方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

調查方案明確篇一

為了進一步推進“園嶺社區(qū)文明安全教育行動”,，深化和拓展其教育內涵,，將整個教育過程從校內走向社區(qū)，走進家庭,，讓文明之風遍及學校,、家庭、社區(qū)的每一個角落,。大家共同努力創(chuàng)建一個優(yōu)美,、文明、安靜,、安全的生活,、工作、學習環(huán)境,。

組 長：陳智敏

副組長：夏明聰 潘素素 李 濤 練載良 許彥達

徐萬興 常 洪

組 員：五年級各班主任

4月25日——5月10日

以小組的形式對社區(qū)不文明的現(xiàn)象進行全面調查,，寫出合理化整改建議。對家庭尚存在的不文明現(xiàn)象大膽面對,，并協(xié)同家長一起整改,。

4月24日—30日，組織發(fā)動,、確定主題階段三部五年級同學,，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊干部組織,，利用課余時間對園嶺社區(qū)組織開展全面深入調查，并認真撰寫調查報告,。本周四（4月28日）班隊會課完成,。

5月1日—8日，深入社區(qū),、調查評選階段,。完成調查報告并于10日前以電子文檔的形式上傳學校。學校組織專門人員對各班的調查報告進行評比：評選2個優(yōu)秀調查報告,，10名優(yōu)秀調查員,，10條最有價值建議，10種最不文明現(xiàn)象,。

5月9日—10日,，家校共建、總結整改階段,。以班級為單位,，五年級同學采取不記名的形式,，與家長一道將家庭尚存在的不文明現(xiàn)象全部寫出來，由班長負責整理,，各班也是采取不記名的形式將匯總的內容上交學校,。并發(fā)動學生提出整改意見，督促整改,。

參與人員：三部五年級全體師生

1.所有調查采集的素材必須真實,，整改建議合理，便于付諸實際行動,。

2.參加社區(qū)調查時,，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領,。

3.上交的調查報告需要以下幾項內容：班級,、參與人員、調查地點,、調查內容,、整改意見等。

4.調查報告上交時間：5月10日上午11：30

5.調查報告上交地點：二分部許彥達主任信箱,。

歡迎大家提供原始調查照片資料,。

調查方案明確篇二

在當今社會迅速向前發(fā)展，科學技術日異更新的年代里,，人們生活水平越來越高,，生活的質量提高了。在這美好的刻,，人們激動,，人們黨的好政策而歡呼。在人們享受美好生活時隨之先進的生活用具,、先進機器走進人們的生活,，為人類創(chuàng)造大量的財富，為人類的生活帶來了方便,。然而,，各種車輛排出的廢氣、電器所遺留下的廢棄物給我們的生活造成了嚴重的污染,。還有各種工廠排放的大量污氣進入環(huán)境后,，在環(huán)境中擴散、遷移,、累積和轉化,，不斷地惡化環(huán)境，嚴重威脅著人類和其他生物的生存。人類警覺了,，已從改變自然,，樹立人們環(huán)保意識等方方面面進行了積極的保護。我們小朋友們,，在這種潮流的襲擊下,，也積極紛紛加入在了這個活動，進行宣傳積極行動,。在其之間,，我們發(fā)現(xiàn)了有些人對于自己身邊的環(huán)境污染仍不夠重視。如對于廢舊電池地隨手扔,，隨地倒的現(xiàn)象仍處處可見,。就拿我們小學生來說，在我們同學們中就常有同學拿電話,、收音機中的小電池隨便玩,，玩后隨手的現(xiàn)象。每當見此情景,，我們的腦海中便一次次浮現(xiàn)處處電視中播放廢舊電池對環(huán)境污染的情景,，心里不由得緊張起來，不安起來,。今天,，為了能夠引起同學們足夠的重視，我們召同學們進行了廢舊電池污染的實踐調查活動,，讓我們真正認識廢舊電池就是一顆環(huán)境污染的小炸彈,。要做到保護環(huán)境，必須從身邊小事做起,。在人們的心中樹立一塊豐碑：“保護環(huán)境人人有責,。”它與我們的生活息息相關,。讓我們共同走進環(huán)保工作,，爭作保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

廢舊電池污染的調查報告

1、我校是中衛(wèi)科技創(chuàng)新優(yōu)秀學校之一，無論在科技實踐調查方面還是科技創(chuàng)新方面都有豐富的經驗,，學生具有一定的分析、研究的能力。

2,、學校在現(xiàn)代信息技術配套先進,，學校配有完備的校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng),，為綜合實踐活動的開展準備了優(yōu)良的網(wǎng)絡條件,。學生上網(wǎng)方便，便于查閱資料,。

3,、學校圖書館資料豐富,，也為學生的綜合實踐活動查閱資料創(chuàng)造成了有利條件,。

4、參與這次實踐調查的兩位教師富有實干精神,，也曾積極參加過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施,，積累了一經驗并有一定的創(chuàng)機新精神,。

5、五（4）班有學生65人,，他們活潑,，求知欲強，探索精神興趣高,，環(huán)保意識強,，是綜合實踐活動的主體,。

1、知識目標:

⑴,、使學生知道,，保護環(huán)境是一項長期的工程，它與我們的生活息息相關,。

⑵,、了解廢舊電池對環(huán)境的污染就是一顆小炸彈及危害途徑。

⑶建立科學文件夾,，記錄在活動中的進展情況,。文件夾包括以下內容：日記本、自己搜集的文字,、圖表,、圖片、照片,、觀察報告,、實驗報告、記錄表,、評價表等,并在活動結束時對學生做的文件夾進行展示與評比,。

2、能力目標：

⑴培養(yǎng)學生團結互助的精神,，學會觀察,、記錄、收集整理資料的良好習慣,。

⑵讓學生親自走進環(huán)保工作,，培養(yǎng)學生的觀察實踐能力，調查能力和解決實際問題的能力等,。

⑶樹立安全意識,，培養(yǎng)學生具有安全參與實踐活動的習慣。

3,、情感目標：

⑴增強憂患意識,，爭作保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

⑵教會學生自主學習,、合作學習的方法,，學會交流與分享，增強學生能參與較長期的科學實踐活動的能力,，感受并體驗人與自然和諧相處的重要性,。用學到的科學知識解決生活中的問題，改善生活,。

1,、讓學生通過實踐調查,，進一步認識廢舊電池對環(huán)境的污染，給人類帶來的危害,。

2,、培養(yǎng)學生搜集和處理信息資料的能力。調查了解認識電池的組成,，認識它的種類，了解它的數(shù)量,，認識它為人們的生活帶來的便利與對環(huán)境造成的不容忽視的污染,。

3、搜集或自己編寫廢舊電池對環(huán)境污染的小詩,、兒歌,，制作成宣傳標語進行宣傳教育活動。

4,、指導學生制定調查計劃,，討論明確多種調查方法。學習寫調查報告,，懂得用多種方法展示調查結果,。

動員學生參加，講解當時廢舊電池給人類環(huán)境帶來的嚴重的污染,，引起同學們調查的積極性,，調動學生爭當保護環(huán)境的小主人，引起同學們對廢舊電池的警覺,。

組成調查小組

本次調查共分五組,，每組13人，按個人愛好小組中進行合理分工,，自愿結成調查,、實踐的合作伙伴。

1,、引導學生討論,，明確本次調查活動的意義目的任務。

2,、討論調查途徑和方法,。

通過討論，讓同學們明確調查的途徑有：訪問環(huán)保工作人員了解廢舊電池的污染及污染的途徑收集相關資料,。到專賣家用電器,、專賣各種車輛等地點實地調查人們對電池的使用，了解常用電池的種類及數(shù)量,，收集相關資料,。

