時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

音樂備課組工作計劃篇一

新學(xué)年,，新學(xué)期，在校長室及藝教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期高二音樂備課組是新增設(shè)的備課組,，我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動，以促進學(xué)校的音樂素質(zhì)教育,，也為升入高三學(xué)生音樂高考做鋪墊,。

1、認(rèn)真及時制定好教學(xué)計劃,，注重課堂教學(xué),。

2、督促組內(nèi)成員積極參加各級培訓(xùn),，跟上教學(xué)理念的更新,。

3、加強普通教學(xué)與專業(yè)教學(xué)之間教師的溝通,，取長補短,，共同促進,。

4、在多方面開展課題研究,，不斷積累積累經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)論文，積極進行探索和創(chuàng)新,。

5,、充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的教學(xué)資源，靈活應(yīng)用教材,，做到資源共享,。

6、精心組織備課組活動,，注重備課,、聽課、評課,、反思環(huán)節(jié),，積極發(fā)揮備課組的作用。

1月份：1,、制定備課組計劃,，課題計劃。

2,、根據(jù)學(xué)科特點,，進行專業(yè)課時間詳盡分工。

3,、高二專業(yè)班觀摩活動,。

4、備課組活動及教學(xué)常規(guī)檢查

2月份1,、備課組分普通課和專業(yè)課進行交流活動,。

2、區(qū),、市,、省級論文的撰寫與投稿。

3,、高二專業(yè)班觀摩活動,。

4、備課組教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、專業(yè)班區(qū)級三獨比賽。

3月份：1,、專業(yè)班同學(xué)參加市級三獨比賽

2,、備課組內(nèi)進行教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、備課組內(nèi)推選學(xué)校區(qū)級對外公開課觀摩活動人選,。

4月份：1,、階段性備課組活動，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)得失,。

2、專業(yè)班觀摩活動

5月份：1,、高二專業(yè)班學(xué)期結(jié)業(yè)演藝活動

2,、普通班考試

3、撰寫總結(jié)與反思,。

音樂備課組工作計劃篇二

按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，結(jié)合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程,，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面,。

1,、深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、開展課外藝術(shù)活動,，做好校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的管理工作。

3,、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲,，上好每一節(jié)音樂課,。

〈一〉抓常規(guī)教學(xué)

1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況,、積極組織開展聽課,、評課、相互學(xué)習(xí),、相互交流,、針對性的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,；

2,、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識課堂,，多反思,，多思考。

3,、增強教師工作責(zé)任心,、使命感，緊迫感,、危機感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功,，在思考,、研究狀態(tài)下開展工作。

〈二〉抓教研課改

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極參加各項教研活動,，注重音樂科課題研究和實施,，并做好各項資料收集及記錄。

3,、利用每周的教研時間進行集體備課活動,、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題。月查必須查教案,，抽查學(xué)生的唱歌情況,，進行期中和期末考試。

〈三〉抓課外活動

1,、抓好校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動（或校外活動）做好充分準(zhǔn)備,，特別是開學(xué)初的.教師節(jié)表演,。建立音樂特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

2,、認(rèn)真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護樂器,，樂器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂室的器材清點、財產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失,。

九月份：1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃,、提前寫好二周的課。

2,、搞好音樂室的氛圍布置,、器材的擺放。以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心,。

4、制定校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓(xùn)練時間,，開展訓(xùn)練。

5,、進行新教材培訓(xùn),。

十月份：1、月查,。

2,、各藝術(shù)隊開展活動。

3,、參加市音樂教研,。

十一月份：1,、器樂隊，合唱隊和舞蹈隊加強訓(xùn)練,。

2,、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課,。

3,、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作,。

十二月份：1,、月查

2、參加各項教研活動

3,、藝術(shù)節(jié)表演,。（做好節(jié)目預(yù)報的工作，準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)好各項演出事項,，如服裝、樂器,、道具等）,，確保演出順利進行,。

20xx年一月份：

1、期末考核,，做好統(tǒng)計工作,。

2、科組工作總結(jié),。

3,、學(xué)生評價統(tǒng)計。

4,、檔案收集整理,。

音樂備課組工作計劃篇三

本學(xué)期，圍繞學(xué)校工作計劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念,，對體藝提出了更高的期望和要求，面對學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團,，音樂教師的工作任重而道遠,。新學(xué)期開學(xué)之際，音樂組工作計劃將做好以下幾點：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力,；強調(diào)音樂實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造。積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱,、演奏,、欣賞等活動，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,，豐富學(xué)生音樂情感,，提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。

