為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)美育教育實施方案篇一

美育融入學(xué)校教育全過程,，是素質(zhì)教育的必然要求,，也是美育自身的發(fā)展方向，牢固樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本,，面向全體學(xué)生全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我們的宗旨，為了達(dá)到“讓每一位學(xué)生沐浴陽光”的辦學(xué)理念,，我們必須堅持走內(nèi)涵發(fā)展式道路,，充分挖掘內(nèi)部潛力，不斷改革創(chuàng)新,，全面提高教育質(zhì)量,，辦人民滿意的學(xué)校，為“陽光教育,，美在綻放”的目標(biāo)方向做出應(yīng)有的努力,。

以學(xué)校美育為特色，以打造校園文明建設(shè),、校園文化為切入點,；要堅持“以環(huán)境美育為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育為重點,，以自我教育為途徑”的基本思路,；以全面提高學(xué)生素質(zhì)為著眼點；以學(xué)科特色課程的實施和社團(tuán)活動為亮點,；以豐富多彩的美育活動為載體,，通過自我管理和自我教育使學(xué)生確立自己美的追求，建立自己美的品質(zhì),。

美育是使學(xué)生掌握美的知識,、養(yǎng)成健康的審美情趣、具有一定的審美能力和創(chuàng)造能力,、形成正確的審美觀,、促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界到外在表征都符合美的要求的教育，使受教育者在心靈,、語言,、體態(tài)、儀表等方面得到美化而成為美的人,。本校是一所新辦學(xué)校,，是包河區(qū)著力打造的又一所名校,，學(xué)校兩年來重視以豐富多彩的社團(tuán)和第二課堂活動陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的品德,。學(xué)校合唱團(tuán)等美育藝術(shù)社團(tuán)活動深受全體師生的歡迎,，學(xué)生天真活潑、積極向上,、熱愛活動,，具備創(chuàng)建美育特色的優(yōu)勢。

兩年多來在省市區(qū)組織的合唱,、藝術(shù)節(jié),、朗誦、讀書節(jié),、中小學(xué)生運動會及社會大課堂實踐等活動中，師生積極參與,，同時取得優(yōu)異的成績,，初步形成學(xué)生特長并受到上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的認(rèn)可良好氛圍。

學(xué)校重視環(huán)境教育,，現(xiàn)在,，在原有的基礎(chǔ)上，校安工程又為學(xué)校新建一座綜合樓,，為學(xué)校美育特色建設(shè)增添了物質(zhì)保障,。另外，學(xué)校注重美化校園,，美化了環(huán)境,，啟迪了學(xué)生美好的心靈。美育在學(xué)校具有良好的現(xiàn)實基礎(chǔ),，是基于優(yōu)勢的更長足發(fā)揮,，在總體規(guī)劃和明確思路指導(dǎo)下，整合資源,，可以使學(xué)校美育建設(shè)更上一層樓,。

學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中要有意識地促進(jìn)美育與其他四育的整合。重點圍繞藝術(shù)教育,、學(xué)科美育,、環(huán)境美育、活動美育,、教師形象,、特色課程等六個板塊深入探索，實現(xiàn)環(huán)境美,、行為美,、儀表美、語言美、藝術(shù)美,、心靈美的培養(yǎng)目標(biāo),。

1、藝術(shù)教育：開齊,、上好藝術(shù)課程,。美術(shù)教育和音樂教育是實施學(xué)校美育的重要途徑和手段，所以,，學(xué)校要開齊開好藝術(shù)課程,。并且，在向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識,、基本技能的同時,，著重體現(xiàn)美育功能。

2,、學(xué)科美育,。根據(jù)不同學(xué)科教學(xué)的不同特點，用審美原則審視教材,，挖掘教材內(nèi)容中的閃光點,，在確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點時充分突出美育的功能,，尤其是情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的確定更應(yīng)充分關(guān)注審美的感染和熏陶,。

3、環(huán)境美育,。做好校園綠化,、美化、凈化工作,，在校園內(nèi)設(shè)立宣傳櫥窗,，展示特色活動內(nèi)容。設(shè)立廣播站,，負(fù)責(zé)宣傳美育內(nèi)容,。加大新校園綠化力度，保持校園,、教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生,。

