無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班家長會議發(fā)言稿篇一

大家好,！

首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機會，然后感謝班主任老師對我的信任和支持,，同時,，我為我的孩子能在該校讀書學(xué)習(xí)，感到無比的高興,！在此,，我代表各位家長向校領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以最真切的問候和最崇高的敬意！孩子們的點滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水,，孩子們能夠健康快樂地成長和學(xué)習(xí),，老師們又給出了多么無私的關(guān)懷與愛。相信我們在座的各位家長都會從孩子們進入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師們的辛勤付出,。

咱們學(xué)校各方面管理規(guī)范有序,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實深刻,，譬如咱們班，學(xué)生們個個都生龍活虎,，勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛，老師愛崗敬業(yè),、朝氣蓬勃,、干勁十足，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、有這樣好的團隊,，咱們學(xué)校一定會越來越好，我們心中的目標(biāo)一定會實現(xiàn),！

孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方,，貪玩、好動,、自制能力差…但經(jīng)過這幾個月的寄宿生活,，在老師的正確引導(dǎo)和教育下，孩子在各方面都有很大的進步與提高：學(xué)習(xí)主動性強了,，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學(xué)了,，也能夠積極主動的找別人幫助補習(xí)了，這跟學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的辛勤勞動是密不可分的,。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師！

但是,，孩子還小,，還很不成熟，并且生活還只是邁出了第一步,，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血,，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助,。作為家長，我們也將全力配合與支持,。

今天借這個機會,，跟在座的各位家長共同學(xué)習(xí)交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點體會，請大家多多指正,。

一,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。今天努力,，明天才能成功,，今天不努力，明天肯定不會成功,！有了責(zé)任心才會有目標(biāo),，有了目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力。

二,、培養(yǎng)孩子的同情心和愛心,。從小讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，做好自己的本分,。讓她懂得對與錯,，尊老愛幼，有愛心的孩子才會有責(zé)任心,。

三,、和孩子建立良好的溝通平臺和家庭關(guān)系，讓孩子主動和家長講心里話,，并可以和家長說出心里話,，做孩子的知心朋友。這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么,，在做什么,，對孩子的各種情況，有哪些是值得欣慰的,，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解,。才能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)會傾訴，學(xué)會表達?，F(xiàn)在孩子是靠著一張試卷走進大學(xué)校門的,，但是如果光靠著一張試卷是無法走進社會大門的。因此,，學(xué)會表達很重要,。

我們要多幫助孩子，多支持孩子，多關(guān)愛孩子,，好的家庭關(guān)系對孩子的成長勝過很好的教育,，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂地成長,。

四,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，但盡量不給他太多的壓力,。在關(guān)注孩子的總分排名外,，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距，力爭在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯誤,。望子成龍是每一位家長的共同愿望，每位家長對自己的孩子都寄予厚望,。但是,，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數(shù)家長常犯的一個錯誤,。

五,、教育孩子要團結(jié)同學(xué)。做人首先要嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)會寬容，有矛盾時盡量忍讓和理解,，要珍惜大家在一起相處的機會,，珍惜同學(xué)間純潔的友誼。讓孩子明白,，只有同學(xué)關(guān)系處理了,，才會更好地學(xué)習(xí)，才會愉快的學(xué)習(xí),。

六,、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外,。多肯定,、多贊揚、信任孩子,，讓孩子充滿自信,，自信就已經(jīng)成功了一半。

七,、讓孩子感受到學(xué)校,、老師、家長付出的愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識,。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人，時常有一顆感恩的心,。

總之,，作為家長，我們應(yīng)多從了解,、理解,、善解上下功夫，在尊重,、嚴(yán)管,、關(guān)愛上下功夫，在帶動,、互動,、促動上下功夫，使孩子們在各方面都得到健康發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說只是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，希望大家批評指正,。最后,，預(yù)祝各位老師工作順利！祝各位家長生活美滿,！謝謝大家,！

小班家長會議發(fā)言稿篇二

大家好！今天是星期日,，我們把各位家長邀請來,，召開這個家長座談會。為此,，我代表學(xué)校對能夠犧牲休息時間應(yīng)邀參加今天的座談會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！召開這次家長會的目的，是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的交流,，更全面地掌握學(xué)生的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長,、老師,、學(xué)校共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,，我希望也堅信,，從這點出發(fā)，我們的座談會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

