總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中教師教學教研工作總結 高中學校教研工作總結篇一

1、愛崗敬業(yè),?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表,，當然應以德為首,。德是從教之本，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表,?！痹诠ぷ髦校抑艺\于黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，信念堅定,，淡泊名利,，樂于奉獻，勤于耕耘,，從而樹立了自己在語文組各教師中和班級學生中的崇高威望,。

2、胸懷廣闊,。在工作中,，我告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。

3,、關愛學生,。“沒有愛就沒有教育”,，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，我能包容學生的無知，寬容學生的過錯,，甚至還能忍讓有些學生的“挑釁”,，對班上的單親學生還特別給予關愛，我以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。

4,、關系融洽,。我能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師,、學生,、家長合作，一切關系都十分融洽,。

5,、榮譽見證。近幾年來,，我多次被評為“優(yōu)秀班主任”，三次被評為先進個人,，20xx年曾被評為“吐祥鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”和“奉節(jié)縣師德先進個人”（全校僅選評一人）,。

1、虛心學習,。實踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道,，積極參加校內外的各種業(yè)務培訓,，走近

學者學習理論，深入同行研討交流,，以他人之長補己之短,，把學習當作自己工作的有機組成部分。在這5年中,，我參加了重慶三峽學院舉辦的中學語文骨干教師培訓班的學習,，并圓滿也拿到了結業(yè)證書。此外,，我還在業(yè)余學習中做了幾萬字的讀書筆記,。

2、錘煉業(yè)務,。作為中學語文教研組長,，我能引導全組教師按照新課程標準和黨的教育方針，遵循教育規(guī)律進行教育教學工作,。我能主動帶領教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動,。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。在《語文課程標準》頒布之初,，我舉辦了《增強課改理念，以創(chuàng)新求發(fā)展》的講座,，得到了教科室領導和與會老師的好評,。爾后又帶領大家研究“新課標”，學習新課改,，并在學校里成功地組織了新課改的觀摩課活動,，自己帶頭上公開課，而且我榮獲了龍泉中學20xx-20xx學年度公開課競賽一等獎,。

為了讓本組工作有章可循,，有理可依，有據(jù)可查,，我們在學校統(tǒng)一制訂的工作制度中,，強化了本組的學習制度、教研制度,、常規(guī)檢查制度,，連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我們所形成的制度,，并非就“紙上談兵”,，而是嚴格付諸于實踐，如常規(guī)教學中的備課,、聽課,、作業(yè)批改等的不定時抽查就是有力的證明。

1,、注重研究,。高素質的教師應該具有強烈的科研意識。對于“研究”,，我不奢望自身能在教育教學理論方面成為什么名家,，只是想促進

2 、針對不同的課,，我作了許多嘗試,。如課文語言特別優(yōu)美的，我著重在讀上下功夫,，花特別多的時間要求學生去讀,，在讀的過程中精當?shù)囊龑В釒讉€提綱挈領的問題,，啟發(fā)思維,；對于重在明理的課文，我會把“思考、練習”的比重加大,。多引導提問,，讓學生自己提問、自己解答,。只是適時引導即可,；對于不同體裁的課文，我會采取不同的朗讀形式,，這樣也能有效幫助學生理解課文,。

總之本ren做了許多的工作，本人的態(tài)度還是比較端正,，也取得了一定的成績,。付出總有回報，我想,，今后我還需要更進一步的努力,，爭取做得更好！

高中教師教學教研工作總結 高中學校教研工作總結篇二

體育教育是學校教育的重要組成部分,，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”,。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述,。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見,。

我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學,、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊,。

我們全體高中體育教師能夠認真鉆研教學大綱,，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務,。能按規(guī)定認真開展備課組活動和教研組活動,。全員參與每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課,、認真上課,、相互聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長,。

全員參與課余訓練,，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男,、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽,。我校男子排球隊多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區(qū)中學生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍,；我校男子籃球在去年獲第二名,；我校女籃在去年獲第三名的好成績。并順利完成學校,、區(qū)的田徑運動會,，并且與年級組、德育處,、教學處共同舉辦各類小型體育競賽,，這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺,，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力,，增強了班級凝聚力。

全員參與課題研究,，“推廣軟排運動,，促進學生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法,，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計,，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了,。

體育組是最普通的組,，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情,，為玉祁中學的提高和發(fā)展做出自己的一份努力和汗水,。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作！

謝謝,！

高中教師教學教研工作總結 高中學校教研工作總結篇三

本學期,，在上級教育行政部門的領導下，在全體教師的共同努力下,，學校德育,、教學科研等各項工作有序進行，順利完成學校工作計劃,，現(xiàn)將本學期工作總結如下,。

