總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師交流工作總結(jié)博客篇一

我校的交流學(xué)校是茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué),。在這一學(xué)期中,，我校選派數(shù)學(xué)教師張曉麗老師,，英語教師張耀紅老師和語文教師劉洋陽老師，他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性很?qiáng)。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到玉皇廟小學(xué)去參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法,，把自己鍛煉成為科研型教師。一學(xué)期后回到學(xué)校,，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，傳授給我校教師,，我校領(lǐng)導(dǎo)專程到兩所小學(xué)看望了這兩位老師,，聽取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)對他們在那里教學(xué),、學(xué)習(xí),、生活情況的說明,，雙方達(dá)成共識都比較滿意,。收到了良好的效果,。

我們要求學(xué)科教師參加聽課評課,，大家評價(jià)很好,，從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，他們參加各校的教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他校的成功經(jīng)驗(yàn),，傳授他們的 教研教改經(jīng)驗(yàn),，針對實(shí)際提出合理化建議。他們參加集體備課,，把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師,。在平時(shí)的上課中，與我校教師隨時(shí)交流教

學(xué)心得,，隨堂聽課評課,。學(xué)校還不定期組織支教教師,，舉行公開課,，教研課,，雙方切磋交流,，相互取長補(bǔ)短，效果很好,。我們還召集支教教師座談會(huì),，聽取他們對工作,、學(xué)習(xí),、教研，生活等方面的感受,。在工作方面,，他們深有感觸的說,，農(nóng)村小學(xué)教師的工資低,，生活艱苦,，但很敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神很強(qiáng)，農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí),。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，進(jìn)一步充實(shí)了自己,，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。

通過交流,，教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用,。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流,，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合,，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高,，對于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用,。

教師交流,，是一件新生事物,，沒有成功的經(jīng)驗(yàn),，因此，在今后的工作中,，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,。

教師交流工作總結(jié)博客篇二

教師交流,，共建優(yōu)質(zhì)教育平臺

20xx年8月，帶著一份憧憬和期待,，有幸參加七星區(qū)教師交流活動(dòng),與其說是交流,，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉,。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念，認(rèn)真學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，盡己所能,，出色地完成交流任務(wù),。一年的時(shí)間已結(jié)束,，此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,，使我受益匪淺，現(xiàn)將這一年工作心得總結(jié)如下：

到樟木小學(xué)的日子里,，首先我最大的體會(huì)就是我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及老師間的互助與合作,，使我感到了家庭的溫暖,，這個(gè)大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍,，使我們能夠安心工作,，免去了后顧之憂,。

在校期間,，我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。時(shí)刻不忘自己是一名交流老師,，學(xué)習(xí)樟木的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我深深地感覺到樟木小學(xué)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感,，他們關(guān)愛每一位學(xué)生,。到樟木以后,，我下定決心,，不管遇到多大的困難,，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力做好工作,。

1,、深入學(xué)習(xí),。來到樟木小學(xué),，校領(lǐng)導(dǎo)安排我任教二年級語文學(xué)科教學(xué)兼班主任工作,。雖然之前有過班主任經(jīng)驗(yàn)，但是對于農(nóng)村的孩子,，作為班主任的我還是對班上的孩子進(jìn)行因材施教,，班主任的一言一行,，對學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以,，在應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí),，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。因此,，要教好思想既單純孩子,，班級

事務(wù),，自己能做的,，努力動(dòng)手去做，以身作則,，并培養(yǎng)學(xué)生的能力,；重要的是要從心底愛這個(gè)班,，就像是自己的家一樣,，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力,，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

2,、搞好教研,。交流之初,，在科研處教學(xué)視導(dǎo)中,，主動(dòng)進(jìn)行聽課,、評課,，認(rèn)真吸取老師們的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，讓我的教育理念得到了進(jìn)一步更新,。通過聽課,、看校園,，接觸師生，讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中和老師認(rèn)真交流，談教學(xué)得失,，談教學(xué)方法,，參與集體備課,，并積極參加教研教改，始終堅(jiān)持與其他老師一起探討,、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃,，及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),，真正將交流工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。通過上公開課,、聽課,、評課,，相互交流活動(dòng),。無論是教育還是管理都讓我耳目一新,，例如，在學(xué)校進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽中,，我就領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師在課堂中對教材不同的解讀和剖析,。對教學(xué)過程中的手段和方法的處理。在集體備課中,，將和同年級的教師一起鉆研課文,，集思廣益,，對單元中強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)一一突破,，扎實(shí)開展教學(xué)工作,，這樣濃郁的教研氛圍使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。

1,、通過教師交流，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用,。這是一種先進(jìn)教育思想,，先進(jìn)教學(xué)方法的交流,，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高,，對于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用。

