我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學校青少年近視防控心得體會篇一

這個星期五,，張梓涵講了一節(jié)“愛眼課”,，她先讓我們了解了一下全國近視率,，小學生達到40%的近視率，初中生和高中生逐年上升,，青少年達70%,，居世界第一，接下來她又讓我們了解了近視原因：1,、遺傳因素;2,，用眼不當;3、意外傷害;4環(huán)境不適合,。

張梓涵又讓一些近視的同學回答了他們近視的原因,，她接著又指著多媒體屏幕上的視力調(diào)查表，問：“誰可以說一下自己的視力情況如何呢?”同學們一下子都把手舉了起來,，等著“小老師”叫他們,。張梓涵叫起了梁晶晶，她是一個近視的女孩,，視力不好,，小老師又叫了一個不近視的同學，他們的回答相差很大,，形成了鮮明的對比,。張梓涵又說：“這兩個同學都回答了問題，但是視力的差距很大,，我們是不是應該保護好我們的眼睛呢?”

全班同學堅定而清晰地回答：“是”,。

最后張梓涵又讓我們看了不正確的坐姿和看書姿勢，說：“這些都是導致同學們近視的不正確的書寫姿勢,，那正確的書寫姿勢是什么呢?”同學們紛紛擺出了正確的書寫姿勢,。

張梓涵又講：“我們的有些食物也可以幫助我們保護眼睛，誰能說一下呢?”說完,，他還調(diào)皮地眨了一下眼睛,，“誰知道回答一下吧?”同學們又踴躍地舉手回答。這時候,，“叮鈴鈴……”下課鈴響了,。

這堂愛眼課雖然結(jié)束了，但他給我們提了個醒,，我們應該好好地保護眼睛,，多做眼保健操，多吃胡蘿卜和魚等對眼睛有益的食物,，讓我們的眼睛更加明亮!

學校青少年近視防控心得體會篇二

隨著時間快車的飛速駛來,，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞,。教師們從自己的授課實踐中,，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應用,，當以學生學習過程的需要,，恰到好處的應用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應該屬于學生感同身受,、身體力行的學習心得,、體會和感知過程。無論從教育成本,，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學研究課題,，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：

一,、教學教育信息化的科學認識：

1,、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學生習得知識的主要途徑,，除了身體器官直接感知外界信息以外,，還有感悟、記憶過程,，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里,，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息,，幫助學生感知,、記憶，提高學習質(zhì)量,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴大學生的視野,，提高信息收集質(zhì)量,，通過網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度,，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生習得的知識,。

3、 決不濫用視頻和電腦模擬信息,，決不取代本應該學生身體力行,、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習能力。

4,、科學使用現(xiàn)代教育教學設(shè)備,，確保每一套教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學合理的使用效率,，最大限度的降低使用成本,。開源的同時注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下,，及時關(guān)閉電源,，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

5,、實事求是地面對公開課比賽,，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量,。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討,，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考,。

二,、硬件建設(shè)維護工作

信息化、電教化的技術(shù)手段應用于今天的學校已經(jīng)非常普遍,，硬件的建設(shè)和維護已成為平時教育教學的基礎(chǔ)保障的重要工作,，建立相應的規(guī)章制度尤為重要。本學年,，在校領(lǐng)導的關(guān)心下,，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例,，在老師們積極地配合理解下,，使報修工作得以順利執(zhí)行。

1,、我校所有的教學班都配備多媒體,，并接入校園網(wǎng)。我們注重培訓班級信息小管理員,，為設(shè)備正常運行打下人才基礎(chǔ),，保障了設(shè)備完好率。

2,、根據(jù)學校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀,，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨,，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開,，由于以前的工作中的管理問題,，這項工作將要延續(xù)到下一學年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱,，新機器建設(shè)和維護上多動腦筋,，想辦法，科學處理,，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務,，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應,。

3、提高教學效率,，降低運行成本是信息中心工作的重點工作,。盡可能的多巡視班級,，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉,，并告知班主任和通報班級信息管理員,。在耐心的工作下,，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn),，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況,，今后還要加強這方面的管理工作,。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力,，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上,，把硬件維護管理工作做好。

4,、為更好地維護和使用班級的電教設(shè)備,，設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設(shè)備的保護工作,，避免損失,，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

