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師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇一

民族振興，教育是根本,，教育是一個民族最根本的事業(yè),。教育要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵。鄧小平同志指出：“一個學(xué)校能不能成為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)揮在哪,、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師,?！痹诮處煹乃兴刭|(zhì)中，師德最為重要,，是教師之靈魂,。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂和基礎(chǔ)，關(guān)系到的辦園方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),。面對形勢發(fā)展的需要,，我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師為本,，構(gòu)建師德建設(shè)的長效機制,，促進師德建設(shè)的壘面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力造就關(guān)愛幼兒,，教書育人,，學(xué)人為師，行為世范的教師隊伍,，為培養(yǎng)合格接班人和社會主義建設(shè)者作出貢獻,。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。做好師德建設(shè)工作,，必須統(tǒng)籌兼顧,，突出重點，形成合力,，健全機制,。建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制是師德建設(shè)的必然要求和有力保障，是構(gòu)建師德建設(shè)長效機制的關(guān)鍵內(nèi)容,。教育部明確要求,，各級教育行政部門要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實,、任務(wù)落實,、措施落實、人員落實,。

二,、以教師為本，構(gòu)建教師的成才成長機制

鄧小平同志講：“要教育人民,，必須自己先受教育,，要給人民以

營養(yǎng)，必須自己先吸收營養(yǎng),?！币虼耍M一步強化教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，要從思想教育人手,，組織教師認真學(xué)習(xí)發(fā)展中國特色社會主義理論體系，認真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，營造教師成長成才的良好環(huán)境,，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，樹立正確的職業(yè)理想,，志存高遠，愛崗敬業(yè),；樹立育人為本,，德育為先的思想，用正確的思想觀念來教育幼兒,，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和引領(lǐng)幼兒,。

三,、

第一、建立合理的考核機制,?！皫煹驴己耸侨藗円罁?jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對教師做出善惡判斷,，確定其道德價值,，表明自己褒貶的一種實踐活動。”這種考核可以激發(fā)教職工的榮譽感和職業(yè)責(zé)任感,，能夠進一步強化良好的職業(yè)道德,，改進和提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng),。

第二,、健全師德建設(shè)的獎勵機制。幼兒園要把對教師道德規(guī)范要求納入有關(guān)法律法規(guī)和各項具體決策之中,，要將評選師德先進個人制度化,，要注意物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，獎勵與輿論導(dǎo)向相結(jié)合,，在精神獎勵上,，通過開展評先創(chuàng)優(yōu)活動和倡導(dǎo)高尚的師德活動，樹立教書育人的典型,，以掀起樹形象、學(xué)榜樣,、找差距,、作貢獻的熱潮，充分發(fā)揮典型任務(wù)的激勵,、向?qū)?、示范作用,，從而營造一種積極向上、崇尚先進,、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,。在物質(zhì)獎勵上,，通過設(shè)立師德獎勵基金，對師德高尚,、業(yè)績卓著的教師予以表彰和重獎，在晉級,、評聘,，職稱評審,、進修深造等方面予以優(yōu)先考慮,。教師發(fā)表的有關(guān)教書育人的文章,、著作，應(yīng)以教育科研成果對待,。

第三、加強師德建設(shè)的輿論宣傳,。通過校報、宣傳欄,、網(wǎng)站等多種形式宣傳師德先進,，如在校報上開設(shè)“名師”專欄,，建立師德教育網(wǎng)站等，以擴大師德宣傳網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面,，增強師德教育的針對性和時效性,，利用每年的教師節(jié)組織師德主題教育,，集中開展師德宣傳教育活動；通過“優(yōu)秀教師”,、“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀班主任”等評選活動,，對那些思想道德素質(zhì)優(yōu)秀,、教書育人事跡突出,、貢獻突出,、家長稱頌,、幼兒喜歡的優(yōu)秀教師大力進行表彰,，廣泛宣傳先進事跡,，交流家園共育,、教書育人工作的先進經(jīng)驗，以倡導(dǎo)尊師重教的好風(fēng)尚,。

四,、以教師為本,，構(gòu)建師德建設(shè)的動態(tài)監(jiān)控機制

第一,、首先建立師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督機構(gòu),；其次建立師德建設(shè)督導(dǎo)隊伍；最后充分利用現(xiàn)代化信息資源,。

第二,、建立系統(tǒng)完善的約束制度。幼兒園要依據(jù)《教育法》,、《教師法》以及有關(guān)法規(guī),、條例，從增強敬業(yè)意識,，提高

教學(xué)

五、以教師為本,，構(gòu)建師德建設(shè)的信息反饋機制

信息反饋要迅速,、準(zhǔn)確。信息具有滯后性,、時效性特點,，必須高度重視信息反饋的時效和速度，一旦發(fā)現(xiàn)師德建設(shè)中存在的問題,，就應(yīng)及時匯報,，迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋，信息反饋者要對了解的情況進行分析,，認真核實,，對所掌握的材料認真篩選，去粗取精,、去偽存真,，以保證信息的價值及準(zhǔn)確性。

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,。師德建設(shè),，是保證高等教育質(zhì)量和體現(xiàn)高等教育精神的重要一環(huán)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會的有力實踐,，也是深化高等教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵之所在。我們必須高度重視師德建設(shè)工作,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，扎扎實實地將師德建設(shè)抓緊抓好。

師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇二

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是實現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,，專題會議研究制定了《黃花中心完小師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》。以本方案為依托,，我校結(jié)合自身實際積極構(gòu)建教師師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,。

學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長,，各部門主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。各部門主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程,，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實,、組織落實、內(nèi)容落實,、措施落實,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則,，自覺加強師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作,，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì),。要充分發(fā)揮工會、共青團,、教職工代表大會在中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用,，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負責(zé),、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,。

