方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇一

一,、開展好書大家讀活動(dòng),。

內(nèi)容: “以閱讀的方式度過暑假”結(jié)合各班級(jí)情況。

要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級(jí)為單位電子稿上交讀書感悟,。(主題3號(hào)黑體字)學(xué)校,、班級(jí)、姓名指導(dǎo)教師小三號(hào)字,，正文四號(hào),，宋體)

38、13,、31號(hào).(按時(shí)上交作業(yè)：

13,、20、48,、)電子稿發(fā)到xx信箱,。

二、尋找身邊的榮辱——1-4年級(jí)-----我眼中的美與丑

2,、召開時(shí)間,、班級(jí)、地點(diǎn),、3,、主題

4,、教育目標(biāo)

5、會(huì)前準(zhǔn)備6過程(非常詳細(xì),，到幾個(gè)孩子發(fā)言)

7,、反思：找出不足 8.領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)(開學(xué)后交流經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn))整理后上交,，質(zhì)量要保證,，要裝訂成冊(cè)出書)

形式： 召開班會(huì)內(nèi)容 ：自己用心觀察，找學(xué)校,、身邊不講衛(wèi)生,，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別,，評(píng)價(jià),，明辨是非。同時(shí)找令人感動(dòng)的事,，讓學(xué)生知榮明恥,。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個(gè)不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時(shí)間,，拍攝動(dòng)機(jī),，拍攝內(nèi)容。)郝宗旨,、朱鵬汀負(fù)責(zé)照校園美好行為照片相片,。

(2)3-6年級(jí)每班1篇認(rèn)識(shí)與感想，教師修改后,，標(biāo)注學(xué)生姓名,，班級(jí)以及指導(dǎo)教師，交到教導(dǎo)處)第一個(gè)召集日,，上交到教導(dǎo)處,。3年2班段儀琳負(fù)責(zé)寫認(rèn)識(shí)與感想。

三,、深深的祝福,，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻(xiàn)禮活動(dòng)

內(nèi)容：開展“給老師寫封信,、制作賀卡,、畫幅畫、寫句祝福語,、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動(dòng),，向教師獻(xiàn)禮。第三個(gè)召集日征集學(xué)生的作品,，開學(xué)第一周進(jìn)行作品評(píng)比和展示,。

四、電腦報(bào)制作比賽

1,、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報(bào)(20,、6、1,、48號(hào),，負(fù)責(zé)48號(hào))

1、要求：1-6年級(jí)學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起(網(wǎng)上)看電影,，如《寶葫蘆的秘密》,，結(jié)合各類優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫影評(píng)(400字,篇尾寫明學(xué)校,、班級(jí),、姓名)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評(píng)電子稿(a4,，規(guī)格：標(biāo)題三號(hào),，正文四號(hào)，片尾寫明學(xué)校班級(jí)姓名等)學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局,。（38,、2、48,、6,、32、42出精品,，38號(hào)負(fù)責(zé),。)

六、科技小發(fā)明,、小制作大賽

1,、科技小發(fā)明、小制作大賽,。

利用暑假每班以“我動(dòng)手,、我創(chuàng)造”為主題,進(jìn)行小發(fā)明、小制作活動(dòng),。在家長(zhǎng)和教師的幫助下,，力爭(zhēng)創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與,，4-6年級(jí)每班選出2份小發(fā)明,，1-3年級(jí)每班選出3份小制作。最后一次召集日,，上交科技組參加評(píng)比(要求保證質(zhì)量),。

12,、6、35,、8號(hào)出精品,，并照作品照片。

負(fù)責(zé)人：各班級(jí)由班主任老師負(fù)責(zé)

并上交“優(yōu)秀作品評(píng)比展示活動(dòng)的照片”

七,、我的低碳生活,，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能源小能手

內(nèi)容：了解能源科學(xué)知識(shí)，觀察家庭,、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個(gè)月的用電,、煤氣、水的情況,，(2),、制定節(jié)約使用方案，寫出調(diào)查報(bào)告(3),、青少年節(jié)約能源倡議書,。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號(hào)負(fù)責(zé))、調(diào)查報(bào)告(14號(hào))和倡議書(14號(hào))各一份,。(電子稿)第三次召集日上交,。14號(hào)負(fù)責(zé)。

八,、“保護(hù)環(huán)境資源,，共創(chuàng)和諧社會(huì)”----我為大連添片綠

1、內(nèi)容：假期中,，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園,，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行植物栽培，觀察,、記錄植物生長(zhǎng)過程中的變化日記;在栽培過程中,，學(xué)生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料,。

