從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇一

這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩,，還要懂得該怎樣做人,。

我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉,，這三年里他們要把屋子變得簡樸,，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn),。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期,，過了一個星期,，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素,。

“冠必正，紐必結(jié),，襪必履,，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學(xué)吧,，一個人衣冠齊整,，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個人頭發(fā)不整齊,、校服的紐扣沒扣好,，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會,，你的形象也可能決定你的前途。假若兩個人同時去面試,，學(xué)歷一樣,，其他條件差不多，但一個衣冠整齊,，講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的衣著,，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢?當(dāng)你找工作面試時，別人不但看你的學(xué)歷,、能力,，還要看你的形象呀,。我們校園里也提倡過講究衣著整齊,，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的,。它是中國舊時的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著,。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,。讓我們體會先人智慧的同時，不僅可以了解古文化知識,，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⑷绾味Y貌待人,、如何為人處事……

這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹,，要關(guān)心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人,。

我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕,。”這句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,，父母死了之后要三年不能喝酒,，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸,，樸素,，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期,，過了一個星期,，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素,。

“冠必正，紐必結(jié),，襪必履,，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時衣冠齊整,。例如上學(xué)吧，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,，但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好,，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差,。所以一個人的形象很重要。現(xiàn)在的社會,，你的形象也可能決定你的前途,。假若兩個人同時去面試，學(xué)歷一樣,，其他條件差不多,，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的衣著,，穿起衣服歪歪斜斜,。你說老板會選誰呢?當(dāng)你找工作面試時，別人不但看你的學(xué)歷,、能力,，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊,，形象要做好,。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇二

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),。首孝涕，次謹(jǐn)信……”聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時,，老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景。暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時間,，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》,。不到兩個星期，我們便背得滾瓜爛熟了,，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動,。

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，我們又回到了學(xué)校,。中秋節(jié)的前夕，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出,，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》,。他們看了我們的表演，熱烈鼓掌,。我心里得意洋洋,，為自己的表演成功而高興。其實,，我當(dāng)時并未真正地理解文中的內(nèi)涵,，只是為背誦而背誦，為表演而表演,。

記得在一次月假時,，奶奶從紹興回來了。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了。我大叫：“不去了,，我還有事,，你們?nèi)グ伞,！卑职謰寢屪吆?，我便看起電視來，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,。

一天早上,，我去值周。來到一年級教室旁,，我聽到低年級同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝,，父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶……”開始,，我還沒在意，可當(dāng)同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶,，絕對不能抱有討厭,、嫌棄的態(tài)度?！蔽业哪橆D時紅了。記得在一次月假時,，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了,。我大叫：“不去了，我還有事,，你們?nèi)グ?。”爸爸媽媽走后,，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn),。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們,，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬,。我羞愧地低下了頭，暗暗下決心,，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求,。

又是一次放月假。我回到了家,，立刻拎起一袋水果,，跑到奶奶家。奶奶正在打掃院子,，我看見了,，連忙過去幫忙。奶奶見我如此孝敬,，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花,。我還給奶奶端茶送水,，噓寒問暖……

回到家，媽媽叫我做家務(wù),，我正在看書,，便不想回應(yīng)，更不想去做,?？僧?dāng)我一想到“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶”時，便立刻去做,。從此以后,，雖然我有許多事不愿意做，但一想起《弟子規(guī)》的教誨,，我便努力做到,。

想當(dāng)初，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個任務(wù),，而如今,，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理?！兜茏右?guī)》,，一本講道理的書，一本能讓人明辨是非的書,，一本能使人進(jìn)步的書,。《弟子規(guī)》,，我的老師,，我成長的好伙伴，我人生的導(dǎo)航儀!

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇三

學(xué)校的讀書節(jié)讓我有了一次機(jī)會接觸《弟子規(guī)》,。品讀后不由得佩服起李毓秀來,，竟能編出如此圣明的書來。原本一些同學(xué)還說是因為毓秀和育秀字音相同,，所以學(xué)校才會要求我們朗誦,。其實不然，學(xué)校之所以選它是因為其中包含的道理或許就是我們一輩子需要做的,。

《弟子規(guī)》中有一句話使我感觸頗多,。

“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶;父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承?！?/p>

