無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇一
泉州市地處福建省東南部,，下轄鯉城、豐澤,、洛江,、泉港4個(gè)城區(qū)，晉江,、石獅,、南安3個(gè)縣級(jí)市，惠安,、安溪,、永春、德化4個(gè)縣和泉州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),。全市土地面積11015平方公里,，總?cè)丝?74萬人。目前,，全市共有12個(gè)消防大隊(duì),、22個(gè)消防中隊(duì)（其中合同制消防中隊(duì)9個(gè)），2個(gè)特勤中隊(duì),，現(xiàn)有消防現(xiàn)役警力320余人（其中干部150余人）,、合同制消防員180余人。近幾年泉州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展和城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大（晉江市號(hào)稱“中國鞋都”,、石獅市又譽(yù)“服裝城”、惠安縣的石雕產(chǎn)業(yè)等）,，高層和地下建筑頻頻拔地而起,，高科技、新能源,、新技術(shù),、新設(shè)備廣泛利用，用電,、用氣,、用火大幅度增加,，導(dǎo)致了各類災(zāi)害事故發(fā)生的機(jī)率越來越高。2007年至今,，大泉州共發(fā)生火災(zāi)3977起,，死亡34人，受傷5人,，直接財(cái)產(chǎn)損失7880千萬元,，火災(zāi)發(fā)生率在全省一直居高不下。2006年9月,，五部委出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的意見》,，相繼，福建省制定印發(fā)《福建省“十一五”期間多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見》,。經(jīng)過精心籌備,，2006年12月5日，福建省多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在泉州市舉行,，晉江設(shè)置主會(huì)場,，晉江龍湖合同制消防隊(duì)以試點(diǎn)單位參加了業(yè)務(wù)技能匯報(bào)表演，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,?！?2.5”全省多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場會(huì)后，筆者先后深入到豐澤北峰消防二中隊(duì),、晉江龍湖消防三中隊(duì),、陳埭消防四中隊(duì)及石獅石湖消防二中隊(duì)、伍堡消防三中隊(duì)等合同制消防隊(duì)伍參觀走訪,，親身體驗(yàn)合同制消防隊(duì)伍在管理教育,、業(yè)務(wù)訓(xùn)練、執(zhí)勤戰(zhàn)備,、滅火搶險(xiǎn)救援等工作中的表現(xiàn),，客觀總結(jié)其實(shí)踐意義和收獲。通過深入的調(diào)查剖析和研討,，筆者極力想充分的展現(xiàn)這支新型消防隊(duì)伍在消防部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用,。無疑可以這么說，大泉州整體的合同制消防隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)走在全省的前列,。起初,，筆者了解到：2006年2月12日當(dāng)天14時(shí)至20時(shí)近6個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，晉江龍湖消防中隊(duì)共實(shí)施處置20起火災(zāi)及搶險(xiǎn)救援任務(wù)……,。類似的數(shù)據(jù)近年來在大泉州豐澤,、晉江、石獅,、惠安等經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的地區(qū)頻繁出現(xiàn),，這讓筆者倍感欽佩和欣慰,，作為一名基層帶兵人，筆者認(rèn)為合同制消防隊(duì)伍與現(xiàn)役消防官兵的工作目標(biāo)是基本一致的,，思想穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的合同制消防員充實(shí)到基層一線，和現(xiàn)役消防官兵一起合作完成艱巨的防火監(jiān)督,、滅火搶險(xiǎn)救援工作,，緩解了現(xiàn)行公安消防力量嚴(yán)重不足的矛盾。但這種新生力量的出現(xiàn),，給基層消防大,、中隊(duì)的管理教育帶來了新的挑戰(zhàn)，怎樣合理調(diào)配他們,，充分調(diào)動(dòng)兩者工作的積極性,，促進(jìn)兩者之間的有效配合，共同提高部隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，已成為基層亟需解決的課題,。
目前，對(duì)合同制消防隊(duì)伍的管理有兩種模式：一種是建立純粹的合同制消防員中隊(duì)（駕駛員例外）,，統(tǒng)一管理,；一種是現(xiàn)役和合同制消防員共存一個(gè)中隊(duì)（如晉江安海消防二中隊(duì)），混編管理?，F(xiàn)階段對(duì)合同制消防隊(duì)伍的管理模式和制度都不夠完善,，需要在實(shí)踐中不斷地摸索總結(jié)。
雖然這支新型消防隊(duì)伍在滅火救援中發(fā)揮越來越重要的作用,，但由于合同制消防員不屬現(xiàn)役編制,、經(jīng)費(fèi)有限、待遇偏低,、保障不力,、社會(huì)地位不高、非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)匱乏等原因致使合同制消防員的人員流動(dòng)性大,、優(yōu)秀人才難以保留,，隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展停滯不前。主要表現(xiàn)在：
（一）隊(duì)員結(jié)構(gòu)成份復(fù)雜,。從征招的合同制消防員的成份來看,，有退伍的戰(zhàn)士，有參加過工作的職員,，有走出學(xué)校的大,、中專畢業(yè)生等等,，他們的思想行為,、社會(huì)閱歷不一樣,，因此世界觀、人生觀,、價(jià)值觀也不一樣,，對(duì)待生活、工作的態(tài)度也存在很大差異,，隊(duì)員結(jié)構(gòu)成份復(fù)雜,。
（二）應(yīng)聘入隊(duì)動(dòng)機(jī)多樣。從應(yīng)聘入隊(duì)的合同制消防員的目的,、動(dòng)機(jī)來看：有的是來消防隊(duì)過渡的,，有的是來消防隊(duì)打工的，有的是來消防隊(duì)鍛煉的,，還有的抱著好奇的心情加入消防隊(duì)等等,，在應(yīng)聘前對(duì)消防工作的目的、消防隊(duì)的性質(zhì),、任務(wù),、消防隊(duì)的管理要求根本不了解，應(yīng)聘之后,，發(fā)現(xiàn)消防工作與其個(gè)人的追求相差較大,，不愿意接受軍事化管理，造成隊(duì)員流動(dòng)性較大,，隊(duì)伍管理比較困難,。
（三）思想情緒波動(dòng)性大。合同制消防員進(jìn)隊(duì)前對(duì)消防隊(duì)的了解不多,，進(jìn)隊(duì)后才知道消防隊(duì)是實(shí)行軍事化管理,，很大一部分隊(duì)員一時(shí)難以適應(yīng)部隊(duì)生活。在消防部隊(duì)過的是集體生活,，隊(duì)員之間相互接觸較多,，這就要求合同制消防員要有集體觀念、合作意識(shí),、和睦相處的能力,。而現(xiàn)在的年青人一般都是獨(dú)生子，從小沒有吃過苦,，沒有受過太多的約束,，對(duì)獨(dú)立的生活不適應(yīng)，加之消防部隊(duì)緊張有序的生活秩序,，受軍事化管理的約束,，其適應(yīng)期較長。雖然有一部分是退伍軍人,，熟知部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度,，但從部隊(duì)退伍后與社會(huì)接觸有一段時(shí)間,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷都比較豐富，再次接受部隊(duì)嚴(yán)格的軍事化管理,，心中不免會(huì)產(chǎn)生失落感,，從而導(dǎo)致消防隊(duì)伍不穩(wěn)定。
（四）責(zé)任心,、事業(yè)心不強(qiáng),。據(jù)調(diào)查，約70%的合同制消防員更多地把消防事業(yè)看作是一份工作,，到期拿工資,，對(duì)個(gè)人利益看得比較重。20%左右的合同制消防員抱著對(duì)部隊(duì)的向往和來隊(duì)鍛煉的思想來到消防部隊(duì),。剩余10%左右的合同制消防員把部隊(duì)當(dāng)跳板,、持有觀望的思想，一旦有更好的工作崗位就提出不干,，自動(dòng)離職,，必然導(dǎo)致精力外移，不可能把百分之百的心思用在干工作上,，壓濾機(jī)濾布工作責(zé)任心不強(qiáng),。
（五）業(yè)務(wù)訓(xùn)練熱情不高。消防部隊(duì)承擔(dān)的滅火和搶險(xiǎn)救援任務(wù)日益繁重,，對(duì)消防官兵的專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平要求越來越高,，“養(yǎng)兵千日，用兵千日”,，消防部隊(duì)長期嚴(yán)格的正規(guī)化管理和艱苦的體能,、技能訓(xùn)練，繁重的執(zhí)勤戰(zhàn)備工作,，會(huì)使許多合同制消防員感到工作艱苦,，對(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練等表現(xiàn)出諸多的抱怨。另外,，合同制消防員不可能像現(xiàn)役軍人那樣得到榮譽(yù),、培駕、入黨,、考學(xué)和士官選舉等,，成績和表現(xiàn)的好壞對(duì)他們來講沒有什么太大的關(guān)系，他們心里想的更多是自身的利益,，從而造成了隊(duì)員訓(xùn)練熱情不高,，甚至出現(xiàn)了“練為看”、“走過場”、出工不出力等現(xiàn)象,。
（六）能力素質(zhì)參差不齊,。合同制消防員來部隊(duì)前接受教育的程度、身體素質(zhì),、個(gè)人品質(zhì)都有很大的差別。有的隊(duì)員有一技之長,，比如駕駛,、修理等，有的是消防戰(zhàn)士退伍的,，對(duì)消防業(yè)務(wù)很熟悉,，身體素質(zhì)也很好，但有的是剛出校門的,，對(duì)業(yè)務(wù)不熟練,，但文化程度較高。因此要縮減隊(duì)員之間能力素質(zhì)的差異,，很好地凝聚他們的向心力也面臨一定的困難,。
（七）滅火救援經(jīng)驗(yàn)不足。大部分合同制消防員在思想上對(duì)消防工作表現(xiàn)出畏難情緒,，特別表現(xiàn)在滅火救援任務(wù)處置過程中,，由于日常業(yè)務(wù)訓(xùn)練不精，掌握的專業(yè)理論知識(shí)有限,，臨場時(shí)各種危險(xiǎn)因素的刺激造成隊(duì)員心理緊張,、恐懼、急躁等一系列不良反應(yīng),。面對(duì)困難束手無策,，反應(yīng)遲鈍，不能作出正確判斷和選擇,，面對(duì)危險(xiǎn)驚慌失措,，不能控制自己的思維和行動(dòng)，對(duì)于各類應(yīng)急突發(fā)事故的成功處置造成一定程度的影響,。
（八）工資待遇明顯不均衡,。作為合同制消防員，他們和現(xiàn)役部隊(duì)的消防員一樣從事著同樣的搶險(xiǎn)救援,、滅火執(zhí)勤任務(wù),。而作為現(xiàn)役部隊(duì)的消防戰(zhàn)斗員，過年過節(jié)有福利發(fā),，平時(shí)有榮譽(yù)可爭,、有入黨考學(xué)之取。合同制消防員將自身與其相比，難免會(huì)產(chǎn)生一種不平衡的心理,，并逐漸產(chǎn)生“做一天和尚撞一天鐘”的情緒,，沒有干勁，同工不同酬矛盾突出,。其次,，由于地方政府撥付的經(jīng)費(fèi)有限，經(jīng)濟(jì)收入與承擔(dān)的繁重,、危險(xiǎn)工作任務(wù)明顯不均衡,，在同現(xiàn)役消防官兵“橫向比較”中更凸顯經(jīng)濟(jì)收入的高低“落差”，引發(fā)眾多合同制消防員不能安心“紅門”,，一旦遇到待遇更好的工作,，就立即“跳槽”。
合同制消防隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)過幾年“漸進(jìn)式“的發(fā)展,，目前這支隊(duì)伍已占大泉州滅火救援力量的二分之一,，已成為我市滅火救援戰(zhàn)線上的一支重要力量。如何通過規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)和管理,，培樹合同制消防隊(duì)伍強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，打造一支專業(yè)、精干的合同制消防員隊(duì)伍,，是當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)的首要任務(wù),。
（一）依靠地方黨委、政府,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)合同制消防隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),。消防工作是一項(xiàng)龐大的復(fù)雜的社會(huì)性工程。消防事業(yè)是一種社會(huì)公益事業(yè),，消防保衛(wèi)是地方政府的一項(xiàng)職能,。加強(qiáng)合同制消防隊(duì)伍建設(shè)必須緊緊依靠地方黨委和政府，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、不斷加大投入,，保證這支隊(duì)伍的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。另外,，合同制消防員在消防工作中隨著年齡的增大,，受體能、技能等因素的影響,，將不再適應(yīng)工作的需要,，因此工作往往存在一定的年限，容易造成隊(duì)員在消防部隊(duì)中發(fā)展期望值不高,。為此,，可以依靠地方黨委和政府,，規(guī)范解決合同制消防員的出路問題（目前，全國部分省,、市地區(qū)已考慮將合同制消防員列入事業(yè)編制,，逐步規(guī)范合同制消防隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)一步保障合同制消防員的養(yǎng)老待遇）,，解決隊(duì)員的再培訓(xùn),、再就業(yè)，讓在隊(duì)的人可以安心工作,，在離開隊(duì)伍的時(shí)候可以繼續(xù)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。
（二）嚴(yán)格把好招聘選拔關(guān)口，確保合同制消防隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì),。要本著“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),、嚴(yán)把關(guān)”的原則,，重點(diǎn)從滅火救援任務(wù)和部隊(duì)管理的實(shí)際出發(fā)，正確的把握征召范圍和方向,。一是依據(jù)《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)和有關(guān)文件要求,，制定合同制消防員招聘辦法，確保招聘有章可依,；二是嚴(yán)格把關(guān)依章行事,。消防部隊(duì)工作的特殊性質(zhì)決定了合同制消防員必須要具備較高的綜合素質(zhì)，要切實(shí)把那些思想素質(zhì)好,、文化基礎(chǔ)好,、身體條件好、職業(yè)道德好的優(yōu)秀青年招聘到消防部隊(duì)中來,；三是著重把好人情關(guān),，對(duì)應(yīng)聘人員必須堅(jiān)持一把尺子，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，不打折扣,，不降低標(biāo)準(zhǔn)，確保給消防部隊(duì)征招到素質(zhì)過硬,、職業(yè)道德好,、有奉獻(xiàn)精神的合同制消防員，為合同制消防隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（三）幫助合同制消防員邁好警營“第一步”,，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。穿上消防制服并不等于就是一名合格的消防戰(zhàn)士,，要實(shí)現(xiàn)從地方青年到合格消防員的轉(zhuǎn)變,，還需要經(jīng)歷更加艱難的考驗(yàn),，付出更多的汗水。這就要求加強(qiáng)對(duì)合同制消防員的入營教育,，幫助他們做好充分的思想準(zhǔn)備,，努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。善于運(yùn)用教育學(xué),、社會(huì)學(xué),、心理學(xué)、法律學(xué),、行為科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的手段,，進(jìn)一步增強(qiáng)合同制消防員思想認(rèn)識(shí)，靠真理的力量去抓住人,、吸引人,、打動(dòng)人、激發(fā)人,。日常生活中,，堅(jiān)持以情帶“兵”的原則，尊重和善待合同制消防員,。設(shè)身處地為他們辦實(shí)事,、解難事，自然就會(huì)贏得他們的尊重和支持,。要在人格上尊重他們,，不能認(rèn)為他們是打工者，他們也害怕別人這樣認(rèn)為,。另外要在生活上關(guān)心他們?，F(xiàn)在的年輕人吃苦能力和自我生活能力比較差。雖然很多人當(dāng)過兵,，但是消防部隊(duì)對(duì)于他們來講還是比較陌生的,。所以一定要讓他們感到基層消防中隊(duì)就是他們的家，戰(zhàn)友就是他們的兄弟,。以兄弟之情關(guān)心合同制消防員,，那么情有了，心近了,，干勁就大了,。還要在工作上幫助他們?！俺哂兴?，寸有所長”，消防是一門知識(shí)性,、技術(shù)性乃至于危險(xiǎn)性都較強(qiáng)的工作,，掌握消防技術(shù)需要一定的時(shí)間,，每個(gè)人的掌握能力也不一樣，所以在工作上干部,、班長要手把手地教,，干部要能夠和他們打成一片，多鼓勵(lì)少批評(píng),，這也是幫助他們樹立信心,，自覺遵守部隊(duì)的管理，使其積極投身工作的方法,，讓他們有了軍人的自豪感,，使命感，這樣工作也就有了信心,。
