演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

質(zhì)量演講稿篇篇一

服務(wù)是什么,？服務(wù)是履行職務(wù),為大家做事。在銀行業(yè)日益同質(zhì)化的今天，作為銀行業(yè)從業(yè)人員,，并且是隸屬某一家銀行的從業(yè)人員，如何在競爭中脫穎而出,，是值得我們 深思的問題,。借著開展這次征文活動的契機，趁著周末的空閑時間,，我選擇了一些銀行網(wǎng)點,，去感受了一下不同銀行差別化的服務(wù)體驗?？偟膩碚f,，在我去過農(nóng)行、工行,、中行,、浦發(fā)銀行的網(wǎng)點中，讓我體驗最好的銀行網(wǎng)點是曾被評選為全國百家示范單位之一——浦發(fā)銀行貴陽分行營業(yè)部,。

浦發(fā)銀行貴陽分行營業(yè)部于20xx年1月29日開業(yè),。其一直秉承“篤守誠信 創(chuàng)造卓越”的經(jīng)營理念和“新思維 心服務(wù)”的創(chuàng)新金融服務(wù)理念，以“服務(wù)地方經(jīng)濟,，支持地方建設(shè)”為己任,，堅持“聚焦中型、擇優(yōu)小型,、創(chuàng)新大型”的客戶定位,，持續(xù)加大對我省國民經(jīng)濟重點領(lǐng)域的投入力度。

營業(yè)部坐落于貴陽噴水池附近,。雖然門口因為在修輕軌軌道,，遠看顯得雜亂無章,，但走到網(wǎng)點前，門口的清潔區(qū)依舊保持整潔,。該網(wǎng)點因為是營業(yè)部,，大廳十分寬敞，功能分區(qū)明顯,。入目之處,，左手邊有功能分區(qū)指示牌，右手邊是一排柜臺窗口,，雖然前廳很大,，在周末辦理業(yè)務(wù)的客戶也不是很多，但并沒有因此感到一絲冷清,，反而感受到一股溫暖的氣息,，這不僅不僅是因為大廳暖氣開得比較足。從我一進來后,，在正中央前臺里的大堂經(jīng)理就迎了上來,，輕聲詢問我需要辦理什么業(yè)務(wù)。在我說明要新辦理一張借記卡后,，大堂經(jīng)理將我引導(dǎo)至填單處,，為我指出需要填寫的表格，并讓我出示身份證,，在此期間,，大堂經(jīng)理將我的身份證拿去復(fù)印，在我填好之后,，將復(fù)印好的身份證及原件,、叫號紙一并遞給我，為我指引了等待業(yè)務(wù)辦理的休息區(qū)域才離開,。到了柜臺前,，右邊一角擺放著精心照料過的綠色植物,，在右側(cè)顯眼處貼著小心財物,，賬號安全等提示語；抬頭向兩邊的其他柜臺看,，柜面顯眼處還貼著現(xiàn)金業(yè)務(wù),、殘鈔兌換處或零鈔兌換處等功能分區(qū)指示牌。柜員在給我辦卡的過程中,，會不失時機地問我需不需要開通網(wǎng)上銀行和手機銀行,。在詳細詢問后得到耐心解答，被告知使用手機銀行只需要下載浦發(fā)銀行手機銀行手機客戶端就可以之后,，我選擇辦理了手機銀行,。在整個辦理業(yè)務(wù)的過程中,，柜員都是笑臉相迎，讓人如沐春風(fēng),。

辦完卡后,，在離開前大堂經(jīng)理詢問我有沒有微信，如果有的話可以關(guān)注浦發(fā)銀行信用卡的微x號,，這樣可以免費獲得兩張電影票優(yōu)惠券,。我接受了她的建議。但我在柜臺辦理業(yè)務(wù)時曾向她咨詢理財業(yè)務(wù)并讓他給我一張理財產(chǎn)品介紹的宣傳頁,，但當(dāng)我離開前她都忘記向我提供宣傳單,，這一點有點失望。但這一點小缺憾并不影響我對浦發(fā)銀行留下好印象,。

一直以來都說浦發(fā)銀行在對公業(yè)務(wù)方面比較得心應(yīng)手,，而個人業(yè)務(wù)方面相對薄弱，我只去辦過一次業(yè)務(wù),，其實力我無法判斷,，但就服務(wù)而言，從我這個小而微的個人客戶眼中,，我看到了浦發(fā)銀行融入服務(wù)的各種細節(jié),，這是一種經(jīng)過長時間的摸索而最終形成的恰到好處的細節(jié)。

我行結(jié)合作為窗口行業(yè)的行業(yè)特點,，以“三優(yōu)兩滿意” （優(yōu)良作風(fēng),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境,，創(chuàng)客戶滿意和員工滿意的銀行）為載體,，不斷豐富企業(yè)教育實踐活動內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量,，推動轉(zhuǎn)型升級,，縱深推進黨的群眾路線教育實踐活動。這一次征文活動也是對“三優(yōu)兩滿意”活動的延續(xù)與豐富,。我行的這次征文活動,，頗有“吾日三省吾身”的風(fēng)范?！皳衿渖普叨鴱闹?擇其不善者而改之”,，了解他行的優(yōu)點，明確認識自身存在的問題與不足,，這對于我行 提升自身素質(zhì)與競爭力,，有著十分積極地意義。浦發(fā)銀行也是立足與上海的地方性城市商業(yè)銀行，這一點和我行有著共通之處,，我們都致力于服務(wù)地方,。光憑這一點，相信浦發(fā)銀行有許多讓我們學(xué)習(xí)之處,。但是這些學(xué)習(xí)并不意味著同質(zhì)化,，在學(xué)習(xí)他行優(yōu)點時也要結(jié)合自身結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)的特點，在學(xué)習(xí)的過程中不斷創(chuàng)新,，探索出一種適合我行發(fā)展的,，異質(zhì)化與個性化的服務(wù)營銷模式。

