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先進(jìn)德育工作者事跡材料篇一
我忠誠于教育工作,,潛心于教育教學(xué)研究,,以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革,以積極的熱情去接受教育觀念更新,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,認(rèn)真鉆研教材,,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,樹立良好的師德風(fēng)尚,,遵守師德規(guī)范,,并努力做到以德育人,以身示范,,教育學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛社會(huì)主義,,組織多種形式的愛國主義隊(duì)會(huì),,使學(xué)生愛到良好的品德教育,并在日常生活中以課堂為主要載體,,結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
我工作認(rèn)真細(xì)致,積極探索德育工作的新路子,。我努力推進(jìn)班級(jí)德育工作的系統(tǒng)化,、序列化,堅(jiān)持開展“每月一主題”系列教育活動(dòng),。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,,建立和完善“學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò),,多方配合,形成合力,。加強(qiáng)班級(jí)管理,,重視思想品德課和心理健康教育,堅(jiān)持先進(jìn)典型個(gè)人和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。我非常重視德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,,根據(jù)新時(shí)期的要求,,組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”,、嚴(yán)禁參與賭博,、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動(dòng)。利用自己是高一年級(jí)語文備課組長的身份,,在高一學(xué)生中廣泛開展“構(gòu)建和諧校園從我做起”征文,,爭做“愛國,、守法、誠信,、知禮”八字現(xiàn)代公民教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、班會(huì)課、校會(huì),、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法,、懂法,、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。幾年來多次接手臟亂差的班級(jí)最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過程,,并在其間轉(zhuǎn)化了很多頑劣調(diào)皮的學(xué)生。學(xué)生德育考核評(píng)定優(yōu)良率95%以上,,違法犯罪率為零,。
本學(xué)年以來,我擔(dān)任高一(3)班班主任,,堅(jiān)持繼往開來,、循序漸進(jìn)的工作方式,我班德育工作成效顯著,。主要做到以下方面:
一,、愛校如家,全身心地?fù)湓诠ぷ魃?。我?duì)工作充滿熱情,,責(zé)任心強(qiáng),自擔(dān)任學(xué)校班主任以后,,一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上。我堅(jiān)持上班早下班遲,,經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn),,有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件,要加班到很遲,,從來沒有任何一句怨言,。我所帶的高一(3)底子教差,學(xué)生自覺性不夠,,在我的努力下,,良好的班風(fēng)正在逐漸地形成,而且通過兩次月考,在普通班名列前茅,。
二,、愛生如子,做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作,。我始終認(rèn)定一個(gè)信念:絕不放棄一個(gè)“兩有生”,即有困難,、有問題的學(xué)生,絕不將一個(gè)“兩有生”推出校門,。我動(dòng)員班級(jí)其他教師積極關(guān)注每一位“兩有生”的成長,,列出他們的名字,讓其他任課老師多找他們談話,,多聊天,,讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的關(guān)心,家長對(duì)他們的期望;同時(shí)關(guān)注他們的心理健康,,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難,讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖,。
三,、開展特色班會(huì)活動(dòng),深受學(xué)生歡迎,。經(jīng)常閱讀一些時(shí)政內(nèi)容,,然后讓學(xué)生逐個(gè)發(fā)表自己的看法,既增加了的知識(shí),,又調(diào)動(dòng)了他們的積極性,讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,。經(jīng)常讀一些名人成材的例子,讓他們知道學(xué)習(xí)是一件苦差事,,但收獲的心情是多么的愜意。既增加了學(xué)生的閱讀知識(shí)面,,又讓他們從心底認(rèn)識(shí)到抓住時(shí)間學(xué)習(xí),,才可能成功,,學(xué)習(xí)不可能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實(shí)地,,付出辛勤的汗水才可能有收獲,。
四,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境,,努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境,。
把創(chuàng)建良好的班級(jí)環(huán)境作為一項(xiàng)重要的工作來抓,為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,,而且制定明確的班紀(jì),、班風(fēng),、班訓(xùn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育,,養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣,。班級(jí)定期出好宣傳欄,、班級(jí)黑板報(bào),,做到對(duì)學(xué)生教育的經(jīng)?;?、制度化,,并由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比,,組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍,,形成了一種主題鮮明,方向正確,,內(nèi)容豐富,,形式活潑的班級(jí)文化,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。
組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,,如:征文比賽、歌手比賽,、手抄報(bào)比賽,、演講比賽,、象棋比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,既使學(xué)生的意志,、體質(zhì)得到鍛煉,,也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候,。
五,、堅(jiān)持抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。
學(xué)校精心設(shè)計(jì),,組織多種形式的主題教育活動(dòng),激發(fā)他們熱愛黨,,熱愛祖國,繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,,構(gòu)建和諧校園,,為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí),。
六,、開展?fàn)幃?dāng)文明公民活動(dòng),。
深化認(rèn)識(shí),,積極參與“文明路上不止步”活動(dòng),,鞏固創(chuàng)建成果,。 在學(xué)校,,以多種形式教育學(xué)生講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,,做到在家當(dāng)個(gè)好孩子,在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生,,在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民,。尤其是加強(qiáng)遵守交通規(guī)則,文明乘車,,主動(dòng)讓座的公德教育,不隨地亂吐亂扔,、不進(jìn)“三廳二室”的文明行為教育,大力弘揚(yáng)誠實(shí)守信的美德,,做到人人為文明家園添光增彩。
結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、公民道德宣傳日,,組織豐富多彩、切實(shí)有效的道德實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生深入社區(qū),、及公共場所,開展文明教育,、文明宣傳、文明督導(dǎo),、文明實(shí)踐以及社會(huì)調(diào)查,、志愿服務(wù)等活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,,陶冶思想道德情操,,增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感,。
