“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇一

一次特殊的行程：追隨父母上班的行程,，體驗(yàn)父母忙碌的經(jīng)歷

一段特殊的文字：以日記的形式記錄從早起到跟隨父母踏上上班路程中自己的真實(shí)感受

一種特殊的感動(dòng)：了解父母雙親為家操勞的不易,，感念那份不圖回報(bào)的養(yǎng)育之恩

讓我們踏上父母上班的路……

一、活動(dòng)主旨：

為深入貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),，通過親身體驗(yàn)，完整了解某一天父母踏上上班行程的情況,，用最真實(shí)的文字,、最真摯的情感，觀察下父母為家操勞的身影,，記錄下這份平淡之中的親情,，引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)心父母或身邊的人，體會(huì)長輩對(duì)自己的付出,，學(xué)會(huì)感恩,。

二、活動(dòng)主題：踏上父母上班的路

三,、活動(dòng)對(duì)象：全市中小學(xué)生

四,、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日——8月20日

五、征文體驗(yàn)內(nèi)容：

征文內(nèi)容可以從以下兩個(gè)角度任意選擇一項(xiàng),。

體驗(yàn)內(nèi)容一：（提前跟父母溝通,，告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始,，觀察父母親上班前的忙碌景象：準(zhǔn)備早餐,、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程,，不論開車或是乘坐公交,，不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途,，觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影,，體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾男木场?/p>

體驗(yàn)內(nèi)容二：有條件的話可以到達(dá)父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天,。觀察父母工作單位的環(huán)境,，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境,。

六,、參賽形式：

1、征文：以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來,，表達(dá)“感悟親情,、體味感恩”的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不限,。

2,、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的真實(shí)情感,，運(yùn)用word、powerpoint,、flash等相關(guān)軟件,，將作品制作成大小不超過10mb的文件，格式,，格式,。

七、投稿方式：

登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學(xué)德育網(wǎng),，）,，點(diǎn)擊“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標(biāo)，進(jìn)入活動(dòng)頁面,，根據(jù)系統(tǒng)

提示先進(jìn)行注冊(cè),，然后填寫父母上班的基本情況,，最后上傳作品,，作品需經(jīng)后臺(tái)審核后方能顯示。注冊(cè)時(shí)用戶名可以用虛擬,，但需正確填寫真實(shí)姓名和學(xué)校（網(wǎng)頁上不會(huì)顯示）,，以備獲獎(jiǎng)時(shí)能夠及時(shí)通知到本人。

八,、評(píng)選辦法

1,、專家評(píng)審組：聘請(qǐng)知名的文化學(xué)者、教育專家,、社會(huì)人士,、家長代表組成專家評(píng)審組

2、網(wǎng)上投票和專家評(píng)審相結(jié)合

3,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,，學(xué)生一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷舾擅?/p>

4,、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

（1）結(jié)集出書：以正式刊號(hào)匯編出版獲獎(jiǎng)?wù)魑摹＋@獎(jiǎng)學(xué)生征文將免費(fèi)匯編成《〈踏上父母上班的路——中小學(xué)生暑期體驗(yàn)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)主題征文〉優(yōu)秀作品集》予以發(fā)表,。

（2）頒獎(jiǎng)儀式：9月底舉辦上海市中小學(xué)生生活體驗(yàn)暨實(shí)踐征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式,，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和作品集,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇二

1,、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然,，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景,。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。

2,、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變，小學(xué)生春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹木,。

（2）不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲,。

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩,，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮,、粗細(xì),、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的,，體會(huì)語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

1、全班分成7個(gè)組,，每組5人,、小組長。1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,，不能在路上,、同學(xué)家逗留。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇三

20xx年暑假期間

美美的暑假美美的成長

（一）“欣賞美”家校共育活動(dòng),。各學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù),、欣賞高雅文藝演出,、參觀美術(shù)展覽，支持,、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地,、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗(yàn),，增加審美興趣,，提升審美能力。

（二）“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動(dòng),。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動(dòng)，在創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步提升對(duì)美的理解和感悟,。美育主題創(chuàng)作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性,，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式,、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目,，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣,。

（三）“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng),。收獲理想成績后的開心快樂,、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁,、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩,、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無論知識(shí)本身,，還是學(xué)習(xí)過程,，都會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗(yàn)。各學(xué)校要利用暑期