我們應(yīng)該學(xué)會孝敬父母,，正如古人所說的那樣百善孝為先?；蛟S現(xiàn)在的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告,，反必面?！钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖?。比如在家中，父母叫喚我們時,，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng);父母要我們?nèi)プ鍪?，我們?yīng)該趕快行動,，不能借故拖延，或者根本不放在心上,，不愿意為父母效力;父母教導(dǎo)我們時,，應(yīng)該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們，要將話聽進(jìn)心里;我們犯了錯誤,，父母責(zé)備,，應(yīng)當(dāng)順從他們并且承擔(dān)過失，不能頂撞他們,，讓他們傷心,。

如果一個人能夠孝順，那么他就有一顆善良,、仁慈的心,，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人,。

古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛(wèi)道州府;郯子取鹿乳,，供奉雙親;董永賣身葬父;陸績懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。

這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的基礎(chǔ),。作為炎黃子孫,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚(yáng)光大,。

我們要做孝順父母的人!

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇四

暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規(guī)》從頭到尾看了兩遍,，深感相見恨晚，為什么我們小時候沒有學(xué)老祖宗留下來的這么寶貴的精神遺產(chǎn)?我對現(xiàn)在的教育模式,，價值體系產(chǎn)生了很大懷疑,。

《弟子規(guī)》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養(yǎng)性的生活習(xí)慣,，可這些貌似淺顯的語句做起來很不容易。如果從小時候就學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，會對孩子一生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，即使小時候不懂具體的意思，會在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》的正確性,?！兜茏右?guī)》是幫助孩子大好人生根基的很好的基石。

我感悟最深的有這幾句話：“道人善,，即是善”,，“揚(yáng)人惡，即是惡”,，“勢服人,，心不然;理服人，方無言”,，“人有短,，切莫揭;人有私，切莫言”,，“見未真,，勿輕言;知未的，勿輕傳”,。

“道人善,，即是善”，“揚(yáng)人惡,，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好,，電視也好，為了一己私利,，充斥著許多色情暴力,，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”,，他們要為社會大眾負(fù)責(zé)啊!

“勢服人,，心不然;理服人，方無言”——武力是智者不忍,，不屑于使用的,，因為他往往是沒有效果的工具。

后面兩句是教人不要惡語傷人,，不要多嘴多舌,，俗話說禍從口出，要人小心處世。

還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行,，《弟子規(guī)》真是簡單話明大道理,，體現(xiàn)的是中國老祖宗的智慧。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇五

今天我又一次品讀清代文學(xué)家李毓的作品《弟子規(guī)》,，心潮澎湃,，深受教育。

《弟子規(guī)》共分八個部分,，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個部分的題目,。《孝》篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改?《悌》篇告訴我們要尊敬長輩,，與兄弟和睦相處;《謹(jǐn)》篇向我們端正了日常行為,，要有一個好習(xí)慣;《信》篇教育我們要誠信待人?！斗簮郾姟菲尨蠹抑酪獝圩o(hù)所有群眾,，不分貧富;《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好;《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí),，要有好的學(xué)習(xí)計劃,、態(tài)度。這就是古代學(xué)生的“日常守則”,。

《弟子規(guī)》通篇講述了做人、做事的規(guī)則,，正所謂無規(guī)矩不成圓,，“首孝悌，次謹(jǐn)信,，泛愛眾,，而親仁，有余力,，則學(xué)文”是大規(guī)則,，是做人的基本準(zhǔn)則，做人,、做事講規(guī)則,、講原則，人可樹,，事可成,，但前提是一定要熟知、清楚規(guī)則,，所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，更應(yīng)謹(jǐn)記、傳承這一國學(xué)經(jīng)曲，但是,，傳承絕不應(yīng)該僅僅停留在口頭或是書本上,，而是要體現(xiàn)在行動上。例如“事勿忙,，忙多錯,，勿畏難，勿輕略,?！笔侵肝覀冊趯W(xué)習(xí)生活中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯;不要害怕困難,，應(yīng)知難而進(jìn),，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對待,?！耙娙松疲此箭R,，縱去遠(yuǎn),，以漸躋。見人惡,，即內(nèi)省,，有則改，無加警,?！?/p>

意思是指看見別人有好的品德，就要向他看齊,，哪怕同他相差很遠(yuǎn),，只要堅持下去，慢慢地總會趕上,，看見別人壞的行為,，就要自我反省，有的話馬上改正,，沒有的話也要引起警惕,。“房室清,，墻壁凈,，幾案潔，筆硯正,。列典籍,，有定處,，讀看畢，還原處,。雖有急,，卷束齊，有缺壞,，就補(bǔ)之,。”我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方,。如有時老師布置做的作業(yè),，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的學(xué)習(xí)效率不高,。

在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點所在。生活本身就是一個形形色色的大舞臺,，每個人在不同的時間,、地點有著不同的角色，而唯一不同的是,，無論扮演的是什么角色,，都要牢記《弟子規(guī)》中的訓(xùn)戒，具備一定的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行,，牢牢樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

古人圣訓(xùn),，流傳百年,，讓我們謹(jǐn)記精髓、傳承國學(xué)吧!

