演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

副校長競聘校長演講稿篇一

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。實行競爭上崗、公平,、公正,、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置,，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),，培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng),、愛崗敬業(yè),、勤政廉潔，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義,。今天,，我懷著激動的心情勇敢地走上臺來，接受評委和大家對我的公正評判,。

我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長,。

首先讓我作一下自我介紹,。我名叫xxx，19xx并使學(xué)生能力得到提高,。進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作,。人們說："問渠哪得清如許？為有源頭活水來"（xx）,。如果我們老師不斷更新知識,、更新觀念、頭腦活了,，教育時就會少一分"匠氣",，不僅僅是教書還能育人，甚至于會教出一種藝術(shù)性來,。人們也說："學(xué)高為師,，身正為范"。作為一名教育工作者,，我深知教師的榜樣作用之大,。為此，我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),，以及思想*理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開"師德""教風(fēng)"學(xué)習(xí)討論,，以此提高整個教師隊伍的思想*素質(zhì)和理論水平,。此外，抓緊抓死班主任工作,，因為班主任是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生成長的引路人,，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。所以,，如果我能競上這個崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理條例》,，包括《班主任任職條件和任免程序》,、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評》幾個組成部分,，以此選拔,、任用,、完善我校班主任工作。

進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作,。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,，樹立"以人為本"，"人人為本"的安全防護(hù)意識,，讓安全意識深入人心,。

以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持、幫助和配合,，我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事,，古人云："不可以一時之得意而夸其能，亦不可以一時之*而自墮其志,。"無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則,。無論在任何時候,，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

副校長競聘校長演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我是來自****學(xué)校的班主任***。

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人潛力的20%,。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，這天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有潛力挑起這副重?fù)?dān)！

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷,。

我叫**,，今年**歲,，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，20xx年教育學(xué)院美術(shù)?？?，此刻就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學(xué)教美術(shù),，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識,，增強(qiáng)了我的潛力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后,，還是毫不猶豫地報了名,。這不僅僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,，同時我也期望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值,。

至于優(yōu)勢而言，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感,、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅持原則,，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法,，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我參加工作多年,，一向從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時,，任教素描才華圖案等學(xué)科,，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利透過并取得很好的成績，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,，其中,，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭代松利史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫書法\手工制作二等獎。能夠說,，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時,，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說,，經(jīng)驗是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用,、能夠共享,、能夠整合的資源。

再次,，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和潛力。工作中,，我識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。個性是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我必須的組織協(xié)調(diào)潛力,。所以，就綜合協(xié)調(diào),、管理潛力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四,，多年的工作實踐,，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭,。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越，力爭到達(dá)一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷,，講求效率。同時,，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)職責(zé)，永遠(yuǎn)不言放下的堅強(qiáng)性格,。所有這些,，都為我做好副校長工作帶給了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個勇于理解挑戰(zhàn)的人,，我愿意理解更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位,，以位促為,。具體來講，我將做到：

第一,，真誠講團(tuán)結(jié),，扮好“三種主角”?！叭N主角”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上；工作上主動而不盲動,，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫忙領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體狀況,，找準(zhǔn)工作重點和難點,，制定出有效的工作計劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急,，想職工之所想,。

第二，加大辦學(xué)力度,，擴(kuò)大辦學(xué)項目,。隨著社會分工的越來越細(xì)，對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是貼合此刻社會迅速發(fā)展需求的,。與此同時，大力興辦美術(shù)班＼音樂班,。其中,，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的，從初一招生,，初四參加考試,，主要考青島商校＼淄博商業(yè)學(xué)院＼輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院,，山東電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校等,。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班，以備后用,。

第三,，以自己的實際行動,，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個學(xué)校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識,，堅持原則,，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已,，寬于待人,，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范”,。

第四,，大力開展以校為本的教研活動，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，用心推廣具有普遍好處的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新潛力,。

第五，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),，抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之，在**學(xué)校的舞臺上,，我將扮演好服務(wù)的主角——服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，自從當(dāng)年選取成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一齊。此次競聘,，無論成功與否,，我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變,。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為建立一流的學(xué)校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水！

謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，老師們：

大家好,！

教育改革如春風(fēng)拂面,，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福,。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己,、展現(xiàn)自我的機(jī)會。

富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，不要讓你的事業(yè)來推動你,。”今天,，我正是為推動我的事業(yè)而來,。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,，我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,。

我叫**，是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,，xx年4月出生,，漢族，漢語言本科畢業(yè),。

xx年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇,。從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。自小生長在農(nóng)村,，家教嚴(yán)格,。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦,、耐勞,、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實認(rèn)真,，干一行,，愛一行。另外有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,，這是我最大的優(yōu)點，我思想比較活躍,，性格開朗，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。其次我有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,。再者，xx年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實的工作態(tài)度。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,，具有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。另外我有一定的文字基礎(chǔ),。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué),，雖沒有什么大作發(fā)表,，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力，10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,。

