時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

對班主任的工作計劃的評價篇一

一個一年的時光就這樣過去了,，回顧一年來的工作,。開始的時候,，接觸到這個職位心里就非常緊張,，感覺自己的身上有一種責任，一種不明的使命感,。因此有點擔心,，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。于是決定好好的做好自己應該做的,，要么不做,，要么就做到不讓自己后悔。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!

現(xiàn)將一年來的工作,，歸納為以下幾方面：

本人能積極參加校內外的各種政治理論和業(yè)務學習,，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法,，團結同志;在工作中,，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為“優(yōu)秀^v^員”的榮譽,?！?0xx年度考核優(yōu)秀。

1,、首先做好課前準備工作,，備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，不打無準備之仗,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,，采用直觀教學。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補充說或批改,，最后由老師點評講解,。及時肯定表揚和鼓勵學生;做課堂練習時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后寫教學反思,，找出不足。

2,、我利用課余時間對后進生進行輔導,，不明白的耐心講解，使部分留級學生進步很大,，如林琪,、符才京、符智龍等同學,，原來成績很差,，通過本學期我的耐輔導下，對于他們的每一點進步,，給以鼓勵,，適時地去表揚他們。他們的學習進步很快,，成績大都在90分以上,，現(xiàn)在他們變得積極主動的學習了。

3,、小學生的作業(yè),，根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，大多數(shù)在課堂完成作業(yè),，及時收回批改，存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分,。

1,、首先抓好小學生的德育,、安全等教育工作,。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是^v^愛^v^與“勤”,，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,。愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎,、學習成績、興趣愛好,、性格氣質,、做到深刻了解。

2,、愛就是尊重,。尊重、理解,、信任學生,。尊重學生要尊重學生的人格，理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,，因此，只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量,。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理,、學習等情況，及時解決存在的問題;同時,，保持與學生家長取得聯(lián)系,，共同教育好孩子，使他(她)們健康成長,。

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對班主任的工作計劃的評價篇二

本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作，由此感受到自己肩上的擔子之重,。由于低年級教學經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法,，虛心向其他教師學習。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結檢查教訓,，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓。

只有遵循學生心理活動的規(guī)律,，把學科特點和年齡,、心理特征結合起來才能使學生愿意學、主動學,。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,，學生聽；教師問,，學生答,，動手練”進行教學，學生會感到很乏味,，越學越不愛學,。因此在課堂教學中，應力求形式新穎,，寓教于樂,，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣,。通過半年的教學,，我在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益,。

其中主要有以下幾點：

把握數(shù)學與生活的聯(lián)系,，導入生活化，激發(fā)學習興趣,；教學語言生活化,，讓學生易學易懂；讓學生把生活中的數(shù)學故事記錄下來,，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學日記,，讓學生感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學,。

讓學生團結互助,，共同努力，共同進步,。通過積極鼓勵和表揚,，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時,，讓學生自己出題目,，在組內交換做，交換改,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學習的知識,。

適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段,，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習,。競賽中，由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增,。教學中可以組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學生“大顯身手”。

比賽形式多種多樣,，可以全班比賽,；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽,；還可以將學生按能力分組比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。怎樣調動學生的學習情緒，游戲有很大幫助,。盡量把知識點教學活動,，轉化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參與到學習活動中去,。

總之,，學生是學習的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學生積極性，引導學生自己動腦,、動口,、動手，才能變成學生自己的財富,。教師要把學習的主動權交給學生,，要善于激發(fā)和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間,，要讓學生有進行深入細致思考的機會,、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力,，最充分地調動學生積極主動學習,，由“要我學轉化為“我要學”、“我愛學”,。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。

對班主任的工作計劃的評價篇三

為了推動公司管理走向法制化,，使我們從管理中出效益,。特制定本行為規(guī)范條例，本公司全體員工共同信守,。

第一條盡忠職守,，服從領導。不得有陽奉陰違或敷衍塞責的行為,。凡不聽從指揮或安排工作10分鐘內不到崗位者,，作曠工論處（曠工罰款按個人實際工資計算，最多不超過個人工資的20%.）。

第二條保守公司商業(yè)上的機密,，維護公司形象,，若故意泄露公司技術、業(yè)務上的機密者,，使公司蒙受重大經(jīng)濟損失,，公司依法追究其法律責任。

