學(xué)生會全體進(jìn)行排班,。每班的同學(xué)值完班后把作品等送到辦公室，每班的同學(xué)都要提前到辦公室去拿值班所需的東西,。

學(xué)生會辦公室在12月11日把所有的作品整理好,，并在當(dāng)天下午7:00組織學(xué)生會的部分人員進(jìn)行初次評選，把選出來的作品交給團(tuán)委老師,，由他們來最終評選,。學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)對獲獎的作品做獎狀和獎品并負(fù)責(zé)發(fā)放。

2,、觀看校園安全事故展板

在12月4日到12月10日期間在學(xué)校東,、西區(qū)食堂前放置校園安全事故展板，并由各個學(xué)院組織學(xué)生觀看,。

展板由學(xué)生會學(xué)生權(quán)益服務(wù)中心負(fù)責(zé)和交通部門借,，并在活動期間組織人員擺放展板以及向來觀看的學(xué)生講解。

3,、觀看校園安全教育宣傳片

由學(xué)生會學(xué)生權(quán)益服務(wù)中心在12月之前向交警借20份宣傳片,，在12月1日發(fā)給各學(xué)院，12月4日——12月10日期間由各學(xué)院組織觀看,。

4,、聽取學(xué)生們說出有關(guān)校園安全存在的隱患

在12月7日下午2:30——5:30由各個學(xué)院選出學(xué)生代表，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成聽眾小組,，在學(xué)生活動中心會議室聽取學(xué)生們的意見,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記下他們的意見和問題，當(dāng)場解決能解決的問題,，不能解決的記錄下來,，交學(xué)校解決。

5,、請工商,、交通部門、政法機(jī)關(guān)給學(xué)生們上有關(guān)校園安全的課

在12月4日,，在這些部門到我們學(xué)校時,，讓他們在2:30:——5:30給全校師生上校園安全課。

邀請由***負(fù)責(zé)。在12月前落實,。

6,、在學(xué)校各個地方貼上相關(guān)的標(biāo)語和條幅

在活動期間，學(xué)生會權(quán)益中心應(yīng)在12月4日早上8:00前把所有的條幅標(biāo)語在學(xué)校各處貼好,。

1,、條幅：200元。

2,、獎品：500元,。

3、其他：100元,。

總計：800元,。

1、所有的學(xué)生必須參加,；

2,、文章不能抄襲；

3,、學(xué)生權(quán)益中心的學(xué)生一定要配合好各方面行動,；

4、所有學(xué)生一定要愛護(hù)標(biāo)語條幅

5,、所有學(xué)生一定要認(rèn)真聽講,，過后每人寫一篇心得體會。

6,、個工作時間內(nèi)辦公室要認(rèn)真打好考群。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇九

為了適應(yīng)社會的新潮流給在校大學(xué)生的機(jī)會及減少資源浪費實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿足學(xué)生的不同需要起到整合校園個人資源目的,，向全校師生倡導(dǎo)一種正確的、節(jié)約的消費理念和習(xí)慣,，

1,、同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳,，

2,、我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會員近1000名，消費群體數(shù)量龐大消費地域高度集中針對性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心,，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知,，

3、我們非常重視與貴公司的合作,，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開合作,，今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動(如校運會校園社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,，屆時無論是對商家還是對學(xué)校來說都會是一個“雙贏”的結(jié)果,，

4、便捷的活動申請：商家在校內(nèi)做宣傳或促銷活動一定要經(jīng)過一系列的申請而通過和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會各部門的大力協(xié)作配合,，

5,、高效廉價的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

活動目的：讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗

主辦單位：

活動時間：20xx年11月下旬

活動地點：2號籃球場

活動進(jìn)程(計劃)

(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供),，

(2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo(商家自行設(shè)計也可)

(3)橫幅宣傳 在活動現(xiàn)場,、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如t恤帽子等)

(5)紀(jì)念品宣傳 紀(jì)念品由公司贊助,、提供或印有圖案,，

(6)促銷(或咨詢活動) 貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，

(7)?？?可在我校?？峡琴F公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)