學(xué)校和各有關(guān)部門要確定師德師風(fēng)建設(shè)長遠目標(biāo),、階段性任務(wù)和工作措施，在制定學(xué)期,、年度工作計劃時,，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進行有序安排，并做到任務(wù)落實,、措施落實,。各部門,、各教師辦公室應(yīng)將有關(guān)《規(guī)范》、《意見》的內(nèi)容上墻,，時刻警示和規(guī)范教師的言行,。

以《中華人民共和國教師法》以及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德,、育人要求,，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。

（一）嚴格執(zhí)行“八個倡導(dǎo)”和“八條禁令”：

“八個倡導(dǎo)”,，即倡導(dǎo)讀書思考,，提升自身素質(zhì)；倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，弘揚奉獻精神,；倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，建立平等關(guān)系,；倡導(dǎo)尊重家長,，促進家校溝通；倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,，增強團隊意識,；倡導(dǎo)文明用語，注重禮儀修養(yǎng),；倡導(dǎo)成名成家,，追求德藝雙馨；倡導(dǎo)廉潔從教,，樹立良好形象,。“八條禁令”,，即嚴禁傳播對師生有不良影響的言論,；嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生人格,；嚴禁曠課,、私自調(diào)課或擅自雇人頂崗；嚴禁醉酒上課和在課堂上吸煙,、接打手機,；嚴禁工作時間打麻將、玩撲克,、玩游戲和網(wǎng)上聊天,；嚴禁擅自辦班，從事有償家教（補課）和私自外出帶課；嚴禁違規(guī)收費,，不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等,；嚴禁隨意傳喚、斥責(zé)家長,，不得接受家長宴請,、收受財物或利用家長辦私事。

要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度,，把師德師風(fēng)作為教師月度,、學(xué)期、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。在教師年度考核,、職稱評定、職務(wù)晉升,、評先評優(yōu)工作中,，建立“師德師風(fēng)一票否決制”。對違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴肅處理,，情節(jié)嚴重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī),、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位,，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

第一條、所有教職工嚴格遵守并執(zhí)行《中華人民共和國教師法》以及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》中的若干條例,，愛崗守責(zé),，敬業(yè)樂生。

第二條,、男教師不得在自己家里,，辦公室單獨接見無直系血緣關(guān)系的女生，違者扣100元,。異性師生之間更不得建立戀愛關(guān)系和有其它違紀(jì)違法行為發(fā)生,，違者扣200～800元，并承擔(dān)全部的民事和刑事責(zé)任,。

第三條,、教師在教學(xué)和教育過程中，應(yīng)因人而異,，導(dǎo)之以理,，切勿簡單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生。凡因教育行為不當(dāng)而對學(xué)生造成傷害的,，老師承當(dāng)全部經(jīng)濟責(zé)任,，接受相應(yīng)的行政處分或刑事處分。

第四條,、教職工中凡有違反精神文明建設(shè)規(guī)定（如打人,、違規(guī)上訪、罵架,、黃,、賭、毒,、嫖娼,、偷盜）者，由行政討論決定分別給予批評教育,，扣除獎金,，紀(jì)律處分等。

第五條,、教師在教學(xué)和輔導(dǎo)時間,，凡無假曠缺，課堂瀆職,，實驗操作不當(dāng),，不清點人數(shù)而引發(fā)學(xué)生安全事故者，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任或賠款,。

第六條,、在坐班期間，不認真履行“六認真”工作,，做與工作無關(guān)的事（如打游戲,，走象棋，上網(wǎng)聊天,，看電影,；大聲吵鬧，聚眾玩笑等）每人每次扣100元,，并承當(dāng)相應(yīng)的影響責(zé)任,，接受相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。

第七條,、凡在上班日和補課日參與聚眾賭博者,，每人次扣發(fā)200～1000元津貼，并且當(dāng)年不予評優(yōu)晉級,。凡在上級各種工作督查中,，因教師個人,、班級學(xué)生的行為失誤給學(xué)校造成巨大影響或名譽損失的，經(jīng)行政會研究,，給予相關(guān)責(zé)任人及直接管理者作出處理,。

第八條、突出的好人好事,，由學(xué)校根據(jù)情況進行獎勵,。

第九條、中小學(xué)教師嚴格遵守教育部和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，做到愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。

第十條,、凡有礙完成教育教學(xué)任務(wù),，以非法方式表達所求，干擾正常教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)生利益,。違者師德考核為0分.師德考核不合格。

第十一條,、嚴禁教師從事第二職業(yè),。

第十二條、嚴禁向?qū)W生推銷商品,。

對有違背教師職業(yè)道德出現(xiàn)上述不良行為之一的，在教師年度考核,、職稱評定,、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)工作中,，即實行“師德師風(fēng)一票否決制”,，年終考核為不合格等次。對違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴肅處理,，情節(jié)嚴重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī),、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位,，堅決取消教師資格,。

學(xué)校黨委,、工會、教代會要設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺”,，建立“校長接待日”,、校務(wù)公開和舉報等工作制度，設(shè)立舉報箱,，公布舉報電話,，接受社會、輿論監(jiān)督,，組織“學(xué)生,、家長、社會評教評?！被顒拥刃问?，主動接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評議,。認真聽取各方面的意見和建議,，積極改進工作，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展,。

大力開展師德師風(fēng)教育系列活動,。通過“學(xué)、議,、查,、評”，出實效,，樹典型,。“學(xué)”,，就是學(xué)特色理論,，學(xué)《規(guī)范》、《準(zhǔn)則》和《意見》,，學(xué)先進學(xué)校和先進教師,。可集中安排時間組織教師學(xué)習(xí),，組織師德師風(fēng)知識競賽,，有針對性地對教師進行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動學(xué)習(xí)活動的開展,。對新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn),。