4、活動美育,。加強學(xué)生參加社會實踐的指導(dǎo),，使教育與實踐活動相結(jié)合。通過組織適當(dāng)公益勞動,、興趣活動,、遠(yuǎn)足鍛煉,，社會實踐、科技活動等讓學(xué)生動手動腦,。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動,、熱愛生活、熱愛科學(xué),、熱愛自然的好品質(zhì),。

5、教師形象,。學(xué)校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風(fēng)氣,，校園風(fēng)氣從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師師德,，學(xué)生文明道德水準(zhǔn)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣幾方面入手,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為師生的楷模，教師為人師表,，學(xué)生要自覺把自己培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。

小學(xué)美育教育實施方案篇二

根據(jù)縣,、鎮(zhèn)《關(guān)于加強中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》文件精神,，為更好提升我校美育工作水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，特制定如下美育工作實施方案：

全面貫徹《淄博市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—20xx年）》和《沂源縣教體局關(guān)于加強中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》（源教體發(fā)〔2014〕10號）文件精神,，落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo),，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,，全面落實教育方針，開足,、開齊,、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,，工作安排要突現(xiàn)美,，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美,，檢查評估要總結(jié)美,，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美,、創(chuàng)造美,、欣賞美,，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí),、素質(zhì)更完美,。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：韓云祥

副組長：王京平

組員：翟忠厚宋作偉孫燕張麗華司吉福任祥玲

（一）中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。

1.科學(xué)構(gòu)建工作機制,。在美學(xué)理論,、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育,、智育,、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施,、科研支撐,、文化引

領(lǐng)、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制,，實行全員美育、全程美育,、全面美育,。

2.努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合,，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合,，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合,，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合,，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

3.充分發(fā)揮美育育人功能,。通過開展美育,，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德、以美啟智,、以美健體,，從而樹立美的思想,，發(fā)展美的品格，培育美的情操,，形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

（二）美育的內(nèi)容和要求,。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力,。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩,、構(gòu)圖、造型,、聲音,、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素,，學(xué)會用審美的眼光觀察事物,；初步了解社會美，分辨是非,、善惡,、美丑，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人,；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感,；體驗運動美,、形體美,，感受運動與美的關(guān)系。

（一）,、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1,、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn),。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn),。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科,、不同角度,，多方位,、多層次，有效地實施美育,。

因此,，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計,。

2,、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng),。首先,，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng),，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育,。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,，要用知識的嚴(yán)密美,、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,，從而達(dá)到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實施。其次,，立足校本,，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材,，積累美的資源,，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗,。

（二）,、開展豐富多彩的活動，實施美育

第一，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,，會受到學(xué)生的熱烈歡迎,，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,。活動之后,，進(jìn)行總結(jié),，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處,，收到實效,。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、詩歌朗誦比賽,。

2,、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

3、看教育片電影寫出觀后感,。

4,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、專長，建立課余美育興趣活動小組,，培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長,，深化,、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,。在課余活動小組的天地里,，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā),，會投入極大的熱情,，自覺地,、努力地感受美、認(rèn)識美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，愛好,、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感,。

（三）,、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型,、色彩,、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識,。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍,、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

（四）,、在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響,。可以說,，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育,。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮其潛在的美育功能,。

（1）在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化,、凈化,、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新,、優(yōu)雅,、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話,，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、生活的家園。

（2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,，布置好教室的墻壁,、黑板。

（3）建設(shè)好信息技術(shù)硬件,、軟件,，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

（4）充分利用社會美育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀,。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團(tuán)隊陣地，廣泛開展各類文體活動,，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地,。

（1）加強藝術(shù)課程教師的評價。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系,，通過學(xué)生參與情況,、成果展示、問卷調(diào)查等方面進(jìn)行評價,，每月進(jìn)行總結(jié),，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

（2）細(xì)化學(xué)生評價,。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,，在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進(jìn)行評價，用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

（3）其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重,，量化打分。

（4）將學(xué)生板報及手抄報,、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育,，肩負(fù)著提高學(xué)生整體素質(zhì),、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,，全面落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制,，把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來,，形成合力,，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

小學(xué)美育教育實施方案篇三

為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強學(xué)校美育工作的實施意見》(京政辦發(fā)〔2016〕29號)和北京市委宣傳部,、北京市教委、北京市財政局,、北京市文化局《關(guān)于實施戲曲進(jìn)校園工作