三,、信息技術(shù)教學工作

本學年度的教學工作在各級相關(guān)部門的指導下,，按教學大綱開足課時，并在提高教學質(zhì)量的前提下,，我們積極開展了校本課程的實驗,，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了"網(wǎng)頁制作",、"電子小報"的校本課程,，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員,，拓展了同學們的知識面,，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展,，受到了廣大同學的歡迎,。

由于信息技術(shù)的傳授依賴于學校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學的基礎(chǔ)工作,，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網(wǎng)絡(luò),，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查,，幫助設(shè)置,，以期達到最好的教學效果。

四,、校園網(wǎng)為教育教學服務

1,、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索,。網(wǎng)站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口,，而應該作為現(xiàn)代學校的信息發(fā)布,，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷,、方便的重要通道,。因此，我們在教師和學生,，教師與教師,，家長與老師，領(lǐng)導與教師,，領(lǐng)導與家長,，領(lǐng)導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究,。

2,、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步,，目前正在設(shè)計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性,，為教育教學的透明,、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功,，培訓工作正在籌備中,。

3、借用網(wǎng)絡(luò)論壇開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公開課的嘗試,。目前很多老師在聽傳統(tǒng)課上是專家,，對網(wǎng)絡(luò)課程的理解和聽課方式還不熟悉，我們將在今后的網(wǎng)絡(luò)課的教案資料上加上聽課手冊和技巧方面的help文檔,，幫助各位教師適應網(wǎng)絡(luò)課環(huán)境,，提高聽課過程以及課堂終端質(zhì)量的測評，及時回饋有益的信息,，幫助我們提高教學質(zhì)量,，從而提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的聽課質(zhì)量

學校青少年近視防控心得體會篇三

本學期，我校根據(jù)福州市教育局《20xx年福州市校務公開工作實施意見》(榕教辦[xx年]35號)精神,，積極開展對內(nèi),、外校務公開工作，大力推進依法治校,、依法治教,，不斷加強社會、學校,、家庭的溝通和聯(lián)系,，推動學校教育改革,。特制定我校校務公開工作計劃如下。

一,、加強領(lǐng)導

1,、思想重視，成立機構(gòu),。

學校建立了校務公開工作領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組下設(shè)兩個小組，一是校務公開執(zhí)行小組,，全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監(jiān)督小組,，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員,，又有普通教師代表,，既有在職教師代表，又有支教教師代表,，體現(xiàn)了代表性,、廣泛性。

2,、責任到人,，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領(lǐng)導體制和工作機制,，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來,，以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措,。校務公開工作領(lǐng)導小組具體負責校務公開工作,，及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法,，負責材料的分類整理保管,。并根據(jù)校長負責制精神,規(guī)定校務公開工作的責任范圍：

(1)校長對校務公開工作負總責，為第一責任人,，對校務公開工作負全面領(lǐng)導和直接領(lǐng)導責任;

(2)分管教師根據(jù)分工,，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任,。

(3)經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任,。

二、健全制度,。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障,，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),。

1,、凡涉及教職工利益,、教職工普遍關(guān)心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時,、全面,，專門開設(shè)了校務公開欄，具體內(nèi)容如下：

(1)綜合欄：學校重大決策,、規(guī)章制度等,。

(2)收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號,、有關(guān)政策等,。

(3)財務欄：財務收支情況(包括大數(shù)額的教學儀器設(shè)備采購)、教職工獎金分配等,。

(4)職稱評聘欄：教師職稱評聘的任職條件,、評聘程序、推薦人選等,。

(5)獎懲欄：師生評優(yōu)評先條件,、名額，推薦人選等,。

2,、校務公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結(jié)合,，以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則,。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與,、設(shè)立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話,，并通過會議通報等形式進行公開,。

3、強化監(jiān)督,，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證,。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組,，健全了監(jiān)督機制,，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán),，對校務公開進行全方位監(jiān)督,，保證公開的真實性和有效性。

三,、收獲展望,。

實行校務公開,，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了,，群眾心里明白,，領(lǐng)導心里坦然，給群眾一個明白,，還領(lǐng)導一個清白,，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了,，改善了干群關(guān)系,。領(lǐng)導干部廉潔自律，提高了依法辦事,，民主管校的自覺性,，增進了班子團結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力,，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展,，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然,，而且知其所以然,，把學校當成自己的家。