（四）堅(jiān)持現(xiàn)役帶頭的原則,，做好“傳幫帶”工作。現(xiàn)役軍人的一言一行就是一面鏡子,，合同制消防員看著,、比著、模仿著,。如果我們進(jìn)行一下“換位思考”,，他們剛剛進(jìn)入部隊(duì),，內(nèi)心深處還會(huì)當(dāng)自己是個(gè)“新兵”（即使很多隊(duì)員以前當(dāng)過兵）,。他們會(huì)不自覺地認(rèn)為現(xiàn)役軍人都是領(lǐng)導(dǎo)，都是管理者,。那么現(xiàn)役軍人表率作用差了,，他們會(huì)認(rèn)為：還是軍人呢,！還不如我呢,！所以現(xiàn)役軍人要處處作表率。首先從制度落實(shí)上下工夫,，認(rèn)認(rèn)真真地貫徹執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度,。其次執(zhí)行命令上作表率,。命令體現(xiàn)了部隊(duì)紀(jì)律的威嚴(yán)，即“令行禁止”,。所以不要因?yàn)閭€(gè)別現(xiàn)役軍人的不良形象帶壞了整支合同制消防隊(duì)伍,。最后要在完成任務(wù)上作表率。在工作中,，現(xiàn)役軍人要敢于做排頭兵,，勇于爭先，率先垂范,，充分展示基層消防中隊(duì)良好的精神風(fēng)貌和作風(fēng),。
（五）堅(jiān)持“實(shí)踐”這一原則,，用于開拓創(chuàng)新。第一,、從文化上創(chuàng)新,。合同制消防員本身就是個(gè)新生事物，雖然不具備“兵”的性質(zhì),，但在工作任務(wù)與服務(wù)對(duì)象上與現(xiàn)役消防官兵又具有一致性,。這就要求在工作中不斷實(shí)踐探索，把一切有益于合同制消防員生活,、戰(zhàn)斗,、訓(xùn)練的因素加以總結(jié)、提煉,、整合,、升華。最終形成對(duì)合同制消防員具有指導(dǎo)意義的“文化”,。第二,、從訓(xùn)練上創(chuàng)新。在日常訓(xùn)練與工作中,，在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)役班長,、骨干作用的同時(shí)也要充分考慮到合同制消防員的經(jīng)歷與特長，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),。第三,、從制度上創(chuàng)新。在制定和完善有關(guān)紀(jì)律制度時(shí)一定要考慮到“可操作性”的問題,，既要在維護(hù)好現(xiàn)役消防官兵利益的同時(shí)又要兼顧到合同制消防員的利益,。特別是合同制消防員作為“家門口兵”，要根據(jù)實(shí)際情況,，依據(jù)條令條例制定本單位“家門口兵”管理具體規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)“家門口兵”的管理力度，區(qū)別不同隊(duì)員和不同家庭的實(shí)際情況,，進(jìn)行有針對(duì)性的管理教育,。
（六）發(fā)揮特長優(yōu)勢，增強(qiáng)工作積極性,。每個(gè)人都喜歡做自己感興趣的事情,，而且在做自己喜歡做的事情的時(shí)候往往能激發(fā)更大的熱情，并能有所創(chuàng)新和突破,。消防部隊(duì)要重視合同制消防員的特長和自身的優(yōu)勢,，挖掘他們的潛力，他們有多少才干,，消防部隊(duì)就盡量給他們提供多大的施展空間,，讓他們看到自身的閃光點(diǎn),，這樣可以有效激發(fā)其工作積極性，為消防部隊(duì)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。
（七）強(qiáng)化業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，提高實(shí)戰(zhàn)能力。要成為一名合格的消防戰(zhàn)士,，其業(yè)務(wù)素質(zhì)一定要能勝任滅火和搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)需要,。在部隊(duì)?wèi)?zhàn)訓(xùn)工作中，對(duì)合同制消防員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求雖然不能達(dá)到現(xiàn)役消防部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn),，但必須遵循嚴(yán)格按剛施訓(xùn),，不斷提高實(shí)戰(zhàn)能力的原則。要組織合同制消防員進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練,，使其熟練掌握消防法律法規(guī),、防火巡查的方法及火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援等基本常識(shí),。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,，全面提升合同制消防隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。依據(jù)《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練大綱》,，從難,、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),，在抓好合同制消防員崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，建立完善合同制消防隊(duì)伍崗位訓(xùn)練、業(yè)務(wù)考核等機(jī)制,，認(rèn)真抓好合同制消防員的滅火救援理論學(xué)習(xí),、典型案例分析,，廣泛開展大練兵活動(dòng),，開展消防經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使其掌握各類火災(zāi)撲救和其它災(zāi)害事故處置的程序,，車輛器材實(shí)用性能以及個(gè)人防護(hù)裝備操作使用等,，促進(jìn)合同制消防員戰(zhàn)術(shù)水平的不斷提高。同時(shí),，要針對(duì)個(gè)別素質(zhì)弱,、工作經(jīng)驗(yàn)少或在其他部隊(duì)服役的隊(duì)員的個(gè)人情況，量身制訂訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，盡早促使其早日具備能擔(dān)負(fù)起參加執(zhí)勤備戰(zhàn),、滅火救援工作的本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)其實(shí)戰(zhàn)能力,。
濾布（八）建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。根據(jù)合同制消防員實(shí)際情況,，量化、細(xì)化管理?xiàng)l令,、制度,，建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)他們的工作熱情,，提高戰(zhàn)斗力,、凝聚向心力、產(chǎn)生號(hào)召力,，增強(qiáng)合同制消防員的主人翁意識(shí),。
1.建立合同制銜級(jí)制度，增強(qiáng)隊(duì)員責(zé)任感,、榮譽(yù)感,。在日常中，職銜多作為一種身份的象征,，是人在某個(gè)領(lǐng)域,，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)期任的職位,、能力的綜合反映,，也是一種榮譽(yù)的象征。在現(xiàn)行的合同制消防中隊(duì)中,，通過對(duì)合同制消防員實(shí)行銜級(jí)制度,，有利于增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感、榮譽(yù)感,，有利于隊(duì)伍的管理與指揮,，有利于激發(fā)進(jìn)取心。在一定程度上增強(qiáng)他們的歸宿感,，激勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心和組織紀(jì)律性,，促使他們更加珍惜榮譽(yù)，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)佩戴的等級(jí)符號(hào)、標(biāo)志,，帶有公開性的特點(diǎn),，成為社會(huì)上一個(gè)標(biāo)志，這有利于增強(qiáng)合同制消防員的自尊心和組織紀(jì)律觀念,。
2.實(shí)行量化綜合考評(píng),，保持部隊(duì)旺盛的生命力。合同制消防隊(duì)伍不同于現(xiàn)役消防部隊(duì)，不能完全死搬硬套部隊(duì)條令條例進(jìn)行管理,，可以在條令條例的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況制定一些具體,、可操作性強(qiáng)的管理辦法。在一定程度上適當(dāng)放寬對(duì)條令條例的要求,，充分借鑒企事業(yè)單位的管理辦法以及用人制度,，把請(qǐng)銷假、完成工作任務(wù)情況,、日常制度的遵守情況,、訓(xùn)練成績、理論學(xué)習(xí),、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、警容風(fēng)紀(jì)等內(nèi)容綜合編制成若干項(xiàng)制度或規(guī)定，并制定評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)或量化考評(píng)細(xì)則,，進(jìn)行定期和不定期考評(píng),，每年年終進(jìn)行總結(jié)考評(píng)，表現(xiàn)不合格的及時(shí)予以解聘,，表現(xiàn)良好的予以續(xù)聘,，表現(xiàn)優(yōu)秀的推薦參評(píng)支隊(duì)、總隊(duì)“十佳合同制消防員”等榮譽(yù)稱號(hào),，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，通過建立一系列激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制，使合同制消防隊(duì)伍這支新的隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力,，始終保持旺盛的生命力,。
3.建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)訓(xùn)練活力,。訓(xùn)練積極性是搞好訓(xùn)練的內(nèi)在動(dòng)力,，在現(xiàn)行體制下，合同制消防員由于訓(xùn)練成績的好壞和自身無利益關(guān)系,，因而積極性普遍不高,。針對(duì)這種情況，應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)動(dòng)隊(duì)員的訓(xùn)練積極性,，豐澤消防大隊(duì)推行“月訓(xùn)練標(biāo)兵”活動(dòng),，對(duì)合同制消防員每月進(jìn)行量化考評(píng),，將量化考評(píng)的成績直接與和工資檔次掛鉤,，以此有效提高合同制消防員訓(xùn)練熱情。除在訓(xùn)練考核獎(jiǎng)勵(lì)上有所傾斜外,，還優(yōu)先安排隊(duì)員休假和探親,、提拔擔(dān)任班長等。這樣一來,，大大提高了合同制消防員的訓(xùn)練積極性,，為基層消防中隊(duì)全面完成執(zhí)勤滅火,、搶險(xiǎn)救援工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.堅(jiān)持“以人為本”,，提高親和力,。合同制消防員的用工性質(zhì)決定了其與公安消防部隊(duì)的管理教育有著原則的區(qū)別，合同制消防隊(duì)伍與公安消防隊(duì)伍相比在思想道德素質(zhì),、政治,、紀(jì)律意識(shí)和服從服務(wù)意識(shí)上也有明顯差距。因此,，教育訓(xùn)練工作絕對(duì)不能簡單直接,，本著“以人為本”的管理理念，做到因勢利導(dǎo),、循序漸進(jìn),，在確保隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有序的開展各項(xiàng)工作。
新的歷史時(shí)期,，合同制消防員作為消防部隊(duì)的新生事物,，是擺在我們面前的重大課題。在消防部隊(duì)的日常管理過程中總會(huì)遇到一些困難,，其特殊性無疑給我們基層帶兵人提出了更高的要求,，只要用心去琢磨，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就會(huì)收到事半功倍的效果,。只有管好這支隊(duì)伍，才能真正使用好這支隊(duì)伍,，才能整合資源優(yōu)勢發(fā)揮隊(duì)員和裝備的最大效能,，為消防事業(yè)的發(fā)展和部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出更大的力量。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇二
（一）全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》
我市將以《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》為指導(dǎo),，制定詳細(xì)的人才隊(duì)伍建設(shè)方案,，在政策支持、資金保障,、人才培訓(xùn)方面構(gòu)建完整系統(tǒng)的人才隊(duì)伍建設(shè)體系,。指導(dǎo)各縣（市）區(qū)制定并落實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件，加強(qiáng)政策的科學(xué)性,、可操作性,。
（二）加強(qiáng)社會(huì)工作全國示范區(qū)的創(chuàng)建工作。
指導(dǎo)區(qū)和區(qū)創(chuàng)建全國社會(huì)工作服務(wù)示范區(qū),、示范街道社區(qū),、示范社工機(jī)構(gòu)等創(chuàng)建工作，指導(dǎo)區(qū)創(chuàng)建全國企業(yè)社會(huì)工作示范區(qū)的創(chuàng)建工作。
（三）積極探索政府購買社會(huì)工作服務(wù)
以市委,、市政府《政府購買社會(huì)服務(wù)暫行辦法》為依據(jù),，研究制定政府購買社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的實(shí)施方案，積極探索政府購買社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)崗位的方式和途徑,。指導(dǎo)條件成熟的縣（市）區(qū)積極開展開展試點(diǎn)工作,，累計(jì)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
（四）重點(diǎn)培育社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
建立健全社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)孵化基地和孵化園管理和準(zhǔn)入機(jī)制,，加大政策,、資金、土地,、稅費(fèi)上的支持力度,，研究制定科學(xué)的服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng),，開展有影響力,、社會(huì)反響良好的服務(wù)項(xiàng)目，提升我市社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的整體水平,。建立市,、區(qū)、街道,、社區(qū)四級(jí)社會(huì)工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，加大崗位開發(fā)力度。
（五）全面推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)
一是制定社會(huì)工作專業(yè)人才教育培訓(xùn)規(guī)劃,，完成相關(guān)部門專業(yè)人才的輪訓(xùn)工作,，并在專業(yè)人才培養(yǎng)上給予資金補(bǔ)助，對(duì)引進(jìn)的高級(jí)社工人才在落戶等方面給予傾斜,。二是在城鄉(xiāng)基層黨群組織等5類基層組織和單位中,，至少配備2名社會(huì)工作專業(yè)人才，到20xx年城區(qū)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）配備1個(gè)社會(huì)工作專業(yè)技術(shù)管理崗位,、1個(gè)社會(huì)工作服務(wù)督導(dǎo)崗位,、1個(gè)社會(huì)工作服務(wù)崗位，縣（市）街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和城區(qū)社區(qū)配備1個(gè)社會(huì)工作專業(yè)技術(shù)管理崗位,、1個(gè)社會(huì)工作服務(wù)崗位,。三是建立市、區(qū)兩級(jí)民辦社工機(jī)構(gòu)孵化基地,，在工作用房,、辦公設(shè)備、籌建資金和購買服務(wù)等方面給予扶持,，并給予財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ),。四是完善持證上崗制度和崗位考核制度,，落實(shí)薪酬保障和表彰激勵(lì)工作,，到20xx年,，全市城市社區(qū)工作者中獲得助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)資格的比例不低于30%,，在優(yōu)秀社會(huì)服務(wù)人才和社會(huì)服務(wù)人才工作先進(jìn)單位評(píng)選中,，社會(huì)工作人才和機(jī)構(gòu)比例不少于50%。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇三
為加強(qiáng)我縣二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè),，順利通過20xx年6月省評(píng)審委員會(huì)對(duì)我縣中醫(yī)院的評(píng)審驗(yàn)收,，不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平，更好地服務(wù)廣大人民在群眾,，促進(jìn)我縣的中醫(yī)藥事業(yè)的全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。根據(jù)縣政府的要求,，我局于20xx年3月3日，對(duì)縣中醫(yī)院的人才隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查,，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