總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī),，廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好與樂趣，在樂學(xué)中增進(jìn)美的體驗(yàn)，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,，更好發(fā)展成長,。

領(lǐng)導(dǎo),。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分,，對(duì)完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機(jī)制,、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義,。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真研究，及時(shí)部署,，抓緊抓好,。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng),。任何學(xué)校和教師不得借機(jī)組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動(dòng),，嚴(yán)禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。

網(wǎng)站和本單位

微信公眾號(hào)集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型,，加強(qiáng)學(xué)校交流,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,。各級(jí)教育行政部門要對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解,、驗(yàn)證活動(dòng)成效,。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級(jí)遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí),。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評(píng)選基礎(chǔ)上,，于9月30日前向市教育局推薦5-10

篇優(yōu)秀征文,，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇四

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界,；

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,；

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

20xx年8月1日

xx生態(tài)基地

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

xx中心校3—6年級(jí)學(xué)生

自行車到達(dá)，步行參觀,。

組長：（總指揮）

副組長：

組員：

各班班主任

照相：

資料整理：

保安：

校醫(yī)：

各班班主任及搭班老師

總領(lǐng)隊(duì)：

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

1,、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說明目的,，意義,；

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

（1）首先要注意安全（自身安全,、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全）,，騎車要靠邊行進(jìn),，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等,；

（2）要按班進(jìn)行,，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排,，按活動(dòng)路線參觀,，不可擅自行動(dòng)；

（3）參觀村委辦公室等時(shí),，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備,；

（4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘,；

（5）在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌；

3,、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。

4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì),。

xx村村委（辦公室、圖書室、會(huì)議室）47號(hào)大棚（七彩柿）15號(hào)大棚（西瓜,、蜜瓜,、黃瓜）2號(hào)大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,，在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

2,、從遵紀(jì),、禮儀、勞動(dòng)光榮,、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、安全第一（游玩,、上、下路騎車等）,。學(xué)生一律穿校服,。

4、以班級(jí)為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),，召集本組人員,，遇到情況及時(shí)匯報(bào),。

5、下午2：30集合,，5：00集合回校,。

6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

7,、愛護(hù)公物,、文物，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者,。

8,、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

一,、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

二,、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。

2,、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3,、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后,，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。

三,、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理,、或就近送醫(yī)院,。

四、學(xué)生走失處理：

1,、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,，以便聯(lián)系。

2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤,。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找,。

五,、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,，并立即組織搶救。

2,、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4,、檢查,、診治,。

6、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長,、公安、醫(yī)療,、保險(xiǎn)各方接洽,，妥善處理善后事宜。

7,、寫出書面報(bào)告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇五

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：馬校長 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康,、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則

1,、凡參加夏令營活動(dòng)的,，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2,、學(xué)生填寫報(bào)名表格,，家長簽字。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開展以下活動(dòng)：

1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”,。

2、與xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”,。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造,，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4,、“探秘xx,，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史,、文化,、科技發(fā)展歷程,，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛之情,。

5,、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng),。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中,，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn),。

1,、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日,。

2,、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館,。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日

4,、“xx探秘，愛我xx”

1,、每次活動(dòng),，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄,；活動(dòng)結(jié)束時(shí),，評(píng)選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況,；

2,、8月中旬對(duì)夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料,，以便今后借鑒,。

3、8月——9月,，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇六

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。第一小學(xué)五年級(jí)一班特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五年級(jí)一班全體學(xué)生,。

20xx年10月24日,。

醫(yī)院門前大道。

班主任老師,。

1,、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合,。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾,。

2、具體分配：

一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前馬路路面,。

二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前路面,。

三、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋,、廢紙等,。

班主任老師認(rèn)真做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作和學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的安排，讓學(xué)生勞有收獲,，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動(dòng)地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中,，一定要教育隊(duì)員服從老師安排,，自覺遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施,，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行,，安全返回。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇七

暑假開始了,，在長長的假期中,，除了休息和學(xué)習(xí)外,，開展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活,，增長見識(shí),，開拓視野，還可以了解社會(huì),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。那么,，暑假適合開展哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?如何開展呢?