七、孜孜以求,,完善自我
作為教育工作者,,如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,,最終會(huì)被時(shí)代拋棄,,孜孜以求,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,自我完善,這是我的人生寫照,。我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和考試,努力更新自己的教學(xué)觀點(diǎn),,用先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦,讓自己迅速適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)環(huán)境,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上,,我將一如既往的努力,不斷探索,,不斷充實(shí)自己,,在德育上更上一層樓。
先進(jìn)德育工作者事跡材料篇二
我于20xx年9月至今,,分管學(xué)校德育工作,。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念,,我在宏觀上規(guī)劃,微觀上指導(dǎo),,緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,勇于實(shí)踐,,積極探索,扎實(shí)工作,,使我校德育工作取得了驕人的成績,。去年我校獲得涿州市德育工作先進(jìn)單位,、同時(shí)高質(zhì)量地通過了省級(jí)綜合評(píng)估。近來我們著重做了以下三方面工作:
一,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境
在投入巨資搞好校園綠化美化工程,創(chuàng)建花園式校園的基礎(chǔ)上,,我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,。
觀念文化是校園文化建設(shè)的核心,我們?cè)谛@各個(gè)方位,,充分利用墻體資源,,布置校訓(xùn)、校風(fēng),、名人名言,、教師心語,、文明公約,、陳輝事跡展墻,、《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》等,運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向,,強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),,使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。 二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍,,夯實(shí)育人基礎(chǔ)
近年來,,我校教育教學(xué)質(zhì)量一路凱歌,靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體,,靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,。 著力造就育人隊(duì)伍,強(qiáng)化師德教育,,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措,。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,,我校開展了以“鑄師魂、展師風(fēng),、重師能,、樹形象”為主線,以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn),、勤業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研,、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng),。通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,,獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言,、警句,使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得,、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā),,自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言,,使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。 著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍,,在我校的學(xué)生自我管理中,,學(xué)生干部是
一支重要的隊(duì)伍,,他們功不可沒,。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),我們的做法是:
⑴民主推薦,,⑵崗位競選,⑶組織培訓(xùn),,⑷活動(dòng)鍛煉,⑸參與管理,。
三,、完善管理制度,,規(guī)范班主任教師及學(xué)生考評(píng)
為落實(shí)好陳輝中學(xué)學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定,,大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),,即艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的陳輝精神,。凸顯“習(xí)慣教育”內(nèi)涵:即做人“真誠待人,、誠實(shí)守信,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、自信自強(qiáng);做事:遵守規(guī)則、講究效率,、友善合作,、合理消費(fèi);學(xué)習(xí):主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、學(xué)用結(jié)合,、總結(jié)反思。我們提出了《陳輝中學(xué)“新三好少年”二十條標(biāo)準(zhǔn)》,,并于去年10月份召開了全體學(xué)生大會(huì),用“二十條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范學(xué)生的言行,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年春開學(xué),,我校的全體學(xué)生再次學(xué)習(xí)了“二十條標(biāo)準(zhǔn)”,目前,,我校大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生過一起打架事件,,沒有出現(xiàn)過語言不文明的現(xiàn)象。學(xué)生的習(xí)慣好了,,素質(zhì)就提升了,,這也是我們德育工作的內(nèi)涵。
為加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理力度,,充分調(diào)動(dòng)廣大班主任教師工作的積極性,營造打拼氛圍,,提升管理水平,大力推進(jìn)班集體建設(shè)力度,,促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展,,我們制定了《陳輝中學(xué)班主任及班級(jí)量化考評(píng)方案》,,根據(jù)方案對(duì)每位班主任老師從材料上交,,升旗,、間操、集體活動(dòng),,學(xué)生出勤、紀(jì)律,、安全、儀表,,班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,班主任工作等方面每月進(jìn)行一次綜合考評(píng),,根據(jù)考評(píng)成績發(fā)放班主任津貼。學(xué)期末,,我們?cè)u(píng)出一學(xué)期的校級(jí)優(yōu)秀班主任和模范班集體,,進(jìn)行精神、物質(zhì)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),校級(jí)模范班集體將作為市級(jí)模范班集體的候選,,按名次名額申報(bào),。
一年以來,我兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,,每天最早到校,維持學(xué)校紀(jì)律,,每天最晚離校,雖做了一些工作,,使我校德育工作取得了較好的成績。但由于自己分管工作較多,,先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠,,我校德育工作的特色還未真正形成,,各種比賽獲獎(jiǎng)的層次還不太高,這些有待于今后工作中我和我的同仁們更加努力,。
先進(jìn)德育工作者事跡材料篇三
我于年月起任校團(tuán)委書記,年月兼任政教處副主任,,年月起任副校長,一直分管學(xué)校德育工作,。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念,,我在宏觀上規(guī)劃,微觀上指導(dǎo),,緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,,勇于實(shí)踐,積極探索,,扎實(shí)工作,,使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校,、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位,、無錫市示范團(tuán)校,、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號(hào),年高質(zhì)量地通過了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收,,德育考評(píng)一直在全市名列前茅,。近三年來我們著重做了以下三方面工作:
