方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇一
一、開展好書大家讀活動(dòng),。
內(nèi)容: “以閱讀的方式度過暑假”結(jié)合各班級(jí)情況,。
要求:(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級(jí)為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號(hào)黑體字)學(xué)校,、班級(jí),、姓名指導(dǎo)教師小三號(hào)字,正文四號(hào),,宋體)
38,、13、31號(hào).(按時(shí)上交作業(yè):
13,、20,、48、)電子稿發(fā)到xx信箱,。
二,、尋找身邊的榮辱——1-4年級(jí)-----我眼中的美與丑
2、召開時(shí)間,、班級(jí),、地點(diǎn)、3、主題
4,、教育目標(biāo)
5,、會(huì)前準(zhǔn)備6過程(非常詳細(xì),到幾個(gè)孩子發(fā)言)
7,、反思:找出不足 8.領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)(開學(xué)后交流經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn))整理后上交,質(zhì)量要保證,,要裝訂成冊(cè)出書)
形式: 召開班會(huì)內(nèi)容 :自己用心觀察,,找學(xué)校、身邊不講衛(wèi)生,,亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事,,加以辨別,評(píng)價(jià),,明辨是非,。同時(shí)找令人感動(dòng)的事,讓學(xué)生知榮明恥,。要求:(1)每班上交照片2張七寸(2個(gè)不同人拍攝的),,照片背后附有說明:拍攝時(shí)間,拍攝動(dòng)機(jī),,拍攝內(nèi)容,。)郝宗旨、朱鵬汀負(fù)責(zé)照校園美好行為照片相片,。
(2)3-6年級(jí)每班1篇認(rèn)識(shí)與感想,,教師修改后,標(biāo)注學(xué)生姓名,,班級(jí)以及指導(dǎo)教師,,交到教導(dǎo)處)第一個(gè)召集日,上交到教導(dǎo)處,。3年2班段儀琳負(fù)責(zé)寫認(rèn)識(shí)與感想,。
三、深深的祝福,,美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬,、獻(xiàn)禮活動(dòng)
內(nèi)容:開展“給老師寫封信、制作賀卡,、畫幅畫,、寫句祝福語(yǔ)、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動(dòng),,向教師獻(xiàn)禮,。第三個(gè)召集日征集學(xué)生的作品,開學(xué)第一周進(jìn)行作品評(píng)比和展示,。
四,、電腦報(bào)制作比賽
1、主題:“做有道德的人”為主題的電腦小報(bào)(20,、6,、1、48號(hào),,負(fù)責(zé)48號(hào))
1,、要求:1-6年級(jí)學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起(網(wǎng)上)看電影,如《寶葫蘆的秘密》,,結(jié)合各類優(yōu)秀電影內(nèi)容,,組織學(xué)生撰寫影評(píng)(400字,篇尾寫明學(xué)校、班級(jí),、姓名),,開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評(píng)電子稿(a4,規(guī)格:標(biāo)題三號(hào),,正文四號(hào),,片尾寫明學(xué)校班級(jí)姓名等)學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局。(38,、2,、48、6,、32,、42出精品,38號(hào)負(fù)責(zé),。)
六,、科技小發(fā)明、小制作大賽
1,、科技小發(fā)明,、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動(dòng)手,、我創(chuàng)造”為主題,進(jìn)行小發(fā)明,、小制作活動(dòng)。在家長(zhǎng)和教師的幫助下,,力爭(zhēng)創(chuàng)造出科技含量比較高的作品,。每人參與,4-6年級(jí)每班選出2份小發(fā)明,,1-3年級(jí)每班選出3份小制作,。最后一次召集日,,上交科技組參加評(píng)比(要求保證質(zhì)量)。
12,、6,、35、8號(hào)出精品,,并照作品照片,。
負(fù)責(zé)人:各班級(jí)由班主任老師負(fù)責(zé)
并上交“優(yōu)秀作品評(píng)比展示活動(dòng)的照片”
七、我的低碳生活,,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能源小能手
內(nèi)容:了解能源科學(xué)知識(shí),,觀察家庭、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個(gè)月的用電,、煤氣,、水的情況,(2),、制定節(jié)約使用方案,,寫出調(diào)查報(bào)告(3)、青少年節(jié)約能源倡議書,。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號(hào)負(fù)責(zé)),、調(diào)查報(bào)告(14號(hào))和倡議書(14號(hào))各一份。(電子稿)第三次召集日上交,。14號(hào)負(fù)責(zé),。
八、“保護(hù)環(huán)境資源,,共創(chuàng)和諧社會(huì)”----我為大連添片綠
1,、內(nèi)容:假期中,在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園,,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行植物栽培,,觀察、記錄植物生長(zhǎng)過程中的變化日記;在栽培過程中,,學(xué)生可以寫出觀察日記,。注意多留照片資料。
2,、組建班級(jí)的護(hù)綠小分隊(duì),,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,為公園或社區(qū),、學(xué)校的綠色植物澆水,、清除白色污染,美化生活環(huán)境,。在護(hù)綠的過程中要注意學(xué)生言行,,切莫出現(xiàn)邊護(hù)綠邊破壞的行為,。注意保存活動(dòng)照片資料。
要求:每班開學(xué)后上交5份優(yōu)秀的觀察日記,,配以照片,,以a4紙表現(xiàn)出來(lái)。(也可單獨(dú)以照片的形式表現(xiàn)出來(lái),,每個(gè)照片下有文字說明,一張a4紙,,可以貼四張5寸照片,,橫式擺放.注明學(xué)校班級(jí)和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記,配以照片負(fù)責(zé):
31,、32,、33、34,、35,、37號(hào)
2份護(hù)綠活動(dòng)照片:護(hù)綠1小隊(duì):
1、29,、52 ,,護(hù)綠2小隊(duì):
3、4,、20號(hào)上交護(hù)綠照片 ,。
九、“保護(hù)環(huán)境資源,,共創(chuàng)和諧社會(huì)”----社區(qū)保潔活動(dòng)
內(nèi)容:假期中,,在學(xué)生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所,,開展清洗社區(qū)健身器,、清除野廣告、撿拾白色垃圾,、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動(dòng),。注意多留照片資料。每班開學(xué)后上交4份照片,,配以文字說明,。不要個(gè)人,要小組為單位活動(dòng),。要搶拍,,不要刻意擺姿勢(shì)。(a4粘貼,,每個(gè)照片下有文字說明)護(hù)綠1小隊(duì):
1,、29,、52 號(hào),護(hù)綠2小隊(duì):
3,、4,、20號(hào) 上交社區(qū)保潔照片
十、“保護(hù)環(huán)境資源,,共創(chuàng)和諧社會(huì)”----社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
人數(shù):每班級(jí)就近成立活動(dòng)小組,,有家長(zhǎng)帶隊(duì)參與。
內(nèi)容:(1)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),,如售貨員,、保潔員、餐館服務(wù)員,、義務(wù)導(dǎo)游員等