一、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,，只要是積極健康,、富有意義、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施,。大致可以分為以下幾類：

1,、走出去看世界，開拓視野;

假期里,，你可以和家人,、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷,，陶冶性情,，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情,。你可以看大海(青島日照、大連煙臺(tái)等),，覽名山(登泰山,、黃山、武夷山等),，到草原(呼倫貝爾草原,、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林,、杭州西湖……),，賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然，也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù),，了解各國文化,，一睹世博風(fēng)采。

2,、看一看發(fā)評(píng)論,，關(guān)注社會(huì);

生活變化氣象萬千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài),。走出家門,，走向街頭，看現(xiàn)象,，多思考,，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家,。你可以,，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;可以開展傳統(tǒng)文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區(qū)的胡同,，了解地名的變遷;到人大,、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站,、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開展環(huán)保教育;到社區(qū),、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之,，社會(huì)是我們成長的大舞臺(tái),，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),、參與社會(huì),，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能,。

3,、做一做去了解，體驗(yàn)生活;

我們的生活豐富多彩,，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,，到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,，了解他們的職業(yè)，體會(huì)他們的辛苦,，向他們學(xué)習(xí)……總之,，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接懀⑴c,。

4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳,，影響大家;

作為社會(huì)的小公民，我們要關(guān)注社會(huì),、了解社會(huì),，更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動(dòng),，做一次義務(wù)宣傳，號(hào)召大家講究衛(wèi)生,，愛護(hù)家園;可以制作環(huán)?？ǖ浇诸^去發(fā)放，向人們宣傳低碳生活,，呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),，向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品……

也許我們的力量是弱小的,，也許我們的聲音是微弱的,，但只要行動(dòng)就有收獲，只要宣傳就有影響,。用我們的真情和行動(dòng)去感染大家,，影響社會(huì)……

5、練一練更出色,，發(fā)展特長;

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長,。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),，個(gè)性發(fā)展有特長”，規(guī)劃方案《小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。暑假,，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧,，喜歡毛筆字,，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋,、輪滑,、游泳、小發(fā)明,、小制作……多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng),，享受生活,，快樂成長。

二,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式

你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”,，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”,，可以聽聽爸爸媽媽的意見,，聘請(qǐng)一位值得信賴的成人(有時(shí)間、有愛心,、有經(jīng)驗(yàn))做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”,。

活動(dòng)前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃;活動(dòng)中要有記錄,，可以拍照片,、攝像、文字記錄等;活動(dòng)后要有總結(jié),，可以開討論會(huì),，寫感受等。

當(dāng)然,，也可以有別的形式,，參加旅行團(tuán)，組織自助游,，設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等,。

三、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、注意安全

安全是活動(dòng)的保障,。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全,?；顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全,。如注意防曬,、消暑,、防溺水、交通安全等,。安全措施到位,，計(jì)劃才能順利開展。

2,、準(zhǔn)備充分

把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請(qǐng)大人為你們的計(jì)劃把把關(guān),。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)?？?外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線;要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

3,、注重形象

外出活動(dòng)，要注重形象,。懂禮貌,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,，聽從指揮,，分工合作，愛護(hù)公物,，注意環(huán)保等,。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采,。

4,、及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)不是目的，在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì),、主動(dòng)參與,，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉,，認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的,。所以，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要,?？梢詫⒒顒?dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié),，也可以制作成專題片,、手抄報(bào)，當(dāng)然,，還可以有更多其他表現(xiàn)形式,，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造,。開學(xué)后把你的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)給老師和同學(xué)們。

過一個(gè)不一樣的暑假,，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色,。孩子們,，行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇八

為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的暑假，共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1.文明交通,，用行動(dòng)見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗(yàn)警察工作的辛苦,，掌握一些文明交通的知識(shí),，影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通。）

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生

2.參與治安巡防,，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作,，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識(shí)，做一個(gè)安全小天使,，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作,。）

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生

1.參與城市管理，從小樹立文明意識(shí),。（協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾,，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等,。）

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生

1.城市是我家,，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點(diǎn)——7點(diǎn)）

參與對(duì)象：中學(xué),、高中學(xué)生

難題：笤帚需要贊助,？需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全。

蓮城公益組織實(shí)施：

每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué),、扶殘助學(xué)

