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最新飛機(jī)本領(lǐng)大中班教案設(shè)計(jì)意圖(精選3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:18:10
最新飛機(jī)本領(lǐng)大中班教案設(shè)計(jì)意圖(精選3篇)
時間:2023-04-07 14:18:10     小編:zdfb

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。

飛機(jī)本領(lǐng)大中班教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1,、認(rèn)識飛機(jī)的基本特征,,簡單了解飛機(jī)的種類及作用。

2,、知道飛機(jī)是一種交通工具,,給人們生活帶來很大方便。

1,、各種不同種類的飛機(jī)圖片(客機(jī),、戰(zhàn)斗機(jī)、水上飛機(jī),、運(yùn)輸機(jī),、直升機(jī)、運(yùn)輸直升機(jī),、武裝直升機(jī))

2,、飛機(jī)模型一個,。

1、我知道咱們班的小朋友最喜歡猜謎語了,,今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,,聽好了,看哪一個小朋友最先猜出來,?

天上飛,,不是鳥,前邊翅膀大,,后邊翅膀小,,喝飽汽油飛得高?!鲲w機(jī),。

2、教師放飛機(jī)飛的聲音讓幼兒聽:是什么聲音,?飛機(jī)飛來了,,教師出示飛機(jī)模型。今天飛機(jī)飛到我們活動室里來,,是跟大家一起做游戲來了,。我們先來看一看飛機(jī)的身上有什么?(請個別孩子回答)

教師小結(jié):飛機(jī)由機(jī)頭,、機(jī)身,、機(jī)翼、尾翼,、起落架這五部分組成。機(jī)翼是支持飛機(jī)在空中飛行的,;尾翼是保證飛機(jī)平穩(wěn)飛行的,。

3、現(xiàn)在大家都知道飛機(jī)是由哪幾部分組成的了,,那你們知道飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎,?(能坐人、能郵信件,、能運(yùn)貨物等等)對了,,不同的飛機(jī)它的本領(lǐng)也是不一樣的,教師出示圖片,,你們知道這架飛機(jī)的名字嗎,?(客機(jī))客機(jī)是干什么的?(運(yùn)送乘客的)依次出示第二幅第三幅等等,,依次讓孩子們了解各種不同的飛機(jī)的名稱及用途,。

4,、我們認(rèn)識了這么多飛機(jī),其實(shí)飛機(jī)就分為兩種:一種是軍用飛機(jī),,一種是民用飛機(jī),。飛機(jī)的用處大不大?它給我們的生活帶來了很多方便(如到遠(yuǎn)方去旅行,、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機(jī)很快會去救援)所以飛機(jī)是一種空中交通工具,。

5、今天我們認(rèn)識了這么多飛機(jī),,飛機(jī)有這么多的本領(lǐng),,你們想不想也變成一架小飛機(jī)。

帶幼兒邊說兒歌做游戲飛出活動室:小飛機(jī),,真神氣,。一飛飛到天上去,飛機(jī)飛得高,,飛機(jī)飛得低,,飛機(jī)飛到院子里。

飛機(jī)本領(lǐng)大中班教案設(shè)計(jì)意圖篇二

一,、活動目標(biāo):

1,、認(rèn)識飛機(jī)的基本特征,簡單了解飛機(jī)的種類及作用,。

2,、知道飛機(jī)是一種交通工具,給人們生活帶來很大方便,。

二,、活動準(zhǔn)備:

1、各種不同種類的飛機(jī)圖片(客機(jī),、戰(zhàn)斗機(jī),、水上飛機(jī)、運(yùn)輸機(jī),、直升機(jī),、運(yùn)輸直升機(jī)、武裝直升機(jī))2,、飛機(jī)模型一個,、

三、活動過程:

1,、我知道咱們班的小朋友最喜歡猜謎語了,,今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,聽好了,看哪一個小朋友最先猜出來,?

天上飛,,不是鳥,前邊翅膀大,,后邊翅膀小,,喝飽汽油飛得高。――引出飛機(jī)

2,、教師放飛機(jī)飛的聲音讓幼兒聽:是什么聲音,?飛機(jī)飛來了,教師出示飛機(jī)模型中班活動教案:飛機(jī)本領(lǐng)大中班活動教案:飛機(jī)本領(lǐng)大,。今天飛機(jī)飛到我們活動室里來,,是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機(jī)的身上有什么,?(請個別孩子回答)

教師小結(jié):飛機(jī)由機(jī)頭,、機(jī)身、機(jī)翼,、尾翼,、起落架這五部分組成。機(jī)翼是支持飛機(jī)在空中飛行的,;尾翼是保證飛機(jī)平穩(wěn)飛行的,。

