演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。
質(zhì)量演講稿篇篇一
服務(wù)是什么,?服務(wù)是履行職務(wù),為大家做事。在銀行業(yè)日益同質(zhì)化的今天,作為銀行業(yè)從業(yè)人員,,并且是隸屬某一家銀行的從業(yè)人員,如何在競爭中脫穎而出,,是值得我們 深思的問題,。借著開展這次征文活動的契機,趁著周末的空閑時間,,我選擇了一些銀行網(wǎng)點,,去感受了一下不同銀行差別化的服務(wù)體驗??偟膩碚f,,在我去過農(nóng)行、工行,、中行,、浦發(fā)銀行的網(wǎng)點中,讓我體驗最好的銀行網(wǎng)點是曾被評選為全國百家示范單位之一——浦發(fā)銀行貴陽分行營業(yè)部,。
浦發(fā)銀行貴陽分行營業(yè)部于20xx年1月29日開業(yè),。其一直秉承“篤守誠信 創(chuàng)造卓越”的經(jīng)營理念和“新思維 心服務(wù)”的創(chuàng)新金融服務(wù)理念,以“服務(wù)地方經(jīng)濟,,支持地方建設(shè)”為己任,,堅持“聚焦中型、擇優(yōu)小型,、創(chuàng)新大型”的客戶定位,,持續(xù)加大對我省國民經(jīng)濟重點領(lǐng)域的投入力度。
營業(yè)部坐落于貴陽噴水池附近,。雖然門口因為在修輕軌軌道,,遠看顯得雜亂無章,,但走到網(wǎng)點前,門口的清潔區(qū)依舊保持整潔,。該網(wǎng)點因為是營業(yè)部,,大廳十分寬敞,功能分區(qū)明顯,。入目之處,,左手邊有功能分區(qū)指示牌,右手邊是一排柜臺窗口,,雖然前廳很大,,在周末辦理業(yè)務(wù)的客戶也不是很多,但并沒有因此感到一絲冷清,,反而感受到一股溫暖的氣息,,這不僅不僅是因為大廳暖氣開得比較足。從我一進來后,,在正中央前臺里的大堂經(jīng)理就迎了上來,,輕聲詢問我需要辦理什么業(yè)務(wù)。在我說明要新辦理一張借記卡后,,大堂經(jīng)理將我引導(dǎo)至填單處,,為我指出需要填寫的表格,并讓我出示身份證,,在此期間,,大堂經(jīng)理將我的身份證拿去復(fù)印,在我填好之后,,將復(fù)印好的身份證及原件,、叫號紙一并遞給我,為我指引了等待業(yè)務(wù)辦理的休息區(qū)域才離開,。到了柜臺前,,右邊一角擺放著精心照料過的綠色植物,,在右側(cè)顯眼處貼著小心財物,,賬號安全等提示語;抬頭向兩邊的其他柜臺看,,柜面顯眼處還貼著現(xiàn)金業(yè)務(wù),、殘鈔兌換處或零鈔兌換處等功能分區(qū)指示牌。柜員在給我辦卡的過程中,,會不失時機地問我需不需要開通網(wǎng)上銀行和手機銀行,。在詳細詢問后得到耐心解答,被告知使用手機銀行只需要下載浦發(fā)銀行手機銀行手機客戶端就可以之后,,我選擇辦理了手機銀行,。在整個辦理業(yè)務(wù)的過程中,,柜員都是笑臉相迎,讓人如沐春風(fēng),。
辦完卡后,,在離開前大堂經(jīng)理詢問我有沒有微信,如果有的話可以關(guān)注浦發(fā)銀行信用卡的微x號,,這樣可以免費獲得兩張電影票優(yōu)惠券,。我接受了她的建議。但我在柜臺辦理業(yè)務(wù)時曾向她咨詢理財業(yè)務(wù)并讓他給我一張理財產(chǎn)品介紹的宣傳頁,,但當(dāng)我離開前她都忘記向我提供宣傳單,,這一點有點失望。但這一點小缺憾并不影響我對浦發(fā)銀行留下好印象,。
一直以來都說浦發(fā)銀行在對公業(yè)務(wù)方面比較得心應(yīng)手,,而個人業(yè)務(wù)方面相對薄弱,我只去辦過一次業(yè)務(wù),,其實力我無法判斷,,但就服務(wù)而言,從我這個小而微的個人客戶眼中,,我看到了浦發(fā)銀行融入服務(wù)的各種細節(jié),,這是一種經(jīng)過長時間的摸索而最終形成的恰到好處的細節(jié)。
我行結(jié)合作為窗口行業(yè)的行業(yè)特點,,以“三優(yōu)兩滿意” (優(yōu)良作風(fēng),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境,,創(chuàng)客戶滿意和員工滿意的銀行)為載體,,不斷豐富企業(yè)教育實踐活動內(nèi)容,提升服務(wù)質(zhì)量,,推動轉(zhuǎn)型升級,,縱深推進黨的群眾路線教育實踐活動。這一次征文活動也是對“三優(yōu)兩滿意”活動的延續(xù)與豐富,。我行的這次征文活動,,頗有“吾日三省吾身”的風(fēng)范?!皳衿渖普叨鴱闹?擇其不善者而改之”,,了解他行的優(yōu)點,明確認識自身存在的問題與不足,,這對于我行 提升自身素質(zhì)與競爭力,,有著十分積極地意義。浦發(fā)銀行也是立足與上海的地方性城市商業(yè)銀行,這一點和我行有著共通之處,,我們都致力于服務(wù)地方,。光憑這一點,相信浦發(fā)銀行有許多讓我們學(xué)習(xí)之處,。但是這些學(xué)習(xí)并不意味著同質(zhì)化,,在學(xué)習(xí)他行優(yōu)點時也要結(jié)合自身結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)的特點,在學(xué)習(xí)的過程中不斷創(chuàng)新,,探索出一種適合我行發(fā)展的,,異質(zhì)化與個性化的服務(wù)營銷模式。
此次征文活動本身是一次思想風(fēng)暴,,至少讓我親自作為客戶,,以實踐為基礎(chǔ),從思想上洗禮,,對我行的標(biāo)準化營銷能力提升,,有了新的認識與要求。貴陽銀行多年來都自成立以來,,始終以服務(wù)地方經(jīng)濟,、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)城市居民為己任,,這是我們一直以來堅守的信念以及今后都要為之努力的目標(biāo),。就像每天晨會都要高呼的我行口號一般:“提升服務(wù),共同進步”,,為此,,我們都會為之努力。
質(zhì)量演講稿篇篇二
感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位給我這個機會?,F(xiàn)在我站在這里,,很激動也很驕傲。說實話,,我有點緊張,,但這并不影響我闡述對這一工作的熱情和信心!