參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者

給孩子們開放免費(fèi)圖書室,，免費(fèi)游泳池，免費(fèi)娛樂室,，免費(fèi)健身房,，免費(fèi)網(wǎng)吧等，讓各個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)無償開放供孩子們使用,。讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,！

這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校。

活動(dòng)標(biāo)志：

讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉孩子們的能力,，是我們每個(gè)公民的重要責(zé)任,。只有全員參與，營造氛圍,，孩子們才能健康茁壯成長,。目前我們的活動(dòng)區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個(gè)路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊(duì)一條街”,，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝?duì)文明崗”等,，都是在為孩子們創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。

教育興則國興,。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān),，只有你我同心，你我同行,，孩子的明天才會(huì)更加燦爛,！

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇九

“挖掘地方竹文化資源，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”是在全面實(shí)施新課程,，深入開展課程改革的背景下,，針對(duì)我校亟待解決的理論與實(shí)踐問題而提出的研究課題。意在通過此項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而很好地體現(xiàn)新課程理念,，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來被人贊頌,。東坡居士云：寧可實(shí)無肉,，不可居無竹。無肉使人瘦,，無竹使人俗,。鄭板橋?yàn)楣贂r(shí)愛“衙齋臥聽瀟瀟竹”。竹成了高雅,、溫馨,、堅(jiān)韌、吉祥的美好象征,。

靖江過去是有名的竹鄉(xiāng),，是竹美化了靖江，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭,，墨綠色,，如煙似云，一叢叢,、一片片,，四季長青,，翠色欲流，迷眼醉心,，讓靖江成了一幅巨大的水墨畫,。是竹給靖江人民帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益，竹園成了農(nóng)家的小銀行,，是富裕的象征,。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”，那花紋細(xì)密的涼席,、實(shí)用好看的竹藍(lán),，至今蜚聲中外。

但從上世紀(jì)七十年代末,、八十年代初,，靖江的竹子開始染上一種病，先是根部黃色銹斑,，然后整棵枯死,，沒幾年，靖江的竹林就“全軍覆沒”了,。沒有了竹,，靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜。

為此,，我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,，以此來懷念竹的溫馨，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的價(jià)值,，歌頌竹的精神，學(xué)習(xí)竹的品質(zhì),，探究竹衰原因,，從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

1,、本課題的價(jià)值目標(biāo)指向育人，以教會(huì)小學(xué)生如何做人為宗旨,，以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,。通過親近周圍的自然環(huán)境，形成熱愛自然,，自覺保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)和能力,；通過考察、調(diào)查,、訪問,，讓學(xué)生初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,，養(yǎng)成勤奮，積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,；通過研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題,、解決問題的能力。

2,、以開發(fā)利用竹文化資源,，弘揚(yáng)竹文化精神為抓手，以教育科研為先導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，加快我校課程改革的步伐。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,，利用竹文化來培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理,、心理、思想特點(diǎn),。

基于小學(xué)課程綜合化的要求,，著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級(jí)段銜接，實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一,、二年級(jí)開始開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)自然,、社會(huì)與自我這三個(gè)維度,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，從探究物質(zhì)世界,，關(guān)注社會(huì)生活,，感受自我成長三條線索，形成研究的整體結(jié)構(gòu),，從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的完整體系,。

一、二年級(jí)主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品,，認(rèn)識(shí)竹的用途,，感受竹的價(jià)值。三,、四年級(jí)通過搜集有關(guān)竹的詩歌,、諺語,、名言、成語,、故事等,，尋找竹的足跡，發(fā)現(xiàn)竹的品位,。五,、六年級(jí)以研究性活動(dòng)為主，通過對(duì)竹文化資源的挖掘研究,，謳歌,、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì)，尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因,，為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想,。當(dāng)然，以上界定只是參考,，在具體實(shí)驗(yàn)中,，并不能拘泥于設(shè)定好的框架，可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

1,、準(zhǔn)備階段：討論研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)研究方案,，明確研究小組,，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,，開始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn),。

2、實(shí)施階段：做好活動(dòng)由點(diǎn)到面的過渡,，全面開展竹文化綜合實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長的配合下開展調(diào)查訪問，翻閱圖書,，上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，記錄一些活動(dòng)的心得和體會(huì)；教師幫助收集整理資料,，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