3、現(xiàn)在大家都知道飛機(jī)是由哪幾部分組成的了,,那你們知道飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎,?(能坐人、能郵信件,、能運(yùn)貨物等等)對了,,不同的飛機(jī)它的本領(lǐng)也是不一樣的,教師出示圖片,,你們知道這架飛機(jī)的名字嗎,?(客機(jī))客機(jī)是干什么的?(運(yùn)送乘客的`)依次出示第二幅第三幅等等,,依次讓孩子們了解各種不同的飛機(jī)的名稱及用途

4、我們認(rèn)識了這么多飛機(jī),,其實(shí)飛機(jī)就分為兩種:一種是軍用飛機(jī),,一種是民用飛機(jī)。

飛機(jī)的用處大不大,?它給我們的生活帶來了很多方便(如到遠(yuǎn)方去旅行,、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機(jī)很快會去救援)所以飛機(jī)是一種空中交通工具中班活動教案:飛機(jī)本領(lǐng)大學(xué)習(xí)總結(jié)。

5、今天我們認(rèn)識了這么多飛機(jī),,飛機(jī)有這么多的本領(lǐng),,你們想不想也變成一架小飛機(jī)。

四,、活動結(jié)束:帶幼兒邊說兒歌做游戲飛出活動室:小飛機(jī),,真神氣。一飛飛到天上去,,飛機(jī)飛得高,,飛機(jī)飛得低,飛機(jī)飛到院子里,。

飛機(jī)本領(lǐng)大中班教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1,、認(rèn)識飛機(jī)的基本特征,簡單了解飛機(jī)的種類及作用,。

2,、知道飛機(jī)是一種交通工具,給人們生活帶來很大方便,。

3,、發(fā)展動手觀察力、操作能力,,掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法,。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。

1、各種不同種類的飛機(jī)圖片資料,。

2,、用飛機(jī)模型布置模型展。

3,、相關(guān)教師教學(xué)資源,。

1、謎語導(dǎo)入:

今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,,看哪一個小朋友最先猜出來,?天上飛,不是鳥,,前邊翅膀大,,后邊翅膀小,喝飽汽油飛得高,。

2,、聲音,、圖片激起孩子們的活動興趣。

(1)聽,,是什么聲音,?飛機(jī)飛來了,教師出示飛機(jī)圖片,。請幼兒說一說自己見到過或坐過飛機(jī)是什么樣子的,?

(2)今天飛機(jī)飛到我們活動室里來,是跟大家一起做游戲來了,。我們先來看一看飛機(jī)的身上有什么,?(請個別孩子回答)

3、觀看教學(xué)資源,,了解飛機(jī)的外部特征,。

教師小結(jié):飛機(jī)由機(jī)頭、機(jī)身,、機(jī)翼,、尾翼、起落架,、螺旋槳這六部分組成,。機(jī)翼是支持飛機(jī)在空中飛行的;尾翼是保證飛機(jī)平穩(wěn)飛行的,。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,播放教學(xué)資源,,請幼兒了解內(nèi)部結(jié)構(gòu),。

請小朋友坐到“機(jī)艙內(nèi)”,咱們一起來看看飛機(jī)的里面是什么樣子的,?

5,、了解飛機(jī)的種類,用途及其與人們之間的關(guān)系,。

現(xiàn)在大家都知道飛機(jī)是由哪幾部分組成的了,,那你們知道飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎?(能坐人,、能郵信件,、能運(yùn)貨物等等)

不同的飛機(jī)它的本領(lǐng)也是不一樣的,教師出示圖片,,你們知道這架飛機(jī)的名字嗎,?(客機(jī))客機(jī)是干什么的?(運(yùn)送乘客的)依次出示ppt圖畫,,依次讓孩子們了解各種不同的飛機(jī)的名稱及用途。

我們認(rèn)識了這么多飛機(jī),其實(shí)飛機(jī)就分為兩種:一種是軍用飛機(jī),,一種是民用飛機(jī),。

飛機(jī)的用處大不大?它給我們的生活帶來了很多方便(如到遠(yuǎn)方去旅行,、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機(jī)很快會去救援)所以飛機(jī)是一種空中交通工具,;同時也保衛(wèi)我們祖國和我們的安全

6、與幼兒一起觀看航空展視頻,,感受空軍飛行員的飛行技術(shù),。

7、活動結(jié)束:今天我們認(rèn)識了這么多飛機(jī),,飛機(jī)有這么多的本領(lǐng),,你們想不想也變成一架小飛機(jī)。邊說兒歌邊做游戲:小飛機(jī),,真神氣,。一飛飛到天上去,飛機(jī)飛得高,,飛機(jī)飛得低,,飛機(jī)飛到院子里。

回家后與爸爸媽媽繼續(xù)搜集有關(guān)飛機(jī)的圖片,、資料,,進(jìn)一步了解飛機(jī)探索飛機(jī)奧秘。

在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),,效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果,。整個活動既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時的快樂,、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

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