要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

小學教師演講稿題目 小學教師演講稿:累并快樂著篇一

大家好,！

我是xx，在這一階段的工作當中,，我真的是感覺自己還是需要繼續(xù)沉淀下去,，在這個崗位上面我一直都是保持著好的狀態(tài)，作為一名小學教師,，我也是非常的感慨,，在這么一份工作面前我也一直在努力,，我始終都相信這些都是可以做好的，盡自己最大的能力去做好這份工作,，做一名優(yōu)秀的小學教師,，當然我也知道自身是存在很多不足的,，在這個崗位上面我是希望能夠持續(xù)去做好相關(guān)的準備，現(xiàn)在我也意識到了這個問題,，未來也是會有非常多應(yīng)該去做好的工作，這些都是要去思考的事情的,，對于自己各個方面都應(yīng)該保持好的態(tài)度，有奉獻精神,。

作為一名教師我覺得重要就是把工作看的重要，要把自己的工作看的非常重要,，因為一個老師就是影響著幾十個學生，這是非常簡單的道理,，所以在工作當中一定要看重每一個細節(jié)，對工作負責,，對學生負責，雖然是一個普普通通哦崗位,，但是能夠發(fā)揮出很大的價值,，能夠影響很多的學生,，做這份工作時候是非常有責任感的，也是很有成就感的,，工作當中奉獻精神不可少，自己的時間是屬于工作，屬于學生,，在這個過程當中應(yīng)該持保持好自己精神狀態(tài)，普通的崗位也能夠做出很大的貢獻,，主要看自己怎么看待這份工作，怎么去處理好工作中的點點滴滴,。

雖然日常的工作不是非常的多，但是這都是我們的職責,，各位老師們,，我們在工作當中應(yīng)該要有一個好的心態(tài),，要清楚自己的職責，要知道自己的應(yīng)該做什么事情,，不管是做什么事情都應(yīng)該明白這個道理，也一定要在工作當中仔細體會這些,，不管是未來發(fā)生什么事情都應(yīng)該清楚的意識到這些，在工作當中要明白自己的職責所在,，這一點不管是在什么時候都應(yīng)該清楚才是,，既然作為一名老師就應(yīng)該做好這份工作,，我們的日常的生活當中是能夠體會到這些的，我也是能夠深刻的體會到這些,，都說老師是有奉獻精神的，這段時間以來也是讓我非常的有感觸,。

我們應(yīng)該好好的做好教學工作，認真的對待,，在自己崗位上面就應(yīng)該清楚職責所在,，未來還是會有足夠的時間去做好相關(guān)的工作,，所以說我們應(yīng)該做好這些，要有奉獻精神,，讓我們一起好好的去做好本分工作。

小學教師演講稿題目 小學教師演講稿:累并快樂著篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、朋友們：

大家好，我是一名鄉(xiāng)村的小學教師,，屈指算來，在那所村辦教學點上,，我已經(jīng)耕耘了12個年頭,，期間,，有艱辛和苦澀，但更多的是甘甜和欣慰,。每當遇到困難時，我就經(jīng)常想起東營師范的老校長的一句話：“教師這份職業(yè)是普通的,，但教師所承擔的責任卻是神圣的，教師不是什么偉人,，可每一位偉人都是由教師培養(yǎng)出來的,。”這么多年來,，這句話一直鼓舞著我，鞭策著我,，讓我為自己所熱衷愛的教育事業(yè)而樂此不疲,。