此次征文活動本身是一次思想風(fēng)暴,，至少讓我親自作為客戶,，以實踐為基礎(chǔ)，從思想上洗禮,，對我行的標(biāo)準化營銷能力提升,，有了新的認識與要求。貴陽銀行多年來都自成立以來,，始終以服務(wù)地方經(jīng)濟,、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)城市居民為己任,，這是我們一直以來堅守的信念以及今后都要為之努力的目標(biāo),。就像每天晨會都要高呼的我行口號一般：“提升服務(wù)，共同進步”,，為此,，我們都會為之努力。

質(zhì)量演講稿篇篇二

感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位給我這個機會?，F(xiàn)在我站在這里,，很激動也很驕傲。說實話,，我有點緊張,，但這并不影響我闡述對這一工作的熱情和信心！

我剛才在想,，對于這樣一個職位,，要求我做些什么學(xué)些什么呢？技術(shù)主管也曾告訴我,，在進入工作前先將學(xué)習(xí)過的單片機原理復(fù)習(xí)一下,，我感覺到這是我進入工作的

第一件大事,。此刻,，我想對于一個新人，最重要的莫過于各位給我的信心和責(zé)任,?？梢钥隙ǖ氖?，我可以做好這個工作，并會竭盡全力做得更好,！我現(xiàn)在可以告訴技術(shù)主管,，你給我的任務(wù)我已經(jīng)認認真真地完成了。并且,，在后面的工作中我們會配合得更加愉快,。

我上網(wǎng)做了一番調(diào)查，我們研究所生產(chǎn)的產(chǎn)品在國內(nèi)的市場很大,。當(dāng)我向別人說起這些的時候都很驕傲,，我進入這個單位的喜悅是溢于言表的，而且,，我深感自己責(zé)任重大,。剛來這里，技術(shù)上很多東西可能不懂,，希望各位給我?guī)椭凸膭?，我也會積極配合各位的工作。三人行,，必有我?guī)?，我會很虛心的向各位學(xué)習(xí)的。

我做的是質(zhì)量控制這一塊,，我向領(lǐng)導(dǎo)保證,，我會認真做好自己的工作，絕不讓次品,、差品從我的手里溜掉,，在測量上會精確到控制線以下的數(shù)量級，用最短的時間熟悉iso9000質(zhì)量保證體系,，耐心指導(dǎo)質(zhì)檢人員有效實施進料檢驗,、過程檢驗和產(chǎn)品最終檢驗。在工作態(tài)度上,，也請各位放心,，因為我一直就是一個可以放心的人。剛才在路上,，一個司機問我這么熱你怎么還穿西裝,。我說我去向領(lǐng)導(dǎo)寫保證書，你能讓我隨便嗎,？

進來后的幾天里,，我總在想，我能做什么？我做這些會不會更優(yōu)秀了,？我很高興有這樣的疑問,，如果一直有這些疑問，我想,，我的工作會得到各位的肯定,。

最后我想感謝各位給我的信任和鼓勵，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我進入單位的機會,。我會從零開始,，認真對待一切事情，和企業(yè)一起進步發(fā)展,，謝謝各位,。

質(zhì)量演講稿篇篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同事們：

大家早上好!

質(zhì)量是企業(yè)的生命

一臺機器,，是由成千上萬個零部件相互配合而成,，只有各個零部件都充分發(fā)揮自己的功能，相互協(xié)調(diào)才能使得機器正常運轉(zhuǎn),。企業(yè),，正如一臺機器一樣，每個員工就是這臺機器的零部件,，只有各個部門協(xié)力同心才能使得企業(yè)不斷發(fā)展壯大起來,。

企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)的良好形象,，企業(yè)的生命都是由質(zhì)量——這個基礎(chǔ)來做保證的,，沒有質(zhì)量做基礎(chǔ)，什么品牌,、發(fā)展,、競爭力都是空中樓閣。質(zhì)量是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石,，是我們企業(yè)的生命,。

身在港口企業(yè)前場，每天面對的是成百上千輛汽車疏港,，上萬噸貨物的倒運,，稍有不慎就可能發(fā)生質(zhì)量事故，生產(chǎn)質(zhì)量——我們不得不提,，不得不重視,。但是，為什么還會發(fā)生質(zhì)量事故呢,？這就是由于我們和多人存在僥幸心理,，思想麻痹,，違規(guī)作業(yè)……認為這些都是小事，不會影響大局,，不會發(fā)生質(zhì)量事故。正是有了這樣的思想,，在前場作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人在疏港垛高時不注意及時降垛,；有人在貨物入庫時不注意清掃貨場；有人在疏港過程中不注意將連鎖塊從貨物中清理出來……這些小事都會導(dǎo)致質(zhì)量事故的發(fā)生,，千里之堤,，必然毀于蟻穴。

物競天擇,，適者生存,，在當(dāng)今競爭激烈的市場經(jīng)濟中，一個企業(yè)要生存,，要立于不敗之地,，靠得只能是良好的生產(chǎn)質(zhì)量，三鹿事件就給了我們活生生的實例,。振興企業(yè),，人人有責(zé)，企業(yè)只有具備良好的質(zhì)量意識才能求得持續(xù)的發(fā)展,。

任何企業(yè),，并非有了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品后就可以高枕無憂了，激烈的競爭要求企業(yè)必須具備求發(fā)展的理念,，若企業(yè)不思進取,，那么它的`發(fā)展也會如同一潭死水，最終的結(jié)果只能是無力發(fā)展,。

港口企業(yè),，提供的產(chǎn)品是服務(wù)，誠摯的接待每一位客戶,，認真解決每一項工作,，干好我們工作時間的每一秒鐘，嚴把質(zhì)量關(guān),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，企業(yè)的生命就是我們的生命,，提高我們的服務(wù)質(zhì)量,，干好我們份內(nèi)的工作，充分發(fā)揮我們在企業(yè)的作用,。