第三條不得攜帶違禁品,、危險品或生產(chǎn)無關物品進入工作場所,，違者每次罰款50元,，若造成事故者,，將賠償一切經(jīng)濟損失。

第四條不得私自挪用公物（如生產(chǎn)材料,、技術圖紙,、資料、音影器材等）,，違者根據(jù)物品價值加倍罰款,。

第六條員工在工作時間內，未經(jīng)批準不得接見親友,，如確實有特殊原因必須會客時,，經(jīng)主管部門負責人批準后方可，但不能超過十五分鐘,，違者每次罰款50元,。

第七條工作時間中，不得任意離開崗位,，如有事須經(jīng)主管部門負責人批準后方可離開,，違者每次罰款10元，超過十五分鐘者按曠工半天論處,。

第八條安全用電,，禁止在工作場所、宿舍亂搭,、亂拉電線,，離開工作崗位或宿舍時，機械或電器設施應及時切斷電源,。違者罰款50元,。

第九條愛護公物，講究衛(wèi)生,，注重環(huán)保,，不得在公共場所和工作場地亂扔、亂放物品。違者每次罰款10元,。

第十條在工作時間中應全神貫注,，不得怠慢拖延，嚴禁看報紙和與業(yè)務知識無關的雜志以及抽煙,，以便增進工作效率,，違者每項罰款10元，一個月累計罰款三次以上者,，須做書面檢查,，并一次性罰款100元。 第十一條上班時間必須著裝整齊,，按有關規(guī)定穿好衣服及防護用具,。不得穿拖鞋、踩鞋跟,、無扣鈕等行為,，男同志不留長發(fā)和胡子，女同志按要求裹好頭發(fā),。違者每項每次罰款10元,。

第十二條講文明禮貌，不得吵鬧,、斗毆,、無理頂撞領導和搬弄是非，違者每次罰款50元,，情節(jié)嚴重者,，作開除處理,。

第十三條上班時間禁止閑逛,、嬉戲玩耍,、大聲喧嘩、搭訕攀談和聊天閑談,，違者每次罰款10元,。 第十四條上班時間，除公務電話外,，員工不得接打私人電話,，如確有特殊原因，應得負責人批準后方可使用,，但不得超過五分鐘,，違者每次罰款10元。

對班主任的工作計劃的評價篇四

一,、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前的進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

對班主任的工作計劃的評價篇五

1、充分利用例會和車間班前班后會,，將公司第二次創(chuàng)業(yè)的精神認真?zhèn)鬟_,，使車間員工真正領會到公司的發(fā)展要求、前景和目標,，筑建員工以廠為家的思想,。

2、加強了班組培訓學習,。車間班組長的責任直接影響車間的工作質量,，因此，在xx年的班組建設中重點加強了班組長的培訓與學習,，使他們真正發(fā)揮技術骨干和模范帶頭作用,。

1、加強了對班組安全檢查力度,，完善了崗位責任制,，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并限期整改,，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn),。

2,、充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產(chǎn)情況,，將車間發(fā)生的安全事故認真分析總結,，吸取經(jīng)驗，杜絕類似事故的再次發(fā)生,。

積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度,，并強化生產(chǎn)技術的管理力度，使產(chǎn)品質量一次抽檢合格率大大提高,，水分超標現(xiàn)象減少,，產(chǎn)品板結現(xiàn)象得到較好控制。

1,、制定了現(xiàn)場管理制度,，并在生產(chǎn)過程中認真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動,，并認真組織實施,，使現(xiàn)場管理得到大的改善。

2,、將東廠所有積壓余料進行消化,，避免了原材物料的浪費，節(jié)約了生產(chǎn)成本,，改善了現(xiàn)場,。

1、分別對一,、二,、三、六車間的部分設備根據(jù)實際情況進行了改造,，降低了工人勞動強度,，提高了產(chǎn)品質量，節(jié)約了生產(chǎn)成本,。

1,、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全,，安全培訓不到位,，檢查不到位，有好多時候,，由于我們的工作當中勞動量比較大,，工人的體力消耗比較大,，為此在生產(chǎn)安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰,，現(xiàn)在想來是完全不對的,，在安全事故沒有發(fā)生以前，就應該不講情面,，只有這樣,，才能徹底消滅安全隱患。為此,，我想在今后的工作中,，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人,。

2,、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理,，有些安全隱患的整改工作存在應付現(xiàn)象,，并且還認為這樣會降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改,，我想在今后的工作中,，不論要付出多少，只要是安全隱患,，只要是不符合安全管理規(guī)定的,，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責任人限期整改,。對整改不徹底的,，嚴肅處理整改責任人。

