總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇一

雖然我們到達(dá)xx已經(jīng)是凌晨了，但是第二天我們一大早就趕到xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在此次跟崗的學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們一共聽了課例5節(jié),，聽了專家的講座和課例分析,，參與了評(píng)課議課,。21號(hào)上午，我們的導(dǎo)師給我們做了學(xué)校成長(zhǎng)和校本科研的視頻,，現(xiàn)場(chǎng)解決了我們的困惑和疑問,。讓我們了解到學(xué)校科組的教研可以這樣開展,。下午我們觀摩了兩節(jié)整體單元設(shè)計(jì)的課例,。感動(dòng)于學(xué)校的校園文化，感動(dòng)于學(xué)生英語(yǔ)水平和教師水平以及教師的敬業(yè)精神,。我們看到的是老師們務(wù)實(shí)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)注,，老師們對(duì)教學(xué)手段和教材的研究和探討，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)老師的團(tuán)隊(duì)精神,，從集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì),，到上出一堂堂示范課或講座，無不顯示著老師的智慧和用心,?？粗⒆觽兙实谋憩F(xiàn)，聽著孩子們純正流利的英語(yǔ),，在無數(shù)個(gè)一霎那,，我被眼前的老師們和孩子折服了,，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和孩子們，你們真棒,！我從你們這里學(xué)到了許多,。這些天的辛苦都是值得的?？粗麄儼l(fā)給我們的整體教學(xué)設(shè)計(jì)和聽著他們精彩的示范課,，在那一霎那，我感動(dòng)了,，我相信,，里面的每個(gè)單詞，每個(gè)句子,，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，都是經(jīng)過深思熟慮后才敲打進(jìn)去的。老師的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的,。

在本次的培訓(xùn)活動(dòng)我們大部分時(shí)間是聽課學(xué)習(xí)，給我印象最深的是孩子們能用英語(yǔ)流利的表達(dá)自己的想法,，孩子的知識(shí)面很廣,，說起這次培訓(xùn)，對(duì)我來說無疑是場(chǎng)洗禮,，雖然我一直從事高年段的教學(xué),，但是我卻沒能像他們老師那樣將知識(shí)拓展的如此寬，并提供如此多的素材和文本供孩子學(xué)習(xí),。這可能就是團(tuán)體的力量和智慧吧,！

1、在知識(shí)的教授上,，老師不再一味地去教,，而是通過感知的培養(yǎng)，經(jīng)過一系列的'活動(dòng),，利用錄音和視頻,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，并當(dāng)堂讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)策略,，讓學(xué)生自己去學(xué),，把大部分時(shí)間給孩子說英語(yǔ)，用英語(yǔ),，教師只是組織者,。

2、從教學(xué)內(nèi)容上看,，經(jīng)過了整個(gè)英語(yǔ)科組的單元設(shè)計(jì),，進(jìn)行單元和其他資源的整合,，使得內(nèi)容上比較容易和簡(jiǎn)單的課文內(nèi)容提高一大步，更符合學(xué)生的英語(yǔ)水平了,！學(xué)生也不會(huì)覺得無聊了,，而是激情澎湃地用流利的英語(yǔ)訴說著各自的愿望和幻想，每節(jié)課都成了一個(gè)“思維碰撞”的課堂,。

3,、從課堂組織的活動(dòng)上看，老師們運(yùn)用的方法有很多,，比如利用關(guān)鍵詞讓學(xué)生說出完整的句子,，同學(xué)間小對(duì)話，看圖說話,，看著關(guān)鍵詞說話等,，這些活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，難度符合孩子的外語(yǔ)水平和實(shí)際情況,，激發(fā)了孩子的興趣,。

4、從每次的評(píng)課中,，我更是感慨于他們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和他們對(duì)專業(yè)孜孜不倦的畚斗和追求,。讓我對(duì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使得我們對(duì)以后的單元設(shè)計(jì)的具體步驟有了明確的指引,。我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇二

為了充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，東勝區(qū)東青小學(xué)小學(xué)在學(xué)期教研計(jì)劃里安排了"老教師熱忱引路,，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)"活動(dòng),。10月30日至11月1日，此活動(dòng)如期舉行,，不同學(xué)科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課,。

一年級(jí)語(yǔ)文組趙霞老師執(zhí)教《四季》。趙老師以抑揚(yáng)頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然,，讓孩子們重溫春,、夏、秋,、冬的美好,。春天小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽，就像這可愛的小朋友一樣,。夏天,，荷花展開了它美麗的容顏，讓學(xué)生體會(huì)到了荷花的美麗,。秋天,，是收獲的季節(jié),，每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢(shì)，千奇百怪,。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈,。

數(shù)學(xué)組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學(xué)課，課堂上的孩子踴躍參與,，不但高興輕松而且也學(xué)到了豐富的知識(shí),。

藝體組段永強(qiáng)老師精心備課，為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實(shí)而又扎實(shí)的示范課,。引起了學(xué)科組老師的共鳴,，為新老師的課堂實(shí)踐提供了很好的借鑒。

路不盡,，教無涯,。在教學(xué)之路上，東青小學(xué)將會(huì)前赴后繼,，形成務(wù)實(shí),、有效的教研之風(fēng)，讓課堂有年輕的氣息,，更有成熟的風(fēng)范,。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇三

春暖花開，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié),，但是春游活動(dòng)要緊記安全第一。育人學(xué)校在上周二組織學(xué)生外出春游,。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案,。同時(shí)各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了春游安全的專項(xiàng)教育，包括了：校外活動(dòng)安全教育,、交通安全教育等等,，通過這些安全教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃,、有組織、有保障地安全地進(jìn)行,。

1,、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確?；顒?dòng)期間師生的人身安全。由校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、各個(gè)體育老師層層協(xié)調(diào)指揮,，每輛車設(shè)立專門的車長(zhǎng)，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn),、匯報(bào)本車人數(shù)，每班配備教師管理學(xué)生安全工作,。

2,、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè),、時(shí)間,、地點(diǎn)、職責(zé)分工,，做到有備無患,。并組織教師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨,、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全,、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。

活動(dòng)前的車次由學(xué)校分配,?；顒?dòng)當(dāng)天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車,，專任老師管理學(xué)生,，做到人員責(zé)任制，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象。

3,、本次活動(dòng)五三班共有學(xué)生36人參加,，有閆老師和侯老師帶隊(duì)。在活動(dòng)中,，我們均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀,、游戲,，

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個(gè)活動(dòng)井然有序,，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

1,、在途中我們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求同學(xué)們不瘋打，不追逐,，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂場(chǎng)玩耍時(shí),，聽從老師及工作人員安排,、指揮，安靜,、有序地進(jìn)行玩耍,。

2、在安全教育的同時(shí),，也樹立了良好的育人小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍,；使用文明用語(yǔ),；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌,。在整個(gè)活動(dòng)中,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會(huì)公德，受到工作人員的廣泛贊揚(yáng),。

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果,?！币虼耍覀?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀,，一定要留下可見的成果,。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,，我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。

1,、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是當(dāng)我們離開休息區(qū)的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)有少量垃圾,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào),。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2,、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn),。有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些,。

通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí),。我們講文明,、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅(jiān)持、不怕困難,、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上,。最后,，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。