縣中醫(yī)院核定編制54個(gè),，共有衛(wèi)生人員87人，實(shí)有編制32人（其中4名為見習(xí)生）,，占總?cè)藬?shù)的36.7%,，缺編22人；聘用55人,，占總?cè)藬?shù)的63.2%,，其中聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員40名，占總?cè)藬?shù)的45.9%,。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面,，本科學(xué)歷共8人，占總?cè)藬?shù)的9.2%,，其中在編5人,，非在編3人；大專學(xué)歷共14人,，占總?cè)藬?shù)的16.1%,，其中在編6人，非在編8人,；高中學(xué)歷共12人,，占總?cè)藬?shù)的13.8%，其中在編6人,，非在編6人,；中專學(xué)歷共48人,，占總?cè)藬?shù)的55.2%，其中在編15人,，非在編33人,。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員70人，其中具有副高以上職稱的2人,，占2.9%,；中級(jí)職稱共14人，占20%,，其中主治醫(yī)師5人,，主治中醫(yī)師2人，主管護(hù)師1人,，其余6人為中級(jí)按摩師（非在編）,；初級(jí)及初級(jí)以下職稱的54人，占77%,。
根據(jù)二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審細(xì)則相關(guān)要求,，按照科室配備要求，中醫(yī)院應(yīng)設(shè)立5個(gè)臨床科室和3個(gè)醫(yī)技科室才能迎評(píng)審,?？h中醫(yī)院已經(jīng)結(jié)合實(shí)際分為肺病科、腦病科,、老年病科,、婦產(chǎn)科、針灸推拿康復(fù)科五個(gè)臨床科室,。按省中醫(yī)院專家評(píng)審建議,，每個(gè)臨床科室至少2-3個(gè)中醫(yī)臨床醫(yī)生，五個(gè)臨床科室至少需中醫(yī)臨床醫(yī)生10-15人,。根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院人員配備的相關(guān)要求中,，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師（含執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師）占執(zhí)業(yè)醫(yī)師比例≥60%。目前,，縣中醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)師共14人（其中臨床醫(yī)師就有5人,，助產(chǎn)醫(yī)師1人，臨床影像醫(yī)師1人）,，其中中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師（含職業(yè)助理醫(yī)師）僅7人（主任中醫(yī)師1人,，主治中醫(yī)師2人，中西醫(yī)結(jié)合2人,，中醫(yī)學(xué)2人）,，比例僅50%。由此明顯可見,，中醫(yī)類別臨床醫(yī)生人才非常地缺乏,。
在3個(gè)醫(yī)技科室（藥劑科,、檢驗(yàn)科、放射科）人才配備方面,，按照國家中醫(yī)藥管理局有關(guān)規(guī)定,，中藥房負(fù)責(zé)人中，應(yīng)當(dāng)有主管中藥師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,。中藥飲片質(zhì)量驗(yàn)收負(fù)責(zé)人,、中藥飲片調(diào)劑復(fù)核人,、煎藥室負(fù)責(zé)人等均應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,。醫(yī)院配備有負(fù)責(zé)臨床藥學(xué)工作的藥師，提供中藥咨詢服務(wù),，促進(jìn)中藥合理使用,。且中藥專業(yè)技術(shù)人員占藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員的比例≥60%。目前,，縣中醫(yī)院的中藥房全體人員無一人為中藥學(xué)專業(yè)的,，主管中藥師任科主任、中藥飲片質(zhì)量驗(yàn)收負(fù)責(zé)人,、中藥飲片調(diào)劑復(fù)核人員,、煎藥室負(fù)責(zé)人等人員均不達(dá)標(biāo)，醫(yī)院無臨床中藥師,。且中藥專業(yè)技術(shù)人員為0,。此外，放射科的科主任不具備主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)任職資格,。
人才隊(duì)伍的嚴(yán)重不足,，造成診療科室缺乏相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員，嚴(yán)重制約了縣中醫(yī)院各項(xiàng)診療科室醫(yī)療服務(wù)工作的全面地開展,。根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院人員配備的相關(guān)要求,，目前，縣中醫(yī)院尚缺：臨床一線中醫(yī)醫(yī)師至少5人,，護(hù)理人員18人,，中醫(yī)臨床學(xué)科帶頭人6人（婦產(chǎn)科、老年病科,、肺病科,、腦病科、放射科,、藥劑科）,，中藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員5人。
由于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的專業(yè)性,，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)周期長,?？h中醫(yī)院具備副高職稱人才缺乏，本科學(xué)歷少,，靠院內(nèi)跟班培養(yǎng)存在很大的壓力和困難,。因?yàn)榇蟛糠值男l(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷偏低，以中專學(xué)歷居多,，專業(yè)技術(shù)水平低,，專業(yè)技術(shù)職稱低，甚至有的無專業(yè)技術(shù)職稱,。并且培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺,，無法將相關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員派往省級(jí)或更高級(jí)別的中醫(yī)院系統(tǒng)接受中醫(yī)藥知識(shí)和技能崗位培訓(xùn)。此外,，由于受聘人員的工資待遇低,，無編制等因素的制約，留不住人才,。
（一）堅(jiān)持政府主導(dǎo),，加大政府的財(cái)政投入力度。醫(yī)療服務(wù)能力水平的提升,，醫(yī)療衛(wèi)生人才是關(guān)鍵,。在確保改善業(yè)務(wù)用房和設(shè)備配備的基礎(chǔ)上，縣政府要加大對(duì)縣中醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的投入力度,，尤其是人才的引進(jìn),、培養(yǎng)、培訓(xùn),、待遇等方面的投入,，穩(wěn)定人才隊(duì)伍。
（二）增加人員編制,，充實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè),。結(jié)合縣中醫(yī)院存在人員編制少，專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏的實(shí)際,，需要增加人員編制,，創(chuàng)新解決人員編制問題。一是有計(jì)劃的招錄大學(xué)本科衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的同時(shí),，適當(dāng)向原在縣中醫(yī)院奮斗多年的在崗不在編的衛(wèi)生技術(shù)人員給予一定的政策傾斜,，增強(qiáng)聘用人員為中醫(yī)院的發(fā)展而努力工作的責(zé)任感、使命感和歸屬感,。二是有計(jì)劃地定期選送專業(yè)技術(shù)人員到省級(jí)或更高級(jí)的中醫(yī)院進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)修,，提高專業(yè)技能。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇四
我校自20xx年辦學(xué)以來,，重視師資隊(duì)伍建設(shè),。我?，F(xiàn)有專任教師132人。現(xiàn)有區(qū)級(jí)以上骨干教師32人,，其中蘇州市學(xué)科帶頭人1人,，區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)教學(xué)能手6人,，區(qū)教壇新秀17人,。在實(shí)際工作中，學(xué)校努力做到以下幾個(gè)方面：
更新觀念：幫助教師樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀和課程觀,。邀請(qǐng)專家來校講座指導(dǎo)，及時(shí)為教師送上最新的教育教學(xué)理念,。
提升境界：加強(qiáng)教師的師德規(guī)范學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)教師向模范教師學(xué),，向身邊的優(yōu)秀班主任,、師德標(biāo)兵學(xué)；向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),。學(xué)校重視實(shí)施青藍(lán)工程,，每學(xué)年均要開展青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，由學(xué)校骨干教師擔(dān)任青年教師的師傅,，引領(lǐng)青年教師快速成長,。學(xué)校與星灣學(xué)校達(dá)成了友好合作協(xié)議，結(jié)對(duì)為友好學(xué)校,，開展互通合作,，互補(bǔ)共享。
豐富知識(shí)：學(xué)校每學(xué)期規(guī)定教師必須閱讀2~3本教育理論書籍,，并開展教師讀書心得評(píng)比,、教師讀書論壇；倡導(dǎo)教師利用名校資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源,，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),；倡導(dǎo)教師在課程中學(xué)習(xí)，不斷提升自身的學(xué)科知識(shí)和專業(yè)理論水平,。
提升技能：開展暑期教師校本培訓(xùn),，多媒體技術(shù)培訓(xùn)，概念圖培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師報(bào)名參加網(wǎng)上課程培訓(xùn),，參加省、市,、區(qū)各類培訓(xùn),，不斷提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力和教學(xué)水平,。
“三年規(guī)劃”立發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校要求每位教師都要根據(jù)自身情況制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)教師所遞交的規(guī)劃制定相應(yīng)的學(xué)校骨干教師發(fā)展規(guī)劃,，形成骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展,。
“七個(gè)認(rèn)真”促規(guī)范：進(jìn)一步完善“學(xué)校七認(rèn)真工作要求”并組織教師深入學(xué)習(xí)，定期開展七認(rèn)真自查,、備課查,、行政抽查，利用備課組活動(dòng)開展七認(rèn)真工作交流,。
教學(xué)督導(dǎo)強(qiáng)質(zhì)量：學(xué)校成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,，制定蓮花學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)制度，對(duì)學(xué)校各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo),，及時(shí)反饋教師教育教學(xué)情況,，提出不足與
改進(jìn)意見，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),。
公開教學(xué)助成長：開展校內(nèi)公開課展示活動(dòng),，備課組內(nèi)每位教師每學(xué)期均要完成一節(jié)公開課的教學(xué)；學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師評(píng)優(yōu)課,，使一批青年教師能脫穎而出,；學(xué)校每學(xué)期還開展一次對(duì)外公開課活動(dòng)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師共同參與教學(xué)研討,；鼓勵(lì)教師積極參與園區(qū)的各類評(píng)優(yōu)課,、展示課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧,，教研組,、行政人員一起參與磨課、評(píng)課,，使教師能在公開課中得到成長,。
基本功競賽展風(fēng)采：德育處組織班主任工作知識(shí)競賽、班主任基本功競賽,，教導(dǎo)處組織教師學(xué)科技能比賽,，組織各學(xué)科教師參加園區(qū)學(xué)科能力競賽，并有多人獲一等獎(jiǎng),。
教學(xué)后記助積累：要求教師每堂課教學(xué)后寫好教學(xué)后記,，并形成一定的案例分析，以此推動(dòng)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,。
博客、論壇搭平臺(tái)：學(xué)校專門開設(shè)了教師博客，為廣大教師提供交流,、合作的平臺(tái),。在“教育在線”上建立青年教師隨筆專刊,，鼓勵(lì)青年教師在網(wǎng)絡(luò)上開展學(xué)習(xí)交流，不斷提升,。學(xué)校還定期開展班主任工作論壇,，“三會(huì)”論壇,。
隨筆,、論文出成果：每學(xué)期開展教師隨筆、論文評(píng)選,，設(shè)立“筆耕獎(jiǎng)”，評(píng)選出優(yōu)秀論文,，組織教師參加各級(jí)各類論文,、案例評(píng)選，推薦教師優(yōu)秀論文在期刊上發(fā)表,。
課題研究促成長：學(xué)校多項(xiàng)課題立項(xiàng)研究，有60%以上的教師參與課題研究,，開展實(shí)踐研究,，嘗試教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇五
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展固然離不開先進(jìn)的管理理念及其相關(guān)技術(shù)水平,，然而企業(yè)文化的建設(shè)也是必不可缺,，甚至是更加重要的。作為職工精神文化生活的主要體現(xiàn)，企業(yè)文化的建設(shè)不僅能夠促進(jìn)員工與企業(yè),，員工與員工之間的感情從而增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,，更對(duì)員工行為上的規(guī)范、素質(zhì)提高以及思想凝聚有著相當(dāng)積極的作用,，這也是一個(gè)秉承“以人為本”管理理念的企業(yè)所必須關(guān)注的管理和人才發(fā)展的要點(diǎn)所在,。企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，將職工健康生活的質(zhì)量作為一些工作的前提條件,，對(duì)職工文化活動(dòng)及其精神生活高度重視,，以各種文化活動(dòng)的開展為載體，提升職工的團(tuán)隊(duì)凝聚力豐富其精神文化生活,。職工文體網(wǎng)絡(luò)的完善以及文藝骨干隊(duì)伍的建設(shè)具體我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視
文體活動(dòng)的發(fā)展離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可以以普通員工的身份積極參加文體活動(dòng)，通過這樣的方式增加領(lǐng)導(dǎo)干部和普通職工之間的感情，促進(jìn)上下關(guān)系和睦。長跑活動(dòng)中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)前面領(lǐng)跑,，演唱比賽上親自獻(xiàn)唱等等，在激發(fā)職工對(duì)文體活動(dòng)的參加熱情的同時(shí),，形成一種和諧,、平等的企業(yè)氛圍,。
（二）組織健全
我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況建立乒乓球,、登山、長跑等等相應(yīng)的文體協(xié)會(huì)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)文體網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,，規(guī)范管理各個(gè)興趣活動(dòng)小組,，成立各種文體協(xié)會(huì)分會(huì),，為各種文體活動(dòng)的順利開展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障,。兼顧職工普遍參與和精神文化,，根據(jù)工作計(jì)劃安排活動(dòng)，組織活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“兼顧特色,、廣泛適宜,、大眾參與”等原則。
（三）經(jīng)費(fèi)到位
文體活動(dòng)的開展必然涉及到各種活動(dòng)場所或相關(guān)器械使用的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，這就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持了,，應(yīng)當(dāng)在每年經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)為文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備做較為充分的考慮和安排，以此保證文體活動(dòng)的正常開展,，為職工文體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建打下夯實(shí)基礎(chǔ),。
