工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié) 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)簡短篇一

1,、 積極組建學(xué)習(xí)型班組

學(xué)校發(fā)展我成長，我們教師近幾年的學(xué)習(xí)意識越來越強烈,。我們都明白主動的維權(quán)就是做強自己,。xx年我們工會在教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上評出了一批學(xué)習(xí)型職工，xx年,，我們以點帶面，深入開展了“學(xué)習(xí)型組室”的建設(shè)工作,。不僅在思想上做到統(tǒng)一,，更是在措施上做到具體，管理上做到規(guī)范,。本年度我校建立了8個學(xué)習(xí)班組,，涉及所有部門，教職工幾乎全員參與,，學(xué)習(xí)總次數(shù)超過80次,。我們以學(xué)期初申報、學(xué)期中記錄,、學(xué)期末小結(jié)的形式,，使管理規(guī)范化；以學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦與自選相結(jié)合,、學(xué)習(xí)形式講座與討論相結(jié)合,、學(xué)習(xí)過程交流與記錄相結(jié)合等方法，使措施具體化,。一年以來,，各班組先后學(xué)習(xí)了《以情優(yōu)教的理論與實踐》、《心之育》等書籍，《中華人民共和國工會法》等法律條文,，以及大量的教學(xué)教育科研文章,，為持久開展師德教育、大力加強學(xué)校精神文明建設(shè),、全面貫徹“教師職業(yè)道德規(guī)范”提供了必要的支持,。我們的學(xué)習(xí)得到了局工會和區(qū)精神文明檢查組領(lǐng)導(dǎo)的表揚，特別是語文,、綜合,、音體美等組學(xué)習(xí)氣氛濃烈，學(xué)習(xí)記錄詳細(xì),。通過學(xué)習(xí),，教師們的學(xué)習(xí)意識增強了，業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)都得到了提高,。

2,、提高工會干部的服務(wù)意識

我們有一批工作能力強、愿意為群眾服務(wù)的工會委員,、工會組長,。xx年來，我們開了9次工會例會,，通過例會,，我們反復(fù)強調(diào)工會干部的服務(wù)意識，每次例會我們的常規(guī)固定的一個主題項目就是通報組室內(nèi)的教師是否有生病,、或生活上遇到困難的同志,，商討如何幫助他們。同時,，我們制定了工會干部的崗位職責(zé),，無論是委員還是組長，通過制定職責(zé),、通過年度考評制度,，都強化了自身的工作意識，清晰了自身的服務(wù)角色,。比如在衛(wèi)生檢查中,，我們的工會組長就身先士卒，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈,，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛(wèi)生

死角,。在組長們的帶領(lǐng)下，我們辦公室的老師都同心協(xié)力,，象王聿全老師,、周則,、陳紅、劉偉杰等老師主動參與了辦公室垃圾徹清的工作,，陳梅明和我為每個辦公室清潔了吊扇,、日光燈，張海松,、陶曉剛,、向宓老師也主動投入了我們的清潔陣營中,，全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力,，干得熱火朝天,，我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定,，獲得免檢的特殊榮譽。

3,、 積極策劃,、開展各項主題活動

為豐富教工的文娛生活,，工會組織形式多樣的活動,，如：慶“三八”主題活動,、“校內(nèi)家長”親子健身活動、文明組室評選活動,、教師節(jié)主題活動崇明一日游,、教職工大合唱、元旦聯(lián)歡聚餐,、我在工會**崗位上的融情（工會干部年終主題性工作小結(jié)評選活動）等一系列的活動,，我們積極參與區(qū)教育工會組織的攝影比賽（黃炳耀獲優(yōu)勝獎）、棋類比賽（軍棋獲團(tuán)體三等獎）和舞蹈比賽等活動,。為提高教工的身體素質(zhì),，在工會倡議，校領(lǐng)導(dǎo)支持下,，花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材,，建立了教職工健身房,，努力豐富教工們的業(yè)余生活，幫助大家緩解工作壓力,，提高工作效率,。每天下午三點半后是健身房的開放時間，男教工們練力量,、女教工們做瑜珈,，一時間將工作放下，舒緩緊張的情緒,，放松疲憊的身軀,，促進(jìn)我校教師的身心健康。