如果我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，做到“以為競位,，以位促為”,。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當(dāng)官,，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆,，我雖為女子,，但我有花木蘭般的雄心壯志,，我有我的智慧與天賦,，我有女子特有的細(xì)心與耐心，更有著母性的天良與韌性,。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作,，當(dāng)好校長的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作,。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。我雖沒有當(dāng)過校長，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，并具備相應(yīng)的理論知識,，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長的,，什么都應(yīng)有個從不會到會的過程，關(guān)鍵是看你是否想做,，我想做,，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取,。發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實工作,，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育,、教學(xué)模式。

我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn),，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情,，深入群眾,，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見,。因為我懂得集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”，不錯的,，人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。

不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生,；可“愛拼才會贏”,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,？今天我響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭,，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我、了解我,、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒,，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。

奧運精神,，重在參與,，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。我的演講完畢，謝謝大家,。

副校長競聘校長演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會! 非常榮幸參加今天的競崗演講,。

我叫xx，來自xx成校,。19xx年出生,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,，共產(chǎn)黨員,，19xx年參加工作。先后在xx中學(xué)和xx成校任教,。曾任政教主任,、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任，并在xx成校協(xié)助校長開展成人教育工作,。19xx年參加xx區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn),。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干,、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項目主持人、杭州市xx等榮譽(yù),。

1,、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育,、職業(yè)教育,、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉,。

2,、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神,。到成校時條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大,，我以校為家,，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去,，由于成校的特殊性,，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的,。

3,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。我愛好廣泛,，善于思考，通過自學(xué),，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué),、統(tǒng)計學(xué),、計算機(jī)操作等課程，還早在1998年自學(xué)計算機(jī)大專課程，對計算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面,，在xx還小有名氣,。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評,。

4,、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。到成校后,，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格,，注重細(xì)節(jié),，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下,，我受益非淺,。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門,、企業(yè)單位聯(lián)系合作,，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運的，雖然工作累點苦點,，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

正是因為有以上的工作經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗,，我才有信心當(dāng)好校長的助手,。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作,。主要措施有：

職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差,，二是責(zé)任意識差，三是行為習(xí)慣差,，四是自控能力差,。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐,，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育,；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。

由于職校生生理發(fā)育早熟,，再加之沒有升學(xué)壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育,。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡,，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡,。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡,。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理,，畢業(yè)后能形成良好的人生觀,。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體,，通過開展各種活動,，寓教于樂、潛移默化,，切忌空洞的說教,。

職校生行為習(xí)慣差、自控能力差,，這就需要為小學(xué),、初中補(bǔ)課?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理,；課外行為管理；課堂行為管理,；禮儀行為管理,；職業(yè)行為管理；“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因成績不理想、不太聽話,，經(jīng)常受老師,、家長批評，很少有表揚,，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差,。

針對這一現(xiàn)象,，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的,，但必須考慮全體都有機(jī)會成功,。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚一樣,，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念,、教學(xué)策略和研修方法的“傳,、幫、帶”,。

⑶抓好備課,，聽課，說課,，評課,、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。使青年教師在求實務(wù)實中教學(xué)相長,，共同進(jìn)步。

⑷開展校級教學(xué)能手,、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選,，學(xué)校建立激勵機(jī)制，競爭機(jī)制,，考核機(jī)制,，努力擴(kuò)大骨干教師隊伍。

⑸建立評價檔案,，搭建活動平臺,，開展青年教師匯報課、優(yōu)秀課件評比,、教案展評,、論文評比，教學(xué)基本功比賽等活動,，促其鍛煉成長,。

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。xx年來,，我一直信守這個信條，無論教什么課,，從來不甘人后,，也不會居人后,。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè),，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手,，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,。因此要擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo),，當(dāng)好配角,。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,，做到“四不”：到位不越位,、參謀不亂謀、攬事不攬功,、補(bǔ)臺不拆臺,。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。

⑶發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè),，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者,。向書本學(xué),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué),，向伙伴們學(xué),，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之,，橫向借鑒,，他山之石，可以攻玉,；二是堅持做一個理性的思索者,。三思而后行，工作中就多了一份理解,、一份寬容,、一份和諧，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn),；三是堅持做一個忠實的耕耘者,。 “想，就要海闊天空,；做,，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié),、每個細(xì)節(jié),，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實的耕耘者,；四是堅持做一個自覺的反思者,。“如果你還有問題,，你會成長,；如果你已覺得成熟，你將腐爛,?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切,、理性,。