1995年,，我踏上了講臺，我讓學生們搬來一臺腳踏琴,，學生們竟然都是第一次看到，好奇的這里摸摸,，那里看看,，當時我心頭為之一顫：城里的孩子們都會彈鋼琴了,，我們這里的孩子們竟然還不認識腳踏風琴,，這是多么悲哀的現(xiàn)狀呀！我是一名音樂教師,，我有責任和義務(wù)改變這一切，我要帶給學生們以歌聲和歡樂,，從那天起,，我的心就緊緊地與音樂和學生連在了一起。教給學生知識,，陶冶學生性情，讓學生們美好的理想在歌聲里翅膀翱翔,，我也在學生們的滿足和快樂中收獲了幸福的人生，我青春的夢想在鄉(xiāng)村那方純凈天空中激情釋放,。我成了他們學習上的老師，生活中的摯友,，課堂上,，我們一起在音樂的海洋中暢游,，我們一起放聲高歌，一起討論貝多芬,、莫扎特。課下,，我?guī)ьI(lǐng)學生們積極參加聲樂班,、舞蹈班的訓練。組織學校大合唱比賽,，使歌聲充滿了整個校園,。許多學生說：現(xiàn)在的作業(yè)太多，神經(jīng)整天繃的很緊張,，唱一首歌，彈一支曲子,，心中的壓抑就會煙消云散，精神就會煥然一新,，他們開玩笑說，我就是他們心中的天使,。我告訴學生：我是你們的老師、你們的知心大姐姐,，能讓你們在人生起點上幸福快樂就是我最大的追求,、最大的欣慰。

有同事對我說：還是當音樂老師好啊,，看你每天多么快樂啊,，沒有什么困難。我承認我快樂,，我也每天把快樂和幸福寫在臉上，因為我深深的愛著自己所從事的事業(yè),，我從中收獲了快樂，但是并不是說我沒有煩惱,，很多學生好像是缺少音樂的天賦，許多音符,，我反反復復的示范，他們就是把握不準,，常常急得我心火直往上撞,，我依然耐著性子一遍遍的教,；丈夫是高中的班主任，整天顧不上家,，我們又相隔幾十里路，孩子就那么一直舍在老家里,，有時實在想孩子了，我就和學生們在一起唱歌,、討論,，年幼的女兒就對外人說,，媽媽對學生比對她好，媽媽經(jīng)常對她發(fā)脾氣,，可從不對學生發(fā)脾氣，看到別的媽媽手把手的教自己的孩子畫畫和音樂,，我這個音樂老師卻把女兒放在一邊，我心里也卻是不是個滋味,。都說女兒是父母的小棉襖,，可是我回家的次數(shù)總是那么有限，還常常把孩子托付給父母,，母親60歲生日那天，全家都在等著我,，當時我正帶領(lǐng)學生參加文藝匯演的排練，電話催了一遍又一遍,，直到傍晚,，我才趕回家,，妹妹說：“姐姐，你是音樂老師,，教學生唱了那么多的歌,，你還從沒有為媽媽唱一首呢,？”那晚我含著眼淚唱了一首《燭光里的媽媽》,，媽媽握著我的手說：“孩子，我理解你,，只要你把工作干好，當媽的就滿足了,。”其實,，我又何嘗不想陪陪媽媽呢,？可是我實在是太忙了,，在學生和父母之間，我只有選擇學生,，那是我為之付出的事業(yè)啊,！

隨著年齡的增長,，我對教師這份職業(yè)有了更深的了解,，我所遇到的困難,，和我周圍的許多老教師比起來，那簡直不算什么,，老教師的良好品性和堅實的付出也在潛移默化的影響著我,、感動著我。在我工作的這個學校里,，每個老師就像是奮力奔跑著的運動員，全心全力,、頑強拼搏,。許多老師的事跡深深地打動了我,。桓樹文老師嚴重腰椎間盤脫出,，卻一直堅持保守治療，因為他怕耽誤學生的學業(yè),，白天上課、批改作業(yè),、管理班級,，晚上拖著疲憊的身子回到家里,，還要備課,、讀書,，常常是累的爬不到床上去,。王建忠老師遭遇過一次車禍,，身體嚴重受損,，一到陰雨天全身的關(guān)節(jié)疼痛難忍，可他卻從未耽誤過一節(jié)課,。有著近三十年教齡的單俊英老師渾身是病，可是她應(yīng)是挺著,，堅持上課，他的女兒在一次作文比賽中寫道：我恨我的媽媽,，她的心中只有學生，沒有女兒……生活中,，還有很多很多的老師，很多很多感人的事跡,，他們以他們善良的情懷,、無私的付出深深的激勵著我，鞭策著我,。與這樣的老師在一起工作,，我的感覺是“辛苦并快樂著”,。十二年的教學生活，我感受到了教師這份職業(yè)的太多不一樣,，也感受到了太多的一樣。老師們象蠟燭燃燒了自己,，照亮了他人，象階梯,，幫助學生到達人生理想的境界,，象老牛默默耕耘,，意志頑強，在這些教師中有為了學生而不顧自己年老體弱的老教師,，有肩負家庭重擔依然把身心撲在工作上的中年教師，更有為了實現(xiàn)自己的人生理想激情揮灑講臺的年輕教師,，盡管所教學生的年齡有所差別,，但是這些教師的人格魅力卻是一樣的,，精神都是高貴的,。