今后,，我們要繼續(xù)大力推行校務公開制度,，加強民主監(jiān)督，促進廉政建設(shè),，特別是要多摸索,、多實踐，不斷完善校務公開制度,，增強校務公開的實效,，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗,。

學校青少年近視防控心得體會篇四

一,、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁,，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習,，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧,，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學生,，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導，既教書又育人,，對學生一視同仁,。做到深入學生，為學生排憂解難,，為學生多辦實事,。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。能主動,、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作。

二,、用功學習,。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。”學習是無止境的,，活到老,，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我在這學期里,，能認真參加學校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學習上,，積極爭取學習的機會,。每次到市里聽課參加培訓學習，都爭取坐個看得清楚的好座位,，以便能更好地作記錄,，努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念,，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。

三、用愛育人,。

全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校，愛班級,、愛老師,、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國,、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學生因小事打架,，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學會關(guān)愛他人。有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋,，我沒有叫學生去撿,，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對于學習落后的學生,，我沒有放棄他們,，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,。

四,、用心教學。

現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結(jié)果,。"因此,，他強調(diào)"教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程,。”

我在教學課堂教學中正確處理好"教"與"學",，"學"與"導"的關(guān)系,，把教與學的重點放在"學"上，在教法上著眼于"導",，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學生樂學，學會,，會學,。我讓他們在交流中各抒己見，學生有獨特見解的,，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生學習的負擔,?！币虼耍疑险n的第一工作就是使學生“動”起來,，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來,。如教學“小數(shù)加、減法”時,，我就創(chuàng)設(shè)了到商場購物的虛擬情境,，讓學生動起來,。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來,，當作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學生每人每次購買兩件商品,，并算出這兩件商品應付的錢數(shù),，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式,。比一比,，誰列的算式最多，算得又對,，誰就是大贏家,。學生們興奮起來，把課堂當超市,，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式,，非常認真。我看到那[fs:page]積極參與的熱烈場面,，連平時不愛寫作業(yè)的學生也積極地投入到活動之中。新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者,、引導者,。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維,，通過自主學習,，獲得獨立解決問題的能力,。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

總之,，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學用書,。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性。

學校青少年近視防控心得體會篇五

本學期電教工作以學校工作計劃為指導,，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護,、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點,，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用,，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力20xx年學校電教工作總結(jié)5篇20xx年學校電教工作總結(jié)5篇?；仡欓_學以來的電教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序,、高效的軌道上運行,，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理,，進一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實效，并安排人員對使用情況進行普查和不定時抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務,。

2.進一步完善微機室、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理,，做到分工細,，職責明，使用規(guī)范,，并落實使用登記制度,，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,，及時維護好各室的計算機的網(wǎng)絡(luò),，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常,、安全運行,。

3.對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作,，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作,，從而保證了學校教育教學的正常開展,。

4.增強服務意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題,。

二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合,，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中,。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓,。

1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件,、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距,，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作,，查看有關(guān)教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用,。

2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能,。形象,、生動、直觀地對學生進行教育,，調(diào)動了學生學習的積極性,，提高了課堂教學效果和科研能力。

三,、立足新課改,，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件,，提供原創(chuàng)性資源20xx年學校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源,，充實學校教育資源,。

2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文,，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作,。

3.加強信息技術(shù)教學,、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng),，上好信息技術(shù)課,。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組,。

學校青少年近視防控心得體會篇六

本學期電教工作以學校工作計劃為指導,，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用,，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序,、高效的軌道上運行,，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理,，進一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務,。

2.進一步完善微機室、多媒體教室,、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負責管理,，做到分工細，職責明,，使用規(guī)范,，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生,、教師對計算機的操作,，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常,、安全運行,。

3. 對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,，從而保證了學校教育教學的正常開展,。

4. 增強服務意識, 對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題。

二,、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合,，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課,，學校利用各種形式對教師進行了培訓,。

1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓,，縮小了教師之間的差距,，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學信息,，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習,。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能,。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關(guān)培訓,，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧,。形象、生動,、直觀的教學,，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力,。

三,、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1. 定期推廣有價值,、高水平的課堂教學軟件,，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源,。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度,，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤,，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫,。

2. 及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用,，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作,。

3. 開展電教課題的研究工作,。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究,。通過開展這項活動,，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例,。相信,，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。

4. 加強信息技術(shù)教學,、教研工作的力度,，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課,。鼓勵學生參加各種電教活動,，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下,，對學有專長的學生進行個性化輔導,。

