當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇一

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性 。

信心教育：相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，感受高三,、階段學(xué)習(xí)反思激情拼搏,、愛(ài)上高三,、愛(ài)上拼搏等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到了學(xué)生自我教育的作用,。

3、班級(jí)不同階段張貼不同的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),，尤其每個(gè)月都設(shè)有溫馨提示，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo),、奮斗口號(hào)、具體的備考內(nèi)容和方向,，對(duì)學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用,。從實(shí)施情況看，認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,。

二,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、重申校紀(jì)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時(shí)間的利用，到目前,，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)新教材,、新課標(biāo),、新教法的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然,。以各月的月考為契機(jī)，針對(duì)不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好xx年下半年工作計(jì)劃,。

(1) 結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思,，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思，有針對(duì)性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談,。

(3)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過(guò)每天的語(yǔ)文,、外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

三、利用有限的活動(dòng)時(shí)間,，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉,，為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。

四、開(kāi)展心理健康教育,，做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作,，本學(xué)期已對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的幾名學(xué)生做了成功的心理輔導(dǎo)。

五,、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,。尤其是嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇二

進(jìn)入高三，時(shí)間便象插上了翅膀,。還沒(méi)有回頭望,，期末已經(jīng)到了眼前。印象中,，才放三次假,，高三半程的日子就成了歷史。

又值期末歲末,，驀然回首,，幾個(gè)月來(lái)的工作，仿佛就在昨天,，一幕一幕,、清晰依舊。從接手七班,，就充滿挑戰(zhàn),，其間幾多辛酸、幾多付出,，今天想來(lái),，仍歷歷在目。

一分汗水,，一分收獲,。春播一粒種,，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。我知道,，善于播灑希望的老師,，才能迎來(lái)豐收的喜悅。我用我的七班去實(shí)踐,，一學(xué)期來(lái),，有辛苦、有收獲,、有經(jīng)驗(yàn),、有教訓(xùn)、有得也有失,，在此一并寫(xiě)出來(lái),，與大家共勉。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)健康集體

高二時(shí)的七班，班風(fēng)渙散,，人心浮動(dòng),，缺乏榜樣和熱情，毫無(wú)凝聚力,。學(xué)生苦惱,，老師厭煩。接手七班,，我從激發(fā)學(xué)生信心出發(fā),，加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律,，營(yíng)造班級(jí)靈魂,。

1、嚴(yán)格考勤,、加強(qiáng)班級(jí)管理

早,、中、晚,，及時(shí)到班,，察顏觀色，督查學(xué)習(xí),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨時(shí)解決;事無(wú)巨細(xì)，注重落實(shí);哄過(guò)罵過(guò),，恩威并施,。

2,、研究學(xué)生、有的放矢

溝通課任老師,，訪查學(xué)情,，選賢任能，尋求幫手,，齊抓共管，廣結(jié)人緣,。分層次了解學(xué)生,，知其優(yōu)缺點(diǎn)，誰(shuí)愛(ài)學(xué)習(xí),，誰(shuí)愛(ài)搗亂,，誰(shuí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)愛(ài)發(fā)呆,，誰(shuí)好說(shuō)話,，誰(shuí)內(nèi)向，誰(shuí)活潑,，誰(shuí)早戀,，一一弄清。選聘責(zé)任心強(qiáng),、敢于出頭的班干部,，給予充分的支持力和話語(yǔ)權(quán)，大力營(yíng)造班級(jí)新秩序,。樹(shù)立學(xué)習(xí)典型,，傳承榜樣力量，大張旗鼓的揚(yáng)正氣,、樹(shù)學(xué)風(fēng),。

3、分類談話,，分層要求

按學(xué)情,，逐個(gè)談話，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，確立目標(biāo)，分類要求,。短期目標(biāo),，一月一落實(shí)，靠月考成績(jī)說(shuō)話,，側(cè)重諾言薦行,。后進(jìn)生,，各個(gè)擊破，制定易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),，及時(shí)反饋,，當(dāng)面表?yè)P(yáng)。

4,、傳授方法,、授人以漁

強(qiáng)制與監(jiān)管，管一時(shí)而不能管一世,。

培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),，傳授學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，將是他一生享用不盡的財(cái)富,。