要求:
(1)必須以小組為單位開展活動(dòng),,每組不得少于3人;活動(dòng)時(shí)間綜合不得少于2小時(shí);
(2)小學(xué)每組必須有1名家長(zhǎng)帶領(lǐng),負(fù)責(zé)安全等事宜;
(3)開學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動(dòng)場(chǎng)面的照片及詳細(xì)的說明,,每個(gè)班級(jí)小組至少上交4張不同的照片,。(a4紙形式表達(dá)出來(lái))
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇二
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感,,提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
7月1日至8月31日(共兩個(gè)月)
城市公園,、湖泊河流,、社區(qū)小區(qū)
1.垃圾分類宣傳:攜帶環(huán)保垃圾袋,在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點(diǎn),,向居民宣傳垃圾分類知識(shí),,并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐。
2.環(huán)境保護(hù)宣傳:組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào),,并在公園等公共場(chǎng)所張貼,,向市民宣傳環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí),。
3.植樹造林:聯(lián)系相關(guān)部門,,組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植,在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動(dòng),,并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解,。
4.水域環(huán)境保護(hù):組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng),清除水面和水邊的垃圾,,并宣傳保護(hù)水資源的重要性,。
5.老人陪伴活動(dòng):中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人,陪伴他們聊天,、游戲,、散步等,,傳遞溫暖和關(guān)愛。
1.預(yù)先籌備:聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門,、社區(qū)協(xié)會(huì)等,,了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者:通過學(xué)校,、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者,,組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
3.宣傳推廣:制作宣傳海報(bào),、宣傳單,,通過學(xué)校、社區(qū),、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣,,吸引更多中小學(xué)生參與,。
4.分工合作:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,,將志愿者分組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng),,并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作,。
5.實(shí)踐實(shí)施:按計(jì)劃組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng),確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,。
6.效果評(píng)估:活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)參與者進(jìn)行問卷調(diào)查和討論,,評(píng)估活動(dòng)的.效果和影響,。
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升,對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解,。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng),,積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
3.公共環(huán)境得到改善,,垃圾分類率和植樹造林面積有所增加,。
4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持,、協(xié)助聯(lián)系贊助商,、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措。
根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整,,確?;顒?dòng)順利開展。
建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流,,分享成果和心得體會(huì),,并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí),,參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),,也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與,,營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇三
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,,為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界,, 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,,特制定本方案,。
活動(dòng)參與人員:全校學(xué)生,家長(zhǎng)協(xié)助,。
活動(dòng)主題: 快樂暑假
1,、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng)。 參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,,必須注意自身形象,,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。
2,、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問,、考察革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校,、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,完成考查報(bào)告或參觀日記,。
3,、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,完成寫字,、計(jì)算,、閱讀、作文等書面作業(yè),。
4,、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),與家人一起跑跑步,、打打球,,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑,、自信,、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生,。
1,、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,,請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、下載。
2,、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份,,表里貼上照片以及填上說明。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),,這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì),須認(rèn)真填寫,、簽字,。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲,、游泳,。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,,保持適當(dāng)距離,。