我剛才在想,,對于這樣一個職位,,要求我做些什么學(xué)些什么呢?技術(shù)主管也曾告訴我,,在進入工作前先將學(xué)習(xí)過的單片機原理復(fù)習(xí)一下,,我感覺到這是我進入工作的
第一件大事,。此刻,,我想對于一個新人,最重要的莫過于各位給我的信心和責(zé)任,??梢钥隙ǖ氖?,我可以做好這個工作,并會竭盡全力做得更好,!我現(xiàn)在可以告訴技術(shù)主管,,你給我的任務(wù)我已經(jīng)認認真真地完成了。并且,,在后面的工作中我們會配合得更加愉快,。
我上網(wǎng)做了一番調(diào)查,我們研究所生產(chǎn)的產(chǎn)品在國內(nèi)的市場很大,。當(dāng)我向別人說起這些的時候都很驕傲,,我進入這個單位的喜悅是溢于言表的,而且,,我深感自己責(zé)任重大,。剛來這里,技術(shù)上很多東西可能不懂,,希望各位給我?guī)椭凸膭?,我也會積極配合各位的工作。三人行,,必有我?guī)?,我會很虛心的向各位學(xué)習(xí)的。
我做的是質(zhì)量控制這一塊,,我向領(lǐng)導(dǎo)保證,,我會認真做好自己的工作,絕不讓次品,、差品從我的手里溜掉,,在測量上會精確到控制線以下的數(shù)量級,用最短的時間熟悉iso9000質(zhì)量保證體系,,耐心指導(dǎo)質(zhì)檢人員有效實施進料檢驗,、過程檢驗和產(chǎn)品最終檢驗。在工作態(tài)度上,,也請各位放心,,因為我一直就是一個可以放心的人。剛才在路上,,一個司機問我這么熱你怎么還穿西裝,。我說我去向領(lǐng)導(dǎo)寫保證書,你能讓我隨便嗎,?
進來后的幾天里,,我總在想,我能做什么?我做這些會不會更優(yōu)秀了,?我很高興有這樣的疑問,,如果一直有這些疑問,我想,,我的工作會得到各位的肯定,。
最后我想感謝各位給我的信任和鼓勵,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我進入單位的機會,。我會從零開始,,認真對待一切事情,和企業(yè)一起進步發(fā)展,,謝謝各位,。
質(zhì)量演講稿篇篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同事們:
大家早上好!
質(zhì)量是企業(yè)的生命
一臺機器,,是由成千上萬個零部件相互配合而成,,只有各個零部件都充分發(fā)揮自己的功能,相互協(xié)調(diào)才能使得機器正常運轉(zhuǎn),。企業(yè),,正如一臺機器一樣,每個員工就是這臺機器的零部件,,只有各個部門協(xié)力同心才能使得企業(yè)不斷發(fā)展壯大起來,。
企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)的良好形象,,企業(yè)的生命都是由質(zhì)量——這個基礎(chǔ)來做保證的,,沒有質(zhì)量做基礎(chǔ),什么品牌,、發(fā)展,、競爭力都是空中樓閣。質(zhì)量是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石,,是我們企業(yè)的生命,。
身在港口企業(yè)前場,每天面對的是成百上千輛汽車疏港,,上萬噸貨物的倒運,,稍有不慎就可能發(fā)生質(zhì)量事故,生產(chǎn)質(zhì)量——我們不得不提,,不得不重視,。但是,為什么還會發(fā)生質(zhì)量事故呢,?這就是由于我們和多人存在僥幸心理,,思想麻痹,,違規(guī)作業(yè)……認為這些都是小事,不會影響大局,,不會發(fā)生質(zhì)量事故。正是有了這樣的思想,,在前場作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:有人在疏港垛高時不注意及時降垛,;有人在貨物入庫時不注意清掃貨場;有人在疏港過程中不注意將連鎖塊從貨物中清理出來……這些小事都會導(dǎo)致質(zhì)量事故的發(fā)生,,千里之堤,,必然毀于蟻穴。
物競天擇,,適者生存,,在當(dāng)今競爭激烈的市場經(jīng)濟中,一個企業(yè)要生存,,要立于不敗之地,,靠得只能是良好的生產(chǎn)質(zhì)量,三鹿事件就給了我們活生生的實例,。振興企業(yè),,人人有責(zé),企業(yè)只有具備良好的質(zhì)量意識才能求得持續(xù)的發(fā)展,。
任何企業(yè),,并非有了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品后就可以高枕無憂了,激烈的競爭要求企業(yè)必須具備求發(fā)展的理念,,若企業(yè)不思進取,,那么它的`發(fā)展也會如同一潭死水,最終的結(jié)果只能是無力發(fā)展,。
港口企業(yè),,提供的產(chǎn)品是服務(wù),誠摯的接待每一位客戶,,認真解決每一項工作,,干好我們工作時間的每一秒鐘,嚴把質(zhì)量關(guān),,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,企業(yè)的生命就是我們的生命,,提高我們的服務(wù)質(zhì)量,,干好我們份內(nèi)的工作,充分發(fā)揮我們在企業(yè)的作用,。
我們企業(yè)正處在提高企業(yè)形象,,發(fā)展企業(yè)規(guī)模的關(guān)鍵期,,這就使得我們每一位員工都要視責(zé)任如泰山,把質(zhì)量放心中,,與細節(jié)處求精,,讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點融入我們的工作和生活,讓我們把服務(wù)做到客戶放心,,讓客戶認可我們的企業(yè),。
質(zhì)量是企業(yè)的生命,只有具備了良好的服務(wù)質(zhì)量,,具備了良好企業(yè)信譽,,才能有企業(yè)發(fā)展和繁榮的基石。
質(zhì)量演講稿篇篇四
老師們:
下午好,。說實在的,,拿到這個話題的時候,我真是一籌莫展,,雖說抓教學(xué)質(zhì)量是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任,,而且我們每一位教師也用愛心、奉獻,,身體力行著這一點,。可是,,要把我們?nèi)粘<姺钡墓ぷ鞒榻z剝繭般的理個頭緒出來,,確實也不是一件很容易的事情。我反思自己的教學(xué),,略有所得,。決定這一學(xué)期堅持從這幾方面入手。在這兒與大家交流,,請批評指正,。