我們企業(yè)正處在提高企業(yè)形象,，發(fā)展企業(yè)規(guī)模的關(guān)鍵期,，這就使得我們每一位員工都要視責(zé)任如泰山，把質(zhì)量放心中,，與細節(jié)處求精,，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點融入我們的工作和生活，讓我們把服務(wù)做到客戶放心,，讓客戶認可我們的企業(yè),。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有具備了良好的服務(wù)質(zhì)量,，具備了良好企業(yè)信譽,，才能有企業(yè)發(fā)展和繁榮的基石。

質(zhì)量演講稿篇篇四

老師們：

下午好,。說實在的,，拿到這個話題的時候，我真是一籌莫展,，雖說抓教學(xué)質(zhì)量是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任,，而且我們每一位教師也用愛心、奉獻,，身體力行著這一點,。可是,，要把我們?nèi)粘＜姺钡墓ぷ鞒榻z剝繭般的理個頭緒出來,，確實也不是一件很容易的事情。我反思自己的教學(xué),，略有所得,。決定這一學(xué)期堅持從這幾方面入手。在這兒與大家交流,，請批評指正,。

英國培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說："習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生,，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。"培根的話確實包含著深刻的道理,。人們在不知不覺中養(yǎng)成習(xí)慣,，也在不知不覺中造就或阻礙自己，一個良好的習(xí)慣會使你一輩子受益,。

國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明,，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān),，80%與非智力因素相關(guān),。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

所以，要抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,。而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只靠班主任一人是心有余而力不足的,，要培養(yǎng)一批得力干將，才行,。

在這兒,，我加入一個楔子,。諸葛亮,、李世民，大家對他們的名字都不陌生吧,？如果要我們各位班主任選擇向他們學(xué)習(xí),，不知你會選擇誰呢？諸葛亮一生英明蓋世,，但因為他什么事都要親歷親為,，結(jié)果呢？真給司馬懿說準了,，“等等吧,，他決計活不長了！”果真,，“出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟”?！笆裰袩o大將,，廖化作先鋒”蜀國后繼無人，很快就滅亡了,。你看,，諸葛亮空有驚天緯地之才，卻沒有培養(yǎng)后人,。不僅劉禪沒輔佐好,，就是他看好的姜維也因沒有鍛煉只屬二流人才。所以,，才鬧得身死國滅,。而李世民呢？就不同了,。他大膽起用人才,，以人為諫,，一大批人各司其職，幫他把國家治理的井井有條,，而他總攬全局,，悠哉游哉，一片太平盛世,。所以我覺得我們身為班主任,，就要像李世民那樣，要培養(yǎng)人才,，大膽起用班干部,。

一開學(xué)，我班就設(shè)立了兩套班委機制,，實行兩黨執(zhí)政,。因為兩黨執(zhí)政確實有它不可比擬的優(yōu)越性，互相競爭,，互相學(xué)習(xí),，當(dāng)然也互相牽制。既鍛煉了人才,，又避免養(yǎng)成某些班干部驕傲自大的情緒,。班干部培養(yǎng)好了，就由他們協(xié)助,，持之以恒的地幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想,，便會有行為的收獲,，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲,，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲,，播種了品德，便會有命運的收獲,。也有人說,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格,，性格決定命運,。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了,。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人、養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有更大的潛在能量,。所以,，要抓教學(xué)質(zhì)量,，就要首先抓好學(xué)生的習(xí)慣。

海爾集團的老總說：“把簡單的事情做好就是不簡單”“把平凡的事情做好就是不平凡”,。我們從事的教學(xué)就是一個平平凡凡的事業(yè),，為了把我們的這項平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好,，就得抓教學(xué)的每個細節(jié),。

當(dāng)今，眾多的專家們在喋喋不休地討論：語文的內(nèi)涵是什么,，語文的性質(zhì)是什么,，語文該如何教等等。反正是公說公有理,，婆說婆有理,，就是我們這些從事語文教學(xué)的身體力行者們最無理。而正因為我們的茫然一片,，學(xué)生們在多元化的今天提筆忘字,、別字,、錯字現(xiàn)象數(shù)見不鮮,。我們在感嘆之余，總是“遙想當(dāng)年,，我們的老師并沒有用什么先進的理論,，可我們卻鮮有別字?！?/p>

所以我們應(yīng)靜下心來,，轉(zhuǎn)換思路：平常就從抓生字、抓背誦,、抓課堂知識點開始,，夯實基礎(chǔ)。這樣抓每一個細節(jié),，形成習(xí)慣,，孩子們的成績一定會得到提高。

先不說什么“和書本擁抱,，與大師對話”這些冠冕堂皇的話,，單是培根一句話，我相信大家都還記得：”讀書使人充實,，討論使人機智,，作文使人準確”，史鑒使人明智,；詩歌使人巧慧,；數(shù)學(xué)使人精細,；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重,；邏輯與修辭使人善辯,。讀書的好處，培根說的淋漓盡致了,。

作為語文老師,，我們能給學(xué)生留下些什么呢？就學(xué)生來說,，有的可能著迷于老師的言談,，有的可能著迷于老師的博學(xué)，有的可能著迷于老師的氣質(zhì)風(fēng)度,。老師有時一個不經(jīng)意的動作可能也會激發(fā)起學(xué)生奮斗的熱情,。在我看來，作為語文老師,，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，并讓它一直保持，最終內(nèi)化為一種生活方式,。讓讀書成為學(xué)生的生活方式——那將是學(xué)生一生最大的收獲,。我們的學(xué)生習(xí)作上不去，無話可說,，是因為語感不行,，讀得太少，積累得太少,。學(xué)語文的根只有扎在豐厚的課外閱讀中,，從中吸取精華、吸取營養(yǎng),，才能真正有所收獲,。