調查方法是分專題,、分小組、分類調查,、全班調查,。每小組圍繞一個專題，有的內容全班學生統(tǒng)一調查,。

第一組：電池的組成及主要成分,。

（組長王月共13人 ）

第二組：到專賣家用電器、專賣各種車輛等地點實地調查了解人們對電池的使用及常用電池的種類,、數(shù)量,、型號等。

（組長黃佳麗共13人 ）

第三組：搜集資料了解廢舊電池的危害性,。

（組長李儀雯共13人）

第四組：到生活的小區(qū),、公園了解廢舊電池對環(huán)境的污染

（組長呂嘉儀共13人）

第五組：走訪環(huán)保工作人員，了解廢舊電池污染環(huán)境的途徑,。

（組長馮鑠共13人）

1,、創(chuàng)設情景，引導學生自主選題

同學們,，今天老師帶你們去走訪親戚,、朋友家串串門，好嗎,？你們今天去就和他們聊一聊他們在哪些電器方面使用電池,、都用哪些電池？運用電池的數(shù)量有多少,，用完后電池都去哪里了呢,？激發(fā)讓學生對課題產生興趣：廢舊電池，環(huán)境污染的兇手,。

2,、電池人們生活中的小助手

（1）在課堂上老師組織學生圍繞電池給我們的生活幫了哪些忙啊,？學生分組討論,，組長進行記錄，了解人們用電池的數(shù)量之驚人,。

（2）說一說你所知道的電池名稱,，你知道的人們用完電池都會怎么做？學生分組討論,，組長進行記錄

3,、啟發(fā)與引導

同學們認為研究是一件很難的事，其實就是要求我們到實地進行觀察研究，發(fā)現(xiàn)問題,，并為以后的研究提供第一手資料,，這就是觀察法。遇到不懂的問題,，請有關專業(yè)人或老師,，這也是一種調查方法—調查法等。如果你們學會了這幾種方法就是生活中的有心人,，也能搞研究了,。

九、分小組分專題按計劃進行調查,。老師隨機指導,。

十、活動結果及呈現(xiàn)方式

活動一：電池的組成及成分

第一小組到微機室上網(wǎng)查閱資料,、圖書館查閱資料,。

電池的組成干電池,、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮),、碳棒、汞,、硫酸化物,、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主,。如：1號廢舊鋅錳電池的組成,，重量70克左右，其中碳棒5.2克,，鋅皮7.0克,，錳粉25克，銅帽0.5克,，其他32克,。

1、第二小組走訪專買電池的工作人員,，走訪專買家用電器,、專買各種車輛等地點了解電池的種類及數(shù)量、運用情況,。

生活中常用的電池主要有：一次性電池,、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池,、普通鋅錳電池和堿電池,，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘,。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛,。我們把這些電池人分為汞電池(鈕扣人類式電池)、堿電池(普通電池),、錳電池(車用電池)之分，它們對人類一般都有不同程度危害,，如汞和錳,。常見的電池形狀有普通干電池為圓筒型，中間是碳棒,，周圍有二氧化錳,、氯化銨、氯化鋅等分為正極,，鋅為負極,。電池數(shù)量：由于dc、mp3等數(shù)碼產品在以超猛的速度發(fā)展,，而且都在使用著電池,，電池的使用量在迅速增加，據(jù)不完全統(tǒng)計,，全國每年生產的電池達到15億節(jié),，這些電池含鋅皮38200噸，銅帽600噸,，鐵皮29600噸,，汞2.48噸等。其有利價值和危害性都是不容忽視的,。

如果再不對廢舊電池諸行動的話,，電池山的現(xiàn)象遲早會發(fā)生。電池使用量增多,，使用范圍越來越廣,，使得廢電池的產生量與種類不斷增加，目前電池有上百個品種,。

第三小組搜集資料得知：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上,，如鉛,、汞,、鎘等,。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除,，損害神經系統(tǒng),、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。鉛：神經系統(tǒng)(神經衰弱,、手足麻木),、消化系統(tǒng)(消化不良、腹部絞痛),、血液中毒和其他的病變,。汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快,，肌肉顫動,，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘,、錳：主要危害神經系統(tǒng),。

第四小組進行實地走訪當?shù)剞r民，了解廢舊電池對環(huán)境的污染,。

一粒紐扣電池可污染60萬升水,，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,，能夠使一平方米的土地失去利用價值,，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。我們日常所用的普通干電池,，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類,，它們都含有汞,、錳,、鎘、鉛,、鋅等各種金屬物質,，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕,，其中的重金屬物質會逐漸滲入水體和土壤,，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解,，只能通過凈化作用,，將污染消除，同時也由于重金屬容易在生物體內積蓄,，從而隨時間的推移達到一定量之后,，產生致畸或致癌變的結果，最終導致生物體死亡,，重金屬對人體產生危害的另一個途徑是通過食物鏈傳遞,。魚蝦吃了含有重金屬的浮游生物后，重金屬在魚蝦體內積蓄，人再吃了這樣的魚蝦后,，重金屬就會在人體內積蓄,達到一定程度后也會對人的身體產生嚴重影響,。

第五小組專訪有關環(huán)保工作人員，了解實際情況,。

目前世界電池垃圾處理主要是衛(wèi)生填埋,、堆肥和焚燒三種方式，混入生活垃圾的廢舊電池在這三個過程中的污染作用體現(xiàn)在：

填埋: 廢舊電池的重金屬通過滲濾作用污染水體和土壤,。

焚燒：廢舊電池在高溫下,，腐蝕設備，某些重金屬在焚燒爐中揮發(fā)在飛灰中,，造成大氣污染,；焚燒爐底重金屬堆積，給產生的灰渣造成污染,。

堆肥：廢舊電池的重金屬含量較高,，造成堆肥的質量下降。

再利用：一般采用反射爐火冶金法,，工藝雖然容易掌握但是回收率只有82%,，其余的鉛以氣體和粉塵的形態(tài)出現(xiàn),，同時冶煉過程中的二氧化硫會進入空氣中,，造成二次污染，直接危害操作工人的健康,。

電池污染的特點是生產多少廢棄多少,；集中生產、分散污染,；短時使用,，長期污染。

全班同學到生活小區(qū),、公園,、垃圾站去觀察，進行實地調查,。

我們來到了美麗的公園,，繁華的生活小區(qū)，發(fā)現(xiàn)了廢舊電池被人們順手遺棄,，焚燒的現(xiàn)象隨處可見,。他們把廢舊干電池與可燃性垃圾混在一起進行焚燒。我們認為應該將它們分揀出來,，作為不可燃垃圾妥善處理,，更不應向四周環(huán)境和水源亂扔干電池,。這些電池的組成物質在使用過程中，被封存在電池殼內部,，并不會對環(huán)境造成影響,。但經過長期機械磨損和腐蝕，使得內部的重金屬和酸堿等泄露出來,，進入土壤或水源,，就會通過各種途徑進入人的食物鏈。

我們把這些過程總結如下：

電池 土壤 微生物 動物 循環(huán)

粉塵 農作物 食物 人體 神經 沉積發(fā)病

其他 水源 植物 食品 消化

生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經過食物鏈的生物放大作用,，逐級在較高級的生物中成千上萬地富積,，然后經過食物進入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒,。

1,、我們號召同學們紛紛來到生活小區(qū)，公園等角落清撿廢舊電池一邊制作宣傳標語,。

2,、讓同學們?yōu)槿藗兏侠淼靥幚韽U舊電池紛紛搜集金點子、出金點子,。

3,、同學們可以根據(jù)自己的調查感受，想寫詩的寫一首詩,，想畫畫的畫一畫,，想作兒歌的寫一首兒歌，或編一個故事,。說說對廢舊電池的感受,；還有為廢舊電池安家：如這里是我們的（廢舊電池）家或我（廢舊電池）還可為人們做貢獻，講講廢舊電池回收還可以再利用,。

4,、評選優(yōu)秀活動的小組和我是環(huán)保小標兵

教會學生自主學習,、合作學習的方法,，學會交流與分享，增強學生能參與較長期的實踐活動的能力, 嘗試用科學知識解決生活中的問題的方法,。感受并體驗保護環(huán)境重要性, 知道破壞環(huán)境就是毀滅人類自己,。