朋友們,，孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的,，孩子們的天空是浩瀚的，老師始終是他們模仿的榜樣,！老師始終是他們尊敬的楷模，老師始終是他們成才的基石,，老師更是他們?nèi)松肋h的指明燈！我們的一言一行,，一舉手一投足,，甚至是我們的衣著,，我們的發(fā)型，每天都有數(shù)十雙,，甚至上百雙單純而幼稚的目光在盯著我們，在潛意識的模仿著我們，親其師,，信其道，身正,，不令則行！我們身為教師,，責任重于泰山，為了那么多期待的眼神,，為了祖國的未來，我們所有的付出都是值得的,。我們所從事的職業(yè)也是崇高偉大的。

我,，一個普普通通的農(nóng)村小學教師,，沒有多少深奧們的道理可以講，也沒有多少長篇大論可以抒發(fā),，但是我有著樸素的情感，善良的情懷,，勤奮的付出，我想就是因為有著這種品質(zhì),，我一定會在教育這方天地里越走越寬廣,。

小學教師演講稿題目 小學教師演講稿:累并快樂著篇三

各位領(lǐng)導,、老師,，大家好，今天我演講的題目是：讓我的愛伴你們成長。

在這里進行師德演講,，我首先想說的是我愛我的工作,，我愛我的學生！正是這種愛,，讓我在教育崗位上辛勤耕耘11年仍甘之如飴，正是這種愛,，讓我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫,，都是我人生中揮之不去的幸福,。

我國著名教育家林崇德教授說：沒有愛就沒有教育。是的,，愛是教育的核心，愛是教育的靈魂,。然而，愛絕不僅僅是一種口號,，它應(yīng)該是一種活生生的感覺，它應(yīng)該體現(xiàn)在教師對孩子的一言一行中,，一顰一笑間,。所以，我在剛接這個一年級新班的時候,，就給自己定了條規(guī)矩，那就是：上課要面帶微笑,，與孩子們說話要和藹可親,。我努力按照這個要求去做,。過了一段時間,，我發(fā)現(xiàn)孩子們不再害怕老師了。下課的時候,，他們總是圍在我的周圍,，像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳，老師老師的叫個沒完,。有的孩子不愛說話，就蹲在我的旁邊,，忽閃著兩只大眼睛望著我笑。每當這時侯,，我就會拉起他們的小手，摸摸他們的小臉,，再講個小故事把他們逗得哈哈大笑,，有時甚至還在他們的小臉上親兩口。幸福的笑聲在教室回蕩,，而這時的我早已沉浸在幸福中了。

由于孩子們還小,，課外活動時難免磕著、碰著,。每當有孩子哭哭啼啼地跑到我面前訴苦時，我就會把他摟進懷里，輕輕地給他揉捏痛處,，一邊揉一邊說：“沒事,，孩子，你是最堅強的了,，老師給你揉一揉，一會兒就不疼了,。”過一會兒,，再看他的小臉,，早已笑逐顏開了。我問他：“還疼嗎,？”他就會說：“不疼了,，謝謝老師,！”說完,，就又高高興興地跑出去玩了,。其實我知道,，他不一定不疼了,，是老師的愛讓他感到了溫暖，讓他感到了幸福,，這種幸福感使他戰(zhàn)勝了身體上的疼痛，也讓他變得堅強,。有的老師常常會問我：你怎么那么喜歡你的學生??？我就會說：“你沒發(fā)現(xiàn)他們很可愛嗎,？”是的,，在我的心中,，每一個孩子都是一個可愛的精靈,，包括一些后進生。