在活動中，張海松,、李嵐,、陳梅明、施艷華等老師幫助一起策劃,，特別感謝的體育組,、總務(wù)處韋小平等老師的大力協(xié)助。保障了各項活動的順利開展,。 我校積極地推進(jìn)民主化進(jìn)程,，本年度我校召開了3次教代會，做到了程序規(guī)范化,、內(nèi)容實質(zhì)化,。在教代會上，代表們以學(xué)校發(fā)展為前提,，以全體教工的利益為己任,，對學(xué)校發(fā)展中的重大決定及前景展開了積極的討論，通過了四項草案：

《創(chuàng)建素質(zhì)教育實驗校規(guī)劃草案》

《興隴中學(xué)教職工職業(yè)規(guī)范25條草案》

《xx.7興隴中學(xué)結(jié)構(gòu)工資方案修正草案》

《上海市興隴中學(xué)義務(wù)獻(xiàn)血規(guī)定修改草案》

4,、 努力推進(jìn)暖人心系列工程

1． 保障體系暖人心

在教育工會的大力倡導(dǎo)下,，我們努力宣傳互助保障工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié) 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)簡短篇二

我校是一所省示范高中,、省級綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊伍,，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人,，在職教職工156人,。近年來，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校實際情況,，實實在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭,、社會,、學(xué)校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局勢?，F(xiàn)將我校家長學(xué)校工作匯報

我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識,，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質(zhì),，構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級家長示范學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí),，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《安徽省教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作試行條例》,、市教育局黃教工[xx]172號《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長學(xué)校的通知》,、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局,、區(qū)婦聯(lián)黃教字[xx)142號文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗,，并展開討論。

通過學(xué)習(xí),，大家統(tǒng)一了思想,，充分地認(rèn)識到，舉辦家長學(xué)校有其重大的意義：家長學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長宣傳黨和國家的教育方針,，政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，幫助家長了解學(xué)生的生理,，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能,，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學(xué)校的現(xiàn)實意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師,、家長,、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動,，對創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè),，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的,、現(xiàn)實的意義,。

因此，我校堅定了辦好家長學(xué)校的信念．舉辦家長學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念,。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分,。沒有家庭教育的參與和補充,，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補無,，它以青少年學(xué)生為中心,，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo),，重在提高家長素養(yǎng)，教會家長如何教育子女做人,，如何發(fā)展孩子的非智力因素,，促使家長在非學(xué)校時空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實踐證明,，通過家長學(xué)校的連接,，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員,、教師與家長,、家長與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧,，教育更加科學(xué),，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。

近幾年,，家長學(xué)校工作在開展的過程中,，不斷補充完善，逐步建立健全了各項規(guī)章制度,，我們先后制定了《家長學(xué)校工作章程》,、《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教員備課制度》,、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》,、《家長學(xué)校效果檢查制度》、《家長學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》,、《家長教育行為規(guī)范》等制度,，對家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理,，使家長學(xué)校的工作向著規(guī)范,、有序、高效,、務(wù)實的方向發(fā)展,。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會議討論工作計劃時，都會將家長學(xué)校工作作為其中的一項內(nèi)容進(jìn)行計劃和安排,。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹****中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，落實全國和省上加強家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見,，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長,、分管德育的副校長為常務(wù)副校長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作,。由于組織完善，有效地調(diào)動了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動性,，促進(jìn)了家教活動的正規(guī)化,。