2,、組建班級(jí)的護(hù)綠小分隊(duì)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，為公園或社區(qū),、學(xué)校的綠色植物澆水、清除白色污染,，美化生活環(huán)境,。在護(hù)綠的過程中要注意學(xué)生言行，切莫出現(xiàn)邊護(hù)綠邊破壞的行為。注意保存活動(dòng)照片資料,。

要求：每班開學(xué)后上交5份優(yōu)秀的觀察日記,，配以照片,，以a4紙表現(xiàn)出來,。(也可單獨(dú)以照片的形式表現(xiàn)出來,，每個(gè)照片下有文字說明，一張a4紙,，可以貼四張5寸照片,，橫式擺放.注明學(xué)校班級(jí)和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記,，配以照片負(fù)責(zé)：

31,、32,、33,、34,、35、37號(hào)

2份護(hù)綠活動(dòng)照片：護(hù)綠1小隊(duì)：

1、29、52 ，護(hù)綠2小隊(duì)：

3、4,、20號(hào)上交護(hù)綠照片 ,。

九、“保護(hù)環(huán)境資源,，共創(chuàng)和諧社會(huì)”----社區(qū)保潔活動(dòng)

內(nèi)容：假期中，在學(xué)生家庭周圍的社區(qū)和公園,、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所,，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告,、撿拾白色垃圾,、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動(dòng),。注意多留照片資料,。每班開學(xué)后上交4份照片，配以文字說明,。不要個(gè)人，要小組為單位活動(dòng)。要搶拍,，不要刻意擺姿勢(shì),。(a4粘貼，每個(gè)照片下有文字說明)護(hù)綠1小隊(duì)：

1,、29,、52 號(hào)，護(hù)綠2小隊(duì)：

3,、4,、20號(hào) 上交社區(qū)保潔照片

十,、“保護(hù)環(huán)境資源,，共創(chuàng)和諧社會(huì)”----社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

人數(shù)：每班級(jí)就近成立活動(dòng)小組，有家長(zhǎng)帶隊(duì)參與,。

內(nèi)容：(1)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，如售貨員,、保潔員,、餐館服務(wù)員,、義務(wù)導(dǎo)游員等

要求：

(1)必須以小組為單位開展活動(dòng)，每組不得少于3人;活動(dòng)時(shí)間綜合不得少于2小時(shí);

(2)小學(xué)每組必須有1名家長(zhǎng)帶領(lǐng),，負(fù)責(zé)安全等事宜;

(3)開學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動(dòng)場(chǎng)面的照片及詳細(xì)的說明,，每個(gè)班級(jí)小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達(dá)出來)

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇二

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

7月1日至8月31日（共兩個(gè)月）

城市公園,、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)

1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋,，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點(diǎn),，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐,。

2.環(huán)境保護(hù)宣傳：組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語和海報(bào),，并在公園等公共場(chǎng)所張貼,，向市民宣傳環(huán)保知識(shí),，提高環(huán)保意識(shí)。

3.植樹造林：聯(lián)系相關(guān)部門,，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植,，在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動(dòng),，并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解。

4.水域環(huán)境保護(hù)：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng),，清除水面和水邊的垃圾,，并宣傳保護(hù)水資源的重要性。

5.老人陪伴活動(dòng)：中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人,，陪伴他們聊天,、游戲,、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛,。

1.預(yù)先籌備：聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會(huì)等,，了解相關(guān)政策和資源支持,。

2.招募志愿者：通過學(xué)校,、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者,，組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

3.宣傳推廣：制作宣傳海報(bào),、宣傳單,，通過學(xué)校,、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣,，吸引更多中小學(xué)生參與,。

4.分工合作：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，將志愿者分組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng),，并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作,。

5.實(shí)踐實(shí)施：按計(jì)劃組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng),，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

6.效果評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者進(jìn)行問卷調(diào)查和討論,，評(píng)估活動(dòng)的.效果和影響,。

1.中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升，對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解,。

2.社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng),，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

3.公共環(huán)境得到改善,，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。

4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高,。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商,、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措,。

根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整,，確?；顒?dòng)順利開展。

建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流,，分享成果和心得體會(huì),，并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí)，參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。同時(shí),，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與,，營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇三

活動(dòng)目的：

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓孩子們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,， 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案,。