計劃

該文件主要內(nèi)容包括美育工作現(xiàn)狀分析、全面加強美育工作的總體要求,、主要任務(wù)和工作措施,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實四方面，附件內(nèi)容為十項重點工作,。已面向相關(guān)委辦局征求了意見,，并進(jìn)行了修訂完善。

（一）美育工作現(xiàn)狀分析

近年來,，本區(qū)中小學(xué)校美育工作水平明顯提高,，以課堂為基礎(chǔ)、以社團(tuán)為提高,、以展演為實踐,，面向全體,，每名學(xué)生至少培養(yǎng)一項藝術(shù)愛好的目標(biāo)基本實現(xiàn)，全區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰薄耙恍６嗥贰钡拿烙窬只拘纬?。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，對照首善標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)前我區(qū)學(xué)校美育工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，存在的諸多問題都影響和制約了學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的提升,。

（二）全面加強美育工作的總體要求

1.發(fā)展思路

圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū),、創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城區(qū)和實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，深化學(xué)校美育改革,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會互聯(lián)互動的美育機制,，培育和踐行社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)造就眼界開闊、情趣高雅,、文化自信,、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.工作原則

堅持育人為本,，面向全體,；堅持改革創(chuàng)新，協(xié)同推進(jìn),；堅持問題導(dǎo)向,，科學(xué)發(fā)展；堅持精益求精,，優(yōu)質(zhì)引領(lǐng),。

3.工作目標(biāo)

不斷完善美育體系、豐富教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方式,、加強師資建設(shè)、統(tǒng)籌社會資源,，到2022年,，使本區(qū)學(xué)校美育工作達(dá)到“四個確保、四個提升”的目標(biāo),。

（三）主要任務(wù)和工作措施

1.完善學(xué)校美育課程體系

（1）確保藝術(shù)課程課時

（2）豐富美育課程體系

（3）拓寬美育課堂

（4）拓展美育實踐活動項目

（5）完善學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評體系

2.深化美育教育教學(xué)改革

（6）促進(jìn)美育均衡發(fā)展

（7）加強美育教研科研工作

（8）發(fā)揮優(yōu)質(zhì)美育資源的典型引領(lǐng)作用

（9）開展多種形式的國際交流與合作

（10）注重校園文化環(huán)境的育人作用

3.加強美育師資隊伍建設(shè)

（11）配齊美育教師

（12）推進(jìn)美育教師職業(yè)化建設(shè)

（13）加強美育教師培訓(xùn)交流

4.健全美育協(xié)同育人機制

（14）推動社會力量全方位支持學(xué)校美育發(fā)展

（15）營造美育協(xié)同育人氛圍

（四）加強組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

2.加大經(jīng)費投入和資源共享

3.建立學(xué)校美育評價制度

4.建立健全美育質(zhì)量督導(dǎo)制度

（五）附件：十項重點工作

1.完善美育教學(xué)場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)

2.著力配齊美育師資

3.實施“8+n”

計劃

5.建設(shè)16所區(qū)級戲曲特色學(xué)校聯(lián)盟

6.每年組織一場校園國劇專場演出

7.推出一批精品課程,，編制一批校本教材

8.建立藝術(shù)教育考核獎勵機制

9.每年組織全區(qū)藝術(shù)觀演季活動

10.持續(xù)加強鄉(xiāng)村少年宮和少年宮齋堂分站的建設(shè)

小學(xué)美育教育實施方案篇四

進(jìn)一步加強體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用,，推進(jìn)全縣各學(xué)校體育,、美育教學(xué)改革發(fā)展,，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合我縣實際,，制定本實施方案,。

加強學(xué)校體育美育工作是新時代發(fā)展素質(zhì)教育的根本要求，事關(guān)青少年的全面發(fā)展和健康成長,。各校要充分認(rèn)識學(xué)校體育美育工作的重要性,，進(jìn)一步增強做好學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責(zé)任感,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持立德樹人根本任務(wù)，采取切實有效的措施提升體育美育質(zhì)量水平,，讓每一位學(xué)生都享有良好的接受體育美育教育機會,，努力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要重點圍繞解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段體育美育工作中存在的突出問題,，加快構(gòu)建以提升學(xué)生運動技能,、強健體魄和培養(yǎng)學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“教學(xué)有案”“課時有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設(shè)活動為載體,，建立以提高體育美育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和督導(dǎo)機制，切實加強和改進(jìn)學(xué)校體育美育工作,，不斷提升學(xué)校體育美育質(zhì)量與水平,。

