總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇一

1,、 健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教研主任、教研組長(zhǎng)為組員的教學(xué)大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)具體實(shí)施制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確保工作順利開(kāi)展,，成立了以教研組長(zhǎng)分別為組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)科教師為組員的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、綜合三個(gè)學(xué)科評(píng)比小組。由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織各組教師參加聽(tīng)評(píng)活動(dòng),，并做好相關(guān)記載,。

2,、本次活動(dòng)自20xx年9月中旬開(kāi)始，至11月上旬結(jié)束,，具體時(shí)間安排：9月上旬召開(kāi)班子會(huì)，成立評(píng)比小組,，制訂活動(dòng)計(jì)劃,；9月中旬召開(kāi)全體教師會(huì),，安排布置大練兵活動(dòng)工作；9月中旬開(kāi)始,，至11月上旬各組開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),；11月中旬開(kāi)展教學(xué)大練兵總結(jié)和表彰工作,。

3、教師基本功的培訓(xùn)考核內(nèi)容制定為：鋼筆字,、粉筆字,、普通話,、簡(jiǎn)筆畫、電腦基本操作,。

1,、教師教學(xué)大練兵活動(dòng)是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一,，通過(guò)基本功的評(píng)比，促進(jìn)了廣大教師教學(xué)技能的進(jìn)一步提高,。同時(shí)使教師也得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、不斷豐富自身技能的鍛煉,。

2、學(xué)校對(duì)各位教師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)用情況有了進(jìn)一步的了解,，為學(xué)校制訂提高教學(xué)質(zhì)量的新措施的實(shí)施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實(shí)提高教師的整體教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、為教師提供了人人爭(zhēng)優(yōu)的平臺(tái),，增強(qiáng)了廣大教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激發(fā)教師努力達(dá)到最優(yōu)自我的積極性，形成了在教學(xué)素養(yǎng)上比,、趕、超的局面,。

4、充分發(fā)揮了特長(zhǎng)教師在學(xué)校教學(xué)方面的榜樣帶頭作用,，促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1,、部分教師對(duì)電腦的基本操作掌握不夠（主要是一些老教師）,。在教學(xué)中不能很好的加以運(yùn)用,。

2、個(gè)別教師的板書,、普通話等基本功有待提高,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研組的作用,，有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展研究活動(dòng),，發(fā)揮特長(zhǎng)教師的示范作用，并注意傳,、幫、帶,，做到互評(píng)，互學(xué),。

2,、各教研組要采取有效措施，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功,；認(rèn)真開(kāi)發(fā)課件，提高多媒體教學(xué)質(zhì)量,。

教師大練兵活動(dòng)使我們的老師技能不斷提高，專業(yè)水平也不斷提升,。欣慰看到了訓(xùn)練成果的同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到教師專業(yè)發(fā)展任重而道遠(yuǎn),，需要我們不懈努力！

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇二

為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，讓全體女教職員工過(guò)一個(gè)健康、和諧,、快樂(lè),、溫馨,、難忘而有意義的節(jié)日，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過(guò)了又一個(gè)屬于自己的節(jié)日“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，又一次展示了我校女教師自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗業(yè)績(jī),。

是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年，我校以“展示,、感恩”為主題，以“乘勢(shì)而上,、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取”為總目標(biāo),，通過(guò)開(kāi)展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,，紀(jì)念活動(dòng)既隆重又有實(shí)效,，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

“貼近實(shí)際,、貼近婦女”的“三·八”紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來(lái)的激情,。為紀(jì)念“三,。八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年?duì)I造一個(gè)良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境,。

今年的“三八”國(guó)際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義,。女教師自己動(dòng)手以特有方式慶祝自己的節(jié)日,。學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展了“感恩教育、向您推薦一本好看書,、我的課堂最精彩”等活動(dòng)。大家歡聚一起,，在喜慶、愉悅中別有風(fēng)味地度過(guò)了一個(gè)與往年不同的“三·八”婦女節(jié),。通過(guò)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛(ài)生活,、歌唱生活,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，給人以鼓舞,，給人以振奮,！