四、強化信息交流,，實現(xiàn)信息共享

1.學校建立了軟件信息資料庫,，并將這些資料目錄成冊，以備查用,。

2.學校架設(shè)了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭,，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況,，以便于即時解決問題,，強化了學校安全工作的力度。

3.建立實小教師交流群,，使得老師們的信息能及時溝通,，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置,。

4鼓勵教師建立個人博客,，撰寫博文。

五、信息報送工作有序進行

對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送,，信息采用量高,，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時,，落實有效,。

六、有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,，教師對教育信息化的認識還需深入 ,。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學校的資料庫建設(shè)不廣,、不深,，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善,。

5.學校電教儀器存放還欠有序,，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣,、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高,。

學校青少年近視防控心得體會篇七

本學期電教工作以學校工作計劃為指導,，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護,、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用,，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力,。回顧這一學期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,，學校對電教工作進行科學化,、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1. 做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實效,，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務,。

2.進一步完善微機室,、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細,，職責明,，使用規(guī)范，并落實使用登記制度,，規(guī)范了學生,、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò),，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常、安全運行,。

3. 對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作,，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展,。

4. 增強服務意識, 對電教設(shè)備堅持做到常巡查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,。

二,、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中,。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課,，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件,、學校信息平臺的使用培訓,，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作,，查看有關(guān)教育教學信息,，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習20xx年學校電教工作總結(jié)5篇20xx年學校電教工作總結(jié)5篇,。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后,，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關(guān)培訓,，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧,。形象、生動,、直觀的教學,，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力,。

三,、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1. 定期推廣有價值,、高水平的課堂教學軟件,，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源,。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度,，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性,，同時也充實了學校的教學資源庫,。

2. 及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文,，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作,。

3. 開展電教課題的研究工作。本學期,，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究,。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例,。相信,，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn),。

4. 加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度,，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課,。鼓勵學生參加各種電教活動,，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下,，對學有專長的學生進行個性化輔導,。

四、強化信息交流,，實現(xiàn)信息共享

1.學校建立了軟件信息資料庫,，并將這些資料目錄成冊，以備查用

2.學校架設(shè)了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng),，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況,，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度,。

3.建立實小教師交流群,，使得老師們的信息能及時溝通，同時,，學校的各項工作也能得到及時的布置,。

4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文,。

五,、信息報送工作有序進行

對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高,，加大了學校的宣傳力度,。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效,。

六,、有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 ,。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展,。

3.參與學校的資料庫建設(shè)不廣、不深,，還需不斷地完善,。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學校電教儀器存放還欠有序,，檔案的管理還欠到位,。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高,。

學校青少年近視防控心得體會篇八

本學期在上級領(lǐng)導和校長室的支持與關(guān)心下,，以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，學校繼續(xù)加大對電教設(shè)施設(shè)備的投入;廣大教師對個性化學習進行深入的研究;學校在規(guī)范管理與提高應用能力方面采取了更多的措施;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;區(qū)電教順利結(jié)題?，F(xiàn)將本學期工作小結(jié)如下：

一,、落實計劃，全面完成電教工作,。

根據(jù)學校工作計劃,，期初制訂好本學期工作計劃，做到目標明確,，措施具體,，可操作性強,。主要活動有：參加區(qū)個性化學習比賽，參加省信息化教學能手比賽,，開展電教課題過程性研討活動,，電教課題結(jié)題，學校網(wǎng)站正常運轉(zhuǎn),，并參加區(qū)網(wǎng)站評比活動,。這些活動均一一落實到位，過程扎實,，成效顯著,。

二、加大投入,，促進學校硬件建設(shè),。

1、以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機,，加大對電教設(shè)備的投入,。20xx年10月，區(qū)電教中心為我校配備了10套投影儀,，鎮(zhèn)政府為我校配備10套電腦,、控制臺、講臺,、幕布,、實物展臺等多媒體配套設(shè)施，這10套多媒體設(shè)施安裝在音樂1,、2,、3室，科學1,、2室,，美術(shù)1、2室,，階梯教室,，圖書館,、舞蹈房各安裝一套移動多媒體設(shè)備,。這些設(shè)備的安裝，保證各術(shù)科老師能充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,，進行教學,。同時教育局另配的2套移動短焦多媒體將于近日到校。