（一）嚴(yán)格落實體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣,、二年打基礎(chǔ),、三年有特長”工作目標(biāo)，開齊開足上好體育,、音樂,、美術(shù)、書法等課程,，并結(jié)合本校特點積極開發(fā)體育藝術(shù)特色課程,，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃,，規(guī)范實施體育美育課程,，嚴(yán)禁挪用體育美育課時，嚴(yán)禁期末提前結(jié)束體育美育課程,。廣泛開展校園普及性體育藝術(shù)活動,，幫助每位學(xué)生掌握1～2項運動技能并學(xué)會1～2項藝術(shù)技能，會唱主旋律歌曲,。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系,，保障學(xué)生充足睡眠時間,。

（二）加強體育美育教師隊伍建設(shè)。各校要及時提出體育美育教師補充計劃,，嚴(yán)禁學(xué)校體育美育學(xué)科教師轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué),，已轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)的體育美育教師必須由學(xué)校重新安排擔(dān)任原專業(yè)學(xué)科教學(xué)。對部分體育美育教師由于課時量不夠,，兼任其它學(xué)科教學(xué)任務(wù)的,，要計算工作量。加大體育美育師資培訓(xùn)力度,，強化體育美育教師崗位練兵,，提升教師業(yè)務(wù)水平。

體育美育教師承擔(dān)學(xué)校統(tǒng)一安排的課后輔導(dǎo)和社團(tuán)美育輔導(dǎo),、藝術(shù)實踐活動和各類體育藝術(shù)競賽及賽前訓(xùn)練（排練）等工作,，工作課時與其它學(xué)科同等計算。對常年擔(dān)任學(xué)校體育運動隊訓(xùn)練的主教練或25人以上的藝術(shù)社團(tuán)（合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán),、管樂隊、藝術(shù)工作坊,、藝術(shù)社團(tuán)等）的主要指導(dǎo)教師,，被評為“課外活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的，在參加職務(wù)評審和聘任時,，在同等條件下優(yōu)先,。

（三）加強體育美育教育科學(xué)研究。探索建立行政領(lǐng)導(dǎo),、教研指導(dǎo)一體化工作機制,，形成體育美育教育教學(xué)教研工作合力。進(jìn)一步完善區(qū)域教研,、校本教研,、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度,。加強學(xué)校體育和美育教研組建設(shè)和管理,，提高校本教研實效。

（四）積極開展特色示范創(chuàng)建活動,。大力支持學(xué)校開展體育美育傳統(tǒng)校,、特色校和示范校創(chuàng)建活動，評選命名一批市,、縣級體育美育特色（傳統(tǒng)）校,、示范校，積極爭創(chuàng)國家級,、省級體育美育特色（傳統(tǒng)校）,、示范校,。深入實施“一縣一品”、“一校一品”工程,，打造體育美育工作品牌,。每個學(xué)校都必須規(guī)劃建設(shè)一個在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術(shù)品牌，鼓勵保持傳統(tǒng),、增加特色,，挖掘傳承地域藝術(shù)文化。支持普通高中差異化,、特色化辦學(xué),，開辦體育、美術(shù),、音樂特長班,。

（五）搭建體藝賽事交流活動平臺,。積極開展各級各類體育藝術(shù)比賽,、展演及交流活動，為學(xué)生搭建體質(zhì)健康與藝術(shù)素養(yǎng)提升的平臺,，營造良好的體育藝術(shù)活動氛圍,。進(jìn)一步完善縣、?；顒娱_展機制,，辦好兩年一次的縣級運動會、藝術(shù)節(jié),，各每年學(xué)校都應(yīng)當(dāng)開展校園普及性體育運動和藝術(shù)活動,，定期舉辦學(xué)生體育節(jié)（或運動會）、藝術(shù)節(jié),。鼓勵學(xué)校組建合唱團(tuán),、管弦樂團(tuán)等特色藝術(shù)團(tuán)隊，辦好學(xué)生藝術(shù)展演,、藝術(shù)實踐工作坊,，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承活動。

（一）建立科學(xué)有效的體育美育教育評價機制,。強化考試測評的導(dǎo)向作用,，將體育科目納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計分科目,，科學(xué)運用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果,、國家及省級體育藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，將中小學(xué)生藝術(shù)測評成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定,，體藝測評成績作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容,，并作為體藝教師工作業(yè)績評價,、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù),。