張貼詩(shī)歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性,，為慶祝國(guó)際婦女節(jié)營(yíng)造氣氛,。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,，使學(xué)生家長(zhǎng)中的婦女們充分了解新時(shí)期下自身的合法權(quán)益，增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)會(huì)懂法、用法,，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,，維護(hù)女性應(yīng)有的地位,。

總之，今年的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),，我校通過(guò)各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心,，振奮精神,，大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,，激勵(lì)和引導(dǎo)女教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的女性,，以素質(zhì)求發(fā)展，以作為求地位,，自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取,。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的偉大實(shí)踐中,。為女性成長(zhǎng),、成才、求知,、營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，推動(dòng)社會(huì)理解和支持女性創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)。度過(guò)了一個(gè)隆重而富有激情,，豐富并具有成果的節(jié)日。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇三

為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校教研中心的安排下，數(shù)學(xué)組的各位教師積極投入到“高效課堂”的探索實(shí)踐中。

高效課堂的實(shí)施使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變, 以往“師問(wèn)生答”的單一,、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式正在蛻變，已逐步建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生,、發(fā)揮學(xué)生主體性,，學(xué)習(xí)方式多樣性的教學(xué)模式,，學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)改革的努力方向。

參加高效課堂的改革與實(shí)施已有半學(xué)期,，這在這學(xué)期,，數(shù)學(xué)組的各位老師一直努力在努力地學(xué)習(xí)和探索,，爭(zhēng)取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。下面就將我們?cè)谶@一階段的活動(dòng)總結(jié)如下：

在學(xué)校的組織下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了有關(guān)高效課堂的文件精神,，不斷提高加深了我們對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí),。我們?nèi)M教師積極參與教研組的研討活動(dòng)，圍繞“什么是高效課堂”,、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個(gè)建立高效課堂的關(guān)鍵問(wèn)題,，在教研組里進(jìn)行口頭交流討論，深刻認(rèn)識(shí)打造高效課堂的意義及重要性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)新課程精神實(shí)質(zhì),，清楚每個(gè)學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀 “高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,，深刻理解其含義。

無(wú)論是新授課，還是練習(xí)課,，復(fù)習(xí)課，教師在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的原則,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。針對(duì)我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的實(shí)際情況，我們?cè)谠O(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)要針對(duì)大部分學(xué)生,，問(wèn)題設(shè)置要簡(jiǎn)單易懂，把學(xué)生分為幾個(gè)小組,，讓學(xué)生在課堂討論的時(shí)候進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，相互幫助,，共同提高。并針對(duì)“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,認(rèn)真反思自己平時(shí)的教學(xué),，找出自己與高效課堂的差距,，定出今后努力方向,，查缺補(bǔ)漏，逐步完善自己的教學(xué),。

根據(jù)高效課堂的要求，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、積極上公開(kāi)課,。課前精心的備課,，課上精彩的組織課堂和課后適時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思，以及堅(jiān)持積極備課,，認(rèn)真觀摩其他教師的課等對(duì)構(gòu)建高效課堂教學(xué)也是至關(guān)重要的,。教師備課時(shí)在研究好教材教法的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)要研究好自己的學(xué)生，要把教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)得通俗易懂，能讓大部分學(xué)生積極參與,。教師在組織課堂教學(xué)時(shí)要有激情,，要多給學(xué)生以贊許和鼓勵(lì),，要盡可能營(yíng)造民主活潑的課堂氛圍，讓學(xué)生積極主動(dòng)的去探究,，去合作學(xué)習(xí)。要有精彩的課堂小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生去回味，去進(jìn)一步的研究,。課后教師要及時(shí)的寫教學(xué)反思,，記錄本節(jié)課的成功做法，巧妙的設(shè)計(jì),；也記錄自己對(duì)這節(jié)課不滿意的環(huán)節(jié)，如導(dǎo)入部分不夠精彩,，環(huán)節(jié)之間銜接不夠緊湊，時(shí)間安排不是很合理,，學(xué)生對(duì)某一部分內(nèi)容反應(yīng)不熱烈等,；也可以記錄教學(xué)過(guò)程中的瞬間靈感,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)踐，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)習(xí)其他教師獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法,。另為學(xué)習(xí)他們課堂設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處，學(xué)習(xí)他們靈活嫻熟的駕御課堂的能力,。

