時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

上學(xué)期個人工作計劃 上學(xué)期計劃表篇一

抓實過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎,，實現(xiàn)保量升質(zhì),，再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)任務(wù)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，一切工作均圍繞這一中心展開,。

1、進(jìn)一步貫徹教管11條和21條,，強(qiáng)化過程管理,，每月對“六認(rèn)真”工作檢查一次，做到有記載,，有小結(jié),，有整改措施，年級主任由校長檢查,，校長由教導(dǎo)主任檢查,，年級主任會同教研組長對教師“六認(rèn)真”情況進(jìn)行檢查。

2,、不定時動態(tài)檢查,，聽課不通知，隨時對備課,，作業(yè)批改進(jìn)行檢查,。

3、向教研要質(zhì)量：本學(xué)期五大組分別開展八次大型教研活動,，每次活動先說課,，后上課，最后評課,，每人必有8次說課材料,，每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元；說課材料必須按指導(dǎo)組制定的標(biāo)準(zhǔn)說課,，積極選派教師外出學(xué)習(xí),，參加各級教研會,，～，充電,，更新觀念,。

4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課,，只聽不評,，由教導(dǎo)處安排，教研組長牽頭,。

5堅持每月一次學(xué)月考試,，每次考試須有試卷分析，年級主任進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，增添整改措施。

6,、加強(qiáng)實驗教學(xué)和信息技術(shù)課教學(xué),，不擠占，不走過場,，特別是畢業(yè)班實驗教學(xué),，開校初應(yīng)早安排,，早準(zhǔn)備,，確保萬無一失,。

7、加強(qiáng)音,、體,、美和勞技教學(xué)，音樂及美術(shù)課不安排上自習(xí),，不安排上其它課,，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂,，區(qū)籃球賽早選對象,，早培訓(xùn)，力爭獲獎,，本學(xué)期開一次體育教研會,，認(rèn)真組織好初三體育考試。

1,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),。學(xué)生中午、晚上不出校門,，（課間操,、體育課、課外活動除外）,，不進(jìn)教師寢室,，不吃零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2,、堅持周一升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,。

3,、辦好三欄一站，辦好團(tuán)校,，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員,，并舉行慶祝活動,，辦好家長學(xué)校,。

4、加強(qiáng)德育宣傳,，每月上交兩篇文章,，力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。

5,、搞好依法治校工作,，確保依法治校合格學(xué)校驗收過關(guān)，“縣文明單位牌子”到位,，有關(guān)資料開校初有計劃有步驟落實到位,。

6、綠化外操場,，本學(xué)期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草,。

7、加強(qiáng)班主任工作,，繼續(xù)實行上學(xué)期班主任工作考評細(xì)則,。

科研興校，科研強(qiáng)校,。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,，論文在國家、盛市,、縣刊物發(fā)表或交流,，每篇獎金100元、80元,、50元,、30元,，以證件或刊物為準(zhǔn)。教師應(yīng)多看各種業(yè)務(wù)雜志,，接受新觀念,、新信息，盡快適應(yīng)新課改,。

工會要提高民主管理水平,，幫助領(lǐng)導(dǎo)開展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系,，推行校務(wù)公開,，每月開展一次活動，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽,，舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳?？?/p>

上學(xué)期個人工作計劃 上學(xué)期計劃表篇二

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項活動中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富,、扎實、有效,，爭創(chuàng)街道先進(jìn)教研組,。

4、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

5,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

6、堅持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

7,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

1,、切實抓好教師《教學(xué)常規(guī)》和學(xué)生《學(xué)習(xí)常規(guī)》的落實，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑴、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。

⑵,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會,、班隊,、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

⑶、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

2,、加大對教師的的培訓(xùn)力度,，有計劃開展基本功訓(xùn)練與考核活動。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)實施“名師工程”,，發(fā)揮帶動作用。

4,、認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局《山亭區(qū)中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控及質(zhì)量評估方案（試行）》,，加強(qiáng)對教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量跟蹤檢測

5、繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)科教材培訓(xùn)活動和專題講座,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)示范和引領(lǐng),，開展多種形式的科學(xué)課,、社會課及音體美教師的培訓(xùn)和課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作。

6,、全面開展教師讀書活動,。引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實并更新理念,；做一本摘記,，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇,，知行結(jié)合,；練一手好字，夯實基礎(chǔ),；寫一篇論文或案例,，感悟教育。

7,、開展教師間,、校際間、學(xué)區(qū)間的聽課,、評課,、說課、優(yōu)質(zhì)課,、研討課,、觀摩課等多種形式的教學(xué)研討活動。創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。

8,、開展課堂教學(xué)等系列評優(yōu)活動,，引導(dǎo)教師積極投身課改教改，激發(fā)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,。

9.繼續(xù)開展集體備課,，堅持提前一周備課制度，充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科帶頭作用,，加強(qiáng)教材研究和學(xué)法設(shè)計,。各年級成立備課組，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進(jìn)行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋,，做好聽課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份300字左右的評課材料。加強(qiáng)教師檔案建設(shè),。

