為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)美育課程實施方案篇一

全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù),，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》要求,，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校美育全過程，根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤,，汲取人類文明優(yōu)秀成果,，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，不斷提高藝術(shù)鑒賞力,，陶冶高尚的道德情操,，培育深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識,，擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷,，培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

為更好保證美育工作的順利實施,，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：副組長：

組員：

通過科學(xué)構(gòu)建美育工作機制,，創(chuàng)新美育工作舉措,，深入實施全員美育,、全程美育,、全面美育,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智,、以美健體,，從而樹立美的思想,、發(fā)展美的品格、培育美的情操,、形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

讓學(xué)生掌握基本的美學(xué)知識,，形成正確的審美觀，具有發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,。小學(xué)美育要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力,、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩,、構(gòu)圖,、造型、聲音,、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物,；初步了解社會美,，分辨是非、善惡,、美丑,，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人,；接觸欣賞自然美,，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感；體驗運動美,、形體美,，感受運動與美的關(guān)系。

（一）在藝術(shù)課中體驗美

學(xué)科課程是美育的主渠道,，是確保學(xué)校美育整體化實施和面向全體學(xué)生的根本途徑。要認真落實國家課程方案,，制定序列化,、操作性強的學(xué)科美育計劃，引導(dǎo)教師重視學(xué)科課程美育功能,，積極挖掘?qū)W科課程美育素材,，善于把握課堂教學(xué)過程與美育的契合點，善于表現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性與藝術(shù)性,；要深化課堂教學(xué)改革，增強教學(xué)藝術(shù)性,，寓美于教,，引導(dǎo)學(xué)生獲得生動的審美體驗，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣,；要加強學(xué)科課堂教學(xué)美育滲透工作的研究,，

要求學(xué)科教學(xué)有明確的美育要求，優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手等項目評選中重視美育滲透,；藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，要開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,，系統(tǒng)普及美育知識，使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的方法，系統(tǒng)普及美育知識,，將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,，通過講解造型,、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用,，提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識,。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍,、音符的特點,，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長,。

（二）開展豐富多彩的活動,，實施美育

1、與學(xué)校德育活動相結(jié)合,，有組織地開展豐富多彩的活動,，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,，會受到學(xué)生的熱烈歡迎,，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,。

2、利用社團,，搭建藝術(shù)體驗實施平臺,。充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長生的帶動作用，積極組織音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、攝影,、折紙等社團，扎實做好社團的指導(dǎo),，逐步將社團活動做大做強,，將社團真正建成學(xué)生全面發(fā)展的舞臺和美育實施的平臺。廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié),、詩歌朗誦會,、書畫比賽（展）、乒乓球,、羽毛球,、空竹等活動,，在舉辦有關(guān)活動過程中，要做到“舞臺”與“講臺”相結(jié)合,，突出校園特色和學(xué)生特點,。同時，體現(xiàn)學(xué)生向真,、向善,、向美和向上的校園文化特質(zhì)。努力做到全員參與,、學(xué)有所長,，為全體學(xué)

生搭建體驗美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的平臺,。

（三）各學(xué)科教學(xué)中蘊含美育

1、學(xué)科之間是相互貫穿,，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn),。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,，從不同學(xué)科,、不同角度，多方位,、多層次,，有效地實施美育。因此,，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段,，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計。

（四）在培訓(xùn)中,，強化美育,。

通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng),。首先,，進行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng),，增強美育責任,，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容,，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象,、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美,、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,，從而達到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實施。其次,，立足校本,，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材,，積累美的資源,，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗,。

（五）在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響,。和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響,、熏陶,，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能,。

（1）通過綠化,、凈化、美化校園環(huán)境,，努力烘托一種清新,、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話,，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園,。

（2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,，布置好教室的墻壁、黑板,。

（六）利用優(yōu)教人人通平臺,，開展美育工作,。充分利用優(yōu)教人人通平臺中的音樂、美術(shù),、舞蹈,、戲曲、朗誦,、演講等內(nèi)容,，借助微信、微博,、qq等互聯(lián)網(wǎng)平臺,，創(chuàng)新學(xué)校美育教育教學(xué)方式，發(fā)揮社會美育的功能,。