通過(guò)組織教研活動(dòng),，幫助學(xué)校完善課堂結(jié)構(gòu),，構(gòu)建科學(xué)高效的教學(xué)模式,。通過(guò)課后評(píng)議,，課例研討等形式，老師們互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。查找課堂教學(xué)低效表現(xiàn)和原因,，彌補(bǔ)教學(xué)缺漏，從而進(jìn)一步提高了教學(xué)效益,。老師們明確了課堂教學(xué)要注重“精講精練”，教師的“講”要講重點(diǎn),，講難點(diǎn)，講思路,，拿出更多的課堂時(shí)間,、采用多種方式加大訓(xùn)練力度,，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容與方法。我們積極書寫課后記,，根據(jù)個(gè)人實(shí)際教學(xué)書寫教學(xué)心得，豐富校本教學(xué)資源,，形成教研成果,，全校交流,。提高了廣大教師的反思能力，提高了課堂教學(xué)水平,。

在今后的工作中，我們會(huì)以更加飽滿的熱情投入到課堂教學(xué)改革的活動(dòng)中,，進(jìn)一步構(gòu)建我校優(yōu)質(zhì)高效課堂結(jié)構(gòu),，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,?？傊?，只要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索,，堅(jiān)持不斷豐富專業(yè)知識(shí)、提高教學(xué)能力,；充分發(fā)揮教師對(duì)課堂的引導(dǎo)性,、激發(fā)學(xué)生的主體性，我們一定能構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),！

“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛,。”既然給了我高效課堂這片天空,，我一定奮力展翅,，飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇四

本學(xué)期,，我校組織了“三研”即研究課標(biāo)，研究教材,，研究學(xué)生的系列活動(dòng),。各個(gè)學(xué)科的教師們都認(rèn)真對(duì)待,，精心準(zhǔn)備。我們英語(yǔ)組雖然人少,，但是也沒(méi)有松懈對(duì)自己的要求,，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)任務(wù)。作為一名青年教師,，我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足，更是在備課,，說(shuō)課,，做課，評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)中做足了功課,。忙碌中感覺(jué)充實(shí),，辛苦中留下回味,，這一活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有極大的促進(jìn)作用。

現(xiàn)將近階段的工作小結(jié)如下：

新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育,、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放,、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異,、采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道,?；谝陨侠碚?，我在備課的時(shí)候經(jīng)過(guò)多次的稿件潤(rùn)色、修改,，之后又請(qǐng)師父指導(dǎo),，終于完成六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第14課的教學(xué)設(shè)計(jì),。

教師的經(jīng)驗(yàn)和能力是在教學(xué)實(shí)踐中形成的,，課題研究應(yīng)該成為教師成長(zhǎng)的重要途徑,，只有當(dāng)科研和教學(xué)一體化運(yùn)作時(shí),，才能真正實(shí)現(xiàn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng),。因此在完成教學(xué)設(shè)計(jì)之后,，我做了一節(jié)實(shí)踐課，同時(shí)由師傅參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，并給出中肯建議,。

在師傅對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂效果做出評(píng)價(jià)后，我又經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，反復(fù)修改教案，多媒體課件,，同時(shí)又精心準(zhǔn)備了這一課的說(shuō)課。師傅們?cè)诼?tīng)完說(shuō)課之后也及時(shí)給予的評(píng)價(jià),。