2,、在樟木小學(xué)的學(xué)習(xí)中,，讓我感受到該校的教育教學(xué)范圍很濃烈,，教師的責(zé)任心很強(qiáng),，積極性也很高漲，但是對在學(xué)生活動(dòng)方面能更加的豐富些,，學(xué)生的綜合素質(zhì)會(huì)更加強(qiáng),，可以根據(jù)實(shí)際情況發(fā)展學(xué)生的“第二課堂”,，可以借鑒他校校本特色開展“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”，讓學(xué)生在“動(dòng)”“靜”結(jié)合的環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓課堂變?yōu)閷W(xué)堂,，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。

在本次交流活動(dòng)中,，再次感謝樟木小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助,，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會(huì)和對我的培養(yǎng),。

教師交流工作總結(jié)博客篇三

教師交流工作小結(jié)

1,、教師交流工作小結(jié)

20xx年9月，我有幸成為了教師交流隊(duì)伍中的一員,，由薄弱學(xué)校進(jìn)入百年名校進(jìn)行學(xué)習(xí),。初到北海小學(xué),，對這里的方方面面沒有太多的了解,。為了讓我們盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,，做好工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活和工作上給予了我們很多照顧,，使我們已經(jīng)開始按部就班地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)把這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況以及自己的體會(huì)做一總結(jié)：

一、思想情況

從薄弱學(xué)校來到百年名校,，剛開始我的思想壓力很大,，面對新的教學(xué)環(huán)境,，對自己的業(yè)務(wù)水平產(chǎn)生了懷疑：能不能勝任這里的課堂教學(xué)工作,？在教學(xué)教研方面和這里的教師有多大差距？一系列問題使我困惑,、迷茫,，不知所措,。還好,，校領(lǐng)導(dǎo)周全的考慮使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地融入這個(gè)學(xué)校。學(xué)校為我們安排了指導(dǎo)老師,，讓我聽課學(xué)習(xí),，了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，了解教學(xué)程序，同時(shí)了解校紀(jì)校規(guī)。閱讀北海小學(xué)?？私馄渚耧L(fēng)貌,。

經(jīng)過這種過渡,，對學(xué)校有了全面的認(rèn)識,，變得熟悉起來。這對我的教育教學(xué)觀產(chǎn)生了很大影響,，讓我有了更深刻的認(rèn)識：樹立“人才多樣化,，人人能成才”的人才觀,，樹立“德智體美全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價(jià)值觀,；正確對待學(xué)生“寸有所長,，尺有所短”的客觀現(xiàn)實(shí),，能夠蹲下來和學(xué)生說話，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要盡最大努力對學(xué)生進(jìn)行揚(yáng)長教育和信心教育,，為學(xué)生的美麗人生奠定基礎(chǔ)。我調(diào)整好心態(tài),，逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

二,、學(xué)習(xí)工作情況

通過向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)聽課，我看到了新課程教學(xué)理念的滲透,，課堂教學(xué)組織方式的多樣化,，課堂整體設(shè)計(jì)新穎,，學(xué)生活動(dòng)的有效操作性,、具體化，教師知識的淵博,、語言的嚴(yán)謹(jǐn),、情感的豐富、教態(tài)的得體,。學(xué)生的知識也很豐富,，主動(dòng)參與配合老師，積極思考,，提出疑問,。為我的教學(xué)工作提供了參考，提出了要求,。我感覺到自己的差距,。校領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課,，并做了準(zhǔn)確的評價(jià)，我進(jìn)一步認(rèn)識到自己的不足,，明確改進(jìn)之處,。

學(xué)校安排了我擔(dān)任四年級五個(gè)班的體育教學(xué)工作。這一年來,，我嚴(yán)格遵守請假制度,、作息制度，遵守學(xué)校教育教學(xué)規(guī)章制度,，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排和要求，盡力盡責(zé)做好工作,。教學(xué)中,，認(rèn)真、充分備課,，規(guī)范書寫教案,，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求,。做到提前兩周備課,，每上一堂課前，都盡量先聽其他教師的意見,，好的方法,，多多采納,，發(fā)現(xiàn)備課中遺漏的地方,，及時(shí)補(bǔ)救,；并試學(xué)著對其教學(xué)進(jìn)行分析，欣賞精彩,，提出意見，提高自己的教研方面的能力,。