最后，我想說,，不管競崗成功與否,，我將一如繼往,，踏實工作。

謝謝,！

副校長競聘校長演講稿篇五

尊敬的.各位評委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

站在這里,，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我心情非常激動，同時,，也充滿了感激和希望,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我,、檢驗自我的機(jī)會,，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實現(xiàn)自己的人生理想,！無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉,，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,，使大家更多地了解我、支持我,。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點,。

雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里,，我還是要簡單作個自我介紹,。我叫周志強(qiáng)，今年40歲,，學(xué)歷,，小學(xué)高級職稱?；厥走^去的20年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思,、珍惜人生價值的責(zé)任人,，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。其間,，我面對競聘的副校長崗位,，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過,，競聘副校長這個崗位,，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是積極向上，團(tuán)結(jié)同事,。一直以來,，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人,，尊重同事,，關(guān)心同事,，努力創(chuàng)造一種微笑,、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關(guān)心,，相互幫助,，相互支持的工作氛圍。我相信“團(tuán)結(jié)就是力量”,，因為只有和同事們處理好關(guān)系,，教師隊伍才能更和諧團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出更多的價值,，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力,。

二是政治過關(guān)，素養(yǎng)良好,。作為一名教師,，我在政治上積極進(jìn)步。自年光榮入黨來,，不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè),，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀、價值觀,。在實際工作中,，堅持原則，嚴(yán)格自律,，以身作則,，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。在20年的教學(xué)工作中,，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外,，還做過學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作,。在長期從事的教導(dǎo)工作中,，我熟悉了副校長的主要崗位職責(zé)，也培養(yǎng)了較強(qiáng)的問題處理,、系統(tǒng)分析,、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力,，這些都是保證我做好副校長工作的基礎(chǔ)條件,。

俗話說的好，態(tài)度決定一切,。沒有好的工作態(tài)度,，就沒有好的工作質(zhì)量?！扒Ю镏?，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我。副校長的職位責(zé)任是不容忽視的,，我將努力繼續(xù)按照政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己,，精于教務(wù)事務(wù),，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),，要求同志們做到的自己首先要做到,，率先垂范，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的副校長,，全力實踐“團(tuán)結(jié),、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn),、拼搏,、奉獻(xiàn)”的時代精神。同時還要加強(qiáng)思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通,。對下及時傳達(dá)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實,。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間,、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮,、推委,，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作,，默契配合,，步調(diào)一致，按時,、按質(zhì),、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。

三是立足本職,，做好工作,。堅持干一行，愛一行,，專一行,，腳踏實地干好本職工作。做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻(xiàn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排,，盡職盡責(zé)地做好自身工作,。職位本身對我來說并不重要，重要的是,，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值,，繼續(xù)保持昂揚的斗志，更好地為學(xué)校工作服務(wù),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實踐的機(jī)會,，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會,，參加競爭上崗,。對我個人來講，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗,、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報一下,。

本人xxx，20xx年xx月生人,，20xx年xx月參加工作,，大專學(xué)歷，中共黨員,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長。參加教育工作的xx多年中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,，使我有了長足的進(jìn)步和發(fā)展。我深深地感到我的每一點成長,、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚愛和關(guān)心,，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和，風(fēng)清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進(jìn),，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實，也很溫暖,。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強(qiáng)的工作能力,。xx多年的工作經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了良好的大局意識,、紀(jì)行意識和扎實的工作作風(fēng),。先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)主任,、分校長等職務(wù),，取得了顯著的成績，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,、省級優(yōu)秀教師,。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實踐，歷練了自我,，提高了自我,，超載了自我，與全體教師一道,，不斷追求卓越,，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中，自己不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事,，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ)。

三是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,。多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累，平凡與無私,，承擔(dān)著教書育人的雙重任務(wù),，不但要教會學(xué)生，而且還要教會他們怎樣做人，每天的工作都很辛苦,。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù)，是我奮斗的目標(biāo),。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一、學(xué)習(xí)上求深,。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、作風(fēng)上求實,。堂堂正正做人、扎扎實實做事,，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng),。

三,、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,、誠實待人,，工作上積極主動，支持大處著眼,，小處著手,，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

四、工作上求新,。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況,，不同條件,，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學(xué),、規(guī)范。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，競爭上崗，無論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作業(yè)績，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛,。

謝謝大家。

副校長競聘校長演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會再次參加副校長崗位競聘,。

從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了。**年來,，我先后擔(dān)任過班主任、備課組長、教工團(tuán)支部書記,、辦公室副主任,、辦公室主任,。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽(yù),，11次校級綜合榮譽(yù)，曾獲省說課比賽一等獎,，發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文,。出于對事業(yè)忠誠，對**中學(xué)的熱愛,，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,，兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作。參加此次副校長崗位競聘,，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢：