英國培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說:"習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,,因此,,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。"培根的話確實包含著深刻的道理,。人們在不知不覺中養(yǎng)成習(xí)慣,,也在不知不覺中造就或阻礙自己,一個良好的習(xí)慣會使你一輩子受益,。
國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明,,對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,,20%與智力因素相關(guān),,80%與非智力因素相關(guān),。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
所以,要抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,。而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只靠班主任一人是心有余而力不足的,,要培養(yǎng)一批得力干將,才行,。
在這兒,,我加入一個楔子,。諸葛亮,、李世民,大家對他們的名字都不陌生吧,?如果要我們各位班主任選擇向他們學(xué)習(xí),,不知你會選擇誰呢?諸葛亮一生英明蓋世,,但因為他什么事都要親歷親為,,結(jié)果呢?真給司馬懿說準了,,“等等吧,,他決計活不長了!”果真,,“出師未捷身先死,,長使英雄淚滿襟”?!笆裰袩o大將,,廖化作先鋒”蜀國后繼無人,很快就滅亡了,。你看,,諸葛亮空有驚天緯地之才,卻沒有培養(yǎng)后人,。不僅劉禪沒輔佐好,,就是他看好的姜維也因沒有鍛煉只屬二流人才。所以,,才鬧得身死國滅,。而李世民呢?就不同了,。他大膽起用人才,,以人為諫,,一大批人各司其職,幫他把國家治理的井井有條,,而他總攬全局,,悠哉游哉,一片太平盛世,。所以我覺得我們身為班主任,,就要像李世民那樣,要培養(yǎng)人才,,大膽起用班干部,。
一開學(xué),我班就設(shè)立了兩套班委機制,,實行兩黨執(zhí)政,。因為兩黨執(zhí)政確實有它不可比擬的優(yōu)越性,互相競爭,,互相學(xué)習(xí),,當(dāng)然也互相牽制。既鍛煉了人才,,又避免養(yǎng)成某些班干部驕傲自大的情緒,。班干部培養(yǎng)好了,就由他們協(xié)助,,持之以恒的地幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
兒童的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,,便會有行為的收獲,,播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲,,播種了習(xí)慣便會有品德的收獲,,播種了品德,便會有命運的收獲,。也有人說,,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,,性格決定命運,。這些話似乎有些絕對,但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了,。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,,要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人、養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有更大的潛在能量,。所以,,要抓教學(xué)質(zhì)量,,就要首先抓好學(xué)生的習(xí)慣。
海爾集團的老總說:“把簡單的事情做好就是不簡單”“把平凡的事情做好就是不平凡”,。我們從事的教學(xué)就是一個平平凡凡的事業(yè),,為了把我們的這項平凡的工作演繹地不平凡,我們就得把平凡的事做好,,就得抓教學(xué)的每個細節(jié),。
當(dāng)今,眾多的專家們在喋喋不休地討論:語文的內(nèi)涵是什么,,語文的性質(zhì)是什么,,語文該如何教等等。反正是公說公有理,,婆說婆有理,,就是我們這些從事語文教學(xué)的身體力行者們最無理。而正因為我們的茫然一片,,學(xué)生們在多元化的今天提筆忘字,、別字,、錯字現(xiàn)象數(shù)見不鮮,。我們在感嘆之余,總是“遙想當(dāng)年,,我們的老師并沒有用什么先進的理論,,可我們卻鮮有別字?!?/p>
所以我們應(yīng)靜下心來,,轉(zhuǎn)換思路:平常就從抓生字、抓背誦,、抓課堂知識點開始,,夯實基礎(chǔ)。這樣抓每一個細節(jié),,形成習(xí)慣,,孩子們的成績一定會得到提高。
先不說什么“和書本擁抱,,與大師對話”這些冠冕堂皇的話,,單是培根一句話,我相信大家都還記得:”讀書使人充實,,討論使人機智,,作文使人準確”,史鑒使人明智,;詩歌使人巧慧,;數(shù)學(xué)使人精細,;博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重,;邏輯與修辭使人善辯,。讀書的好處,培根說的淋漓盡致了,。
作為語文老師,,我們能給學(xué)生留下些什么呢?就學(xué)生來說,,有的可能著迷于老師的言談,,有的可能著迷于老師的博學(xué),有的可能著迷于老師的氣質(zhì)風(fēng)度,。老師有時一個不經(jīng)意的動作可能也會激發(fā)起學(xué)生奮斗的熱情,。在我看來,作為語文老師,,最重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,,并讓它一直保持,最終內(nèi)化為一種生活方式,。讓讀書成為學(xué)生的生活方式——那將是學(xué)生一生最大的收獲,。我們的學(xué)生習(xí)作上不去,無話可說,,是因為語感不行,,讀得太少,積累得太少,。學(xué)語文的根只有扎在豐厚的課外閱讀中,,從中吸取精華、吸取營養(yǎng),,才能真正有所收獲,。
該如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣呢?