5,、利用班會(huì)、錘煉意志

利用主題班會(huì)這塊陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信心教育,、習(xí)慣教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法交流,，既錘煉了學(xué)生的意志品質(zhì),，又促成了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

二,、以學(xué)習(xí)為中心,，以基礎(chǔ)創(chuàng)氛圍

1、建立秩序課堂

引導(dǎo)學(xué)生理解老師,，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、狠抓作業(yè)落實(shí)

今日事今日畢,。不把作業(yè)留到明天，獨(dú)立完成作業(yè),，嚴(yán)禁抄襲作業(yè),，獎(jiǎng)勤罰懶，以嚴(yán)為先,。

3,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

讓學(xué)生自選對(duì)手,，決勝月考。競(jìng)爭(zhēng)成績(jī),，相互攀比,。

三、注意心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)亦有法,，學(xué)無(wú)定法。適合自己的就是最好的,。要求學(xué)生找出一種適用于自己的學(xué)習(xí)方法,，并不斷完善。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，使之擁有一個(gè)樂(lè)觀向上自信自立的好心態(tài),。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，通過(guò)七班師生的共同努力，七班取得了一定的成績(jī),，學(xué)風(fēng)班風(fēng),、月考分?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到了很大的改善和提高,。但我深深的知道,，高三重?fù)?dān)，還在后面,，任重而道遠(yuǎn),，我仍當(dāng)辛勤耕耘，精心謀劃,，上下求索,，汗水播灑處，花開(kāi)會(huì)有期,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇三

本學(xué)期是高三關(guān)鍵階段,，在學(xué)生處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在科任老師的支持下,本人順利地完成了高三班主任的各項(xiàng)工作:

一、高考復(fù)習(xí)仍要抓好常規(guī)

高三下學(xué)期是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,進(jìn)一步規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,，養(yǎng)成很好的復(fù)習(xí)習(xí)慣更為很重要,。因此，仍要抓好早自習(xí)及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個(gè)學(xué)生都要穿好校服及每個(gè)男生都要按每月規(guī)定時(shí)間理發(fā)等尤為重要,。堅(jiān)持值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行著緊張的高三復(fù)習(xí)和最后的高三沖刺。

二,、高考復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)安全

安全重于泰山,，這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事,，如交通、防盜,、防火,、人身安全，換季時(shí)的冷暖穿著,，流行感冒及水痘的預(yù)防,，晚自習(xí)路遠(yuǎn)的結(jié)伴而行,過(guò)馬路的紅綠燈，斑馬線的過(guò)往,住宿生的理財(cái),貴重物品的存放,放假乘坐運(yùn)輸公司的車(chē),小心蠟燭電源等, 同時(shí),，結(jié)合新聞報(bào)道的安全事故,，讓學(xué)生牢牢記住安全第一。

三.高考復(fù)習(xí)仍要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)

1. 以辭舊迎新為契機(jī),，讓同學(xué)們總結(jié)復(fù)習(xí)中的得失,，并做出新學(xué)期的打算，大家慷慨激昂,，計(jì)劃著期待中的20__,，都寫(xiě)下了高三最后一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)及沖刺計(jì)劃。

2.以白山統(tǒng)考為依據(jù),，讓同學(xué)們分析自己的強(qiáng)弱科,，并做出強(qiáng)科要更強(qiáng)，弱科要提高的具體計(jì)劃,，每天要拿出時(shí)間給弱科,，讓學(xué)科老師或同桌檢查督促自己，在下一次統(tǒng)考中檢驗(yàn)自己的提高情況,。堅(jiān)持下來(lái),，效果不錯(cuò)。

3.以考試進(jìn)取為出發(fā)點(diǎn),，每次都會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī),，結(jié)合學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找每個(gè)學(xué)生談話,，有鼓勵(lì),、有指導(dǎo)、有批評(píng),、有規(guī)定,、有要求。讓不同層次的他們都整理錯(cuò)題集并有所收獲,。

