作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學(xué)篇一

1,、初步了解森林防火的知識(shí),，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)森林,，從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛(ài)自然。

2,、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法。

圖片,、蠟燭,、打火機(jī)、大中小玻璃杯,。

一,、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片,，師：如此美麗的森林,，我們要怎樣保護(hù)她？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

二,、護(hù)林防火安全知識(shí)：（出示失火森林的圖片）

1、提問(wèn)：你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢,？要怎么樣才能保護(hù)我們的森林,？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害,，所以我們不要玩火,，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴,、鞭炮,，清明節(jié)時(shí),，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾,，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮,、燒紙、點(diǎn)蠟,，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

三,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

1,、我們的生活中離不開(kāi)火,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯,、取暖,、照明等）

2、火對(duì)人類(lèi)有什么危害,？（燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物、房屋,、森林等）

3,、組織幼兒討論：

發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地地震,、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）

如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救

a：如果所在房間有電話(huà),，趕快打報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,，什么街,，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。：室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),，并用毛巾,、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái),，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,，趕快離開(kāi)。受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，不可盲目跳樓,。

四、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

1,、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。（燃燒需要空氣）

2,、老師用大、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

3,、教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕,?；馂?zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,，盡量避免火災(zāi),，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。

森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學(xué)篇二

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1、通過(guò)讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因,。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征,。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣,。

3,、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林,。

4,、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

5、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性,。

6,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理,。

：森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。從小養(yǎng)成愛(ài)森林,、愛(ài)自然的好習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員,。

：正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系,。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

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1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解,。

2,、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛(ài)森林,、愛(ài)自然的名人的故事,。

：一課時(shí)

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一、導(dǎo)入

1,、火,，是一種“神圣”的物質(zhì)。它,，是一種大家最熟悉的東西,，而且常常回接觸它,；可是,，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯,、炒菜都用得著它,，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害,。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判,。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō),。

2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,，師：看了這些圖片,，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面,？有什么感受,？（指名后小組交流。）

3,、展示另一圖片,，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？它們有哪些不同的神情,？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的,？

4、小結(jié)：是呀,！天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福！生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

二、剖析森林火災(zāi)

1,、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi),，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對(duì)森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2,、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因,。

⑴燒荒,；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥,；⑷燒田?。虎蔁斩?；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤,； ⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭,、燃放鞭炮,；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車(chē)漏火,、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種,；⑿機(jī)械跑火,；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi),。

3,、森林火災(zāi)的危害

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)本，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu),；同時(shí)還引起樹(shù)種演替，向低價(jià)值的樹(shù)種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價(jià)值,。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、山洪,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

⑶被火燒傷的林木,，生長(zhǎng)衰退,，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定,。

三,、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

1、森林火災(zāi)重防范,，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵,。

2、群策群防,，森林防火有力量,。

3、嚴(yán)查嚴(yán)管,，森林安全有保障,。

4、防止火災(zāi),，愛(ài)護(hù)森林,。

5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)不燒,，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒(méi)有防火隔離帶不燒,，沒(méi)有準(zhǔn)備好撲火工具不燒,。

6,、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng),，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,，不準(zhǔn)亂丟煙頭,、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮,、燒紙,、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊,。

7、特別常見(jiàn)的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道,，但火又給我們帶來(lái)很多危害,，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī),、火柴,、鞭炮。

8,、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi),。

9,、要加強(qiáng)對(duì)兒童、癡,、呆,、傻、孤寡,、精神病人,、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時(shí)制止這些人在野外用火,，規(guī)范野外用火行為,。

10、嚴(yán)禁損壞,、挪用,、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道,，破壞森林防火林帶,。

森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學(xué)篇三

1,、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然,。

2,、能?chē)@故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

3,、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情,。

4、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

大森林與城市的背景圖,、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的vcd,、錄音機(jī),、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書(shū)

一,、啟發(fā)談話(huà),，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。

森林防火是指森林,、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火,。

二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的vcd課件,。森林防火知識(shí)――《森林的作用》,。

1、森林是一切生命之源,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基,。森林是人類(lèi)最早的故鄉(xiāng)，是人類(lèi)的搖籃,。人類(lèi)發(fā)展的歷史,，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi),。

2,、森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù)。森林除了提供大量木材以外,，還能生產(chǎn)松香,、栲膠、紫膠,、樟腦,、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品,。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,，更是不勝枚舉。

3,、森林是土壤的綠色保護(hù)傘,。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用,。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕,。

4,、森林是龐大的氧氣制造廠(chǎng)。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣,。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,，釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用,，吸收大氣中的二氧化碳,，釋放出大量的氧氣,，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,，人們才不會(huì)受到缺氧的.威脅。

5,、森林是巨型蓄水庫(kù),。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來(lái),，就像水庫(kù)蓄水一樣,。雨過(guò)天晴，大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用,，蒸發(fā)到大氣中,，使林區(qū)空氣濕潤(rùn),，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用,。

6,、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,，風(fēng)速就會(huì)降低,，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛,、粘液和油脂等粘住,。

7、森林是綠色的隔音墻,。噪聲是一種物理污染,，嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠,，表面粗糙的樹(shù)干,，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

8,、森林是自然界的保健醫(yī)生,。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,，葉面上的氣孔敞開(kāi)著,，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的,。

三,、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來(lái)到大城市,，小猴子非常開(kāi)心,，它為什么很開(kāi)心?

1、講述故事,、啟發(fā)提問(wèn),、討論：

(1)師講述第一、二段,。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼：小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)

(2)醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么?

2,、繼續(xù)講述。提問(wèn)：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,，又應(yīng)該怎么辦?)

四、完整講述

師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

五,、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書(shū),。

幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物,、動(dòng)物,、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響,，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體,。它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu),，多種多樣的功能,。森林被譽(yù)為“地球之肺”。

森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學(xué)篇四

1,、知道森林防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)森林。

2,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道小朋友不能玩火。

3,、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻,、玩具,、毛巾,、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。

1,、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,，容易引起火災(zāi)嗎？

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,。

2、觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。

師：你們看，圖畫(huà)中怎么了,？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害,？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過(guò)觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。

師：預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn),？

師：蚊香不能靠近容易著火的物品,。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

4,、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

師：萬(wàn)一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？

師：困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),，不要慌張,，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾,，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái),。如果被火困住了，出不去,，馬上大聲呼喊求助,。

活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。活動(dòng)中,，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維,、想象，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能,。總之,，在整個(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者,、參與者、引導(dǎo)者,、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí),，提高了自我保護(hù)能力。

森林防火安全教育的教案小班 森林防火安全教育教案小學(xué)篇五

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

圖片、毛巾,、電話(huà),、幾種防火安全標(biāo)志。

一,、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,，火有什么用處，它能干什么,？

教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯，能照明,，能取暖

二,、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來(lái)看看吧！

三,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,？

師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們,。

2,、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到,，我們自己要做些什么呢,？讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。

師小結(jié)：

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話(huà)119,，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

五、游戲："安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,。