備課采用集體備課和個體備課相結(jié)合的方式,。備好課是上好課的.基礎(chǔ),，只有上好每一節(jié)課，才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,，才能積淀學(xué)生的審美情趣,、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會發(fā)展需要的人,。

3,、組建校合唱團。

本學(xué)期合唱團主要工作是：

（1）合唱團的組建工作,。以初一年級學(xué)生（中山北路校區(qū)）為主要班底,，用一、兩周時間完成人員選拔工作,。人數(shù)在50人左右,。

（2）合唱團的訓(xùn)練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法,，加強音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練，從勝任二聲部合唱入手,，訓(xùn)練優(yōu)美和諧的聲音,，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。

（3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過完整作品的演唱,，達到和聲的統(tǒng)一,，音色的和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力,。

4,、搞好本組的聽課活動。做到互相聽課,，互提建議,，共同改進和提高。

5,、挖掘校本教材,。根據(jù)本校學(xué)生實際情況和教學(xué)條件，結(jié)合時代音樂發(fā)展脈絡(luò),，制定符合我校實情和學(xué)生實際需要的校本教材,。

音樂備課組工作計劃篇四

新學(xué)期開始了，這學(xué)期是我校應(yīng)上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署,，

1,、按評估的相關(guān)條例做好音樂科組的各項評估準(zhǔn)備工作，特別是努力地,、高質(zhì)量地準(zhǔn)備相關(guān)材料,，準(zhǔn)備好評估其間展示我校音樂藝術(shù)成果的文藝節(jié)目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的工作,。

2,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的.各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課,。努力實施音樂新課標(biāo),、新理念要求下的音樂新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新方法,，更新教育觀念,，樹立創(chuàng)新意識，把音樂教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實處,，把我校音樂課程改革邁向一個新高度,。

3、加強音樂課課堂教學(xué)的案例研究工作,，使我校音樂課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道,。

4,、備課組活動常規(guī)化，每兩周開展一次,，確保質(zhì)量,、扎實有效，在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,，經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討,，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合,。

5,、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學(xué)校合唱隊和民樂隊的訓(xùn)練正?；?，以使二課堂的成果更顯著。

6,、盡快開發(fā)校本教材(特別是音樂二課堂活動方面的教材),，填補有關(guān)音樂教學(xué)方面的空白，同時為我校上等級創(chuàng)造條件,。

7,、經(jīng)常組織聽課、評課,，交流教學(xué)體會,。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。

8,、認(rèn)真組織開展我校市級科研課題的研究,。積極參與區(qū)的市級重點課題的研究工作。

1,、各項評估準(zhǔn)備工作盡可能提前完成,。

2、校本教材的編寫三月份完成,，四月份完成印刷等全部工作,。

3、音樂科組教研備課活動把新課改和現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合結(jié)合起來進行,。在三,、四月份側(cè)重新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新教材研討及案例研究。五,、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合及案例研究,。

4、音樂備課活動要有計劃,、有記錄,、有總結(jié),。

5、科研課題的研究計劃二月末制定,，盡快推行。

6,、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，時間自定。

音樂備課組工作計劃篇五

經(jīng)過高一一年的音樂學(xué)習(xí),，學(xué)生們對音樂的欣賞有了一個新的層次與高度,。由于高中生的心理起伏比較大，所以在欣賞音樂的過程當(dāng)中,，情緒情感的起伏也隨之波動較大,，這就要求音樂教師要充分了解這個階段學(xué)生的心理特性，運用先進的,、新穎的,、多樣性的教學(xué)方式開發(fā)學(xué)生的思想活動，讓不同風(fēng)格的音樂融入學(xué)生的腦海中,，開拓思想,，不斷汲取新的音樂元素，提高學(xué)生的音樂鑒賞水平,。

1,、知識與技能：了解音樂文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運用多角度視覺去審視音樂姿態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生如何去欣賞音樂,。

2、過程與方法：組織教學(xué),，導(dǎo)入新課,，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗,，創(chuàng)造活動,，評價總結(jié)。