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇六

做一名幸福的教師,，是我們每位教師追逐的夢想,。教師的幸福是什么?教師的幸福是一種精神享受。得天下英才而育之,，是一種幸福;受學(xué)生愛戴,，是一種幸福;得家長信任，是一種幸福;被同行敬重,，是一種幸福;教師的幸福從哪里來?從理解與尊重中來,，從溝通與合作中來，從博愛與智慧中來,。讀了《弟子規(guī)》之后,，我對幸福有了更深刻的感悟，我也從書中學(xué)到了很多為人處世之道,。

一 做一名幸福的教師,，要有孝敬之道。

中國有句古話叫做“百善孝為先”,，孝是做人的根本之道,，周朝以孝治天下，國運(yùn)昌盛八百年,?！靶ⅲ轮疽?，教之所由生也,。”我們都知道教育學(xué)生成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，可是卻忽略了德為先,，甚至我們自己都說不清楚品德好的具體表現(xiàn)是什么。我們看到“孝”字,，是“老”和“子”為一體的,，孝順的孩子不用父母操心，自然老師也少操很多心,，孩子也必定是學(xué)業(yè)成功的,。再看“教”字,，由“孝”和“文”組成，即文載孝道,，所以作為教師的我們教書育人也必須孝敬父母做好學(xué)生的榜樣,，而教育最好的辦法也是自身作則的身教而不是言教。那么如何盡孝,，《弟子規(guī)》給了我們很好的行為準(zhǔn)則：父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承。另外還包括諸如：出有告,，返有面,。親好力為，親惡謹(jǐn)為等,，教師可對照自身是否有做到,。人生最重要的事情是孝順父母，孝順的心才能傳遞給學(xué)生愛和幸福,。

二 做一名幸福的教師,，要有教育之道。

子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄兜茏右?guī)》云“不力行,，但學(xué)文，長浮華,，成何人?”意思是老師不深入研究學(xué)問,，不在人品上扎扎實實的落實，不在道德上提升自己,，又如何教育別人呢?所以我們要懂得修身養(yǎng)性,，認(rèn)識到以身作則的重要性，這樣才能教育好學(xué)生,。凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，而且努力做好;凡是不允許學(xué)生做的,，自己堅決不做。,，在平時的工作中,，除了教給學(xué)生知識,，拓寬學(xué)生視野外，更重要是深入挖掘教材,，對學(xué)生應(yīng)更多一些情感撫育,、人文教育，繼而教會他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們從我們身上感受到知識的魅力和人格的魅力,。因此，我們既要教會學(xué)生懂得“長者立,，幼勿坐,。長著坐。命乃坐”“過猶待,，百步余”的禮節(jié),，又要讓學(xué)生擁有“朝起早。夜眠遲,。老易至,。惜此時”的良好心態(tài)。學(xué)生是有思想的人,，他們對教師不但聽其言,，而且要觀其行，教師只有以身作則,，才能贏得學(xué)生的信任和愛戴,。

三、做一名幸福的教師,，要有勤奮之道,。

要做一個成功的教師，就要勤奮,、創(chuàng)造性地開展工作,。對此，我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的,。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，,。如有時對于手頭的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率肯定不高,。在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會更上一層樓,。

四、做一名幸福的教師,，要有處事之道,。

作為生活中的一份子，單位中,、家庭中做人處事的方法關(guān)系到我們與同事與家人是否融洽,。“事勿忙,，忙多錯,，勿畏難，勿輕略”,，讓我進(jìn)一步明白了一個道理,，便是對待工作和生活應(yīng)該在把握節(jié)奏的同時要保持正確的態(tài)度;“話多說，不如少,，唯其是,，勿佞巧?！笔窃诟嬲]我們言多必失,，做人應(yīng)該謹(jǐn)慎守信;“行高者，名自高，人所重,，非貌高?！笔窃谔嵝盐覀円胗辛己玫娜穗H關(guān)系,，必須做到德才兼?zhèn)洌^非什么御人之術(shù),。謹(jǐn),、信、仁三點告訴我們不管在生活中,、工作中做什么事情都要時刻謹(jǐn)慎,，而且要遵守承諾并且要對待家人、同事要仁慈,，以誠相待,。立身處世謹(jǐn)言慎行，做人處事實事求是,，只有這樣,，我們才能保持良好的人際關(guān)系，有助于業(yè)務(wù)水平的提高,，從容面對各種工作和壓力,，從而感受到快樂。