好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設(shè),。學(xué)校為了保證家長學(xué)校教學(xué)工作順利開展,，學(xué)校安排各年級組長、班主任老師等組成了一個穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍,，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù),，并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項工作,，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時和不定時的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù),、政治、法律學(xué)習(xí),，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會、個人反思,、經(jīng)驗總結(jié)等材料,，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外,，還注重督促家長學(xué)校教師進(jìn)行家教知識的學(xué)習(xí),，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平,。

家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實的家長學(xué)校年度工作計劃,，并在執(zhí)行計劃的過程注重實效，學(xué)年終了及時將本年度家長學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié),，總結(jié)成功的經(jīng)驗,、找出存在的問題和不足，使家長學(xué)校的工作一直務(wù)實高效地開展著,。

年輕的家長們都有“望子成龍,，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實不多,。為了使家長們比較全面地掌握家教的方法,，我們采用針對性強、靈活多樣,、豐富實用的辦法,，堅持開展了以下幾種活動：

1、請專家舉辦家教理論講座。

當(dāng)今社會因獨生子女現(xiàn)象,，很多家長對孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法,，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展,，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對以上情況,，為了提高家長的教育水平,，普及家教知識，我校先后多次邀請區(qū)關(guān)工委,、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生,、家長進(jìn)行家教講座，提高家長教育孩子的水平,。家教講座受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎,，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動,。

2,、加強宣傳工作。

學(xué)校通過宣傳櫥窗,、網(wǎng)站,、電視臺等多種渠道向社會做好宣傳，與學(xué)生家長溝通工作,，互相聯(lián)系,。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)?！睂?，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難,，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議,，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3,、召開家長會,。

為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑,、密切家校之間的聯(lián)系,、交流教育成功經(jīng)驗、展示學(xué)校德育成果,、喚起社會對未成年人教育更廣泛關(guān)注,，學(xué)校每學(xué)期都要召開家長會。目的是讓家長了解學(xué)校,、了解教師教學(xué)水平,、了解孩子在校情況,，學(xué)校與家長進(jìn)行座談，聽取家長的寶貴意見,，交流家教經(jīng)驗,，尋找教育良方。

4,、開展“教子有方好家長”評選活動,。

為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點和難點,，更好的做好家長教育工作,，達(dá)到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動,。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書,，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點滴,、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化,、理論化，減少家教的隨意性和盲目性,。

5,、通過“給學(xué)生家長一封信”的形式加強家校交流

為共同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué),、放假都要通過“給學(xué)生家長一封信”的形式,，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育,、森林防火教育等,。并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。

通過多年的家長學(xué)校辦學(xué),，使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高,，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯誤的觀念,。使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分,，家長是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命,，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用,，增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。

實踐證明,，家長學(xué)校的各項工作對提高家長的素質(zhì)起到了積極的作用,，通過參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們重視家教的多了、重視德育教育的多了,、以身作則的多了,、總結(jié)經(jīng)驗的人多了，家教正被被越來越多的家長所關(guān)注,、所重視,。

家長學(xué)校開辦以來，我們雖然取得了一些成績,，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名校”,。但是,，由于家長學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動經(jīng)費緊張,，教師工作積極性難以調(diào)動,，家長學(xué)校師資無法培訓(xùn)，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué),，而國家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo),。這些都會嚴(yán)重影響家長學(xué)校工作正常有效地開展，希望上級主管部門了解并設(shè)法解決,。今后,，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下，繼續(xù)加大工作力度,，積極探討家庭教育理論,，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié) 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)簡短篇三

為了推動新課程改革的不斷深入開展,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。五中與三中,、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動,。

三校聯(lián)誼以來,，從上至下交流活動從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路,、新模式，制定詳密周到,、切合三校實際的校際聯(lián)動計劃,，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長,，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動合作的基本切入點,，同時也強調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此,，在校際交流活動中,，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動,。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動,，如師徒結(jié)對、公開課,、教學(xué)設(shè)計比賽,、評課比賽等，每次研討會上大家都暢所欲言,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，實現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中,，收獲了許多新的經(jīng)驗和信息,，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長,。