2,、教育局為我校配發(fā)了66臺聯(lián)想筆記本電腦,，為發(fā)揮這些電腦的作用,，學校與教師簽訂協(xié)議，由教師進行保管,、使用,，大大提高了辦公效率。

3,、本學期繼續(xù)做好多媒體設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作,。教師繼續(xù)做好多媒體設(shè)備報修工作，學校安排專人進行維修,。學校的多媒體已經(jīng)使用了四年半,，很多設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的問題，為保證設(shè)備能正常使用,，學校與常州恒馳公司簽訂了維修合同,，約定每年對學校的多媒體進行定期維護，既減輕的學校維修人員的工作量,，同時也能保證損壞較嚴重的設(shè)備及時得到維修與保養(yǎng),。

三、運用ipad,，學科競賽獲得佳績,。

1、科學組許建峰和音樂組范蓉老師參加了武進區(qū)個性化學習比賽,。許建峰老師執(zhí)教六年級《太陽第大家族》,，范蓉老師執(zhí)教三年級的《飛吧，飛吧》,，兩位老師均用ipad進行教學,，課前兩個教研組充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，精心設(shè)計教案,，上網(wǎng)搜索合適的教學軟件,，制作精美的課件，并利用ipad的交互,、書寫,、上網(wǎng)等獨特功能，組織學生在小組和班內(nèi)進行個性化的學習,，實現(xiàn)了技術(shù)支持下的術(shù)科教學的新突破,。最終，范蓉獲區(qū)一等獎,，許建峰獲區(qū)三等獎,。

2、科學組顧志成和音樂組范蓉老師參加了省信息化教學能手比賽,。片內(nèi)選拔賽由我校承辦,。本次比賽的內(nèi)容是由省確定的,，科學的內(nèi)容為《冷熱與溫度》，音樂為《游子吟》,，兩位老師在教研組的通力協(xié)作下,，用ipad精彩地演繹了兩節(jié)課，雙雙代表前黃片參加區(qū)比賽,。在十月底的區(qū)比賽中,，兩位老師充分發(fā)揮了個人水平，范蓉老師位列區(qū)第四名,，顧志成老師位列區(qū)第八名,，同獲區(qū)信息化教學能手比賽一等獎。

四,、全力以赴,，電教課題順利結(jié)題。

1,、開展片現(xiàn)代教育技術(shù)過程性研討活動,。為深入研究我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》，同時展示課題研究所取得的部分成果,，學校于11月14日承辦了片“提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究”專題研討活動,。秦娣老師和在潘家小學交流的我校錢琳波老師分別執(zhí)教了音樂課《游子吟》和英語課《lookatme!》。秦娣老師成功地運用ipad進行教學,，她運用一些軟件,，引導學生在小組內(nèi)進行個性化地學習歌曲。同時通過下載部分器樂軟件,，豐富了歌唱的形式,，運用ipad的錄像功能將學生的表演錄制下來，進行點評,。錢琳波老師則用常規(guī)媒體ppt執(zhí)教了三年級的英語課《lookatme!》,。錢老師的課，清晰實在,，扎實有效,，動靜結(jié)合，能靈活運用ppt的各種功能為教學服務,，可以說為平時的教學作了很好的示范,。課后參與活動的老師一致認為，兩節(jié)課都非常成功,。特別是ipad課,，技術(shù)與學科進行了有效的整合，既發(fā)揮了技術(shù)的優(yōu)勢,，同時還能牢牢抓住學科的本質(zhì)進行教學,。

2、電教課題順利結(jié)題,。根據(jù)計劃,，本學期我校的區(qū)電教課題《提升小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》要進行結(jié)題。為做好該項工作,，教導處一方面要求課題組成員在專題網(wǎng)站上及時上傳有關(guān)過程性資料,，充實網(wǎng)站資料;另一方面具體負責人董明偉副主任對三年來課題組所做的工作和取得的成效進行梳理，撰寫結(jié)題報告,，經(jīng)過多次修改,，結(jié)題報告順利完成。在12月24日的會議結(jié)題上,，董明偉副主任結(jié)合ppt對課題進行了可視化陳述,，并和趙敏杰副校長一起進行了答辯，學校電教課題的研究成果得到了與會專家的一致肯定,。