新惠三中始建于1985年，現(xiàn)有教學(xué)班36個,，學(xué)生2792人,，教職工148人。經(jīng)過三中人多年以來的用心經(jīng)營,，學(xué)校有了突飛猛進的發(fā)展,，現(xiàn)在，三中已經(jīng)成為一所學(xué)生熱愛,，家長放心,，社會滿意的赤峰市名學(xué)校?？偨Y(jié)起來看,，促進學(xué)校發(fā)展的主要因素有四個，學(xué)校的設(shè)施環(huán)境建設(shè)是“硬支柱”,，學(xué)校的辦學(xué)理念和管理思想是“軟黃金”；教師隊伍建設(shè)是“活內(nèi)存”,；學(xué)生的學(xué)業(yè)水平則是“常青樹”,。下面就我校的硬件建設(shè)、管理思想和教師發(fā)展和學(xué)生業(yè)績等方面向諸位家長作一個簡單的介紹,。

新惠三中現(xiàn)有教學(xué)用房10000平方米,，教學(xué)樓8000平方米。樓內(nèi)設(shè)42個標(biāo)準(zhǔn)教室,，物理,、化學(xué)、生物實驗室,，電化教室,，計算機室,，語音室，圖書閱覽室等設(shè)施配備齊全,，實驗器材,、圖書、電教器材,、音體美設(shè)備均達到自治區(qū)一類校的標(biāo)準(zhǔn),。一流的辦學(xué)條件為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。擁有15臺微機的教師電子備課室,，為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法,，打開了新的通道；具有200多個座位的多功能階梯教室,，為學(xué)校開展各學(xué)科和興趣活動提供了充足的空間,；校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺29英寸彩電，可收看教育教學(xué)方面的有關(guān)內(nèi)容和進行各項活動的現(xiàn)場直播,，召開室內(nèi)電視校會等,；初一六個班、初二十二個班,，學(xué)生的課桌椅得到統(tǒng)一的更新,；校園內(nèi)浮雕壁畫，藝術(shù)雕塑,，宣傳櫥窗,、教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)名人名言與名人畫像等景點，富有教育意義,。幾年來,，學(xué)校在辦學(xué)條件上投資近400萬元。辦學(xué)條件進一步改善,，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，同時也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。

學(xué)校要快速發(fā)展,，光有良好的宏觀環(huán)境是不夠的,，還應(yīng)牢固樹立處于教育前沿的教學(xué)理念和管理思想。學(xué)校堅持“安全立校,，和諧治校,，管理興校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念,，法、理,、德,、情,，四輪驅(qū)動，不斷深化管理功能,，注重實效,。

多年來，學(xué)校以“千方百計創(chuàng)一流,，科學(xué)管理創(chuàng)名優(yōu)”的創(chuàng)建目標(biāo),，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，以人為本,，以和為魂的治校方略，始終堅持科學(xué)育人,，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，始終堅持先進教育教學(xué)理念。我們要求教師要不斷更新教育觀念,，緊跟課改發(fā)展的要求,，與時俱進，在教育思想觀念,、方法上要不斷創(chuàng)新,，經(jīng)常組織教師們看專家講學(xué)的錄像，并請專家來校講座,。學(xué)校在經(jīng)費十分緊張的情況下,，讓教師“走出去”擴大視野，更新觀念,。堅持用先進的教育理論武裝教師,，用先進的教育思想引導(dǎo)教師；堅持“校本教研,，教改為先”的教學(xué)管理思想,，爭取人人有教改項目，在教研教改的實踐中,，接受先進的教育思想,。學(xué)校定期組織教育教學(xué)理論講座，不斷強化教師教育理論的學(xué)習(xí),，“典型引路”，樹立師德高尚,，具有創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新行為，創(chuàng)新業(yè)績的典型教師,，弘揚這些教師先進的教育思想,，帶動和影響全體教師教育思想的更新,，營造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛,，讓教師置身其中,，在潛移默化中受到先進思想的影響。學(xué)校每年都開展“四創(chuàng)四爭”活動,，激發(fā)教師的工作積極性,。創(chuàng)一流的育人效果，爭當(dāng)優(yōu)秀班主任,；創(chuàng)一流的教學(xué)成績,，爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵；創(chuàng)一流的師表形象,，爭做師德標(biāo)兵,；創(chuàng)一流的服務(wù)質(zhì)量，爭做最佳服務(wù)人員,。