1、改變學習方式,，讓學生體會自主,，合作、探究性學習的樂趣,，學習更多的關于保護環(huán)境的知識,，培養(yǎng)更多的能力

2,、 播下創(chuàng)新思維的種子，讓學生養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度

3,、熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育，學科學,，用科學,，愛科學，熱愛大自然,。

親愛的的同學們：

當我們在享受著美妙的音樂,，聽著清脆的鈴聲時……你們可否知道這里就有小小電池，可否又聯(lián)想到我們的生活中,，處處用電池,、使用量已巨增，使用范圍越來越廣,？使得廢電池的產生量與種類不斷增加,？因為我們現(xiàn)進行了調查，就目前的情況來看,，廢舊電池的汞等還未形成公害,，如不加緊控制，日后就會產生可怕的后果,。但廢舊電池的成分包含有可利用的金屬部分,，使得回收利用能產生一定的經濟價值，可實現(xiàn)資源化,。所以,，我們應該進行無害化和資源化處理廢舊電池，已迫在眉睫,，讓我們每個小朋友都行動起來,，投入到廢舊電池宣傳與回收利用的工作中來吧！

同學們,，保護地球媽媽吧,，讓我們在她綠色的懷抱中健康成長，我們呼喚,；讓地球媽媽永遠年輕,，充滿生機、充滿生歡笑,，我們行動奉獻自己的愛心吧,！

調查方案明確篇三

為了全面貫徹落實黨的"十六大"提出的提高全民健康素質，實現(xiàn)全面建設小康的奮斗目標,，了解我省居民健康狀況及衛(wèi)生服務需求與利用現(xiàn)狀,，為進一步深化全省衛(wèi)生改革提供依據(jù),，根據(jù)衛(wèi)生部關于開展第三次國家衛(wèi)生服務調查的通知要求，決定在全省范圍內開展第三次衛(wèi)生服務調查,，參照衛(wèi)生部制定的調查方案組織實施,。國家衛(wèi)生服務調查準備工作從去年6月開始，對第一,、第二次國家衛(wèi)生服務調查方案進行分析和總結,，通過健康監(jiān)測試點調查，對who全球健康調查方案進行分析,，探討可行性,，并與國內外研究機構合作研究國際相關調查的經驗和教訓；今年第一季度進行方案設計,，利用20xx年全國人口普查資料對衛(wèi)生服務調查樣本的代表性進行論證分析,，廣泛聽取各方意見和建議；到8月份對方案進行了多次論證后,，報國家統(tǒng)計局批準,，衛(wèi)生部正式發(fā)文進行部署。

20xx年和20xx年在全省范圍內開展的兩次衛(wèi)生服務調查,，對于各級衛(wèi)生行政部門提升科學管理水平,，制定區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，合理配置衛(wèi)生資源,，有效調控衛(wèi)生服務供求關系,，提高衛(wèi)生服務的社會效益和經濟效益產生了重要影響。

近年來,，我省社會經濟迅速發(fā)展,，衛(wèi)生服務供給、利用,、服務費用以及衛(wèi)生管理體制也發(fā)生了很大的變化,。為進一步深化衛(wèi)生改革，全面貫徹落實黨的十六大提出的提高全民族健康素質,，全面建設小康的奮斗目標,，了解我省居民健康狀況及衛(wèi)生服務需求，特開展第三次全省衛(wèi)生服務調查,，以求將準確而豐富的信息提供給各級管理部門及全社會,。第三次全省衛(wèi)生服務調查將在認真總結1994年和1998年兩次衛(wèi)生服務調查經驗，注意保持前兩次調查核心內容的連續(xù)性和可比性的基礎上,，圍繞當前衛(wèi)生改革和發(fā)展目標和重點，注意引入新的調查方法和調查工具,，通過家庭居民健康詢問調查和小規(guī)模定性調查,，對全省城鄉(xiāng)及不同類型地區(qū)居民健康水平,、衛(wèi)生服務需要和需求量、醫(yī)療保障制度改革,、醫(yī)療保健費用,、居民對衛(wèi)生服務的反應性、以及城鄉(xiāng)不同階層居民對城鎮(zhèn)和農村衛(wèi)生改革的認識和想法等內容進行深入了解和系統(tǒng)分析,，探討在當前形勢下衛(wèi)生服務供需之間的特點及其影響因素,，預測今后衛(wèi)生服務供需變化的趨勢，為推進城鎮(zhèn)和農村衛(wèi)生改革和發(fā)展,、合理制定我省衛(wèi)生發(fā)展政策和戰(zhàn)略提供客觀依據(jù),。

調查目的。通過第三次全省衛(wèi)生服務調查,，了解城鄉(xiāng)和不同類型地區(qū)居民衛(wèi)生服務需要,、需求及其變化趨勢，了解城鄉(xiāng)和不同類型地區(qū)居民衛(wèi)生服務可及,、利用及其影響因素,，了解城鄉(xiāng)和不同類型地區(qū)居民衛(wèi)生服務支付能力、保障水平和疾病負擔,，了解城鄉(xiāng)居民對衛(wèi)生服務滿意程度和反應性,，了解城鄉(xiāng)居民對衛(wèi)生改革與發(fā)展的基本看法和要求，提供人群健康狀況,、衛(wèi)生服務需求量,、衛(wèi)生服務費用、居民對衛(wèi)生服務的反應性等信息,，為政府制定政策和開展評價提供客觀依據(jù),。

調查的意義。一是適應21世紀新的形勢要求,。如千年發(fā)展目標（mdg）,、經濟全球化、人口老年化,、疾病和健康模式的變化,；"十六"大提出全面建設小康社會目標；廣東率先實現(xiàn)現(xiàn)代化目標,、廣東衛(wèi)生現(xiàn)代化目標,；經濟發(fā)展不平衡、收入和健康公平差距拉大等形勢要求,。二是適應政府職能轉變,，深化衛(wèi)生改革要求。需要傾聽群眾呼聲,、反映群眾需求,、了解群眾疾苦,、體現(xiàn)群眾意志；社會管理,、公共服務,，加快政府職能轉變；循證分析,，科學決策,，推進衛(wèi)生改革深化。

通過對樣本地區(qū)居民各類疾病患病率,、傷殘率,、疾病嚴重程度及其喪失勞動能力程度等健康狀況的調查，掌握我省不同類型地區(qū)居民和特殊人群衛(wèi)生服務需要量以及存在的主要健康問題,，分析居民衛(wèi)生服務需要的變化及其影響因素,。

通過對樣本地區(qū)居民衛(wèi)生服務利用的調查，探討居民衛(wèi)生服務需要向需求轉化的程度,、衛(wèi)生服務需求與供給之間的關系及其影響因素,，為合理制定衛(wèi)生發(fā)展計劃和戰(zhàn)略提供客觀依據(jù)。

通過對樣本地區(qū)居民醫(yī)療保障制度和醫(yī)療保健費用的調查,，了解城鄉(xiāng)和不同類型地區(qū)醫(yī)療保障制度改革進展,、各種醫(yī)療保障制度覆蓋范圍、居民醫(yī)療保健負擔能力和負擔水平,，以及醫(yī)療保障制度改革對居民衛(wèi)生服務需求和利用的影響等,，為全省建立健全城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療保障制度，完善衛(wèi)生籌資政策提供有關信息,。

調查特點,。這次衛(wèi)生服務調查與前兩次相比，取消了衛(wèi)生機構調查,。這次調查主要包括兩部分,，一是家庭健康詢問調查，二是小規(guī)模社會學定性調查,；家庭健康詢問調查核心內容保持連續(xù)性,，補充了千年發(fā)展目標指標、who健康調查相關健康指標,、公共衛(wèi)生和衛(wèi)生系統(tǒng)反應性的內容,。調查研究的重點是城鄉(xiāng)居民對衛(wèi)生服務需要、衛(wèi)生服務需求,、衛(wèi)生服務可及性,、衛(wèi)生服務利用、經濟狀況和支付能力，以及醫(yī)療保障水平,、疾病經濟負擔,、衛(wèi)生服務反應性等等,。