科學(xué)合理的開展問題活動(dòng)對(duì)職工積極性的調(diào)動(dòng)有著相當(dāng)積極的意義，對(duì)推動(dòng)企業(yè)的良好發(fā)展以及員工的凝聚力都有一定的作用,。應(yīng)充分考慮到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要求根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要積極開展相應(yīng)的專項(xiàng)主題活動(dòng),。定期舉辦全員參與的各項(xiàng)主題活動(dòng)，從組織方案到活動(dòng)過程應(yīng)急預(yù)案以及最后的總結(jié)表彰等工作,，將其作為一個(gè)系統(tǒng)工程來進(jìn)行考慮和實(shí)施,，保證其成功開展和深遠(yuǎn)影響。
企業(yè)工會(huì)組織的文體活動(dòng)應(yīng)以大中型為主,，從促進(jìn)職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)培養(yǎng)職工,。文體活動(dòng)開展應(yīng)主要著重于對(duì)職工健康意識(shí)以及活動(dòng)興趣的增強(qiáng)上，培養(yǎng)其活動(dòng)習(xí)慣和興趣,。將“長跑,、登山、參觀,、歌舞,、游泳、健身”等各種固定和不固定的項(xiàng)目相結(jié)合,，以豐富精彩和形式多樣的活動(dòng)激發(fā)員工的參與積極性,。而分工會(huì)的活動(dòng)組織應(yīng)以小型和分散為主,，在按照工會(huì)健康工程的相關(guān)號(hào)召外還應(yīng)積極探究問題活動(dòng)的新方法和思路，不斷探究全新的文體活動(dòng)形式及其方法,，實(shí)現(xiàn)職工文體活動(dòng)的跨步發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,。同時(shí)，在積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)還應(yīng)根據(jù)企業(yè)的工作特點(diǎn)以及各位員工的興趣愛好,，以普遍參與的形式組織開展文體活動(dòng),，力求將文體活動(dòng)做到形式豐富，多樣化,、經(jīng)?；S富職工的精神生活,，增強(qiáng)其企業(yè)凝聚力,。主要我們可以通過健身長跑、籃球足球比賽,、保齡球,、登山等等多種形式的活動(dòng)，基層單位還可以適當(dāng)開展單位之間的比賽活動(dòng),，促進(jìn)單位間的友誼聯(lián)系,，取長補(bǔ)短。
文體活動(dòng)的開展是企業(yè)宣傳的最佳形式,，通過多各類文體活動(dòng)的組織,，為職工的生活健康及其精神生活的豐富都有相當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)作用。職工文體活動(dòng)的開展對(duì)其工作積極性,、凝聚力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)都有著相當(dāng)積極的意義,，同時(shí)也有利于他們團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)。由此可見,，企業(yè)文體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建及其文藝隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)來說是不可或缺的,，也是極為有效的方式之一。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇六
人才是第一資源,，教育需優(yōu)先發(fā)展,。近幾年來，我市確立“以人為本,，教育為先,，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念,，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張,、質(zhì)的提高,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓,，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到20xx年底,，高中,、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由20xx年的40.1%,、85.9%,、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%,。進(jìn)入“十一五”,，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城,，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障,，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo),，全面啟動(dòng)教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略,，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚,。
目前我市專任教師達(dá)到48048人,，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來,，我們將實(shí)施“四大工程”,，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì),。
當(dāng)前,，“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇,。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè),，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中,、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式,，全面開展師德修養(yǎng)、新課程,、教育科研,、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平,，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家,。到“十一五”末，評(píng)選三千名學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師,，努力培養(yǎng)一批國家級(jí)科研型教師和省級(jí)特級(jí)教師,。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn),，強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng),。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多,、科研單位與人員多的優(yōu)勢,，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建,、科研人員進(jìn)校等活動(dòng),，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平,?！笆晃濉逼陂g，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍,，其中市級(jí)培訓(xùn)20000人,，省級(jí)以上培訓(xùn)3000人。
多途徑,、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修,，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭取支持,，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本,、專科學(xué)歷教育,。到“十一五”末,，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到?？坪捅究茖哟?；普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上,；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上,。
建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校,、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)校“一幫一”制度,。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干,，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的,，都要參加一年以上的支教工作,。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”,。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教,，定期開展送課,、送專題講座下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展行政管理,、教育教學(xué),、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流,，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量,。
教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過“我校的教育理念”,、“我的教育信念”,、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu),，形成熱愛教育,、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新,、拼搏進(jìn)取,、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競爭力的教育人才團(tuán)隊(duì),。
針對(duì)我市教育發(fā)展加快,，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理,、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際,，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師,、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度,，擴(kuò)大開放,，全面出擊，招才引智,。一是筑“巢”引“鳳”,。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件,，提高全市教育辦學(xué)水平,，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才,。積極落實(shí)市委,、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___,。三是擴(kuò)大開放,。在充分利用國內(nèi)、國際資源培訓(xùn)師資,，加速骨干教師成長的同時(shí),，積極聘請(qǐng)國內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。通過“外”才和“外”智的引進(jìn),，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè),。
有了人才,，關(guān)鍵在用。用人對(duì)了頭,，一步一層樓,。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度,。針對(duì)教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際,，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動(dòng)性,，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面,。
進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能,，開展政策咨詢,、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作,，并與有關(guān)部門積極配合,，推動(dòng)校際、區(qū)域,、公民辦之間教師的合理流動(dòng),。
按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場,；校長不任命,，搞競爭”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗,、以崗定酬、競爭上崗,、合同管理,、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革,，建立健全重能力,、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制,，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式,。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實(shí)行競爭上崗,、公推直選,、平等競爭、擇優(yōu)聘任,。通過平等競爭,，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗,，弱者離崗,。
以評(píng)激勵(lì)。健全和完善特級(jí)教師,、名教師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,、教壇新秀的評(píng)選和考核工作，讓教師有成就感,、成功感,。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級(jí)教師,、名校長,、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度,。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度,，大力實(shí)施民主管理,、情感管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇七
1、教師每日工作量2至4課時(shí)的較多,，還有少數(shù)的5至10課時(shí),，兼課的1至4門的較多，比較偏遠(yuǎn)的還有兼5至10門課的,，工作量7至10小時(shí)不等
2、接受信息的途徑：電視,、報(bào)紙、電腦網(wǎng)絡(luò),、雜志,、書籍,、遠(yuǎn)程教育、校長傳達(dá)文件,、相關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)、手機(jī)短信,、廣播。
3,、最需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容：電腦知識(shí)、新課改理念及心理發(fā)展的研究,、教育學(xué)心理知識(shí),、學(xué)科教學(xué)方法,、信息教育技術(shù)、原創(chuàng)：當(dāng)代文學(xué),、如何提高自身各方面的素質(zhì)能力。
最合適的培訓(xùn)形式：實(shí)地考察觀摩,、專家講座、定期離職培訓(xùn),、案例分析,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、繼續(xù)教育，進(jìn)校組織的講練結(jié)合,、聽課,。
4、問題或困惑：教育理論與實(shí)踐脫節(jié),、教育新理念要更新、沒有參考資料,、不知道新的教學(xué)模式是什么樣的、資料不足,、計(jì)算機(jī)知識(shí)有待提高。
5,、參加的培訓(xùn)有：校縣級(jí)有關(guān)部門,、進(jìn)校電教站新教材培訓(xùn)、繼續(xù)教育講座,、聽評(píng)課,、職稱培訓(xùn)、技能培訓(xùn),、教育法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),、因特網(wǎng)培訓(xùn)
培訓(xùn)效果：認(rèn)為可以或很好的較多,，有少數(shù)老師認(rèn)為效果一般或不好。
建議：有部分教師建議少收費(fèi),，壓濾機(jī)濾布大部分教師建議多組織實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，形勢多樣化,、培訓(xùn)講究實(shí)效性、次數(shù)增多,。
6、對(duì)縣,、市、省級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)評(píng)價(jià)：還不錯(cuò),，與教學(xué)工作緊密結(jié)合,，有些培訓(xùn)只收了錢,，但培訓(xùn)效果不好,，流于形式,。
針對(duì)性與時(shí)效性：達(dá)不到預(yù)期效果,，市級(jí)省級(jí)培訓(xùn)效果較好，不能普及到每位教師,，培訓(xùn)內(nèi)容與本地教學(xué)脫節(jié),。
7、工資待遇情況：工作量大,、工資待遇低。初級(jí)職稱教師月工資800元左右,，中級(jí)職稱教師月1000元左右，高級(jí)職稱教師月工資1200元左右,。
能按時(shí)但不能足額，該調(diào)的沒調(diào),，該漲的也不漲。
8,、如果不花錢的話，濾布都愿意到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參加定期教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。
9、如果給補(bǔ)助的話大部分老師愿意支教,，部分教師不愿意,，有部分是情況而定
10、采取方法：①提高交市素質(zhì),，經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)②老,、中,、青教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)③減輕教師的身心壓力
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇八