（二）規(guī)范體育美育教師從教行為,。各校要認(rèn)真貫徹教育部等七部委《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，強化師德師風(fēng)要求,，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，加強對體育美育學(xué)科教師的日常監(jiān)督管理,，加大對“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度,。對體育美育教師在校外開設(shè)（或以他人名義開設(shè)實則由自己操控）培訓(xùn)機構(gòu),、工作室或長期兼課,，或長期兼職從事其它商業(yè)活動的，一經(jīng)查實,，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員,、教師,，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機構(gòu)主辦（或聯(lián)辦）的教學(xué)與活動評比（比賽）工作,，并原則上不得擔(dān)任評委,。

（三）加大體育美育工作經(jīng)費投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費投入,，保證學(xué)校體育器材配備,、教師聘任,、教研活動、教學(xué)培訓(xùn),、外出比賽交流等所需經(jīng)費,，將體育美育工作經(jīng)費列入年度經(jīng)費預(yù)算安排。要加強體育美育資金管理，建立健全資金績效考評機制,。

小學(xué)美育教育實施方案篇五

以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時代要求,，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（一）端正教育思想,，提高思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國各地教育經(jīng)驗，學(xué)習(xí)國務(wù)院,，國家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文,。充分認(rèn)識到實施素質(zhì)教育的重要意義，認(rèn)識到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的,，面向少數(shù)學(xué)生,，片面追求升學(xué)率,，只重視智育,，忽視德、體,、美、勞和學(xué)生的實踐初步能力,，把分?jǐn)?shù)作為譯價教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律,，阻礙學(xué)生個性特長發(fā)展,，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性,。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展需要為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會勞動,，德,、智,、體,、美,、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,，打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、更新教育觀念,，是素質(zhì)教育得以順利實施的前提條件,。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下,明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù),，組織教師（1）更新“人才觀”,，使學(xué)生們的個性和潛能得以充分發(fā)揮,，全面成才。（2）轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”，要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式積極采用啟發(fā)式教學(xué),，使學(xué)生“主動地發(fā)展”。

（二）全面貫徹教育方針,，認(rèn)真落實《管理規(guī)程》和《課程方案》,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規(guī),，是中小學(xué)組織教學(xué)活動的主要依據(jù)，是實施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障,。在這一方面,，我們準(zhǔn)備做好以下幾點工作：

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行,，禁止的要堅決杜絕,，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),，積極有效地開展教育和教學(xué)活動,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》，開全課程,，開足課時,，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,。管理和獎懲制度，建立教學(xué)責(zé)任事故制度,。

3,、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動類課程,，發(fā)展學(xué)生的特長,，學(xué)校建立5個校級興趣小組（電子琴、書法繪畫,、舞蹈,、微機、體育興趣小組）做到時間,、內(nèi)容,、輔導(dǎo)、人員,、四落實,，由教務(wù)處和少先隊協(xié)同落實，根據(jù)效果,，增加獎勵程度,，周二下午課外活動時間為全校活動日,，周六上午為興趣小組集體活動時間,。

（三）落實素質(zhì)教育，強化常規(guī)管理,，實行“四個控制”,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、嚴(yán)格控制學(xué)生的在?；顒訒r間，嚴(yán)禁節(jié)假日補課,，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時間，高年級至多不超過6小時,，低年級相應(yīng)減少,，定于下午4點半為全校學(xué)生靜校時間,，值班領(lǐng)導(dǎo)要按時檢查。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時間,。

2,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,，規(guī)定一年級不留書面家庭作業(yè),，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過0.5小時,。小學(xué)高年級不超過1小時,，不準(zhǔn)讓家長代出考試題和批改作業(yè)。

3,、嚴(yán)格控制考試次數(shù),。根據(jù)區(qū)教委精神，學(xué)校取消期中考試,，只進(jìn)行單元考試,，命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，正確把握教材的重點,、難點,、著重考察學(xué)生基本知識和基本技能。

4,、嚴(yán)格控制學(xué)生的競賽.不組織學(xué)生參加社會上名目繁多的競賽活動,，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動，不亂編亂印復(fù)習(xí)資料,，徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，把業(yè)余時間還給學(xué)生，把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（四）建立、完善素質(zhì)教育的評估體系,，改革考試及評價方法,，建立科學(xué)的素質(zhì)教育運行機制。