3,、違章操作的幾乎沒有處理過,。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規(guī)程操作,，但是當時又沒有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評,，而沒有嚴肅處理?，F(xiàn)在想來，這是安全隱患的重中之重,。象前段時間一名操作工違章操作,，作業(yè)完成后，直接從2米高的地方跳下,，造成足跟撕裂,。因此在今后的工作中,，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，一律停工休息,。

4,、安全標志仍不夠健全。到目前為止,，東西兩個廠子,，我自己簡單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè),、高溫作業(yè),、高壓作業(yè)安全標志沒有設立，準備限期解決,。

1,、交接班不協(xié)調。比如個別班組以清理現(xiàn)場,、準備交接為由,，采取應付投料的方法，造成下個班次的產(chǎn)量降低,。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事,，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質，并要求他們要考慮整體利益,，其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場的時間,，以保證交班工作的正常進行。對于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應付投料的班組,，嚴厲處罰班組長,，或者扣減當班的產(chǎn)量。

3,、技術崗位的培訓欠缺?，F(xiàn)在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經(jīng)常進行技術崗位的培訓,，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高,，那么我們的產(chǎn)量一定會提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本就一定會下降,。我們已經(jīng)采取了一項措施就是定期召開技術研討會,，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和方法都說出來,，是問題的,，大家討論解決，是經(jīng)驗的,，大家共同吸取,。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面,、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平,。

（1）找最佳標準,，定量添加

（2）設專人負責添加

（3）隨時抽查。

2,、成品內在質量不穩(wěn)：原因：

（1）管理不到位,，對配料沒實行監(jiān)控

（2）由于原料含量不一，沒與工人及時溝通

（3）崗前培訓不到位,。

(4)由于配方含量調整,，沒及時采取有效措施方案：

（1）加強管理，設專人負責投料,，并做好記錄

（2）加強新員工的崗前培訓

（3）定期不定期的抽查

（4）調整配方是及時清理

3,、產(chǎn)品的板結有時嚴重：

原因：

（1）板結劑加量不準

（2）沒根據(jù)產(chǎn)量大小及時調整添加量

（3）冷卻效果差之水分不穩(wěn)定，

解決方案方案：

（1）制定添加標準

（2）設專人負責按產(chǎn)量,，標準添加

（3）加大冷卻引風效果

（3）由主任負責不定期進行檢查監(jiān)督

4,、產(chǎn)品外觀大小不均，顆粒不圓：原因：

（1）生產(chǎn)工藝執(zhí)行不嚴

（2）由于原料不一

對班主任的工作計劃的評價篇六

在以前學科中,，學生也接觸過中華民族方面的知識,，只是不系統(tǒng)，不全面,。學生對此門課興趣濃厚,，在教學重要充分利用學生的興趣，引導學生在課下就要做好預習和資料搜集,。

二,、教學內容分析：

本冊教材共完成六個篇章的教學，第一篇 《大家庭》,，第二篇 《心相連》,，第三篇 《山河美》，第四篇 《文化情》,，第五篇 《興國魂》,，第六篇 《中國夢》。

三,、教學目標：

1,、幫助學生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱。

2,、了解少數(shù)民族生活的地方，地大物博,，有迷人的自然風光,。

3,、了解大多數(shù)民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字,。

4,、使學生懂得要為促進各民族的共同繁榮，維護祖國的統(tǒng)一貢獻自己的力量,。

5,、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等,，和睦相處,。

6、培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的情操,，樹立環(huán)境保護的意識,，使學生認識從自我做起、從小事做起的重要性,。

7,、初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會中國^v^和社會主義國家對少數(shù)民族的關懷,，從而增強維護民族團結的意識,。

8、知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,；知道各民族人民在相互融合中進步,，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來,。

9,、理解社會主義核心價值觀內容。

10,、激發(fā)學生對祖國博大精深的傳統(tǒng)文化以及對祖國的熱愛之情,。

11、知道中國夢,，了解每個中國人都要為實現(xiàn)中國夢而奮斗,。

12、懂得我們應該要維護各民族大團結,，中華各民族人民親如兄弟姐妹,，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動,，維護祖國統(tǒng)一,。

四、德育滲透目標：

1、讓學生去了解我國的地大物博,、風景優(yōu)美,，并能去而愛著美麗的祖國。

2,、培養(yǎng)學生的愛國情感,。

五、教學重點：

了解我國五十六個民族的生活,、文化,、飲食，從而熱愛我國,，維護我國的和平統(tǒng)一,。

教學難點：

通過更多的資料，讓學生詳細了解我國五十六個民族的生活,、文化,、飲食，從而熱愛我國,，維護我國的和平統(tǒng)一,。

六、完成教學目標,、德育滲透目標所采取的措施：

1,、引導學生通過多種途徑學習。學生除了學習教科書的知識外,，鼓勵引導學生要多書報,、多聽新聞報道，試著了解少數(shù)民族的發(fā)展變化,，了解少數(shù)民族的文化,。

2、要注重資料的搜集和收集,，加強學生處理信息的能力,。通過輔助資料拓展學生的知識面，了解一些少數(shù)民族的知識,，激發(fā)學生熱愛祖國,，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)的情感,，初步培養(yǎng)學生尊重少數(shù)民族的情懷,。

決自己在現(xiàn)實生活中的實際問題，讓他們在樂中學,，做中學,，在愉悅中學習成長,。

3、有些內容距離學生現(xiàn)實生活比較陌生,，學生不容易理解,，因此,，教學中要本著以學生為本的原則,，針對學生的年齡特征、學習興趣,、接受能力來組織教材內容,，尊重學生的個別差異。在學習內容上,，注重與學生日常生活的聯(lián)系,，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結合,、靈活展現(xiàn),，在活動內容上，注重可操作性,。

4,、適時靈活滲透安全、環(huán)保等教育,。如在進行多彩的中華家園這一單元中,，向學生結合“創(chuàng)衛(wèi)”進行家鄉(xiāng)環(huán)保教育，在進行知我中華,，愛我中華這一單元中,，向學生進行民族大團結的`教育。

對班主任的工作計劃的評價篇七

出示一個圓問：這是一個什么圖形,？（圓形）前兩節(jié)課我們已經(jīng)認識了圓,，并且學會了求圓的周長，這節(jié)課我們一起來研究圓的面積,。板書：圓的面積,。

二、新知探究

1,、初步感知

讓生試著說一說,。（課件展示三種圖形轉化的過程）根據(jù)前面的經(jīng)驗，大膽的猜測一下要把圓轉化成學過的哪種圖形,？找生試說,。下面請大家拿出課前準備的圖片，在小組內試著驗證一下你們的猜測,。匯報交流驗證的結果,。

2,、探索圓面積的計算

小組活動。

匯報交流,。

師：求出了長方形的面積．也就求出了圓的面積,。

3、推導圓面積的計算公式

師：剛才大家利用圓紙片折的,、剪拼的圖形都不太標準,，下面請大家看大屏幕的示意圖，思考下面的問題：拼成的長方形與圓之間存在著怎樣的關系,？下面請大家在小組內探討這個問題,。

組內交流。

師：這個小組迫不及待地想展示他們推導的結果了,，我們一起來看看,。

師：大家聽清楚了嗎？誰愿意再起來說一說,。

（教師再請一個同學說自己的想法）

生：圓的半徑,。

師：你們表現(xiàn)得真好！

圓的面積計算公式就是,，現(xiàn)在看來,。求圓的面積需要什么條件就可以了？

生：圓的半徑,。

4,、完成例1的教學

圓形花壇的直徑是20米，它的面積是多少平方米,？

現(xiàn)在能利用你們推導出的公式計算出這題嗎,？

生獨立完成，然后集體訂正,。

師：知道直徑要先求出半徑．用仃乘半徑的平方就求出了圓的面積,。

三、鞏固應用：

1,、完成做一做的第一題,。

2、練習十六的第二題

3,、練習十六的第三題,。

四、全課總結．

師：時間過得很快,，一節(jié)課就要結束了．大家有什么收獲,？

生：我會求圓的面積了，公式是s=

師：這是知識上的收獲．在解決問題的方法上有沒有什么收獲呢,？

生：可以把圓轉化成學過的圖形推導出圓的面積計算公式,。

師：同學們不僅學會了怎樣計算圓的面積,。更重要的是大家運用轉化的方法．把圓這個新圖形轉化成了已經(jīng)學過的圖形．從而求出了圓的面積。以后大家遇到新問題,，都可以嘗試一下,，看看能否把它轉化成已經(jīng)學過的知識來解決。