老師不僅要在口頭上大力鼓吹讀書的好處,,更重要的是要時時處處做出榜樣,。在課堂上,各類經(jīng)典名著能隨口娓娓道來,、如數(shù)家珍,,讓學(xué)生從你身上真切感受到讀書的價值。相信學(xué)生會因你的博學(xué)多才而佩服你,,"親其師,,信其道",他們中會有人因此而迷上讀書。
心動不如行動,。語文老師不僅要率先垂范,,更要帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,給學(xué)生朗讀經(jīng)典名著中的名段,,讓這些精彩的片斷成為"誘餌",,相信一定會有學(xué)生因聽得入迷而去尋找這些作品來閱讀。劉蘭芳說的評書《岳飛傳》,,相信我們一定還記憶猶新吧,,那就是說的魅力。當(dāng)然,,老師在閱讀時要聲情并茂,,有感染力才能真正有效力。
逛書店,。鼓勵學(xué)生每周逛一次書店,,只要去逛,就不怕學(xué)生不買,,書店的氛圍,、書的香味會讓學(xué)生慢慢地入迷。
同學(xué)推薦好書,。每周安排同學(xué)推薦自己看過的好書,,這會激起其他同學(xué)購買的欲望,同學(xué)之間看過后相互交流,,心中的快樂是外人難以感受到的,。
成立圖書角,。鼓勵同學(xué)相互借閱,,互換圖書。"書非借不能讀也"是袁枚先生的觀點,,正確與否我們暫不討論,,但借人書總是要還的,所以不用擔(dān)心他不看,。
用好閱讀課,,大膽放課給學(xué)生讀名著。教師坐在講臺上讀,,學(xué)生與教師面對面讀,,教師的入神閱讀與整個班級的讀書氛圍會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
厚積而薄發(fā),,拓展了閱讀面,,作文能力自然會提高。“考試是一條魚,,而我們培育學(xué)生的讀書習(xí)慣,,就是給了學(xué)生一片海,所有的魚都在海中,。有了海,,何愁收獲不到魚?”
在目前任務(wù)制的大環(huán)境下,,對老師來說要抓合格率,、優(yōu)秀率。抓合格率其實就是抓差生轉(zhuǎn)化的同義詞,,有一個學(xué)生不及格,,我們就完不成教學(xué)任務(wù),所以我提出我的觀點:差生決定成??!
一個教育學(xué)家曾說過:“沒有教不好的學(xué)生,只有沒找到能教好學(xué)生的方法,?!焙筮M生的獨立性、自覺性相對較弱,,往往下很大決心改正錯誤,,但一遇到困難和挫折,就表現(xiàn)得沒有毅力,,有時一種錯誤會犯好幾次,,這就要求我們對差生始終不能放棄自己的努力。
課堂上要設(shè)計一些后進生能夠回答上來的問題讓差生回答,,并及時表揚,。讓他們不斷增強自信心。課下開“小灶”,,加強指導(dǎo),,讓他們盡快跟上;還要堅持“跟蹤輔導(dǎo)”,。這樣,,他們一定會增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性,學(xué)習(xí)成績也一定會提高,。
總之,,一句話,只要我們工作做到家,,后進生是完全可以轉(zhuǎn)變的,。大家都知道,我們級部的六班兩極分化,差生很多,,讓人發(fā)怵,。王主任接任了一個半月,抓住了差生的轉(zhuǎn)化工作,,在期末統(tǒng)考中及格率達到了百分之百,,教學(xué)成績提高了一大截!當(dāng)然,,王主任的心血不言而喻,。不過這個實例,不也就告訴我們要想提高成績,,就必須得抓住差生嘛,!
相信,只要我們眾志成城,,不斷探索,,不斷交流,不斷實踐,,我們實驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高,!
質(zhì)量演講稿篇篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、朋友們:
大家好,!
我演講的題目是:發(fā)展靠質(zhì)量。
春華秋實讓我們感覺到歲月如斯,,寒暑交替使我們理解了季節(jié)輪回,。一次次春花秋月,一次次陰晴圓缺,,都昭示著生命的不息前行,。無數(shù)知名品牌向我們揭示了一個道理:在高速發(fā)展、競爭激烈的社會中,,企業(yè)要想求生存,、謀發(fā)展,首先就要打造一流的質(zhì)量,、一流的產(chǎn)品,用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信任,,從而開創(chuàng)一流的品牌和市場,。只有這樣,企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值,。一位成功的企業(yè)家曾說過:“質(zhì)量永遠是腦袋上懸著的一把雙刃劍,,稍微一松口,它就掉下來把你砍死了”。自從1978年開展質(zhì)量月活動以來,,質(zhì)量從此就關(guān)連著我們每個人的生活,,每個企業(yè)的發(fā)展。
大家都知道曾赫赫有名的“三鹿企業(yè)”吧,,現(xiàn)在他倒閉了,,為什么呢?這不能不引人深思,。1992年鄧小平曾說:發(fā)展才是硬道理,。發(fā)展靠什么呢?————產(chǎn)品質(zhì)量,。一個企業(yè)沒有質(zhì)量就沒有市場,,沒有市場哪那來的效益,又從何談發(fā)展呢,?三鹿就是因為質(zhì)量出了問題而走向失敗的,。我們煙草企業(yè)基層應(yīng)該以什么樣的質(zhì)量來贏得發(fā)展,來打造一流品牌,?我認為應(yīng)從細節(jié)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量來談發(fā)展。
老子說:“天下難事,,必做于易,;天下大事,必做于細,?!泵恳粋€細節(jié)都決定著我們工作和事業(yè)的成敗與否。就像牢筑在萬里長城上的塊塊磚石,,磚石堅實則長城千年矗立,;又如安裝在太空飛船上的枚枚器件,器件安穩(wěn)則飛船萬里遨游,??v溯古今,“成也細節(jié),、敗也細節(jié)”的經(jīng)驗教訓(xùn),,可謂數(shù)不勝數(shù)!因此,,“細節(jié)決定成敗”,。“細節(jié)彰顯輝煌”,。煙草人在平凡的工作崗位上,,雖然做不出驚天動地的大事,,但是,我們可以從小事做起,,從嚴,、細、實入手,,一環(huán)緊扣一環(huán),,絕不疏忽烤煙生產(chǎn)收購的每一個環(huán)節(jié)。比如:在烤煙育苗中,,嚴格按照《漂浮育苗操作規(guī)程》操作,,培育出足夠適齡的壯苗;在烤煙移栽過程中,,搶抓最佳節(jié)令規(guī)范移栽,;在中耕管理環(huán)節(jié)中,以科技興煙,,不斷提高煙葉的產(chǎn)質(zhì)量,;在烘烤環(huán)節(jié),成熟采收,,科學(xué)烘烤,;在收購過程中,嚴格執(zhí)行微機收購,,嚴格執(zhí)行收購紀律,,提高預(yù)檢質(zhì)量,提高等級合格率,,兼顧三者利益,,靠規(guī)范、靠質(zhì)量來增加效益,,發(fā)展我們的烤煙事業(yè),。
