時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒大班工作計(jì)劃免費(fèi)幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

計(jì)劃要有科學(xué)性,、嚴(yán)肅性。在計(jì)劃面前不斷的妥協(xié),，會(huì)讓人喪失信心和斗志,，會(huì)形成松散的工作作風(fēng)，會(huì)養(yǎng)成沒(méi)有責(zé)任感的不良品質(zhì),。所以,，重視計(jì)劃的人，一定是工作出色的人,；一定是目標(biāo)明確,、有事有條理的人。讓計(jì)劃和管理來(lái)規(guī)范我們的工作,，我們就是一道美麗的風(fēng)景,，因?yàn)橛?jì)劃讓我們知道大海的方向。

1,、從心理準(zhǔn)備入手,，培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。（情感,、興趣,、注意力,、意志、責(zé)任感,、自信心等）

2,、以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn),，幫助孩子適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題。

3,、幼兒園向小學(xué)靠攏,，為上小學(xué)做好社會(huì)適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)準(zhǔn)備,。

4,、家園同步，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的交流溝通,，共同為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

1、幼兒入學(xué)前思想準(zhǔn)備：（參觀小學(xué),、體驗(yàn)生活）通過(guò)參觀小學(xué),，體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決_向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問(wèn)題_。讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，使孩子們對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往，萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí),，激發(fā)上學(xué)的愿望,。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)做好幼小銜接工作,。

3,、家長(zhǎng)和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)家長(zhǎng)園地,、快樂(lè)家園等方式及家長(zhǎng)輔導(dǎo)要求,，家園共育做好幼小銜接。

（1）改變作息時(shí)間：午睡時(shí)間的縮短,、集體活動(dòng)時(shí)間的延長(zhǎng),、課間游戲讓幼兒自由活動(dòng)等。

（2）學(xué)習(xí)整理書(shū)包：認(rèn)識(shí)文具,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)整理書(shū)包,、整理書(shū)包比賽,。

（3）幼兒的座位：學(xué)小學(xué)生坐在座位上上課、坐姿,、舉手,。

（4）每天適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)，讓幼兒學(xué)習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成作業(yè),。

幼兒大班工作計(jì)劃免費(fèi)幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

讓幼兒了解安全保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康,、快樂(lè)的幼兒,。

1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無(wú)”車(chē)輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,；不要在鐵路和公路旁玩耍；不要隨便坐別人的車(chē)輛,。不跟陌生的人走,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）,。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2,、用電安全。教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

3,、防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣,，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

總之，孩子的健康成長(zhǎng),，就是老師最大的心愿,。

幼兒大班工作計(jì)劃免費(fèi)幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

幼兒的獨(dú)立自理能力有了明顯的提高，基本都能較熟練的用筷獨(dú)立進(jìn)餐,，能較安靜,、迅速地吃完自己的一份飯菜，開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)現(xiàn)幼兒的飯量又有明顯增加,，而且用餐速度也普遍加快,，基本無(wú)剩飯,、挑食現(xiàn)象。但個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn),。

動(dòng)作發(fā)展方面,，本班幼兒頗具運(yùn)動(dòng)員資質(zhì)，溜冰,、滑板車(chē)等樣樣玩得來(lái),，平衡、攀爬能力也較強(qiáng),，當(dāng)然也有極個(gè)別幼兒由于膽子小,，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，身材過(guò)于肥胖等原因,，參加體育活動(dòng)的積極性不高,，在分散活動(dòng)時(shí)，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同配合來(lái)提高這些幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。大班幼兒的活動(dòng)能力、活動(dòng)范圍越來(lái)越大,，所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)作為重點(diǎn),，及時(shí)抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒討論小結(jié)一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，并言行一致,，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。本班幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣很高,，涂色,、線條等技能方面也增強(qiáng)了，由于接觸了多種形式的繪畫(huà),，幼兒對(duì)繪畫(huà)的自信心也增強(qiáng)了,。本學(xué)期美術(shù)教育中將結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸、了解民俗文化的機(jī)會(huì),，感知民俗民風(fēng),，感受到美的更豐富的內(nèi)涵，并與幼兒的各種活動(dòng)加以整合,，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,，能大膽表現(xiàn)美，有一定的想象力,、創(chuàng)造意識(shí),，進(jìn)一步提高審美能力。本班的女小朋友,，喜歡唱唱跳跳,，唱歌時(shí)在老師提醒下會(huì)控制自己的音量,，能較好地表現(xiàn)歌曲的感情。個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),，如林之璇,、楊家平、顧怡等,，所以在本學(xué)期中將利用家長(zhǎng)資源,，組建班內(nèi)的小小合唱團(tuán)，為將來(lái)的畢業(yè)匯演奠定基礎(chǔ),。