活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生,，家長(zhǎng)協(xié)助。

活動(dòng)主題： 快樂暑假

1,、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng),、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng),。 參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

2、參觀考查活動(dòng)——參觀,、訪問,、考察革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,，完成考查報(bào)告或參觀日記。

3,、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,，完成寫字、計(jì)算,、閱讀,、作文等書面作業(yè)。

4,、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，與家人一起跑跑步、打打球,，鍛煉好身體,，做一個(gè)“活潑、自信,、陽光,、健康”的好學(xué)生。

1,、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載,。

2,、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說明。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫,、簽字,。

1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲,、游泳,。

2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,，保持適當(dāng)距離,。

3、獨(dú)自在家不能玩火,、氣,、電、水,，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,，不給陌生人開門。

4,、不經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不能出門去玩或是找朋友玩耍。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇四

二,、活動(dòng)目的：通過實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的環(huán)保知識(shí)和技能,。

暑假期間

社區(qū)、公園,、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域

1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識(shí),，如垃圾分類、節(jié)水,、節(jié)能等,。

2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾,、種植綠化樹木,、宣傳節(jié)能減排等。

3.參觀采訪：組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館,，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況,，并采訪相關(guān)人員，了解他們的`工作經(jīng)驗(yàn)和感受。

4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板,、小冊(cè)子等,，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū),、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示,。

5.集體座談會(huì)：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì)，討論環(huán)保問題,，并提出解決方案和建議,。

1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識(shí)和技能,。

3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì)接軌，了解社會(huì),，拓寬眼界,。

5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問題的能力,。

七,、活動(dòng)組織方式：學(xué)校和社區(qū)共同組織，由學(xué)校老師,、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與,。

1.活動(dòng)執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評(píng)估。

2.活動(dòng)參與者及家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度評(píng)估,。

3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評(píng)估,。

1.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié),，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示,。

2.將活動(dòng)成果向?qū)W校、社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息,。

2.活動(dòng)結(jié)束后,，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動(dòng)報(bào)道和成果展示,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇五

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx的若干意見》，充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,，圍繞“離校不離教,，放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)”，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體,、遠(yuǎn)離不良的生活方式,、遠(yuǎn)離不良的音像制品,、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場(chǎng)所,。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐提供平臺(tái),，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日,。

“七彩假期，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

7月上旬——8月下旬

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作一次法制,、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊,、防火災(zāi),、防中暑、防食物中毒,、防溺水,、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙,、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,，教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場(chǎng)所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行,，不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等,。學(xué)校密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,，通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,、“家校路路通”等形式，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。

（二）開展讀書活動(dòng)：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,，開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比,。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng)，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比,。

（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題：“七彩假期,，和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組成志愿者服務(wù)隊(duì)，參加小區(qū)公益勞動(dòng),，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動(dòng)有：

1.文明禮儀、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng),；

2.深入社區(qū)宣傳世博知識(shí)，開展世博知識(shí)競(jìng)賽,、征文,、攝影等活動(dòng)；

3.開展假期生活征文比賽,；

5.增強(qiáng)學(xué)生,、家長(zhǎng)的健康意識(shí)，開展健康教育活動(dòng),，提高自我保健能力,；

6.組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng)。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇六

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好,！我是負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師xxx,。

隨著暑假即將來臨，為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,，我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

時(shí)間：7月初

地點(diǎn)：校園周邊

活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往校園周邊的綠化地帶,，參與栽植小樹苗,，了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響，并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物,。

時(shí)間：7月中旬

地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心

活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心,，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，如為老人送水送食物,、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等,，讓孩子們感受到幫助他人的快樂，并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí),。

時(shí)間：7月下旬

地點(diǎn)：社區(qū)垃圾分類中心

活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心,，了解垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾,，并參與清理社區(qū)環(huán)境,，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

時(shí)間：8月初

地點(diǎn)：市內(nèi)博物館

活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀博物館,，了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí),，增加他們的見識(shí)和知識(shí)面，培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心,。

以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,，我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng),。

希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合,，讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中，為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。謝謝大家,！

祝愿大家度過一個(gè)愉快的暑假！

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇七

為豐富全校少先隊(duì)員暑期生活,，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導(dǎo)意見,，充分結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn),，按照貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人,、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：請(qǐng)各班結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真組織實(shí)施。

【活動(dòng)內(nèi)容】

一,、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題,，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)