3,、情感態(tài)度與價值觀：欣賞不同風(fēng)格的`音樂,，感受音樂中的基本要素與形式要素，能通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化,，去其糟粕,，取其精華，傳承音樂文化,。

1,、課前準(zhǔn)備好每一節(jié)課的內(nèi)容,，分析每個班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，然后量體裁衣進行一系列的教學(xué)環(huán)節(jié),。

2,、在課堂教學(xué)過程中，不僅要突出學(xué)生的“主體性”,，而且在更大程度上要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生在新的層面上更上一層樓,，獨立思考并發(fā)揮各自潛能。

3,、由于每個學(xué)生都有自己的特定思想,，在教學(xué)的時候要注重學(xué)生個性的發(fā)展，使得“普遍性”與“特殊性”得到結(jié)合與統(tǒng)一,。

1,、學(xué)生情況分析

每個學(xué)生由于自身素質(zhì)的差異性，使得他們在欣賞音樂的過程中感知力與接受力也大不一樣,，再加上他們沒有很深的音樂理論作鋪墊,，所以在聆聽、欣賞音樂的過程中,，對音樂作品的內(nèi)涵尚缺一定深度,。

2、教學(xué)目標(biāo)

1）知識與技能：學(xué)會怎么樣去欣賞音樂,，了解音樂文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系,。

2）過程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課,，創(chuàng)設(shè)情境,，感受體驗，創(chuàng)造活動,，評價總結(jié),。

3）情感態(tài)度與價值觀：能通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化，去其糟粕,，取其精華,，傳承音樂文化。

3,、基本措施

1）運用教育學(xué)與心理學(xué)原理,，分析高中這一階段學(xué)生的心理與生理特征。

2）落實“教育以人為本,，教學(xué)以生為本,，鑒賞音樂以聆聽為主”的教學(xué)理念

3）以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力

4）面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展

5）注重多元文化,，弘揚民族文化

6）完善評價機制

音樂備課組工作計劃篇六

以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo),，以審美為核心,，以提高學(xué)生的興趣為動力，面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展,，重視音樂實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造,，提倡學(xué)科綜合,，弘揚民族音樂，理解多元文化,，完善評價機制。以提高教學(xué)效率為中心,，進一步學(xué)習(xí)新課程理念,，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。

本學(xué)為高中第一學(xué)期,，學(xué)生來自路橋的各個地方,，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。有個別學(xué)生在初中小學(xué)的時候,，根本沒有接受音樂教育;而又有個別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育,，在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中,，這九年音樂學(xué)習(xí)中,，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課,，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化,。知識量增加了很多，涉及的面很廣,。所以必須做到初高中的銜接,。

音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評價,、判斷能力,，是增進學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。

歌唱,、演奏學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗,，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操,，提高音樂表現(xiàn)能力,。

創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進一步獲得音樂基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊,。

音樂與舞蹈,、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求,，認(rèn)識音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

(一)教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動體驗,，引導(dǎo)學(xué)生積極,、主動地投入到音樂活動中去。教學(xué)過程設(shè)計要注意由淺入深,，由表及里的層次性,，同時重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過程的設(shè)計要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè),，在加強基礎(chǔ)型的同時,，向不同的學(xué)生提供選擇的機會，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課

(二)備課

a,、目標(biāo)設(shè)計

1.音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次,，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們在各自力所能及的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí),，樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

目標(biāo)設(shè)計

2.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個方面的內(nèi)容，并具有可操作性：

1審美情感發(fā)展目標(biāo)——情感,、態(tài)度,、價值觀的提高程度

2審美行為發(fā)展目標(biāo)——音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況

3審美能力發(fā)展目標(biāo)——音樂知識與技能的掌握程度

b、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上,，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點難點教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程與說明教學(xué)流程圖,。

(三)上課

1、自覺遵守上課時間,，做到不遲到,、不早退、不拖堂,。

2,、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在設(shè)計活動時,，要明確設(shè)計的目的,，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中,。

3,、面向全體學(xué)生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù),，掌握好教學(xué)的深廣度,，不趕進度，不超要求,，重視基礎(chǔ)知識,，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng),。

4,、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，重視教學(xué)過程中的師生交流,。

5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴,、錄音機,、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無誤,，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段,。