20xx年，市民政局在市委,、市政府和市綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行成員單位職責(zé),，堅(jiān)持把民政工作與社會(huì)管理綜合治理工作結(jié)合起來，在抓好本部門社會(huì)管理綜合治理工作的同時(shí),，充分發(fā)揮民政職能作用,，圍繞市“大湖名城,、創(chuàng)新高地”大局開展工作，現(xiàn)將工作報(bào)告如下：
根據(jù)市委,、市政府和市綜治委的要求，我局始終把社會(huì)管理綜合治理工作作為重要工作來抓,。局黨委對(duì)綜治工作高度重視，把綜治工作擺上了重要議事日程,，納入全局工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排,。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，及時(shí)調(diào)整局社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。成立了以局黨委書記、局長張煒為組長,、局黨委班子成員為副組長、各處室和單位負(fù)責(zé)人為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，設(shè)在局督查辦,，明確局紀(jì)委書記為分管領(lǐng)導(dǎo)、一名副調(diào)研員協(xié)管,、一名辦公室副主任負(fù)責(zé)具體工作，做到了“機(jī)構(gòu),、人員、經(jīng)費(fèi)”三落實(shí),。局領(lǐng)導(dǎo)把加強(qiáng)綜合治理工作作為涉及全局的大事來看，經(jīng)常性在的各類會(huì)議上強(qiáng)調(diào)綜治工作,。局領(lǐng)導(dǎo)班子以黨委會(huì)或局長辦公會(huì)形式每季度一次研究綜治維穩(wěn)工作,，并作為一項(xiàng)制度來落實(shí)。年初,，局領(lǐng)導(dǎo)與局屬事業(yè)單位簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，將目標(biāo)責(zé)任更進(jìn)一步地明確和細(xì)化,，明確各單位一把手是本單位綜治工作第一責(zé)任人,，副職分管,，堅(jiān)持綜治崗位“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實(shí)綜治工作“一票否決制”,。對(duì)可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定苗頭,，主要領(lǐng)導(dǎo)能靠前指揮，主動(dòng)化解,。做好綜治工作部署和落實(shí)，年初印發(fā)《關(guān)于民政系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作的實(shí)施意見》,，年中，定期由局督查辦對(duì)綜治工作進(jìn)行督查,，建立領(lǐng)導(dǎo)干部綜治實(shí)績檔案,，使綜治走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。
民政部門管理和服務(wù)的對(duì)象眾多,，因此我局更加注重安全生產(chǎn)、消防安全,、治安防范等工作,。一是加強(qiáng)單位內(nèi)部管理,。在綜治工作中要求各單位全面落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處組織網(wǎng)格和工作制度,，維護(hù)單位穩(wěn)定。市民政系統(tǒng)共有18家事業(yè)單位,，在編和編外職工共計(jì)有600多人，20xx年全年局系統(tǒng)未發(fā)生刑事案件,、違法犯罪,，各單位班子成員沒有受到黨紀(jì)政紀(jì)處分,，各單位未發(fā)生安全事故,，防范和處理邪教工作有力。二是加強(qiáng)普法教育,，通過開展形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，提高了隊(duì)伍素質(zhì),。積極組織執(zhí)法人員參加各類培訓(xùn)，及時(shí)辦理執(zhí)法證件,，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。三是按照屬地管理原則，積極參與街道社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),，自覺接受所在地街道社區(qū)對(duì)單位的監(jiān)督與管理，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)綜治任務(wù),。四是充分發(fā)揮了信訪工作的“減壓閥”作用,。我局先后安排局領(lǐng)導(dǎo)接訪活動(dòng)37次,，接訪時(shí)間、名單和地點(diǎn)定期在市民政局網(wǎng)站進(jìn)行公開公示,，并及時(shí)上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)干部接訪各類情況統(tǒng)計(jì)表。此項(xiàng)工作多次被市信訪局通報(bào)表彰,。在接訪過程中，我局將信訪工作責(zé)任層層落實(shí),，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),，高效優(yōu)質(zhì)的完成信訪事件的處理,。在工作中緊抓“雙重點(diǎn)”,，及時(shí)化解矛盾?！半p重點(diǎn)”即：重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)人群。我局在各個(gè)重要敏感時(shí)期,，尤其是每年的“春節(jié)”、“兩會(huì)”,、“清明”等時(shí)段及各類民政政策調(diào)整和具體實(shí)施過程中，安排局領(lǐng)導(dǎo)做好重點(diǎn)接訪,、下訪工作,，及時(shí)化解矛盾在萌芽狀態(tài)。
（一）推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè),，夯實(shí)社會(huì)管理基礎(chǔ),。一是推進(jìn)社區(qū)網(wǎng)格化建設(shè),。今年以來,，我局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格化管理的通知》,，同時(shí)，就網(wǎng)格化管理在基層落實(shí)情況開展了專項(xiàng)督查并形成專題調(diào)研報(bào)告,。于11月12日在包河區(qū)召開了高規(guī)格的全市社區(qū)建設(shè)暨網(wǎng)格化管理現(xiàn)場會(huì)，張慶軍市長,、程瀚副市長等市領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市社區(qū)建設(shè)及網(wǎng)格化管理工作給予了充分肯定,。二是推進(jìn)社區(qū)組織化建設(shè),。制定出臺(tái)了《關(guān)于培育發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織指導(dǎo)意見》，目前全市登記社區(qū)樞紐型社會(huì)組織63個(gè),。穩(wěn)妥開展減少管理層級(jí)試點(diǎn)。在包河區(qū)探索開展以區(qū)直管社區(qū)為主要內(nèi)容的改革試點(diǎn),，成立了全市首個(gè)街道級(jí)社區(qū)—濱湖世紀(jì)社區(qū)。三是推進(jìn)社區(qū)信息化建設(shè),。截至目前,，全市有一半以上的社區(qū)建立了社區(qū)信息平臺(tái)（含社區(qū)網(wǎng)站,、qq群、博客等）,，各區(qū)結(jié)合社區(qū)信息化建設(shè)，全面推進(jìn)社區(qū)“智能化便民服務(wù)亭”民生工程建設(shè),，20xx年共建成200個(gè)服務(wù)亭。四是推進(jìn)社區(qū)服務(wù)化建設(shè)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),，街道社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)站實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。在全省屬首創(chuàng)編制完成《市社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》。圓滿完成20xx年200個(gè)社區(qū)“老少活動(dòng)家園”建設(shè)任務(wù),，項(xiàng)目績效評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。在全市社區(qū)開展“幸福社區(qū),、溫馨家園”服務(wù)品牌創(chuàng)建工作,，全面提升社區(qū)服務(wù)管理水平和居民幸福指數(shù),。五是充分發(fā)揮社區(qū)基層黨組織和黨員服務(wù)群眾眾,、凝聚人心作用。我市普遍建立了街道“大工委”,、社區(qū)“大黨委”，逐步形成以社區(qū)黨組織為核心,、網(wǎng)格（樓宇）黨支部為基礎(chǔ)、駐區(qū)單位黨組織共同參與的社區(qū)黨建工作新格局,。把居民自治作為基層民主的主要內(nèi)容，納入社區(qū)建設(shè)的重要考核指標(biāo),。六是推進(jìn)公共資源向社區(qū)下沉,。要求各區(qū)按照《市社區(qū)配套設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》,，將人員下沉到社區(qū),，將經(jīng)費(fèi)投入到社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)中，并做好新建住宅區(qū)的社區(qū)管理和服務(wù)用房的專項(xiàng)驗(yàn)收,。七是完善社會(huì)化參與機(jī)制,。指導(dǎo)社區(qū)結(jié)合實(shí)際組建居民自治團(tuán)體,，動(dòng)員社區(qū)成員廣泛參與社區(qū)社會(huì)化管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我管理,、自我服務(wù)和自我監(jiān)督,。建立共駐共建制度，各社區(qū)100%與轄區(qū)單位簽訂共建協(xié)議書,。八是推進(jìn)城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化示范社區(qū)建設(shè)。今年4月,，我局召開全市社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議，全面啟動(dòng)23個(gè)示范單位創(chuàng)建工作,。并會(huì)同市財(cái)政局將390萬元社區(qū)建設(shè)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金撥付到各縣（市）區(qū),、開發(fā)區(qū),，為創(chuàng)建工作順利開展提供保障。
（二）大力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè),，發(fā)展慈善事業(yè)。一是政策先行,，引導(dǎo)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)科學(xué)布局。依據(jù)區(qū)劃調(diào)整調(diào)整《市養(yǎng)老設(shè)施布局規(guī)劃》,，“十二五”期間形成“9064”養(yǎng)老格局，即：90%居家養(yǎng)老,，6%社區(qū)養(yǎng)老，4%機(jī)構(gòu)養(yǎng)老,。二是突出重點(diǎn),，構(gòu)筑居家（社區(qū)）養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)平臺(tái),。印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)市政府“18140”工程實(shí)施方案》,，強(qiáng)力推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工程建設(shè),，計(jì)劃建設(shè)18個(gè)街道養(yǎng)老服務(wù)中心、140個(gè)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站,。目前，在全市范圍內(nèi)已建設(shè)20個(gè)街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心和107個(gè)居家養(yǎng)老服務(wù)站,。建成并運(yùn)營推動(dòng)“2460”為老服務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)，即“24小時(shí)為60歲以上老年人提供服務(wù)”,。三是政府扶持，推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)健康發(fā)展,。積極探索政府引導(dǎo)資助，社會(huì)力量興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展模式,，出臺(tái)了《市養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，對(duì)社會(huì)力量興辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu),，給予一次性建設(shè)補(bǔ)助,；對(duì)新、擴(kuò)建床位的民辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu),，給予一次性開辦補(bǔ)助；對(duì)征地自建養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的,，免收城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)；對(duì)運(yùn)營一年以上的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),，給予運(yùn)營補(bǔ)助,。四是創(chuàng)新模式,，實(shí)現(xiàn)五保供養(yǎng)服務(wù)水平全面提升,。我市組織實(shí)施“515敬老工程”共實(shí)施項(xiàng)目71個(gè),，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋,。市,、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總投資2,。25億元,，五保床位總數(shù)達(dá)14193張,，其中新增10644張，占75%,。全市集中供養(yǎng)能力由20xx年8%提高到52%。五是孵化培育,，推動(dòng)專業(yè)社會(huì)組織進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)。我市十分重視和培育發(fā)展專業(yè)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)組織,，出臺(tái)了登記管理和政策扶持等方面的措施,，為養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化、市場化以及承接政府購買養(yǎng)老服務(wù)做準(zhǔn)備,。目前，全市已培育發(fā)展5家專業(yè)社工服務(wù)機(jī)構(gòu)和3家養(yǎng)老服務(wù)中心,，全部介入養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域。六是大力推進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展,，不斷加強(qiáng)慈善組織建設(shè),。市慈善協(xié)會(huì)順利完成換屆工作,。引導(dǎo)12家企業(yè)建立慈善基金會(huì)，縣區(qū)慈善組織逐步完善,。積極開展募捐救助活動(dòng)，市慈善協(xié)會(huì)各項(xiàng)捐贈(zèng)和項(xiàng)目總金額達(dá)6289,。62萬元。通過開展“元旦,、春節(jié)送溫暖”、“慈善情暖萬家”,、“慈善圓夢(mèng)大學(xué)”等一系列活動(dòng)和項(xiàng)目，支出善款865,。02萬元，發(fā)放愛心藥品,、物資價(jià)值人民幣5200。45萬元,，約11305（戶）人（不含雅安捐款）和980名貧困家庭的大學(xué)生得到了及時(shí)的幫助。較好地發(fā)揮了慈善事業(yè)在社會(huì)保障體系中重要的補(bǔ)充作用,。
（三）孤兒保障制度日益完善，不斷推進(jìn)適度普惠型未成年人福利制度建設(shè),。一是孤兒保障范圍逐步拓展。目前我市共有各類孤兒及納入孤兒基本生活保障范圍的困境兒童按照機(jī)構(gòu)養(yǎng)育孤兒每人每月不低于1000元,，社會(huì)散居孤兒每人每月不低于600元的養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了孤兒及納入孤兒基本生活保障范圍的困境兒童應(yīng)保盡保有目標(biāo),。二是穩(wěn)步擴(kuò)大保障范圍，推進(jìn)適度普惠型兒童福利制度的建立,。認(rèn)真落實(shí)孤獨(dú)保障政策,，在一些問題上做出創(chuàng)新和突破，推進(jìn)適度普惠型兒童福利體系建立,。三是不斷規(guī)范資金管理和發(fā)放程序，確保資金及時(shí)足額到位,。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為孤兒基本生活保障提供平臺(tái)和載體,。新建、擴(kuò)建,、4個(gè)功能完善的社會(huì)（兒童）福利中心，基本滿足孤殘兒童集中供養(yǎng)需求,。五是推進(jìn)救助場所和未保中心建設(shè)。20xx年我市在四個(gè)縣各新建一個(gè)生活無著的流浪乞討人員救助場所,。四縣政府高度重視,，在較短時(shí)間，克服重重困難完成了工程前期的各項(xiàng)工作,，有力確保了工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。市流浪未成年人救助保護(hù)中心,，占地199畝土地，總建筑面積4000㎡,，設(shè)200張床位，總造價(jià)660萬元,。該項(xiàng)目計(jì)劃于20xx年投入使用。屆時(shí)將成為我市流浪未成年人生活救助和教育矯治的專門場所,，為構(gòu)建和諧社會(huì)和創(chuàng)建“平安”發(fā)揮積極的作用。