在班主任或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì),，與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng),，以微圖、微文,、微視頻等形式,，記錄尋訪過程，了解尋訪對(duì)象的先進(jìn)事跡,，請(qǐng)他們講述怎樣通過自己的具體行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”,、“美麗家鄉(xiāng)”,、“美麗夢(mèng)想”為主題，三—五年級(jí)各班上交2篇450字以內(nèi)征文,；尋訪記實(shí)2個(gè)（微視頻）,。

二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)

1,、博覽眾長(zhǎng)，提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力,。

制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，按時(shí)完成暑假作業(yè),。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感,。

學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng),，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴,、家庭的溫馨,、父母的辛勞、生活的美好,。

2,、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán),，著眼家庭,、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間,，由學(xué)生主動(dòng)尋找,，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮,、行禮的身邊人,、身邊事，用dv,、相機(jī),、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式。

內(nèi)容要緊扣主題,、導(dǎo)向鮮明,，真實(shí)可信、具體可感,，以小見大,、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛,、善,、誠(chéng)、勤,、儉,、美”六種理念和價(jià)值取向，學(xué)禮儀,、知禮儀,、行禮儀，踐行“八禮四儀”,，爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間,。

所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時(shí)長(zhǎng)不少于30秒,，不超過4分鐘）,。1—5年級(jí)每班上交3個(gè)。

【實(shí)施要求】

1,、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級(jí)（年級(jí)）為單位,，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃，并通過電話,、隨訪,、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟,。

2,、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育,，尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、交通,、上網(wǎng),、衛(wèi)生等方面安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個(gè)既健康又愉快,、既輕松又充實(shí)的暑假。

3,、開學(xué)初,，各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結(jié),，并提供相關(guān)典型材料（圖片）,，于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇八

令人期待的暑假就到來,，小伙伴們心里好嗨皮,，暑假夏令營(yíng)，你準(zhǔn)備好了嗎?本站小編為大家提供

活動(dòng)方案

暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野、提高素養(yǎng),，度過一個(gè)快樂,、安全、有意義的假期,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)組織

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康,、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿,、家長(zhǎng)同意參加的原則,。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng),。

2,、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開展以下活動(dòng)：

1,、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”,。

2,、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”,。

3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。

4,、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院,。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史,、文化、科技發(fā)展歷程,，感受河南深厚的文化底蘊(yùn),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5,、“百年奧運(yùn),，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中,，感受奧運(yùn)魅力,，喜迎北京奧運(yùn)。

五,、活動(dòng)時(shí)間

1,、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日,。

2,、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日

4,、“河南探秘,，愛我河南”

活動(dòng)時(shí)間：7月20日

六、

活動(dòng)總結(jié)

2,、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),，形成文字材料，以便今后借鑒,。

3,、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽,。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇九

xx市教育局學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地xx市青少年綠色學(xué)校

20xx年7月7日~9日（三天）

聯(lián)系電話：xxx

第一天：7月5日：

1,、早上7：30報(bào)到，倉(cāng)斗小學(xué)校門口集中,。

2、早上8：00發(fā)車前往z市青少年綠色學(xué)校,。

3,、上午9：00開始進(jìn)入活動(dòng)。

上午：寢室安排,、安全紀(jì)律教育,、開營(yíng)典禮、內(nèi)容介紹,、分班等,。

下午：整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動(dòng),。（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡,、洗衣服等）、露天電影,。

第二天：7月6日

早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）

上午：室內(nèi)外活動(dòng)（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國(guó),，體驗(yàn)28個(gè)不同職業(yè)。

晚上：篝火晚會(huì),。

第三天：7月7日

早上：6:30起床

上午：室內(nèi)外活動(dòng)（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

下午：室內(nèi)外活動(dòng)（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

下午：4:30到倉(cāng)斗小學(xué)接孩子,。

活動(dòng)結(jié)束。

（以上個(gè)別內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行時(shí)間變動(dòng)）

注：活動(dòng)內(nèi)容分：快樂成長(zhǎng)篇職業(yè)體驗(yàn)篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇

1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校以及活動(dòng)要求,。

2、注意文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,。

3、獨(dú)立、勇敢面對(duì)各種困難,，磨煉意志,、鍛煉能力。

4,、著裝以運(yùn)動(dòng)為主

備注：

1,、每位隊(duì)員活動(dòng)費(fèi)：260元。

（暫不收費(fèi),，收費(fèi)時(shí)間另行通知）

2,、每位隊(duì)員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯,，運(yùn)動(dòng)鞋,，帽子,，拖鞋,，換洗衣服，防暑防蚊用品等,。