1,、改革對學(xué)生的考試評價方法,。素質(zhì)教育的評價方法就是取消百分制，實行“等級加評語”,，這是小學(xué)評價考試制度的重要改革,。上學(xué)期，我校作為試點實行“等級加評語”的評價方法,，受到了學(xué)生和家長的好評,，今年我校將總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)實施，使教師對學(xué)生的評價做到優(yōu)點找足,，缺點找準(zhǔn),，突出特色，激勵成才,。

2,、改革對教師的評價方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績的陳舊觀念,，從教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究,，教學(xué)成績,，實際業(yè)務(wù)能力諸方面對教師進(jìn)行全方位的量化評估，充分調(diào)動教師的積極性,，根據(jù)學(xué)科特點,，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長,，使教師和學(xué)生的評價體系緊密結(jié)合,，教學(xué)相長。

（五）深化教學(xué)改革,，加大教育科研力度,，提效益，促質(zhì)量,，出成果,。

1、強化常規(guī)管理的改革,。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,，因此，我們下大力氣,，嚴(yán)格執(zhí)行《泰山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《泰山區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,，切實抓好課堂教學(xué)為重點的五個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定,，完善管理細(xì)則及評估標(biāo)準(zhǔn),，定期進(jìn)行考評，使常規(guī)管理規(guī)范化,，制度化,，使各項要求落到實處。

2,、改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵,。因此，我們將加大課堂改革的力度,，實施40分鐘工程,，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué),，教學(xué)環(huán)境,，廣大教師努力探索有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，啟迪學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，變被動學(xué)為主動學(xué)，厭學(xué)為樂學(xué)的新教法,，實現(xiàn)課堂教學(xué)中的大容量,，快節(jié)奏，高效率,，徹底解決課上損失課下補的思想和行為,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、教育科研要抓普及,，出成果。

今年,，我校以科研為先導(dǎo),，實行教育科研傾斜政策，采取誰出成果誰受獎勵,，誰優(yōu)先評優(yōu),，誰優(yōu)先外出學(xué)習(xí)旅游的制度，學(xué)校和教師都要有教研專題,，對已確定的科研課題,，學(xué)校要做到人員，經(jīng)費,，時間三落實,，以保證實驗成功。

4,、開展各種形式的教研活動,。

各種形式的教研活動是提高教研水平的重要途徑。今年,，我校將配合區(qū),、處教委,，積極組織參加第五屆教學(xué)能手的評選，各學(xué)科開展公開課,，匯報課和優(yōu)質(zhì)課評選,，優(yōu)秀論文評選等多種形式的教研活動，并努力取得優(yōu)異成績,。5,、大力發(fā)展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和系列課達(dá)標(biāo)活動。

學(xué)校把“課堂達(dá)標(biāo)”活動作為改革課堂教學(xué)的重點,。深入開展新授課,，復(fù)習(xí)課，講評課的活動,，力爭年內(nèi)三分之一教師系列課達(dá)標(biāo),。認(rèn)真搞好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動的總結(jié)，以迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的驗收,，推進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。（六）全面提高學(xué)校教師素質(zhì)，建設(shè)一支高水準(zhǔn),，跨世紀(jì)的教育人才隊伍,，為實驗素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

事業(yè)是人干出來的教師是素質(zhì)教育的具體實施者,，是素質(zhì)教育偉大事業(yè)的創(chuàng)造者,，沒有高素質(zhì)的教師隊伍，也就沒有高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng),。因此,，實施素質(zhì)教育根本在于建設(shè)一支高水準(zhǔn)，跨世紀(jì)的教育人才隊伍,，只有這樣,，才能實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌。

1,、大力加強教師的“師德”建設(shè),，培養(yǎng)教師進(jìn)步文明的思想意識，在廣大教職工中深入持久地開展以為人民服務(wù)為核心,，集體主義為原則的社會主義道德教育,，職業(yè)理想，職業(yè)道德,，職業(yè)責(zé)任,，職業(yè)紀(jì)律和**法制教育，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,。使廣大教師做到敬業(yè)愛崗,，愛生愛校，使愛貫穿于教育教學(xué)的全過程,。