（四）積極開展平安邊界創(chuàng)建活動(dòng),，邊界沿線群眾生活安定,。年初,，我局將平安邊界建設(shè)作為重點(diǎn)工作進(jìn)行專門部署，下發(fā)了《關(guān)于開展第三輪行政區(qū)域界線聯(lián)合檢查工作的通知》,，對(duì)邊界線聯(lián)檢和創(chuàng)建平安邊界建設(shè)提出要求，年中采取有力措施積極開展平安邊界創(chuàng)建活動(dòng),，人員確定，責(zé)任落實(shí),，工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。年底印發(fā)《關(guān)于開展20xx年度全市平安邊界創(chuàng)建工作考評(píng)的通知》,，組織對(duì)縣區(qū)進(jìn)行考評(píng),。做到年初有布置,、年中有活動(dòng)、年底有考評(píng),。與毗鄰市及市內(nèi)毗鄰縣（區(qū)）間都簽訂了共建平安邊界協(xié)議書，實(shí)現(xiàn)了市級(jí)界線和縣級(jí)界線簽訂共建平安邊界協(xié)議書全覆蓋的目標(biāo),。建立健全了邊界管理的各項(xiàng)工作機(jī)制和邊界糾紛應(yīng)急處理方案。一年來,，我們先后赴蕪湖、滁州,、淮南、安慶,、六安等地開展創(chuàng)建互訪活動(dòng),，組織縣（市）區(qū)對(duì)邊界線巡查,，認(rèn)真組織邊界線聯(lián)檢工作，全面完成20xx年度2條市級(jí)界線,、3條市內(nèi)縣級(jí)界線的聯(lián)檢工作任務(wù)。通過開展平安邊界創(chuàng)建活動(dòng),，一年來沒有發(fā)生因邊界不清而引發(fā)惡性刑事案件、群體性械斗事件和集體上訪事件,，邊界沿線群眾生活安定，經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序穩(wěn)定,。
（五）加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織的服務(wù)管理，扶持和引導(dǎo)社會(huì)組織發(fā)展,。
一是加大社會(huì)組織監(jiān)督管理力度。落實(shí)業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機(jī)關(guān)“雙重負(fù)責(zé),、分級(jí)登記管理”體制，對(duì)于非法社會(huì)組織,、社會(huì)組織開展敏感活動(dòng)及涉外活動(dòng)的情況等予以重點(diǎn)關(guān)注，及時(shí)查處,。認(rèn)真開展市級(jí)社會(huì)組織年檢工作，年檢結(jié)束后,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定開展了社會(huì)組織清理整頓工作,。
二是創(chuàng)制社會(huì)組織培育扶持政策,。出臺(tái)《市加快培育發(fā)展社會(huì)組織辦法（試行）》等社會(huì)服務(wù)“1+4”政策從社會(huì)組織的界定,、放寬社會(huì)組織備案登記管理,、政策推動(dòng)社會(huì)組織發(fā)展、兌現(xiàn)財(cái)稅獎(jiǎng)補(bǔ)政策入手,，創(chuàng)新提出了一系列舉措。制定出臺(tái)了《關(guān)于培育發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織指導(dǎo)意見》，重點(diǎn)培育發(fā)展社區(qū)服務(wù)類,、社會(huì)事務(wù)類、文化體育類,、慈善救助類,、法律維權(quán)類等五類社區(qū)社會(huì)組織,。
三是推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)改革發(fā)展,。加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)品牌建設(shè)，培育和組建了一批品牌行業(yè)協(xié)會(huì)（商會(huì)）,，推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如市餐飲烹飪行業(yè)協(xié)會(huì)10月份承辦了第三屆中國餐飲產(chǎn)業(yè)大會(huì),，市龍蝦協(xié)會(huì)今年承辦了第十二屆中國龍蝦節(jié)。
四是開展行業(yè)協(xié)會(huì)自律與誠信創(chuàng)建,。要求全市行業(yè)協(xié)會(huì)要根據(jù)行業(yè)發(fā)展要求，制定行規(guī)行約并組織實(shí)施,；要主動(dòng)向社會(huì)公開信息，增加透明度和社會(huì)公信力,；要為會(huì)員,、行業(yè)、社會(huì)提供形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動(dòng),；要與行政機(jī)關(guān)真正脫鉤,，逐步實(shí)現(xiàn)行業(yè)協(xié)會(huì)自我運(yùn)作,、自聘人員、自理會(huì)務(wù),。
五是指導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè),。印發(fā)了管理制度示范文本，指導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)建立健全章程,、民主選舉,、會(huì)員大會(huì)（會(huì)員代表大會(huì)）、理事會(huì)、財(cái)務(wù),、印章和文件、重大活動(dòng)備案報(bào)告,、信息披露、分支機(jī)構(gòu)及法定代表人述職等系列管理制度,，促進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)規(guī)范化建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇九
衛(wèi)生局20xx年的人才工作,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，牢固樹立人才是第一生產(chǎn)力的思想,，強(qiáng)化了科教興醫(yī)的意識(shí),，加強(qiáng)了對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),，從加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),、更好發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的作用等方面著手，不斷更新觀念,，強(qiáng)化措施,，使衛(wèi)生人才工作有了新的變化。
衛(wèi)生局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組把衛(wèi)生人才工作作為第一要?jiǎng)?wù),，及時(shí)研究和解決人才工作中的重要問題,，堅(jiān)持黨管人才，以人為本,，民生工程優(yōu)先發(fā)展的原則,，在局黨,、政會(huì)議上，把人才工作列為重要議事日程,，及時(shí)研究討論衛(wèi)生人才工作新情況,、新問題,，同時(shí)要求局屬各單位要站在事業(yè)發(fā)展、為民謀福的高度重視人才工作,；要緊密結(jié)合本單位實(shí)際制訂人才強(qiáng)院（站,、所,、中心）的短期計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃,，明確工作目標(biāo)和要求,，確定專人負(fù)責(zé)抓衛(wèi)生人才工作。
人才興則衛(wèi)生事業(yè)興,。我們著重抓好衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才,，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才,、公共衛(wèi)生人才和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)、吸收和使用,。特別是以農(nóng)村衛(wèi)生工作為突破口,，在去年選拔一定數(shù)量的中青年技術(shù)骨干作為學(xué)科技術(shù)帶頭人的基礎(chǔ)上,，今年又確定名農(nóng)村衛(wèi)生人才骨干作為領(lǐng)軍人物，確定為學(xué)科技術(shù)帶頭人,，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和管理,，在研究立項(xiàng),、進(jìn)修學(xué)習(xí)、?？平ㄔO(shè)等方面給予重點(diǎn)支持,。
衛(wèi)生人才隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，需要適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)制,。一年來,，我們積極落實(shí)省衛(wèi)生廳,、省教育廳、省人事廳,、省財(cái)政廳,、省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,，對(duì)志愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的各類大中專醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生，在工資待遇,、評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格和聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面給予優(yōu)先照顧和政策傾斜,。鼓勵(lì)在職員工參加醫(yī)學(xué)知識(shí)再教育,，目前全系統(tǒng)有百余人參加各種資歷的醫(yī)學(xué)再教育。建立健全農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)制度,，以縣級(jí)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地為平臺(tái)，積極組織鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn),，進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)再教育，力爭90%以上鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到中專以上學(xué)歷水平,，并完成向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化,。
建立城鄉(xiāng)互動(dòng)的人才交流機(jī)制,，落實(shí)城市衛(wèi)生人員晉升前到鄉(xiāng)級(jí)服務(wù)累計(jì)一年和鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生人員晉升前到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)半年的規(guī)定，并將其作為晉升或受聘專業(yè)技術(shù)資格的必備條件,。以公共衛(wèi)生體系建設(shè)和縣級(jí)疾病控制與衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)組建為契機(jī)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生人才選拔準(zhǔn)入培養(yǎng)工作,。以提高思想政治素質(zhì),，執(zhí)政能力和管理能力為核心，抓緊各類醫(yī)技人才隊(duì)伍的建設(shè),。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇十
做好社會(huì)工作，建設(shè)一支宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有十分重大的意義。但目前,，一方面對(duì)社會(huì)工作和社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)的研究滯后于形勢發(fā)展,，另一方面黨委政府,、人民群眾對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)人才的需求又顯得十分迫切。筆者認(rèn)為,，研究社會(huì)工作和社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)可以從以下基本問題和思路入手，尋求破題,。
按照官方和學(xué)術(shù)界比較認(rèn)同的定義，社會(huì)工作是以助人自助為宗旨,，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí),、技能,、理論和方法，幫助有需要的個(gè)人,、家庭,、群體,、組織和社區(qū)，整合社會(huì)資源,，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決社會(huì)問題,，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的專門職業(yè),。社會(huì)工作人才隊(duì)伍主要分布在社會(huì)福利,、社會(huì)救助,、社會(huì)慈善,、殘障康復(fù)、優(yōu)撫保障,、社區(qū)建設(shè)、司法矯正,、教育衛(wèi)生（心理疏導(dǎo)）等領(lǐng)域,，專門從事困難救助,、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù),、心理疏導(dǎo),、行為矯治等社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)工作。按社會(huì)工作者國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的界定,，社會(huì)工作者是遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用個(gè)案,、小組,、社區(qū),、行政等專業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和預(yù)防社會(huì)問題,，促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的專業(yè)工作者,。很明顯,，這里的社會(huì)工作者就是我們所說的社會(huì)工作人才。
十六屆六中全會(huì)提出,，要建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。這里的社會(huì)工作人才,，應(yīng)當(dāng)屬于黨政人才、經(jīng)營管理人才,、專業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍之一的專業(yè)技術(shù)人才的范疇,，指的是專業(yè)化的社會(huì)工作者，這跟我們通常工作實(shí)踐中所說的社會(huì)工作者有著明顯的區(qū)別,，工作實(shí)踐中所稱的社會(huì)工作者不能混同于社會(huì)工作人才,。社會(huì)工作者必須走專業(yè)化,、職業(yè)化的道路,，才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)工作人才。
結(jié)合工作實(shí)踐,，筆者認(rèn)為社會(huì)工作人才隊(duì)伍的外延應(yīng)當(dāng)涵蓋：長期從事社會(huì)工作實(shí)踐，并做出貢獻(xiàn)的社會(huì)工作者（包括公共服務(wù)部門,、人民團(tuán)體,、事業(yè)單位的工作人員,，社區(qū)工作者，公益性協(xié)管崗位,、各類志愿者）；通過社會(huì)工作者職業(yè)資格評(píng)定的專業(yè)技術(shù)人員（助理社會(huì)工作師,、社會(huì)工作師、高級(jí)社會(huì)工作師）,；專門從事社會(huì)工作管理,、教學(xué)和研究,，具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)以上職稱或執(zhí)業(yè)資格的人。
社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)要求,。當(dāng)前社會(huì)，不和諧因素很難用傳統(tǒng)行政,、法律或思想政治工作手段來化解，需要大量社會(huì)工程師來協(xié)助黨和政府做好化解矛盾,、解決問題,。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè),，是轉(zhuǎn)變政府職能、創(chuàng)新社會(huì)管理體制的重要舉措,；是完善社會(huì)保障體系,、促進(jìn)社會(huì)公平正義的內(nèi)在要求,；是解決社會(huì)問題、維護(hù)社會(huì)安定有序的有力手段,；是建設(shè)和諧文化,、營造誠信友愛良好社會(huì)氛圍的重要保障,；是創(chuàng)新黨的群眾工作方式、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的迫切要求,。
目前存在的問題主要有三大表現(xiàn)：
一是職業(yè)不專業(yè),，專業(yè)不職業(yè),。所謂職業(yè)不專業(yè)，是指長期從事社會(huì)工作實(shí)踐的社區(qū)工作者,，絕大多數(shù)沒有接受過專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏價(jià)值理念,、工作手段和方法有限，往往無法兼顧服務(wù)對(duì)象的各類利益需求,，只憑主觀經(jīng)驗(yàn),，采取簡單說服教育式,，很難提供個(gè)性化、多樣化、系統(tǒng)化的服務(wù),，無法有效應(yīng)對(duì)和解決新的復(fù)雜社會(huì)問題。所謂專業(yè)不職業(yè),，是指每年專業(yè)培養(yǎng)的大學(xué)生非常有限,，全國僅1萬多人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求（老年人、殘疾人,、城鄉(xiāng)貧困人口、青少年的現(xiàn)實(shí)需求）,，由于公共服務(wù)和社會(huì)管理部門,，如民政,、人民團(tuán)體沒有配備社會(huì)工作專門人才和設(shè)置社會(huì)工作崗位,，加之民辦社團(tuán)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)不發(fā)達(dá),，大部分難以就業(yè)，改行做其他工作,。