4. 加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)與督促

本班集中了理科尖子生,，在好好督促、多多關(guān)心、與任課老師多多溝通,，尤其是對(duì)偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下,，做到落實(shí)到位，如,，賈全寧,、唐培結(jié)的語(yǔ)文、英語(yǔ),，讓他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫娜蝿?wù)的同時(shí),，可以利用課間操的時(shí)間找老師問(wèn)問(wèn)題，這樣,，堅(jiān)持下來(lái),，弱科沒(méi)有拽后腿，他們高考成績(jī)分別為618和610,，名列縣前茅,。

5.本學(xué)期，除了學(xué)習(xí)之外,，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加了校政教及校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),。消防演練、食品安全,、間操比賽等等,，讓同學(xué)們多關(guān)心國(guó)家大事,，特別是關(guān)注黨的十八大文件精神,，積極靠近黨組織，班級(jí)又有10人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，體現(xiàn)了當(dāng)代青年為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的積極追求,。

三.高考復(fù)習(xí)更要與家長(zhǎng)齊心合力

上學(xué)期曾對(duì)家長(zhǎng)們提出了中肯的建議：一是后勤保障，二是多鼓勵(lì),，三是傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),，四是學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)孩子的心理,。共同的目標(biāo)：讓每個(gè)考生考上理想的大學(xué),。這學(xué)期,，與家長(zhǎng)最好的溝通方式就是手機(jī)了,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，如,，對(duì)情緒波動(dòng)大的同學(xué)可適當(dāng)給點(diǎn)放松的時(shí)間;對(duì)信心不足想家的住宿同學(xué)放假兩天回家看看再戰(zhàn);對(duì)經(jīng)常開(kāi)夜車(chē)的同學(xué)讓家長(zhǎng)保證其營(yíng)養(yǎng);對(duì)厭學(xué)逃課甚至離家出走的同學(xué)不放棄;與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,，一點(diǎn)點(diǎn)找回信心-----從成都找回來(lái)的李佳蓉高考461分,，圓了她上本科大學(xué)的夢(mèng)!

總之,在高三復(fù)習(xí)的這半年，師生們一起努力,，高考取得了令人滿意的成績(jī),，參加高考49人，19人進(jìn)重點(diǎn)線,，26人進(jìn)本科縣,，其余進(jìn)三本線。

這一路走來(lái),，既緊張又忙碌,，既勞心又充實(shí)，既勞累又享受,。

是啊,不管你的年齡大小,教師這個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)會(huì)讓我們定格住年輕的心理,因?yàn)槟闵砗笥肋h(yuǎn)是充滿活力的孩子!

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇四

時(shí)間很快,，高三的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,，這一年對(duì)于我和0914班的全體同學(xué)們來(lái)說(shuō)是不平凡的一年。這一年我忙碌著,、緊張著,，同時(shí)也充實(shí)著、快樂(lè)著,。一年來(lái)在全體師生的共同努力下,，0914班的全體同學(xué)在高考中基本完成學(xué)校交給的任務(wù)。在此首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，其次感謝我們團(tuán)隊(duì)李老師,、陳老師、曾老師,、詹老師,，彭老師的精誠(chéng)合作;同時(shí)我還要感謝這班團(tuán)結(jié)向上，活潑可愛(ài),，努力奮斗學(xué)生,，是他們給了我尊重、理解和支持,。一年來(lái)班主任工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視常規(guī)管理，發(fā)揮班干部的核心力量,，營(yíng)建良好學(xué)習(xí)氛圍,。

建立良好班風(fēng)，營(yíng)造積極向上的氛圍,，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以，我十分重視常規(guī)工作,，主要從以下幾方面展開(kāi)：

1,、做好各項(xiàng)常規(guī)工作的督促檢查,，嚴(yán)字當(dāng)頭,，把常規(guī)工作當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)抓：上了高三的學(xué)生，特別是進(jìn)入第二學(xué)期,，學(xué)生往往有一種認(rèn)識(shí)：快畢業(yè)了,，紀(jì)律等方面我可以松懈了，這樣會(huì)直接影響學(xué)習(xí)效率的提高,。如衛(wèi)生搞不好,，教室又臟又亂，良好學(xué)習(xí)氛圍提供不了,，成績(jī)肯定上不去,。所以一如既往的把常規(guī)要求落到實(shí)處，使學(xué)生始終保持嚴(yán)肅緊張、積極向上的氛圍,。

2,、深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，讓班規(guī)校紀(jì)落到實(shí)處,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，是大事化小小事化了,。