2,、提高廣大教師對素質(zhì)教育的認(rèn)識，強化理論學(xué)習(xí),，舉辦教育理論講座,。做到時間、地點,、內(nèi)容、人員輔導(dǎo)五落實,，使廣大教師牢固樹立素質(zhì)教育觀念,，并在學(xué)科教學(xué)中實現(xiàn)各項要求。

3,、抓好教師的繼續(xù)教育,，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作,，學(xué)校創(chuàng)造一切條件搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修,，制定青年教師教育培養(yǎng)計劃，領(lǐng)導(dǎo)班中有專人負(fù)責(zé),。對青年教師全面分析,，正確評價，業(yè)務(wù)上多加指導(dǎo),，搞好“傳幫帶”,，讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉。努力建設(shè)一支生氣勃勃,，又紅又專的教師隊伍,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)美育教育實施方案篇六

學(xué)校美育是全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。它對促進(jìn)學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操,，推動校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用,。為了深入貫徹黨的教育方針政策，貫徹落實《淄博市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《沂源縣教體局關(guān)于加強中小學(xué)美育工作的意見》文件精神,，提升學(xué)校美育工作水平,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實施，通過課程實施、科研支撐,、文化引領(lǐng),、活動推動、環(huán)境熏陶,，努力打造美育實施平臺,，扎實開展美育工作，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實施,。努力辦好人民滿意的教育體育,，特制定本實施方案。

組長：宋西文

副組長：左營田

成員：卜凡才,、馬在坤,、各班主任

通過科學(xué)構(gòu)建美育工作機制，創(chuàng)新美育工作舉措,，深入實施全員美育,、全程美育、全面美育,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,，從而樹立美的思想,、發(fā)展美的品格、培育美的情操,、形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

讓學(xué)生掌握基本的美學(xué)知識,，形成正確的審美觀，具有發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,。小學(xué)美育要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力,、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩,、構(gòu)圖,、造型,、聲音、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素,，學(xué)會用審美的眼光觀察事物；初步了解社會美,，分辨是非,、善惡、美丑,，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美,，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感；體驗運動美,、形體美,，感受運動與美的關(guān)系。

(一)搭建實施美育五大平臺

一要搭建學(xué)科課程實施平臺,。學(xué)科課程是美育的主渠道，是確保學(xué)校美育整體化實施和面向全體學(xué)生的根本途徑,。要認(rèn)真落實國家課程方案,，制定序列化、操作性強的學(xué)科美育計劃,，引導(dǎo)教師重視學(xué)科課程美育功能,，積極挖掘?qū)W科課程美育素材，善于把握課堂教學(xué)過程與美育的契合點,，善于表現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性與藝術(shù)性,；要深化課堂教學(xué)改革,，增強教學(xué)藝術(shù)性,，寓美于教,，引導(dǎo)學(xué)生獲得生動的審美體驗,，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣,；要加強學(xué)科課堂教學(xué)美育滲透工作的研究,，要求學(xué)科教學(xué)有明確的美育要求,，優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手等項目評選中重視美育滲透,；藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，要開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,，系統(tǒng)普及美育知識，使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、表現(xiàn)美的方法,，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長；要大力開發(fā)有地方特色的校本課程,，豐富美育課程資源,，通過校本課程開發(fā)拓寬美育實施途徑。

二要搭建藝術(shù)體驗實施平臺,。充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長生的帶動作用,，積極組織音樂、舞蹈,、繪畫,、書法、攝影,、工藝制作等社團(tuán),，扎實做好社團(tuán)的指導(dǎo)，逐步將社團(tuán)活動做大做強,，將社團(tuán)真正建成學(xué)生全面發(fā)展的舞臺和美育實施的平臺,。廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié)、詩歌朗誦會,、演唱演奏會,、書畫比賽（展）等文藝類活動，在舉辦有關(guān)活動過程中,，要做到“舞臺”與“講臺”相結(jié)合,，“教學(xué)”與“科研”相結(jié)合突出時代特征、校園特色和學(xué)生特點,。同時,，體現(xiàn)學(xué)生向真、向善,、向美和向上的校園文化特質(zhì),。努力做到全員參與、學(xué)有所長,，為全體學(xué)生搭建體驗美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺,。