在語(yǔ)言認(rèn)知方面,，經(jīng)過(guò)以往兩年的故事大王擂臺(tái)賽、非常6+1,、天天成語(yǔ)故事等活動(dòng)的展開(kāi),，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一些形容詞和成語(yǔ),，xx等小朋友對(duì)文字的敏感度較高,，喜歡識(shí)字，閱讀圖書(shū),。班內(nèi)幼兒都喜歡聽(tīng)故事,，喜歡動(dòng)腦筋,、學(xué)新本領(lǐng),，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣不夠好，經(jīng)常插嘴,，語(yǔ)言的遷移運(yùn)用能力較弱,。然而，幼兒的交往能力卻有較大提高,，在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話,，但對(duì)于一些陌生的客人,、老師還不能主動(dòng)招呼、積極交往,，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá),、表現(xiàn)自己。

由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,，因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,，還有幼兒自控能力較弱,，注意力較分散,，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、勇敢,、好問(wèn)、友愛(ài),、愛(ài)惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格,。培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

本學(xué)期預(yù)設(shè)主題：

1、奧運(yùn)暢想

2,、驚奇一線

3,、葉子

4、保護(hù)自己

5,、夢(mèng)幻西游記

6,、冬天來(lái)了

（一）體育活動(dòng)

1、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴(lài)感,。

2、規(guī)范大班徒手操,，動(dòng)作正確,、有力、整齊,，教幼兒新的律動(dòng),、午間操各一套。

3,、每天保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，通過(guò)集體、分散活動(dòng)相結(jié)合,，合理安排活動(dòng)內(nèi)容,。注意氣候與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、密度的關(guān)系,，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平,。

4,、發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)共同參與廢舊物品收集,，自制安全,、實(shí)用的體育活動(dòng)器具,。啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋一物多玩,，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力,，并引導(dǎo)他們安全地玩好,，發(fā)展各種動(dòng)作,、技能,，提高身體素質(zhì),。

5、堅(jiān)持每天的體能訓(xùn)練,，每周的溜冰特色練習(xí),，爭(zhēng)取在溜冰的技巧、花樣,、速度上有所提高,。

6、結(jié)合各種教育活動(dòng),，實(shí)施幼兒健康教育,，通過(guò)多種渠道增進(jìn)幼兒的健康知識(shí),，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習(xí)慣,。

（二）作業(yè)活動(dòng)

1,、充分運(yùn)用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用,，重視電化教育,、促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電腦課件進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，充分利用新配置的電化設(shè)備,，讓幼兒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)使用電腦、利用各種益智軟件使幼兒接觸更多知識(shí),、啟思益智,。

2、根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，繼續(xù)嘗試生成性主題活動(dòng)。

幼兒大班工作計(jì)劃免費(fèi)幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以“綱要”,、“指南”,、“五大行動(dòng)”為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)“綱要”、“指南”,、“五大行動(dòng)”精神,，將班本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣,。以年級(jí)組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析,、討論,，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二、情況分析

大班幼兒熱愛(ài)幼兒園的生活,，熱愛(ài)同伴,，熱愛(ài)老師，有求知欲,，有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng),，體質(zhì)有所增強(qiáng)，自理能力有顯著提高,，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在藝術(shù),、語(yǔ)言方面等各個(gè)方面都有了很大的提高。從教師的自身情況看,，大家通過(guò)理論學(xué)習(xí),、課程審議以及專(zhuān)家講座的學(xué)習(xí)分享，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。特別是在區(qū)域活動(dòng)中,，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿(mǎn)足幼兒的需要,，但如何將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng)、班本課程相融合,，在各活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗(yàn)使幼兒的能力得到提高,，這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。

