在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防震演練心得體會300字篇一

通過應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時,，我校應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1,、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；

2,、對象：全體師生,。

3、時間：從xx年起,，學(xué)校將3月17日,、5月12日、9月15日,、11月9日,、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練,，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練,，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練,。

總指揮：x

副總指揮：x

成員：x

職責(zé)：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散,。負責(zé)向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助,。

當(dāng)發(fā)生危急情況時,，石占山老師負責(zé)到廣播室打開廣播，黨靜校長負責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程,。

1,、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2,、演練前班主任動員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

4,、組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé)。

1,、沉著冷靜,，嚴肅有序，服從指揮,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、嚴格按規(guī)定線路疏散,，不得串線,，不得搶先。

4、各班級要嚴密組織,，認真對待,，堅決避免擁擠事故的發(fā)生。

1,、疏散組,。

組長：x

成員：x

黃金成x

職責(zé)：負責(zé)全校師生疏散工作。

具體安排如下：

撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場,；2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場,；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達操場,。

疏散通道負責(zé)人分工：

1#教學(xué)樓：xx全面負責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離,，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離,。初三（1）班、初三（7）班,，初三（8）班從西面樓梯依次撤離,；初三（2）班、初三（3）班,、初三（6）班,，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班,、初三（5）班從東面樓梯依次撤離,。西樓梯口負責(zé)教師：一樓xx、xx,，二樓xx,、xx，三樓xx,、xx,；中間樓梯口負責(zé)教師：一樓xx、xx,，二樓xx,、xx，三樓xx,、xx,，東樓梯口負責(zé)教師：一樓xx、xx,，二樓xx,、xx、xx（xx撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場,。沿途負責(zé)人員：大門xxxx,，校園南路口xx，廣場西南路口xx,。

2#教學(xué)樓：xx全面負責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

防震演練心得體會300字篇二

為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，我校認真開展了“加強防震減災(zāi),，關(guān)注生命安全”主題教育活動，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

1,、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：學(xué)生處,、總務(wù)處及各班主任

2、召開防震減災(zāi)專題會議,，由學(xué)生處制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神,。

3,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)生處負責(zé)主抓這項工作,。結(jié)合學(xué)校實際,，進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。

1,、全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,，普及學(xué)生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力,。為做好此項工作,，德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,，對學(xué)生進行教育,、宣傳。

2,、在全校進行“防震減災(zāi)”專題講座

校團委利用廣播對全體師生進行了專題講座,，提高了廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識,。

3,、開展全校性應(yīng)急疏散演練

三月二十八日下午四點，由學(xué)生處、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點,，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,，并組織師生學(xué)習(xí)。認真落實責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，演練學(xué)生全部到達指定安全地點,，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力,。

通過開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,，提高了全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,。

防震演練心得體會300字篇三

5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動,。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,，形成了家庭、學(xué)校,、社會合力,，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：

學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神,。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案,。

1、4月29日班主任會議,，宣傳布置活動安排,，確保了各項活動的正常開展。

2,、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,，對存在的安全隱患立即整治。

3,、5．7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn),，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

4,、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育,。

5、5．12開展自救自護的主題班會,，重點防溺水教育,。“自救自護”主題班會,。

6,、5月12日縣政府、縣教育局,，開展演練,。5月12日下午6點，廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報聲,，告知地震了,，同學(xué)和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報響起告知廣大學(xué)生馬上撤離,。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來,，迅速到達操場集合，整個過程用時2—3分鐘,。此次防震逃生演習(xí),，進一步提高了師生地震來臨時自救、自護的能力,，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

1、學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強了,，對注意安全的理解更深了。

2,、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。

3,、管理機制更加完善,，教育責(zé)任到人,，落實到位了,。

4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍,。

總之,，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機,，大大加強了對學(xué)生的安全教育,，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,，我校將繼往開來,，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作,。

防震演練心得體會300字篇四

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力。

1,、參加對象：全體師生,。

2、演練時間：周x上午,。

3,、地點：各班教室及操場。

4,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進行疏散，到預(yù)定地點集中,，以防余震發(fā)生,。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號,。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約x分鐘后）,。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在x分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲,。

演練活動基本程序：

1,、防震減災(zāi)知識教育（x分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識,、自救互救常識,、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等,。

2,、地震避險（x分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險,。

3,、應(yīng)急疏散（x分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點,。到指定地點后,，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4,、演練總結(jié)（x分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié),?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié),。