1,、愛崗敬業(yè)、為人師表,，對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著,。從踏上上講臺的那天開始，我就知道自己屬于這個舞臺,，在這里能真正實現(xiàn)自己的價值,。也曾有過不少跳槽的機(jī)會，但我都婉言謝絕了,，因為自己只屬于這三尺講臺,。

2、克已奉公,，胸襟坦蕩,，具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識。我一直認(rèn)為,，立足整體,、顧全大局是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，任何局部的,、個人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的,。在**中學(xué)工作的十幾年,，我強(qiáng)烈地意識到是學(xué)校在成就我們個體的發(fā)展，多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣,。兩校合并,，規(guī)模擴(kuò)大，管理體制調(diào)整,，這種大局觀和整體意識沒有削弱,，而是變得更加強(qiáng)烈。

3,、長年積淀,，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力,。從20xx年至今,，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更,、領(lǐng)導(dǎo)更迭,、體制調(diào)整，辦公室的工作往往超越常規(guī),，異常艱巨而復(fù)雜,，但正是這樣艱苦的環(huán)境，磨煉了我的意志,，提升了我的能力,。作為辦公室主任，我自己草擬了各種工作方案,，并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間,、部門之間、年級與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展,，在實踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。

4,、以身作則,，清正廉明，具有一身正氣,。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作,，每天的工作務(wù)很難預(yù)料，為此,，我堅持每天早上7：30左右到校,，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急,，有序安排處理,，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員,。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益，職稱聘任,、教師引進(jìn),、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作,，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩(wěn)定,。

5、積極鉆研,，銳意創(chuàng)新,，具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來,，我一直堅守教學(xué)一線,，始終不忘一個人民教師的本色，始終追求著成為一個優(yōu)秀教師的職業(yè)理想,。

最后,，我想說，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝！

副校長競聘校長演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家上午好,！

我叫陳光學(xué)，今年31歲,，大專學(xué)歷,，來自新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)，今天,，能站在這里演講,，首先感謝組織為我們提供了一個公平、公正,、公開的競爭平臺,，讓我能有機(jī)會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,。

我1998年8月畢業(yè)于南寧市民族師范學(xué)校,，后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學(xué)任教，并通過全國高等教育自學(xué)考試,，取得大專學(xué)歷,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心下,，于20xx年8月調(diào)任新江鎮(zhèn)力勒小學(xué)校長；20xx年8月至上20xx年7月任新江鎮(zhèn)那云小學(xué)校長,；20xx年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)校長,。12年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實工作,，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實,、全面,，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。

特別是在任完小校長七年的時間里,，我最初認(rèn)為把學(xué)校的紀(jì)律,、教學(xué)搞上去就認(rèn)為是好的學(xué)校管理方式，自從自治區(qū)實施義務(wù)教育階段中小學(xué)校常規(guī)管理以后,，我深深地體會到,，要辦好一所學(xué)校，不單單只是在學(xué)校的紀(jì)律,、教學(xué)的管理上,，更重要的是學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)特色是什么,？要讓學(xué)校朝著哪一條道路前進(jìn)，這是作為一個校長需要去規(guī)劃的,。最后我在漢林小學(xué)全體教師會議上明確,，漢林小學(xué)的辦學(xué)理念是夯實基地、強(qiáng)化德育,、精致管理,、促進(jìn)和諧；

漢林小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進(jìn)學(xué)校,；辦學(xué)特色是以徐漢林愛國主義教育基地為依托,，開展豐富多彩的德育活動。在學(xué)校的管理工作中,，特別是20xx年秋季學(xué)期,，我們成立了漢林小學(xué)第一屆學(xué)生會干部，實施了新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動紅旗”評分細(xì)則,，每一個學(xué)期評選出一個優(yōu)秀班級“漢林班”,。在實際的工作中,。我能身先士卒，以身作則,，團(tuán)結(jié)同志,，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作,，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項工作,，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的一致好評。

拿破侖不是說過嗎,？“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”同時,，我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、與學(xué)校榮辱與共,，做校長的得力助手。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長,、同進(jìn)步、共榮辱,，做校長的得力助手,。

二、做一個務(wù)實,、進(jìn)取的副校長,！

我要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。用自己的實際行動,、人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍,。

三、成立鎮(zhèn)級教研中心組,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

組織全鎮(zhèn)骨干教師 成立蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校教研中心組，分為語文

組,、數(shù)學(xué)組,、英語組和圖音體組，目的是指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,，幫助后進(jìn)的教師改進(jìn)教學(xué)方式,，探討適合我們發(fā)展的課堂教學(xué)模式，就當(dāng)前教學(xué)工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開調(diào)研,，并申請區(qū)級或市級課題,。

總之，我會協(xié)助校長努力提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

我相信,，只要我有工作能力,，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會勝任這項工作的,！

謝謝大家,！