一、加強(qiáng)校園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境
在投入巨資搞好校園綠化美化工程,,創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境,。
1.發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能
觀念文化是校園文化建設(shè)的核心,,我們?nèi)陙碓谛@各個(gè)方位,,逐步布置校訓(xùn),、三風(fēng)、名人名言,、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,,運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。
2.發(fā)揮校園組織文化的教育功能
三年來,我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,,文學(xué)社,、校記者團(tuán)、廣播站,、電視臺(tái),、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)以及籃球,、排球,、足球、田徑,、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個(gè),,學(xué)生參與率達(dá)左右,每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展,。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名,校舞蹈隊(duì)參加市文藝匯演獲二等獎(jiǎng),,并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出,,在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報(bào)演出獲驗(yàn)收組專家好評(píng),在全省,、全市的多次征文活動(dòng)中都有多名學(xué)生獲獎(jiǎng),。
二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍,,夯實(shí)育人基礎(chǔ)
近年來,,我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn),靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體,,靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,。
1、著力造就育人隊(duì)伍
⑴強(qiáng)化師德教育,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措
師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,,我校近三年來開展了以“鑄師魂,、展師風(fēng)、重師能,、樹形象”為主線,,以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生,、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng),。通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距,,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量,。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言,、警句,使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得,、人師難求的道理,。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā),自編鑄造師魂,、弘揚(yáng)師德的格言,,使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。
⑵為教師鋪展成功道路,,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的著力追求
近年來,,針對(duì)學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來的新教師猛增的實(shí)際,我校制定了青年教師成才規(guī)劃,,堅(jiān)持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度,,抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合,抓好請(qǐng)進(jìn)來與走出去的結(jié)合,,抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合,,建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。
2.著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍
在我校的學(xué)生自我管理中,,學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍,,他們功不可沒。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),,我們的做法是:
⑴民主推薦,,⑵崗位競選,⑶組織培訓(xùn),,⑷活動(dòng)鍛煉,,⑸參與管理,。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生,,實(shí)踐育人理念
近幾年,,我們大力改革“高空德育”模式,加強(qiáng)針對(duì)性,、時(shí)代性,、實(shí)效性,,建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu),,形成了班主任為主操作,教學(xué)為主渠道,,班集體建設(shè)為主途徑,,自我教育為主方法,并輔以社區(qū)的齊抓共管(更多精彩文章來自“秘書不求人”),,創(chuàng)出了我校德育工作的新格局,。多年來,我校德育工作堅(jiān)持做到“八化”:
3.德育要求的時(shí)代化
德育要保持長久的吸引力,,必須適應(yīng)時(shí)代的變化,,必須跟上時(shí)代的“脈搏”。
首先,,我們?cè)谟^念內(nèi)涵中力求注入新的活力,。我們通過開展“慶建黨八十周年,展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動(dòng),,使學(xué)生獲得了愛黨,、愛國主義情感體驗(yàn);通過閉路電視播放中國加入、奧運(yùn)賽況等升華了學(xué)生的愛國主義情操,。
其次,,我們?cè)谛问缴狭η笠m合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。通過在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺(tái)記者,、編輯,、播音員,征集綠化短語,,征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語牌的名言,、警句等活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生的積極性,,取得了始料未及的教育效果,。
第三,我們策略上突出“開放性”,。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),,開展“與社會(huì)牽手,、讓青春發(fā)言”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生逐步走向社會(huì),,直接參與社會(huì)生活,。
4.德育網(wǎng)絡(luò)的立體化
在德育機(jī)構(gòu)和組織方面,我校開辟三條德育渠道,,形成立體化德育網(wǎng)絡(luò),。一是以教師為主體的德育渠道,由校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組,、年級(jí)德育指導(dǎo)小組,、班級(jí)德育工作小組三級(jí)構(gòu)成,三者職責(zé)分明,,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),,保證學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)的落實(shí)。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道,,由校級(jí)的團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),年級(jí)的團(tuán)總支,、學(xué)生分會(huì),,班級(jí)的團(tuán)支部、班委會(huì)三級(jí)構(gòu)成,,主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校,、年級(jí)的安排,根據(jù)年齡特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種德育活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用,,寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)中。三是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育渠道,主要是通過開辦家長學(xué)校,,建立警校共建,,加強(qiáng)同社會(huì)各界的聯(lián)系,建立校外德育基地,,發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會(huì)的育人功能,,形成了一個(gè)校內(nèi)校外處處有人教,在校在家時(shí)時(shí)有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò),。