該如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣呢？

老師不僅要在口頭上大力鼓吹讀書的好處,，更重要的是要時時處處做出榜樣,。在課堂上，各類經(jīng)典名著能隨口娓娓道來,、如數(shù)家珍,，讓學(xué)生從你身上真切感受到讀書的價值。相信學(xué)生會因你的博學(xué)多才而佩服你,，"親其師,，信其道"，他們中會有人因此而迷上讀書。

心動不如行動,。語文老師不僅要率先垂范,，更要帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，給學(xué)生朗讀經(jīng)典名著中的名段,，讓這些精彩的片斷成為"誘餌",，相信一定會有學(xué)生因聽得入迷而去尋找這些作品來閱讀。劉蘭芳說的評書《岳飛傳》,，相信我們一定還記憶猶新吧,，那就是說的魅力。當(dāng)然,，老師在閱讀時要聲情并茂,，有感染力才能真正有效力。

逛書店,。鼓勵學(xué)生每周逛一次書店,，只要去逛，就不怕學(xué)生不買,，書店的氛圍,、書的香味會讓學(xué)生慢慢地入迷。

同學(xué)推薦好書,。每周安排同學(xué)推薦自己看過的好書,，這會激起其他同學(xué)購買的欲望，同學(xué)之間看過后相互交流,，心中的快樂是外人難以感受到的,。

成立圖書角,。鼓勵同學(xué)相互借閱,，互換圖書。"書非借不能讀也"是袁枚先生的觀點,，正確與否我們暫不討論,，但借人書總是要還的，所以不用擔(dān)心他不看,。

用好閱讀課,，大膽放課給學(xué)生讀名著。教師坐在講臺上讀,，學(xué)生與教師面對面讀,，教師的入神閱讀與整個班級的讀書氛圍會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

厚積而薄發(fā),，拓展了閱讀面,，作文能力自然會提高。“考試是一條魚,，而我們培育學(xué)生的讀書習(xí)慣,，就是給了學(xué)生一片海，所有的魚都在海中,。有了海,，何愁收獲不到魚？”

在目前任務(wù)制的大環(huán)境下,，對老師來說要抓合格率,、優(yōu)秀率。抓合格率其實就是抓差生轉(zhuǎn)化的同義詞,，有一個學(xué)生不及格,，我們就完不成教學(xué)任務(wù)，所以我提出我的觀點：差生決定成??！

一個教育學(xué)家曾說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有沒找到能教好學(xué)生的方法,?！焙筮M生的獨立性、自覺性相對較弱,，往往下很大決心改正錯誤,，但一遇到困難和挫折，就表現(xiàn)得沒有毅力,，有時一種錯誤會犯好幾次,，這就要求我們對差生始終不能放棄自己的努力。

課堂上要設(shè)計一些后進生能夠回答上來的問題讓差生回答,，并及時表揚,。讓他們不斷增強自信心。課下開“小灶”,，加強指導(dǎo),，讓他們盡快跟上；還要堅持“跟蹤輔導(dǎo)”,。這樣,，他們一定會增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性，學(xué)習(xí)成績也一定會提高,。

總之,，一句話，只要我們工作做到家,，后進生是完全可以轉(zhuǎn)變的,。大家都知道，我們級部的六班兩極分化，差生很多,，讓人發(fā)怵,。王主任接任了一個半月，抓住了差生的轉(zhuǎn)化工作,，在期末統(tǒng)考中及格率達到了百分之百,，教學(xué)成績提高了一大截！當(dāng)然,，王主任的心血不言而喻,。不過這個實例，不也就告訴我們要想提高成績,，就必須得抓住差生嘛,！

相信，只要我們眾志成城,，不斷探索,，不斷交流，不斷實踐,，我們實驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高,！

質(zhì)量演講稿篇篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、朋友們：

大家好,！

我演講的題目是：發(fā)展靠質(zhì)量。

春華秋實讓我們感覺到歲月如斯,，寒暑交替使我們理解了季節(jié)輪回,。一次次春花秋月，一次次陰晴圓缺,，都昭示著生命的不息前行,。無數(shù)知名品牌向我們揭示了一個道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會中,，企業(yè)要想求生存,、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量,、一流的產(chǎn)品，用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信任,，從而開創(chuàng)一流的品牌和市場,。只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值,。一位成功的企業(yè)家曾說過：“質(zhì)量永遠是腦袋上懸著的一把雙刃劍,，稍微一松口，它就掉下來把你砍死了”。自從1978年開展質(zhì)量月活動以來,，質(zhì)量從此就關(guān)連著我們每個人的生活,，每個企業(yè)的發(fā)展。

大家都知道曾赫赫有名的“三鹿企業(yè)”吧,，現(xiàn)在他倒閉了,，為什么呢？這不能不引人深思,。1992年鄧小平曾說：發(fā)展才是硬道理,。發(fā)展靠什么呢？————產(chǎn)品質(zhì)量,。一個企業(yè)沒有質(zhì)量就沒有市場,，沒有市場哪那來的效益，又從何談發(fā)展呢,？三鹿就是因為質(zhì)量出了問題而走向失敗的,。我們煙草企業(yè)基層應(yīng)該以什么樣的質(zhì)量來贏得發(fā)展，來打造一流品牌,？我認為應(yīng)從細節(jié)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量來談發(fā)展。