3,、班主任及家mm長(zhǎng)保持通訊暢通。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇十

一,、聚會(huì)時(shí)間：_年8月8日早上11點(diǎn)整,。

二、聚會(huì)地點(diǎn)：仁化——丹霞山,。

三,、參會(huì)人員：樂師97屆中師3班全體同學(xué)。

四,、人事安排：

籌委會(huì)：各縣負(fù)責(zé)人

聯(lián)絡(luò)組：各縣負(fù)責(zé)人

財(cái)務(wù)組：仁化同學(xué)

文藝組：仁化同學(xué)

后勤組：仁化同學(xué)

五,、具體安排：

第1天：集合報(bào)到，乘車前往目的地,，入住酒店休息,。下午三點(diǎn)茶話會(huì)開始。同學(xué)主持,，同學(xué)主題發(fā)言;播放母校及校史幻燈片;班主任致詞;為已經(jīng)離開我們的同學(xué)默哀;同學(xué)代表發(fā)言;才藝表演系列;同學(xué)代表發(fā)言;自由發(fā)言及自我展示;贈(zèng)送禮物;合影;晚宴,。晚餐后舉行舞會(huì)或篝火晚會(huì)。

第2天：丹霞山景區(qū)游覽,，期間同學(xué)們密切交流,，共敘離別之情;中午歡送宴會(huì)后返程，簡(jiǎn)單告別儀式,，籌備組小結(jié)致詞,，結(jié)束愉快的聚會(huì)旅程!

六,、經(jīng)費(fèi)籌措

此次聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)籌措,。依據(jù)預(yù)算,，同學(xué)會(huì)整個(gè)過程中每位同學(xué)人均支出為150元。

七,、具體要求

(2)按照聚會(huì)日程安排,，統(tǒng)一行動(dòng)，服從協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo);每個(gè)同學(xué)都應(yīng)遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,，講團(tuán)結(jié),、講風(fēng)格、互諒互讓,，力爭(zhēng)通過我們共同的努力,，把此次同學(xué)會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑,、熱烈,、融洽的盛會(huì)。

小學(xué)生暑假活動(dòng)方案策劃篇十一

1. 活動(dòng)背景

1.1基本情況簡(jiǎn)介

家庭教育是在家庭生活中,，由家長(zhǎng)其中首先是父母對(duì)其子女實(shí)施的教育,。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請(qǐng)專門從事家庭教育的教師對(duì)子女的教育,。目前，對(duì)于家庭教育的需求越來越大,，家長(zhǎng)也越來越認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。但是，在教育孩子方面,，大部分家長(zhǎng)還是不會(huì)教育孩子,，不會(huì)溝通，運(yùn)用錯(cuò)誤的教育方式,。這種方式,，給家長(zhǎng)和孩子都帶來了不愉快的經(jīng)歷。

1.2家庭教育的現(xiàn)狀

一,、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)

從如今的等級(jí)觀念根深蒂固,。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),，心態(tài)容易失衡,，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好,，其它無所謂;盲目攀比造成心理失落,，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長(zhǎng)的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了,。

二,、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神

說中國(guó)的家長(zhǎng)不愛孩子,，沒人服氣,，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子,，懂孩子的前提是了解孩子,，重視孩子的內(nèi)心世界。

現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題,。

溺愛造成孩子個(gè)性缺陷,。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力;過重的精神壓力,，過重的精神負(fù)擔(dān),，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為,，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié),，只許進(jìn)不許出,，成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的,，這種要求本身就是不合理,，缺乏科學(xué)性。

三,、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)

把孩子作為發(fā)泄對(duì)象,，是教育無能的表現(xiàn)，使孩子膽怯,、懦弱,、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷,，社會(huì)壓力,、缺乏教育方法、自卑性;中國(guó)家長(zhǎng)愛孩子,，更愛面子,，成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本,，滿足虛榮心，給自己掙面子,，失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子,，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。

四,、 缺乏學(xué)習(xí),，缺乏家庭教育的氛圍

觀念方法過于陳舊簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法,，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),，教育后果一定不佳，用打罵的方式對(duì)待孩子,，孩子要么自我,，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張,，少有溫情,，缺乏正確的教育方式，也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,，欲速而不達(dá),，事與愿違，家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪,，導(dǎo)致急功近利,，采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育，對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng),，“不行”;缺乏表達(dá),，家長(zhǎng)與孩子交流，更多的是非語言的,，家長(zhǎng)的言談舉止，思想觀念,，行為習(xí)慣無不在言教之中,，無形影響，構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育,。

1.3開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)

由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生,。都具有相應(yīng)的知識(shí),。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備,。而且,，這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐,。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí),。而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)們受益,，讓更多的孩子從心靈開始,，變得幸福、快樂,。因此,，這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì),，而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益,。

2.此次實(shí)踐的目的及意義

一、讓家長(zhǎng)愛上學(xué)習(xí),，才能更好的教育子女,。 二、讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女,。 三,、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。 四,、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng),。 五、讓家長(zhǎng)幫助孩子愛上學(xué)習(xí),。六,、讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛，理解父母愛的錯(cuò)誤方式,，學(xué)會(huì)感恩,。 七、為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境,，心靈健康成長(zhǎng),。 八、幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系,。

意義：家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要,。家長(zhǎng)正兒女易行善，家長(zhǎng)邪兒女易行惡,。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心,，家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專行之念，家長(zhǎng)仁慈兒女博愛,，家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍,。孟母三遷,，岳母刺字，“近墨者黑,，近朱者赤,。”等等,，都說明家長(zhǎng)的素養(yǎng),、家庭的環(huán)境，對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān),、處處相連,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了,，在以后的道路上,，會(huì)少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L(zhǎng),，少了很多煩惱,。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格,，給社會(huì)帶來不好的影響,。解決好家庭教育的問題，那么,，中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步,。

3.此次社會(huì)實(shí)踐的整體流程

3.1實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)

3.2實(shí)踐流程

實(shí)踐內(nèi)容：1、在小區(qū)做心理測(cè)量和投射,，主要是有關(guān)家庭教育的,，孩子教育，

孩子學(xué)習(xí)壓力的測(cè)量量表,。先通過量表了解目前家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃优?。以及?duì)子女的看法。

2,、印家庭教育小冊(cè)子,，內(nèi)容主要是如何教育子女，以及錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響,。

3、請(qǐng)專業(yè)的家庭教育老師對(duì)有困惑的家長(zhǎng)進(jìn)行一些方法知道,。

4,、請(qǐng)悟之行家庭教育中心的老師免費(fèi)為小區(qū)的家長(zhǎng)開公益講座。宣傳正確的家庭教育觀念,。

5,、對(duì)居民進(jìn)行探訪,，了解他們與孩子的關(guān)系。

6,、小區(qū)的做的比較好之后,，會(huì)對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)周邊的村里面進(jìn)行普及，讓更多的孩子在家中享受到愛的教育,。

實(shí)踐安排：由于學(xué)校是在6月底放假,。所以實(shí)踐安排會(huì)在7月1日開始。一階段：

7,、1——7,、2 主要在新鄉(xiāng)市各小區(qū)進(jìn)行公益測(cè)量和投射，讓家長(zhǎng)們先了解自己對(duì)教育孩子的方法主要是什么,。初步了解家庭教育的一些理念,，方法。了解孩子的想法,。學(xué)會(huì)與還在溝通,。

第二階段：7、3——7,、4在前一階段的基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行書籍與小冊(cè)子的免費(fèi)發(fā)放,。讓他們更好的了解自己對(duì)孩子的教育有哪些不足，有哪些是自己的錯(cuò)誤觀念強(qiáng)加到還在身上,。并讓他們最好和孩子一塊來,，互相溝通。發(fā)現(xiàn)問題,。我們幫助更好的解決,。

第三階段：7、5上午請(qǐng)專家對(duì)那些困惑很大的家長(zhǎng)進(jìn)行深入的指導(dǎo),，幫助他們更好的成長(zhǎng)來教育孩子,。還要舉辦公益講座。讓更更多多的家長(zhǎng)了解教育,，和孩子一塊健康成長(zhǎng),。

第四階段：7、5下午對(duì)新鄉(xiāng)市的我們?nèi)ミ^的社區(qū)和農(nóng)村再次進(jìn)行回訪,。了解他們對(duì)我們這次家庭教育的社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)感覺如何,，以及我們的不足之處。并了解我們給他們帶來的教育的變化是否對(duì)孩子有效,。結(jié)合具體情況在進(jìn)行分析,、指導(dǎo)、講解,。

第五階段：7,、6對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總體評(píng)價(jià),，結(jié)束。