3、總結(jié)階段：篩選研究內(nèi)容,，撰寫總結(jié)報(bào)告,，編印有關(guān)資料，形成校本課程。

為保證本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,，現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：校長室（負(fù)責(zé)對(duì)課題的開展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)）

指導(dǎo)小組：教導(dǎo)處,、教科室（負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo),、鑒定教師工作,，整理活動(dòng)資料）

實(shí)施小組：少先隊(duì)、教研組（負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí),，定期研討子課題開發(fā)與實(shí)施,，監(jiān)督年級(jí)組的工作）

年級(jí)組（負(fù)責(zé)與本年級(jí)各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案）

班級(jí)（班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各小組活動(dòng)）

綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，它與教師的指導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合為一個(gè)有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的,。在“感受自我成長”領(lǐng)域,，課題展開的過程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”的過程，同時(shí),，這一過程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容,。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)尤為顯得重要,，評(píng)價(jià)的過程將成為課程開發(fā)與創(chuàng)作的過程,。

1、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的過程性

一方面,，采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時(shí)評(píng)語”等措施使評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過程,。另一方面，評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動(dòng)過程中的情緒情感,，參與程度,，投入程度等表現(xiàn)。

2,、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多元化

首先,，鼓勵(lì)學(xué)生多樣的活動(dòng)方式以及成果表達(dá)方式，肯定學(xué)生與社會(huì)交往的多元方式,。其次,，采用檔案袋評(píng)價(jià),、展示性評(píng)價(jià),、研討式評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)方式。再次,，通過評(píng)價(jià)主體的多元化,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括來自于家長、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息。對(duì)教師所進(jìn)行的評(píng)價(jià)則采用學(xué)生評(píng)價(jià),、教師自評(píng)和行政評(píng)價(jià)等不同的形式,。

3、注重評(píng)價(jià)的反思性

在每一活動(dòng)領(lǐng)域結(jié)束后,，通過發(fā)放問卷,，召開討論會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中的得與失，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動(dòng),。同時(shí)教師通過撰寫案例,，反思自己的指導(dǎo)策略。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇十

全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。在市、區(qū)基教會(huì)及上級(jí)教育局岸教初[xx]8號(hào)文精神的指導(dǎo)下,，為了使學(xué)生渡過一個(gè)文明健康,、輕松愉快、豐富多彩的暑假,，我校將進(jìn)一步利用社區(qū),、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)具體安排如下：

“文明,、安全,、實(shí)踐、關(guān)愛,、體驗(yàn)”

1—6年級(jí)全體學(xué)生

1,、開展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》,、建立假期活動(dòng)反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動(dòng)交接儀式,，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、孝敬長輩等良好的道德習(xí)慣,，遵守社會(huì)公德,，維護(hù)公共秩序，做一個(gè)合格小公民,。

2,、開展安全宣傳及教育活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)請(qǐng)江岸司法局的法制副校長周國華同志為學(xué)生做法制,、安全講座,。針對(duì)外出活動(dòng)及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)訓(xùn)練,，強(qiáng)化食品衛(wèi)生,、游戲、火,、電,、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀(jì)教育,，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇征文,。

3,、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動(dòng),，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”,，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識(shí)別能力和抵御能力,。假期間,，學(xué)校開放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4,、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲,，傳

承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動(dòng)以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀,、尋訪等活動(dòng)形式了解抗戰(zhàn)歷史,，認(rèn)識(shí)歷史，勿忘歷史,，珍惜今天,，樹立為祖國強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開學(xué)初,，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。

5,、積極配合區(qū)教育局,、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營,、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)中開拓視野、豐富知識(shí),、提高素質(zhì),，增強(qiáng)能力?；顒?dòng)后,，學(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動(dòng)感受或收獲。

6,、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動(dòng)”,。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬家”活動(dòng)，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生,，每人不少于4名學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作,，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子溝通,，理解和關(guān)愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童,。

7,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真制定管樂隊(duì),、合唱隊(duì)的假期訓(xùn)練計(jì)劃,。

1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式,，向全校學(xué)生提出明確要求,，號(hào)召所有的學(xué)生都積極參與社區(qū)活動(dòng)。