老子說：“天下難事,，必做于易,；天下大事，必做于細,?！泵恳粋€細節(jié)都決定著我們工作和事業(yè)的成敗與否。就像牢筑在萬里長城上的塊塊磚石,，磚石堅實則長城千年矗立,；又如安裝在太空飛船上的枚枚器件，器件安穩(wěn)則飛船萬里遨游,?？v溯古今，“成也細節(jié),、敗也細節(jié)”的經(jīng)驗教訓(xùn),，可謂數(shù)不勝數(shù)！因此,，“細節(jié)決定成敗”,。“細節(jié)彰顯輝煌”,。煙草人在平凡的工作崗位上,，雖然做不出驚天動地的大事,，但是，我們可以從小事做起,，從嚴,、細、實入手,，一環(huán)緊扣一環(huán),，絕不疏忽烤煙生產(chǎn)收購的每一個環(huán)節(jié)。比如：在烤煙育苗中,，嚴格按照《漂浮育苗操作規(guī)程》操作,，培育出足夠適齡的壯苗；在烤煙移栽過程中,，搶抓最佳節(jié)令規(guī)范移栽,；在中耕管理環(huán)節(jié)中，以科技興煙,，不斷提高煙葉的產(chǎn)質(zhì)量,；在烘烤環(huán)節(jié)，成熟采收,，科學(xué)烘烤,；在收購過程中，嚴格執(zhí)行微機收購,，嚴格執(zhí)行收購紀律,，提高預(yù)檢質(zhì)量，提高等級合格率,，兼顧三者利益,，靠規(guī)范、靠質(zhì)量來增加效益,，發(fā)展我們的烤煙事業(yè),。

“如果說企業(yè)是一片廣闊的土地，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)便是催發(fā)種子的養(yǎng)料與水份,；如果說企業(yè)是湛藍的天空,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)便是裝點藍天的白云和彩虹?！眱?yōu)質(zhì)服務(wù)不是喊出來的,，而是做出來的，海爾售后服務(wù)一流可以說算得上是家喻戶曉吧,。他靠的就是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)來發(fā)展壯大,，贏得了市場。俗話說“贈人玫瑰,，手有余香,。”在我們服務(wù)于煙農(nóng)時多一點微笑,，多一份親情,，多一句解釋，多一次宣傳,，就能得到煙農(nóng)更多的理解和支持,。比如：按烤煙種植面積配備一名輔導(dǎo)員，從而從人員方面保障了對煙農(nóng)的各項服務(wù),；實施戶籍化管理將煙農(nóng)生產(chǎn)信息錄入微機,，實行ic卡管理，增強數(shù)據(jù)傳輸?shù)臅r效性,、準確性和通暢性,；合同管理是關(guān)鍵，管理得好,，可使煙農(nóng)放心種煙,，不用當(dāng)心煙葉交售不掉，可以說是給煙農(nóng)吃了一顆“定心丸”；每年的配供物資和小額信貸，解決了部分煙農(nóng)的資金周轉(zhuǎn)問題和方便煙農(nóng),，實行機械化耕作和免費農(nóng)藥的發(fā)放,，為煙農(nóng)減輕了勞動力度和技術(shù)指導(dǎo)。為煙農(nóng)購買煙田“保險”,，在遇有自然災(zāi)害時，為煙農(nóng)經(jīng)濟損失給予一定的彌補，解決煙農(nóng)的后顧之憂,。收購期間入戶指導(dǎo)預(yù)檢熱情周到、耐心細致,，為煙農(nóng)合理安排次順序,，約時定點，批量交售,，減少煙農(nóng)交煙次數(shù)和時間,，煙農(nóng)到煙站交煙時，主動的與煙農(nóng)打聲招呼或遞上一杯熱茶等細小服務(wù),，在服務(wù)于別人的同時,，也使自己的人生得到了升華，使煙農(nóng)增強了自發(fā)種好煙葉的信心,，為企業(yè)的發(fā)展壯大增強了源泉,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。愿不久的將來,，那些扎扎實實的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施如源源不斷的活水在我們的烤煙生產(chǎn)線上日夜奔流不息,，讓我們持之以恒地以一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品打造一流的品牌,，并開辟更加廣闊的市場環(huán)境,，創(chuàng)造更加豐厚的經(jīng)濟效益，讓今天的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰,、源遠流長,！

我的演講完了，謝謝大家,！

質(zhì)量演講稿篇篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

我演講的主題是：向態(tài)度要質(zhì)量,，一切都不是問題,。

說起質(zhì)量，我們耳邊似乎總會響起海爾集團董事長砸冰箱時那一錘錘,，哐,、哐…的巨響聲，觸目崩心,、令人心痛,！但我們知道，正是這一砸,，砸醒了海爾人的質(zhì)量意識,。正是這一砸，砸出了國際知名海爾,。從這一聲巨響中,，我們聽出了：一個企業(yè)之所以能夠走向成功的內(nèi)在因素——那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個企業(yè)發(fā)展壯大的前提和根基。

無數(shù)成功企業(yè)的經(jīng)驗告訴我們：在競爭中要想基業(yè)常青,、永續(xù)發(fā)展,，最關(guān)鍵的因素不是先進的設(shè)備和技術(shù)，不是嚴格的規(guī)章制度,，而是強有力的質(zhì)量文化,。質(zhì)量究竟來自哪里？以往,，質(zhì)量不好,，有人怪罪于制度有問題，可等到費盡一番心力,，建立健全了各類管理制度,，卻發(fā)現(xiàn)質(zhì)量也好不到哪去，為什么,？因為制度本身只是一種工具,，它是死的,，只有透過我們?nèi)サ降轿坏膱?zhí)行了，制度才能活起來,，才可以發(fā)揮出它應(yīng)有的管理效能,。那,，質(zhì)量到底來自哪里呢,？有人說質(zhì)量是檢驗出來的！有人說質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,！有人說質(zhì)量是設(shè)計出來的,！也有人開玩笑說質(zhì)量是罰出來的！其實,，不管質(zhì)量是檢驗出來,、生產(chǎn)出來、還是設(shè)計出來的,，這些都是強調(diào)質(zhì)量要從源頭作管理的重要性,，強調(diào)質(zhì)量在每一個階段都很重要的觀念，然而,，真正問題的源頭是我們?nèi)俗约?，左右質(zhì)量的，是通過我們的態(tài)度表現(xiàn)出來的表面上的作為或者沒作為,。因此,，質(zhì)量是一種態(tài)度。那,，什么樣的態(tài)度才可以給我們帶來優(yōu)質(zhì)工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量呢？問他們?nèi)ヒ?，一切都不是問題：