3,、抓好班干部，發(fā)揮他們的核心作用,。

二,、注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)

高三全年備考，學(xué)生如何復(fù)習(xí)效果會(huì)更好?這些需要及時(shí)地引導(dǎo),。在這方面,，我主要要求學(xué)生做好以下幾項(xiàng)工作：

1.引導(dǎo)注意學(xué)科平衡：我建議學(xué)生每天每科至少保證有時(shí)間去學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的延續(xù)性,。

2.督促錯(cuò)題收集整理工作：要求學(xué)生注意錯(cuò)題的收集整理工作,。

3.改良學(xué)習(xí)習(xí)慣：樹(shù)目標(biāo)，訂計(jì)劃,，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格?，F(xiàn)在的學(xué)生，成績(jī)不好,，很大程度是做事容易分心,，不能專注和執(zhí)著，和不能充分發(fā)揮集體的力量,。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要!考試后,，一定要檢查學(xué)生試卷有沒(méi)有修正;及時(shí)了解學(xué)生有沒(méi)有互相討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)等,。

4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集好的學(xué)習(xí)方法介紹等,。

三、以互相溝通為重心,。溝通是高考的重心法寶,。

1、多與科任溝通,。課余時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)教科任老師,，及時(shí)掌握班內(nèi)情況，交流看法,，研究對(duì)策,，多采納科任老師的寶貴意見(jiàn),，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。

2,、多與家長(zhǎng)溝通,。主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，了解他們的家庭情況,、興趣,、愛(ài)好，特別是成績(jī)波動(dòng)大或內(nèi)向或情緒變化大的學(xué)生,，更加勤與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

3、多與學(xué)生溝通,。這是班工作的重心,，每次大型考試前后，都與班上每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，以個(gè)別面對(duì)面談心為主,，有時(shí)分層有針對(duì)性交流指導(dǎo)，有時(shí)寫(xiě)信,，有時(shí)發(fā)短信,，有時(shí)打電話，形式多樣,，以真誠(chéng)態(tài)度走進(jìn)他們的心,，全面關(guān)心他們的身心健康，及時(shí)關(guān)注他們的努力方向,、復(fù)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果,，解決他們的困惑，分析利弊,，誠(chéng)懇提出建議,，能讓他們身心愉快地學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的最大智慧,，挖掘他們的最大潛能,。

四、注意心理輔導(dǎo)

如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是我作為畢業(yè)班班主任的一個(gè)工作重點(diǎn),，為此，我抽時(shí)間對(duì)這方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討并運(yùn)用到平時(shí)的工作中,，取得良好的效果,。

在0914班各位老師和同學(xué)的共同努力下,，一年來(lái)雖說(shuō)有不少同學(xué)取得較大進(jìn)步，但依然有一些的遺憾：班里上一本的人數(shù)不夠理想,，幾位同學(xué)離一本只有1,2分,，是運(yùn)氣不好，還是其他方面也值得我反思;還有就是在尖子生的鞏固,，臨界生是培養(yǎng)等等各方面今年都做得不理想,，這將是我下下階段要注意的重點(diǎn)。

班主任工作繁重,，要求高,。它要求我們對(duì)工作要有熱情，責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心。今后,，我一定虛心學(xué)習(xí),，力求把這項(xiàng)工作做得更好。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇五

本學(xué)期,，班級(jí)總體發(fā)展良好,，常規(guī)管理扎實(shí)有效，無(wú)重大惡性事件;成績(jī)管理顯著,，虛擬達(dá)線人數(shù),、各科平均分都位居前列。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期的主要工作(四個(gè)方面)：

1,、狠抓常規(guī)管理。修訂,、完善了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度;調(diào)整充實(shí)了班團(tuán)干隊(duì)伍,，成立班風(fēng)督察委員會(huì);加強(qiáng)真空時(shí)間管理。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。以極大的耐心投入到后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。采用了一切可以采用的方法,，動(dòng)用了一切可以利用的資源,，先后處理教育了3名學(xué)生，長(zhǎng)期關(guān)注5名學(xué)生,。效果明顯,。

3、探索成績(jī)管理的有效途徑,。加強(qiáng)與授課教師聯(lián)系;