二是行政半專業(yè)，志愿不專業(yè),。所謂行政半專業(yè)說的是,，非專業(yè)化,、職業(yè)化的社會(huì)工作者其實(shí)早已存在，長期以來社會(huì)工作由政府部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)來擔(dān)負(fù),，特別是民政、勞動(dòng)保障部門,、街道、群團(tuán)組織承擔(dān)了主要工作，但這種服務(wù)主要是依附在行政系統(tǒng)上的半專業(yè)服務(wù),，強(qiáng)調(diào)以行政管理為本而非專業(yè)的以人為本、以服務(wù)案主為本,，缺乏助人自助的核心價(jià)值理念,。所謂志愿不專業(yè)說的是,，社會(huì)工作具有專業(yè)的價(jià)值理念、理論知識(shí)和方法技巧,，是社會(huì)工作人才區(qū)別傳統(tǒng)助人者和志愿者的重要方面。參與社會(huì)志愿服務(wù)的群眾越來越多,，但由于很多志愿者只有一腔服務(wù)熱情,，缺乏專業(yè)培訓(xùn)和機(jī)制激勵(lì),，難以形成持續(xù)化、常態(tài)化,、專業(yè)化的社會(huì)服務(wù)；而有專長的志愿者,，由于社會(huì)分工的細(xì)化決定了一個(gè)人很難在多個(gè)崗位上長期兼職，提供的服務(wù)難以令人滿意,，更難長遠(yuǎn),。
三是無名無利難留人,。社會(huì)工作者的地位和待遇相對(duì)較低，贏得社會(huì)認(rèn)可和尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他專業(yè)技術(shù)人才,。
圍繞培養(yǎng)、評(píng)價(jià),、儲(chǔ)備、使用,、激勵(lì)下功夫,。在人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持行政與專業(yè)結(jié)合,、以專業(yè)為主。要大力普及社會(huì)工作知識(shí),，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。專業(yè)培訓(xùn)主要依托三峽大學(xué),、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè),。職業(yè)培訓(xùn)主要通過設(shè)置培訓(xùn)基地,，采取進(jìn)修、短訓(xùn)等方式,，對(duì)現(xiàn)有社會(huì)工作者采取有計(jì)劃、分層次,、大規(guī)模培訓(xùn)，制定政策,，鼓勵(lì)其參與職業(yè)水平評(píng)價(jià),，通過職業(yè)水平考試,，提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。在人才儲(chǔ)備上,，堅(jiān)持專職與兼職相結(jié)合、以專職為主,。積極探索志愿者培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)互助精神,，為社會(huì)工作吸納儲(chǔ)備一批社會(huì)工作人才,，最終促進(jìn)其轉(zhuǎn)化為專業(yè)化,、職業(yè)化的社會(huì)工作人才。在人才使用上,，堅(jiān)持部門與社區(qū)相結(jié)合、以社區(qū)為主。社會(huì)工作人才的使用應(yīng)首先傾斜基層,。做到四個(gè)一批：即社區(qū)考任選舉吸納一批，政府購買公益管理服務(wù)崗位招聘一批,，部門設(shè)置崗位充實(shí)一批，群團(tuán)組織招募注冊(cè)一批,。在人才激勵(lì)上,，有崗位,、有待遇、有地位,、有發(fā)展才能吸引更多的社會(huì)工作人才。
主要采取四大措施：一是輿論宣傳提升地位,，普及社會(huì)工作、宣傳先進(jìn)典型,、開展職業(yè)道德教育等,。多元投入提供保障,，探索政府購買服務(wù)機(jī)制、以錢養(yǎng)事機(jī)制,，扶持民辦非企業(yè)和公益社團(tuán)組織。二是落實(shí)政策增加實(shí)惠,，保障工作經(jīng)費(fèi)，社區(qū)工作者評(píng)定職稱,、提高工資待遇等,。四是部門主導(dǎo)強(qiáng)化群團(tuán),。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，建立組織部門綜合協(xié)調(diào),，人事,、民政、教育,、勞動(dòng)和社會(huì)保障等職能部門具體負(fù)責(zé)，司法,、衛(wèi)生等有關(guān)部門以及工會(huì)、共青團(tuán),、婦聯(lián)組織密切配合的工作格局,，形成工作合力,。在工青婦殘等負(fù)有權(quán)益保障、社會(huì)救助職能的群團(tuán)組織,，適當(dāng)增設(shè)專門社會(huì)工作崗位，配備專業(yè)社會(huì)工作人才,，更好地指導(dǎo)基層的社會(huì)工作。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇十一
20××年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年,，是深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年,，也是我辦乘勢而上加快發(fā)展的重要之年。20××年我辦黨建工作的總體要求是：以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新爭優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，以紀(jì)念建黨91周年為契機(jī),，大力推動(dòng)黨建工作改革創(chuàng)新和質(zhì)量提高,，全面加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè),。
1、履行管黨責(zé)任制,。一是明確支部書記是“第一責(zé)任人”,，組織委員是“直接責(zé)任人”，形成一級(jí)抓一級(jí),、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局,。二是強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職,、抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí),，全面深入地加以推進(jìn),。
2、創(chuàng)新基層黨建工作機(jī)制,。按照“組織領(lǐng)導(dǎo)有力、工作機(jī)制健全,、作用發(fā)揮較好、成效特色明顯”總體要求,，大力開展黨建創(chuàng)建工作,。一年來,，我辦為聯(lián)系點(diǎn)西申家莊村聯(lián)系貸款、謀劃發(fā)展思路,，真正把“抓黨建促發(fā)展”落到實(shí)處。
一是抓學(xué)習(xí)建設(shè),。通過堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨政班子和機(jī)關(guān)干部把握全局,、謀劃發(fā)展,、科學(xué)決策的能力,，全面提高政治水平和執(zhí)政能力。二是抓作風(fēng)建設(shè),。繼續(xù)完善落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“在一線調(diào)查研究,，在一線主動(dòng)服務(wù)，在一線轉(zhuǎn)變作風(fēng),，在一線檢驗(yàn)成效”的“一線工作法”，樹立深入基層一線,，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),。三是抓黨內(nèi)民主建設(shè)。以黨內(nèi)民主帶動(dòng)基層民主,，圍繞“暢通民主渠道,、充分調(diào)查研究,、全面科學(xué)集中”的思路，健全落實(shí)民主集中制的相關(guān)制度,，完善科學(xué)決策機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策質(zhì)量和水平,。四是抓廉政建設(shè)。根據(jù)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》要求,，堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,，確保領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部勤政廉政
積極引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職崗位結(jié)合工作實(shí)際完善公開承諾,，促使基層黨組織和黨員把承諾的事情辦好，把承擔(dān)的任務(wù),、從事的工作完成好，努力使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的經(jīng)常性動(dòng)力,、促進(jìn)社會(huì)和諧的經(jīng)常性保證,、為群眾服務(wù)的經(jīng)常性機(jī)制。開展紀(jì)念建黨91周年系列活動(dòng),。在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，組織開展一系列有特色、有聲勢,、有實(shí)效的紀(jì)念建黨91周年活動(dòng)，具體為“七個(gè)一”活動(dòng)：開好一次表彰大會(huì),；組織一次黨員活動(dòng),；樹立一批先進(jìn)典型,；組織一次慰問活動(dòng)；組織一次志愿服務(wù),；辦好一件為民實(shí)事。
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇十二
加強(qiáng)文化建設(shè)是樹立產(chǎn)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,。近年來,，在區(qū)委和區(qū)政府的高度重視下，我區(qū)文化建設(shè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢,。文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展繁榮需要一支規(guī)模宏大,，結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的文化隊(duì)伍作保障,。根據(jù)文件要求，現(xiàn)就我區(qū)文化人才隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)如下：
1,、原文化局機(jī)關(guān)現(xiàn)有人員4人，其中：局長1人,，副局長2人，退養(yǎng)1人,，沒有辦事工作人員,。
2,、區(qū)文化館現(xiàn)有9人,，在區(qū)文化館工作的有7人,，基層文化站工作的有2人。
3,、區(qū)文化市場稽查隊(duì)定編5人，在區(qū)文化局,、文化館調(diào)劑解決人員,，沒有專職稽查人員,。
4、文物管理所未定編,，人員在文化館內(nèi)部調(diào)劑，沒有專職人員,。
5,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn),、場）街道文化干部8人（其中竟成3人、新楓街道1人,，魚山1人，麗陽1人,，荷塘2人,，西郊街道沒有專職干部）,。
6,、全區(qū)共建有1個(gè)信息資源共享工程支中心，6個(gè)基層服務(wù)點(diǎn),，按達(dá)標(biāo)要求，區(qū)支中心需配備3個(gè)管理員，基層服務(wù)點(diǎn)需配2個(gè)管理員,，目前人員空缺,。
專業(yè)文化工作人員總數(shù)偏少,，且人員老化嚴(yán)重,，尤以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站最為突出，全區(qū)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中絕大多數(shù)是上世紀(jì)八十年代左右進(jìn)入文化單位的,，總體年齡偏大，其中50歲以上就5人,，36—49歲7人,，35歲以下5人,，其次學(xué)歷也相對(duì)偏低，現(xiàn)有17名工作人員中無一人是文化專業(yè)學(xué)校畢業(yè),，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部還存在在編不在崗或在崗不專職等現(xiàn)象。
1,、思路創(chuàng)新,。加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè),，必須實(shí)行思路創(chuàng)新，首先是要轉(zhuǎn)變重文化設(shè)施投入,，輕文化隊(duì)伍建設(shè)的投入；其次是要轉(zhuǎn)變重文化人才的使用,，輕文化人才培養(yǎng)的思路，要全方位的提高文化專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)的問題,。
2,、體制創(chuàng)新。文化體制改革勢在必行,，情況復(fù)雜，任務(wù)艱巨，必須作為一個(gè)系統(tǒng)工程來抓,。要實(shí)行體制創(chuàng)新，就要堅(jiān)決改變一切束縛文化隊(duì)伍建設(shè)的做法,，要堅(jiān)決革除一切影響文化隊(duì)伍建設(shè)的體制弊端,。
3、用人創(chuàng)新,。加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵是用人創(chuàng)新,。首先是改革用人制度,，要打破條條框框，排輩論資,，文化專職人員要采用聘任制競爭上崗，擇優(yōu)任用,，優(yōu)勝劣汰,。要不拘一格地跨地域跨系統(tǒng)跨資歷地提拔任用有用之才。要不拘一格地聘用確有特長的民間藝術(shù)人才,。用好的機(jī)制激活人才，用好待遇吸引人才,，要鼓勵(lì)專家學(xué)者及高校畢業(yè)生到農(nóng)村從事文化工作,，要建立健全區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村文化骨干人員的人才數(shù)據(jù)庫,，從而形成人盡其才,、才盡其用,、用當(dāng)其時(shí)和人才輩出的新局面。
文化專業(yè)隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著文化建設(shè)的組織,、管理和指導(dǎo),，是文化建設(shè)的主力軍,。文化專業(yè)隊(duì)伍健全與否和功能發(fā)揮好壞,，直接關(guān)系到文化事業(yè)的繁榮發(fā)展和新農(nóng)村文化建設(shè),。為此，加強(qiáng)文化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),，首先要實(shí)行人員數(shù)量保障,。對(duì)區(qū)文化館,、區(qū)圖書館及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員編制都應(yīng)有相應(yīng)的規(guī)定，配備一定人員,，確保專業(yè)文化工作人員到位到崗,。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每萬人左右人口數(shù)配備1名專職文化干部的要求，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作人員力量到位,。其次要實(shí)行人員質(zhì)量保障。一個(gè)好的文化館長就能搞好一個(gè)區(qū)的文化活動(dòng),，一個(gè)好的文化站長就能搞好一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化活動(dòng),，一個(gè)好的業(yè)務(wù)干部就能帶出一支有特色文藝隊(duì)伍,。因此，一定要確保專業(yè)人員的質(zhì)量,。
一要確保專業(yè)文化人才隊(duì)伍門類全,，學(xué)歷高,、專業(yè)齊、職稱有,、素質(zhì)好，使進(jìn)入文化專業(yè)隊(duì)伍的人員都能獨(dú)立的高標(biāo)準(zhǔn)的從事業(yè)務(wù)工作,。
二要加強(qiáng)現(xiàn)有文化專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí),，要實(shí)施人才培養(yǎng)工程,，把人才培養(yǎng)納入一個(gè)系統(tǒng)工程進(jìn)行有目標(biāo)的培養(yǎng),，要通過公共財(cái)政支撐設(shè)立若干個(gè)人才培養(yǎng)專項(xiàng)資金，確保人才培養(yǎng)工程得以實(shí)施,。
三要尊重藝術(shù)人才成長的自身規(guī)律，對(duì)每一類藝術(shù)人才針對(duì)其特殊性因勢利導(dǎo)地進(jìn)行培養(yǎng)造就,。
四要加強(qiáng)農(nóng)村基層文化隊(duì)伍建設(shè),，重在充實(shí)和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員的事業(yè)編制,，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，將有志于熱愛農(nóng)村文化事業(yè),，懂專業(yè)，有點(diǎn)子的青年人充實(shí)進(jìn)我們的文化隊(duì)伍中來,。
五要在文化隊(duì)伍的建設(shè)中,，要積極推進(jìn)體制改革,，主要是用人制度、分配方式的改革,，打破“鐵飯碗”，實(shí)行聘任制,，變身份管理為崗位管理,，打破按職稱分配的變相平均主義,，讓能夠干、喜歡干文化工作人有舞臺(tái),、有機(jī)會(huì)施展才華,，并且有一定的穩(wěn)定收入,，使那些不能干、不愿干文化工作人及早離崗?fù)宋弧?/p>
六要加強(qiáng)文化隊(duì)伍的專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，盡快提升他們的業(yè)務(wù)技能和管理能力。文化館要充分發(fā)揮自身職能,，加大對(duì)文化站工作人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。同時(shí)需盡快培養(yǎng)一批農(nóng)村文化骨干隊(duì)伍，建立隊(duì)伍的長效機(jī)制,，使農(nóng)村文化的發(fā)展形成規(guī)模持續(xù)發(fā)展,。
七要穩(wěn)定隊(duì)伍,，留住人才。農(nóng)村基層文化隊(duì)伍的人才流失十分嚴(yán)重,，主要是由于兩方面原因所造成，其一是從事農(nóng)村文化的工作者沒有得到相應(yīng)的工資報(bào)酬和生活待遇,；其二是真正專業(yè)人才得不到專用,。這主要是地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村文化發(fā)展的認(rèn)識(shí)偏差而形成對(duì)文化隊(duì)伍建設(shè)忽視的結(jié)果,。