第一,、愛崗敬業(yè)的態(tài)度?？v然,，在平凡普通的崗位上，我們只是滄海一粟,，但是,，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。

第二,、負責(zé)任的態(tài)度,。我們先來看這樣一個故事：小孩不小心撞到桌子上，大哭,，兩個媽媽的不同態(tài)度：中國媽媽往往第一個動作是,，啪,！憤怒地拍打桌子，當(dāng)然這是哄小孩的一種方法,，可是無形之中告訴孩子,，是桌子撞了他，責(zé)任在別人,。日本媽媽會對孩子說：你會撞到桌子的3個原因：第一,、你跑的太快，來不及躲閃,；第二,、你的眼睛一直看著地板沒有注意前方；第三,、你腦子里不知道在想什么,。來，再走一次看,。從這個故事看出什么,？日本的教育非常注意對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，桌子是沒有生命力的,，不能把小孩被撞的責(zé)任歸咎于桌子,，推卸責(zé)任不可取，我們說,，多數(shù)情況下,，往往學(xué)會認錯、主動負責(zé)任才有助于事情得以解決,！

第三,、精益求精的態(tài)度。有時候我們確實有大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，以至于在我們身邊，差不多先生比比皆是,，"將近,、大概、基本上,、可能,、無所謂，還可以"成了差不多先生的常用詞,?？删驮谶@些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上次品出來了、廢品也出來了,。而相反,，如果對待手中的工作就像在照顧自己的小孩一樣認真負責(zé)、細心關(guān)注的話,，就不會出現(xiàn)一個接一個"沒想到,、沒注意、我以為,、誰知道會…".我們說,，質(zhì)量問題一個個頻發(fā)，不是因為我們沒有付出努力,，而是由于我們主動忽略了一些細節(jié),！

如此分析，態(tài)度好像不是一甜美的字眼,，有的只是巖石般的冷峻。是的,，工作中,，態(tài)度就必須是嚴肅的、嚴謹?shù)?！因為,，質(zhì)量是原始動力是態(tài)度，態(tài)度決定一切,。

最后,，我們一起來聽一聽蒙牛集團董事長牛根生說的一段話：沒有質(zhì)量，一切等譯零——不,，一切等于負數(shù),。在質(zhì)量的函數(shù)中，人是最主要的變量,。當(dāng)人是負數(shù)的時候,，質(zhì)量必然是負數(shù)。在這里沒有"負負得正",只有"一負百負".決定人的正負的是什么,？是態(tài)度,，也是方法。責(zé)任心不強是負數(shù),，知識技能不過關(guān)也是負數(shù),。

作為與時俱進、追求卓越"新時代的航天人,，我們一起優(yōu)化態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)、工作吧！

從現(xiàn)在開始,！

從現(xiàn)在開始,！

我們一起養(yǎng)成每天都問態(tài)度要質(zhì)量的工作習(xí)慣。

這習(xí)慣足以高高托起航天誠遠的今天,、明天,！

質(zhì)量演講稿篇篇七

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

我今天演講的題目是：質(zhì)量在我心中,。質(zhì)量的好壞與我們有著密切的聯(lián)系，在全面建設(shè)和諧小康社會中質(zhì)量尤其重要,，比如像我們所熟悉的產(chǎn)品質(zhì)量,、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量,、管理質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量等等，總之,，人們所創(chuàng)作的一切最終也就是為了提高我們自己的生存質(zhì)量,。

任何品牌，要想獲得用戶的青睞,，最根本還得要看質(zhì)量,，良好的、過硬的,、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足市場的基石,。我們公司的**，總體來講產(chǎn)品還具有一定的競爭優(yōu)勢,，但質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)還是存在,，質(zhì)量事故時有發(fā)生，這給企業(yè)的發(fā)展帶來不利影響,。提高產(chǎn)品質(zhì)量要堅持嚴格的生產(chǎn)管理和有效的質(zhì)量管理手段,，產(chǎn)品原材料、外購件,、零部件的“三有”檢驗規(guī)程,；操作者對自己加工的產(chǎn)品實行自檢、自分,、自作標(biāo)記和控制自檢正確率的“三自一控”的工作自控制制度,，返修品、回用品,、不合格品“三品”的嚴格區(qū)分,，嚴格按圖紙,、按標(biāo)準、按工藝要求進行生產(chǎn),。尤其是質(zhì)量事故要做到責(zé)任人不查清不放過,，事故原因不查清不放過，無預(yù)防再發(fā)生的不放過,。從這個意義上說,，我們產(chǎn)品的命運就把握在自己的手中。每一位員工都重視質(zhì)量,，視責(zé)任如泰山,，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中,，在此細節(jié)上精益求精,，做好每一道工序，讓我們的****精益完美,，讓質(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力,。

一個真正有生命的品牌是因為有著注重質(zhì)量基礎(chǔ)作保證，一個品牌的質(zhì)量形象是靠每一位員工的精心打造,。在我們的精心呵護和拼搏下,，企業(yè)步入快速發(fā)展的軌道?？康木褪琴|(zhì)量在生產(chǎn)過程的積累，只有在生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān),，點點控制,，生產(chǎn)的產(chǎn)品才有質(zhì)量保證，成為市場上過硬的產(chǎn)品,。

“路漫漫其修遠兮,，打造百年老店任重而道遠”，我覺得我們的產(chǎn)品能做的更好,，我真心的希望讓我們大家一起努力,，用我們的熱情和智慧，用我們永不言敗的干勁,，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊抓住“質(zhì)量和服務(wù)”這個生命線，使我們的“東方奇物”重現(xiàn)風(fēng)采,！