宣傳橫幅,、海報,、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式,，

贊助金：1500―20xx元

贊助金加實物：待定,，

如贊助商對以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當(dāng)于保持一個現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的,，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度,，

就我校為研究對象是一個小型的“市場”,，隨著夏季的到來學(xué)生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的,，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料,，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客,，

貴公司在我校做宣傳贊助活動,，一方面使我校的校園生活得到大力的支持，從而使我校的校園活動開展得更加順利,，另一方面活動開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活,，這會讓貴公司給我校學(xué)生留下一個深刻的美好形象。貴公司品牌深植人心,，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式,，我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動,，更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利，給學(xué)生留下好評,，所潛在的宣傳價值是學(xué)生會說貴公司的好話,，以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式，定會為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益,，這是一種最直接最有效的宣傳,，彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動量比較大,，到不同的地方依舊會把好話傳遞到位,，讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個地方都得到宣傳。

我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現(xiàn),，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇十

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會的進(jìn)步,，各行各業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求越來越高，大學(xué)生不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能,，還需要我們完美自我,，自信自我,。因此，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會時裝設(shè)計協(xié)會特舉辦“十佳模特”活動,。

1.給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺,，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與朝氣,；

2.為學(xué)院模特隊選拔優(yōu)秀的人才；

3.通過賽前培訓(xùn)和比賽讓參賽選手提高自己的個人氣質(zhì),，提高自己的審美觀，塑造一個更有活力,，更完美的自己,。

t出風(fēng)采 show我青春

全院學(xué)生

主辦：共青團(tuán)福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會

承辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會時裝設(shè)計協(xié)會

協(xié)辦：學(xué)生會文藝部

康美校區(qū)（初賽）

時間：4月16日

地點：教室

美林校區(qū)（初賽）

時間：4月23日

地點：教室

康美校區(qū)（決賽）

時間：5月9日

地點：學(xué)生活動中心

1.初賽

（1）讓我記住

參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場，以自己的方式即興表演,，可以是歌曲,、舞蹈、樂器表演和演說等，關(guān)鍵在于給評委老師留下好的第一印象,。

（2）讓我看好你

即t臺秀,，選手在舞臺上，按照順序及自己的方式現(xiàn)場走秀,。背景音樂由主辦方提供,，現(xiàn)場有隨機(jī)道具供選手使用。

（3）基本要求

舉止大方得體,，氣質(zhì)佳,。

（4）服裝要求

女生穿著：裙子或褲子，盡量著高跟鞋,；

男生穿著：休閑裝,、運動鞋；

男女服裝盡量不要太寬松,。

2.決賽

第一輪：聚光誘惑,，非走不可

1.所有模特整體亮相，造型展示（以黑白主題）,，主持人介紹選手基本信息,。

第一輪結(jié)束尚武社表演（選手換裝時間，評委第一輪打分時間）

第二輪：我的舞臺,，我做主

1. 選手組合排情景秀

第二輪結(jié)束后,，由動漫社為我們表演節(jié)目，再由主持人安排現(xiàn)場互動游戲,。

第三輪：璀璨剪影,，時尚舞臺

選手換上主辦方事先準(zhǔn)備好的晚禮服進(jìn)行晚禮走秀，自行發(fā)揮,，要求走秀符合自身衣著,。

第三輪結(jié)束后，進(jìn)行第二次現(xiàn)場微博抽獎,，再由老師總結(jié)發(fā)言,，最后公布選手成績，并進(jìn)行頒獎,。

決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

（評委由服裝相關(guān)專業(yè)老師及主辦單位負(fù)責(zé)人組成）

第一,、二輪：

由現(xiàn)場評委分別從臺風(fēng)（即舞臺掌控、表現(xiàn)能力）50%,，形象氣質(zhì)20%,，服飾搭配20%，創(chuàng)新能力10%進(jìn)行評分,，共100分,；

第三輪：

由評委根據(jù)選手臺風(fēng)30%,、服裝搭配30%、整體姿態(tài)20%,、現(xiàn)場人氣20%四個方面進(jìn)行評分,，共100分。

（評委根據(jù)選手表現(xiàn)按標(biāo)準(zhǔn)打分,，由主持人宣布最后獲獎10名選手成為校園“十佳模特”,。大眾評審?fù)镀弊疃嗟脑u為“最佳人氣獎”，另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎）

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇十一

此次的kab創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試,，旨在通過此類低門檻,、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè),。

創(chuàng)意市集的英文名稱為i—mart,，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集）,，也代表im—art（我是藝術(shù)）,。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示,、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動,。

1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計,、diy手工作品,、個人收藏品、玩具精品,、電影dv,、圖書唱片、工藝禮品,、日用品裝飾,、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影,、音樂等）展賣,。

2、創(chuàng)意之星評選,。

參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性,、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性,。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生,。對于一些喜愛diy的同學(xué),，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西,，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的肯定,。

1,、活動主題：

試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

2,、活動時間：

x月x日星期日9：00,、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）

4,、活動對象：

xx大學(xué)全體學(xué)生

5,、主辦單位：

xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦單位：xx大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

6、報名形式：

團(tuán)隊報名,、個人報名,、社團(tuán)報名等。

7,、活動規(guī)則：

kab為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品,，每人或者每個團(tuán)隊只能爭取一個攤位；所出售的物品,，不限內(nèi)容形式,，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品,；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品,；在整個過程中要服從工作人員安排。

8,、活動內(nèi)容：

1,、作品征集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學(xué)生。

②所售商品須有自己的特色,、具有一定的吸引力,；須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義,；所售商品價格合理,，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活,。

③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）,。

注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

2,、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像,、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

3,、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展,。

9,、具體活動安排：

（一）創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市,，展示,、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品,，如：

1,、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy工藝品,、手工娃娃,、掛件飾品、手繪t恤,、手繪鞋帽,、手繪帆布袋等作品。

2,、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱,、做水晶簾、民族飾品,、個人收藏等,。

3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）,、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）,、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片,、創(chuàng)意平面設(shè)計,、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂,、原創(chuàng)dv等

4,、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾,、涂鴉show,、玩具精品。

5,、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品,。

（一）活動工作計劃

xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

xx月x日動員大會：購物+道具制作+攤位確認(rèn)

x月x日活動當(dāng)日：場地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動正式開始

xx月x日x月x日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）創(chuàng)意之星評選

參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見,、建議）,。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名,。

注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品,。

10、報名方式

宣傳擺點現(xiàn)場報名,、聯(lián)系kab俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xx,。

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

承辦方：xx大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇十二

一 活動目的：創(chuàng)造一個音樂交流平臺,，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨特的魅力，給予全院學(xué)生一個機(jī)會去了解音樂,，接觸吉他,，接觸搖滾。同時,，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二 活動時間：開學(xué)第三周（初定為周三）

三 活動地點：學(xué)校宿舍e1與e2棟之間空地

四 活動對象：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

五 主辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

七 活動流程

活動前期：

1通知各表演成員進(jìn)行排練

2提前一周制作海報，傳單等形式進(jìn)行宣傳

3提前一天完成節(jié)目審核,，并制作節(jié)目表

活動當(dāng)天：

1中午開始由吉他社部分成員搬運物資,，器材（音響設(shè)備，樂器等）并布置舞臺

2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音,，調(diào)試設(shè)備

3下午3點開始組織表演人員簽到,，并安排地點準(zhǔn)備

4下午4點 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位

5下午4點半到五點之間音樂會開始

6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序,，確保整個音樂會時間的順利進(jìn)行

7大概下午6點半至7點之間音樂會結(jié)束,，吉他社所有成員清理現(xiàn)場

八 人員安排：

1 華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設(shè)施,，音響,，海報，橫幅）

2 副社長黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作

3 吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運物資,，樂器設(shè)施

4 其他沒有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序

5 完場后全部工作人員清理現(xiàn)場

九 所需物資：

各種樂器設(shè)施（包括音響,，架子鼓，吉他,，麥）,，宣傳海報，橫幅

十 資金預(yù)算：

1 各種樂器設(shè)施 免費 （華春平老師免費贊助）

2 各種樂器設(shè)施的來回運費 500元

3 宣傳海報 100元

4 橫幅 100

總共700元

十一 策劃書：***

十二 總負(fù)責(zé)人：***老師

南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

xx年3月14日

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇十三

我們知道,，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日,，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日,。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日,，它更是緬甸、柬埔寨,、越南,、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié),，是一個國際性的節(jié)日。當(dāng)日互相潑水,，互祝吉祥,、幸福、健康,。人們一邊翩翩起舞,，一邊呼喊“水！水,！水,！”，鼓鑼之聲響乇云霄,，祝福的水花到處飛濺,，場面真是十分壯觀。

1,、加強(qiáng)大理學(xué)院中國學(xué)生和東南亞留學(xué)生的交流,。

2、相應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)中外學(xué)生交流的要求,。

3,、增強(qiáng)文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）內(nèi)部學(xué)生之間的交流。

4,、加深中,、緬、柬,、越,、泰學(xué)生中的友誼和文化交流。

牽起手,，永遠(yuǎn)是朋友

xx年4月14日

大理學(xué)院古城校區(qū)廣場

大理學(xué)院文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）中外學(xué)生

1,、聯(lián)系文學(xué)院的東南亞留學(xué)生，較強(qiáng)交流和了解其風(fēng)俗,；

2,、布置場地；

3,、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，并為中外留學(xué)生賜福；

4,、準(zhǔn)潑水工具,。

1、開場白：由主持人致開幕詞；

2,、請各國學(xué)生表向全校師生祝福,；

3、由到場嘉賓為中外學(xué)生表賜福,；

4,、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等,；（一國一個節(jié)目）

5,、由到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為全場學(xué)生賜福；

6,、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場，開始潑水節(jié),。

1,、整理現(xiàn)場；

2,、進(jìn)行工作總結(jié),，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗,；

3,、歸還所有的借取物品。

1,、工作人員維持好現(xiàn)場次序,；

2、保證當(dāng)場人員的安全和租借物品的安全,；

3,、如果下雨則退后進(jìn)行或室內(nèi)進(jìn)行。

1,、文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）有較好的留學(xué)生基礎(chǔ),；

2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎(chǔ)和經(jīng)驗,；

3,、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨,、越南,、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。

由文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）學(xué)生會外聯(lián)部及相關(guān)班級對此活動進(jìn)行書面總結(jié),，并將總結(jié)報告提交學(xué)生會秘書處備案,。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇十四

根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識,，從觀念,、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求,，經(jīng)院團(tuán)委研究，報請院領(lǐng)導(dǎo)同意,，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

主辦單位：院團(tuán)委、公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,、各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

活動工作組

組長：

副組長：

成員：院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員

：全體在校學(xué)生

1、比賽內(nèi)容和形式：

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座,、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初,、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計,、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示,、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。

2,、報名方式

到各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部報名,，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。

3,、參賽作品提交方式

參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部,。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名,、系部,、專業(yè)班級、聯(lián)系電話,、e-mail,、qq號等相關(guān)信息。

4,、日程安排

階段

主要內(nèi)容

時間

指導(dǎo)培訓(xùn)

公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座

4月14日—20日

宣傳報名

院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求

4月21日—27日

初賽

各系自行組織初賽,，對提交的作品進(jìn)行評比,，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽

4月28日—5月11日

決賽及頒獎典禮

入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎

5月16日

5,、參賽作品評選規(guī)則

1,、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性,、合理性、邏輯性,、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點,，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3)初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎,，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽,。

4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分,，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%,?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘,，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘,。

5）初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立,。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名,、三等獎6名,、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎品,。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽,。

1、各系要充分認(rèn)識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性,，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式,，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

2,、參賽作品不得抄襲,、剽竊、盜用,、他人作品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報,！

3,、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有,，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。

附件：附件：1,、參賽報名表,，見下載

2、參賽作品設(shè)計與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會學(xué)習(xí)部友情提供,，僅供參考,，不代表組委會意見）

一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告,，結(jié)合自己的實際情況與社會需求,，從專業(yè)、就業(yè),、職業(yè)等方面,，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知,、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）,。

二、參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡明扼要,，格式清晰，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎,，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

三,、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：

簡而言之,，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼,，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程.

1,、客觀認(rèn)識自我,、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：

參賽選手需充分認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”,、“360度評估”等方法,，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),?？陀^分析自己的職業(yè)興趣,、能力傾向、職業(yè)價值觀,、行為風(fēng)格,、個人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇,、家庭和社會等外在環(huán)境的認(rèn)識,、評價,了解自己喜歡干什么？能夠干什么,？適合干什么,？最看重什么？人-崗是否匹配,？

2,、評估職業(yè)機(jī)會，確立個人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：

通過多種途徑（書籍,、互聯(lián)網(wǎng),、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析,、目標(biāo)職業(yè)分析,、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標(biāo)行業(yè),、目標(biāo)職業(yè),、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況,、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境,、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機(jī)會,。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么,？我能夠做什么？我合適做什么,？我的職業(yè)價值觀是什么,？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展,？可以從哪一路線發(fā)展,？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo),。

,

3,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計：

a,、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會需求的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行職業(yè)定位,，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑,。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)人才測評及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識自我,，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì),，打好各項知識基礎(chǔ),；大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書,，并爭取一些實踐機(jī)會,；大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng),，要充分了解社會及用人單位的需求,，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。

b)制定實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計劃和行動策略

圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，制定具有針對性,、明確性與可行性的行動計劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃,。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急,，在行動計劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、要高效行動,，學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾，確保行動計劃的順利完成,。例如（僅供參考）：計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率,？計劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識、掌握哪些職業(yè)技能,、提高哪些業(yè)務(wù)能力,？采取什么方法開發(fā)自己的潛能？……

c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動態(tài)調(diào)整

由于社會環(huán)境,、家庭環(huán)境,、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng),、利用各種變化,，我們需要定期評估,、反饋、與時俱進(jìn),，靈活調(diào)整,，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的,。

大學(xué)生校園活動策劃書封面 大學(xué)生校園活動策劃書文件篇十五

1廣交朋友,提高交際能力

2 豐富大學(xué)生的課余生活.

3提高同學(xué)們的團(tuán)隊精神,提高社交能力.

4提高設(shè)計學(xué)院宣傳部在大院的活力形象

根據(jù)qq游戲中的“夠級”，“斗地主”由此聯(lián)想,。

1 同學(xué)們可以自己安排組成隊伍參加比賽,，進(jìn)行組隊組的比賽。

2 也可以自己個人參加比賽,，進(jìn)行個人比賽,。

全體在校大學(xué)生,。

1 夠級

2 保皇

1參加保皇區(qū)的參賽者就不能參加夠級區(qū)的比賽,，二者只能選擇一區(qū),。

2 具體的比賽規(guī)則與qq游戲上的為準(zhǔn)則,，不分具體地區(qū)打法,。二者都為大小畫最大，最后出3,。

3 活動結(jié)束后分別從兩區(qū)選出的1 2 3 名進(jìn)行嘉獎

夠級：

1 參賽夠級的同學(xué),，以3人組參賽，可以自己組隊,，也可一個人參賽,，活動方進(jìn)行分配。

2比賽共進(jìn)行3場,，輸方必須向贏方“進(jìn)貢”,，3場比賽結(jié)束后，根據(jù)三局兩勝制,，贏方晉級,，進(jìn)行夠級區(qū)的比賽,。

?；剩?/p>

1參加保皇區(qū)的同學(xué),，可以組隊,，也可以個人參加比賽，比賽規(guī)則有活動方定,。

2 比賽共進(jìn)行3場,，每一場比賽結(jié)束后輸方必須向贏方“進(jìn)貢”.

3場比賽后根據(jù)三局兩勝制贏方晉級,，進(jìn)行保皇區(qū)的復(fù)賽,。

1外聯(lián)部贊助一部分經(jīng)費,，購買撲克牌，學(xué)生會征集另一部分同學(xué)手中已有的撲克牌,。

2紀(jì)檢部安排現(xiàn)場秩序,。

3 宣傳部進(jìn)行前期宣傳。