3、獨(dú)自在家不能玩火,、氣,、電,、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,,不給陌生人開門,。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意,,不能出門去玩或是找朋友玩耍,。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇四
二、活動(dòng)目的:通過實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,,提高他們的環(huán)保知識(shí)和技能。
暑假期間
社區(qū),、公園,、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
1.環(huán)保知識(shí)講座:邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識(shí),如垃圾分類,、節(jié)水,、節(jié)能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),,如清理垃圾,、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等,。
3.參觀采訪:組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館,,了解環(huán)保工作的實(shí)際情況,并采訪相關(guān)人員,,了解他們的`工作經(jīng)驗(yàn)和感受,。
4.環(huán)保宣傳展示:組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊(cè)子等,,展示他們的環(huán)保作品和成果,,并在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示,。
5.集體座談會(huì):組織學(xué)生們參加集體座談會(huì),,討論環(huán)保問題,并提出解決方案和建議,。
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識(shí)和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì)接軌,,了解社會(huì),拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察,、思考和解決問題的能力,。
七、活動(dòng)組織方式:學(xué)校和社區(qū)共同組織,,由學(xué)校老師,、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
1.活動(dòng)執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評(píng)估,。
2.活動(dòng)參與者及家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度評(píng)估,。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評(píng)估。
1.活動(dòng)結(jié)束后,,組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié),,挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向?qū)W校,、社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,,以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
1.在學(xué)校,、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息,。
2.活動(dòng)結(jié)束后,向?qū)W校,、社區(qū)和媒體提交活動(dòng)報(bào)道和成果展示,。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇五
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期,。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),,有關(guān)事項(xiàng)如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx的若干意見》,,充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,,圍繞“離校不離教,,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體,、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品,、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場(chǎng)所,。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日,。
“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。
7月上旬——8月下旬
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制,、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊,、防火災(zāi),、防中暑、防食物中毒,、防溺水,、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙,、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場(chǎng)所,,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,,不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長(zhǎng),、社區(qū)的聯(lián)系,,通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、“家校路路通”等形式,,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。
(二)開展讀書活動(dòng):
利用假期閱讀課外書籍,,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,,寫一篇讀書心得,,做一份“我為家庭來(lái)保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比,。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng),,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),,組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),,活動(dòng)主題:“七彩假期,,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委,、村委報(bào)到,,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),,參加小區(qū)公益勞動(dòng),,幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動(dòng)有:
1.文明禮儀,、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
2.深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),,開展世博知識(shí)競(jìng)賽,、征文、攝影等活動(dòng),;
3.開展假期生活征文比賽,;
5.增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的健康意識(shí),,開展健康教育活動(dòng),,提高自我保健能力;
