做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師暑期大家訪活動(dòng)計(jì)劃篇一

各中心校長(zhǎng)參加了“濉溪縣萬名教師安全大家訪活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。郜洪聯(lián)副局長(zhǎng)宣讀了本次活動(dòng)的實(shí)施方案,，對(duì)全縣學(xué)校開展的這次活動(dòng)進(jìn)行了布置,。由于濉溪縣區(qū)域面積較大,，人口居住較分散，郜洪聯(lián)副局長(zhǎng)要求各校成立了家訪工作小組,，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，根據(jù)實(shí)際情況將教師進(jìn)行合理分組，努力使走訪活動(dòng)覆蓋到每個(gè)學(xué)生家庭,。教師們?cè)诩以L的過程中,，要注意講方法、重實(shí)效;尊重家長(zhǎng),、樹立教育形象;做好家訪記錄,，留好影像和文字資料，寫好總結(jié),。

喬愛富局長(zhǎng)對(duì)“教師大家訪”活動(dòng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),。他指出，本次家訪活動(dòng),，全體教師務(wù)必保持務(wù)實(shí),、扎實(shí)、有效的原則,，把家訪活動(dòng)與教學(xué)管理緊密結(jié)合起來,，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)上存在困難、生活中存在困難的學(xué)生,，要通過家訪,，帶去教師的關(guān)懷，送去教育的溫暖,，通過教師的家訪,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和思想上的障礙，達(dá)到預(yù)期的教育效果,。

走訪中,，教師們不畏酷暑，走村串戶,，與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通,，交流學(xué)生的基本信息，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生暑期的生活與學(xué)習(xí)狀況，并發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,，重點(diǎn)宣傳防溺水,、交通、飲食安全,、防火防雷等安全常識(shí);同時(shí),，各校廣泛收集家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，并做好登記匯總。

大家訪中,，各校還把留守兒童,、貧困生、單親生,、學(xué)困生作為重點(diǎn)對(duì)象,，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶，并通過電話等方式,，與留守兒童的父母加強(qiáng)溝通聯(lián)系,。

本次大家訪活動(dòng)受到了廣大群眾的好評(píng)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，強(qiáng)化了青少年法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)和青少年學(xué)生的安全意識(shí),。

教師暑期大家訪活動(dòng)計(jì)劃篇二

為不斷提升教師服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的育人合力,，全面提高我市教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育,，渭南市教育局將在全市開展“萬名教師大家訪”活動(dòng),。

本次活動(dòng)從四月初開始實(shí)行，至九月結(jié)束,。以義務(wù)教育階段為主,，所有中小學(xué)校（含特殊教育學(xué)校）全部參與、所有在職教師全員參與,、所有在校少年兒童全面覆蓋,。實(shí)現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋,、全程跟蹤”,，旨在提升教師職業(yè)道德水平，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,、師生關(guān)系,、教群關(guān)系，為廣大學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧,、健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境,。

通過大家訪活動(dòng)：

一是實(shí)現(xiàn)家校一線牽。通過家訪了解學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn),。

二是強(qiáng)化務(wù)實(shí)精神,，注重實(shí)效，通過家訪建立密切和諧的家校關(guān)系,，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，普及宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理等方面的知識(shí),。同時(shí)征求建議,，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法和途徑。

三是加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題做好回復(fù)和宣傳工作,。特別關(guān)注六類家庭和學(xué)生,，贏得家長(zhǎng)對(duì)教育，對(duì)學(xué)校工作的.支持,。

四要營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注教育,、支持教育、理解教育的良好氛圍,。通過向家長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念,、宣傳教育政策，并通過媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，從而形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。

大家訪活動(dòng)給學(xué)生,、教師,、家庭、社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)相互交流,、共同育人的平臺(tái),，對(duì)教師師德素養(yǎng)的提升和學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著積極的作用,。

教師暑期大家訪活動(dòng)計(jì)劃篇三

根據(jù)區(qū)局,、中心校總體要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，暑期間學(xué)校特組織了全體教師開展了教師大家訪活動(dòng)，此次活動(dòng)的開展,，拉近了教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生的心理距離,，面對(duì)面交換意見,，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作表示大力支持，同時(shí)學(xué)校也對(duì)家長(zhǎng)提出了建議和要求,，讓學(xué)校與家庭共同擔(dān)負(fù)起教育的重任?，F(xiàn)就本次家訪活動(dòng)具體工作總結(jié)如下：

1、經(jīng)濟(jì)困難及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,。

2,、家庭進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭及殘疾學(xué)生家庭。

1,、了解掌握學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)和生活情況等,。

2、宣傳預(yù)防溺水,、交通,、用電等安全常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確管理教育孩子,。

3,、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,。

1、與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流訪談,。

2,、根據(jù)實(shí)際情況，逐一聯(lián)系人上門家訪,。

1、采取將學(xué)生按村分組,、分片進(jìn)行家訪,，全校教師共分成5個(gè)小組進(jìn)行家訪活動(dòng)。

2,、家訪教師需攜帶家訪活動(dòng)登記表進(jìn)入家庭,，家訪后認(rèn)真填寫并及時(shí)與家訪學(xué)生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪,。

3,、本次參與家訪教師共位教師,，訪問學(xué)生名，家訪區(qū)域涉及本社區(qū)的5個(gè)村,。

1,、通過大家訪活動(dòng)，家訪老師對(duì)學(xué)生假期生活有了初步的認(rèn)識(shí)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一定的要求。

2,、通過大家訪活動(dòng)，對(duì)于幫助學(xué)生合理地安排假期生活,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康及對(duì)于教師今后的教學(xué)也起到了一定的促進(jìn)作用。

3,、通過家訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的暑期安全教育,，特別是防溺水教育,，又一次對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)敲起了安全警鐘。