剛才講了,，第三次全省衛(wèi)生服務調查包括兩部分調查,即家庭健康詢問調查和小規(guī)模定性調查。家庭健康詢問調查的對象為全省抽中樣本住戶的實際人口（凡居住并生活在一起的家庭成員和其他人,，或單身居住,、生活的，均作為一個住戶）,，全省抽取40個樣本縣（含縣級市,、區(qū)）、200個鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道,、400個行政村/居委會,、20000個住戶的實際人口約8萬人。

第三次全省衛(wèi)生服務調查的現(xiàn)場調查時間從20xx年9月18日開始至10月20日結束,。 小規(guī)模定性調查主要由專家完成,，調查對象包括所抽中樣本地區(qū)及衛(wèi)生服務相關的主要人群，包括城鎮(zhèn)和農村居民,、各級衛(wèi)生服務提供者（包括個體和民營衛(wèi)生服務提供人員）,、衛(wèi)生管理人員、相關弱勢人群（包括貧困人口和流動人口）等,。定性調查時間為20xx年10月一12月完成,。

(一)家庭健康詢問調查的內容。

1,、調查家庭成員的社會人口學特征,，如性別、年齡,、婚姻,、教育、就業(yè)等,。

2,、家庭經濟狀況、居住條件,、生活環(huán)境和生活方式,、衛(wèi)生服務可得性及家庭成員的醫(yī)療保健制度等。

3,、調查前兩周內患病,、調查前半年慢性病患病名稱、頻次、持續(xù)時間,，因病傷活動受限及喪失勞動能力情況（殘疾和失能）,。

4、調查前兩周內因病傷就診人次數(shù),、就診費用,、就診機構種類，患者未就診原因,、采取自我醫(yī)療的方法和藥品來源,。

5、調查前一年因病傷住院的人次數(shù),、住院日數(shù),、住院機構種類、住院費用,、需要住院未能住院的原因等情況,。

6、居民對衛(wèi)生服務的反應性：包括居民對利用衛(wèi)生服務時所需要的時間,、服務提供者是否對病人給予尊重,、病人的隱私是否得到適宜的保護等情況。

7,、已婚育齡婦女和5歲以下兒童保健情況,，包括生育史、最后一次妊娠的結局,、分娩的地點,、接生方式及接生者、產前檢查和產后訪視,、嬰兒出生體重,、母乳喂養(yǎng)、健康狀況,、接受系統(tǒng)保健等情況,。

(二)小規(guī)模定性調查內容。

1,、城鎮(zhèn)居民對城鎮(zhèn)衛(wèi)生改革所關注的重點和看法,。

2、農村居民對農村衛(wèi)生改革所關注的重點和看法,。

3,、衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生服務提供人員,、基層衛(wèi)生工作人員,、個體和私營衛(wèi)生機構人員對衛(wèi)生體制改革和城鎮(zhèn),、農村衛(wèi)生改革的認識和看法。

4,、弱勢人口如貧困人口,、城市流動人口等的衛(wèi)生服務需求、利用,、費用以及保障狀況和所關注的衛(wèi)生問題,。

第三次全省衛(wèi)生服務調查遵循經濟而有效的原則，采用多階段分層整群隨機抽樣的方法,，通過樣本估計總體,。通過前兩次全省衛(wèi)生服務調查的實踐證明,，該兩次所抽取的樣本對全省及不同類型地區(qū)有較好的代表性,。同時，考慮調查資料的可比性,，第三次全省衛(wèi)生服務調查仍沿用前兩次調查的樣本,，除部分地區(qū)由于行政區(qū)劃變化進行調整，以及住戶在樣本村重新隨機抽取外,，樣本縣（市,、區(qū)）、樣本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和樣本村（居委會）原則不變,。樣本縣（市,、區(qū)）、樣本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和樣本村（居委會）需要重新抽樣的,，按人口數(shù)標識,，每個縣隨機抽取5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽取2個村（居委會）,。

本次調查的樣本地區(qū)為：40個縣（市,、區(qū)）、200個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、400個村（居委會）,。家庭健康詢問調查最終的抽樣單位是戶，在每個樣本村（居委會）中隨機抽取50戶,，全省共抽取20000 戶,，約8萬人，全省平均抽樣比例為1100:1(按20xx年人口普查常住人口數(shù)計算),。

（一）資料收集的方法：

家庭健康詢問調查采用入戶詢問的方法收集數(shù)據(jù),。經培訓合格的調查員在對調查戶進行摸底調查后深入樣本戶按調查表的項目對該戶所有成員逐一進行詢問調查。

小規(guī)模定性調查將采用訪談,、專題小組討論,、快速評估等社會學評估方法,。有經驗的研究人員（將組織相關大學和研究機構開展）將根據(jù)研究內容和調查對象采取不同的研究方法,了解不同社會群體對我省城鎮(zhèn)和農村衛(wèi)生改革的關注重點和要求，以及社會弱勢人群的衛(wèi)生服務需求和問題,。小規(guī)模定性研究將在20xx年下半年分別開展,，其主要的調查發(fā)現(xiàn)將與家庭服務調查結果相結合，使全省衛(wèi)生服務調查收集信息內容更全面,。各樣本縣區(qū)衛(wèi)生局,、被調查衛(wèi)生機構的人員將配合定性調查的開展。

（二）收集資料的人員

家庭健康詢問調查設調查員和調查指導員,。調查員負責入戶調查,。調查員以選當?shù)氐尼t(yī)務人員承擔為宜，在農村挑選鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生及部分鄉(xiāng)村醫(yī)生,，在城市挑選地段醫(yī)院醫(yī)生,。非醫(yī)務人員由于他們在疾病診斷方面存在困難，一般不予考慮,。一般一個樣本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織兩個調查組,，一個調查組應有2名調查員（建議男性和女性各一人），具體負責一個村,。 調查指導員負責調查的組織,、指導、檢查及驗收工作,。調查指導員應是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以上衛(wèi)生機構的醫(yī)生,，由縣、區(qū)衛(wèi)生局指定,。

小規(guī)模定性調查的調查人員將主要由所選大學和研究機構經過良好培訓和有定性調查實踐經驗的人員開展,，調查時需要與有關業(yè)務部門的同志配合與協(xié)助。

（三）資料收集的工具

家庭健康詢問調查采用家庭健康詢問調查表,。包括家庭一般情況調查表,、家庭成員健康詢問調查表、衛(wèi)生服務利用調查表（包括兩周病傷調查表,；調查前一年住院調查表）,、育齡婦女調查表。

小規(guī)模定性調查將根據(jù)所調查內容和調查對象的不同,，由主要調查負責人有針對性地制定相應的訪談提綱,、專題小組討論提綱、快速評估調查問卷等特定的調查工具,。

為了保證調查的順利展開和調查的質量,，必須對調查的每一個環(huán)節(jié)實行嚴格的質量控制。質量控制包括設計階段（含調查表的設計）的質量控制,、調查員的質量控制,、調查實施階段的質量控制和資料整理階段的質量控制,。

1、調查方案設計,、論證和試調查,。

調查方案的設計必須科學可行，指標篩選要慎重,，指標解釋要清楚,，各項標準要統(tǒng)一；在正式確定調查方案前必須經過反復的論證和試調查,，其目的是檢驗調查設計工作的合理性及可行性,；正式調查前通過試調查使調查員熟悉調查內容，做到準確,、完整地填寫調查表格,。

2、調查人員的培訓,。

調查人員的嚴格挑選和培訓是取得準確,、可靠資料的不可缺少的前提。培訓的要求是：明確調查的目的和意義,，了解調查設計的原則和方法，統(tǒng)一指標的含義及填寫,保證調查工作的質量,，明確調查工作的進程等,。每一個調查員必須按照統(tǒng)一計劃和填表說明的要求執(zhí)行。人員培訓按統(tǒng)一的培訓計劃,、統(tǒng)一培訓內容和教材進行分級培訓,。衛(wèi)生廳負責培訓市級衛(wèi)生服務調查管理人員和樣本縣（市、區(qū)）負責人及師資人員,，市督促各樣本縣（市,、區(qū)）培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）調查指導員和調查員。培訓結束后,，應對培訓效果進行考查,，考查合格后才能參加正式調查。

3,、明確調查人員工作職責,，建立調查質量核查制度。

明確調查人員任務與職責分工是保證調查質量重要因素之一,，提高調查人員的責任心和積極性,，防止由于分工不清或責任不明造成的扯皮現(xiàn)象。調查指導員和調查員必須按照"全省衛(wèi)生服務調查人員職責及現(xiàn)場工作準則"的要求進行工作,。

4,、調查質量的核查制度包括：

⑴現(xiàn)場調查中,，在每戶詢問并記錄完畢后，調查員都要對填寫的內容進行全面的檢查,，如有疑問應重新詢問核實,，如有錯誤要及時改正，有遺漏項目要及時補填,；

⑵每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的調查指導員要對每戶的調查表進行核查驗收,，從正式調查開始后的當晚檢查調查表的準確性和完整性，發(fā)現(xiàn)錯漏項時,，要求調查員應在第二天重新詢問予以補充更正,，認真核實無誤后，方可簽字驗收,；

⑶每個縣（市,、區(qū)）設立質量考核小組，在調查過程中抽查調查質量,，調查完成后進行復查考核,，家庭健康詢問調查的復查考核應在已完成戶數(shù)中隨機抽取5％，觀察復核調查與調查結果的符合率,；

⑷衛(wèi)生廳將組織有關市成立質量檢查組,，分赴各地進行質量考核；

⑸定性調查將通過專家組共同針對不同調查內容和調查對象,，確定適宜的調查方法和工具,，采用有經驗的定性研究人員，由各定性調查負責人總體負責不同調查的調查進度和質量監(jiān)督,，由專家組共同對不同調查開展過程和調查結果進行評價,，從而控制各項調查的質量。

5,、質量要求,。

⑴一致性百分比：用來衡量調查人員調查技術的一致性。要求經過培訓后,，調查人員調查技術的一致性達到 95%以上,；

⑵符合率：復查考核中，同戶復查與調查結果的符合率除了兩周患病有所差異以外,，其他項目符合率要求在97%以上,；

⑶調查完成率：在出現(xiàn)了三次上門無法調查而放棄該戶時，應從候補戶數(shù)中按順序遞補,。調查完成率應控制在98% 以上,；

⑷本人回答率：回答應以本人為主，本人不在場時可由熟悉其情況的人代替回答,；嬰幼兒一般由直接撫養(yǎng)者回答,，育齡婦女應由本人回答,；要求成年的本人回答率不低于70%。

采取分市錄入,，集中匯總的方式,。各調查縣（市、區(qū)）如期將調查表收齊審核無誤后,，在規(guī)定的時間內（20xx年10月31日）上報給各市衛(wèi)生局,，各市衛(wèi)生局驗收合格后使用衛(wèi)生廳統(tǒng)一下發(fā)的程序組織人員進行錄入，經檢查數(shù)據(jù)無錯誤,、無遺漏后,，在20xx年11月底前將軟盤報至省衛(wèi)生統(tǒng)計信息中心。

20xx年9月初,，全省部署調查工作,，培訓各市、縣（區(qū)）師資隊伍,。

20xx年9月15日前,，各市成立衛(wèi)生服務調查領導小組及執(zhí)行組；制定工作計劃,，抽選和培訓調查隊伍,；落實經費；做好宣傳發(fā)動,，爭取各級政府及當?shù)厝罕姷拇笾С帧? 20xx年9月18日至10月20日,，深入樣本戶進行現(xiàn)場訪問調查。

20xx年10月底以前，各樣本縣（區(qū)）做好資料的抽查,、審核,、補漏、改錯工作,，配合各市做好審核驗收工作,。

20xx年11月1日至11月20日，各市衛(wèi)生局應用省衛(wèi)生廳統(tǒng)一下發(fā)的軟件完成調查資料的錄入工作,。

20xx年11月底以前,，各市衛(wèi)生局上報調查資料數(shù)據(jù)庫。

20xx年4月底以前,，資料處理與初步分析,。

20xx年5月，總結表彰,。

省衛(wèi)生廳成立全省衛(wèi)生服務調查領導小組,，張壽生副廳長任領導小組組長,，廳辦公室主任黃飛、規(guī)劃財務處處長吳圣明,、衛(wèi)生統(tǒng)計信息中心主任李奕明為副組長,，有關業(yè)務處室領導為領導小組成員。領導小組辦公室設在衛(wèi)生統(tǒng)計信息中心,，有關業(yè)務處室派人參加,，具體負責全省衛(wèi)生服務調查方案的設計和論證、全省師資培訓,、調查實施,、質量控制、技術指導和咨詢等項工作,。

各市,、縣衛(wèi)生局要按省廳的要求成立領導小組，負責轄區(qū)范圍內的衛(wèi)生服務調查的組織領導,、調查實施,、質量控制、資料驗收,、技術指導和咨詢等工作,。此項工作涉及面廣、難度較大,，各級衛(wèi)生行政部門要給予高度重視和積極支持,，按照《方案》安排，做好組織,、宣傳和實施工作,。各市可以根據(jù)本地需要擴大調查范圍，按《方案》統(tǒng)一組織實施,。

同志們,，全省范圍內開展綜合性的衛(wèi)生服務抽樣調查的任務是艱巨的，但也是一次意義重大的工作,。各地衛(wèi)生行政部門要給予高度重視,，精心組織、認真實施,，做好群眾的宣傳和發(fā)動工作,，以取得群眾的理解和密切的配合，以及當?shù)卣案鹘缛耸康闹С?。讓我們以飽滿的工作熱情,，認真負責的態(tài)度，按時按質按量完成好全省第三次衛(wèi)生服務調查任務，為衛(wèi)生改革與發(fā)展服務,，為全面建設小康社會做出我們的貢獻,。

調查方案明確篇四

概要提示：

二號食堂三樓的飄香緣米線是由我校同學新開的一家米線店，過橋米線作為具有民族特色的小吃,，一直以來都受到大家的歡迎,，但飄香緣米線的客流量不夠理想，我們就其原因和問題進行分析,，并做出的一些解決方案,。

市場狀況分析：

1 營銷環(huán)境分析：對于高校的學生餐飲業(yè)是一個很好的市場，這里人流量很大,，而且消費比較多集中固定,。基于這些優(yōu)勢,，無論是學校附近還是學校食堂,，開個餐飲收益很好。對于米線這種南方的`特色小吃,，在這個市場很受歡迎,，也更具有機會。

2 產品分析：本店的米線安份量和口味分了很多種類,。定價多樣化,，分為6元，10元,，15元,，20元，25元,，30元,。葷菜種類多樣，有牛肉羊肉魚丸雞丸臘腸等,，還有特色燒餅,，醋麻油辣椒等佐料，可以適合不同消費人群,。

3 競爭者分析：部分學生愿意去學校外面吃飯。大部分學生都在學校食堂吃飯,，女生離1號食堂近,，所以女生基本都在1號食堂就餐。就2號食堂而言,，也有好幾家做米線的,，但是特色都不明顯而且口味一般，飄香緣米線比較有競爭優(yōu)勢

4 消費者分析：學生們的消費習慣決定了價格是比較敏感的因素,。所以,，應該增加額外的價值,，使學生們的消費認為物有所值。另外學生對口味有所需求

市場機會與問題分析

1 營銷現(xiàn)狀分析：食堂有幾家經營米線的,，而飄香緣過橋米線作為新店面,，宣傳做了很多工作，但是并沒有真正到達了目標顧客那里,，水房貼的宣傳單很少人看,，宣傳并沒有達到預期的效果。另外價格偏高,，很多學生接受不了這個價位,。促銷方式不夠新穎，吸引不了顧客,。而且沒有賣汽水可樂等飲料品

2 市場機會分析：飄香緣米線口味獨特,，味道鮮美，有很強的競爭力,，并且,，地點選在學校食堂，食堂的窗口

已經滿檔,，新的競爭者暫時不會進去,，顧客是學生，這類消費者只要接受該產品以后忠誠度較高,，避免了很多不必要的麻煩情況,，學校的女生較多，米線很受女生的歡迎,，而且還有很大一部分人沒有品嘗過該米線,，所以還有很多潛在顧客，有很大的市場潛力和營業(yè)擴展,。

具體營銷方案：

根據(jù)以上的分析,，可以制定以下幾種營銷方案

1 產品方案 ：通過觀察的調查發(fā)現(xiàn)，到飄香緣米線就餐的人群當中有很多是情侶,，可以推出適合的情侶套餐,，針對女生吃的比較少可以做的時候多放蔬菜，少放米線,，也應該適當增加一些配套餐飲,，(比如開始促銷的時候贈送的一些汽水可樂，后來不銷售了)以滿足消費者更多的需求

2 價格方案： 針對學生們的消費習慣可適當減少葷菜的配料,，把價格稍微降一點,，以符合學生們的消費心理。或者在同一價位上,，增加分量或新的單品,，給人物超所值的感覺。

3促銷方案：飄香緣米線在開業(yè)之初實行了幾種促銷手法,，贈汽水,，贈燒餅等，效益很好,。以后可以在周末節(jié)日等時期實施這些促銷手段，還可以實施一個簡單的會員制度,，現(xiàn)在去吃飄香緣的有很多經常去的顧客,，可以通過會員制度長期的留住這些顧客，在增加新顧客,。

4渠道方案：飄香緣米線店現(xiàn)在的銷售方式,，同學只能在餐廳吃，而不能帶走,。在學校這個環(huán)境,，可以增加一下送餐這中銷售方式，而且在學校讓同學帶飯很普及,，米線應該增加外賣,。

結束語：

希望通過調查問卷和個人詢問調查所反應的問題，以及飄香緣米線店長的溝通來找出其銷售額不佳的原因,，根據(jù)得到的結果提出各種改進措施,，同時通過飄香緣的店長和員工共同努力和合作，通過以上的幾個具體營銷方案,，改正其經營當中存在的不足,，達到本次策劃的目的。我堅信通過本次策劃可以使飄香緣過橋米線在短期內提高米線店的效益提高,，使其步入正規(guī),。

調查方案明確篇五

為了抓住產品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點（理念,、企業(yè)文化,、優(yōu)質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,，使以后策劃的行動得以順利進行,。

1、主要調查：9月1日一9月15日,，

2、次要調查：9月16日一11月30日，

我們要進行為期7天的市場調查準備工作,，60天的市場調研,，確保萬無一失

1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法,，調查清楚以下幾個主要問題）

（1）您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌,？

知道（）不知道（）

（2）“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么？

（3）“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適,？

18元（）28元（）40元（）

（4）您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔心的是什么,？

（5）您的消費心理是什么？有何購買習慣,？

（6）“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么,？

（7）“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？

是（）否（）

2,、次要調查內容：（用觀察,、分析法）

（1）、用戶的特點調查：人口,，規(guī)模,，分布，構成,，變動情況,，城市，農村,，

主要用戶,，次要用戶，地址,，電話,。

（2）、影響用戶因素：購買力大小,，社會風俗,，習慣，文化水平,，民族特點,，購買特點購買什么樣的產品。

（3）,、用戶的需要調查：現(xiàn)實需要,，潛在需要，意識到但未及時購買,，未意識到但以后會購買,，不購買,。

（4）、產品在銷售區(qū)是獨家不是多家,，產品是否滿意,；諾不滿意原因是什么；產品暢銷還是貸銷原因,。

（5）,、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感,。

（6）,、價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映,？市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利,？對哪些產品不利？哪些產品好買,？哪些代銷,？價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。

（6）,、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求,，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié),？如何正確選擇廣告媒體,，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何,。

（8）,、竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量,，竟爭結構與規(guī)劃,，竟爭內容與手段對手基本情況。

各地市場,、經銷商,、經銷點、商店

（1）9月1日一9月3日,，設計主要調查問卷,、調查表，策劃經理負責安排,，設計師主辦,。

（2）9月1日一9月2日，用文案調查法,，進行與營銷部溝通,，說明調查原因和重要性,，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售,，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單,、銷售額、銷售分布,、銷售損益表、庫存情況,、產品成本等）進行調查登記,，策劃經理負責安排，策劃主管主辦,。

（3）9月3日一9月4日,，用觀察法，直接到市場,、經銷商,、經銷點、商店觀察,、拍數(shù)碼照片,、行為記錄調查。）作好工作日記,，策劃經理負責安排,，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日,，用訪問法,，直接到經銷商、經銷點,、商店,、中老年用戶進行面談訪問，填調查表,，調查問卷,，作好工作日記，策劃經理負責安排,，策劃主管主辦,。

1．您是從哪里得知這一消息？（）

2．您是否聽說過我們的新產品“健康樂少兒鈣片”,？（）

3．您是否有過糖尿病史,？（）

4．您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）

5．您是否希望盡快得到治療,？（）

6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療,？（）,；

7．您對送禮送健康是否也有認同感？（）,；

8．您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎,？（）；

9．您的其他感想是什么______________________,。

調查方案明確篇六

本次濕地資源調查是在全國第二次濕地資源調查工作統(tǒng)一安排下進行的,，目的是查清我縣濕地資源及其環(huán)境的現(xiàn)狀，掌握濕地資源的演變和動態(tài)消長規(guī)律,，對全縣濕地資源進行全面,、客觀地分析評價，建立濕地資源數(shù)據(jù)庫和管理信息平臺,，為濕地資源的保護管理和合理利用提供統(tǒng)一完整,、及時準確的基礎資料和科學依據(jù)。

１,、調查范圍本次濕地資源調查的范圍是符合濕地定義的我縣范圍內的各類濕地資源,，包括面積為8公頃（含8公頃）以上的近海與海岸濕地、湖泊濕地,、沼澤濕地,、人工濕地以及寬度10米以上，長度5千米以上的河流濕地,。

2,、調查方法采用以遙感（rs）為主、地理信息系統(tǒng)（gis）和全球定位系統(tǒng)（gps）為輔的“3s”技術,。即通過遙感解譯獲取濕地型,、面積、分布（行政區(qū),、中心點坐標）,、平均海拔、植被類型及其面積,、所屬三級流域等信息,。通過野外調查、現(xiàn)地訪問和收集最新資料獲取水源補給狀況,、主要優(yōu)勢植物種,、土地所有權、保護管理狀況等數(shù)據(jù),。