總之，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村時(shí)期,，大力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村基層文化隊(duì)伍建設(shè)是我們農(nóng)村文化發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,。只要我們充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民主”的目標(biāo),，文化在其中起著關(guān)鍵而重要的作用，我相信地方政府會(huì)對(duì)基層文化隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展給予必要的投入,，使農(nóng)村文化隊(duì)伍逐步穩(wěn)定進(jìn)而壯大,，開拓農(nóng)村文化發(fā)展的新局面,。為農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定,、和諧發(fā)展奠定一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。
1,、依靠行家里手,。加強(qiáng)文化管理隊(duì)伍建設(shè)，必須依靠文化專業(yè)骨干力量,，促進(jìn)文化管理的專業(yè)化,。文化隊(duì)伍的組織建立、活動(dòng)開展,、素質(zhì)好壞、持久長效,，是文化隊(duì)伍有沒有生命活力的具體體現(xiàn),。文化專業(yè)骨干是文化隊(duì)伍的核心和精華,，能帶動(dòng)影響業(yè)余隊(duì)伍的發(fā)展。所以,，我們抓文化管理隊(duì)伍建設(shè)，首先要將文化專業(yè)人員實(shí)行掛村蹲點(diǎn),，管好一個(gè)村抓好一個(gè)點(diǎn),，從而向面上推廣,。其次是依靠業(yè)務(wù)行家力量。文化內(nèi)容包羅萬象,，涵蓋文化各項(xiàng)業(yè)務(wù)，不同文化隊(duì)伍從事不同文化內(nèi)容項(xiàng)目,，行家里手管理得心應(yīng)手,。因此，要充分發(fā)揮業(yè)余隊(duì)伍中的業(yè)務(wù)骨干的作業(yè),，從而不斷加強(qiáng)文化管理的規(guī)范化。再次是要努力造就一批懂經(jīng)營善管理的文化經(jīng)紀(jì)人,，從而促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)管理的科學(xué)化,。
2,、依靠社會(huì)各界。首先是依靠文化熱心人,。文化事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),，文化活動(dòng)的廣泛開展需要全社會(huì)人們的積極參與，開展文化工作也需要社會(huì)文化熱心人的大力支持,。其次是依靠老同志要充分發(fā)揮離退休的老干部,、老黨員、老教師,、老工人以及農(nóng)村的老同志參與文化事業(yè)特別基層文化俱樂部的管理。這些老同志有些長期從事領(lǐng)導(dǎo)工作,，在當(dāng)?shù)叵碛休^高的威望，工作有經(jīng)驗(yàn),，遇事敢負(fù)責(zé),，做事有號(hào)召力,。因此，我們要依靠老干部,、老黨員,、老教師,、老工人組織模范作用，充分發(fā)揮他們的才智,，促進(jìn)文化管理的正?；?/p>
隊(duì)伍建設(shè)工作情況篇十三
師資隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)內(nèi)容簡介,；讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定,。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主,，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系,。為了激勵(lì)和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”,，為教師提供展示自我的機(jī)會(huì),，為教師搭建相互交流切磋的平臺(tái),。
百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績,，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育,。近些年來，我們狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè),，不斷提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展,。
要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平,。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究,，面向全體,，突出骨干，循序漸進(jìn),，在較短的時(shí)間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
讓學(xué)習(xí)成為教師的需要,。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，隨著信息經(jīng)濟(jì)的日漸迫近,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容,。所以,，我們學(xué)校總是利用各種機(jī)會(huì)和各種形式,，向老師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)“充電”,。
讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度,。我們對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主,，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系,。為了激勵(lì)和督促教師學(xué)習(xí)理論,，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”，,，為教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，為教師搭建相互交流切磋的平臺(tái),。
通過新思想,、新知識(shí),、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí),，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念,，調(diào)整了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了教育的底蘊(yùn),，提高了教育質(zhì)量,。
(二)加強(qiáng)研究
1、堅(jiān)持開展好常規(guī)研究
教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作,，是極具研究性的工作,，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中,，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要，也是落實(shí)新的課程改革精神的需要,。我們的具體做法是：推行集體備課制度,，提高備課質(zhì)量。我們對(duì)集體備課提出了明確的要求,，必須堅(jiān)持個(gè)人研究和集體研究相結(jié)合的原則,，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思,。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量,，充分發(fā)揮了集體的作用。
寫好教學(xué)反思和案例評(píng)析,，讓教師在總結(jié)中提高,。我們堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失;還要求教師每一個(gè)月都要寫一篇案例評(píng)析,，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學(xué)實(shí)踐。通過這些做法,，讓教師時(shí)時(shí)、處處都處于研究之中,。
2,、全力抓好教育科研
如果說科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量,。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化,，課題化,，增強(qiáng)工作的研究性，目的性,，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對(duì)提高教師的研究水平,，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的,。
這些年,，我們先后編寫了《開心農(nóng)撤校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究,，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實(shí)踐中,，把新課程改革的精神落實(shí)到了具體的教學(xué)過程中,，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量,，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
1,、堅(jiān)持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認(rèn)真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并列入教師考核項(xiàng)目,，每學(xué)年教師完成政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
2,、在制度上規(guī)范教師的師德,。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對(duì)教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班,、不亂收費(fèi)，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，不體罰心罰學(xué)生,，不冷眼對(duì)待家長，不向家長索要財(cái)物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為,，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定,，作出嚴(yán)肅的處理,。
在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范,，用輿論來約束,，對(duì)教師既曉之以理,，又動(dòng)之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻(xiàn)精神,，是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),。
建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊(duì)伍質(zhì)量的有力保證,。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案”,，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結(jié)對(duì)制,。這些制度的建立健全,，充分地調(diào)動(dòng)了教師們參與學(xué)習(xí),、參與研究的積極性。
由于我們高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè),，千方百計(jì)地抓好了教師的繼續(xù)教育,，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高,。
1、學(xué)校重視,，把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓,，納入工作計(jì)劃，納入學(xué)校工作日程,、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍,，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),，通過整體水平的提高促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的形成,。
2,、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，為骨干教師成長創(chuàng)造條件
(1)堅(jiān)持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競賽活動(dòng)”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動(dòng),、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教師專業(yè)技能,，加大壓力,，使骨干教師在實(shí)踐中得到鍛煉與提高,。
(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去,、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市,、地,、省骨干教師培訓(xùn)班,，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗(yàn)帶回校，傳給教師,，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),，作一節(jié)匯報(bào)課或?qū)ｎ}輔導(dǎo),。通過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師的成長。
(3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺(tái),。積極爭取市,、地級(jí)上課機(jī)會(huì)，把專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校為骨干教師做重點(diǎn)指導(dǎo),。通過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧,，更激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),，使他們的先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)與全體教師共享。
(5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)做自我發(fā)展設(shè)計(jì),，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定“個(gè)人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計(jì)劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角,，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值,、人生的價(jià)值,。
1,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識(shí),、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神,，及有關(guān)配套文件,，認(rèn)真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃,。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn),，將繼續(xù)教育成績作用考核,、晉級(jí),、聘任,、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，建立制約,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。
2,、加強(qiáng)全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系,。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),，全體教師都能積極參與,，學(xué)以致用,。
組建教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長任教師隊(duì)伍建設(shè)第一責(zé)任人,，任教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由校委會(huì)其他成員任副組長,，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員,。把教師隊(duì)伍建設(shè)列入重要議事日程,，制定有導(dǎo)向性、可行性,、時(shí)效性的`具體政策措施,。
加大教師隊(duì)伍建設(shè)投入,，每年籌措兩萬元的教師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，通過政策激勵(lì),、榜樣激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì),，實(shí)現(xiàn)教師充分而自主,、全面而有個(gè)性的發(fā)展,。挖掘教師的潛能,，弘揚(yáng)教師的個(gè)性,，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價(jià)值,。
面對(duì)學(xué)校近幾年的新發(fā)展,，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本,，繼續(xù)加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè),，以改革為契機(jī),，以新課程教育為動(dòng)力，以發(fā)展為目標(biāo),，以科研為先導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)為依托,，在素質(zhì)教育生機(jī)勃勃,，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué),，和諧育人”的動(dòng)人詩篇。