課后及時(shí)總結(jié),，寫好教學(xué)后記。在備課過程中,，認(rèn)真聽取同科教師對教材的分析,，知識點(diǎn)的把握度,，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路，解決問題的過程和方法,。同時(shí)把自己對這一課的認(rèn)識拿出來請其他教師進(jìn)行評判,，征求意見，改進(jìn)教學(xué),。認(rèn)真做好聽、評課記錄,，并在之后進(jìn)行細(xì)細(xì)分析,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。認(rèn)真聆聽、學(xué)習(xí)組長對于教學(xué)理念,、教學(xué)思想,、價(jià)值觀教育的講解,。樹立新課改理念，實(shí)現(xiàn)新課改的目標(biāo)要求,。

積極帶訓(xùn)學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,，積極開展好群眾性體育活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活,。同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才,。在這一年中,，我認(rèn)真對待,、積極參與各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲甲組第五。所帶班級在校各項(xiàng)體育比賽中都名列前茅,。

“金無足赤,，人無完人”,。在北海這一年我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

2,、教師交流工作小結(jié)

忙碌的時(shí)光總是過得很快,，為期一年的交流在留戀中結(jié)束。在這一年里,，我始終以開放的積極心態(tài),，面對城鄉(xiāng)差異與工作壓力，努力的學(xué)習(xí)與工作,。在這里,，我首先被朐小老師的工作熱情所感動(dòng)，我也向他們一樣全身心地投入到工作中,，并且感受到了工作的快樂,。在胊陽小學(xué)，我收獲了很多,，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一,、完善師德，提高修養(yǎng)

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，朐陽小學(xué)教師的敬業(yè)精神，使我對教師這個(gè)職業(yè)的職責(zé)和使命,，有了更深的認(rèn)識,。交流這段時(shí)間讓我深深體會(huì)到作為一名教師，必須全心全意地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌?/p>

在工作中,，我始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上?！皼]有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了學(xué)生的熱愛和尊敬,。同時(shí),，與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中很好地與老師,、學(xué)生,、家長合作，與人坦誠相處,。

二,、虛心學(xué)習(xí)，錘煉業(yè)務(wù)

“讀書—思考—實(shí)踐—反思—總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,！我仔細(xì)閱讀,，潛心研究，認(rèn)真鉆研,，深入思考,，從理論上武裝了自己?；叵脒@些日子,，真的覺得充實(shí)而滿足！因?yàn)槲也粌H“澆灌著”,，更在“收獲著”,！

短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下,，從課堂教學(xué),、班級管理到班級文化建設(shè)，自己都有了較大層次的提高,，積累了比較豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了課件制作，班級文化版面建設(shè)和班級網(wǎng)頁,。完成了近兩萬字的讀書筆記,，撰寫了40余篇教育隨筆與教學(xué)反思，制作了7個(gè)課件,，聽了近70節(jié)課,；參加了研說教材活動(dòng)，學(xué)校還授予了“研說教材貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,；在朐陽小學(xué)與五井小學(xué)研說教材交流活動(dòng)中,，我作了展示，受到兩校的好評,。

三,、班級管理，和諧有序

在班級管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn),，及時(shí)與家長溝通,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長雙贏的親子教育,。雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我們班的師生關(guān)系和諧,，我對學(xué)生傾注滿腔的熱情和真誠的愛，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生,，傾聽他們的心聲并與他們進(jìn)行溝通,，與他們建立了深厚的感情。課上,，我充分利用課件進(jìn)行教學(xué),，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的直觀感覺，也調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)習(xí)的積極性,；課外,，我經(jīng)常與學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們樹起學(xué)習(xí)的信心,。付出總有回報(bào)：收獲變成笑意洋溢在孩子們的臉,，當(dāng)我聽到學(xué)生們“老師，我就喜歡上您的課,！”的話時(shí),，當(dāng)看到孩子們課堂上聚精會(huì)神的表情時(shí)，真是激動(dòng)不已,。平淡的生活,，給我?guī)砹松畹恼嫖叮@樣感覺更值得回味,，這樣的快樂更容易長久??

學(xué)校組織的各種活動(dòng)異彩紛呈,，我認(rèn)真組織、帶領(lǐng)我的學(xué)生參加,，在“學(xué)校集中管理月”活動(dòng)中,，我們班獲得“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”優(yōu)秀班級,、“板報(bào),、手抄報(bào)”優(yōu)秀班級榮譽(yù)稱號，在“六一書畫展中,，獲得優(yōu)秀班級榮譽(yù)稱號,；在運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，我們班也獲得較好的成績,。在這里要感謝我們班語文老師楊老師,，他在班級文化建設(shè),、班級管理方面給與我很大幫助，感謝叢老師給予的指導(dǎo),，同時(shí)感謝朐小所有給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