3,、調查內容濕地資源調查分為一般調查和重點調查，目前我縣所屬濕地類型均屬一般調查范圍,。調查內容如下：

(1).濕地斑塊名稱：根據(jù)現(xiàn)有的濕地斑塊名稱或地形圖上就近的自然地物,、居民點等進行命名,。

(2).濕地斑塊序號：按照濕地斑塊在濕地區(qū)中的順序進行填寫。

(3).所屬濕地區(qū)名稱：根據(jù)已有的濕地區(qū)名稱填寫,。

(4).濕地區(qū)編碼：根據(jù)濕地區(qū)編碼的相關規(guī)定進行填寫,。

(5).濕地型：按照濕地分類的要求，分22型進行填寫,。

(6).濕地面積（公頃）：直接填寫遙感影像解譯的濕地斑塊的面積數(shù)據(jù),。

(7).濕地分布：分所屬縣市和中心點地理坐標填寫。

(8).所屬流域：按照全國一,、二,、三級流域的分類，填寫到三級流域,。

(9).河流級別：僅河流濕地需填寫。

(10).平均海拔（米）：填寫濕地斑塊的平均海拔,。

(11).水源補給狀況：分地表徑流補給,、大氣降水補給、地下水補給,、人工補給,、綜合補給5個類型。

(12).潮汐類型,、鹽度（‰）和水溫（℃）：僅近海與海岸濕地需填寫,。

(13).土地所有權：分國有和集體所有。

(14).濕地植被面積（公頃）：以遙感解譯為主,，配合野外現(xiàn)地調查驗證,。

(15).群系名稱：以遙感解譯為主，配合野外現(xiàn)地調查驗證,。

(16).優(yōu)勢植物：填寫野外調查到的主要優(yōu)勢植物種,。

(17).濕地斑塊區(qū)劃因子：根據(jù)濕地斑塊區(qū)劃原則填寫劃分濕地斑塊的因子。存在多個因子時,，可以重復填寫或選擇,。

(18).保護管理狀況：沒有保護形式、森林公園,、水源保護區(qū),、風景名勝區(qū)、海洋特別保護區(qū),、海洋公園,。

4、調查時間調查分為前期準備,、外業(yè)調查和成果匯總三個階段,。自省,、市調查會議召開至5月上旬為準備階段，制定調查工作方案和實施細則,，完成工作部署和技術培訓,，準備調查所需的設備和資料等。外業(yè)調查階段包括解譯,、區(qū)劃濕地斑塊,、完成現(xiàn)地驗證和調查任務，于8月底完成,。9月20日之前為成果匯總階段,，完成內業(yè)統(tǒng)計、成果制圖,、報告編寫,、數(shù)據(jù)庫建立和成果審定，并正式行文上報調查結果,。

5,、調查工作量目前，根據(jù)衛(wèi)星遙感地圖顯示,，我縣共有40個濕地斑塊,，其中較大河流14個，輸水河11個,，庫塘12個,，淡水湖3個。

6,、外業(yè)調查物資準備一是工具準備：手提電腦,、數(shù)碼相機、gps,、測量儀（繩）,、刻度尺、計算器,、地圖,、工作包、鉛筆,、橡皮,、調查記錄本、調查表,、講義夾,、植物標本夾

及勞保用品等。二是資源調查中氣象、水文,、地形地貌,、邊界、權屬等相關單位（發(fā)改,、水利,、農業(yè)、國土,、環(huán)保,、統(tǒng)計、氣象及政府）的協(xié)調配合,，

7,、調查任務的落實本次濕地資源調查工作由縣林業(yè)局選派業(yè)務熟練、責任心強的同志組成調查隊伍,，按照上級技術培訓的要求和調查規(guī)程,，具體開展調查任務。各（鎮(zhèn)）辦林業(yè)部門輔助完成,，主要做好轄區(qū)內濕地斑塊的位置及邊界確認,、權屬確認、水源補充,、經營現(xiàn)狀、管理體制,、受威脅狀況等調查項目的確認或與當?shù)赜嘘P部門的溝通協(xié)調,。

一是加強領導，落實責任,。各地要進一步提高對濕地資源調查重要性的認識,，增強工作的責任感和積極性。要按照省里的做法,，成立相應的工作領導小組,，主要領導要親自抓；要結合本地實際,，認真制定詳細的工作方案和實施細則,；要落實工作職責，建立考核獎懲機制,，采取有效措施,，確保把各項工作落到實處。

二是組建隊伍,，搞好培訓,。要選派業(yè)務精通、責任心強的同志組成調查隊伍。同時,，要對參與調查的人員,，分期分批地開展技術培訓，熟練掌握技術規(guī)程與操作要求,。要安排專人負責,，主動做好與技術支撐單位的聯(lián)系和對接，解決工作中出現(xiàn)的困難和問題,。

三是落實經費,，加強協(xié)調。各地要主動爭取當?shù)卣拓斦块T的支持幫助,，盡快落實調查經費和物資,，確保配套資金落實到位。要加強與發(fā)改,、農業(yè),、水利、國土,、環(huán)保,、海洋漁業(yè)、氣象等部門的溝通聯(lián)系,，協(xié)調解決調查過程中遇到的具體問題,。同時，要加強調查經費的管理,，嚴格做到?？顚Ｓ茫瑳Q不能因物資和經費問題影響調查任務的完成,。

四是嚴格標準,，確保質量。各地要嚴格按照《工作方案》和《實施細則》的要求,，對符合調查范圍的濕地全部調查到位,，對規(guī)定的調查內容不得有任何遺漏。要以高度負責和嚴謹認真的科學態(tài)度,，高標準高質量的開展調查,，不得照抄照搬歷史資料，更不能杜撰偽造,。調查期間,，隨時接受上級督查和質量抽查，各地也要對調查工作進行及時自查,，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正,，確保調查成果的科學性和準確性。

調查方案明確篇七

教育調查，就是人們有目的,、有意識地通過對教育現(xiàn)象的考察,、了解和分析、研究,，來認識教育的本質及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺活動,。因此，教育調查法是搜集事實材料的極其重要的基本方法,，是通過對客觀事實的了解,、描述，認識教育的現(xiàn)狀,、趨勢和規(guī)律的研究方法,。

教育調查一項有計劃、有程序的系統(tǒng)工程,。實驗調查研究之前,，必須作通盤的考慮、周密的安排,。所以,，設計一個切實可行的調查研究方案是調查研究工作能否成功的良好開端。

一般的調查研究方案內容應包括：

課題題目,。調查研究的題目是調查課題內容的高度概括,。一個準確的調查題目，可以提示課題,，可以反映調查價值,、調查目的、調查圍,。調查題目應體現(xiàn)“實（現(xiàn)實性）、?。尚行裕?、準（科學性）、新（獨創(chuàng)性）”的要求,。

課題的提出,。“方案”要說明課題提出的背景,、現(xiàn)狀,、立題的意義與依據(jù)等，為確立調查研究任務,、目的提供依據(jù),。

調查目的。“方案”要明確調查任務,，即為什么要進行調查研究,，要解決什么實際題。只有明確以上題才可確定調查圍,，從而訂出具體的調查目的,，也即通過這項調查研究要達到什么目的。目的要明確,、具體,，并應具有較高的實用性和效益性。

調查對象,。教育調查對象就是調查中的教育現(xiàn)象,。教育調查就是通過對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的調查研究,，探索教育規(guī)律,，實現(xiàn)教育科學研究的目的。所以,，怎樣選擇,、確立恰當?shù)恼{查對象是教育調查能否達到目的的前提。確立調查研究對象,，首先要根據(jù)調查任務,、性質、類型,、方式確定,，并考慮運用怎樣的方法，確定多少人數(shù)等,。同時,，還要盡量掌握調查對象的有關資料,，摘要地記在“方案”上,，如調查對象已經形成特點和發(fā)展趨勢等。掌握了這些情況,，才能根據(jù)對象的動態(tài)發(fā)展,，提示對象的特點和規(guī)律,。

調查圍。調查是一項涉及面廣（指調查對象和調查內容）的研究工作,，不限定一定圍,，就會使調查工作陷入大海撈針、無從下手的境地,。因而,，“方案”必須說明在哪一個圍內,、哪一個對象中進行調查，并且還要規(guī)定調查內容的圍,，以使調查內容有重點,、有條理。

調查手段與方法,。設計調查方案時,，選擇與確定調查手段與方法十分重要。要在“方案”中說明選取哪一種方法為主,、哪一種方法為輔,，并同時說明取哪一種方法為主、哪一種方法為輔,，還要把卷表,、談話計劃、登記表,、評價量表,、統(tǒng)計報表、調查提綱等一并制定出來,，附在“方案”后面,。如果是幾種方法、手段綜合運用,，還要說明各種方法與手段的協(xié)調用法與綜合安排,。

調查步驟與時間安排?！胺桨浮币f明調查過程和時間安排,。如：調查分幾步進行，每一步驟的具體內容,、具體要求,，各階段的時間分配、起訖日期和工作完成期限等,。組織領導與人員分工,。組織領導與人員分工是調查研究任務能否完成的組織保證，所以,，在設計“方案”時，必須做到組織和人員安排,。