三要搭建學(xué)校文化實施平臺,。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo),、人文資源,，充分發(fā)揮學(xué)校高品位物質(zhì)文化,、獨特精神文化和先進(jìn)課程文化、和諧師生文化的美育功能,，創(chuàng)新美育載體,，豐富美育內(nèi)涵，打造各具特色的美育文化,，使學(xué)生獲得審美愉悅,，接受美的熏陶，形成正確的審美觀,。要重視教師的美育“身教”作用,，通過教師美的儀表、美的言行為學(xué)生樹立美的典范,。

四要搭建校外實踐活動實施平臺,。引導(dǎo)學(xué)生家長主動承擔(dān)美育責(zé)

任，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貙I(yè)團(tuán)體,、五老志愿者中藝術(shù)專業(yè)人員的作用,，在家庭生活、社會交往,、生活方式等方面,，營造有利于中小學(xué)生健康成長的環(huán)境氛圍。通過游覽名勝古跡,，參加郊游,、遠(yuǎn)足、戶外勞動等,，欣賞自然之美，培養(yǎng)愛護(hù)地球家園,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、人與自然和諧相處的觀念。

五要搭建多媒體技術(shù)實施平臺,。要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境情景交融,、色彩豐富和直觀互動的優(yōu)勢，為學(xué)生提供具有現(xiàn)代氣息和美感的美育資源和美育載體,，有效支持各學(xué)科教學(xué)與美育的融合,，積極構(gòu)建美的數(shù)字化生存空間。要引導(dǎo)學(xué)生正確對待和參與網(wǎng)絡(luò)虛擬空間活動,，崇尚網(wǎng)絡(luò)文明,，拒絕網(wǎng)上不良行為，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)審美情趣,。

（二）構(gòu)建實施美育五大機制

一是構(gòu)建全員美育機制,。通過校干培訓(xùn),、教師繼續(xù)教育、課題研究,、經(jīng)驗交流,、基本功比賽等途徑，對全體教職工進(jìn)行美育知識培訓(xùn),，鼓勵教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任,，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，著眼學(xué)生全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展,，切實把美育貫穿育人全過程,。藝術(shù)學(xué)科教師要做到一專多能，勝任專業(yè)教學(xué)和組織各種藝術(shù)體驗活動,，成為雙師型美育教師,。

二是構(gòu)建美育教研機制?？h教體局將組織美育教科研力量,，將學(xué)校美育作為系統(tǒng)的科研課題開展理論研究和實踐探索，制定科研方案,，確定子課題,，落實實驗單位，圍繞學(xué)科教學(xué)三維目標(biāo),，確定學(xué)科美育教學(xué)計劃,，整合課程方案，指導(dǎo)學(xué)校實施美育,。要通過教科研提高師資水平,，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師作用，開發(fā)美育學(xué)校課程,，營造濃厚的美育教科研氛圍,，不斷提升美育效果。

三是構(gòu)建美育評價機制,。美育考核評價要從美育條件,、美育過程、美育效果三個方面進(jìn)行,，盡快研究制定美育評價標(biāo)準(zhǔn),，使美育工作健康發(fā)展。要將美育考核納入目標(biāo)管理考核評估,，將美育考核評價指標(biāo)納入教師考核體系,，對學(xué)生的考核要與美育參與度,、課程選修、美育表現(xiàn)等相結(jié)合,。

四是構(gòu)建美育項目推進(jìn)機制,。根據(jù)目前我校美育工作的突出問題、重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),，重點推進(jìn)的工作有：啟動“美麗學(xué)?！苯?/p>

設(shè)活動，加強美育課題網(wǎng)格化建設(shè),，積極開展美育課題申報研究工作,，強化美育精品課程建設(shè)，加強美育課程建設(shè),，適時舉辦美育專題研討會,，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課，針對美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究,，積極探索美育教學(xué)管理新辦法,、新措施；加強美育校外基地建設(shè),，結(jié)合我校的文化優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,，確定校級校外美育基地，努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源,，豐富數(shù)字化學(xué)習(xí),、生活空間，贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動,。

五是構(gòu)建美育保障機制,。要加大資金投入，切實保障學(xué)校美育實施經(jīng)費,，要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)配齊,、配足音體美專用教學(xué)器材，滿足美育活動和藝術(shù)教學(xué)的需要,，保障必要的藝術(shù)活動正常開展。要大力引進(jìn)有一技之長的美育高水平人才,，加大對美育教師培訓(xùn)與培養(yǎng)的力度,，在外出培訓(xùn)、進(jìn)修等方面給予傾斜,，為美育實施提供必要的智力保障,。