（一）構(gòu)建美育評價機制,。

美育考核評價要從美育條件、美育過程,、美育效果三個方面進行,，盡快研究制定美育評價標準，使美育工作健康發(fā)展,。要將美育考核納入目標管理考核評估,，將美育考核評價指標納入教師考核體系，對學(xué)生的考核要與美育參與度,、課程選修,、美育表現(xiàn)等相結(jié)合。

1,、加強藝術(shù)課程教師的評價,。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況,、成果展示,、問卷調(diào)查等方面進行評價，每月進行總結(jié),。

2,、細化學(xué)生評價。在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育

活動考核內(nèi)容,，考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價,，用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

3、其他學(xué)科教師的考核,。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分,。

4,、將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中,。

（二）構(gòu)建美育項目推進機制。

根據(jù)目前我校美育工作的突出問題,、重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),，重點推進的工作有：啟動“美麗學(xué)校”建設(shè)活動,，加強美育課題建設(shè),，積極開展美育課題申報研究工作，強化美育精品課程建設(shè),，加強美育課程建設(shè),，適時舉辦美育專題研討會，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課,，針對美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究，積極探索美育教學(xué)管理新辦法,、新措施,；努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源，豐富數(shù)字化學(xué)習(xí),、生活空間,，贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動。

（三）構(gòu)建美育保障機制,。

要加大資金投入,，切實保障學(xué)校美育實施經(jīng)費，要按照辦學(xué)條件標準配齊,、配足音體美專用教學(xué)器材,，滿足美育活動和藝術(shù)教學(xué)的需要，保障必要的藝術(shù)活動正常開展,。要大力引進有一技之長的美育高水平人才,，加大對美育教師培訓(xùn)與培養(yǎng)的力度，在外出培訓(xùn),、進修等方面給予傾斜,，為美育實施提供必要的智力保障。

活動考核內(nèi)容,，考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進行評價，用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

3、其他學(xué)科教師的考核,。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分,。

4,、將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中,。

（二）構(gòu)建美育項目推進機制。

根據(jù)目前我校美育工作的突出問題,、重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),，重點推進的工作有：啟動“美麗學(xué)校”建設(shè)活動,，加強美育課題建設(shè),，積極開展美育課題申報研究工作，強化美育精品課程建設(shè),，加強美育課程建設(shè),，適時舉辦美育專題研討會，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課,，針對美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究,，積極探索美育教學(xué)管理新辦法、新措施,；努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源,，豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)、生活空間,，贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動,。

（三）構(gòu)建美育保障機制。

要加大資金投入,，切實保障學(xué)校美育實施經(jīng)費,，要按照辦學(xué)條件標準配齊、配足音體美專用教學(xué)器材,，滿足美育活動和藝術(shù)教學(xué)的需要,，保障必要的藝術(shù)活動正常開展。要大力引進有一技之長的美育高水平人才，加大對美育教師培訓(xùn)與培養(yǎng)的力度,，在外出培訓(xùn),、進修等方面給予傾斜，為美育實施提供必要的智力保障,。

小學(xué)美育課程實施方案篇二

為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強學(xué)校美育工作的實施意見》(京政辦發(fā)〔2016〕29號)和北京市委宣傳部,、北京市教委、北京市財政局,、北京市文化局《關(guān)于實施戲曲進校園工作計劃的通知》(京教體藝〔2018〕16號),，進一步強化美育育人功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，特制定本實施方案,。

該文件主要內(nèi)容包括美育工作現(xiàn)狀分析、全面加強美育工作的總體要求,、主要任務(wù)和工作措施,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實四方面，附件內(nèi)容為十項重點工作,。已面向相關(guān)委辦局征求了意見,，并進行了修訂完善。

（一）美育工作現(xiàn)狀分析

近年來,，本區(qū)中小學(xué)校美育工作水平明顯提高,，以課堂為基礎(chǔ)、以社團為提高,、以展演為實踐,，面向全體，每名學(xué)生至少培養(yǎng)一項藝術(shù)愛好的目標基本實現(xiàn),，全區(qū)學(xué)校“一校一品”“一校多品”的美育格局基本形成,。但是,，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，對照首善標準,，當前我區(qū)學(xué)校美育工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn),，存在的諸多問題都影響和制約了學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的提升。