6.組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng),。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇六
尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好,!我是負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師xxx。
隨著暑假即將來(lái)臨,,為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí),,增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,,我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
時(shí)間:7月初
地點(diǎn):校園周邊
活動(dòng)內(nèi)容:孩子們將前往校園周邊的綠化地帶,參與栽植小樹苗,,了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響,,并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間:7月中旬
地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)中心
活動(dòng)內(nèi)容:孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心,,參與社區(qū)志愿者活動(dòng),,如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等,,讓孩子們感受到幫助他人的快樂,并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí),。
時(shí)間:7月下旬
地點(diǎn):社區(qū)垃圾分類中心
活動(dòng)內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心,,了解垃圾分類的重要性,,學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾,并參與清理社區(qū)環(huán)境,,提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
時(shí)間:8月初
地點(diǎn):市內(nèi)博物館
活動(dòng)內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀博物館,了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí),,增加他們的見識(shí)和知識(shí)面,,培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,,我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容,,確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng)。
希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合,,讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中,,為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。謝謝大家,!
祝愿大家度過一個(gè)愉快的暑假,!
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇七
為豐富全校少先隊(duì)員暑期生活,促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,,根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導(dǎo)意見,充分結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn),,按照貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近未成年人,、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則,,特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:請(qǐng)各班結(jié)合實(shí)際,,認(rèn)真組織實(shí)施,。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題,,深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
在班主任或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì),與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng),,以微圖,、微文、微視頻等形式,,記錄尋訪過程,,了解尋訪對(duì)象的先進(jìn)事跡,請(qǐng)他們講述怎樣通過自己的具體行動(dòng),,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求,。以“美麗故事”,、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢(mèng)想”為主題,,三—五年級(jí)各班上交2篇450字以內(nèi)征文,;尋訪記實(shí)2個(gè)(微視頻)。
二,、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,,深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
1、博覽眾長(zhǎng),,提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力,。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感,。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),,在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴,、家庭的溫馨、父母的辛勞,、生活的美好,。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍,。
由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán),著眼家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間,由學(xué)生主動(dòng)尋找,,發(fā)現(xiàn)知禮,、守禮、行禮的身邊人,、身邊事,,用dv、相機(jī),、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式,。
內(nèi)容要緊扣主題,、導(dǎo)向鮮明,,真實(shí)可信、具體可感,,以小見大、啟迪人心,,充分展示學(xué)生“愛,、善、誠(chéng),、勤,、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,,學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,,踐行“八禮四儀”,,爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,,時(shí)長(zhǎng)不少于30秒,,不超過4分鐘)。1—5年級(jí)每班上交3個(gè),。
【實(shí)施要求】
1,、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級(jí)(年級(jí))為單位,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃,,并通過電話,、隨訪、電郵,、qq等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟,。
2、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育,,尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳,、交通、上網(wǎng),、衛(wèi)生等方面安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法教育,,確保學(xué)生度過一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假,。