有時候,，同事們會叫我工作狂,，這時候我也會想,，這樣做到底值不值得，經(jīng)濟收入沒有增加,，身體卻透支了不少?？墒?，當看到自己的愛已在孩子們心中萌芽,，他們也學會了愛別人的時候,，我又感到無比的欣慰，精神的愉悅又讓我樂此不疲,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在愛的兩旁,，隨時播種，隨時收獲,。”是啊,，愛是有知覺的，只要我們對孩子們付出的是真愛,，又何愁得不到愛的回報呢？

在我的心中,，每一個孩子都是一朵含苞待放的花,，教師每向他們?yōu)⑾乱稽c愛的甘露時，他們就會多一分嬌艷,，多一分成熟。我愿以我全部的愛來澆灌我園中的小花,，看到他們盛開，怒放,，便是我人生最大的幸福,！

孩子們,，讓我的愛,，伴你們成長！

小學教師演講稿題目 小學教師演講稿:累并快樂著篇四

xxxx年8月,，是我人生一個大的轉(zhuǎn)折,。我懷著希望與夢想，成為了新紀元教育集團的一名教師,。在這幾年的教學生涯中，我有過成功的喜悅,，也有過失敗的憂傷,，有過收獲的快樂,，也有過痛苦的彷徨,。但是，我一想到可愛的學生,，還有和我共同并肩戰(zhàn)斗的同事，我的自豪,，我的幸福,，我的感動就油然而生。

漫步于校園,，你會發(fā)現(xiàn)處處體現(xiàn)著一派生機，“勵志,、明德、健身,、博才”的校訓清晰的映入眼簾。你能聽到孩子們銀鈴般的笑聲,，看到孩子們燦爛的笑容。小橋,，流水，假山,，魚兒，顯出校園悠然的氣質(zhì),。樓梯口處，“請靠右行走”,，“請小聲說話”等溫柔,、親切的提示語提醒孩子們與環(huán)境友好相處?！白屆恳粔K石頭說話，讓每一堵墻都閃光,，提供師生更多展示自己的舞臺”是學校領(lǐng)導的共識，在學校的走廊上,，墻壁上，布滿了學生的書畫作品,，和各種活動的剪影,，構(gòu)成了藝術(shù)的海洋,。正是這優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓廣外的老師和學生時時處處受到善的啟迪,、美的熏陶。我置身于這樣一個和諧,、美麗的教育環(huán)境，同行的精神影響著我,，感染著我，我就一心一意用情工作著,，當我用我心的美麗，去成就了學生的美麗的時候,，我能不自豪嗎,？我能不因為我是一名教師而自豪嗎？

作為一名小學數(shù)學教師,，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目標,。我總結(jié)了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科,，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬,，首先自己要有真才實學,。有一位教育家說過：“只有當你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！币愫媒虒W，帶好學生,，必須有深厚的基本功,，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法,，有自己個性的教學心得。在這個新的環(huán)境里,，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫,，經(jīng)歷了痛苦,，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水,，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài),，學而不厭，教而不倦,。慢慢的，學生贊美的聲音,，敬佩的表情，我聽見了,，我看見了，家長喜悅的心情,，放心的眼神，我看見了，也感覺到了,，我心開始快樂，我心開始無悔,，我開始相信自己的選擇！

記得剛到這個學校,，我就做六二班的班主任，在人們的心目中,，班主任的工作瑣碎、麻煩,，何況是在我們這種全寄宿制學校。但是,，我想說，你不做班主任,，你怎能感受到做班主任的樂趣？你不做班主任,，你怎能體驗到做老師的豐富多彩,？你不做班主任,，你怎知道學生童話一般的內(nèi)心世界,？