三,、工作重點(diǎn)

依據(jù)《綱要》,、《指南》、《五大行動(dòng)》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備，增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力,。

1.珍惜園內(nèi)的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2.積極利用年級(jí)組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題,，進(jìn)行集體討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1.繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2.不斷加強(qiáng)《綱要》,、《指南》、《五大行動(dòng)》的學(xué)習(xí),，深入開(kāi)展園本的研究,，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果，每月撰寫(xiě)一篇教育筆記,，每節(jié)教學(xué)活動(dòng)后撰寫(xiě)教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文。鼓勵(lì)青年教師勤練基本功,，迎接縣男幼師基本功比賽和園內(nèi)青年教師基本功展示,。

3.開(kāi)展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

4.按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5.運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、成長(zhǎng)檔案等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),。

1.學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng),、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)方面的材料,。

2.探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng),、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),、內(nèi)容,。

3.研討如何開(kāi)展班本課程。

4.嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)和班本活動(dòng)相融合,。

(四)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1.青年教師認(rèn)真分析自身的狀況,，制定基本功訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施。

2.定時(shí),、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，商討教學(xué)、教研策略,，共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,。

3.年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動(dòng)，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享,。

(五)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量,。

1.繼續(xù)開(kāi)展課題研究,，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索,、注重反思,，真正做到學(xué)以致用,。

2.有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)、班本課程,，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)等教育內(nèi)容,。

附：每月工作重點(diǎn)

九月份：

1.組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置,，豐富家園聯(lián)系欄,，以及戶(hù)外環(huán)境。

2.家長(zhǎng)帶幼兒返園,，做迎接新小朋友的美篇,，填寫(xiě)幼兒點(diǎn)名冊(cè)，了解插班幼兒的基本情況,。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。

4.結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。

5.制定班級(jí)計(jì)劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

6.編排大班幼早操,。

7.迎接省優(yōu)復(fù)審和接受省優(yōu)復(fù)審。

8.新教師基本功訓(xùn)練,。

9.確定班本課程內(nèi)容并實(shí)施

十月份：

1.蹲班觀摩新教師的半日活動(dòng),。

2.討論：如何結(jié)合區(qū)域游戲、生活活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng),，挖掘區(qū)域材料和班本課程材料。

3.開(kāi)展“國(guó)慶”節(jié)慶?；顒?dòng),。

4.新教師基本功訓(xùn)練

5.結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，組織大班開(kāi)展“走進(jìn)敬老院”活動(dòng),。

6.班本課程過(guò)程性匯報(bào),。

7.學(xué)習(xí)故事、讀書(shū)心得交流活動(dòng)

十一月份：

1.新教師基本功訓(xùn)練

2.參觀秋天的田野,。

3.召開(kāi)秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4.加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全逃生演習(xí)活動(dòng),。

5.學(xué)習(xí)故事,、讀書(shū)心得交流活,。

6.參加縣男幼兒教師基本功比賽活。

7.讀書(shū)筆記,、教育博客交流活動(dòng),。

8.家長(zhǎng)半日活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

十二月份：

1.幼兒成長(zhǎng)檔案交流,。

2.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3.組織迎新年慶祝活動(dòng)

4.寫(xiě)各項(xiàng)總結(jié),、幼兒評(píng)語(yǔ),。

幼兒大班工作計(jì)劃免費(fèi)幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了,，學(xué)習(xí)的知識(shí)也就越來(lái)越廣了,，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高,，家長(zhǎng)與老師之間的配合也越來(lái)越默契了,，我們班的男孩子個(gè)性活躍，思維敏捷語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)對(duì)探索動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)特別感興趣,，相對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱,。則女孩子的音樂(lè)感受能力比較強(qiáng)，喜歡藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng),，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，得到不同程度的進(jìn)步,，大部分幼兒都樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，但小部分幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣不夠，堅(jiān)持性還有待培養(yǎng),。寫(xiě)字方面注意力不太集中,，不喜歡自己去試，就是一句“老師,，我不會(huì)”,，希望長(zhǎng)大一點(diǎn)的他們能自己去試著寫(xiě)，我們也會(huì)找各種游戲來(lái)吸引幼兒,。

