作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班教案 幼兒園小班有趣的繩子教案篇一

1.幼兒討論小熊排隊(duì)的方法。

師：那小朋友們幫幫小熊,，小熊應(yīng)該怎么排隊(duì)才能又快又好地買到西瓜汁呢,？

2.組織孩子討論：要排隊(duì)，不能搶不能擠,，還可以在冷飲店前貼上提示線,。

3.幼兒體驗(yàn)排隊(duì)買西瓜汁,。

師：老師請幾個(gè)小朋友來扮演小熊，小狗,，小貓,小兔和小牛,，看看你們能順利買到西瓜汁嗎？（給幼兒帶上動物頭飾）

4.小結(jié)：剛才小朋友們都能按順序排隊(duì),，不推也不擠,，所以都買到了，排排隊(duì)可真好??！

1.師：在幼兒園里還有做哪些事情時(shí)要排隊(duì)呢？（請幼兒討論,，并用ppt補(bǔ)充）

2.師：我們不但在幼兒園里的很多時(shí)候要排隊(duì),，你和爸爸媽媽在一起的時(shí)候做什么事情也要排隊(duì)呢？（請幼兒討論,，并用ppt補(bǔ)充）

3.小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了和小朋友一起喝水,、上廁所、走樓梯,、玩滑梯時(shí)要排隊(duì),；和爸爸媽媽坐公共汽車、火車時(shí),、付錢要排隊(duì),，這樣啊會很安全，其實(shí)還有很地方也需要排隊(duì),，需要排隊(duì)時(shí)請小朋友一定不要忘記,，那樣別人就會更加喜歡你。排排隊(duì)可真好,，排隊(duì)可以得到好吃的,，好玩兒的，還可以得到別人夸獎(jiǎng),！

師：我們的小熊特別感謝小朋友們教會了他要好好排隊(duì),，還有如何排隊(duì)的方法。他按照小朋友們說的方法,，買好了好多好喝的西瓜汁,，現(xiàn)在我們就回教室去品嘗美味的西瓜汁吧！

天真熱啊,，于是小熊上街去買他最愛喝的西瓜汁,。不一會兒，冷飲店就到了,，可是門口排著長長的隊(duì)伍,，有小狗,，小貓,小兔和小牛。小熊心想：這么長的隊(duì)伍,，要多久才能買到西瓜汁啊，太陽又這么大,，我都要曬化了,！于是，小熊拼命地往前擠,，隊(duì)伍都被擠散了,。這時(shí)，小熊擠到了最前面,，一不小心,，碰到了裝著滿滿西瓜汁的大桶?！皣W啦”,，所有的西瓜汁都倒翻了。小狗,，小貓,小兔和小牛生氣地說：“小熊,，都怪你，你不好好排隊(duì),，現(xiàn)在大家都喝不到西瓜汁了,！”小熊羞愧地低下了頭。

幼兒園小班教案 幼兒園小班有趣的繩子教案篇二

設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒年齡小,，自律能力差,，剛剛?cè)谌爰w生活，還沒有適應(yīng)集體生活,。排隊(duì)是小班幼兒的生活常規(guī)之一,，在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便,、做操都要排隊(duì),。經(jīng)過半年的集體生活的鍛煉，孩子們已經(jīng)有了排隊(duì)意識,，但多數(shù)幼兒還只是停留在意識層面,，言行不一，需要他人反復(fù)提醒,。通過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們在排隊(duì)喝水,、洗手、入廁,、取放學(xué)具的過程中,，都有搶排,、隨意插隊(duì)、推搡同伴的現(xiàn)象,，使得班級常規(guī)很亂,。由此我設(shè)計(jì)了本次活動，讓幼兒在游戲中了解排隊(duì)的重要性,，學(xué)會排隊(duì)的基本方法,，一個(gè)跟著一個(gè)站，先到的站前面,，后來的站后面,，不擁擠 、不插隊(duì),，讓幼兒自覺遵守排隊(duì)規(guī)則,，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。

1,、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)鞏固排隊(duì)的方法,，一個(gè)跟著一個(gè)，不搶排,，不插隊(duì),，不吵鬧，要遵守排隊(duì)規(guī)則,，養(yǎng)成良好的排隊(duì)習(xí)慣,。

2、讓幼兒知道排隊(duì)是一種文明行為,，了解"自覺排隊(duì)日"的相關(guān)常識,。

3、體驗(yàn)感知集體生活中排隊(duì)的重要性,，初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識,。

活動重點(diǎn) ：在游戲中掌握排隊(duì)的基本方法，知道排隊(duì)的重要性,。

活動難點(diǎn)：自覺排隊(duì),，做到不推搡、不插隊(duì),、不搶排,，并在排隊(duì)時(shí)學(xué)會等待。

活動準(zhǔn)備：公共場所排隊(duì)圖片,，自覺排隊(duì)日圖片(11),，手偶、大雁,、小螞蟻頭飾若干,，用報(bào)紙做的大青蟲一條,，糖果一盒。

導(dǎo)入活動：教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣,，導(dǎo)入主題,。

一、玩一玩,、做一做,。

1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班,，引導(dǎo)幼兒和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個(gè)好聽的故事,。

2,、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》

提問：（1）媽媽對小雁說了什么話？

（2）小雁為什么會受傷,？

教師小結(jié)：大雁飛行時(shí)排隊(duì)很重要,，誰都不能掉隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè),，不擠不搶 不吵鬧 ,。

游戲： 《大雁排隊(duì)向南飛》。

游戲規(guī)則：教師扮大雁媽媽,，帶領(lǐng)全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊(duì)伍飛行,，要求：幼兒聽口令，一個(gè)跟著一個(gè),，不推不擠不吵鬧,。