（二）全面加強美育工作的總體要求

1.發(fā)展思路

圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū),、創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城區(qū)和實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化的目標,，深化學(xué)校美育改革，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會互聯(lián)互動的美育機制，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)造就眼界開闊,、情趣高雅,、文化自信、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人,。

2.工作原則

堅持育人為本,，面向全體；堅持改革創(chuàng)新,，協(xié)同推進,；堅持問題導(dǎo)向，科學(xué)發(fā)展,；堅持精益求精,，優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)。

3.工作目標

不斷完善美育體系,、豐富教學(xué)內(nèi)容,、改進教學(xué)方式、加強師資建設(shè),、統(tǒng)籌社會資源,，到2022年，使本區(qū)學(xué)校美育工作達到“四個確保,、四個提升”的目標,。

（三）主要任務(wù)和工作措施

1.完善學(xué)校美育課程體系

（1）確保藝術(shù)課程課時

（2）豐富美育課程體系

（3）拓寬美育課堂

（4）拓展美育實踐活動項目

（5）完善學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評體系

2.深化美育教育教學(xué)改革

（6）促進美育均衡發(fā)展

（7）加強美育教研科研工作

（8）發(fā)揮優(yōu)質(zhì)美育資源的典型引領(lǐng)作用

（9）開展多種形式的國際交流與合作

（10）注重校園文化環(huán)境的育人作用

3.加強美育師資隊伍建設(shè)

（11）配齊美育教師

（12）推進美育教師職業(yè)化建設(shè)

（13）加強美育教師培訓(xùn)交流

4.健全美育協(xié)同育人機制

（14）推動社會力量全方位支持學(xué)校美育發(fā)展

（15）營造美育協(xié)同育人氛圍

（四）加強組織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

2.加大經(jīng)費投入和資源共享

3.建立學(xué)校美育評價制度

4.建立健全美育質(zhì)量督導(dǎo)制度

（五）附件：十項重點工作

1.完善美育教學(xué)場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)

2.著力配齊美育師資

3.實施“8+n”計劃

4.加強高水平藝術(shù)社團建設(shè)

5.建設(shè)16所區(qū)級戲曲特色學(xué)校聯(lián)盟

6.每年組織一場校園國劇專場演出

7.推出一批精品課程，編制一批校本教材

8.建立藝術(shù)教育考核獎勵機制

9.每年組織全區(qū)藝術(shù)觀演季活動

10.持續(xù)加強鄉(xiāng)村少年宮和少年宮齋堂分站的建設(shè)

小學(xué)美育課程實施方案篇三

進一步加強體育,、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用,，推進全縣各學(xué)校體育、美育教學(xué)改革發(fā)展,，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀,，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案,。

加強學(xué)校體育美育工作是新時代發(fā)展素質(zhì)教育的根本要求,，事關(guān)青少年的全面發(fā)展和健康成長。各校要充分認識學(xué)校體育美育工作的重要性,，進一步增強做好學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責任感,，認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù),，采取切實有效的措施提升體育美育質(zhì)量水平,，讓每一位學(xué)生都享有良好的接受體育美育教育機會，努力促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。要重點圍繞解決當前基礎(chǔ)教育階段體育美育工作中存在的突出問題,，加快構(gòu)建以提升學(xué)生運動技能,、強健體魄和培養(yǎng)學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標,，以“教學(xué)有案”“課時有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設(shè)活動為載體,，建立以提高體育美育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和督導(dǎo)機制，切實加強和改進學(xué)校體育美育工作,，不斷提升學(xué)校體育美育質(zhì)量與水平,。

（一）嚴格落實體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣,、二年打基礎(chǔ),、三年有特長”工作目標，開齊開足上好體育,、音樂,、美術(shù)、書法等課程,，并結(jié)合本校特點積極開發(fā)體育藝術(shù)特色課程,，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,，規(guī)范實施體育美育課程,，嚴禁挪用體育美育課時，嚴禁期末提前結(jié)束體育美育課程,。廣泛開展校園普及性體育藝術(shù)活動,，幫助每位學(xué)生掌握1～2項運動技能并學(xué)會1～2項藝術(shù)技能，會唱主旋律歌曲,。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系,，保障學(xué)生充足睡眠時間。