10,、加強(qiáng)教科研工作的管理和引導(dǎo)。

11,、繼續(xù)做好“學(xué)查糾”工作。

12,、繼續(xù)開展教學(xué)評定性聽課活動,。

13、實施日常檢測及評價督查機(jī)制,。

九月份：

1,、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo),，正常教學(xué)秩序,。

2、召開教研組長,、班主任等會議,，各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃，各教研組制定工作計劃,。

3,、學(xué)期初教學(xué)工作檢查。

4,、調(diào)查摸底建立貧困生檔案,、后進(jìn)生名單、成立互助組,。

5,、舉行評定性聽課活動

十月份：

1、檢查《教師工作手冊》,。

2,、業(yè)務(wù)活動，教師優(yōu)質(zhì)課大賽。

3,、法制,、安全教育系列活動。

十一月：

1,、期中教育質(zhì)量測試,。

2、召開家長座談會,。

3,、集體備課調(diào)研（聯(lián)片教研）活動。

十二月份：

1,、新課程理念下語,、數(shù)案例評比。

2,、品德與生活（社會）論文評選,。

一月份：

1、慶元旦活動,。

2,、課堂教學(xué)調(diào)研。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4、上交各項材料,，學(xué)期工作總結(jié),。

上學(xué)期個人工作計劃 上學(xué)期計劃表篇三

以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本,，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實“兩綱”為教育載體,，本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，多奉獻(xiàn),，求實效”精神，做好班主任的各項工作,。

1,、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點。上半學(xué)期我班提出班級文化建

設(shè)口號：立大志,，養(yǎng)大氣,，習(xí)大雅，成大器,，已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認(rèn)可,，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手,，真正在班級文化建設(shè)中落實“兩綱”教育，鍛造市八學(xué)子高品人格,。工作將從兩方面入手：

①進(jìn)一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長：我們以小組為一個學(xué)習(xí)團(tuán)隊,，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級日常工作,，詳細(xì)記錄班級一天中早自修,，上課，午自修,，勞動,，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理,，要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),，互相幫助，樹立人人為班級爭光彩的想法,。學(xué)習(xí)委員,，勞動委員，班長將一天班級的情況反饋給班主任,，真正做到班級學(xué)生自我管理,，學(xué)會自控，班主任控制管理,。

②班級學(xué)風(fēng)建設(shè)——(ⅰ)創(chuàng)造班級學(xué)科品牌，創(chuàng)造個人品牌學(xué)科,。我要求高一(7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會考中的個人目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗,，人人有自我突破,。(ⅱ)爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,，繼續(xù)鼓勵,，考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生。具體抓手：考風(fēng)教育,，作業(yè)規(guī)范教育,。

2、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手,，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,、言談舉止、思想品質(zhì)入手,，重點放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮,、個人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查，讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為,，成為一個真正合格的市八學(xué)子,。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,，深入了解學(xué)生的思想狀況,，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難,，補缺補差,，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動(將持續(xù)一學(xué)期),。

4,、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團(tuán)委要求的各項具體工作,，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值,，爭創(chuàng)校三班級。

上學(xué)期個人工作計劃 上學(xué)期計劃表篇四

提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心是教師隊伍的專業(yè)性發(fā)展,，而學(xué)校的教育科研工作則是確保學(xué)校教師隊伍乃至學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突破口。為此本學(xué)期我校教學(xué)科研工作本著深化研究進(jìn)程,，提高校本研修的層次和附加值,，進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)的質(zhì)量，提升教師隊伍的專業(yè)化水平為目的,，努力服務(wù)于課堂教學(xué),，發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用。

進(jìn)入第十一個五年計劃我校申報和承擔(dān)了兩項科研課題,，分別為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究》實驗研究子課題《發(fā)展性課堂教學(xué)非物質(zhì)化教學(xué)手段與培養(yǎng)學(xué)生能力的研究》,；哈爾濱市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)調(diào)控能力的研究》兩項科研課題已經(jīng)進(jìn)入到了研究階段，正有條不紊的開展,。

目前學(xué)校全體任課教師均參與課題的研究,，按照學(xué)科我們把教師分成了數(shù)學(xué)，語文,、科任,、音樂、美術(shù),、體育,，六個課題研究小組分別承擔(dān)子課題研究。

1,、調(diào).