四、服從管理,，共同提高

朐陽小學(xué)工作節(jié)奏快,、任務(wù)多，工作期間,，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守辦公制度,，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，做到不誤事、不誤時(shí),，今日事,、今日畢，每天做到早到校,、晚離校,，遵守學(xué)校考勤制度,，獲得領(lǐng)導(dǎo),、同事的認(rèn)可。

這里,，年輕教師較多,，我跟她們和諧相處，互幫互助,，共同提高,。我向她們學(xué)習(xí)課件制作,，她們在優(yōu)質(zhì)課評選,、平日課堂教學(xué)中，我也提出自己的看法與建議,，雖然自己水平不高,，但課堂經(jīng)驗(yàn)畢竟比她們多一點(diǎn)。

五,、做好使者,，促進(jìn)交流

牢記自己交流的使命，促進(jìn)發(fā)展,、促進(jìn)交流,。我把學(xué)到的班級管理方法,、班級文化版面制作，有效利用早讀,、站隊(duì)放學(xué)點(diǎn)滴時(shí)間等做法,，及時(shí)反饋給五井的領(lǐng)導(dǎo)與老師；老師們的優(yōu)秀課件,、特色教學(xué)及時(shí)傳遞給同事們,，做到共享信息、共享資源,；同時(shí),，我也把自己在口算教學(xué)、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的做法帶到這里,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，抓好學(xué)生的口算訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)生的基本技能,，所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績一直都很優(yōu)秀,。

教師交流工作總結(jié)博客篇四

9月，帶著一份憧憬,，帶著一份喜悅,，帶著一份期待，有幸參加縣教育系統(tǒng)組織的教師交流任教活動(dòng),。與其說是交流,，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，出色地完成交流任務(wù),，最起碼也要對得起自己一個(gè)月的奔波,。

此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,，使我受益匪淺。

一,、雙方關(guān)愛,，堅(jiān)定交流信念。

交流之處,，領(lǐng)導(dǎo)給我們做思想工作,，幫助我們消除顧慮,，堅(jiān)定信心，并派車把我們送到交流學(xué)校,。交流期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自打電話噓寒問暖，詢問工作和生活情況,。在繁忙的工作中擠出時(shí)間,，親自來交流學(xué)校探望我們，給我們送去了溫暖和關(guān)心,，堅(jiān)定了我們在交流學(xué)校一定干好的決心,。

駐香港部隊(duì)秭歸希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師更是對我們無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖,，解決我們家離學(xué)校太遠(yuǎn)中午食宿問題和工作中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處,。

二,、銳意進(jìn)取，提高自身素質(zhì),。

交流學(xué)校有自己靈活,、獨(dú)特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，這里的教師在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，對孩子們更是既有愛心又有耐心,。我從這些老教師身上也學(xué)到了許多教學(xué)方法和管理班級的經(jīng)驗(yàn),。

我看到了自己的差距與不足，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,，平日除了搞好自己擔(dān)任的'一年級數(shù)學(xué)、三一班的思品教學(xué)之外,，在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。虛心學(xué)習(xí)交流校教師的教學(xué)方法,，鉆研教材,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身的文化底蘊(yùn),。使自己的理論層次有所提高，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識,，及時(shí)積累,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平,。

三,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，注重個(gè)人發(fā)展,。

1,、深入教學(xué)。

搞好交流工作,，首先就是要搞好教育教學(xué),。來到駐香港部隊(duì)希望小學(xué)，擔(dān)任一年級數(shù)學(xué),、三一班思品教學(xué),。在數(shù)學(xué)教學(xué)中課前深鉆教材，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，采用啟發(fā)式教學(xué),；體育課通過游戲愉悅學(xué)生的身心；科學(xué)課多做實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

2、搞好教研,。

交流期間,，主動(dòng)進(jìn)行聽課、評課,，聽課次數(shù)二十次,。教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個(gè)永恒的主題,，平時(shí)積極參與到老師們的教學(xué)研討中,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),。立足學(xué)校實(shí)際,，探討自主、互助,、學(xué)習(xí)型課堂的教法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

3關(guān)愛學(xué)生。

短短一個(gè)星期的時(shí)間,，我所帶的班級的孩子給我留下了深刻的印象,，這群孩子聰明活潑,，但因?yàn)槟挲g小習(xí)慣不是很好。我注重對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),，利用平時(shí)休息時(shí)間進(jìn)行家訪,，跟家長交流孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)、生活情況,，共同管理好學(xué)生,，使他們健康成長。

總而言之,，作為一名教師,，只有不斷地學(xué)習(xí)、充電才不會(huì)落伍,。走出去,，就能開闊視野，學(xué)有所得,，為我所用,。我也衷心希望像這樣的交流活動(dòng)能繼續(xù)開展下去，讓我們在交流中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升,。