人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)考申論貫徹執(zhí)行題篇一

綜合分析題題目包含三種類(lèi)型,，分別是觀點(diǎn)型,、詞句理解型、對(duì)比型,。對(duì)于觀點(diǎn)型的題目,，考生要結(jié)合資料表達(dá)自己的態(tài)度，然后提出觀點(diǎn),，之后就是論證自己的觀點(diǎn),。也就是結(jié)合材料表明自己提出該觀點(diǎn)的原因，可以結(jié)合材料的事例也可以結(jié)合材料的觀點(diǎn),。論證完觀點(diǎn)之后,，考生下一步就是得出結(jié)論，通常結(jié)論都是表達(dá)意義,，最好是實(shí)際性的意義,，有關(guān)現(xiàn)實(shí)生活的。而詞句理解型的題,，考生也是先表明觀點(diǎn),，但是需要解釋清楚詞,、句的含義。然后同樣也是論證自己的觀點(diǎn),。但如果材料中沒(méi)有啟發(fā)或者是意義性的句子,，考生就需要自己通過(guò)問(wèn)題反推。最后就是對(duì)比型的題了,，這種題就是基于兩者之間比較的題,，主要是對(duì)比各自的好壞、異同以及觀點(diǎn)步驟,。

二,、歸納概括題的得分技巧

這類(lèi)題是比較注重技巧的，考生答題的時(shí)候就要記住五點(diǎn),，分別是有條理,、有層次、簡(jiǎn)潔,、有特點(diǎn),、注意美觀。有條理指的就是,，內(nèi)容進(jìn)行整合之后,，按序號(hào)答題。有層次就比較難了,，考生需要分清問(wèn)題的原因包括根本原因和主觀原因,，還需要表述清楚影響，可分為直接影響和間接影響等等,。在回答對(duì)策的時(shí)候,，考生也需要從多角度去揣測(cè)，包括體制機(jī)制,、法律機(jī)制,、技術(shù)創(chuàng)新、政府監(jiān)督等等,。不過(guò)主要是根據(jù)題干要求回答,。而有特點(diǎn)，指的就是提出的對(duì)策,，考生可以概括為幾個(gè)重點(diǎn),，幾個(gè)強(qiáng)化等等。至于簡(jiǎn)潔,，就是答題表達(dá)的時(shí)候不要說(shuō)廢話,，不要說(shuō)多余的內(nèi)容。最后,，美觀就是答題要有規(guī)范,，保持整齊工整,。

三、對(duì)策題該怎么答?

答對(duì)策題考生首先要確定答題的對(duì)象,，分別是主體、方式,、具體做法,、目的。那作答的時(shí)候每一個(gè)涉及的對(duì)象都要答到,，而且在表達(dá)的時(shí)候考生的邏輯思維要清晰,，每一點(diǎn)回答的關(guān)鍵點(diǎn)都要出來(lái)。

國(guó)考申論貫徹執(zhí)行題篇二

一,、如何讀申論材料?

申論材料向來(lái)字?jǐn)?shù)都是挺多的,，考生讀申論材料的時(shí)候就要講究快速閱讀，其次要把握材料的類(lèi)型,，這是獲取關(guān)鍵信息的重點(diǎn),。對(duì)于數(shù)據(jù)材料來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)信息太多,，如果一句一句的閱讀會(huì)讓人看的眼花繚亂,，考生就只要看關(guān)鍵的句子就好了。而觀點(diǎn)材料是比較難理解的,，考生就需要仔細(xì)的揣摩,，同時(shí)也離不開(kāi)平時(shí)的積累。至于案例材料,，這類(lèi)材料也是比較難理解的,，考生閱讀起來(lái)難度也很大。重要信息也不容易讓考生找到,，就需要考生綜合分析得出答案了,。至于其他的材料，閱讀起來(lái)也各有各的方法,。

二,、如何把握申論的提問(wèn)方式?

申論考試歷年來(lái)都是不斷變化的，其中很明顯的一點(diǎn)就是命題形式的不斷變化,，提問(wèn)方式越來(lái)越新穎,。例如針對(duì)影戲的提問(wèn)有消極影響、積極影響,、危害,、功能、作用等等,。而針對(duì)問(wèn)題的提問(wèn)又有困擾,、不足,、難題、尷尬,、瓶頸,、困境等等。那考生在答題的時(shí)候,，首先就要準(zhǔn)確理解題干的意思,，才能答題無(wú)誤。而在材料中找答題要點(diǎn)的時(shí)候,，考生就可以對(duì)應(yīng)題干中關(guān)鍵詞去材料中找答案,，例如題干是提出問(wèn)題，材料中對(duì)應(yīng)的一類(lèi)詞就有違背,、濫用,、導(dǎo)致、風(fēng)險(xiǎn)等等,。找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,，也意味著考生答題得分率是很高的了。

三,、答題如何進(jìn)行綜合概括?