（二）加強體育美育教師隊伍建設(shè),。各校要及時提出體育美育教師補充計劃,，嚴禁學(xué)校體育美育學(xué)科教師轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)，已轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)的體育美育教師必須由學(xué)校重新安排擔任原專業(yè)學(xué)科教學(xué),。對部分體育美育教師由于課時量不夠,，兼任其它學(xué)科教學(xué)任務(wù)的，要計算工作量,。加大體育美育師資培訓(xùn)力度，強化體育美育教師崗位練兵,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

體育美育教師承擔學(xué)校統(tǒng)一安排的課后輔導(dǎo)和社團美育輔導(dǎo)、藝術(shù)實踐活動和各類體育藝術(shù)競賽及賽前訓(xùn)練（排練）等工作,，工作課時與其它學(xué)科同等計算,。對常年擔任學(xué)校體育運動隊訓(xùn)練的主教練或25人以上的藝術(shù)社團（合唱團,、舞蹈團、管樂隊,、藝術(shù)工作坊,、藝術(shù)社團等）的主要指導(dǎo)教師，被評為“課外活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的,，在參加職務(wù)評審和聘任時,，在同等條件下優(yōu)先。

（三）加強體育美育教育科學(xué)研究,。探索建立行政領(lǐng)導(dǎo),、教研指導(dǎo)一體化工作機制，形成體育美育教育教學(xué)教研工作合力,。進一步完善區(qū)域教研,、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研,、綜合教研制度,。加強學(xué)校體育和美育教研組建設(shè)和管理，提高校本教研實效,。

（四）積極開展特色示范創(chuàng)建活動,。大力支持學(xué)校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動,，評選命名一批市,、縣級體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校,，積極爭創(chuàng)國家級,、省級體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校,。深入實施“一縣一品”,、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌,。每個學(xué)校都必須規(guī)劃建設(shè)一個在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術(shù)品牌,，鼓勵保持傳統(tǒng)、增加特色,，挖掘傳承地域藝術(shù)文化,。支持普通高中差異化、特色化辦學(xué),，開辦體育,、美術(shù)、音樂特長班,。

（五）搭建體藝賽事交流活動平臺,。積極開展各級各類體育藝術(shù)比賽,、展演及交流活動，為學(xué)生搭建體質(zhì)健康與藝術(shù)素養(yǎng)提升的平臺,，營造良好的體育藝術(shù)活動氛圍,。進一步完善縣、?；顒娱_展機制,，辦好兩年一次的縣級運動會、藝術(shù)節(jié),，各每年學(xué)校都應(yīng)當開展校園普及性體育運動和藝術(shù)活動,，定期舉辦學(xué)生體育節(jié)（或運動會）、藝術(shù)節(jié),。鼓勵學(xué)校組建合唱團,、管弦樂團等特色藝術(shù)團隊，辦好學(xué)生藝術(shù)展演,、藝術(shù)實踐工作坊,，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承活動。

（一）建立科學(xué)有效的體育美育教育評價機制,。強化考試測評的導(dǎo)向作用,，將體育科目納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計分科目,，科學(xué)運用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果,、國家及省級體育藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，將中小學(xué)生藝術(shù)測評成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定,，體藝測評成績作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容,，并作為體藝教師工作業(yè)績評價、評先評優(yōu),、職稱評聘的重要依據(jù),。

（二）規(guī)范體育美育教師從教行為。各校要認真貫徹教育部等七部委《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，強化師德師風(fēng)要求,，突出師德師風(fēng)第一標準，加強對體育美育學(xué)科教師的日常監(jiān)督管理,，加大對“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度,。對體育美育教師在校外開設(shè)（或以他人名義開設(shè)實則由自己操控）培訓(xùn)機構(gòu)、工作室或長期兼課,，或長期兼職從事其它商業(yè)活動的,，一經(jīng)查實，要按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員,、教師，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機構(gòu)主辦（或聯(lián)辦）的教學(xué)與活動評比（比賽）工作,，并原則上不得擔任評委,。