6,、教師語言規(guī)范、生動,、準(zhǔn)確,，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性,，并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時予以調(diào)整,，以達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

7,、板書內(nèi)容簡潔明了,，條理清楚，字跡工整,。

8,、課后有小結(jié)。

(四)作業(yè)

1,、根據(jù)音樂學(xué)科的特點,，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè),。

2,、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄,。此外還應(yīng)重視作業(yè)的.集體交流,，在交流中進一步了解學(xué)生的情況，反饋情況,，適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進度,，改進教學(xué)方法。

(五)課外輔導(dǎo)

1,、課外活動要面向大多數(shù)學(xué)生,，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣,，如組織合唱團(隊),、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動,。

2,、課外活動的輔導(dǎo)要定計劃，計劃包括學(xué)生名單,、活動內(nèi)容安排,、輔導(dǎo)方法和措施等。

3,、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充與繼續(xù),，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次,，區(qū)別對待,。輔導(dǎo)要有針對性、差生補基礎(chǔ),，優(yōu)生促拔尖,。輔導(dǎo)可采用多種形式，如個別輔導(dǎo),、小組輔導(dǎo),、全班輔導(dǎo)等。

(六)考試

1,、音樂教學(xué)的實踐過程,，是評價的一個重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注,，在教學(xué)過程中經(jīng)常進行,。可采用觀察、談話,、提問,、討論、抽唱(奏)等方式進行,。

2,、在音樂教學(xué)活動中，對學(xué)生的音樂興趣愛好,、情感反應(yīng),、參與態(tài)度、交流合作,、知識與技能的掌握情況等,，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進行定性評價,，也可根據(jù)需要和可行性,，進行量化測評。無論采用哪種方法,，都要注意科學(xué)性,。

3、對學(xué)生和教師的評價可采用自評的方式,，以描述性評價和鼓勵性評價為主,。由于在音樂學(xué)習(xí)中學(xué)生個體差異明顯，因此,，學(xué)生評價的重點應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上,。

4,、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種,。

音樂備課組工作計劃篇七

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好中學(xué)音樂各項工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為中學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。

本學(xué)期我校搬入嶄新的教學(xué)樓,。對于廣大師生是一件可喜可賀的大事,。校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，我校共有兩百多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí),，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師工作很辛苦，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出,，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學(xué)生的生活,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,，音樂備課組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的`姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性,，讓他們熱衷于音樂。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，小歌手，小指揮,，小舞蹈演員等,，開發(fā)他們的潛力，多給他們機會,，多給他們信心,，提高他們的水平。

1,、開學(xué)初,，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué),。

2,、堅持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進行，并及時公布總結(jié),，以便改進音樂教學(xué),。

3、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿，練聲,，練耳,，視唱，唱歌習(xí)慣,。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

5,、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

音樂備課組工作計劃篇八

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實效,、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性,、真對性、特色性,、科學(xué)性和實效性建設(shè),。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),。

1、認(rèn)真落實備課組工作計劃,，切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動,。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊,、自愛,、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4,、立足課堂,，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實有效的進行校本課程研究,。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

7,、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、平時課堂教學(xué)中，音樂教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂課,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音,，唱好歌曲,。

注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練,，運用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感,，在氣息的控制下，逐步擴展音域,，嘗試學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱歌曲,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

4,、從音樂欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的審美情趣,。

5、正常開展教研活動：每周開展教研活動一次,；平時有問題就及時碰頭,，每次都有專人負(fù)責(zé)主講，制定各年級教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目的,，找出教學(xué)重點和難點。

6,、學(xué)習(xí)新理念,、學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課,，結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，進行教學(xué)研究，力求有所創(chuàng)新,，然后集體備課,。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,。

7,、開展特長班，提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力,，營造很好的校園藝術(shù)氛圍,。

8．各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織開設(shè)探究課及特長班的開展,，挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng),。

9、加強自身業(yè)務(wù)自修,，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時間（學(xué)習(xí)聲樂和鋼琴）,，學(xué)期末進行展示,。

聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進行觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，取長補短,，提高自己的教研活動方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動！

二月份：

1. 學(xué)習(xí)學(xué)校的各項工作計劃,，征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學(xué)進度,。