我?，F(xiàn)有專任教師106人，?？埔陨蠈W(xué)歷的教師占100%,，本科學(xué)歷的教師占78%，40歲以下教師占教師總數(shù)的82.2%?，F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)能手5人,，市級教學(xué)能手21人，旗級教學(xué)能手59人,，各級骨干教師,、學(xué)科帶頭人43名。今年我校一名教師被評為市級勞動模范,，一名教師被評為全國優(yōu)秀教師,。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂群,、業(yè)務(wù)精湛,、能教善導(dǎo)的教師隊伍，形成了奮發(fā),、改革,、競爭、和諧的教師群體,，教師隊伍具備了知識化,、專業(yè)化、年輕化結(jié)構(gòu)合理的特征,。這支隊伍的不斷優(yōu)化,、發(fā)展和升級,，為學(xué)校今天的教育和明天的發(fā)展儲備了豐富的內(nèi)存。

新惠三中,，也有著悠久的優(yōu)良傳統(tǒng),。三中人始終把集體主義、愛國主義精神和中華民族偉大復(fù)興的堅定信念貫穿于整個辦學(xué)歷程,；始終以艱苦創(chuàng)業(yè),，團結(jié)奮進，忠于職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，追求卓越，甘于寂寞,，無私奉獻的敬業(yè)精神,，走出了一條創(chuàng)建名校之路；始終以培養(yǎng)什么樣的人,，怎樣培養(yǎng)人作為辦學(xué)的宗旨,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為重點,，全面推進素質(zhì)教育,；始終堅持以苦為榮、以苦為樂,、團結(jié)互助,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、腳踏實地,、甘為人梯的工作作風(fēng)。現(xiàn)在這些優(yōu)良的傳統(tǒng)正在發(fā)揚光大,。

小班家長會議發(fā)言稿篇三

辦學(xué)理念：啟迪智慧,，幸福生活

校訓(xùn)：求真、求善,、求美

教育理念：走近學(xué)生,，走進學(xué)生

校風(fēng)：真實

教風(fēng)：講真話，做實事

學(xué)風(fēng)：言行一致

辦學(xué)特色：寄宿立校,，藝體興校

管理策略：道德奠基,，制度推進，文化引領(lǐng)

1,、完善規(guī)章制度,。

結(jié)合學(xué)校實際和新的目標(biāo)要求，充分聽取教職工的意見和建議，逐步完善學(xué)校規(guī)章制度,，初步構(gòu)建了《學(xué)校管理手冊》和《獎勵性績效工資實施方案》。

2,、規(guī)范用人制度

根據(jù)國家法律法規(guī)和上級有關(guān)文件規(guī)定,，結(jié)合本校實際情況，實行了教職工全員聘用制度,、后勤職工招聘制度,、后勤職工考核上崗制度等。20xx年暑期辭退七名代課教師無一異議,。

3,、加強后勤管理。

嚴(yán)格執(zhí)行安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，層層落實安全責(zé)任,，確保師生安全，教育秩序正常,，學(xué)校被評為新北區(qū)首批“平安校園”,、江蘇省“安全文明學(xué)校”,。經(jīng)費管理嚴(yán)格規(guī)范,。堅持教育收費程序，落實收費公示制,。加強教育收費的管理,，建立健全監(jiān)督機制，學(xué)校由專門的財務(wù)審計小組按月對學(xué)校的收費及時審計,。爭取新華村委支持六萬多元,，為校舍屋頂新做一次防水工程，請求區(qū)鎮(zhèn)兩級撥款20萬元,，新建學(xué)生勞動實踐基地,。