五,、發(fā)揮作用，網(wǎng)站評比獲得a級,。

1,、網(wǎng)站正常運行，起好宣傳作用,。學校網(wǎng)站20xx年9月改版至今,，校園網(wǎng)各欄目功能逐步完善，各部門根據(jù)工作,，及時發(fā)布相關(guān)信息,、通知。各欄目的負責人能及時上傳相關(guān)信息,，做到信息更新及時,、內(nèi)容豐富多樣，很好地宣傳了學校,。老師們能及時在校園網(wǎng)上更新自己的教育博客,，分享了自己的教育教學經(jīng)驗。學校網(wǎng)站管理員經(jīng)常做好網(wǎng)站的維護工作,，保障校園網(wǎng)的正常使用,。

2、網(wǎng)站在區(qū)評比中獲得a級,。陸佳華,、范蓉、殷亞年老師配合做好網(wǎng)站評比的視頻資料的制作工作,，董明偉,、吳鋒年老師做好網(wǎng)站評比的自評工作,，全體老師及時在相關(guān)欄目中上傳過程性的資料，在1月區(qū)網(wǎng)站評比中,，獲得a級,。

3、校園網(wǎng)的其他工作,。

(1)學校網(wǎng)站的域名已于20xx年12月19日到期,，學校聯(lián)系公司進行域名使用的續(xù)費工作。學校網(wǎng)站的域名為：,，續(xù)費至20xx年12月19日,，共20xx年。

(2)學校網(wǎng)站備案號變更為：蘇icp備10019394號-1,、

(3)根據(jù)政務和公益機構(gòu)域名注冊管理中心的要求,，學校網(wǎng)站必須將網(wǎng)站《標識證書》掛在校園網(wǎng)首頁的下方。學校于20xx年1月19日成功申請,，將標識證書掛在了校園網(wǎng)的首頁下方,。

六、利用網(wǎng)絡(luò),，開展教育管理工作,。

1、市基礎(chǔ)教育公共服務平臺上傳資料,。學校50歲以下的老師將自己教育教學中的文本,、視頻、課件,、音頻,、動畫、教案,、反思等資源上傳至該網(wǎng)站,，達到共享的目的，同時老師們也可以從該網(wǎng)站上下載相關(guān)的教學資料,，為教學所用,。到目前為止，本學期學校上傳的資料達726個,，其中陸佳華上傳的資料達73個,。

2、術(shù)科教師做好專用教室的使用登記工作,。每一位術(shù)科老師在上完課后,，登錄資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)，將使用情況及時登記到系統(tǒng)中。

3,、本學期起,，部分區(qū)級培訓使用網(wǎng)上報名系統(tǒng)。教導處董明偉副主任根據(jù)培訓分配的名額,，及時登錄省教師信息管理培訓系統(tǒng)中,，為每一位參培老師做好報名工作,，使得該工作逐步規(guī)范化,。

4、教師資格網(wǎng)上認定工作,。常州市作為全省教師資格網(wǎng)上認定的試點單位,，于9月分正式開始。認定前,，董明偉副主任對全體教師進行了網(wǎng)上培訓,，讓每一位教師熟悉網(wǎng)上認定的申報過程;10月份，認定工作正式開始,，董明偉副主任逐個對全體教師的材料審核,，并進行網(wǎng)上申報，完成學校的審核,，10月底,，所有教師的教師資格認定材料上交到區(qū)里進行初審。

5,、20xx年度的繼續(xù)教育認定工作也采用網(wǎng)上認定的方式進行,。根據(jù)工作要求，教師先要將紙質(zhì)學時證明錄入到電子表格中,，然后由管理員統(tǒng)一錄入到省教師信息管理培訓系統(tǒng)中,，教師再登錄系統(tǒng)中，按順序逐個將培訓信息填入登記表中,，再將紙質(zhì)登記表上交至教師進修學校進行網(wǎng)上現(xiàn)場審核,。

6、做好學校信息公開工作,。根據(jù)要求,，學校的有關(guān)信息應該向社會公開，學校管理員董明偉副主任按工作流程,，先將公開內(nèi)容打印填寫保密審查單,，再逐級進行審核，審核通過后,，將信息發(fā)布到信息公開網(wǎng)站上,。本學期學校公開的內(nèi)容近五十條，信息公開做到了準確、及時,。

7,、完成區(qū)科技局支撐項目的中期評估工作。

8,、充分利用學校qq工作群,、360云盤等網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育教學管理工作。