“議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論,，議開展師德教育的意義,，議迫切性,，議存在的問題，議努力的方向,?？赏ㄟ^召開師德建設(shè)座談會，從理論與現(xiàn)實的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法,。通過“議”,，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善惡,，使教職工統(tǒng)一思想,，形成共識?！?查”,，就是查思想，查言行,，查作風(fēng),，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來,。學(xué)校和各部門要加強督查,，定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過“查”來發(fā)揚成績,、鞭策后進,，褒揚正氣，樹立新風(fēng),?！霸u”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后,，評選出先進單位和個人,，形成學(xué)校有典型，有標(biāo)兵,，推動師德教育向更高層次開展,。通過“評”來弘揚先進，健全激勵機制,。辦好學(xué)校，提高質(zhì)量,，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，優(yōu)化知識,、技能結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)水平,，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。為了樹教育形象,、創(chuàng)文明教育,，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，規(guī)范教師言行,、打造誠信教育,、辦人民滿意的職業(yè)教育,。

黃花中心完小

2016年度

師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇三

師德師風(fēng)教育活動已進入整改提高階段,。在前一階段分析評議活動中，依據(jù)行風(fēng)評議組的反聵和學(xué)校自查,，我?？偨Y(jié)了存在的三大主要問題：一是部分教師教育學(xué)生的方式方法簡單粗暴,，缺乏藝術(shù)性，有輕微的變相體罰傾向,；二是部分教師教學(xué)水平和責(zé)任心不高,，教學(xué)質(zhì)量意識不強，無法滿足社會對我校優(yōu)質(zhì)教育的'需求,；三是學(xué)校的德育成效不高,，學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象比較嚴重，表現(xiàn)為無故曠課,、相互打架,、敲詐。針對以上存在的主要問題,，我們在思想上予以高度重視,，在行動上積極采取措施，切實進行整改提高,，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,。

（2）針對教育。對于在平時看到的和通過學(xué)生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的存在有不當(dāng)教育方式方法的教師,，有校長室親自找他們一一面談,，幫他們認識教育方法的錯誤，和他們分析正確的教育策略,，用針對性來保證有效性,。

（3）方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室定期組織一些教育大家如何教育問題學(xué)生的好的方法下發(fā)到各位教師手中讓大家學(xué)習(xí)體會,，用他山之石引導(dǎo)教師做好教育反思,，提高教育藝術(shù)。

（4）機制制約,。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對于體罰和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為,，明確視其為嚴重違反師德的行為,，要扣發(fā)師德獎1000元，并取消二內(nèi)年度評優(yōu)和職稱評定資格,。

（2）重視教研活動和備課組活動,。認真開展教研活動和集體備課活動，注重研究,、解決課堂教學(xué)中的重點和難點問題,，切實增強教學(xué)工作的有效性。要把教研組活動的落腳點放在公課,、聽課,、評課活動上。35周歲以下青年教師每學(xué)期必須要開設(shè)至少1節(jié)校級研討課,，對于不能完成研討課任務(wù)的教師在職稱評定,、考核評優(yōu)時堅決實行一票否決制，對于開設(shè)研討課的老師,，開課資料齊全學(xué)校每節(jié)課給予30元的獎勵,；1人開課同組教師無特殊情況必須要參加聽課，對于聽課情況學(xué)校教導(dǎo)處要制表登記并于每學(xué)期末作出統(tǒng)計并在校會上集中通報,。聽課后,，各教研組必須要組織好評課活動。為確保評課及時進行,，學(xué)校調(diào)整了原來每周三下午集中教研活動的規(guī)定,，改為各組根據(jù)需要靈活機動制定活動時間，以確保評課的及時進行,，各組評課活動,，必須人人參與，由組長負責(zé)做好考勤記錄和評課記錄作為教研活動的原始材料存檔,。評課時請各教研組通知教導(dǎo)處派人參加,。無故不參加評課活動，學(xué)期結(jié)束,，按每人每次20元從政府下發(fā)獎金中扣除（這一條寫進考核方案）,。

（3）認真組織質(zhì)量分析。要高度重視每一次考試,，特別是初三年級的質(zhì)量跟蹤分析,，善于從考試中發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施，調(diào)整教育教學(xué)方法,，以揚長補短,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。

（4）積極組織外出教研活動。要經(jīng)常性地組織中青年教師外出參加各類高水平的教學(xué)研討,、觀摩活動，開闊視野,；要積極組織骨干教師參加各類教學(xué)競賽評比,，以檢驗、鍛煉他們的信心和水平,，通過學(xué)和比促進名師的加快形成,。

（5）逐漸養(yǎng)成名師培養(yǎng)機制。要抓住機會對質(zhì)量高,、事業(yè)心強的中青年教師進行包裝宣傳,，尊重教師自己價值實現(xiàn)的需要。

（6）努力提高教育科研水平,。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會教學(xué)反思,，把課堂教學(xué)中遇到的問題形成課題進行研究，用教育科研引導(dǎo)教師不斷改進教學(xué)方法,、不斷提升教育理念,，為教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。

（7）及時修改學(xué)?？己朔桨?。教學(xué)質(zhì)量考核將加大對全市15名前優(yōu)秀教師的獎勵幅度，考慮到學(xué)校為接受新昆山人子女的專門學(xué)校,，在加大對優(yōu)秀教師獎勵幅度的同時,，我們又將降低扣款的要求，占全市排名20名以后才實施扣款,，扣款幅度也將同步加大,。參加市統(tǒng)考的小學(xué)科與大學(xué)科按同樣方法進行考核。不參加市統(tǒng)考的小學(xué)科（初一,、二體育,，藝術(shù)，電腦,，生物,、藝術(shù)、歷社）將由校長室組織人員采用問卷調(diào)查的形式,，根據(jù)學(xué)生對老師上課的滿意度作出不同的獎罰措施,。這樣把教學(xué)質(zhì)量與教師收入進一步掛鉤，以體現(xiàn)對優(yōu)秀老師的尊重,，并在人性化的基礎(chǔ)上對工作馬虎,、質(zhì)量較差的老師進行鞭策。

（1）健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。做到學(xué)校,、家庭,、社會三位一體抓德育，形成德育工作的合力,。