一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的積極性,。在暑期開始構建新學期德育工作思路,，召開了德育工作研討會，開啟新學期德育工作思路,，對學校德育現(xiàn)狀,，德育隊伍,、德育課題進行了研討，有效解決了當前學校德育工作的重點,、難點,，增強德育的實效性與針對性。

二是加強師德建設,，調動全員育人的積極性,，新學期召開了"優(yōu)秀教師先進事跡報告會"，讓典型引路,，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性,。本學期學校對年級組、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施,，保證了各項管理教育活動的落實與到位,，如對年級組的工作，要求每月對學生進行一次教育活動,，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動,。

三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動，開學至今以政教處為主題,，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育",，"前途理想教育""關愛他人"等主題教育活動。本學期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩,。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合,，使這些活動的實際效果好于以往。推出了彭定華老師,、劉全新老師,、彭世平老師等老師設計的教育內容,、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品,。各個年級都開展了有年級特征的教育活動，每個年級都召開了學生家長會,，通過多種途徑形成育人的網絡,。

四是加強了校園文化氛圍的改進，通過環(huán)境育人,。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入,，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗,、松中月報等校園文化陣地,，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學校團支部通過開展"增強團員主體意識教育活動",，開展青年團校學習,，發(fā)揮青年團校的陣地作用,，使團組織的在學校德育工作中發(fā)揮了積極引導作用。

五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設,。德育工作落實起來核心是班主任工作,。班主任隊伍整體素質高，責任心強,，在落實學校德育工作計劃以及班集體建設和學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫,，在學生學習習慣和學習方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導。很多的班主任做到和學生打成一片,，從早到晚,，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫,，令我們敬佩與感動,。在班主任隊伍中，如年長的彭定華老師在中途接任班主任,，為學校,、老師分擔困難。工作中,，他在讀高中的`兒子突然生病住院治療,，他半夜里感到學校把兒子送到醫(yī)院后，安排自己的妻子去照顧兒子,，自己第二天清晨又按時趕到學校和學生一起早操,。沒有因為兒子生病住院請一天假；還有像劉全新,、姚明益等班主任老師基本每天作到和學生一同早操,、中午等課余時間常和學生在一起；中年教師中的任有倫老師以身作則,，給學生做表率,；青年教師中的張大平老師、蕭何老師,、李春蓮老師,、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊,、工作細致,、深受好評┅┅

正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個年級的多數(shù)班級已經形成良好的班風,，學生行為習慣已經養(yǎng)成,，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標的培養(yǎng)中已經形成積極進取的學習競爭氛圍,，班級的每個學生都有能生活在這種積極向上,、團結互助的班集體的自豪感,。

本學期常規(guī)教學和教學改革同步進行，各項教學活動按照學期初計劃有序開展,。

一是進一步抓實過程,，形成提高質量的合力。實行質量目標管理,，做到了目標明確,，任務落實，責任到人,，層層把關,。教導室從抓好日常工作入手，堅持了教學月查,、隨機抽查,、推門督查、教學事故通報制度,，并將情況及時通過反饋,，學校主要領導都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組,、年級組,。

二是大力開展教學研究，把握課堂主陣地,，要課堂要質量,，在教師中開展"樂教、善教,、優(yōu)教"的教學比武活動,，在教師中開展了"五心活動"，即對學生"有愛心,、有信心,、有耐心、有責任心,、有寬容心",，開展了學校評教及家長評教活動,。

三是堅持集體備課制度,。本學期各年級備課組堅持集體備課制度，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量,，也體驗到提高效率,，深入研究教材和鉆研教法為教學帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與,，謙虛好學,，主講教師認真準備,，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學重,、難點解決辦法真正應用到自己的教學當中,。

四是進一步規(guī)范了教師日常教學工作。教導處堅持了教學月查和教學督查,，在10月份推出了周玉容,、李琴、楊曉芬,、,、張遠玲、任有倫,、梁艷,、李渝、李春蓮,、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案,、優(yōu)秀作業(yè)設計、優(yōu)秀課改日記進行展示,。并在期中和期末兩次對所有教師的教學工作進行了全面的檢查,。

五是本學期進一步規(guī)范了教師辦公制度，提高辦公效率,，提倡營造學習型的辦公氛圍,，本學期創(chuàng)建了學校網站，充分利用學校資源為教師教學學習提供服務,。

六是教學評價體系不斷完善,。本學期我們結合素質教育評價改革，積極探討修改了學校教學質量評價體系,，經過全體教師的多次醞釀和討論,，最后提交職代會討論通過，積極適應了新課程改革,，發(fā)揮了積極的導向作用,。