4,、文理分科的指導(dǎo),，但是效果不好。

二,、對(duì)工作的思考與建議

1,、關(guān)于問(wèn)題學(xué)生的處理，我認(rèn)為極端的行為必須用極端的方式解決問(wèn)題,。冰凍三尺非一日之寒,，問(wèn)題學(xué)生的形成是由來(lái)已久的，我們不能寄希望于考簡(jiǎn)單的說(shuō)教來(lái)解決問(wèn)題,，要用制度來(lái)育人,，積極利用處分來(lái)教育學(xué)生,，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即處分,，貼布告，形成高壓態(tài)勢(shì),。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期,。

2、關(guān)于文理分科,，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)校的層面進(jìn)行干預(yù),，僅僅考班主任不行,，班主任干預(yù)過(guò)多，有的學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生誤解,，形成逆反心理,，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了，學(xué)生可能就會(huì)公正的來(lái)看待文理分科的問(wèn)題,。以我班為例,，我班目前有3—5個(gè)正取生，每次考試都是在虛擬線左右,，其中有兩個(gè)長(zhǎng)期在虛擬線以下,，分析他們的成績(jī)，文科明顯優(yōu)于理科,，這些學(xué)生文科成績(jī)都還可以,，語(yǔ)數(shù)外考個(gè)300分也沒(méi)有問(wèn)題，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生只有三,、四十分,?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響,，他們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)理科，并申明要挑戰(zhàn)自己,，這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，品質(zhì)也不錯(cuò)，與我相處也很好,，他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來(lái)說(shuō)是“看得起”我們老師,，我們就不好做太多工作，但是實(shí)際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力,。本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級(jí)部的有力指導(dǎo)下,，班級(jí)總體發(fā)展良好。常規(guī)管理扎實(shí)有效,，無(wú)重大惡性事件;成績(jī)管理顯著,，虛擬達(dá)線人數(shù)、各科平均分都位居前列,。

以上就是我本學(xué)期作為高中班主任的工作總結(jié),，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇六

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高三(理)班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門(mén)關(guān)心與大力支持下,，超額完成高考指標(biāo)。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手,，注重后進(jìn)生的教育與教學(xué),。首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化,，逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色,，尤其對(duì)李輝敏,，陳芬等同學(xué)的教育，不僅從思想上,，更在學(xué)習(xí)上,，生活上了解關(guān)心他們,，使這類學(xué)生變化很大，這一點(diǎn)師生有目共睹,。

其次,，是對(duì)班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進(jìn)展，更加完善了班級(jí)的管理體系,，以班長(zhǎng)蔡移飛牽頭,，各委員相互協(xié)作，以學(xué)生小組為單位,，八排(座位)學(xué)生宿舍自然分為八個(gè)組,。一切集體活動(dòng)，以這八個(gè)小組為單位,，落實(shí)到小組長(zhǎng),，然后小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組10人的活動(dòng)。機(jī)動(dòng)靈活,，收效很大,。

第三，宿舍管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,，遵守作息制度，營(yíng)造了一個(gè)溫馨,、舒適的休息環(huán)境,。使宿舍成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的“小家庭”,。

第四,，加強(qiáng)交通安全的教育，積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像,，直觀形象的讓同學(xué)們意識(shí)到珍惜生命的深遠(yuǎn)意義,。

第五，結(jié)合各課任教師,，尤其是數(shù)學(xué)老師,、生物老師、化學(xué)老師,，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補(bǔ)習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑,，求得突破,，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。

另外，本學(xué)期有一個(gè)明顯的變化,，就是班級(jí)的課堂氣氛有較大的改觀,，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說(shuō)話,、死氣沉沉的狀況,，促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果，這與時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開(kāi)的,。

總之,，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé),，這與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛(ài)分不開(kāi)的,。回顧這一學(xué)期的班主任工作,，總體工作是成功的,，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的活動(dòng)中,，表現(xiàn)都是很突出的,。作為班主任，沒(méi)有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴與支持;作為班集體,，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一,。這一點(diǎn)上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛(ài)與辛勞,。