總之,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程。我們對于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面,，而重在落實餞行，我們要在平時的不斷的學(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣,，不斷地豐富提高自己的水平,，做好屬于自己的每一件事：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，激情滿懷地上好每一堂課,，循循善誘地講透每一道題,，精心批改好每一次作業(yè)，全面地分析好每一張試卷,，安撫每一顆受傷的心,，幫助每一個困境中的人，做好每一次規(guī)劃,，反思每一次得失?，F(xiàn)在的學(xué)生最大的特點是思維活躍、自我意識強(qiáng),、行為習(xí)慣差,、抗逆能力弱,，一個孩子就是一個家庭的全部希望和未來，作為塑造人類靈魂的工程師,，社會要求其具有更高的人格素養(yǎng)和知識素養(yǎng),，要求學(xué)生做到的，教師要先做到,，而且還要做的更好,。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇七

弟子規(guī)，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀,。弟子規(guī),，顧名思義，這是作為學(xué)生的規(guī)范,。它雖簡短精悍,，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，文明的靈魂,，讀起來朗朗上口,，直入人心。這是圣賢之人都應(yīng)學(xué)的良言,，是中華民族幾百年來的精髓,，是學(xué)生文化的瑰寶。

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝弟，次謹(jǐn)信,。泛愛眾,，而親仁，有余力,，則學(xué)文,。”輕聲讀著弟子規(guī)的總敘,，我就明白了許多的道理,，她把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字,，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度,。弟子規(guī)，是圣人對我們的教誨,，首先在日常生活中,，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹(jǐn)慎,，誠實守信,。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物,，如果有剩余的時間與精力,，要向多方面學(xué)習(xí)。

弟子規(guī)告誡我們,，如果父母在呼喚我們，我們不要遲鈍,，要迅速,，父母有事交代我們，要立刻去做,，不要懶惰,。父母在對我們的教導(dǎo)時，要恭敬的傾聽,，做錯了事,，父母對我們責(zé)罵時，要接受,，不要強(qiáng)詞奪理,。我們要孝敬父母，要遵循父母;當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟妹,，作弟妹的要懂得恭敬兄妹,，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融,，父母自然歡喜，孝道就在其中了,，不要因為一些小矛盾傷了和氣;與人相處不斤斤計思較財物,，怨恨就無從生起,。言語能夠包容忍讓,，多說好話，不說壞話,，忍住氣話，不必要的沖突,、怨恨的事情自然消失不生;早上要早點起床，晚上也別很早就睡覺,。

我們還要注意，因為時光寶貴,，轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)好好珍惜和努力,。早晨起床后，務(wù)必洗臉,、刷牙、漱口使精神清爽,，有一個好的開始。上完廁所后,，一定要洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能確保健康德日進(jìn),，的確,，正如少壯不努力，老大徒傷悲一樣,，我們要珍惜時間,，老了，時間就一去不復(fù)返了,。身體健康更重要,，是與我們的生命息息相關(guān)的東西;開口說話,，誠信為是最重要的,，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾,，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng),，至于欺騙或花言巧語,，更不能使用!話多不如話少,，話少不如話好。

說話要恰到好處,，該說的就說,，不該說的絕對不說，一言一行都要謹(jǐn)慎,，不要夸下?？冢勗拑?nèi)容要實事求是,，不要花言巧語,，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言,，骯臟粗俗的話,，都不要去沾染,。與朋友交，言而有信,。只有守信用,，朋友才會信任你。并且要說到做到,，更不要說出不可能做到的事情,。一些不好的言語，更不要去學(xué)習(xí),，去聽取,。

并且，我們還要知道,，德行高尚者,，名望自然高超。大家所注重的都應(yīng)是他的德行,，而不是它的容貌,。有才能的人，處理事情的能力卓越,，聲望自然不凡,，讓人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力,，而不是因為他很會說大話,。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的,。不管你是哪個種族的,，都是同類，因該和睦相處,，互相合作,。同樣是人，善惡邪正,，心智高低卻是良莠不齊,。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少,，如果有一位仁德的人出現(xiàn),，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私?jīng)]有隱瞞,，又不討好他人,。所以大家才會起敬畏之心。能夠親近有仁德的人,，向他學(xué)習(xí),，真是再好不過了,，因為他會使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過錯也跟著減少,。