七,、撰寫論文,，參加電教論文比賽。

本學期,，老師們根據(jù)在對新技術(shù)進行研究的同時能及時進行總結(jié),，共有9位老師撰寫了電教論文，參加區(qū)電教論文比賽,，其中有3位老師寫的文章與ipad的運用有關(guān),。

八、培養(yǎng)興趣,，開展信息社團活動,。

電腦老師吳鋒年積極開展電腦繪畫活動并組織學生參加全國、省,、市青少年電腦繪畫比賽,。在20xx年武進區(qū)中小學電腦制作比賽中，龔玉婷,、陸羽彤,、李雯鈺、杭佳駿同學獲三等獎,。組織全校學生做好江蘇省中小學網(wǎng)上法律知識競賽,。組織學生參加江蘇省第十四屆中小學生健康教育知識競賽活動，學校獲優(yōu)秀組織獎,。

九,、電教資料，做好征訂發(fā)放工作,。

1,、本學期，教導處征訂了部分電教軟件,，進一步完善電教教材的配備工作,。

2、本學期初,，按上級要求對一,、二年級分發(fā)了免費的語音教材,，對三至六年級分發(fā)了免費的英語磁帶。

學校青少年近視防控心得體會篇九

新年伊始,，一場突如其來的疫情,，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響,。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的,，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望,，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全,，教育部發(fā)聲，學校要延期開學,，并提出停課不停學,。

但在執(zhí)行停課不停學這個概念中一些學校師生卻出現(xiàn)了偏差,，出現(xiàn)了必須老師開通直播課,、寫生、學生在家看的情況,，姑且先不說效果如何,。寒假本來就是讓學生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學期的學習,，正值新春佳節(jié),，同樣也是讓學生學習中華傳統(tǒng)文化的好時機，我們不能因為疫情延期開學,，打亂師生的寒假節(jié)奏,，把假期搞得比在校學習還緊張。

停課不停學,，不僅是上網(wǎng)課,，更應是保障學生正常學習的方式，強行網(wǎng)上直播課,，一方面會增加師生負擔,，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學需要學校,、老師,、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學生保駕護航,。

學校層面,，應根據(jù)校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用,，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法,，而不是上網(wǎng)課,，開直播。

老師自身層面,，更應肩負起社會的責任,，有初心和使命感，在國家危難之際,，彰顯教師風采,，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作,，針對自己的學生要每位學生都考慮到,，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑,。

家長層面更應該,，戒驕戒躁，聽從學校合理安排,，不盲目的為學生增加負擔,，對孩子的心靈健康成長進行開導，為孩子的健康生活保駕護航,。

學校青少年近視防控心得體會篇十

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前,，“停課不停學”已經(jīng)成為“宅家學生族”假期生活主流,，我們老師也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。

直播授課對于我來說是第一次,，有很多地方需要摸索和嘗試,。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓和網(wǎng)課準備中,，我有下面幾點感受：

1,、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高

以前我備新課時,，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流,，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期,，在教研員杜老師的組織和領(lǐng)導下,，我們金水區(qū)的生物老師們在釘釘平臺上進行了網(wǎng)絡(luò)教研。結(jié)合形勢,，八年級開學第一課是《傳染病及其預防》,，陳陽老師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫,，楊行老師分享了自己制作的微課,，都讓我嘖嘖稱贊,！網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優(yōu)秀老師交流和學習,，給了我一個更高的起點,，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課,、上好課,，更好地服務于學生，真是眾人拾柴火焰高,！

2,、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量

線上有很多優(yōu)秀的課程資源,，比如“一師一優(yōu)課”,、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學在鄭州”平臺同步課程,、“學習強國微課堂”等等,，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等,，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源,，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導學生進行學習,，有利于提高學習內(nèi)容的質(zhì)量。

3,、老師省下很多教學管理時間,，可潛心充分備課

平時上班，我要參與到學生管理中,，比如值班看學生午休,、就餐、大課間,，處理學生違紀,、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務,。這些管理事務的確占據(jù)了我很多的時間和精力,，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課,，學生在家里，我省去了一大部分管理學生的時間,；另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間,，我又省去了去幾個班反復講課的時間,；還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間,。這樣算下來,，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學學別人的優(yōu)秀教學案例和設(shè)計,，精進自己的教學設(shè)計,，提高專業(yè)能力！

當然,，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學,，它還是有它的局限性的：

1、教師無法把握學生的聽課狀態(tài),，師生交流互動有限

直播課上我看不到每個學生,，無法看到學生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋,，也無法對學生進行較好的課堂管理,。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學生問題,，了解他的思維狀態(tài),，只能是學生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學,，不能實現(xiàn)小組交流,，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào),。

2,、幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學

我授課的四個班層次略有不同,，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個班同時網(wǎng)絡(luò)授課,，這便要求我一刀切地上課,，不能很好地針對不同層次的班級分層教學。

但不能否認的是,，線上教學確實是線下教學的有力補充,，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短,，讓線上和線下相輔相成,。當下，面對疫情,，我作為教師,，好好備課,，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學生的學習質(zhì)量,，就是在履行自己的另一份防疫責任,！

學校青少年近視防控心得體會篇十一

學校電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進學校教育,、教學的改革具有重要的意義,。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線,，進一步完善電教設(shè)施,，廣泛開展電教活動。本學期,，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,，我校電教工作有了較大的進步。現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：

一,、增強服務意識,，做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學,、全體師生服務,，服務到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學,、全體師生做好服務,，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1,、做好學校的信息技術(shù)設(shè)備維護工作,，針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際情況,，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護,。努力做好學校電教設(shè)備的維修工作,，只要班級、辦公室的電教設(shè)備有問題,，在1小時內(nèi)給予響應,，并力所能及的給予修復，確保正常使用,。

2,、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時,，電教教師總是主動幫助解決課件制作中存在的問題,，并且即時為學校的公開課攝像,。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作,，如元旦慶?；顒?、學生演講比賽、學生家長會、朗誦演講比賽等活動,，及時準備好會議的話筒,、音響,，保證活動的順利進行。

二,、本學期我校在校長的親自領(lǐng)導下學校自己重新安裝了兩個網(wǎng)絡(luò)教室,，重新移動了光纖服務點到中心機房，對各辦公室進行了合理的風絡(luò)布線。

三、完善制度,，加強常規(guī)管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點,?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益,，就必須嚴格電教工作的各項管理,。

1、電教人員負責設(shè)備的使用和管理,。各班的信息課,、多媒體教室的使用等,，電教管理人員都進行了詳細的統(tǒng)計,。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好,。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量,，取得了一定的成績。

2,、多媒體教室管理制度,，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻,。電教設(shè)備的使用做到了有記錄,，有統(tǒng)計。

3,、加強校園網(wǎng)的使用與管理,。培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識，通過培訓和指導,，教師網(wǎng)上瀏覽,、學校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及,，顯示了校園網(wǎng)在學校管理現(xiàn)代化,、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用,。同時加強設(shè)施,、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題,，但各種儀器都得到一定的維護,。在出現(xiàn)問題時，及時修復,，確保教學的正常使用,。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能,，本學期我校在縣級網(wǎng)校評比中獲得了縣級比賽第一名的好成績。

四,、加強教育教學研究,，促進信息技術(shù)與課程整合。

在課堂教學中,，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢,，積極運用現(xiàn)代化電子白板的教學手段，提高教學質(zhì)量,，推進課程改革的實施和發(fā)展,。電教工作結(jié)合學校教研工作，開展了一系列以六環(huán)節(jié)24字教學模式的中青年老師的講課比賽,，并起到示范,、推廣的作用。推動信息技術(shù)與課程整合實驗的開展,，指導和促動教師積極使用現(xiàn)代教育媒體,，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。

五,、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計算機課程,，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生收集,、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習,、探討的能力。

六,、加強信息技術(shù)培訓,，提高教師信息素養(yǎng)。

1,、我校全體教師都完成了教育技術(shù)中級培訓,，并對全體教師進行了教育技術(shù)中級考試的考前培訓。

2,、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實情,，積極組織學科教師培訓工作，指導教師在教學過程中注重自主學習,，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合,，促進學以致用,。

七、下一步工作設(shè)想：

1,、進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度,，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階,。

2,、進一步明確分工，在做好教學工作的同時,，重視課題研究，進一步加大考核管理力度,，使每一位教師盡其所能,，充分發(fā)揮個人特長。

3,、進一步加強職業(yè)道德,、敬業(yè)精神的教育,。還希望學校能安充實排一些專業(yè)人員,，對相應的機房進行分工,。

4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作,，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務,。