申論答題是需要綜合概括的,，這是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn),。畢竟有的材料會(huì)采用群眾語(yǔ)言,，很接地氣，考生要讀懂也有難度,。那考生在讀材料的時(shí)候就要注意兩點(diǎn),，不僅要有為民的情懷，設(shè)身處地的替群眾著想,，也需要掌握閱讀的技巧,，學(xué)會(huì)綜合概括，主要就是把關(guān)鍵信息整理加工,，變成答題的要點(diǎn),。

國(guó)考申論貫徹執(zhí)行題篇三

貫徹執(zhí)行題一般會(huì)涉及到標(biāo)題、稱(chēng)謂,、正文,、落款和時(shí)間這四大核心部分，結(jié)合近幾年省考情來(lái)看,，95%以上是不考慮格式,，即標(biāo)題+正文的呈現(xiàn)形式即可，這也為我們的貫徹執(zhí)行提供了大致的作答方向,。

一,、標(biāo)題

內(nèi)容：

1.自擬標(biāo)題：關(guān)于+發(fā)文事由+文種 / 事由+文種;

2.給定標(biāo)題：題干中出現(xiàn)以......為題,，直接抄給定的標(biāo)題即可。

格式：第一行居中或者左空4格;字?jǐn)?shù)太多,，寫(xiě)成兩行,，上長(zhǎng)下短，倒梯形形式呈現(xiàn),。

二,、稱(chēng)謂

內(nèi)容：符合發(fā)文場(chǎng)景即可。比如,，廣大市民，各位同志等等,。

格式：第二行頂格書(shū)寫(xiě),，后加冒號(hào)。

三,、正文

正文是貫徹執(zhí)行的重點(diǎn),。怎么寫(xiě)呢?原則上分為三部分：開(kāi)頭、主體,、結(jié)語(yǔ),。原則上意味著有時(shí)候是沒(méi)有結(jié)尾的，但是大部分還是有的,，具體是否是三個(gè)部分還要看具體的材料呈現(xiàn),。

1、開(kāi)頭

開(kāi)頭如何寫(xiě)?政策背景式(例：為了響應(yīng)十八大.....,，所以.....),、目的是(例：為了構(gòu)建……社會(huì)，我們提倡.......),、根據(jù)式等等,，具體是哪種形式，需回材料中確定,，到底是一種還是混合多種呈現(xiàn),，原則還是要看材料，抄材料,。一般從材料的哪兒去找呢?建議重點(diǎn)閱讀首尾段,、總結(jié)段、背景段,。在國(guó)考中,，給定材料的邏輯較為清晰，一般頭兩段為背景段,，可以直接總結(jié)開(kāi)頭部分的內(nèi)容,。開(kāi)頭部分的分值,，一般為2-3分左右，大家要理性把握開(kāi)頭,。建議大家迎合主題多提取關(guān)鍵詞,，盡可能語(yǔ)言精簡(jiǎn)地都呈現(xiàn)出來(lái)。

2,、主體

貫徹執(zhí)行題的核心得分就在此處,，那么我們?cè)撊绾巫鞔鹉?首先要通過(guò)題干，明確主體部分寫(xiě)些什么內(nèi)容,，注意具體情況具體分析,，不是說(shuō)所有的題目都側(cè)重寫(xiě)對(duì)策，比如超前,、速成教育的現(xiàn)狀,，重點(diǎn)回到材料中圍繞超前、速成教育現(xiàn)在的狀況,、當(dāng)前的情況去找相關(guān)的表述,，記住題干讓我們寫(xiě)什么我們就去寫(xiě)什么，注意審清題干,。除了找點(diǎn)以外,，還要關(guān)注中間主體部分的分層，每個(gè)要點(diǎn)以總分的方式呈現(xiàn),。

3,、結(jié)語(yǔ)

具體結(jié)語(yǔ)部分該怎樣去寫(xiě)，要根據(jù)材料實(shí)際去看,，也取決于不同的文種,。情況一：材料中有就去寫(xiě);情況二：一般講話稿等宣傳動(dòng)員總結(jié)類(lèi)的文種，材料沒(méi)有結(jié)尾,，也需要自己補(bǔ)充上;情況三：結(jié)尾所占的分值一般為1-2分,，一般大部分結(jié)尾是這樣的。但要注意的是,，有的時(shí)候?qū)Σ邥?huì)放在結(jié)尾,，那么分值也會(huì)有所對(duì)應(yīng)。

4,、落款和日期

原則上有落款就有日期,，右下角書(shū)寫(xiě)即可，軸對(duì)稱(chēng)形式呈現(xiàn),，留出2-3個(gè)空格,。落款：題干給什么就寫(xiě)什么;日期：兩個(gè)數(shù)字一個(gè)格，無(wú)特殊要求，____年__月__日,。