高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作。加強對生活教師,、食堂,、檔案的管理。建立了財產(chǎn)管理制度,。繼獲得“常州市示范圖書館”稱號后,，20xx年獲評“常州市第三批實驗室建設(shè)先進單位”，“新北區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理先進集體”,，總務(wù)主任巢海峰獲評先進個人,。

4、重視過程管理。

抓好教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格落實制度,，重視了過程管理、細(xì)節(jié)管理,。教職工制度意識逐漸增強,，工作態(tài)度好、熱情高,、主動發(fā)展意識強,，工作效率和質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢。

5,、重視依法治校和民主管理,。

在強調(diào)制度管理的基礎(chǔ)上，我們重視民主管理和思想管理的研究與實踐,，取得了較好的效果,。如20xx年開了兩次教代會;經(jīng)常與教職工談心交流;召開中學(xué)分流教師、藝體教師,、畢業(yè)班教師等專題座談會;執(zhí)行行政人員滿意度測評制度;發(fā)放調(diào)查問卷,，認(rèn)真傾聽教職工和學(xué)生家長的意見與建議并及時答復(fù)；解決教職工的實際困難;堅持校務(wù)公開,、經(jīng)費審計;評先評優(yōu)堅持民主集中的原則;嚴(yán)格執(zhí)行《重大事項議事制度》等,。組織師生進行法律知識考試、開展法制教育周等活動,，20xx年終于獲評“常州市第八批依法治校先進單位”,，并獲評“20xx年度新北區(qū)先進教工之家”。

1,、加強黨員干部隊伍的建設(shè)與管理,。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)行政干部學(xué)習(xí)會議制度，重視行政人員的思想作風(fēng)建設(shè),，20xx年有三人向黨組織遞交了入黨申請書,，預(yù)備黨員王玉霞同志按期轉(zhuǎn)正，周曉紅開始辦理組織發(fā)展手續(xù),。在編教師36名（40周歲以下的有31人）,，現(xiàn)有中學(xué)高級教師2人，占5.6%,；小學(xué)高級（中學(xué)一級）教師22人,，占61.1%。市,、區(qū)級以上骨干教師6人（市級學(xué)科帶頭人1人,，市骨干教師1人，區(qū)骨干教師1人，市教學(xué)能手1人,，市教壇新秀1人,，國家心理咨詢師1人），占16.7%,。

2,、加強班主任隊伍的建設(shè)與管理。進一步推廣術(shù)科老師擔(dān)任班主任和正副班主任雙選雙聘制度,。

3、促進了教師的專業(yè)發(fā)展,。學(xué)校繼續(xù)以制度為基礎(chǔ)和保障,，加強管理，促進教師的主動發(fā)展,。20xx年1人獲評小中高,，4人獲評小高職稱。

4,、全面落實教育教學(xué)反思制度,。積極開展教育科學(xué)研究活動，要求青年教師至少參加一項課題研究,，20xx年中,，曹敏華、何曉燕,、陳建春等老師9篇論文獲全國性大獎或發(fā)表,，在區(qū)以上獲獎或發(fā)表的文章總計達45篇，已經(jīng)超過當(dāng)時37個在編教師數(shù),，顯示我校教師隊伍建設(shè)的是有效的,。

5、堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，以實施績效工資和黨員干部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機,，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，特別關(guān)注“80后”的職業(yè)道德教育,。開展“五項嚴(yán)規(guī)”,、“五條禁令”的學(xué)習(xí)測試活動，繼續(xù)“168愛生行動”等,，使和諧校園初步顯現(xiàn)：縱向比,，我校學(xué)生數(shù)下降不多，一年中教師數(shù)因為清退代課教師和自然退休而少了十人,；橫向比,，我校的師生比明顯大于周邊學(xué)校，但我校工作照常運轉(zhuǎn)，有些還有突破,，如住宿班學(xué)生數(shù)較上學(xué)年就有明顯上升,。我們?yōu)檫@一升（住宿生數(shù)）一降（教師數(shù)）而自豪，因為這不僅僅是減少負(fù)債,、增加收入的經(jīng)濟問題,，也是我校維持穩(wěn)定與創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的存亡大事，更是幫助特殊家庭,、創(chuàng)建和諧社會的政治問題,。