2. 做好教材分析和學(xué)情分析。

3. 制定第二課堂的計劃,、內(nèi)容,，報名招生以及活動開展。

4.開學(xué)初教案的檢查,、反饋及整改,。

5、各位教師做好教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備,。

三月份:

1.開展合唱班訓(xùn)練,，為各項比賽做好準(zhǔn)備。

2.在組內(nèi)開展互聽互評活動,。

3.教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋

4,、徐衛(wèi)強老師的組內(nèi)課。

四月份：

1,、開展組內(nèi)課評比活動,。

2、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和交流,。

3,、做好市上的各項音樂比賽準(zhǔn)備。

4,、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課,。

5、七年級開展音樂特色活動。

五月份：

1,、配合各部門籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié),。

2、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋,。

3,、唐英姿老師組內(nèi)課,。

4,、九年級開展音樂特色活動

六月份

1、八年級開展音樂特色活動,。

2,、專業(yè)知識學(xué)習(xí)反饋。

3,、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋,。

七月份

1、制定復(fù)習(xí)計劃,、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試,。

2 、寫好期末本組總結(jié)和個人工作總結(jié),。

音樂備課組工作計劃篇九

為了我校音樂,、美術(shù)、微機教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作在新學(xué)期里能夠更好地開展,，使其具有自己的特色,，音樂、美術(shù),、微機備課組現(xiàn)制定計劃如下,。

全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目的，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進音樂教學(xué)的蓬勃發(fā)展,。通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。通過微機教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺電腦培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、積極進取的良好個性,。全面提高我校音樂,、美術(shù)、微機課的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,。

集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,選擇最科學(xué)的`教法,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施,。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流,，取長補短,，提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色,；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享,，共同提高。

近年來我校十分重視音樂,、美術(shù),、微機等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，上特長班的學(xué)生很少,，學(xué)生家里有電腦的也少，勢必造成學(xué)生知識面狹窄,，對音樂,、美術(shù)、微機基礎(chǔ)知識知之甚少,，對基本技能掌握較少,，這都將使音樂、美術(shù),、微機教學(xué)工作更加任重而道遠,。

繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平,。舉行新課程音樂,、美術(shù)、微機教學(xué)評價研究,，包括教學(xué)常規(guī)檢查,、課堂教學(xué)評價、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等,。每周進行一次教研組活動,，學(xué)期開展音樂,、美術(shù)、微機教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，集體備課活動,，公開課活動，組織老師共同探討,、學(xué)習(xí),，促進音樂、美術(shù),、微機教學(xué)的健康發(fā)展,。

積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動，豐富校園文化生活,。

九月份：

1,、制訂,、收繳音樂,、美術(shù)、微機教學(xué)計劃,。

2,、常規(guī)月查。

十月份：

1,、常規(guī)月查,。

2、音樂,、美術(shù),、微機理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流,、集體備課,。

十一月份：

1、常規(guī)月查,。

2,、音樂、美術(shù),、微機理論學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗交流、集體備課,。

十二月份：

1,、常規(guī)月查。

2,、組織音樂,、美術(shù)、微機期末考核。

3,、撰寫個人教學(xué)工作總結(jié),。

4、撰寫音樂,、美術(shù),、微機備課組工作總結(jié)。

音樂備課組工作計劃篇十

以貫徹落實市教育局及我校圖音體教學(xué)方案為核心工作,，以學(xué)習(xí)新課改,、實踐新課改為重點工作，努力加強學(xué)生的樂感,、欣賞,、節(jié)奏的教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、增強學(xué)生的成就感,。從而提高全體學(xué)生的.音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定提前備課、按時上課,。認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新教材的新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點,，用好,、用活教材。努力實施音樂新課標(biāo),、新理念要求下的音樂新課教學(xué),，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),，鉆研新教材,，探索新方法，更新教育觀念,，樹立創(chuàng)新意識,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。把音樂教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實處,，把我校音樂課程改革邁向一個新高度,。

2、備課組活動常規(guī)化,，每月至少一次,，確保質(zhì)量,、扎實有效。音樂備課活動要有計劃,、有記錄,、有總結(jié)。在保證新

課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,，經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討,，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合,，側(cè)重初一級,。積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫教育教學(xué)論文,。