質(zhì)量演講稿篇篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們

大家好,。

我是焊接車間的姜維，我今天來演講的話題是：“質(zhì)量在我心中”,。

我們在進行產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)的時候經(jīng)常提到“一點也不能差,，差一點也不行”。董曉峰懂事長的要求。這里質(zhì)量是排在各項工作的最前面,。因為質(zhì)量在這里是最重要的,、只有嚴把質(zhì)量才有市場。還有就是人的因素是最根本的因素,，人的自身因素同樣重要,，如果人的自身因素能確立的話，那么,，質(zhì)量問題就會少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài),，但是提高質(zhì)量背后是什么我認為質(zhì)量意識就是一個員工的使命感。在車間,，每個員工都不一樣,，都有不同的質(zhì)量意識，都有不同的習(xí)慣,，對質(zhì)量都有不同的要求,。有的員工很注重質(zhì)量，而有的員工卻比較馬虎,，我們可以制定很多的條規(guī)定去約束那些表現(xiàn)不怎么好的員工,，但是效果卻不明顯。所以我認為,，培養(yǎng)一個員工的使命感不應(yīng)該從哪些表現(xiàn)略差的員工身上入手,，因為我們沒辦法一下子改變一個人的習(xí)慣，也就沒辦法讓一個員工一下子就提高自己的質(zhì)量意識,。反而我們在管理這些質(zhì)量意識薄弱的員工的時候或許還會影響到那些表現(xiàn)好的員工的情緒,，員工也不能建立起對于質(zhì)量的使命感。所以我認為與其去批評哪些表現(xiàn)差的員工還不如去表揚好的員工,，只有充分的肯定哪些好員工,，給他們更多的表現(xiàn)機會，讓他們的質(zhì)量意識去潛移默化的影響哪些不注重質(zhì)量的員工,，讓大家看到好員工的質(zhì)量意識,，給大家起到一個榜樣的作用，引導(dǎo)大家培養(yǎng)好的習(xí)慣,、建立起質(zhì)量意識,，讓大家明白質(zhì)量把握在我們每個人的手中也讓好員工能夠更加堅定自己的態(tài)度，自己的信念,，這樣通過質(zhì)量意識強的員工去帶動更多的人,，帶動一個班甚至一條生產(chǎn)線的質(zhì)量水平。

除了人之外,，另外一個影響質(zhì)量的重要因素我認為就是技能,。學(xué)習(xí)改善一個人的知識訓(xùn)練改善一個人的能力,。先進的設(shè)備固然能提高產(chǎn)品質(zhì)量，但更需員工有先進,，精湛的技術(shù)水平,。我們公司有著一流的設(shè)備，但是我們不能只是當(dāng)一個操作工,，只會操作一個筒單的焊接程序,。我覺得我們應(yīng)該開展一些實際的技能上的培訓(xùn)，員工只有對于自己所用的焊接材料應(yīng)該多了解,，這樣,，才知道應(yīng)該怎樣去焊接，從那個方面去焊接,，鼓勵持續(xù)改進,，不斷對所有細節(jié)問題進行改進，這樣才能保證設(shè)備生產(chǎn)出來的是放心的產(chǎn)品,。

只要大家通力合作,，充分調(diào)動起員工的積極性和能動性，我相信在生產(chǎn)質(zhì)量上我們能夠取得雙贏,。謝謝大家,。

質(zhì)量演講稿篇篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,、朋友們：

大家好,！今天我演講的題目是(堅定信念,把好質(zhì)量)。

企業(yè)講究效益,，有了質(zhì)量,，才會有效益。質(zhì)量是企業(yè)的生命,，是產(chǎn)品的生命，更是我的“生命”,。今年,，企業(yè)圍繞全省煙葉質(zhì)量座談會提出的“要嚴格控制上等煙比例，切實提高煙葉收購質(zhì)量,，工商交接等級合格率達到60%以上,，品牌競爭力進一步增強”的目標(biāo)，將質(zhì)量與效益緊緊地聯(lián)系在了一起,?？梢娰|(zhì)量與效益，與企業(yè),，與企業(yè)的每一個從業(yè)人員是多么重要,。

我是一名煙葉質(zhì)檢員,，一提到“質(zhì)量”這個詞，自然就會聯(lián)系到煙葉的質(zhì)量,。質(zhì)量檢驗是“挑刺”的工作,，質(zhì)量檢驗是一項技術(shù)性很強的專業(yè)工作，尤其是目前煙葉的外觀質(zhì)量檢驗還沒有特定的儀器,，完全要是靠人的感官來鑒定,。因此，往往容易得罪人,，

開始,，我對煙葉質(zhì)檢的“質(zhì)量”的理解僅僅是：掌握烤煙國家標(biāo)準，對煙葉準確劃分等級,。但在實際工作中我發(fā)現(xiàn),，僅有煙葉分級技術(shù)是不夠的，必須要把國家利益,、煙農(nóng)利益放在首位,，才能完整地體現(xiàn)出煙葉的質(zhì)量。

xx年,，公司對尋甸,，嵩明試行二次驗級質(zhì)量把關(guān)前移。我被派駐到尋甸分公司,，負責(zé)監(jiān)督,、指導(dǎo)工作。那個時期,，不論是崎嶇的山路,，還是泥濘的田間，1980平方公里的36條煙葉收購線就是我的工作路線,。從早上8點開始一天的工作,，一般要忙到晚上8點才能吃晚飯，那時,，吃,、住基本都在縣里，家是根本照顧不了的,。剛開始,，每到一個煙點，我都重復(fù)著同樣的工作程序：抱煙—甩把—講解,，遇到等級有質(zhì)量問題時,，我會耐心地給煙站(點)長講解，讓他們明白應(yīng)該是怎樣的質(zhì)量才符合等級要求,，我還把自己分解出的等級在地上擺好,，逐一分析出現(xiàn)的原因,，提出解決的辦法,。有時候,，由于檢查出一些有等級質(zhì)量問題的煙葉，使考核受到影響,，被檢測人便不高興,。有人勸我：“多栽花，少栽刺是人之常情呀,！”,，有人說：“你把標(biāo)準的門檻放低一點不就過了，睜只眼閉只眼,，同事關(guān)系也‘和諧’呀,！”，更有人說我這是“出力不討好”,。