如果不肯親近仁人君子,，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入,，跑來親近我們,，日積月累，我們的言行舉止都會受影響,，導(dǎo)致整個人生的失敗,。近朱者赤,，近墨者黑,。與不良習(xí)氣的人在一起，只會令你誤入歧途;而與德行好的人物在一起,，你也會變得更有德行,。不能身體力行孝、悌,、謹(jǐn),、信、泛愛眾,、親仁這些本分,，一味死讀書,，縱然有些知識,，也只是增長自己浮華不實的習(xí)氣，變成一個不切實際的人,，如此讀書又有何用?反之,，如果只是一味的做，不肯讀書學(xué)習(xí),，就容易依著自己的偏見做事,，蒙蔽了真理，也是不對的,。正如孔子說過：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。

弟子規(guī),，這就是學(xué)生的傳統(tǒng),，學(xué)生的文明，我們要用心去感受它的魅力,，用意去品味它的文明,，就像弟子規(guī)余力學(xué)文的片段所說,，不要一味地死讀它。讓我們一起置身于弟子規(guī)的文明世界吧!

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇八

《弟子規(guī)》全篇先是“總敘”;然后分為“入則孝,、岀則悌,、謹(jǐn)、信,、泛愛眾,、親仁、余力學(xué)文”七個部分,。

我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，當(dāng)我讀到了“入則孝”這個部分，就讓我深深地感動了,。

“冬則溫,，夏則凊”。說的就是“黃香溫席”的故事,。黃香這個小孩子因母親早逝,，只能和父親相依為命，他雖然小,，卻非常懂事,，夏天天氣炎熱，每天晚上他都會給父親扇枕席,，以便父親安歇,，冬天天氣寒冷，他每天晚上都要先上床,，用自己的體溫把被褥焐熱,。黃香小小的年紀(jì)就有這樣的孝心。

我回憶了一下自己經(jīng)歷過的事情,。我曾經(jīng)看見媽媽幫我把房間收拾整齊,。把我床上的衣服全都塞在了洗衣機(jī)里面洗。我覺得父母幫我做這些事情是應(yīng)該的,。

但是我學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》后,，我懂得了我們不能依賴父母，自己的事情自己做,。有時間的話還要幫父母呢!今天是媽媽的生日,，我早早起了床，裝了一杯熱騰騰的水,，然后煎了一只荷包蛋放在飯桌上,。媽媽一起床，就看見了我做的早餐,，她吃了我做的早餐以后,。還一直夸我孝順,，我卻不好意思地說：“黃香比我更孝順呢!”

我讀了《弟子規(guī)》，心有體會,，決心做一個懂事,、孝順的好孩子。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇九

生活在現(xiàn)代社會中的人們,，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律,，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮,，這或許也是當(dāng)前的個體的人和整體時代所共有的精神狀態(tài),。

近日，在參加了一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的培訓(xùn)之后,，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足,。

《弟子規(guī)》講述了人在家、出外,、待人,、處事上該學(xué)習(xí)的良好品德。強(qiáng)調(diào)孝心,、孝行,，從而達(dá)到對父母孝敬的目的。

我記憶最為深刻的便是姜老師給我們播放的《遲來的愛》,、胡斌自述《我被十三所學(xué)校開除》,。他們把自己以前的那些“惡行”都講給大家聽，讓大家引以為鑒,，這是需要多大的勇氣啊!我們能不能像他們一樣能夠深刻反省和認(rèn)識自己的錯誤,，并努力去改正呢?

通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到作為一個人,，首先要懂得感恩,，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,。翻開《弟子規(guī)》,，第一章便是《入則孝》。孝敬父母,，并不需要你做出什么驚天動地的事來,，可以是平日里一句簡單的問候，一個會心的笑容……這些看似簡單的行為,，其實對我們的父母而言是最大的欣慰!