（1）教師和女孩一起做游戲，男孩在旁邊加油,。

（2）教師及時(shí)評價(jià)幼兒的表現(xiàn),。排隊(duì)飛行時(shí)，一個(gè)跟著一個(gè),，沒有一個(gè)掉隊(duì)的,，表現(xiàn)的很勇敢，很棒,！

（3）教師和女孩一起進(jìn)行游戲,。

3、教師出示螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)食物的圖片進(jìn)行簡單的講解,。

游戲：《螞蟻搬蟲》

游戲規(guī)則：幼兒排隊(duì)運(yùn)大青蟲,，聽從口令排隊(duì)踏步走。認(rèn)真遵守排隊(duì)秩序,。

教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運(yùn)大青蟲的游戲,。游戲中鞏固排隊(duì)的方法和規(guī)則,。

二、看一看,，說一說,。

1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什么,？教師結(jié)合圖片"11"講解"自覺排隊(duì)日"中標(biāo)志的含義,，讓幼兒排隊(duì)時(shí)要像11的順序排號。自覺排隊(duì)是一種文明的行為,，我們小朋友要從小養(yǎng)成主動排隊(duì)的好習(xí)慣,。

2、教師出示公共場所排隊(duì)的圖片,，讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊(duì)的,？

3、（1）讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊(duì),？

（2）讓幼兒說說周圍同伴中 ,，哪些小朋友排隊(duì)時(shí)表現(xiàn) 的好？哪些小朋友排隊(duì)時(shí)表現(xiàn)的不好,？

教師總結(jié)：排隊(duì)守秩序,，向排隊(duì)表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)。

結(jié)束活動：教師總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)幼兒在活動中的出色表現(xiàn),，每人一顆好吃的糖果，幼兒隨音樂排隊(duì)領(lǐng)取糖果,。

活動延伸：在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成自主排隊(duì)的好習(xí)慣。

活動反思：幼兒排隊(duì)的要點(diǎn)和規(guī)則教師進(jìn)行單一的說教,，幼兒不易理解和接受,，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了,，幼兒的`學(xué)習(xí)積極性和他們的各種感官都被調(diào)動起來了,，幼兒在愉快的游戲中體驗(yàn)了排隊(duì)飛行和集體排隊(duì)運(yùn)食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則,，沒有一個(gè)違反規(guī)則的,，游戲結(jié)束時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)意猶未盡的感覺,，可見游戲的魅力所在,，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中樂，很容易達(dá)到活動目標(biāo),?；顒又袘?yīng)該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點(diǎn)兒難,。

附： 自編故事 《不聽話的小雁》

秋天來到了,，大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說："孩子,，明天一大早,，我們就要和大家一起排隊(duì)飛回南方的家，飛行時(shí)會很辛苦,，你要緊緊地跟在媽媽的身后,，聽從頭領(lǐng)的指揮 ，千萬不要掉隊(duì),，也不能貪玩,，不然會很危險(xiǎn)的。小雁點(diǎn)了點(diǎn)頭,，雁媽媽這才放心地去睡覺。

第二天早上,，小雁和媽媽一起排隊(duì)跟著頭領(lǐng)在天上飛行,，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇,，一會兒東張西望,，一會兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦后,。

這時(shí)有一只漂亮的小蝴蝶飛了過來,，小雁就離開了媽媽和大家，正當(dāng)小雁玩得高興的時(shí)候,，一只兇猛的老鷹向它飛了過來,，小雁嚇得大喊救命，幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時(shí)趕到,，救下了小雁,。

幼兒園小班教案 幼兒園小班有趣的繩子教案篇三

1、記住自己的學(xué)號,，會按自己的學(xué)號排隊(duì),。

2、學(xué)會按教師的口令進(jìn)行排隊(duì),，要安靜和速度快,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合,。

每人一張學(xué)號卡

一、數(shù)一數(shù)

1,、幼兒和老師一起來數(shù)數(shù),。

2、按班級有多少幼兒,，進(jìn)行數(shù)數(shù),，如30個(gè)幼兒，從1數(shù)到我們的學(xué)號30,。

二,、認(rèn)識學(xué)號

1、讓幼兒們來認(rèn)識自己的學(xué)號,。

2,、自己說說學(xué)號是多少?

3、找自己的學(xué)號的座位,。

三,、分組排隊(duì)

1、按照老師的要求排隊(duì),，1號至10號為一組,，依次類推。

2,、醬30個(gè)幼兒分組,，排成紅、黃,、藍(lán)三隊(duì),。

四、比一比

1,、紅,、黃、藍(lán)三隊(duì)三組幼兒比賽,。

2,、看看哪對排組排得既快又準(zhǔn)，還很安靜,。

五,、小結(jié)

1、教師對紅、黃,、藍(lán)三隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評,。

2、讓幼兒說說本節(jié)課學(xué)會了什么,。

在開學(xué)的時(shí)候就讓幼兒們接觸過認(rèn)識學(xué)號,，在幼兒有初步的基本上都已經(jīng)認(rèn)識，也能說出自己的學(xué)號是多少了,。對于幼兒來說用學(xué)號來排隊(duì)有點(diǎn)難度,，一來對小伙伴們還不太熟悉，二來幼兒們都有一種拔尖,，愛爭先的心態(tài),，幼兒們都喜歡排在前面。為了突破幼兒的這一難點(diǎn),，我用顏色先讓幼兒認(rèn)識分組,，也讓幼兒們練習(xí)了多次，再讓幼兒來慢慢的先記住自己前后面的幼兒,，最后通過小競賽來激勵(lì),，以達(dá)到更好的效果。