在我做班主任時，我用自己的實際行動去感染學生,，通過身邊生活的每一個細節(jié)，讓學生自己去感悟人生的道理,。在那一年中,，我堅持使用普通話,，只要有我的學生在,，我從未說過一句四川話,。有的孩子剛轉(zhuǎn)學過來，雖然說的不是太好,，我鼓勵他，貴在要堅持,。記得一個家長說過，只要一接電話聽到是個說普通話的女聲,，那就一定是陽老師了。就這一點,，許多家長都被感動，說孩子在家,、在公共場合喜歡用普通話交流,，還說，外國語學校就是不一樣,。吃飯時,，我坐在孩子們身邊,，我主動做到不挑食，不浪費,，并保持餐桌的衛(wèi)生。并經(jīng)常把好吃的,，讓給周圍的孩子,，孩子從潛移默化中受到了感染,，記得有一個女生彥玲總是喜歡先到，然后把別人盤里的大雞腿換給自己吃,，后來，她能主動幫助同學了,，還能把自己好吃的讓給同學吃了?？吹胶⒆拥淖兓?，我能不高興嗎？

學生休息時,，我總是和生活老師一起到寢室，督促學生洗澡,、剪指甲、換衣服,，教學生整理柜子,、床鋪,，告訴學生不能躺在床上看書,，有時和孩子一起談?wù)勑?，做做游戲,。許多孩子親切地稱我為“媽媽老師”。有一次,，我在寢室和孩子們高興的交談著，突然王小宇對我說：“陽老師,，以后我工作了，我要請你坐飛機周游世界,?！睆垪唇又f：“好老土喲,，我要請陽老師坐宇宙飛船飛上太空,，那才叫美呢,！”多么可愛的孩子,，多么令人感動的童真,。感受著孩子對我的喜愛，我能不幸福嗎,？共3頁,，當前第1頁123小學數(shù)學教師演講稿

班上有一個學生小雪，哪個老師提到他都頭痛,，損壞東西，動手打人,，出口罵人，對著女生就說“i love you”,，根本不想做作業(yè),，一天可以違反8、9次紀律,。班上沒有一個孩子愿意和他同桌。為了他,，領(lǐng)導和老師們，真的操碎了心,！我主動找他，了解他身處單親家庭,，從小就缺少父愛，另外他特怕孤獨,。其實他來以前很多學校都不收他,。我每天都要和他至少談三次話，和他一起去散步,，打乒乓球，周未帶他回我家,，上公園，做他喜歡吃的飯菜,，陪他去照相,，陪他去買他喜歡的“城市寶貝”衣服…只要發(fā)現(xiàn)他有一丁點兒進步，我就會在班上表揚他,！直到他和我成了無話不說的朋友。到畢業(yè)的時候,，他留給我一張大大的，特別精美的卡片,，上邊寫著：“陽老師,，你和我的親媽媽一樣親，您是我最值得尊敬的老師,，在我放棄自己的時候，在其他學校所有的老師都放棄我的時候,，是您挽救了我，是你用一份真誠的愛喚醒了我,，是你用您的辛勞和智慧把我送進了中學大門，我永遠感謝您,！”。多么純樸的孩子,，多么令人回味的話語,，感受著孩子對我的信任，我能不幸福嗎,？

作為老師，首先要把課上好,，作為數(shù)學老師一定要想方設(shè)法把學生吸引到你這個學科，這是走向成功必須的一步。我充分發(fā)掘數(shù)學的歷史、數(shù)學文化以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學變得豐富多彩,。當我講平行的時候，我會講火車在鐵路上怎樣行駛,，當我講大數(shù)認識的時候，我會讓孩子們思考,，為什么我們總是先看見閃電而后聽到雷聲？當我講分數(shù)的認識,，我會讓孩子親自折紙創(chuàng)造分數(shù)，當我想讓孩子明白學習數(shù)學需要動腦思考和總結(jié)的時候,，我會和孩子一起做說數(shù)的游戲,，讓孩子們參與其中,，并明白其中的道理,。每當我接手一個新的班級，總有孩子對我說：