現(xiàn)代社會的現(xiàn)實競爭和快節(jié)奏的變化,，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng),，從書中學(xué)得“工欲善其事,，必先利其器”,，對這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個職位而與同事明爭暗斗,，或總是在上級面前表現(xiàn)自己,，是職場中人最容易犯的毛病之一。這種做法,，從近的方面看,，也許會暫時得到些好處，但同時也會付出傷害同事關(guān)系,，落下鉆營勢利的不良形象的代價,，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢必將影響到正常的工作,。其實,，每個時代有每個時代的生存環(huán)境，每個時代的人也都有各自的生存方式,，生存需要的是智慧與誠信,，充分運(yùn)用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界,，才能在人生路上長遠(yuǎn)順利地走下去,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦的過程，應(yīng)該是一個反思的,、自我檢討的過程,。《弟子規(guī)》所包含的內(nèi)容很多,，我們不可能每一點都做到,，但是只要我們努力去做，用心去做就行了,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，不僅是一個人提高個人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程,。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇十

我認(rèn)為,，《弟子規(guī)》是一部十分科學(xué)的書，它把全書分成幾部分,，在《總敘》里提出：“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)，首孝弟,，次謹(jǐn)信,，泛愛眾，而親仁，有余力,，則學(xué)文”古人云：“百善孝當(dāng)先”所以自然將“孝”放在首位,，這一部分對父母的分析透徹，可以說把孝說道了方方面面,，且并不像眾所認(rèn)為的“封建孝道”如——“親有過,，諫使更，怡吾色,，柔吾聲”指明雖然重孝,，但不可舍理求孝,。

現(xiàn)實生活中,，即使是第一部分“入則孝”也很少有人全部做到,。

但古人亦云：“忠孝不能兩全,?！?/p>

實事上,，如果“孝”做的太絕,，不會有什么好處,，因為社會發(fā)展的力量來自于新一代,，如果這幫人都把精力用在“孝”上,，那么社會就止步不前了，許多父母都有這樣的覺悟,，不愿接受兒女的孝意,，但有些人卻說養(yǎng)兒防老，我認(rèn)為這是可笑的,，因為社會仍需發(fā)展我,，父母的努力，歸根結(jié)底用到推動社會的發(fā)展上,，但是發(fā)展中的社會并不能直接回報父母,，需要在子女這里回扣，才能報答前輩的貢獻(xiàn),，如果全部回扣了,，那就象是把一個東西推出去又拉回來，是無用功,。

所以說父母的愛,，是為社會做貢獻(xiàn)，兒女不過是略表謝意罷了,。

我們所處的時期,，是需要能量推進(jìn)的，做這些人并不是新一代,，而是父母們，他們是在真正不求回報的工作,，而我們只是一個中轉(zhuǎn)站,，等到我們?yōu)槿烁改?，是我們該奉獻(xiàn)的時候了。

所以,，父母應(yīng)該注意自己的使命,，并不是養(yǎng)兒防老，兒女們也要知道父母是付出而無回報的',，所以要孝順這些無私的人,，他們?yōu)樯鐣隽素暙I(xiàn)，應(yīng)有一份讓他們心安的報酬,，可以不多,，只要表達(dá)心意即可。

讀弟子規(guī)的心得體會和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇十一

《弟子規(guī)》那本金色的小書,，短小而精悍,。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人,。

那一個笑聲與淚水交織的夏天,，別了母校，剛摘下紅領(lǐng)巾,，滿帶稚氣的我考上了華泰,。剛開學(xué)，學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》,，還要全文背誦,。剛開始，我只是應(yīng)付著讀著,。一天早上,，家中停了電，出于無聊,，我隨手拿起那本小書看了起來,。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。

我讀它,、品它,，學(xué)會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足,?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,，讓我感到十分慚愧,。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是“孝”我一點都不懂。反而,，父母對我百依百順,，照顧到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,，還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,，甚至有時候他們對自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩，討厭他們,。我實在是太不應(yīng)該了,。

記得有一次，吃飯的時間到了,，媽媽喊我吃飯,，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我,，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去,。等到節(jié)目結(jié)束了,，我有感覺肚子餓了，走出房間一看,，桌上已沒有飯菜了,。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯,，怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了!你要吃飯?我給你去做,。”于是媽媽急匆匆的為我去做飯……,。而我還在埋怨著…?，F(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了

父母為我們做得太多太多，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當(dāng)我們生病時,，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解,。一切的一切都是他們對我們無私的付出,。你們發(fā)現(xiàn)過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……

感恩父母，他們只需要你以后過得好就好,，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們,。

品讀《弟子規(guī)》，品讀《入則孝》,，實踐《弟子規(guī)》實踐《入則孝》,。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧!