總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇一

一學年來,，我認真學習黨的路線,、方針、政策,，特別是教育教學工作政策,，能夠在教育理論指導下從事政治課教學。能夠認真制定教學計劃,，研究教學理論,，有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法,，取得了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結,，請予以批評指正,，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢? 因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視，變冷漠為關注,，變薄待為厚待,。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到”真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到”接受”,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到”理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。

其次，認真制定教學計劃,，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在課堂把握上，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關資料,。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

最后,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，制定復習計劃并付諸于教學過程中,。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班級學生取得了很大的進步。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有

許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學教師,。

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇二

本學年以來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，做好各項工作,。

在政治教學工作方面,，整學年的教學任務很重。本人爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，本人都做好充分的準備，本人的信念是-決不打無準備的仗,。這學年擔任高三(1)(2)班語文教學,并擔任高三年級政治備課組組長,在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優(yōu)輔差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，本人總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說：老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。于是,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

在班級工作方面,，本學期本人擔任高三(2)班班主任,在本年度的班級工作中,本人非常重視學生的思想教育工作。結合教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為工作的一項重要內(nèi)容,。我還常跟班干部交流,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。班級形成濃厚的學習氣氛,本人在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。在這一學年里，我班學生陳丹同學在南京市好家長杯作文比賽中獲縣二等獎,。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為86﹪,。

總之，本人在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。這一切行動,，都源于一個目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師。

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇三

本學期,，我擔任了七年級4個班的思想品德課的教學和七(6)班的班主任工作,。一方面，我與各班主任和同組的政治老師密切配合,，精心備課,、認真上課、輔導學生,，嚴格執(zhí)行教學五認真;積極配合學校的教育教學工作,，努力上好素質(zhì)展示課、教學公開課,，提高學生們的各方面的素質(zhì),。另一方面，我著重做好班主任工作,，并取得了很大的成效,。本學期,，我的班主任工作主要如下：

一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”在長期班主任工作中,，我深深地懂得七年級階段是人生成長的一個新的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,，七年級是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期,。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人必須把握好這一關鍵時期、整體優(yōu)化班風班貌,。為此我加強班級常規(guī)管理,，堅持每天7：50左右到校做好指導、檢查,、督促工作,，直到晚上學生全部放學回家以后我才離開學校。利用各種途徑,、抓住一切契機引領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,，師生共同制訂班規(guī)，制訂班級誓詞,，進行各種形式的比賽,，如小組比賽、考試比賽,、演講比賽,、積分比賽、技能比賽等,。配合學校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理,、長見識,。為學生提供一個向好的大環(huán)境。我充分利用思想品德課和班會課,、以及其他一切教育的契機,，教育學生怎樣在家做個好孩子，在校做個好學生,、在社會做個好公民,。按照學校的要求抓好課間紀律和文明禮儀,。尤其是我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動,，例如，“我能行”，“我們的目標”,、“我們的班級誓詞”,、“我將成為一個什么素質(zhì)的人?”、“科學的學習方法”,、“奔向奧運,、走向世界”、“迎接國慶,，合唱比賽”,、“好習慣、伴我行的實施方案”,、“安全第一”,、“懂得珍惜時間”、“好習慣,、伴我行的演講比賽”,、“防范侵害、保護自己”等,，使學生養(yǎng)成良好的習慣,、互相交流學習經(jīng)驗，培養(yǎng)堅強意志,，學會做時間的主人等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。我還充分發(fā)揮《家校聯(lián)系本》,、《心靈對話本》的作用，利用課余時間和學生促膝談心,，重視與學生的思想交流,，做他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，注重學生的個性,，因材施教。也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任,。

二、加強班干部建設,，讓學生學會自己管理自己,，養(yǎng)成自立、自主的精神,。

加強班干部建設是培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體,、關心他人,、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展,。值得注意的是，通過班干部管理班級,，讓學生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導,、指導和調(diào)控問題,。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當,，不能形成正確的輿論導向,、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導,。實際上,，班級的重大決策都應該由班主任來決定。因為,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領路人，把好方向關,，才能帶領學生不斷前進不斷發(fā)展,，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長,。

三,、關心愛護每個學生，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán),。每個學生都享有受教育,、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學生,，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,，另一方面,，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育,?！氨鶅鋈叻且蝗罩保牒筮M生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關心,、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的,，最終也會被感動。班主任堅信這一點,，并努力實行,，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。

四,、積極做好學生家長的工作,。

普通班的學生在多數(shù)方面都比其他班的學生差，與其家長的教育有著密切的關系,，很多時候,，家長們還會把他們在社會上的一套拿來對付老師。為了今后的工作能夠順利開展,，作為一名班主任必須要能夠忍辱負重,、要能夠?qū)捄甏蠖取⒁朴谂c家長溝通,。通常情況下,，經(jīng)過我的工作以后，家長們都能夠配合老師的工作,，學生們的進步也都很大,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，幫助他們，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。讓學生愛每一位老師，使之在愉快的環(huán)境中健康成長,。