進(jìn)入大班了,，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進(jìn)步，特別要注意王正堂小朋友,，用餐,，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂,、劉雅軒,、郭逸軒,，吳子軒，彭沐澤,，潘星月的飲食要多注意,，有點(diǎn)挑食。

大班了,，幼兒的活動(dòng)能力,，活動(dòng)范圍較大,，所以安全工作是不可忽視的,，不可讓幼兒離開(kāi)老師的視線。及時(shí)抓住隨機(jī)進(jìn)行教育,，提高自我保護(hù)意識(shí),，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，在家里寵的比較嬌氣,，任性,，甚至有點(diǎn)自私，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣,，注意力不集中,，坐姿不漂亮，有點(diǎn)駝背,，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣,，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點(diǎn),。

進(jìn)入大班,，我覺(jué)得讓幼兒全托是個(gè)很好的選擇，良好的作息時(shí)間,，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多注意身體體質(zhì),，多喝水,，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒,。

1,、幼師的基本本領(lǐng):彈，唱,，跳,，畫(huà)，講要有進(jìn)一步的提高,。

2,、有目標(biāo),，努力去實(shí)現(xiàn)。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,，多上臺(tái)發(fā)言。

4,、提升自我素質(zhì),，努力進(jìn)取。

相信自己,，我們班的工作會(huì)更好!

幼兒大班工作計(jì)劃免費(fèi)幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

我班幼兒都是原中班直接升入大班的,，大部分幼兒能較快適應(yīng)新班級(jí)集體，通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,，有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力,、交往能力,；大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么,；大部分幼兒能關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)操作材料和玩具；活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ),。但也有許多不盡人意的地方,，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重,，進(jìn)餐速度緩慢,，如：謝鵬、肖圣航,、馬哲銘等小朋友,。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒,。如：鄭其澤,、陳韻涵、周馨怡等小朋友,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí),，許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí),。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師,、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

（一）保育工作：

培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣,、排泄習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力,，獨(dú)立自信地做力所能及的事,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)：掃除,、種植,、整理物品、值日生,。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè),，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果,。同時(shí)，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng),，能做到愛(ài)護(hù)玩具,、物歸原處。保持個(gè)人衛(wèi)生,，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,。有一定的安全和健康知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的器官,，知道關(guān)心和保護(hù)自己,，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。

積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動(dòng)中,，能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑，能立定跳遠(yuǎn),，能雙腳站立由高處往下跳,，會(huì)助跑跨跳，會(huì)單手投擲,，會(huì)玩高蹺,、跳繩、球,、棒,、圈、輪胎等物體,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。不怕困難,、勇敢,、合作，對(duì)危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反應(yīng),，控制自己的活動(dòng)和行為,，有一定的安全意識(shí)。遵守規(guī)則,、愛(ài)護(hù)公物,，在同伴共同游戲時(shí)，接受并遵守游戲規(guī)則,。

（二）教育教學(xué)工作：

孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流,，協(xié)商,，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,，形成了一定的時(shí)間概念（今天,、昨天、明天等）和對(duì)多種圖形的辨別，分類(lèi)等,。孩子對(duì)自然事物充滿(mǎn)好奇心,，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。這學(xué)期開(kāi)展主題《我是中國(guó)人》,、《金色的秋天》,、《漂亮的服裝》等，具有熱愛(ài)自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。多參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。知道一些不同地域,、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識(shí),。能從多方面感知周?chē)钪械拿?，能大膽用唱歌、舞蹈,、繪畫(huà),、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)，想象,，創(chuàng)造,。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽(tīng)同伴的講述,。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖象,、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思,。在主題活動(dòng)中,，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,，放在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中,，讓幼兒具有一定的探索欲望。

這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項(xiàng)特色課——《禮儀教育》,，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲,。生活，懂得禮讓,、關(guān)心他人,，友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力,、培養(yǎng)自信心,。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己和他人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識(shí),。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，助人為樂(lè)的好品德，促使幼兒互相學(xué)習(xí),，共同提高,，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時(shí),，幼兒能學(xué)會(huì)自主選擇游戲,，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力。

1,、定期召看開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)期初，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況,，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通，同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步,。取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。學(xué)期末,，我們也將向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期工作的看法。