1、明確了辦學(xué)理念,，培育群體價值觀,。

我校在減負(fù)增效的大背景下，從生命的本質(zhì),、教育的本真出發(fā),，堅持“啟迪智慧，潤澤生命”的教育哲學(xué),，堅持“走近學(xué)生,，走進學(xué)生”的教育理念，尊重每一個生命個體,，讓每個孩子享受學(xué)習(xí),、享受生活、享受快樂,。在此基礎(chǔ)上,，我們明確地提出了“啟迪智慧，幸福生活”的辦學(xué)理念,。

“啟迪智慧,，幸福生活”意味著我校所追求的辦學(xué)目標(biāo)和過程是：著力培養(yǎng)智慧型教師和學(xué)生，打造智慧型課堂和學(xué)校管理模式,，構(gòu)建高品質(zhì)的學(xué)校文化,，為每個孩子現(xiàn)實的幸福和未來的幸福提供基礎(chǔ)和保障，即為每個孩子整個生命歷程的幸福提供現(xiàn)實的服務(wù)和未來的保障,，辦人民滿意的教育,。

2、以書為友,，營造書香校園,。

繼續(xù)實施“讀書工程”，豐富師生人文內(nèi)涵,，定期開展讀書活動,，學(xué)校每年都舉行讀書節(jié),，營造書香教室、書香校園,。

3,、制定學(xué)校形象文化識別系統(tǒng)。

學(xué)校整體規(guī)劃形象文化識別系統(tǒng),。包括：辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校歌以及校旗,、校徽等視覺識別系統(tǒng),。逐步規(guī)范各種儀式,、典禮。

4,、加強校風(fēng)、校貌的建設(shè),，注重學(xué)校的宣傳,。重視與家長和社區(qū)之間的溝通，學(xué)校關(guān)工委,、家長學(xué)校正?；顒印?/p>

5,、開展豐富多彩的德育活動,。密切與江邊特勤消防中隊、艾.歐.史密斯公司等德育基地的聯(lián)系,，讓學(xué)生感悟生命的偉大與快樂,，（獲評新北區(qū)雙擁工作先進單位，艾.歐.史密斯公司還在我校設(shè)立“獎教金”,、“獎學(xué)金”基金會,，每年八千多元獎勵優(yōu)秀師生）;重視法制教育和心理健康教育，保障學(xué)生的身心健康,。主要有：“告別陋習(xí),，與文明同行”系列主題活動;消防知識講座，寄宿生逃生演習(xí);九月“民族精神月”,，十月“國慶六十周年”大型愛國教育活動,，十一月讀書節(jié)、十二月體育節(jié),、元旦聯(lián)歡……何曉燕老師獲評班隊活動方案設(shè)計常州市一等獎,。

6,、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)再上新臺階。在不久前的市級一級校園網(wǎng)驗收中,，我校網(wǎng)頁的美觀實用性獲得驗收組成員的高度評價,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，至今所有術(shù)科沒有故意停上一節(jié),。

1、學(xué)校能充分認(rèn)識藝體教育對學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的重要性,，堅持實施“藝體先行”的辦學(xué)戰(zhàn)略。重視對藝體教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。加強興趣活動和晚自修的管理,。為豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生體質(zhì),。學(xué)校每年都舉行藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)。

2,、小學(xué)生男子籃球運動在我校廣泛開展,，連續(xù)四年穩(wěn)居全區(qū)第一，并在大市級比賽中占居一席之地,，20xx年暑假獲大市第四名和常州市陽光體育交流賽第六名,。小學(xué)生乒乓球隊也在區(qū)級比賽中連續(xù)三年保持前三名位置。

3,、兩年來,，學(xué)生有百余幅美術(shù)作品獲獎或在省市級乃至國家級刊物上發(fā)表；師生的樂器演奏得到了校內(nèi)外人士的交口稱贊,。有多名學(xué)生通過了鋼琴,、古箏、琵琶2--7級不等的器樂考核,；吳茜茹同學(xué)獲評江蘇省婦聯(lián)組評的繪畫二等獎,，周小燕老師獲評“江蘇省慶六一書畫賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，周舟同學(xué)獲評“20xx年度全國好少年好兒童”,、全國“星星火炬杯”兒童歌曲比賽金獎和常州市藝術(shù)節(jié)聲樂比賽二等獎,；在“金鑰匙”科技知識競賽中，我校獲一個省級二等獎,，兩個市級優(yōu)秀獎,。本周六（22日），我校有兩個文娛節(jié)目要到薛家農(nóng)民廣場參加區(qū)級演出,，歡迎前往捧場,。