聽到這些議論,，我也曾經(jīng)著急過，這些人對質(zhì)量要求怎么這樣不理解啊,，這樣下去開展檢驗工作就難了,。可轉(zhuǎn)念一想,，在事關(guān)生命的質(zhì)量問題上，絕不能打折扣,。我的信念沒有受影響,。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)煙站(點)對待有問題煙葉的態(tài)度有三種,，一種是非常緊張,，一旦發(fā)現(xiàn)問題就緊張到連煙該怎么收都不知道的,；一種是還比較在意，但是被檢查出問題只忙著應(yīng)付,，卻沒有行之有效的辦法；還有一種是正確對待,，問題在哪就整改哪,。針對實際情況,，我區(qū)別對待，在檢查中遇到不敢大膽工作的,，我就把煙葉等級質(zhì)量要求反復(fù)講給他聽,，并傾聽他工作的難處，找到共鳴點,，以自己的經(jīng)驗鼓勵他大膽嘗試,。遇到有主意但卻是歪點子的,，就把隨身帶著的煙葉收購相關(guān)規(guī)定或考核辦法拿出來給他閱覽,，令其加深問責(zé)的力度。遇到能正確處理好有問題煙葉的人,，我會中減少頻次,，只以突然襲擊的方式抽查。

不同的方法,，收到了很好的效果,，那一年，我圓滿完成了負責(zé)地域內(nèi)煙葉收購質(zhì)量的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,，以一個平凡女子的堅定走過了62天。秘密就是一個：堅持原則性,，把好質(zhì)量關(guān),。

當(dāng)然，有的時候,，質(zhì)量也是一個沉重的話題,。

一次，我指導(dǎo)完一個煙點正準備離開,，有個人擋在了門外,，問：“你是領(lǐng)導(dǎo)嗎”？我一驚,，是個瘦高,，臉色黝黑但精神矍鑠的老人，“哦,，老人家,，我不是領(lǐng)導(dǎo)”我回答他，“我看你分過的煙,，你能不能看看我這些呢,？”哦，原來是位煙農(nóng)。我問他是否預(yù)檢過,，他說預(yù)檢過,，我又問他為什么對等級不滿意，他說：“在我看來,，定個中桔三行了,，可是那些預(yù)檢員還定出些中桔一、中桔二,、上桔一,、上桔二，我覺得不行,，來站上一看,，你們領(lǐng)導(dǎo)定出的好煙多，就想請你們幫我也好好定定級”,，原來,，他是對預(yù)檢有不同意見。老人掀開馬車上的油布,，扯出一捆用預(yù)檢袋裹好的煙葉,，我抱起一捆寫著中桔二的煙葉，抖開一分,，心中已經(jīng)有點數(shù)了,，接著我又分了他袋里的另兩個等級——中桔一、上桔一,?！袄先思遥N的煙葉真漂亮……”,，我的話還沒說完,，老人就搶著回答：“我眼巴巴的就等著它長好了多賣點錢呢，你看這些煙中桔一我不敢說,，中桔二嘛,，應(yīng)該是沒問題，可是他們預(yù)檢還檢出些其它級,，我看不行,，至少應(yīng)該全部收作中桔三”！邊說邊翻著煙,，我靜靜地聽完他的陳述后判斷,，這是個又會種煙，又懂等級的老煙農(nóng),，是的,，煙農(nóng)為了種煙辛辛苦苦確實不容易，可是會種，會烤,，不一定就能夠正確分級，就對他說,，“你的煙葉是好,，好在煙葉質(zhì)量上，可是你看,，一把煙里有中桔二有上桔一,，甚至還有點中桔三，如果都分成中桔三你不是吃虧啦,！”我拿起其中一把煙,，輕輕解開扎葉，一片一片分等級,，“老人家,，你看！這一把煙葉里就有中桔一1片,，上桔一6片,，中桔二3片，中桔三11片,，你要中桔二多,，或者全要中桔三，甚至不要上桔一,，你再看我分出的這些等級,，還能要得出來嗎？”老人拿起煙,，在手里掂掂這片,，摸摸那片，最后輕聲答了一句：“嗯,，人不會說話煙會說”,，我看著老煙農(nóng)的背影，一點也不輕松,，伺候煙葉已經(jīng)很不容易了,，要是不能正確劃分等級，一年下來就是白忙一場,！我突然感到自己肩上煙葉質(zhì)量的責(zé)任更重了,，煙葉質(zhì)量的檢驗變得沉甸甸的。

從實踐中我好體會到,，煙葉是煙農(nóng)懶以生存的經(jīng)濟來源,，我們講質(zhì)量，更要講責(zé)任心。

在檢查中,，我常?？吹絹碜陨絽^(qū)的煙農(nóng)帶著孩子一起來交煙，那些身體單薄的小孩,，光著腳丫,，滿臉灰塵抱著煙葉，我是一名母親,，想想自家的小孩,，從來衣食無憂，我也打心底同情煙農(nóng)的子女,，但同情并不代表要“質(zhì)量讓路”,，我可能會常常帶些糖果分給他們，但一定會堅持“質(zhì)量第一”,，我可能會帶上書籍分發(fā)給他們,，但一定會堅守?zé)熑~檢驗質(zhì)量關(guān)。我認為,，正是高度的責(zé)任心,，換來了煙葉質(zhì)量的穩(wěn)定與提高，促進了煙農(nóng)“小康”的早日到來,，也促進了企業(yè)的發(fā)展,！

我的演講完了，謝謝大家,！