3,、經(jīng)常組織聽課、評課,，交流教學(xué)體會,。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。在學(xué)科和跨學(xué)科教師之間進行聽,、評課活動,，每人聽課不少于12節(jié),，做好聽,、評課記錄。

4,、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動,。設(shè)計主題，指導(dǎo)篩選節(jié)目,。進一步豐富我校校園文化生活,，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，促進學(xué)生的音樂才藝發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍,。

音樂備課組工作計劃篇十一

依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃的安排，本學(xué)期音樂備課組要做好四個方面的工作：

1,、音樂課堂教學(xué)

（音樂鑒賞,、歌唱、創(chuàng)作,、演奏,、音樂與舞蹈、音樂與戲?。?/p>

2,、音樂特長生專業(yè)課教學(xué)

3,、音樂課外活動

4、學(xué)校藝術(shù)活動

（一）音樂課堂教學(xué)

（音樂鑒賞,、歌唱,、創(chuàng)作、演奏,、音樂與舞蹈,、音樂與戲劇）

認(rèn)真貫徹落實新課改,，音樂課堂教學(xué)切實抓好備,、教、輔,、改,、考各個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，不斷推陳出新,，充分體現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的審美性、愉悅性,、知識性,、規(guī)范性；做好音樂課堂六個模塊的教學(xué)工作,，開好必修課和選修課,。

（二）音樂特長生的專業(yè)課教學(xué)

挖掘有音樂特長的學(xué)生，吸收熱愛音樂的學(xué)生,，安排好專業(yè)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)專業(yè)課，為學(xué)生參加高考前的`專業(yè)測試打好一個堅實的基礎(chǔ),。

（三）音樂課外活動

搞好合唱團,、舞蹈隊、器樂興趣組的建設(shè),，力爭在較短時期內(nèi)出成績,、上水平，突出重點,，爭創(chuàng)品牌,。

（四）學(xué)校藝術(shù)活動

1、我校舞蹈,、合唱類節(jié)目參加湖北省黃鶴美育節(jié)的比賽

2,、我校文藝節(jié)目參加應(yīng)城市教師節(jié)晚會

3、籌備學(xué)校秋季運動會開幕式文藝表演

4,、學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中文藝匯演

5,、協(xié)助學(xué)校辦好第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

音樂備課組工作計劃篇十二

以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,、創(chuàng)新的精神和扎實的作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項工作,，以課程改革為中心,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的先進經(jīng)驗,，開展教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)全新教學(xué)模式,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(1)開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉八年級教學(xué)大綱要求,，制定詳細而又可行性較強的教學(xué)計劃。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，以“校本教研建設(shè)”為契機,，開展以校為本的教學(xué)研究，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。研究一些課例,，促進備課組成員的教學(xué)研究水平。

(3)針對教師基本功學(xué)習(xí),，能針對音樂的學(xué)科特點進行簡單的課件制作學(xué)習(xí),。

(4)結(jié)合校本課程建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課改的理念：關(guān)注學(xué)生的體驗,、感悟和實踐;激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,、敢于實踐敢于創(chuàng)新,。備課中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,，運用到自己的教學(xué)中,。

(5)加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡,，重視師德思想教育,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,，要求課中有重,、難點，層次清楚,、過渡自然,，特別要注重在課中精心設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,，發(fā)展學(xué)生的思維能力,，使我們的課更加生動、新穎,、富有時代氣息,。認(rèn)真寫好教后記，做到針對性強,，措施可行,，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號,，并寫上自己的設(shè)計意圖,，寫好反思，針對自己的教學(xué)及時改進,。

(2)認(rèn)真上好活動課,、校本研究課及教研課。建立集體備課制度,，群出群力,，針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，要求能在課中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，進行愉快、主動的探究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞的能力,。重視有特長的`學(xué)生，積極開展班級音樂會,，音樂大擂臺,，音樂之聲等音樂課堂活動，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我,，展現(xiàn)自我,。

3、自覺進修,。

(1)認(rèn)真完成個人的進修計劃,，積極參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀和音樂藝術(shù)相關(guān)的教育,、教學(xué)書籍,。

(2)自覺完成學(xué)校的聽課任務(wù)：每人10節(jié)以上,。積極參加市、區(qū),、學(xué)區(qū),、校等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會,，認(rèn)真做好記錄,，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西,、也有自己對這堂課的正確評價,，能提出一些改進的建議。