2,、學(xué)校下發(fā)告家長書,，并進(jìn)行各班動(dòng)員，要求學(xué)生放假向家長宣傳學(xué)?；顒?dòng),，爭取家長的配合和支持，保證假期各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),。

3,、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動(dòng)反饋表和假期活動(dòng)征文以及其他相關(guān)作品,。各班利用班會(huì)時(shí)間交流活動(dòng)心得和體會(huì),。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。

4各班利用活動(dòng)體會(huì)的內(nèi)容辦一期黑板報(bào),。宣傳好的經(jīng)驗(yàn),，表彰假期活動(dòng)開展得好的小隊(duì)和個(gè)人,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)

等有關(guān)方面，確保人員,，場(chǎng)地落實(shí)到位,。精心策劃，統(tǒng)籌安排,，保證暑假活動(dòng)做到萬無一失,。

2、保障學(xué)生活動(dòng)的安全,，選派責(zé)任心強(qiáng)的老師指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，并與家長取得聯(lián)系,，以求配合,，防止意外事故的發(fā)生

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案策劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

為營建“羊城書香校園”氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,，豐富小學(xué)生的語言積累,，構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語文教研會(huì)擬組織開展“小學(xué)生暑期快樂閱讀讀后感征文活動(dòng)”,。

二,、活動(dòng)主題：暑期快樂閱讀

三、參加對(duì)象

廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生,。

四,、比賽要求

1. 學(xué)生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書本的基礎(chǔ)上,，充分感受閱讀快樂,，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來。

2.低年段字?jǐn)?shù)不限,，中年段不少于350字,，高年段不少于400字?？梢詧D文并茂,，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。

五,、組織辦法：

（一）以自愿為原則參加活動(dòng),。

（二）采用市,、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。

六,、活動(dòng)形式：

（一）初選：

1.由各校評(píng)選,，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。

2.上交時(shí)間：第13周周五前上交,。

（二）復(fù)選： （參賽征文表格填寫見附件）

1.由各區(qū)評(píng)選，各年段選出12份作品送市評(píng)審,。

2.上交時(shí)間：第15周周五前上交,。

（三）定評(píng)：

由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

定評(píng)時(shí)間：17周

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

每年段將評(píng)出一等級(jí)24名,、二等獎(jiǎng)48名,、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng),，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

八,、組織單位

廣州市小學(xué)語文教研會(huì)

20xx-6-18

附件1：推薦書目

一年級(jí)：8本

《小螞蟻濁濁》

《好同學(xué)小米》

《大自然的秘密》

《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》

《中國名人小時(shí)候的故事》

《少兒童話故事》 （少兒注音版）

《最著名的中國童話》

《爺爺一定有辦法》

二年級(jí)：8本

《甜點(diǎn)心》

《力力不喜歡女孩》

《解開秘密的快樂》

《安徒生童話》

《喜羊羊與灰太狼》（少兒版）

《丁丁歷險(xiǎn)記》

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》

《十萬個(gè)為什么》（動(dòng)植物類）

三年級(jí)：8本

《彩色的風(fēng)》

《飛吧,，飛吧，美麗的生命》

《啊唔一口就吃掉》

《木偶奇遇記》

《愛麗斯漫游奇遇記》

《伊索寓言》

《成語故事》

>《窗邊的小豆豆》

四年級(jí)：8本

《聽,！聽,！說不完的風(fēng)中傳奇》

《杰羅尼摩的歡樂假期》

《一朵花是一個(gè)家》

《愛的教育》

《昆蟲記》

《假如給我三天光明》

《一千零一夜》

《中外神話傳說》

五年級(jí)：10本

《最后一只黑足雪貂》

《心靈的眼睛》

《三個(gè)“虎崽”的`故事》

《 綠野仙蹤》

《愛麗斯漫游奇境記》

《西游記》

《童年》

《森林報(bào)》

《父與子》

《三國演義》

六年級(jí)：10本

《幽靈船上的狗吠》

《紅麥田》

《心靈島上的燈塔》

《海底兩萬里》

《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》

《誰動(dòng)了我的奶酪》

《朱自清散文集》

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

《魯濱孫漂流記》

《會(huì)飛的教室》