“如果說企業(yè)是一片廣闊的土地,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)便是催發(fā)種子的養(yǎng)料與水份,;如果說企業(yè)是湛藍的天空,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)便是裝點藍天的白云和彩虹?!眱?yōu)質(zhì)服務(wù)不是喊出來的,,而是做出來的,海爾售后服務(wù)一流可以說算得上是家喻戶曉吧,。他靠的就是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)來發(fā)展壯大,,贏得了市場。俗話說“贈人玫瑰,,手有余香,。”在我們服務(wù)于煙農(nóng)時多一點微笑,,多一份親情,,多一句解釋,多一次宣傳,,就能得到煙農(nóng)更多的理解和支持,。比如:按烤煙種植面積配備一名輔導(dǎo)員,從而從人員方面保障了對煙農(nóng)的各項服務(wù),;實施戶籍化管理將煙農(nóng)生產(chǎn)信息錄入微機,,實行ic卡管理,增強數(shù)據(jù)傳輸?shù)臅r效性,、準確性和通暢性,;合同管理是關(guān)鍵,管理得好,,可使煙農(nóng)放心種煙,,不用當(dāng)心煙葉交售不掉,可以說是給煙農(nóng)吃了一顆“定心丸”;每年的配供物資和小額信貸,解決了部分煙農(nóng)的資金周轉(zhuǎn)問題和方便煙農(nóng),,實行機械化耕作和免費農(nóng)藥的發(fā)放,,為煙農(nóng)減輕了勞動力度和技術(shù)指導(dǎo)。為煙農(nóng)購買煙田“保險”,,在遇有自然災(zāi)害時,為煙農(nóng)經(jīng)濟損失給予一定的彌補,解決煙農(nóng)的后顧之憂,。收購期間入戶指導(dǎo)預(yù)檢熱情周到、耐心細致,,為煙農(nóng)合理安排次順序,,約時定點,批量交售,,減少煙農(nóng)交煙次數(shù)和時間,,煙農(nóng)到煙站交煙時,主動的與煙農(nóng)打聲招呼或遞上一杯熱茶等細小服務(wù),,在服務(wù)于別人的同時,,也使自己的人生得到了升華,使煙農(nóng)增強了自發(fā)種好煙葉的信心,,為企業(yè)的發(fā)展壯大增強了源泉,。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,。愿不久的將來,,那些扎扎實實的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施如源源不斷的活水在我們的烤煙生產(chǎn)線上日夜奔流不息,,讓我們持之以恒地以一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品打造一流的品牌,,并開辟更加廣闊的市場環(huán)境,,創(chuàng)造更加豐厚的經(jīng)濟效益,讓今天的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰,、源遠流長,!
我的演講完了,謝謝大家,!
質(zhì)量演講稿篇篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:
大家好!
我演講的主題是:向態(tài)度要質(zhì)量,,一切都不是問題,。
說起質(zhì)量,我們耳邊似乎總會響起海爾集團董事長砸冰箱時那一錘錘,,哐,、哐…的巨響聲,觸目崩心,、令人心痛,!但我們知道,正是這一砸,,砸醒了海爾人的質(zhì)量意識,。正是這一砸,砸出了國際知名海爾,。從這一聲巨響中,,我們聽出了:一個企業(yè)之所以能夠走向成功的內(nèi)在因素——那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個企業(yè)發(fā)展壯大的前提和根基。
無數(shù)成功企業(yè)的經(jīng)驗告訴我們:在競爭中要想基業(yè)常青,、永續(xù)發(fā)展,,最關(guān)鍵的因素不是先進的設(shè)備和技術(shù),不是嚴格的規(guī)章制度,,而是強有力的質(zhì)量文化,。質(zhì)量究竟來自哪里?以往,,質(zhì)量不好,,有人怪罪于制度有問題,可等到費盡一番心力,,建立健全了各類管理制度,,卻發(fā)現(xiàn)質(zhì)量也好不到哪去,為什么,?因為制度本身只是一種工具,,它是死的,,只有透過我們?nèi)サ降轿坏膱?zhí)行了,制度才能活起來,,才可以發(fā)揮出它應(yīng)有的管理效能,。那,,質(zhì)量到底來自哪里呢,?有人說質(zhì)量是檢驗出來的!有人說質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,!有人說質(zhì)量是設(shè)計出來的,!也有人開玩笑說質(zhì)量是罰出來的!其實,,不管質(zhì)量是檢驗出來,、生產(chǎn)出來、還是設(shè)計出來的,,這些都是強調(diào)質(zhì)量要從源頭作管理的重要性,,強調(diào)質(zhì)量在每一個階段都很重要的觀念,然而,,真正問題的源頭是我們?nèi)俗约?,左右質(zhì)量的,是通過我們的態(tài)度表現(xiàn)出來的表面上的作為或者沒作為,。因此,,質(zhì)量是一種態(tài)度。那,,什么樣的態(tài)度才可以給我們帶來優(yōu)質(zhì)工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量呢?問他們?nèi)ヒ?,一切都不是問題:
第一,、愛崗敬業(yè)的態(tài)度??v然,,在平凡普通的崗位上,我們只是滄海一粟,,但是,,你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。
第二,、負責(zé)任的態(tài)度,。我們先來看這樣一個故事:小孩不小心撞到桌子上,大哭,,兩個媽媽的不同態(tài)度:中國媽媽往往第一個動作是,,啪,!憤怒地拍打桌子,當(dāng)然這是哄小孩的一種方法,,可是無形之中告訴孩子,,是桌子撞了他,責(zé)任在別人,。日本媽媽會對孩子說:你會撞到桌子的3個原因:第一,、你跑的太快,來不及躲閃,;第二,、你的眼睛一直看著地板沒有注意前方;第三,、你腦子里不知道在想什么,。來,再走一次看,。從這個故事看出什么,?日本的教育非常注意對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),桌子是沒有生命力的,,不能把小孩被撞的責(zé)任歸咎于桌子,,推卸責(zé)任不可取,我們說,,多數(shù)情況下,,往往學(xué)會認錯、主動負責(zé)任才有助于事情得以解決,!
第三,、精益求精的態(tài)度。有時候我們確實有大而化之,、馬馬虎虎的毛病,,以至于在我們身邊,差不多先生比比皆是,,"將近,、大概、基本上,、可能,、無所謂,還可以"成了差不多先生的常用詞,??删驮谶@些詞匯一再使用的同時,生產(chǎn)線上次品出來了、廢品也出來了,。而相反,,如果對待手中的工作就像在照顧自己的小孩一樣認真負責(zé)、細心關(guān)注的話,,就不會出現(xiàn)一個接一個"沒想到,、沒注意、我以為,、誰知道會…".我們說,,質(zhì)量問題一個個頻發(fā),不是因為我們沒有付出努力,,而是由于我們主動忽略了一些細節(jié),!
如此分析,態(tài)度好像不是一甜美的字眼,,有的只是巖石般的冷峻。是的,,工作中,,態(tài)度就必須是嚴肅的、嚴謹?shù)?!因為,,質(zhì)量是原始動力是態(tài)度,態(tài)度決定一切,。
最后,,我們一起來聽一聽蒙牛集團董事長牛根生說的一段話:沒有質(zhì)量,一切等譯零——不,,一切等于負數(shù),。在質(zhì)量的函數(shù)中,人是最主要的變量,。當(dāng)人是負數(shù)的時候,,質(zhì)量必然是負數(shù)。在這里沒有"負負得正",只有"一負百負".決定人的正負的是什么,?是態(tài)度,,也是方法。責(zé)任心不強是負數(shù),,知識技能不過關(guān)也是負數(shù),。
作為與時俱進、追求卓越"新時代的航天人,,我們一起優(yōu)化態(tài)度,,努力學(xué)習(xí)、工作吧!
從現(xiàn)在開始,!
從現(xiàn)在開始,!
我們一起養(yǎng)成每天都問態(tài)度要質(zhì)量的工作習(xí)慣。
這習(xí)慣足以高高托起航天誠遠的今天,、明天,!
質(zhì)量演講稿篇篇七
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,!
我今天演講的題目是:質(zhì)量在我心中,。質(zhì)量的好壞與我們有著密切的聯(lián)系,在全面建設(shè)和諧小康社會中質(zhì)量尤其重要,,比如像我們所熟悉的產(chǎn)品質(zhì)量,、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量,、管理質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量等等,總之,,人們所創(chuàng)作的一切最終也就是為了提高我們自己的生存質(zhì)量,。
任何品牌,要想獲得用戶的青睞,,最根本還得要看質(zhì)量,,良好的、過硬的,、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足市場的基石,。我們公司的**,總體來講產(chǎn)品還具有一定的競爭優(yōu)勢,,但質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)還是存在,,質(zhì)量事故時有發(fā)生,這給企業(yè)的發(fā)展帶來不利影響,。提高產(chǎn)品質(zhì)量要堅持嚴格的生產(chǎn)管理和有效的質(zhì)量管理手段,,產(chǎn)品原材料、外購件,、零部件的“三有”檢驗規(guī)程,;操作者對自己加工的產(chǎn)品實行自檢、自分,、自作標(biāo)記和控制自檢正確率的“三自一控”的工作自控制制度,,返修品、回用品,、不合格品“三品”的嚴格區(qū)分,,嚴格按圖紙,、按標(biāo)準、按工藝要求進行生產(chǎn),。尤其是質(zhì)量事故要做到責(zé)任人不查清不放過,,事故原因不查清不放過,無預(yù)防再發(fā)生的不放過,。從這個意義上說,,我們產(chǎn)品的命運就把握在自己的手中。每一位員工都重視質(zhì)量,,視責(zé)任如泰山,,視產(chǎn)品在手中,質(zhì)量在心中,,在此細節(jié)上精益求精,,做好每一道工序,讓我們的****精益完美,,讓質(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力,。
一個真正有生命的品牌是因為有著注重質(zhì)量基礎(chǔ)作保證,一個品牌的質(zhì)量形象是靠每一位員工的精心打造,。在我們的精心呵護和拼搏下,,企業(yè)步入快速發(fā)展的軌道??康木褪琴|(zhì)量在生產(chǎn)過程的積累,只有在生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān),,點點控制,,生產(chǎn)的產(chǎn)品才有質(zhì)量保證,成為市場上過硬的產(chǎn)品,。
“路漫漫其修遠兮,,打造百年老店任重而道遠”,我覺得我們的產(chǎn)品能做的更好,,我真心的希望讓我們大家一起努力,,用我們的熱情和智慧,用我們永不言敗的干勁,,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊抓住“質(zhì)量和服務(wù)”這個生命線,使我們的“東方奇物”重現(xiàn)風(fēng)采,!
質(zhì)量演講稿篇篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們
大家好,。
我是焊接車間的姜維,我今天來演講的話題是:“質(zhì)量在我心中”,。
我們在進行產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)的時候經(jīng)常提到“一點也不能差,,差一點也不行”。董曉峰懂事長的要求。這里質(zhì)量是排在各項工作的最前面,。因為質(zhì)量在這里是最重要的,、只有嚴把質(zhì)量才有市場。還有就是人的因素是最根本的因素,,人的自身因素同樣重要,,如果人的自身因素能確立的話,那么,,質(zhì)量問題就會少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài),,但是提高質(zhì)量背后是什么我認為質(zhì)量意識就是一個員工的使命感。在車間,,每個員工都不一樣,,都有不同的質(zhì)量意識,都有不同的習(xí)慣,,對質(zhì)量都有不同的要求,。有的員工很注重質(zhì)量,而有的員工卻比較馬虎,,我們可以制定很多的條規(guī)定去約束那些表現(xiàn)不怎么好的員工,,但是效果卻不明顯。所以我認為,,培養(yǎng)一個員工的使命感不應(yīng)該從哪些表現(xiàn)略差的員工身上入手,,因為我們沒辦法一下子改變一個人的習(xí)慣,也就沒辦法讓一個員工一下子就提高自己的質(zhì)量意識,。反而我們在管理這些質(zhì)量意識薄弱的員工的時候或許還會影響到那些表現(xiàn)好的員工的情緒,,員工也不能建立起對于質(zhì)量的使命感。所以我認為與其去批評哪些表現(xiàn)差的員工還不如去表揚好的員工,,只有充分的肯定哪些好員工,,給他們更多的表現(xiàn)機會,讓他們的質(zhì)量意識去潛移默化的影響哪些不注重質(zhì)量的員工,,讓大家看到好員工的質(zhì)量意識,,給大家起到一個榜樣的作用,引導(dǎo)大家培養(yǎng)好的習(xí)慣,、建立起質(zhì)量意識,,讓大家明白質(zhì)量把握在我們每個人的手中也讓好員工能夠更加堅定自己的態(tài)度,自己的信念,,這樣通過質(zhì)量意識強的員工去帶動更多的人,,帶動一個班甚至一條生產(chǎn)線的質(zhì)量水平。
除了人之外,,另外一個影響質(zhì)量的重要因素我認為就是技能,。學(xué)習(xí)改善一個人的知識訓(xùn)練改善一個人的能力,。先進的設(shè)備固然能提高產(chǎn)品質(zhì)量,但更需員工有先進,,精湛的技術(shù)水平,。我們公司有著一流的設(shè)備,但是我們不能只是當(dāng)一個操作工,,只會操作一個筒單的焊接程序,。我覺得我們應(yīng)該開展一些實際的技能上的培訓(xùn),員工只有對于自己所用的焊接材料應(yīng)該多了解,,這樣,,才知道應(yīng)該怎樣去焊接,從那個方面去焊接,,鼓勵持續(xù)改進,,不斷對所有細節(jié)問題進行改進,這樣才能保證設(shè)備生產(chǎn)出來的是放心的產(chǎn)品,。
只要大家通力合作,,充分調(diào)動起員工的積極性和能動性,我相信在生產(chǎn)質(zhì)量上我們能夠取得雙贏,。謝謝大家,。
質(zhì)量演講稿篇篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,、朋友們:
大家好,!今天我演講的題目是(堅定信念,把好質(zhì)量)。
企業(yè)講究效益,,有了質(zhì)量,,才會有效益。質(zhì)量是企業(yè)的生命,,是產(chǎn)品的生命,更是我的“生命”,。今年,,企業(yè)圍繞全省煙葉質(zhì)量座談會提出的“要嚴格控制上等煙比例,切實提高煙葉收購質(zhì)量,,工商交接等級合格率達到60%以上,,品牌競爭力進一步增強”的目標(biāo),將質(zhì)量與效益緊緊地聯(lián)系在了一起,??梢娰|(zhì)量與效益,與企業(yè),,與企業(yè)的每一個從業(yè)人員是多么重要,。
我是一名煙葉質(zhì)檢員,,一提到“質(zhì)量”這個詞,自然就會聯(lián)系到煙葉的質(zhì)量,。質(zhì)量檢驗是“挑刺”的工作,,質(zhì)量檢驗是一項技術(shù)性很強的專業(yè)工作,尤其是目前煙葉的外觀質(zhì)量檢驗還沒有特定的儀器,,完全要是靠人的感官來鑒定,。因此,往往容易得罪人,,
開始,,我對煙葉質(zhì)檢的“質(zhì)量”的理解僅僅是:掌握烤煙國家標(biāo)準,對煙葉準確劃分等級,。但在實際工作中我發(fā)現(xiàn),,僅有煙葉分級技術(shù)是不夠的,必須要把國家利益,、煙農(nóng)利益放在首位,,才能完整地體現(xiàn)出煙葉的質(zhì)量。