（三）加大體育美育工作經(jīng)費投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費投入,，保證學(xué)校體育器材配備,、教師聘任、教研活動,、教學(xué)培訓(xùn),、外出比賽交流等所需經(jīng)費，將體育美育工作經(jīng)費列入年度經(jīng)費預(yù)算安排,。要加強體育美育資金管理,，建立健全資金績效考評機制。

小學(xué)美育課程實施方案篇四

學(xué)校美育是全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。它對促進學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操,，推動校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用,。為了深入貫徹黨的教育方針政策，貫徹落實《淄博市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《沂源縣教體局關(guān)于加強中小學(xué)美育工作的意見》文件精神,，提升學(xué)校美育工作水平,，推進素質(zhì)教育深入實施，通過課程實施,、科研支撐,、文化引領(lǐng)、活動推動,、環(huán)境熏陶,，努力打造美育實施平臺，扎實開展美育工作,，促進素質(zhì)教育深入實施,。努力辦好人民滿意的教育體育，特制定本實施方案,。

組長：宋西文

副組長：左營田

成員：卜凡才,、馬在坤、各班主任

通過科學(xué)構(gòu)建美育工作機制,，創(chuàng)新美育工作舉措,，深入實施全員美育、全程美育,、全面美育,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,，從而樹立美的思想,、發(fā)展美的品格、培育美的情操,、形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

讓學(xué)生掌握基本的美學(xué)知識,，形成正確的審美觀，具有發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,。小學(xué)美育要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力,、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩,、構(gòu)圖,、造型、聲音,、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物,；初步了解社會美,，分辨是非、善惡,、美丑,，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人,；接觸欣賞自然美,，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感,；體驗運動美,、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

(一)搭建實施美育五大平臺

一要搭建學(xué)科課程實施平臺,。學(xué)科課程是美育的主渠道,，是確保學(xué)校美育整體化實施和面向全體學(xué)生的根本途徑。要認真落實國家課程方案,，制定序列化,、操作性強的學(xué)科美育計劃，引導(dǎo)教師重視學(xué)科課程美育功能,，積極挖掘?qū)W科課程美育素材，善于把握課堂教學(xué)過程與美育的契合點,，善于表現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性與藝術(shù)性；要深化課堂教學(xué)改革,，增強教學(xué)藝術(shù)性,，寓美于教，引導(dǎo)學(xué)生獲得生動的審美體驗,，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣,；要加強學(xué)科課堂教學(xué)美育滲透工作的研究，要求學(xué)科教學(xué)有明確的美育要求,，優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手等項目評選中重視美育滲透；藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,，要開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識,，使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的方法,，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長,；要大力開發(fā)有地方特色的校本課程，豐富美育課程資源,，通過校本課程開發(fā)拓寬美育實施途徑,。

二要搭建藝術(shù)體驗實施平臺。充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長生的帶動作用,，積極組織音樂,、舞蹈、繪畫,、書法,、攝影、工藝制作等社團，扎實做好社團的指導(dǎo),，逐步將社團活動做大做強,，將社團真正建成學(xué)生全面發(fā)展的舞臺和美育實施的平臺。廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié),、詩歌朗誦會,、演唱演奏會、書畫比賽（展）等文藝類活動,，在舉辦有關(guān)活動過程中,，要做到“舞臺”與“講臺”相結(jié)合，“教學(xué)”與“科研”相結(jié)合突出時代特征,、校園特色和學(xué)生特點,。同時，體現(xiàn)學(xué)生向真,、向善,、向美和向上的校園文化特質(zhì)。努力做到全員參與,、學(xué)有所長,，為全體學(xué)生搭建體驗美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的平臺,。

三要搭建學(xué)校文化實施平臺。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念,、育人目標,、人文資源，充分發(fā)揮學(xué)校高品位物質(zhì)文化,、獨特精神文化和先進課程文化,、和諧師生文化的美育功能，創(chuàng)新美育載體,，豐富美育內(nèi)涵,，打造各具特色的美育文化，使學(xué)生獲得審美愉悅,，接受美的熏陶,，形成正確的審美觀。要重視教師的美育“身教”作用,，通過教師美的儀表,、美的言行為學(xué)生樹立美的典范。