調(diào).和完善科研常規(guī)管理制度,，調(diào).和完善科研課題的實施方案,；調(diào).小學(xué)科研課題課大賽的時間，確定與中學(xué)教學(xué)大賽同步,。定于20xx年3月,。

調(diào).反饋形式提升科研探索的實效，對于教師每兩個月上傳得教學(xué)反思或者教學(xué)敘事,，為了切實發(fā)揮作用,，避免教師應(yīng)付，相應(yīng)調(diào).反饋形式,，組織進(jìn)行兩次交流會,，促進(jìn)科研工作的落實。

2,、堅持

堅持科研常規(guī)管理的以往規(guī)定,，延習(xí)兩個月一份科研反饋的習(xí)慣。反饋形式主要.取撰寫教學(xué)反思與教學(xué)敘事召開交流和發(fā)布會,。9月31日上傳教學(xué)反思一篇,；10月8日教學(xué)反思交流會；11月31日上傳教學(xué)敘事一篇,1月14日教學(xué)反思交流,。

堅持研訓(xùn)一體,，走科研工作與學(xué)校校本研修相結(jié)合的道路，確?？蒲泄ぷ鲊@課題又不脫離實際教學(xué),。

堅持活動即培訓(xùn)的思想，為了解決時間安排的問題,，不做過多的說教式的培訓(xùn),，所以我們結(jié)合活動開展培訓(xùn)，多發(fā)揮觀課,、議課，交流和內(nèi)化為主的`培訓(xùn)作用,。

堅持拓展理論培訓(xùn)的渠道,，提升教師研究水平；本學(xué)期邀請進(jìn)修學(xué)校,，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,，開展兩次圍繞教學(xué)科研的理論培訓(xùn)。

堅持雙周三下午學(xué)校教科研.體學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期教科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共8次時間分別為9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日

3,、強(qiáng)調(diào)

強(qiáng)調(diào)教師自我學(xué)習(xí)和自我提高。要求每周都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，內(nèi)容要求是圍繞教育教學(xué)的經(jīng)驗性或理論性文章,，有學(xué)習(xí)筆記,，字?jǐn)?shù)不做規(guī)定，形式可以.取摘抄或者粘貼,，每月30日—31日上交科研室,，接受檢查與備案。

強(qiáng)調(diào)教師要多讀書,，讀好書,，要求雙月月末上傳一篇讀后感，內(nèi)容可以是歷史,、哲學(xué),，文學(xué)等等。

科研與教研相結(jié)合,，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展以“運用非物質(zhì)化

教學(xué)手段調(diào)控課堂,，構(gòu)建富有生命力的課堂教學(xué)”為主題的校本研修活動。

以我校目前所承擔(dān)的課題作為校本研修的主題,，結(jié)合學(xué)校的校本教研開展教科研活動,。

活動性培訓(xùn)內(nèi)容安排如下：

9月24日第一次主題研討課

10月22日第二次主題研討課

11月19日第三次主題研討課

12月17日第四次主題研討課

要求上課內(nèi)容要緊密圍繞學(xué)校所承擔(dān)的兩個課題，進(jìn)行設(shè)計與實施,。課后課題組要進(jìn)行課題經(jīng)驗總結(jié),。月末上傳階段小結(jié)。

授課式培訓(xùn)：

9月10日第一次主題備課邀請楊修寶老師進(jìn)行主題培訓(xùn)

10月8日第二次主題備課

11月5日第三次主題備課

12月3日第四次主題備課

交流式培訓(xùn)：

10月8日教學(xué)反思交流會,；

11月5日讀書報告會

1月14日教學(xué)反思交流,。

總之，圍繞著將“風(fēng)華小學(xué)辦成冰城優(yōu)質(zhì)教育資源的沃土”這一工作思想,，努力提升小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,，科研工作將扎扎實實開展好工作，認(rèn)認(rèn)真真落實好工作,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮功能和作用,。

上學(xué)期個人工作計劃 上學(xué)期計劃表篇五

本班幼兒共有43人，其中男生24人,，女生19人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有4個幼兒上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中,。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足,。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系,。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會,，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差,。

隨著樓層不斷的向高空發(fā)展,，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小,，再加上獨子獨女,，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往,，從而造成幼兒交往技能的缺乏,。如有個別幼兒在與他人進(jìn)行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞,、躲避的反應(yīng),，從而形成孤僻、內(nèi)向,、膽小的性格,。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道,、自私,、自控能力差。

1,、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,，會使用一些禮貌用語,。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見,。

5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

6、能和家人,、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8,、初步認(rèn)識集體,、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則,。

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合,，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

1,、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任,。

2.“忠誠、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī),，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3、我和龐老師是新組合,，因此,，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析,，如分工、時間配合,、家長工作和教育,、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況,。使我們不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程,，不斷更新知識,、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

1,、情緒穩(wěn)定，依靠,、信任與接近老師,。

2、在老師允許的范圍內(nèi)活動,，遵守作息制度,。

3、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢,。

4,、不大吼大叫，不撕書,，能把玩具分類擺放,。

1、正常得參加集體活動,，知道按照老師的要求行事,。

2、學(xué)習(xí)收拾玩具,，知道用完東西后要放回原處,。

3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系,。

4,、共同準(zhǔn)備省示范園的觀摩活動。

1,、正常地對待來園和離園,。

2、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、不趴在桌子上,，不隨便躺在地上。

4,、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

5、知道一點公共的事情和公共場所,。

6,、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處,，學(xué)習(xí)控制獨占獨霸現(xiàn)象,。

2、知道不在馬路上亂跑,、知道走人行道,。

3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔,。

4,、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。

5,、學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰里,。

6、學(xué)習(xí)在公共場所要遵守規(guī)則,。

1,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

2,、學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。