六,、以身立教 為人師表。

“學高為師,，身正為范”,，一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè),，對待學生以外,，還必須自覺地,，高標準地去塑造自身的人格,，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。在任何時候,，我對工作總是一絲不茍,，精益求精，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻;注意不斷學習,，對自身進行崇高的思想品德和良好的職業(yè)道德的培養(yǎng);注意言談舉止的文明、提高自身的心理素質(zhì);滿腔熱忱地關心愛護學生,，不歧視,、辱罵、體罰學生,，以良好的師德形象為學生樹立一個表率,，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我會把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇四

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任初三年級三個班的政治教學的工作,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名政治教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

總之這學年,，我擔任的三個班級的政治教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇五

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果,。同時要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學期教學工作進行總結,。

首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學習。近幾年來,，我認真學習中央辦公廳,、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件，提高自己對德育工作的重視,，學習全教會精神和江澤民關于教育問題的講話,。學習<<創(chuàng)新教育>>等，通過學習,，提高認識,。

其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高,。接受縣教研室教研員的工作指導,，與兄弟學校進行交流，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步,。同時，積極聽教研組教師公開課,，并且根據(jù)學校要求,，積極學習新課改理念和方法，學習現(xiàn)代教學手段和方式,，完善了自身的缺陷,。

第三、完善教學過程,，提高課堂教學質(zhì)量,。

(1)有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量的提高,，做到計劃在先,，活動在后,。每學期開始,，在備課組討論基礎上制定出教學計劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。

(2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課,，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。

堅持組內(nèi)定期集中備課制度,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我堅持三個“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際,，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,，作為備課資料。平時,，又注意了解學生思想動態(tài),，走近學生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,，總結每次課的得失,。

(3)更新教法，提高課堂教學實效,。

在幾年的教學實踐中,，總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習,、討論交流,、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性,。還利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件，使圖,、文,、聲、像融為一體,，增進了教學效果,。

(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。

考試,、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應十分嚴格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度,，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評分析,。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略,，學生的思想道德水平有一定的提高,。同時,，學生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收,。

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇六

作為科任教師,，自己總是能認真制定計劃，教學中注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性,。

特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，自己知道自己對新課程新教材的生疏,，因而在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，自己除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

年度政治教師教學經(jīng)驗總結 政治教師教學經(jīng)驗發(fā)言稿篇七

作為政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果,。今天小編整理了年度政治教師教學經(jīng)驗總結范文,，一起來看看吧!

本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任,。

一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。 教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。 作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。 通過一學期努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。 在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。

在20_~20_學年度,，本人擔任高二6個班的政治教學工作,。一學年來，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。

一學年來,，我認真學習黨的路線、方針,、政策,，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事政治課教學,。能夠認真制定教學計劃,，研究教學理論，有針對性地應用于教學活動當中,。同時在教學過程中,，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了不錯的成績,。下面就以下幾個方面進行總結,，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢? 因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關注,，變薄待為厚待,。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到”真誠”二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到”接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任中差生,，鼓勵他們自由討論;最后做到”理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

其次,，認真制定教學計劃,，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

最后,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，制定復習計劃并付諸于教學過程中,。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔,。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步,。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路,，我知道還有

許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的中學教師,。

本學年以來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，做好各項工作,。

在政治教學工作方面，整學年的教學任務很重,。本人爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，本人都做好充分的準備，本人的信念是-決不打無準備的仗,。這學年擔任高三(1)(2)班語文教學,并擔任高三年級政治備課組組長,在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優(yōu)輔差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，本人總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。于是,，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè),，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點,，學起來也非常起勁,。一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

在班級工作方面,，本學期本人擔任高三(2)班班主任,在本年度的班級工作中,本人非常重視學生的思想教育工作,。結合教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為工作的一項重要內(nèi)容。我還常跟班干部交流,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。班級形成濃厚的學習氣氛,本人在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。在這一學年里,，我班學生陳丹同學在南京市好家長杯作文比賽中獲縣二等獎。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為86﹪,。

總之,，本人在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。這一切行動,，都源于一個目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任初三年級三個班的政治教學的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名政治教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年，我擔任的三個班級的政治教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。同時要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn),。本人就本學期教學工作進行總結。

首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學習,。近幾年來，我認真學習中央辦公廳,、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件,，提高自己對德育工作的重視，學習全教會精神和江澤民關于教育問題的講話。學習<<創(chuàng)新教育>>等,，通過學習,，提高認識。

其次,，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高,。接受縣教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流,，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時,，積極聽教研組教師公開課,，并且根據(jù)學校要求，積極學習新課改理念和方法,，學習現(xiàn)代教學手段和方式,，完善了自身的缺陷。

第三,、完善教學過程,，提高課堂教學質(zhì)量。

(1)有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學質(zhì)量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。每學期開始，在備課組討論基礎上制定出教學計劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。

(2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課,，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

堅持組內(nèi)定期集中備課制度,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,，作為備課資料。平時,，又注意了解學生思想動態(tài),，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學效果奠定基礎,。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失,。