四要搭建校外實踐活動實施平臺,。引導(dǎo)學(xué)生家長主動承擔美育責

任,，充分發(fā)揮當?shù)貙I(yè)團體、五老志愿者中藝術(shù)專業(yè)人員的作用，在家庭生活,、社會交往,、生活方式等方面，營造有利于中小學(xué)生健康成長的環(huán)境氛圍,。通過游覽名勝古跡,，參加郊游、遠足,、戶外勞動等,，欣賞自然之美，培養(yǎng)愛護地球家園,、保護生態(tài)環(huán)境,、人與自然和諧相處的觀念。

五要搭建多媒體技術(shù)實施平臺,。要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境情景交融、色彩豐富和直觀互動的優(yōu)勢,，為學(xué)生提供具有現(xiàn)代氣息和美感的美育資源和美育載體,，有效支持各學(xué)科教學(xué)與美育的融合，積極構(gòu)建美的數(shù)字化生存空間,。要引導(dǎo)學(xué)生正確對待和參與網(wǎng)絡(luò)虛擬空間活動,，崇尚網(wǎng)絡(luò)文明，拒絕網(wǎng)上不良行為,，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)審美情趣,。

（二）構(gòu)建實施美育五大機制

一是構(gòu)建全員美育機制。通過校干培訓(xùn),、教師繼續(xù)教育,、課題研究、經(jīng)驗交流,、基本功比賽等途徑,，對全體教職工進行美育知識培訓(xùn)，鼓勵教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng),，增強美育責任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,，著眼學(xué)生全面發(fā)展和長遠發(fā)展，切實把美育貫穿育人全過程,。藝術(shù)學(xué)科教師要做到一專多能,，勝任專業(yè)教學(xué)和組織各種藝術(shù)體驗活動，成為雙師型美育教師。

二是構(gòu)建美育教研機制,?？h教體局將組織美育教科研力量，將學(xué)校美育作為系統(tǒng)的科研課題開展理論研究和實踐探索,，制定科研方案,，確定子課題，落實實驗單位,，圍繞學(xué)科教學(xué)三維目標,，確定學(xué)科美育教學(xué)計劃，整合課程方案,，指導(dǎo)學(xué)校實施美育,。要通過教科研提高師資水平，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師作用,，開發(fā)美育學(xué)校課程,，營造濃厚的美育教科研氛圍，不斷提升美育效果,。

三是構(gòu)建美育評價機制,。美育考核評價要從美育條件、美育過程,、美育效果三個方面進行,，盡快研究制定美育評價標準，使美育工作健康發(fā)展,。要將美育考核納入目標管理考核評估,，將美育考核評價指標納入教師考核體系，對學(xué)生的考核要與美育參與度,、課程選修,、美育表現(xiàn)等相結(jié)合。

四是構(gòu)建美育項目推進機制,。根據(jù)目前我校美育工作的突出問題,、重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，重點推進的工作有：啟動“美麗學(xué)?！苯?/p>

設(shè)活動,，加強美育課題網(wǎng)格化建設(shè)，積極開展美育課題申報研究工作,，強化美育精品課程建設(shè),，加強美育課程建設(shè)，適時舉辦美育專題研討會,，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課,，針對美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究,，積極探索美育教學(xué)管理新辦法、新措施,；加強美育校外基地建設(shè),，結(jié)合我校的文化優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，確定校級校外美育基地,，努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源,，豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)、生活空間,，贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動,。

五是構(gòu)建美育保障機制。要加大資金投入,，切實保障學(xué)校美育實施經(jīng)費,，要按照辦學(xué)條件標準配齊、配足音體美專用教學(xué)器材,，滿足美育活動和藝術(shù)教學(xué)的需要,，保障必要的藝術(shù)活動正常開展。要大力引進有一技之長的美育高水平人才,，加大對美育教師培訓(xùn)與培養(yǎng)的力度,，在外出培訓(xùn)、進修等方面給予傾斜,，為美育實施提供必要的智力保障。