調查方案明確篇八

根據(jù)《合肥市第二次土地調查實施細則》要求,，保證我區(qū)第二次土地調查工作的順利開展，制定本工作方案,。

廬陽區(qū)第二次土地調查領導小組負責全區(qū)土地調查組織實施工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道、工業(yè)園區(qū)也要相應成立由分管負責人為組長的組織機構,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道、工業(yè)園區(qū)和村,、居要利用會議和宣傳欄,、簡報等形式，大力宣傳本次調查對促進資源,、環(huán)境,、社會持續(xù)和諧健康發(fā)展的重要意義，提高認識,，為廬陽區(qū)第二次土地調查工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境,。

根據(jù)《合肥市第二次土地調查實施細則》要求，調查經費由區(qū)財政承擔,，列入相應年度的財政預算,，按進度分年度落實經費到位。

按照《合肥市第二次土地調查實施細則》規(guī)定,，本次調查工作堅持六個方面原則：

1,、堅持統(tǒng)一標準；

2,、充分使用已有成果,；

3、堅持科技創(chuàng)新,、技術方法先進,；

4、嚴格市場準入,，強化質量監(jiān)管,；

5、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,，分步實施,；

6、堅持事實求是,，求真務實,。

認真學習和領會本次調查的具體政策和全國城鎮(zhèn)調查的有關標準，把握好合肥市第二次土地調查三個方面的技術路線和方法,，即：農村土地調查的技術路線和方法,；城鎮(zhèn)土地調查的技術路線和方法；基本農田調查的技術路線和方法,。

主要目標：全面查清全區(qū)范圍的土地利用狀況,，掌握真實的土地基礎數(shù)據(jù),，建立和完善土地調查、土地統(tǒng)計和土地登記制度,，實現(xiàn)土地資源信息的社會化服務,，滿足經濟社會發(fā)展及國土資源管理的需要。

主要任務：（一）農村土地調查,、數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)建設,；（二）城鎮(zhèn)土地調查、數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)建設,；（三）基本農田調查與數(shù)據(jù)庫建設,。

主要成果：

數(shù)據(jù)成果6項：區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）種類土地面積數(shù)據(jù),；區(qū),、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基本農田面積數(shù)據(jù)；不同坡度等級的耕地面積數(shù)據(jù),；城鎮(zhèn)土地利用分類面積數(shù)據(jù),；城鎮(zhèn)基礎地理數(shù)據(jù)；區(qū),、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村各類土地的權屬數(shù)據(jù),。

圖件成果5項：區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）土地利用現(xiàn)狀圖件,；區(qū),、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基本農田頒布圖件；城鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀圖件,；土地權屬界限圖件,；第二次土地調查圖集。

文字成果5項：區(qū)第二次土地調查工作報告（綜合報告）,；區(qū)第二次土地調查技術報告（綜合報告）,；區(qū)第二次土地調查成果分析報告（綜合報告）；區(qū)基本農田狀況分析報告（專題報告）,；區(qū)城鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀分析報告（專題報告）,。

數(shù)據(jù)庫成果6項（數(shù)據(jù)成果、圖件成果和文字成果等內容為一體的）：區(qū)土地利用數(shù)據(jù)庫,；區(qū)

土地權屬數(shù)據(jù)庫,；城鎮(zhèn)基礎地理數(shù)據(jù)庫；區(qū)遙感影像數(shù)據(jù)庫,；區(qū)基本農田數(shù)據(jù)庫,；區(qū)級土地調查信息系統(tǒng)。

（一）年10月至年12月,，完成農村土地外業(yè)調查,。年6月底前完成農村土地數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設。

（二）年1月至年6月底,，完成土地變更調查任務,，年底前完成該項任務的數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設工作。

（三）年底前完成工業(yè)園區(qū),、大楊鎮(zhèn)的土地更新和變更調查,，20xx年底前完成城鎮(zhèn)土地數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設工作。

（四）年底前,，完成基本農田核定,、上圖、登記造冊,，20xx年6月底前完成數(shù)據(jù)庫建設工作,。

（一）在進行農村工作調查時，及時開展圖件和數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)接邊工作,，以保證調查成果的完整性和準確性,。

（二）在土地調查過程中，及時調處各類土地權屬爭議,。一時無法處理的,，劃出爭議區(qū)域，不得影響土地調查工作進程,。

（三）調查進度服從市調查辦的階段性安排,。在市調查辦統(tǒng)一安排下，我區(qū)土地調查工作要保證質量,，保質進度,。

第二次土地調查成果將作為核定各地實際耕地保有量，新增建設用地數(shù)量和建設用地審批,、土地利用規(guī)劃修編,、土地開發(fā)整理復墾等各項土地管理工作的基礎依據(jù)。土地調查完成后,，農用地轉用,、土地征收、土地登記,、土地規(guī)劃,、土地開發(fā)整理復墾等土地管理工作，將以調查成果為依據(jù),。

調查方案明確篇九

一,、調查方案

(一) 調查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考,，同時為大學生對手機消費市場的開發(fā)提供一定的參考,。

(二) 調查對象：在校生

(三) 調查程序：

1. 設計調查問卷,，明確調查方向和內容;

2. 進行網(wǎng)絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;

3. 根據(jù)回收網(wǎng)絡問卷進行分析,，具體內容如下：

(1) 根據(jù)樣本的購買場所,、價格及牌子、月消費分布狀況的均值,、方差等分布的數(shù)字特征,，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數(shù);

(2) 根據(jù)各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;

二,、問卷設計

大學生手機使用情況調查問卷

同學您好：

打擾一下,，幫我填一個表可以嗎?為了了解在校大學生對手機消費的需求，我特地展開了此次的調查活動,，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調查.,，將您的選項填入括號中。

1.您目前擁有手機嗎? ( )

a.有 b.沒有

2.您的手機牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛立信 f.夏新 g.其他( )

3.您購買手機的場所是?

a.商場 b.專賣店 c.網(wǎng)上訂購 d.其他( )

4.您喜歡的手機牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他( )

5.購買手機,， 您認為合適的價位是多少?

a.500—1000元 b.1000—1500元 c.1500—xx元 d..xx元以上

6.您購買手機的主要用途是用來什么?

a.發(fā)短信 b.打電話 c.打游戲 d.其他

7.您購買手機首先考慮的問題是?

a.外形 b.功能 c.價格 d.品牌 e.其他

8.若您要更換手機,，在經濟條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類型的手機：

a.智能手機 b.拍照手機 c.音樂手機 d.普通手機

9.您的手機主要用來?

a.打電話 b.發(fā)信息 c.玩游戲 d.上網(wǎng)

10.您現(xiàn)在或曾經使用哪些手機功能?

a.文字短信 b.彩信 c.手機攝影 d.無線上網(wǎng) e.下載游戲

11.您將來會嘗試使用哪些手機業(yè)務與手機功能?

a.文字短信 b.彩信 c.彩鈴 d.手機廣播信息 e.手機攝影 f.手機報紙 g.手機小說 h.手機電影/電視 i.游戲l.手機交友

12.您覺得手機對你的生活來說：

a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點都不重要

13.您作為顧客,，希不希望廠家配送配套的手機套,、手機鏈?

a.希望 b.不希望

14.您希望手機廠商提供什么樣的服務?

a.校內維修 b.學生專賣店 c.手機專賣店

15.請簡單描述您理想中的手機

第二部分 數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進行數(shù)據(jù)分析,，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

(一)根據(jù)學生手機市場份額分析

根據(jù)調查顯示,，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%,、摩托羅拉18%,、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場,，目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高,。

(二)學生消費群的普遍特點

作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析,，得出手機市場應該針對不同學生群體開發(fā)產品或進行針對性的營銷手段,，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：

1. 學生消費群的普遍特點：

1) 沒有經濟收入;

2) 追逐時尚,、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

4) 學生基本以集體生活為主,，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響,。

5) 品牌意識強烈,，喜愛名牌產品;

(二)學生消費者購買手機的準則和特點

通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格,、品牌等,，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明,，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計,，如形狀、大小,、厚薄、材料,、顏色等,，占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要,，所以手機功能也占有一席之位,，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌,，看來現(xiàn)在的大學生還是比較看重實際的,。