新學(xué)年伊始,，三校校際交流活動仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動以優(yōu)秀,、骨干教師獻(xiàn)課為主,，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排,，制定了本學(xué)年的交流計劃和聽課安排,。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等,，分別為本年度交流活動精彩獻(xiàn)課,。

1.三月份，我校z老師的語文公開課

2.四月份,，z老師的英語公開課

3.十月份,，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。

4.十一月下旬,，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動”在三中進(jìn)行,，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。

5．十二月中旬,，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》,。

6．.十二月中旬,，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。

1．公開課上,，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗,，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價,，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個成功課例,，令大家受益匪淺,。

2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實,，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué),。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍,，構(gòu)建學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺,。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作伙伴。

3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺,，學(xué)生訓(xùn)練有素,、人人參與、課堂氣氛輕松活潑,。課容量大,，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實到位，得到所有聽課教師的高度評價,。

4．z老師的公開課得到了八中,、五中老師的一致好評。在教師帶領(lǐng)下,，學(xué)生對政治課非常感興趣,。

這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課,，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點,，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略,，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想,，使得課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果非常顯著。

公開課后,，聽課教師參加了評課教研活動,，教師們在評課過程中，實事求是,，不敷衍了事,，不走過場，本著“一切為了學(xué)生,，把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言,，求同存異,，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠地與授課教師進(jìn)行真誠的探討和切磋,，互相促進(jìn),、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實效性,。到目前為止,，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課，有200多人次參加了教研活動,，教研氛圍非常濃厚,。

通過這些聯(lián)誼活動的開展，使我校教師受益匪淺,，一致認(rèn)為,，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗，還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識,，并在今后的課堂教學(xué)活動中努力探究,，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn),。

雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績,，但還存在一些問題。

1.交流的內(nèi)容和深度不夠,。

2.部分教師認(rèn)識不到位,。

3.活動內(nèi)容,、形式要多樣化。

因此,，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動,，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校,、教師間的聯(lián)系和友誼,，使三方教師在活動中相互學(xué)習(xí)、切磋,、交流,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ),。

交流聯(lián)誼活動,，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺，加強了學(xué)校之間的`橫向交流,，拓寬了教師的視野,，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。各校教師在活動中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式,。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個新臺階,，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源,、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學(xué)思路,，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果,。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展,。

zz中教科處

20xx年12月24日

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié) 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)簡短篇四

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

20xx年,，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案,。由于各項計劃,、制度具有科學(xué)性、客觀性,、可行性,、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng),。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率,、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。

其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計劃地組織聽課、評課,，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來,，我校

教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié) 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)簡短篇五

“綠色學(xué)校”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)中心,，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,。我國是一個人均資源相對匱乏的國家,，如何實現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個非常重要的研究課題,。各類部門,、各個單位分別按照本行業(yè)的特點，探究各種方法來實現(xiàn)節(jié)能減排的目的,。

位育中學(xué)作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學(xué),，從學(xué)校1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來，學(xué)校就一直把節(jié)能減排工作作為學(xué)校工作的一項重要工作,，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校也希望能夠通過此次申報上海市循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點單位的契機(jī)，對學(xué)校在資源循環(huán)利用的工作進(jìn)行進(jìn)一步有效的規(guī)劃,，為今后進(jìn)一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學(xué)?；顒樱訌娋C合,、反復(fù)利用資源的意識和舉措,，最大限度消除或減少污染，實現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實的基矗

位育中學(xué)是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學(xué),，學(xué)校目前在校師生約有xx人,，學(xué)生中約有80%為寄宿學(xué)生。學(xué)?？傉嫉?86畝,，總建筑面積50500平方米，,。學(xué)?，F(xiàn)有教室40余間,，學(xué)生宿舍500多間,，每間學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施,。學(xué)校綠化面積約60畝,，同時配備有物理,、化學(xué)、生物等各類實驗室以及標(biāo)準(zhǔn)足球嘗網(wǎng)球場等體育設(shè)施,。