在整個(gè)過(guò)程中英語(yǔ)組成員不但人人參與，而且在討論時(shí)每人以不同的視角,、不同的觀點(diǎn)給出了建議,，,。

在這一活動(dòng)過(guò)程我們真正地把教學(xué)、教研,、整合在一起了，使教師的教學(xué),、教研,、能力都得到了不同層次的提高,，真正地使“三研”活動(dòng)宗旨落到了實(shí)處。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇五

從大學(xué)報(bào)志愿選擇師范的那一刻,，在我們的心里就種下了一個(gè)夢(mèng),。這個(gè)夢(mèng)做得太久,、太沉重了,，它幻化成一粒蒲公英的種子,，飄進(jìn)我們的心田，在那里深深的種下,。我們用心靈的清泉滋潤(rùn)它,，它便在幸福中萌發(fā)，在拼搏中開(kāi)出絢麗的花,。做一名優(yōu)秀的人民教師，在青春年華中奏響生命的樂(lè)章,。

我們深感責(zé)任的重大,，我們的手中握著中國(guó)的未來(lái),，我們的肩上扛著民族的希望，我們的身上擔(dān)著母校的期望,。為了更加出色的完成頂崗實(shí)習(xí)工作，我們獻(xiàn)縣一中10位頂崗實(shí)習(xí)生圍繞“教師夢(mèng) 青春夢(mèng)”開(kāi)展了團(tuán)日活動(dòng),。

以下是本次團(tuán)日活動(dòng)的流程：

1.由團(tuán)支書主持并介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題

本次主要以“教師夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題,，意在激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情和勇于進(jìn)取的精神，激勵(lì)每位實(shí)習(xí)生能夠堅(jiān)持克服困難,，在以取得成績(jī)上繼續(xù)努力。要不驕不躁,，不怕吃苦,，甘于奉獻(xiàn),，為我們的頂崗實(shí)習(xí)工作再創(chuàng)佳績(jī)。

2.隊(duì)內(nèi)成員進(jìn)行莊嚴(yán)地宣誓,。

鼓舞了大家的斗志,，誓詞如下：我立志做一名光榮的人民教師,，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，我的手上捧著孩子們的明天,，我以青春的名義發(fā)誓,，我一定上好每一節(jié)課,，我一定不負(fù)使命,，我一定給孩子們一個(gè)美好的未來(lái)。

3.致我們終將逝去的青春

作為實(shí)習(xí)教師的我們,，既是老師又是學(xué)生,，身上仍舊有孩子般的活力和天真,。我們十個(gè)人相親相愛(ài)，每一個(gè)人都特別有愛(ài)心和友善,，所以在這里我想說(shuō)友誼萬(wàn)歲,。陌生的我們?cè)谶@個(gè)陌生的地方，像親人一樣陪伴左右,。操場(chǎng)上大家像孩子一樣做起了游戲。

4.宿舍就是我們的家,，聚餐,。

雖然沒(méi)有鍋碗瓢盆,，但是有愛(ài)就夠了。師大的老師們給我們送來(lái)的方便面,，今晚十人一塊方便面大聚餐,。這就是快樂(lè)和肆無(wú)忌憚的青春,。

本次團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：

教師是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè)，青春是奮斗而又生機(jī)勃勃的季節(jié),。我們獻(xiàn)縣一中的實(shí)習(xí)生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作,，不負(fù)母校的期望。

夢(mèng)在,，魂在，希望在，美哉,，我的教師夢(mèng)，壯哉,，我的青春夢(mèng),，夢(mèng)與祖國(guó)同行,。

團(tuán)支書：王會(huì)敏 小組長(zhǎng)：李美娜

團(tuán)隊(duì)成員：閆晶晶 王明明 趙培培 彭穎

劉衛(wèi)萍井臘梅 劉輝 劉美娟

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇六

作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期,，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣,。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),，回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間,，特作如下自查總結(jié)。