3,、開學(xué)初,各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,撰寫學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結(jié),,并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處,。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇八
令人期待的暑假就到來(lái),,小伙伴們心里好嗨皮,,暑假夏令營(yíng),你準(zhǔn)備好了嗎?本站小編為大家提供
活動(dòng)方案
,,希望大家度過愉快的暑假,。暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野、提高素養(yǎng),,度過一個(gè)快樂,、安全、有意義的假期,,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),,具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:
一,、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):馬校長(zhǎng) 成員:張慧玲 張鋒 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康,、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿,、家長(zhǎng)同意參加的原則,。
報(bào)名辦法:
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng),。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,,家長(zhǎng)簽字,。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,充分利用校內(nèi)校外資源,,擬開展以下活動(dòng):
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,,開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”,。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”,。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。
4,、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院,。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史,、文化,、科技發(fā)展歷程,,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛之情,。
5,、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動(dòng),。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中,,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn),。
五,、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日,。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日
3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館,。
活動(dòng)時(shí)間:7月8日
4、“河南探秘,,愛我河南”
活動(dòng)時(shí)間:7月20日
六,、
活動(dòng)總結(jié)
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),,形成文字材料,,以便今后借鑒。
3,、8月——9月,,開展“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇九
xx市教育局學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地xx市青少年綠色學(xué)校
20xx年7月7日~9日(三天)
聯(lián)系電話:xxx
第一天:7月5日:
1,、早上7:30報(bào)到,,倉(cāng)斗小學(xué)校門口集中。
2、早上8:00發(fā)車前往z市青少年綠色學(xué)校,。
3,、上午9:00開始進(jìn)入活動(dòng)。
上午:寢室安排,、安全紀(jì)律教育,、開營(yíng)典禮、內(nèi)容介紹,、分班等,。
下午:整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動(dòng),。(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)
晚上:生活自理能力培養(yǎng)(洗澡,、洗衣服等)、露天電影,。
第二天:7月6日
早上:6:30起床生活自理能力培養(yǎng)(洗漱等)
上午:室內(nèi)外活動(dòng)(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)
下午:參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國(guó),,體驗(yàn)28個(gè)不同職業(yè)。
晚上:篝火晚會(huì),。
第三天:7月7日
早上:6:30起床
上午:室內(nèi)外活動(dòng)(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)
下午:室內(nèi)外活動(dòng)(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)
下午:4:30到倉(cāng)斗小學(xué)接孩子,。
活動(dòng)結(jié)束。
(以上個(gè)別內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行時(shí)間變動(dòng))
注:活動(dòng)內(nèi)容分:快樂成長(zhǎng)篇職業(yè)體驗(yàn)篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇
1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校以及活動(dòng)要求,。
2、注意文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,。
3、獨(dú)立,、勇敢面對(duì)各種困難,,磨煉意志、鍛煉能力,。
4,、著裝以運(yùn)動(dòng)為主
備注:
1、每位隊(duì)員活動(dòng)費(fèi):260元,。
(暫不收費(fèi),,收費(fèi)時(shí)間另行通知)
2、每位隊(duì)員隨身攜帶:洗漱用品,,飲水杯,,運(yùn)動(dòng)鞋,帽子,,拖鞋,,換洗衣服,防暑防蚊用品等。
3,、班主任及家mm長(zhǎng)保持通訊暢通,。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇十
一、聚會(huì)時(shí)間:_年8月8日早上11點(diǎn)整,。
二,、聚會(huì)地點(diǎn):仁化——丹霞山。
三,、參會(huì)人員:樂師97屆中師3班全體同學(xué),。
四、人事安排:
籌委會(huì):各縣負(fù)責(zé)人
聯(lián)絡(luò)組:各縣負(fù)責(zé)人
財(cái)務(wù)組:仁化同學(xué)
文藝組:仁化同學(xué)
后勤組:仁化同學(xué)
五,、具體安排:
第1天:集合報(bào)到,,乘車前往目的地,入住酒店休息,。下午三點(diǎn)茶話會(huì)開始,。同學(xué)主持,同學(xué)主題發(fā)言;播放母校及校史幻燈片;班主任致詞;為已經(jīng)離開我們的同學(xué)默哀;同學(xué)代表發(fā)言;才藝表演系列;同學(xué)代表發(fā)言;自由發(fā)言及自我展示;贈(zèng)送禮物;合影;晚宴,。晚餐后舉行舞會(huì)或篝火晚會(huì)。
第2天:丹霞山景區(qū)游覽,,期間同學(xué)們密切交流,,共敘離別之情;中午歡送宴會(huì)后返程,簡(jiǎn)單告別儀式,,籌備組小結(jié)致詞,,結(jié)束愉快的聚會(huì)旅程!
六、經(jīng)費(fèi)籌措
此次聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則,,進(jìn)行經(jīng)費(fèi)籌措,。依據(jù)預(yù)算,同學(xué)會(huì)整個(gè)過程中每位同學(xué)人均支出為150元,。
七,、具體要求
(2)按照聚會(huì)日程安排,統(tǒng)一行動(dòng),,服從協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo);每個(gè)同學(xué)都應(yīng)遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,,講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格,、互諒互讓,,力爭(zhēng)通過我們共同的努力,把此次同學(xué)會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié),、活潑,、熱烈、融洽的盛會(huì)。
小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇十一
1. 活動(dòng)背景
1.1基本情況簡(jiǎn)介
家庭教育是在家庭生活中,,由家長(zhǎng)其中首先是父母對(duì)其子女實(shí)施的教育,。而按照現(xiàn)代觀念,家庭教育既包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請(qǐng)專門從事家庭教育的教師對(duì)子女的教育,。目前,,對(duì)于家庭教育的需求越來(lái)越大,家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。但是,,在教育孩子方面,大部分家長(zhǎng)還是不會(huì)教育孩子,,不會(huì)溝通,,運(yùn)用錯(cuò)誤的教育方式。這種方式,,給家長(zhǎng)和孩子都帶來(lái)了不愉快的經(jīng)歷,。
1.2家庭教育的現(xiàn)狀
一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固,。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,,使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,,重新總看到孩子的缺點(diǎn),,對(duì)孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無(wú)所謂;盲目攀比造成心理失落,,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,,家長(zhǎng)的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了,。
二,、重養(yǎng)輕教,重物質(zhì)輕精神
說中國(guó)的家長(zhǎng)不愛孩子,,沒人服氣,,但僅有愛是不夠的,還要懂孩子,,懂孩子的前提是了解孩子,,重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題,。
溺愛造成孩子個(gè)性缺陷,。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn),,孩子失去了生存能力;過重的精神壓力,過重的精神負(fù)擔(dān),,全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上,,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,,限制情緒的宣泄,,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,,成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分,,仿佛天要塌下來(lái)似的,這種要求本身就是不合理,,缺乏科學(xué)性,。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象,,是教育無(wú)能的表現(xiàn),,使孩子膽怯、懦弱,、不敢進(jìn)取,。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷,社會(huì)壓力,、缺乏教育方法,、自卑性;中國(guó)家長(zhǎng)愛孩子,更愛面子,,成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本,滿足虛榮心,,給自己掙面子,,失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注,。
四,、 缺乏學(xué)習(xí),缺乏家庭教育的氛圍
觀念方法過于陳舊簡(jiǎn)單,,家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法,,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,,用打罵的方式對(duì)待孩子,,孩子要么自我,要么充滿暴力傾向,,家庭教育氣氛緊張,,少有溫情,,缺乏正確的教育方式,也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,,欲速而不達(dá),,事與愿違,家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪,,導(dǎo)致急功近利,,采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育,對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng),,“不行”;缺乏表達(dá),,家長(zhǎng)與孩子交流,更多的是非語(yǔ)言的,,家長(zhǎng)的言談舉止,,思想觀念,行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中,,無(wú)形影響,,構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1.3開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,,作為我們大學(xué)生,,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí),。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且,,這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐,。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí),。而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)們受益,,讓更多的孩子從心靈開始,,變得幸福、快樂,。因此,,這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì),,而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益,。