圖一,、位育中學(xué)全景

1998年搬遷至華涇鎮(zhèn)后，學(xué)校經(jīng)過近xx年的積極探索,，在教育教學(xué),、校園建設(shè)、后勤保障等各個方面,，都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程,。學(xué)校在保障教育教學(xué)正常開展的基礎(chǔ)上，也已經(jīng)在校園節(jié)水,、節(jié)電,、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮,、浪費資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施,，制定了工作的目標(biāo)和規(guī)劃，也取得了一定的實效,。

自1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,，學(xué)校把如何搞好學(xué)校循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工作、提高師生的節(jié)能減排意識作為一項重要的工作,。學(xué)校的主要工作措施有：

1． 成立以校長室牽頭,、包含總務(wù)處、政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔(dān)任工作小組組長,，?？倓?wù)主任、政教主任,、團(tuán)委書記,、學(xué)生會主席擔(dān)任副組長。近三年中,，在工作小組的指導(dǎo)下,，學(xué)校每年通過積極宣傳、開展各類活動,，在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法,，取得了很好的工作效果。

2． 通過各種渠道，加強校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度,，提高師生節(jié)能減排意識,。學(xué)校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過升旗儀式,、主題班會,、校園櫥窗等形式，積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍,。同時,，學(xué)校還通過團(tuán)委、學(xué)生會,，由同學(xué)精心組織舊課本（參考書籍）回收義賣活動,、廢舊電池回收活動、廢除學(xué)校一次性筷子,、飯盒,、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動，鼓勵廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,，學(xué)校還積極鼓勵學(xué)生通過社會實踐和學(xué)?？萍脊?jié)等活動，利用科技小發(fā)明,、科研課題等,，了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法,。幾年來,，學(xué)校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環(huán)使用活動,、科技節(jié)資源再生,、資源有效利用論壇、講座和科普活動,。這些活動一方面營造了良好的鼓勵節(jié)能減排的氛圍,，另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學(xué)生循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識。

3． 自1998年學(xué)校搬遷現(xiàn)址以來,，根據(jù)學(xué)校新建水管網(wǎng)滴漏情況時候發(fā)生,，用水狀態(tài)常常處于任其自然、學(xué)校月月超計劃用水的狀態(tài),，xx年起,，學(xué)校根據(jù)實際情況，請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導(dǎo),、專家多次來校指導(dǎo),，幫助分析存在的問題,，提出改進(jìn)意見，并且采取具體舉措：

首先,，學(xué)校多次召開主管部門會議，進(jìn)一步大力營造節(jié)約用水教育,，同時加強巡邏檢查,，隨時發(fā)現(xiàn)宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現(xiàn)象,。學(xué)校組織專門的人力,，對校內(nèi)存在的各類浪費資源的隱患進(jìn)行定期的排查，做到隨查,、隨報,、隨修。同時積極鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費隱患,，組織學(xué)校的保修網(wǎng)絡(luò),。

其次，學(xué)校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏,、地下水管爆裂等現(xiàn)象,，學(xué)校新裝4只分水表，把用水區(qū)分成5塊,，通過每天抄表,，了解每個區(qū)域用水情況，發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因,，及時解決,。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,，這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的,。

第三，學(xué)校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長,，經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實際,，在計劃用水辦的專家的指導(dǎo)下，撥出?？罡鼡Q了節(jié)水型水龍頭達(dá)1120只,，目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭，很好地解決了水龍滴漏水的問題,。

第四,，學(xué)校新建時曾經(jīng)建造了男、女浴室,，但隨著學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學(xué)生洗澡的需求,。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn),，在浴室洗澡每人每次需用熱