與時(shí)俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表,，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。下半年到大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽,。精心策劃了開(kāi)學(xué)典禮、校園話劇團(tuán),、隊(duì)干競(jìng)選,、10.13主題隊(duì)會(huì)等主題活動(dòng)。日常生活中,，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失,，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)及少先隊(duì)活動(dòng)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

上半年：擔(dān)任一年級(jí)的班主任老師兼語(yǔ)文教學(xué)工作,，我很用心的備課，不拘泥于教材,，廣泛查找資料,，經(jīng)常動(dòng)手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對(duì)性,、實(shí)用性,。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,，并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,、探究,、感悟能力;每日?qǐng)?jiān)持寫小作文片斷等,。為切實(shí)提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用,。并根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施,，有如下體會(huì)：

1、班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來(lái),。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè),、背誦,、默寫,、批改、檢查等方面自覺(jué)服從組長(zhǎng)的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì),、抽查背誦等方面取得一定成效,。但也有1/5的學(xué)生不配合的，須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。

2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn),。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀,、問(wèn)題探究、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識(shí),、提要,、析疑、借鑒,、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容,，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3,、運(yùn)用小趣事每日一練這一有效手段,，為寫作積累素材,，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來(lái)往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，以后,，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。

4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線,，寫題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高,，學(xué)生書寫很亂的，須加強(qiáng)練字,。 作為一名青年教師,，為了縮短自己的成熟期,，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣,。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),，回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間,，特作如下自查總結(jié),。

與時(shí)俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽,。精心策劃了開(kāi)學(xué)典禮,、校園話劇團(tuán)、隊(duì)干競(jìng)選,、10.13主題隊(duì)會(huì)等主題活動(dòng)。日常生活中,，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)及少先隊(duì)活動(dòng)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

上半年：擔(dān)任一年級(jí)的班主任老師兼語(yǔ)文教學(xué)工作,，我很用心的備課,，不拘泥于教材,，廣泛查找資料,，經(jīng)常動(dòng)手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對(duì)性,、實(shí)用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑、探究,、感悟能力;每日?qǐng)?jiān)持寫小作文片斷等,。為切實(shí)提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用,。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)總結(jié)提綱篇七

為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng),，我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開(kāi)始，在全區(qū)12所小學(xué)開(kāi)展了理科教師千題集活動(dòng),，活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多，到20xx年6月結(jié)束,。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,，全程參與,，取得了預(yù)期的活動(dòng)效果，現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,，因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,，我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題,。為了讓活動(dòng)有效開(kāi)展,，并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每月初發(fā)布8道思考題,，由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,，這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題,，有效地利用了時(shí)間,，讓他們?cè)诮虒W(xué)之余，訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力,。

出題目,，也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力,，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學(xué)輪流出題,，每月一日，承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組,。為了確保題目的質(zhì)量,，同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目,，每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé)，由團(tuán)隊(duì)出題,，再在題庫(kù)中精挑細(xì)選,，上交教研室審核把關(guān),，然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線答題,，有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳，除了網(wǎng)上答題,，各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),，成為千題集題冊(cè),，讓老師們有一種滿滿的成就感,，也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。

區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者,，進(jìn)行全程跟綜管理,，制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》，根據(jù)出題質(zhì)量,、答題情況、題冊(cè)展評(píng),、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分,，以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。20xx年6月16日，我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核,，并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)行了評(píng)選，有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

不少學(xué)校采取多種方式,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與、積極交流,，以活動(dòng)促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠,，活動(dòng)安排流于形式，敷衍應(yīng)付,，甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí),，都沒(méi)有按要求開(kāi)展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中,，要高度重視,。拜托各位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓、多督促,，想方設(shè)法，讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去,，讓xx數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題,，人人會(huì)解題，人人會(huì)講題,，讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學(xué)教研的特色,。