(3)能針對學(xué)校提出的教師基本功達標(biāo)要求,，繼續(xù)嚴(yán)格進行自己的基本功訓(xùn)練,。

4、其他工作

(1)重視教學(xué)資料的積累,，妥善保管教具,、儀器、設(shè)備,。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié),。

(2)做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀備課組,。

(3)認(rèn)真做好區(qū),、校藝術(shù)活動相關(guān)工作，力爭排出有質(zhì)量的節(jié)目,。

音樂備課組工作計劃篇十三

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,，結(jié)合我?！凹ぐl(fā)求知欲望，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，堅持因材施教,，全面提高素質(zhì)”的教學(xué)理念，扎實有效地推進我校藝術(shù)教育教學(xué)改革,，打造特色音樂教學(xué)品牌，使我校的音樂教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)

組織好備課組教師對新教材的研究，掌握新的教學(xué)要求,，改進教學(xué)方法,，真正做到學(xué)好新教材,，用好新教材。同時,，開展相關(guān)的課題研究,，圍繞課題積極開展教學(xué)工作，把每一節(jié)課上得有聲有色,。

認(rèn)真落實高中學(xué)生模塊學(xué)分認(rèn)定工作,，抓好備課組集體備課、備課組教研活動,，促進老師做好個人備課,、聽課、教案書寫,、教學(xué)計劃,、教學(xué)總結(jié)等教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)期結(jié)束要做好學(xué)生期末成績統(tǒng)計工作,。認(rèn)真組織好老師上好科組公開課,、學(xué)校公開課以及各種交流研討課。積極組織教師參加區(qū),、市教研活動,，爭取機會輸送部分老師參加大型的全省或全國學(xué)術(shù)交流研討活動。

做好新加入本備課組的年輕老師孫瑩瑛老師的輔導(dǎo)工作,，幫助她盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平。

積極參加繼續(xù)教育與教研學(xué)習(xí),，通過不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以保證和促進教學(xué)能力的提高,。

2,、認(rèn)真組織教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的評比

本學(xué)期我校將開展優(yōu)質(zhì)課評比。高中音樂備課組將根據(jù)學(xué)校下發(fā)的通知,，盡早選定參賽的老師以及課題,。組織備課組其他老師積極幫助上課者聽課、修改,、提高,。要在比賽中體現(xiàn)本學(xué)科特點，以充分的準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),，賽出水平,、賽出風(fēng)格，為備課組爭得榮譽。

3,、推進第二課堂的學(xué)科培優(yōu)工作

積極開展學(xué)科競賽,，通過第二課堂的培優(yōu)活動，培養(yǎng)一批藝術(shù)尖子,，排練,、儲備精品節(jié)目。第二課堂計劃開設(shè)兩門校本課程,，曾倩雯老師開設(shè)《樂理與視唱練耳》課程,，孫瑩瑛老師開設(shè)拉丁舞課程。

積極扶助學(xué)生會和團委做好各種藝術(shù)活動的.組織與策劃,，并積極參與活動的各個環(huán)節(jié),。繼續(xù)舉辦“師生同樂”每月歌會活動。

4,、做好音樂高考生的輔導(dǎo)工作

繼續(xù)做好音樂高考生的輔導(dǎo)工作,，主要抓好20xx屆兩名學(xué)生廣東省專業(yè)聯(lián)考的考前輔導(dǎo)沖刺。同時還要開展高一年級新生音樂水平情況的調(diào)查統(tǒng)計,，音樂高考相關(guān)政策與常識的普及宣傳等工作,。確定初期培養(yǎng)目標(biāo)，每周兩次以第二課堂的形式開展培訓(xùn)課程,，培訓(xùn)音樂聯(lián)考所有專業(yè)都必須要通過的必考科目《樂理與視唱練耳》

5,、做好藝術(shù)社團指導(dǎo)工作

輔導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生會和團委做好藝術(shù)社團的輔導(dǎo)工作,，是藝術(shù)科老師的常規(guī)工作之一,。尤其是由音樂備課組負(fù)責(zé)指導(dǎo)的社團，一定要落實好各項目的輔導(dǎo)工作,。在新學(xué)期的新生中,，要做好招收新的社團成員工作。積極扶助各社團搞好各種演出,、排練和校外聯(lián)誼活動,，使我校社團活動再上一個新臺階。