（2）構(gòu)建多元化的德育渠道,。要避免空洞的道德說教，要重視對課堂教學(xué)中德育資源的開發(fā)利用,，對學(xué)生進行情感,、態(tài)度、價值觀教育,，再通過晨會,、班會、國旗下講話,、校會,、專題報告、家長會,、黑板報,、校園廣播、觀看教育影片,、讀書活動,、社會實踐活動和扶貧幫困"獻愛心"活動等多種途徑強化學(xué)生的榮辱觀思想，使德育渠道多元化,。

（3）重視養(yǎng)成教育,。突出對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。要讓學(xué)生明白，播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格的道理,。為此,，德育處要繼續(xù)做好班級九項評比工作，并力爭突出評比活動的嚴肅性和公正性,。

（4）德育研究課題化,。德育處要注重分析平時德育工作中遇到的典型問題和典型學(xué)生，做好個案分析,，提升德育層次,，使德育工作課題化。

以上是我校對師德師風(fēng)建設(shè)分析評議階段發(fā)現(xiàn)的三大主要問題的整改措施。下半學(xué)年,，我校將繼續(xù)認真做好行風(fēng)建設(shè)各項活動,，堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，將行風(fēng)評議與效率效能建設(shè),、教師隊伍建設(shè),、學(xué)校制度建設(shè)有機結(jié)合起來，認真解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的突出問題,，以促進學(xué)校健康發(fā)展，持續(xù)發(fā)展,。

師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇四

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實黨的十八大會議精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點,，以高度和諧的師德實踐活動為載體,，廣泛深入開展師德建設(shè)活動。力求使全體教師的師德師風(fēng)有一個明顯的提高,，真正成為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的踐行者和推動者,，成為校園精神文明建設(shè)的核心力量,。

二、工作目標(biāo)

1.研究師德建設(shè)工程的主要工作內(nèi)容,，部署學(xué)校師德建設(shè)工程的各項工作,；重點開展宣傳發(fā)動和思想教育工作,。領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的必要性,，研究制訂師德的底線要求,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,；開展師生調(diào)研活動,，學(xué)生對教師的評價活動，宣傳校內(nèi)外師德典型和師德先進事跡,。

2.繼續(xù)開展師德建設(shè)有關(guān)系列活動,；制訂適應(yīng)新時期要求的師德規(guī)范,，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，實現(xiàn)師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化,、規(guī)范化；更加深入研究師德建設(shè)新問題,，制定科學(xué)合理的師德評價方法和指標(biāo)體系,，特別在師德建設(shè)的獎懲機制和環(huán)境建設(shè)上有所創(chuàng)新突破,；各部門可在結(jié)合學(xué)校的總體要求的基礎(chǔ)上突出自己的特色；固化師德建設(shè)的理念和行為,，探索運行師德建設(shè)工作監(jiān)控體系,。

-13．事業(yè)心,、責(zé)任感、工作態(tài)度和作風(fēng)專題,； 4．教育觀、學(xué)生觀專題,； 5．為人師表、廉潔從教專題,。

利用多種方式宣傳校內(nèi)外師德先進典型和師德先進事跡,。通過學(xué)習(xí)，使全體教職工充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要性和緊迫性，從而為下一階段的活動開展提供思想、理論保障,。

第二階段：實踐、深化,、提高階段,。

開展系列師德建設(shè)活動：“班主任、課任教師師德承諾制”、“教師讀書行動計劃”、“高效課堂”教學(xué)展示活動，因地制宜制符合學(xué)校工作實際的師德規(guī)范要求,，進一步細化完善師德建設(shè)規(guī)章制度,，實現(xiàn)師德規(guī)范主要內(nèi)容的具體化,、規(guī)范化,、科學(xué)化；探索師德建設(shè)更深層次的問題,，形成科學(xué)合理的師德評價方法；探索師德建設(shè)工作運行監(jiān)控機制,。

第三階段：規(guī)律,、理論,、機制階段,。

總結(jié)

五,、具體措施：

（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和監(jiān)督機制

-3學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心,。

3.樹師表,。嚴肅自我修養(yǎng),。

4.正師風(fēng)。通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

5.練師能,。一是要進一步加強校本培訓(xùn)，強化教師現(xiàn)代教育理論,、學(xué)科及其相關(guān)知識技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，打好能力基礎(chǔ),。

完善師德考核和評估制度,，健全師德考核機制,，做到科學(xué)化和規(guī)范化,。通過自我評價、教師互評,、學(xué)生評教,、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教對每位教師的師德狀況進行綜合評定,，評定分優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次,，考核結(jié)果裝入教師本人業(yè)務(wù)檔案，并作為評價教師工作和教師資格認定,、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評聘,、評優(yōu)晉級,、崗位聘任等重要依據(jù),。在優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和教師職務(wù)評聘等項工作中實行“師德問題“一票否決制,，對師德表現(xiàn)突出的教師在骨干教師評定,、職稱晉升中實行“綠色通道”,。對有嚴重失德行為、造成后果影響惡劣的教師依法撤銷教師資格,。

（五）展示學(xué)校風(fēng)采,提升學(xué)校影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地,，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示我教師師德風(fēng)采,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)部環(huán)境,。

師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇五

教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生重要而持久的影響?！盀槿藥煴怼辈拍堋傲⒌聵淙恕?。我校高度重視教師隊伍建設(shè)，堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,，通過各種形式宣傳和引導(dǎo)全體教師不斷更新教育觀念,，不斷改進教育教學(xué)方式,，緊緊抓住新校成立的契機,，通過建設(shè)長效機制,，積極營造良好的育人氛圍,，取得了明顯成效,。

一,、加強制度建設(shè)。

根據(jù)教育部,、?。ㄊ校┙逃块T的要求,，結(jié)合工作實際,，學(xué)校采取各種措施,，不斷加強師德建設(shè),。深入學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的同時,，學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)《江西省教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》強化師德師風(fēng)建設(shè),，把教師的師德表現(xiàn)納入績效考核的重要內(nèi)容,，同時作為教師晉職,、晉級,、評優(yōu)的重要依據(jù),。在專業(yè)技術(shù)崗位聘用過程中,，實行師德師風(fēng)考核“一票否決”,。

二,、學(xué)習(xí)教育機制。

組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和《師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料》,，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

三、人文關(guān)懷機制,。 教育行政部門和學(xué)校管理者經(jīng)常深入教學(xué)科研第一線,，傾聽教師意見,，了解教師在工作、生活中存在的實際困難,，定期召開會議,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時給予解決,。建立了業(yè)務(wù)上幫助教師，創(chuàng)設(shè)條件提升教師業(yè)務(wù)能力,；生活上關(guān)心教師,，切實解決教師生活中的實際困難,；政治上關(guān)懷教師,，大力實施民主化,、科學(xué)化管理等制度,，增強師德建設(shè)工作的感召力和影響力。

四,、加強督促檢查,。

全面了解教師教育教學(xué)情況，強化教師以生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人的職業(yè)精神，使教師在以后的工作中,，不斷修正自己的教學(xué)行為,，取長補短，精益求精,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并從中及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校管理工作中存在的不足與問題，進一步營造促進學(xué)生身心和諧發(fā)展的良好育人環(huán)境,。

五,、建立了師德考核評估體系。

根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江西省教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,，制定出臺了學(xué)校師德考核評估細則。

六,、完善師德建設(shè)的宣傳評價機制

加強師德建設(shè)的輿論宣傳,，采取多種形式宣傳高尚師德。充分發(fā)揮典型人物的激勵,、導(dǎo)向和示范作用,，通過 “師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等評選活動,，大力表彰先進，樹立榜樣,。同時制定相關(guān)的激勵政策，把落實師德規(guī)范與干部的培養(yǎng)和選拔,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定和晉升,、學(xué)科帶頭人的選拔及各種榮譽稱號的授予等有機地結(jié)合起來；實行師德“一票否決制”,，使師德建設(shè)內(nèi)化為每一個教師的自覺行動,。

師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇六

一、抓理論學(xué)習(xí),。學(xué)校要始終把師德教育作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，堅持每兩周一個單位時間的師德學(xué)習(xí)教育，不斷提高廣大教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性,。

二,、抓建章立制。學(xué)校要健全完善教師管理制度和師德建設(shè)機制,，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德行為,。

三、樹師德典型,。積極開展向身邊的“好黨員,、好教師”學(xué)習(xí)活動，構(gòu)筑師德平臺,，樹立師德先進典型,，宣揚本校教師先進事跡,，引導(dǎo)全體教師樹立崇高的道德情操和教書育人的責(zé)任感。

四,、抓師德測評,。學(xué)校定期開展學(xué)生評教師、家長評教師,、教師評教師,、領(lǐng)導(dǎo)評教師活動，做到每學(xué)期至少一次以上,，促進廣大教師良好師德師風(fēng)的形成,。

五、抓師德考核,。學(xué)校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真做好學(xué)年度師德考評工作，對每位教師師德師風(fēng)執(zhí)行情況做出客觀公正的定性評價,，實行師德“一票否決”制,。

六、抓師德查處,。學(xué)校建立教師違反職業(yè)道德舉報制度,。設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱，方便師生及家長監(jiān)督,。學(xué)校不定時督查教師遵守師德情況,，對師生、家長舉報和學(xué)校查到的師德師風(fēng)問題,，學(xué)校將依據(jù)事實和有關(guān)規(guī)定進行處理,；教師嚴重違紀(jì)違法問題，由學(xué)校上報區(qū)教育局及其他行政部門進行嚴肅查處,。

師風(fēng)師德考核方法

1,、師風(fēng)師德考核采取百分制，在考核小組組織下進行,。年度教學(xué)質(zhì)量考核成績占30%,，學(xué)生評價占30%，同組評價占20%,，師德考核小組評價占20%,。

2、教學(xué)質(zhì)量考核,，每年底由教務(wù)處根據(jù)課堂教學(xué)常規(guī)記錄和考試考績情況確定,；學(xué)生評價分主要通過問卷調(diào)查、開座談會等方式民意測評；同組評價,，即小組匯報一年工作情況,，無記名投票確定；師德考核小組最后綜合評價,。上述四個分值相加即為每位教師本年度師風(fēng)師德總分數(shù),。

3、教師師德分數(shù)折合為a,、b,、c、d四檔,，85分以上為a檔,；85分以下，75分以上為b檔,；75分以下,、65分以上為c檔；65分以下為d檔,。

4,、要建立教師師德檔案，將教師考核結(jié)果記入本人檔案,。

師德師風(fēng)實施辦法

1,、將師風(fēng)師德作為教師教學(xué)質(zhì)量評定考核的硬指標(biāo)。在體罰或變象體罰,、侮辱學(xué)生,、重大安全責(zé)任事故,；造成學(xué)生集體上訪,、罷課；以及曠課4節(jié)以上,，其師風(fēng)師德考核確定為不合格,，其教學(xué)質(zhì)量考核按“一票否決”對待。對于違反師風(fēng)師德規(guī)范,，情節(jié)嚴重者還要給予必要的行政處分,。

2、當(dāng)年師德考核為不合格者,，不得評聘名師,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,，年終考核直接定為不合格,，同時不得評聘高一級技術(shù)落后職稱職務(wù)；連續(xù)三年師德考核為不合格者，較上級部門處理,。

3,、學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵。評為師德標(biāo)兵的教師,，評聘職務(wù)時,，在同等條件下優(yōu)先，同時予以精神和物質(zhì)獎勵,，作為年度考核的重要條件,。

4、學(xué)校處相關(guān)部門要高度重視師風(fēng)師德建設(shè)工作,，不能僅作為一項期末工作完成,，而應(yīng)用為經(jīng)常性的工作來抓。日常要注重師風(fēng)師德建設(shè)工作的布置,、檢查,，要不斷進行師風(fēng)師德教育。

5,、學(xué)生和職工如發(fā)現(xiàn)教師嚴重違反本制度,，可向?qū)W校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組或行風(fēng)建設(shè)信箱投訴。

教師教學(xué)工作規(guī)范制度

1,、教師要遵守上課時間,。上課鈴響，準(zhǔn)時到崗,，不搞與本課無關(guān)的活動,，不得隨意中途離開課堂，課中不會私客,，不接打電話,，不拖堂，不任意停課,，不擅自調(diào)課,。

2、教師講課要運用普通話,，要提倡微笑教育,，講課要深入淺出，有趣味性,。

3．課堂上嚴禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,，不能為了個別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

4,、教師上課要衣著整潔,，樸素大方，教態(tài)自然,。不穿拖鞋,、大衣，不戴圍巾上講臺,，不坐著講課,，不在課堂上吸煙。

5,、結(jié)合學(xué)科特點,，通過教學(xué)潛移默化地對學(xué)生進行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人,。

6,、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實際出發(fā),，選擇最佳教學(xué)方法,，要在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,。

7,、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時抓；讀寫姿勢隨時抓,；聽說訓(xùn)練堂堂抓,；審題能力題題抓。

8,、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,，重點要突出，難點要突破,，設(shè)計要合理,，組織要嚴密。

9,、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握,。講課時間不超過20分鐘,，學(xué)生演練不少于20分鐘。

10,、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,，要通過傳授新知識，有效地發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

11、對教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以中差生為主，特別要注意學(xué)困生對新知識的掌握情況,。

12,、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動腦動手鞏固知識,，堅決杜絕盲目地,、機械地、重復(fù)性地作業(yè),。

13,、教具的運用要得當(dāng)，積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娀虒W(xué)手段,，加強課堂教學(xué)的直觀性和形象性,。

14、板書要認真設(shè)計,，書寫要工整,，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。

15,、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正,。寫字看書掌握“一尺、一寸,、一拳”的要求,?；卮饐栴}聲音洪亮,，用普通話，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達能力,。

班主任工作條例 班級是學(xué)校進行教育,、教學(xué)工作的基本單位，班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等工作的教師，一個班的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，也是一個班中全體任課教師教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,。

一,、班主任的主要任務(wù)：

1、根據(jù)我國社會主義的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),，認真貫徹教育方針,，促進學(xué)生德,、智、體的全面發(fā)展,。

2,、組織和領(lǐng)導(dǎo)班集體，把班組織建設(shè)成為具有崇高的統(tǒng)一目標(biāo),，堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,，自覺遵守紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)的集體。班集體要充分發(fā)揮教育作用,，教育好每一個學(xué)生,，培養(yǎng)他們具有集體主義精神以及愛國主義和共產(chǎn)主義思想品德。

3,、要面向全班開展教育工作,，培養(yǎng)好全班每個學(xué)生，要特別重視后進生學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，鼓勵他們要有克服缺點的勇氣和信心,，對表現(xiàn)好的學(xué)生，要教育他們戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮他們的帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助后進的同學(xué)共同進步,。

二,、班主任工作的主要內(nèi)容。

（1）學(xué)期開始,，制定班主任工作計劃,，確定工作的重點，安排好各項工作,。

（2）熱情關(guān)懷學(xué)生,、愛護學(xué)生，負責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作,，教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則,，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上,、勤奮學(xué)習(xí),、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德,、智,、體幾方面都得到發(fā)展,。（3）經(jīng)常和科任教師聯(lián)系,，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

（4）關(guān)心學(xué)生的生活與健康,，加強生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動,，搞好清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。要配合有關(guān)教師開展好課內(nèi)外體育活動,。

（5）負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和公益活動,，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念、勞動態(tài)度,、勞動習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,，并關(guān)心學(xué)生的健康和安全。

（6）組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,，有計劃地組織好班委會的活動,，培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮全班學(xué)生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。（班委會會議一般每周一次）

（7）依靠并指導(dǎo)少先隊做好少先隊工作，既要尊重少先隊組織的獨立性,，又要充分發(fā)揮它的組織作用,，有計劃地開展豐富多彩、適合少年兒童特點的中,、小隊活動,，注重活動的安排，使少先隊組織成為班集體的核心,。

（8）做好家長工作,，通過家庭訪問、家長座談會等,，使家長對子女的教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,，對家長不適當(dāng)?shù)慕逃岢鲆庖姾徒ㄗh。

（9）做好操行評定工作和有關(guān)獎懲工作,，肯定成績,，指出努力的方向，突出個性特點,。

（10）認真做好個別教育工作,，抓好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。（11）處理好班里的日常工作，如批準(zhǔn)學(xué)生請假,，安排值日,，檢查課堂常規(guī)，組織好早操和課間操等,。

三,、班主任工作原則和方法。

1,、熱情關(guān)懷,，尊重學(xué)生。以積極的態(tài)度嚴格要求,、耐心幫肋第一名學(xué)生,；發(fā)揮集體的教育作用，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的良好個性品質(zhì)發(fā)民主作風(fēng),，嚴禁體罰,、變相體罰和任何侮辱學(xué)生人格的言行。

2,、調(diào)查研究,，了解學(xué)生。堅持家訪制度（義務(wù)教育階段,，每學(xué)期家訪不低于班級人數(shù)的二分之一,；其余采用家訪、座談會,、電話相結(jié)合的方式）平時注意運用觀察,、調(diào)查、談心等方法積累第一手資料,，針對學(xué)生的不同特點進行教育,；講究教育的科學(xué)性、持久性,、實效性,，避免主觀地、武斷地處理問題,。

3,、正面教育、引導(dǎo)學(xué)生,。教育學(xué)生注意寓教育于活動和管理之中,，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)班會課，每學(xué)期舉辦不少于兩次的主題班會(有完整儀式的),，調(diào)動積極因素,，發(fā)揮學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造精神,；循循善誘,，以理服人,，不搞簡單粗暴的批評壓制,。

4、以身作則,，影響學(xué)生,。語言文明，儀表端莊,，衣著整潔,；遵紀(jì)守法，努力成為學(xué)生的表率,；嚴于律己,，自覺克服有損師德形象的言行。

一,、基本要求

1,、思想政治方面：

(1)熱愛集體，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，自覺遵守國家憲法和法律，堅決同違法行為和無政府主義作斗爭,。

(2)認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。

(3)積極參加學(xué)校組織的各項活動,，并在活動中起帶頭作用,。

2、業(yè)務(wù)能力方面：

(1)為獻身教育事業(yè)樂于奉獻,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高自身的素質(zhì)和技能。

(2)積極參加教研活動,，進一步提高執(zhí)教的能力,。(3)注重教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，努力提高自己的科研水平,。

(4)嚴格遵守學(xué)校的各種制度,，不遲到，不早退，嚴謹治學(xué),，不敷衍了事,。

3、道德品質(zhì)方面：

(1)加強個人修養(yǎng),，服飾整潔大方,，說話和氣，待人有禮,，誠實守信,，言行一致，孝敬父母,，家庭和睦,，說話要有事實根據(jù)，辦事力求從實際出發(fā),，勇于開展批評與自我批評,。

（2)維護公共場所秩序，嚴謹在網(wǎng)上傳播反動淫穢言論,。

二,、獎勵措施

1、在一學(xué)年中,，基本按照學(xué)校要求做好師德工作的教師,，在評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮,。

2,、積極按照學(xué)校師德師風(fēng)基本規(guī)范要求自己者，將評選為師德優(yōu)秀教師,，并予以獎勵,。

三、處罰措施

1,、有下列情形之一的教師予以批評,。 ①政治活動無故缺席二次者。②備課,、作業(yè)比進度慢二天者,。

③上課不執(zhí)行課堂常規(guī)，家訪沒有完成者,。

2,、有下列情形之一者，扣除考核10分 ,。

①檢查無教案上課的,。②體罰或變相體罰學(xué)生一次。③不積極參加教研活動者。④監(jiān)考失職者,。

⑤酒后上課者,，上班時間睡覺，做私活者,。

3,、有下列情形之一者，年度師德考核為不合格,。

①無視國法校紀(jì),，對教育教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)校辦勸導(dǎo)依然我行我素不遵守《教師法》,，不全面貫徹黨和國家教育教學(xué)方針的,。②體罰或變相體罰學(xué)生,，造成嚴重后果和惡劣影響的,。③參與迷信、賭博等活動,，影響較壞者,。

按縣教育局的要求，我校認真開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,。加強了教師素質(zhì)建設(shè),。在工作中，我們堅持貫徹"十七"大會議精神,，堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想為指導(dǎo),，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)，自覺實施素質(zhì)教育,，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，取得一定成績,。

1,、抓教師形象建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。我們組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感,，增強了教師的責(zé)任感和使命感。

在師德建設(shè)工作中，我們組織多種形式的研討會,，演講會,，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮,。

為把師德建設(shè)活動引向深入,，我校開展各種形式的教育活動，如學(xué)校開展了"五個一"活動,，即：開展一次師德專題講座,；組織一次師德大講演；召開一次家長會,；每人撰寫一篇

心得體會

2,、教師職業(yè)道德建設(shè)活動和校本培訓(xùn),、業(yè)務(wù)進修、教師職務(wù)培訓(xùn)及校長培訓(xùn)相結(jié)合,。不斷研究和探索新時期師德建設(shè)特點和規(guī)律,，把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。

3,、存在的問題,。有部分教師仍然存在不遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課遲到,、早退,，備課、上課馬虎,，不認真批改作業(yè),，不認真落實教學(xué)常規(guī),，教育教學(xué)質(zhì)量提不高等現(xiàn)象存在下一階段,，我們將扎扎實實抓好整改，認真開展教師的師德師風(fēng)活動,，學(xué)校樹立好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，加強師德師風(fēng)建設(shè)評價體系的軟件平臺”,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，發(fā)揮社會各界在師德師風(fēng)建設(shè)中的監(jiān)督作用,。

我們深知,，加強師德師風(fēng)建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想和貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的需要，是與時俱進,，適應(yīng)新形勢下教育改革與發(fā)展的需要,，是辦好讓人民滿意的教育的需要。師德師風(fēng)建設(shè)必須常抓不懈,，對師德師風(fēng)建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進典型更要大力宣傳,。

教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法,。

熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。不得有違背黨和國家方針,、政策的言行。

二,、敬業(yè)奉獻,。

忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠,，對工作高度負責(zé),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé),。

三,、熱愛學(xué)生。

關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴慈相濟,，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全,，維護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四,、教書育人,。

實施素質(zhì)教育,，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

五,、為人師表。

知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌。謙虛謹慎,，團結(jié)協(xié)作,。平等對待學(xué)生家長，認真聽取意見和建議,，不以粗魯言行對待家長,。廉潔奉公，自覺抵制有償家教,，不利用職責(zé)之便謀取私利,。

六、終身學(xué)習(xí),。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：教育法,、教師法,、教育行政法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教育方針等,。

二、有計劃,、有目的地組織教師理論學(xué)習(xí),。

三、學(xué)習(xí)有筆記,、筆記規(guī)范,、內(nèi)容平實,。

四、學(xué)習(xí)時間：每周一1小時,。

五,、學(xué)習(xí)形式：以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔,，學(xué)習(xí)后有學(xué)習(xí)心得,。

六、教師的學(xué)習(xí)情況納入年度考核,。

師德師風(fēng)建設(shè)制度及機制師德師風(fēng)建設(shè)制度落實情況篇七

為了深入貫徹落實黨的十九大精神,，大力推進全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革，根據(jù)（教師函[2018]6號文件要求,，我校就師德師風(fēng)建設(shè)長效機制貫徹落實情況進行了自查自糾活動,，現(xiàn)把活動開展的情況匯報如下。

一,、多次召開師德師風(fēng)建設(shè)推進會,，提高全體教職工加強師德師風(fēng)建設(shè)的思想認識。

利用校園長會議多次召開師德師風(fēng)建設(shè)推進會,，學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的意見,，學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴肅會議紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》、《開展守紀(jì)律講規(guī)矩作表率主題教育》,、利用星期二黨員錘煉日活動時間組織教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十九大講話精神,，教育系統(tǒng)先進人物的事跡等，要求每一個教職工都要以積極認真的態(tài)度投入到工作中去,。同時在推進會上每一個校長都做了表態(tài)發(fā)言,。同時提出了以下要求：一是要統(tǒng)一思想，深化對作風(fēng)建設(shè)的認識,。作風(fēng)建設(shè)既是黨建工作的重要內(nèi)容,，也是完成教學(xué)發(fā)展的紀(jì)律保障、組織保障和思想保障,，對于提升教師形象,、隊伍素質(zhì)、工作效能,、改善教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義;二是要嚴格制度,，精心組織日常考核,。要嚴格執(zhí)行考評制度,，真正吃透精神，把握要領(lǐng),，定期組織,，高度負責(zé),，注重效果。要根據(jù)考評情況以及檢查反饋的結(jié)果,，及時查糾整改,，落實措施，不斷加強和改進全體教師作風(fēng)建設(shè)工作,，提升社會滿意度和美譽度,。二、對照要求找差距,，召開學(xué)生座談會,，教師座談會，搜集師生意見和建議,，制定整改措施,。

為了切實把師德師風(fēng)建設(shè)落到實處，2018年4至5月先后召開了2次職工座談會,，廣泛征求大家在教育教學(xué)方面的意見和建議,，在此基礎(chǔ)上召開支學(xué)區(qū)班子成員會議分析大家的意見和建議，制定了《西華池鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教職工工作作風(fēng)存在的問題和改進措施》,，就班子成員,、整體工作作風(fēng)、師德師風(fēng),、學(xué)生教育和管理,、班主任工作等5個方面梳理出來存在的問題，并做了認真詳細的分析,，分別對應(yīng)制定了詳細的整改措施,，對不同的層面針對性的提出不同的要求，在此基礎(chǔ)上又召開了班子會議,、黨員大會,、校園長會議分層進行貫徹落實。

三,、開展《加強課堂管理 提高教學(xué)質(zhì)量等工作》的專項治理活動,。

1.任課教師要嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的候課制度，凡上課遲到,、提前下課、上課接打手機等發(fā)現(xiàn)一次記1次工作失誤,，每月累計發(fā)現(xiàn)2次以上在校園長會議上通報批評,。

2.學(xué)生上課期間要嚴格執(zhí)行考勤制度，班主任堅持執(zhí)行批假制度,，(學(xué)生遇特殊情況家長必須向班主任或科任老師請假),，全月班級學(xué)生累計遲到、曠課超過10人次以上的班級扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼20%并責(zé)令整改,。

3.教師授課期間教師要組織好課堂秩序,，上課前組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，凡在上課期間班級學(xué)生玩耍,、打鬧等超過3人次不能及時制止的記1次工作失誤,，情節(jié)嚴重的進行通報批評。

4.體育課,、活動課要加強對學(xué)生指導(dǎo)和安全檢查,，確保課堂秩序和安全，凡發(fā)現(xiàn)脫離崗位或管理不到位的通報批評并在教職工大會上做出檢查,，造成嚴重后果的從嚴處理,。

5.教師授課嚴禁“出工不出力”，上課期間讓學(xué)生放任自流,，不能認真履行上課職責(zé)的責(zé)令寫出檢查公開檢討,。

6.任課教師因事、因病請假事前必須辦理調(diào)課手續(xù),，不能空堂,，否則學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不予批假。

7.班主任上班會課和主題班會要認真?zhèn)湔n,，書寫好主題班會教案再進行教學(xué),。

8.上課期間任課教師要嚴格考勤，不允許學(xué)生在上課期間離開教室,，特殊情況必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)假條,，門衛(wèi)方可同意離校。

細則制定出來以后加強了對任課教師的督促和檢查,，組成由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，督導(dǎo)員、教研員,、報賬員參加的專項檢查隊伍,，堅持每月對全鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)秩序進行檢查，對查出的問題在學(xué)區(qū)辦公群中進行通報,，有效地遏制了個別教師授課存在的問題,。

四、開展中小學(xué)師德“十條紅線”貫徹落實情況,。 根據(jù)中小學(xué)師德“十條紅線”的要求,，明確師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，學(xué)校與教職工個人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，并且通過學(xué)區(qū)督查組深入各校對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的排查,，我鎮(zhèn)全體教師在貫徹落實“十條紅線”方面,，不存在違規(guī)亂紀(jì)的行為。

1,、在教育教學(xué)活動中沒有違背黨和國家方針政策和言行的教師,；

3、在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理,、評價中沒有不公平公正對待學(xué)生的教師,；

5、在管理學(xué)生的過程中,，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的教師,；

習(xí)總書記說作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，加強師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師的綜合素質(zhì)是一項長期艱巨的的任務(wù),，絕不可能是通過幾次活動就能做好的，雖然我們通過以上活動在師德師風(fēng)建設(shè)上取得了一些成績,，教師的精神面貌有了好轉(zhuǎn),，但我們還清醒的看到還有個別教師進取精神還不強，敬業(yè)精神還不到位,，奉獻意識還不夠,，刻苦鉆研的勁頭還不足。所以師德師風(fēng)建設(shè)我們要長期抓,，經(jīng)常抓,。今后我們要每學(xué)期都開展師德師風(fēng)的治理工作，進一步加強對教師的引導(dǎo)和考核,，認真梳理制定更加完善的管理制度,，對在師德師風(fēng)方面存在問題的教職工進行教育和處理，真正使每一個教職工都從思想上不放松,，行動上嚴格要求自己,，跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，為學(xué)校良好的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

西華池鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 2018年5月23日