2.此次實(shí)踐的目的及意義
一、讓家長(zhǎng)愛上學(xué)習(xí),,才能更好的教育子女,。 二,、讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。 三,、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通,。 四、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng),。 五,、讓家長(zhǎng)幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。六,、讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛,,理解父母愛的錯(cuò)誤方式,學(xué)會(huì)感恩,。 七,、為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境,心靈健康成長(zhǎng),。 八,、幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義:家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要,。家長(zhǎng)正兒女易行善,,家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心,,家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專行之念,,家長(zhǎng)仁慈兒女博愛,家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍,。孟母三遷,,岳母刺字,“近墨者黑,,近朱者赤,。”等等,,都說明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,,對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān),、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,我們把孩子教育好了,,在以后的道路上,會(huì)少很多很多的煩心事,,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L(zhǎng),,少了很多煩惱,。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格,,給社會(huì)帶來(lái)不好的影響,。解決好家庭教育的問題,那么,,中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步,。
3.此次社會(huì)實(shí)踐的整體流程
3.1實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
3.2實(shí)踐流程
實(shí)踐內(nèi)容:1、在小區(qū)做心理測(cè)量和投射,,主要是有關(guān)家庭教育的,,孩子教育,
孩子學(xué)習(xí)壓力的測(cè)量量表,。先通過量表了解目前家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃优?。以及?duì)子女的看法。
2,、印家庭教育小冊(cè)子,,內(nèi)容主要是如何教育子女,以及錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響,。
3,、請(qǐng)專業(yè)的家庭教育老師對(duì)有困惑的家長(zhǎng)進(jìn)行一些方法知道。
4,、請(qǐng)悟之行家庭教育中心的老師免費(fèi)為小區(qū)的家長(zhǎng)開公益講座,。宣傳正確的家庭教育觀念。
5,、對(duì)居民進(jìn)行探訪,,了解他們與孩子的關(guān)系。
6,、小區(qū)的做的比較好之后,,會(huì)對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)周邊的村里面進(jìn)行普及,讓更多的孩子在家中享受到愛的教育,。
實(shí)踐安排:由于學(xué)校是在6月底放假,。所以實(shí)踐安排會(huì)在7月1日開始。一階段:
7,、1——7,、2 主要在新鄉(xiāng)市各小區(qū)進(jìn)行公益測(cè)量和投射,讓家長(zhǎng)們先了解自己對(duì)教育孩子的方法主要是什么,。初步了解家庭教育的一些理念,,方法。了解孩子的想法,。學(xué)會(huì)與還在溝通,。
第二階段:7,、3——7、4在前一階段的基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行書籍與小冊(cè)子的免費(fèi)發(fā)放,。讓他們更好的了解自己對(duì)孩子的教育有哪些不足,,有哪些是自己的錯(cuò)誤觀念強(qiáng)加到還在身上。并讓他們最好和孩子一塊來(lái),,互相溝通,。發(fā)現(xiàn)問題。我們幫助更好的解決,。
第三階段:7,、5上午請(qǐng)專家對(duì)那些困惑很大的家長(zhǎng)進(jìn)行深入的指導(dǎo),幫助他們更好的成長(zhǎng)來(lái)教育孩子,。還要舉辦公益講座,。讓更更多多的家長(zhǎng)了解教育,和孩子一塊健康成長(zhǎng),。
第四階段:7,、5下午對(duì)新鄉(xiāng)市的我們?nèi)ミ^的社區(qū)和農(nóng)村再次進(jìn)行回訪。了解他們對(duì)我們這次家庭教育的社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)感覺如何,,以及我們的不足之處,。并了解我們給他們帶來(lái)的教育的變化是否對(duì)孩子有效。結(jié)合具體情況在進(jìn)行分析,、指導(dǎo),、講解。
第五階段:7,、6對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總體評(píng)價(jià),,結(jié)束。