6,、嚴(yán)格音樂專用室的管理

音樂專用室的管理工作要做詳細的安排,，責(zé)任到人，并定期檢查,。要確切落實專用室的管理和使用制度,，做好各場室有專人開啟、保管,、負(fù)責(zé),。使各器材既要充分運用,，又要愛惜保護,，確保教學(xué)工作的順利進行,。

7、做好xx區(qū)科研小課題“和聲引領(lǐng)旋律創(chuàng)作教學(xué)法”的課題研究工作,。

8,、繼續(xù)完善高中辦學(xué)水平評估的資料整理工作。

音樂備課組工作計劃篇十四

以音樂審美偉核心的基本理念,，始終貫穿于音樂教學(xué)的全過程,。以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，本階段教學(xué),，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而是面向全體學(xué)生,，要把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同的個性的因材施教有機結(jié)合起來,，重視音樂實踐，用于開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì),。以音樂為教學(xué)主線,，加強音樂與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。弘揚民族音樂,，理解多元文化,，建立和完善評價機制。

初一學(xué)生生理,、心理日趨成熟,，參與的一是和交往的愿望增強，獲得只是和信息的途徑增多,，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗,，表達情感的`方式較小學(xué)階段有了明顯變化。這些學(xué)生喜歡音樂,，但是不太喜歡音樂課,。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。

通過多種形式的藝術(shù)實踐活動,，鞏固和提高表現(xiàn)音樂的基本技能,，擴大音樂欣賞的范圍，更有意識地將音樂的人文內(nèi)涵融入教學(xué)中,。初中學(xué)生正處于變聲期,，要適當(dāng)減少歌唱的數(shù)量要求，注意提醒學(xué)生保護好嗓音,。集演員,、導(dǎo)游,、導(dǎo)演三位于一體的教師，既是引導(dǎo)者又是合作伙伴,，通過聽,、唱、奏,、律動,、欣賞、表演等形式和豐富多樣的活動內(nèi)容,，使學(xué)生的個性,、創(chuàng)造性得以充分發(fā)展，從感知美,，體驗美上升到創(chuàng)造美,。提供表達和表現(xiàn)自我的平臺，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性表現(xiàn)和即興表現(xiàn)能力,。教師要有科學(xué)合理的教材觀：依據(jù)教材,、參與教材、豐富教材和突破教材,。靈活多變的模式觀：模仿參照模式,，靈活運用模式，自主創(chuàng)造模式,。

1,、能夠?qū)Ω锩鼩v史、民族民間,，我國江南地區(qū),、西方古典、浪漫時期等各種音樂有興趣,，愿意了解與其他相關(guān)的音樂文化及歷史背景,，積極參與歌唱、聆聽等音樂實踐活動,。

2,、能夠用各種聲音有感情地演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》《新世紀(jì)的新一代》《游擊隊歌》《青春舞曲》《雪絨花》《難忘今宵》等歌曲,。

3,、聆聽歌曲、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》,、《鱒魚》,、《梁山伯與祝英臺》等作品，感受和體驗其音樂內(nèi)容,、音樂情緒及不同的演唱,、演奏形式的不同效果,。能簡單評述不同的音樂風(fēng)格和體裁的作品。

4,、能夠運用人聲,、樂器聲及其他的音源材料表現(xiàn)一定的情景。能夠?qū)ψ约夯蛩说穆曇籼剿骰顒幼龀鲈u價,。

第一單元： 《新世紀(jì)的新一代》 1課時

《雪絨花》中/英文版 2課時

《大海啊,，故鄉(xiāng)》 2課時

第二單元： 音樂欣賞 1課時

第三單元： 《清晨，我們踏上小道》 2課時

《游擊隊歌》 1課時

第四單元： 《流動的音符》音樂律動 1課時

第五單元： 《青春舞曲》 1課時

《踏浪》 1課時

《同一首歌》 1課時

第六單元： 管弦樂器的認(rèn)識 1課時

第七單元： 音樂在我身邊 1課時

第八單元： 《小小少年》 1課時

原則上按照以上計劃進行,，但若遇特殊情況，可做相應(yīng)的變動,。