(3)更新教法,，提高課堂教學實效。

在幾年的教學實踐中,，總結出了導學式教學模式,，通過抓課前預習、討論交流,、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用,，充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性,。還利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件，使圖,、文,、聲、像融為一體,，增進了教學效果,。

(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。

考試,、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應十分嚴格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,，嚴格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析,。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量,。

在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學過程的研究,，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高,。同時,，學生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收,。

本學期,，我擔任了七年級4個班的思想品德課的教學和七(6)班的班主任工作。一方面,，我與各班主任和同組的政治老師密切配合,，精心備課、認真上課,、輔導學生,，嚴格執(zhí)行教學五認真;積極配合學校的教育教學工作，努力上好素質(zhì)展示課,、教學公開課,，提高學生們的各方面的素質(zhì)。另一方面,，我著重做好班主任工作,，并取得了很大的成效。本學期,，我的班主任工作主要如下：

一,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣……”在長期班主任工作中，我深深地懂得七年級階段是人生成長的一個新的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，七年級是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期,。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人必須把握好這一關鍵時期,、整體優(yōu)化班風班貌。為此我加強班級常規(guī)管理,，堅持每天7：50左右到校做好指導,、檢查、督促工作,，直到晚上學生全部放學回家以后我才離開學校,。利用各種途徑、抓住一切契機引領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,，師生共同制訂班規(guī),，制訂班級誓詞，進行各種形式的比賽,，如小組比賽,、考試比賽、演講比賽,、積分比賽,、技能比賽等。配合學校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,，讓學生在活動中明事理、長見識,。為學生提供一個向好的大環(huán)境,。我充分利用思想品德課和班會課、以及其他一切教育的契機,，教育學生怎樣在家做個好孩子,，在校做個好學生、在社會做個好公民,。按照學校的要求抓好課間紀律和文明禮儀,。尤其是我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如,，“我能行”,，“我們的目標”,、“我們的班級誓詞”、“我將成為一個什么素質(zhì)的人?”,、“科學的學習方法”,、“奔向奧運、走向世界”,、“迎接國慶,，合唱比賽”、“好習慣,、伴我行的實施方案”,、“安全第一”、“懂得珍惜時間”,、“好習慣,、伴我行的演講比賽”、“防范侵害,、保護自己”等,，使學生養(yǎng)成良好的習慣、互相交流學習經(jīng)驗,，培養(yǎng)堅強意志,，學會做時間的主人等，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成,。我還充分發(fā)揮《家校聯(lián)系本》、《心靈對話本》的作用,，利用課余時間和學生促膝談心,，重視與學生的思想交流，做他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，注重學生的個性，因材施教,。也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。

二,、加強班干部建設,，讓學生學會自己管理自己，養(yǎng)成自立,、自主的精神,。

加強班干部建設是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力、語言表達能力等,，還可培養(yǎng)其關心集體,、關心他人、樂于奉獻,、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。值得注意的是,，通過班干部管理班級，讓學生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理,，這關涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題,。當學生對事情的理解是非不分明,，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向,、達成共識的時候,，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上,，班級的重大決策都應該由班主任來決定,。因為，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的,。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人,、領路人,，把好方向關，才能帶領學生不斷前進不斷發(fā)展,，促進他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長。

三,、關心愛護每個學生,，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán),。每個學生都享有受教育,、受鍛煉的基本權利,，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值;同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們,，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,，另一方面，也是主要的方面,，是班主任對其進行耐心的教育,。“冰凍三尺非一日之寒”,，要想后進生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解,、尊重和真心,、真誠的溫暖，才可能消解冰凍,。的確,，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙,，老師主動與后進生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷,、去幫助他們,，他們是知道的、懂得的,，最終也會被感動,。班主任堅信這一點,，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機,。

四,、積極做好學生家長的工作。

普通班的學生在多數(shù)方面都比其他班的學生差,，與其家長的教育有著密切的關系,，很多時候，家長們還會把他們在社會上的一套拿來對付老師,。為了今后的工作能夠順利開展,，作為一名班主任必須要能夠忍辱負重、要能夠?qū)捄甏蠖?、要善于與家長溝通,。通常情況下，經(jīng)過我的工作以后,，家長們都能夠配合老師的工作，學生們的進步也都很大,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，幫助他們,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。讓學生愛每一位老師,，使之在愉快的環(huán)境中健康成長。

六,、以身立教 為人師表,。

“學高為師，身正為范”,，一名優(yōu)秀的教師,，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學生以外,，還必須自覺地,，高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格,。在任何時候,，我對工作總是一絲不茍，精益求精,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻;注意不斷學習，對自身進行崇高的思想品德和良好的職業(yè)道德的培養(yǎng);注意言談舉止的文明,、提高自身的心理素質(zhì);滿腔熱忱地關心愛護學生,，不歧視、辱罵,、體罰學生,，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。我會把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

作為科任教師，自己總是能認真制定計劃，教學中注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性,。

特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，自己知道自己對新課程新教材的生疏,，因而在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，自己除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

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