實(shí)事求是地講,，一學(xué)期的工作還是存在著一定的問(wèn)題：對(duì)有些同學(xué)的思想工作沒(méi)有做好，沒(méi)有做徹底,，以致這些同學(xué)的高考成不理想,，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”,。雖說(shuō)班級(jí)整體完成高考任務(wù),，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒(méi)有提高成績(jī),，盡管失誤由各種綜合因素造成,，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味,，總覺(jué)得在班主任工作中做得不夠完美,，還需要不斷地努力探索，在今后的班主任工作中,，繼續(xù)秉承教書(shū)育人的宗旨,，注重班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與發(fā)揚(yáng)，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇七

本學(xué)期我新接手高三2班的班主任工作,，還帶了一個(gè)公辦班的物理課，總的來(lái)說(shuō),，班里的事務(wù)都能及時(shí)處理,，各方面也取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：

一,、重視常規(guī)管理,，建立班級(jí)良好秩序

建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的氛圍,，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：

1,、做好各項(xiàng)工作的檢查督促,，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度,，力求科學(xué)化,、規(guī)范化，程序化,，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律,、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操工作,，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),，而且這種一如既往的要求，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張,、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2,、深入班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持坐班,，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使大事化小,，小事化了,。

3、經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事,，做好激勵(lì)工作,，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),，以表?yè)P(yáng)為主,，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步,、遵守紀(jì)律好,，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),，樹(shù)立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,。

4、抓好班干部,，使常規(guī)管理有人抓,，工作有人做，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，教師要放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑、提醒,、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生干部,。不過(guò)，高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,，教師要體貼學(xué)生,，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),。

二,、發(fā)揮班集體的教育功能

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)——“立志,、求實(shí)、拼搏,、進(jìn)取”,。開(kāi)學(xué)初，班級(jí)為了營(yíng)造緊張有序的高三復(fù)習(xí)備考氛圍,，建立了高考倒計(jì)時(shí)牌和個(gè)人奮斗目標(biāo)揭示板懸掛在班級(jí)的凸顯位置,，使學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

三,、抓兩頭帶中間,，促進(jìn)整體發(fā)展

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面,，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo),，確定方案,，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì),。

四,、注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

本學(xué)期,，如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題,，為此,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹(shù)立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，有收獲,，有喜悅，也有教訓(xùn),，有不足,。的體會(huì)是：只要有愛(ài)心，肯花精力,、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí)，多摸索,，工作就能會(huì)有成績(jī),。的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,，這是值得吸取的教訓(xùn),。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇八

本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個(gè)階段,，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排,，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對(duì)《考試說(shuō)明》,、《考綱》的理解，對(duì)于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。

二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時(shí)溝通

進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

三,、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生潛力

通過(guò)主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào),、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進(jìn)!

四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇九

本學(xué)期接高三_班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。

一、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛(ài)護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛(ài)漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。

二,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門(mén)課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語(yǔ)文和英語(yǔ)相對(duì)比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語(yǔ)老師,、語(yǔ)文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺(jué)得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績(jī)很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒(méi)有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過(guò)度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽(tīng)課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。

三,、家訪

由于剛接班，所有的學(xué)生都沒(méi)接觸過(guò),，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛(ài)好、暑期表現(xiàn)等,。

四,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績(jī)可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績(jī)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問(wèn)題也可以與班主任聯(lián)系,。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績(jī)的,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇十

本學(xué)年,，本人擔(dān)任高一(12)、(18) 班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作,。一學(xué)年來(lái),，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng),，努力提高自己的教學(xué)水平,。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不缺席。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

三,、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)年,，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課25節(jié),，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

四、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平,。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作。

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)的各項(xiàng)工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫(xiě)教案、制作課件,、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

六,、正視自我，明確今后努力方向

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

4,、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī)。

6,、加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個(gè)班語(yǔ)文課,，一切都從零開(kāi)始,，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績(jī)。

一,、班級(jí)管理中,，用制度說(shuō)話。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日,。

二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三,、日常生活中,，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1,、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活。

一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),，說(shuō)長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高三班主任工作總結(jié)800字 高三班主任工作小結(jié)篇十二

一、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生34人,，其中男生20人,，女生14人，全體學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。

二,、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(三)安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全,、校園安全、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn),，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

三、具體安排

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

(2)開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì),。

(5)開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)早自習(xí),、早讀,、課間操、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開(kāi)主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去,。