“老師,，我從你的課中學會了自信，我比以前更喜歡數(shù)學,！”

“老師，當我做不出題目,，我覺得自己很無能，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點,。”

“老師,，你的課有時很搞笑，也很好玩,，原來也可以這樣學數(shù)學，我會用功的”,。等等。聽到這些,，感受著學生學習數(shù)學的愉快,，我真的感受到了一種淡淡的.但是又特別甜蜜的幸福。

今年4月,，我病了，病得不輕,，老公不在家，我孤身一人,，真的好無助。在這關(guān)鍵時刻,，在我最脆弱的時候，是學校這個大家庭給了我溫暖,，給了我?guī)椭o了我關(guān)愛,。當我在操場突然要暈倒,，是甜甜老師扶著我，秦老師又親自護送到醫(yī)院,，部長推開手中繁忙的工作,，好幾個下午親自帶我到四一0醫(yī)院檢查,，為了準確檢查和分析我的病情,，她又是托熟人，又是找同學,，還親自去給我去取化驗單,。

我住醫(yī)院期間,，沒有想到，繁忙的校長和部長等領(lǐng)導親自到醫(yī)院看望我,，更沒有想到，我可親可敬的同事們,，不論工作有多么的忙，總是沒有忘記給我打電話,，發(fā)短信，還利用休息時間多次到醫(yī)院,，安慰我,，鼓勵我，許多的家長,，還有我可愛的孩子們，也多次來到了我的病房……鮮花和水果堆滿了我的房間,，微笑和真情灑向了房里的每一個角落，感動的淚水也時常充盈了我的雙眼,。這一件一件，這一幕又一幕,，我感激，我感動,，也永遠無法忘記！可以這樣說,，我有了一些收獲，有了一些快樂的話,，是廣外這個大家庭成就了我，是你們,，我可親的同行朋友們成就了我。共3頁,，當前第2頁123小學數(shù)學教師演講稿

身處這樣一個美麗和諧的大家庭,，身邊有敬業(yè)、奉獻的你們,，再加上我們新紀元集團給我們提供了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴,，我有這樣的感覺，享受工作,，真的是一種快樂！

雖然我早已知道,，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫下的是真理,，檫去的是功利：那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻的是自己,！但是,，對于當初的選擇,，我無怨無悔！

因為,，我自豪！我是一名受學生喜歡的教師,！

因為，我感動！我是一名小學數(shù)學教師,！

因為，我幸福,！我是一名新紀元集團的教師！

小學教師演講稿題目 小學教師演講稿:累并快樂著篇五

親愛的老師們：

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重,、是充實、是幸福,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容,。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪,、驕傲,，充滿榮光!

為了教師的榮光,，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴,。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子,，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,，老當益壯,，奮斗不息!

為了教師的榮光,，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福,，傳遞幸福”的道路上闊步前行,。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時,，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市,、縣兩級領(lǐng)導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光,，留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動,，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福,，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅,，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的共同愿望,，大家獻計獻策，奮發(fā)有為,，用愛去喚醒愛，用心去交換心,，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧,。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息,、有家的溫馨。

老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下,，我們一定會全面提升辦學質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡,，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們,，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，小門家中學的明天一定會更加美好!

最后，衷心地祝愿大家萬事如意,，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻,、快樂的一天,、平安的一年,、幸福的一生!

謝謝大家!

小學教師演講稿題目 小學教師演講稿:累并快樂著篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,，親愛的同學們：

新的學期是一個新的開始。對于上一學年的成績,，考得如何都不要感覺失望,，也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的,，這說明其他同學也在進步,。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的,。我們應(yīng)當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績,，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,，我們就應(yīng)當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力,，做好預復習工作，找到學習的感覺,。

自信是成功的前提。要相信自己,，不要對自己喪失信心,。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習,。同學之間在學習方法要相互交流,?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂,？向成績好的同學取取經(jīng)，為我所用,。

在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,，減輕學習的負擔。

希望同學們在新的一學期,，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,，我們相信，你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,，行動成就未來。讓我們一起努力,，從來再來，給自己一個驚喜,！