xx年,,公司對尋甸,,嵩明試行二次驗級質(zhì)量把關(guān)前移。我被派駐到尋甸分公司,,負責(zé)監(jiān)督,、指導(dǎo)工作。那個時期,,不論是崎嶇的山路,,還是泥濘的田間,1980平方公里的36條煙葉收購線就是我的工作路線,。從早上8點開始一天的工作,,一般要忙到晚上8點才能吃晚飯,那時,,吃,、住基本都在縣里,家是根本照顧不了的,。剛開始,,每到一個煙點,我都重復(fù)著同樣的工作程序:抱煙—甩把—講解,,遇到等級有質(zhì)量問題時,,我會耐心地給煙站(點)長講解,讓他們明白應(yīng)該是怎樣的質(zhì)量才符合等級要求,,我還把自己分解出的等級在地上擺好,,逐一分析出現(xiàn)的原因,,提出解決的辦法,。有時候,,由于檢查出一些有等級質(zhì)量問題的煙葉,使考核受到影響,,被檢測人便不高興,。有人勸我:“多栽花,少栽刺是人之常情呀,!”,,有人說:“你把標(biāo)準的門檻放低一點不就過了,睜只眼閉只眼,,同事關(guān)系也‘和諧’呀,!”,更有人說我這是“出力不討好”,。
聽到這些議論,,我也曾經(jīng)著急過,這些人對質(zhì)量要求怎么這樣不理解啊,,這樣下去開展檢驗工作就難了,。可轉(zhuǎn)念一想,,在事關(guān)生命的質(zhì)量問題上,絕不能打折扣,。我的信念沒有受影響,。通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)煙站(點)對待有問題煙葉的態(tài)度有三種,,一種是非常緊張,,一旦發(fā)現(xiàn)問題就緊張到連煙該怎么收都不知道的,;一種是還比較在意,但是被檢查出問題只忙著應(yīng)付,,卻沒有行之有效的辦法;還有一種是正確對待,,問題在哪就整改哪,。針對實際情況,,我區(qū)別對待,在檢查中遇到不敢大膽工作的,,我就把煙葉等級質(zhì)量要求反復(fù)講給他聽,,并傾聽他工作的難處,找到共鳴點,,以自己的經(jīng)驗鼓勵他大膽嘗試,。遇到有主意但卻是歪點子的,,就把隨身帶著的煙葉收購相關(guān)規(guī)定或考核辦法拿出來給他閱覽,,令其加深問責(zé)的力度。遇到能正確處理好有問題煙葉的人,,我會中減少頻次,,只以突然襲擊的方式抽查。
不同的方法,,收到了很好的效果,,那一年,我圓滿完成了負責(zé)地域內(nèi)煙葉收購質(zhì)量的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,,以一個平凡女子的堅定走過了62天。秘密就是一個:堅持原則性,,把好質(zhì)量關(guān),。
當(dāng)然,有的時候,,質(zhì)量也是一個沉重的話題,。
一次,我指導(dǎo)完一個煙點正準備離開,,有個人擋在了門外,,問:“你是領(lǐng)導(dǎo)嗎”?我一驚,,是個瘦高,,臉色黝黑但精神矍鑠的老人,“哦,,老人家,,我不是領(lǐng)導(dǎo)”我回答他,“我看你分過的煙,,你能不能看看我這些呢,?”哦,原來是位煙農(nóng)。我問他是否預(yù)檢過,,他說預(yù)檢過,,我又問他為什么對等級不滿意,他說:“在我看來,,定個中桔三行了,,可是那些預(yù)檢員還定出些中桔一、中桔二,、上桔一,、上桔二,我覺得不行,,來站上一看,,你們領(lǐng)導(dǎo)定出的好煙多,就想請你們幫我也好好定定級”,,原來,,他是對預(yù)檢有不同意見。老人掀開馬車上的油布,,扯出一捆用預(yù)檢袋裹好的煙葉,,我抱起一捆寫著中桔二的煙葉,抖開一分,,心中已經(jīng)有點數(shù)了,,接著我又分了他袋里的另兩個等級——中桔一、上桔一,?!袄先思遥N的煙葉真漂亮……”,,我的話還沒說完,,老人就搶著回答:“我眼巴巴的就等著它長好了多賣點錢呢,你看這些煙中桔一我不敢說,,中桔二嘛,,應(yīng)該是沒問題,可是他們預(yù)檢還檢出些其它級,,我看不行,,至少應(yīng)該全部收作中桔三”!邊說邊翻著煙,,我靜靜地聽完他的陳述后判斷,,這是個又會種煙,又懂等級的老煙農(nóng),,是的,,煙農(nóng)為了種煙辛辛苦苦確實不容易,可是會種,會烤,,不一定就能夠正確分級,就對他說,,“你的煙葉是好,,好在煙葉質(zhì)量上,可是你看,,一把煙里有中桔二有上桔一,,甚至還有點中桔三,如果都分成中桔三你不是吃虧啦,!”我拿起其中一把煙,,輕輕解開扎葉,一片一片分等級,,“老人家,,你看!這一把煙葉里就有中桔一1片,,上桔一6片,,中桔二3片,中桔三11片,,你要中桔二多,,或者全要中桔三,甚至不要上桔一,,你再看我分出的這些等級,,還能要得出來嗎?”老人拿起煙,,在手里掂掂這片,,摸摸那片,最后輕聲答了一句:“嗯,,人不會說話煙會說”,,我看著老煙農(nóng)的背影,一點也不輕松,,伺候煙葉已經(jīng)很不容易了,,要是不能正確劃分等級,一年下來就是白忙一場,!我突然感到自己肩上煙葉質(zhì)量的責(zé)任更重了,,煙葉質(zhì)量的檢驗變得沉甸甸的。
從實踐中我好體會到,,煙葉是煙農(nóng)懶以生存的經(jīng)濟來源,,我們講質(zhì)量,更要講責(zé)任心。
在檢查中,,我常??吹絹碜陨絽^(qū)的煙農(nóng)帶著孩子一起來交煙,那些身體單薄的小孩,,光著腳丫,,滿臉灰塵抱著煙葉,我是一名母親,,想想自家的小孩,,從來衣食無憂,我也打心底同情煙農(nóng)的子女,,但同情并不代表要“質(zhì)量讓路”,,我可能會常常帶些糖果分給他們,但一定會堅持“質(zhì)量第一”,,我可能會帶上書籍分發(fā)給他們,,但一定會堅守?zé)熑~檢驗質(zhì)量關(guān)。我認為,,正是高度的責(zé)任心,,換來了煙葉質(zhì)量的穩(wěn)定與提高,促進了煙農(nóng)“小康”的早日到來,,也促進了企業(yè)的發(fā)展,!
我的演講完了,謝謝大家,!