水160公斤左右，部分學(xué)生甚至在浴室內(nèi)有戲水,、潑水等浪費現(xiàn)象,，對水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費,。為改善學(xué)生的洗澡環(huán)境,，同時杜絕浪費的現(xiàn)象，學(xué)?；ㄙM50多萬元,，對500余間學(xué)生宿舍進(jìn)行了熱水進(jìn)宿舍的改造，同時安裝了熱水流量計費的裝置,。經(jīng)過抽樣對比,，如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到56.5公斤，估計僅此一項每年就可節(jié)約用水達(dá)12500噸,。

第五 學(xué)校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化

我校目前綠化面積60畝,，足球場草坪12畝。原先用自來水澆灌,，一般平均5天澆灌一次,，每次用水達(dá)200噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,，學(xué)校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置,，一般日處理污水達(dá)500噸左右，經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化,，基本滿足了澆灌綠化的用水問題,，一年也可節(jié)約用水達(dá)到15000噸。

學(xué)校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實際,，爭取從以下幾個方面深化“節(jié)能減排,、綠色學(xué)校”工作：

第一,， 學(xué)校要積極探索在學(xué)科上實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的滲透,，通過學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)校積極鼓勵物理,、化學(xué),、政治、生物,、地理等學(xué)科的老師,，能夠積極結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)，滲透對國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題,、可持續(xù)發(fā)展問題,、科技節(jié)能的各類知識,，繼續(xù)鼓勵學(xué)生進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造，幫助學(xué)生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識,。

第二,， 學(xué)校要通過設(shè)立獎勵基金，定期對學(xué)生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進(jìn)行獎勵,。對于學(xué)生中尚存在的用水,、用電、用煤浪費的現(xiàn)象,，學(xué)校通過鼓勵先進(jìn)的方法,，幫助少部分同學(xué)進(jìn)行改正,。同時,，也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，通過政教處,、教導(dǎo)處等部門,，對于浪費的現(xiàn)象堅決予以批評。

第三,， 學(xué)校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗,，計劃在節(jié)電方面也積極進(jìn)行探索。隨著辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展,，目前學(xué)校共有600多臺空調(diào)分布在宿舍,、辦公室區(qū)域，學(xué)校的用電負(fù)荷較大,。在此情況下,，學(xué)校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措，及時公布各宿舍的用電負(fù)荷情況,，表彰用電情況較好的同學(xué),，也對用電量超標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行批評教育，以此來達(dá)到節(jié)約用電的目標(biāo),。

第四,， 學(xué)校計劃在有條件的情況下，在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置,。比如可以在校內(nèi)安裝安陽能照明裝置,、太陽能加熱裝置等，利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術(shù),，達(dá)到校園內(nèi)進(jìn)一步節(jié)能減排的目的,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望通過下一階段的工作，能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項工作在位育中學(xué)能夠有更大,、更好地發(fā)展,，實現(xiàn)真正意義上的“綠色學(xué)?！薄?/p>

在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，這里進(jìn)行總結(jié),，以利于將來工作的開展。

第一,， 學(xué)生節(jié)約意識淡保有些學(xué)生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭。為此學(xué)?；ù罅饫脤W(xué)生上課期間由生輔老師進(jìn)行檢查,，對于浪費行為在校會上進(jìn)行批評，同時大力倡導(dǎo)節(jié)約行為,。

第二,， 課程學(xué)科滲透未形成體系。環(huán)境保護(hù)一直是國家提倡的重要內(nèi)容,，在地理,、生物和化學(xué)等課上都有所滲透，都由于課時和教學(xué)內(nèi)容的限制,，只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進(jìn)行教育,。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn)，希望以后注意積累,，在學(xué)科章節(jié)間逐漸滲透,。

位育中學(xué)在工作中已經(jīng)認(rèn)識到了自身的不足，力爭在以后的工作中克服這些缺點,，在已有成績的基礎(chǔ)上,，為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約,、和諧”位育的目標(biāo)而努力,。