1,、 有正確的成才觀念。不要死壓孩子得高分,，今天的小學(xué)生,，大學(xué)只要向上就肯定有的上，關(guān)鍵要讓孩子有向上的生活,、學(xué)習(xí)心態(tài),。最怕孩子只想玩電腦、看電視,，不肯出門,、不想吃喝;或者出門就是打架、飯店聚餐等做壞事,。要求個別走讀班的學(xué)生家長每天接送孩子上下學(xué),，周末休息在家要嚴(yán)加管束，不要私自到河里玩水,，特別強調(diào)不許給孩子現(xiàn)金,。

2、 幫助調(diào)節(jié)心理,。每天盡量多陪護孩子,，六年級不少孩子處于生長發(fā)育期，要重視與孩子的心理溝通,，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時與老師溝通,，協(xié)調(diào)解決,。

3,、 關(guān)心孩子生活。盡量在家做飯給孩子吃,，不要給錢買早飯,、午飯，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子不買吃的買玩具或小零食吃,。穿的只要不破就行,。保證孩子的睡眠時間，監(jiān)督是否躲在被窩里看電子書,、玩游戲機,。女生要不斷提高人身安全防范的意識與能力。

4,、 教育孩子學(xué)會感恩,。敬重長輩，尊重教師,，愛護學(xué)校和社會公物,。農(nóng)民廣場的照明,、廣播系統(tǒng)，學(xué)校景物損壞嚴(yán)重,。

小班家長會議發(fā)言稿篇四

各位家長：

你們好,！感謝你們能參加每學(xué)期一次的向家長開放半日活動，通過晨間活動和剛才的兩個教學(xué)活動,，你可能對你的孩子在幼兒園的情況有了一定的了解,，和去年相比，每個孩子都有了非常大的進步,，這是我們共同努力的結(jié)果,。在這，我們對你們的支持再次表示感謝,！

主題教育帶給孩子的……

主題教育如同清新自然的風(fēng),，吹綠了教育的田野，吹走了陳舊的陰霾,，為孩子帶來更深遠,、廣闊的天空。主題教育確立了以幼兒發(fā)展為本的理念,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育，為每一個幼兒的健康成長提供條件,，為每一個幼兒的多元智能的發(fā)展創(chuàng)造機會,。主題教育要求我們調(diào)整和改變當(dāng)前學(xué)前教育課程過于強調(diào)學(xué)科要求、缺少整合,、教師中心的傾向,，突出課程的有效整合、師生共建與教育個別化的時代要求,，構(gòu)建具有啟蒙性,、整合性、開放性特征的`課程體系,。

主題教育的實施,，給我們教師帶來了挑戰(zhàn)，它沖擊著我們頭腦中已有的教育理念,，蕩滌著與我們相熟相伴的陳舊的觀念,，改變了許多傳統(tǒng)的教學(xué)方式。我們嘗試以主題為形式將學(xué)科整合,，設(shè)計活動考慮更多的是如何把孩子置于主體位置,，盡可能給他們更多表現(xiàn)表達的機會，更大的表現(xiàn)空間,，更多層次的環(huán)境刺激,。教學(xué)中我們更關(guān)注孩子的語言行為,，從語言中、行為狀態(tài)中捕捉它們思維的脈絡(luò),，順應(yīng)著不同個體的不同反應(yīng),，或自然地以一種肯定態(tài)度給予動態(tài)、啟發(fā)性的引導(dǎo),，或以一種贊許進一步給予更多發(fā)散性的思考,，或以一種欣賞給予再思考的快樂和靈感。從孩子們語言中,、行為狀態(tài)中捕捉它們的需要和興奮點,，以一種前所未有的自然的態(tài)度，尊重之,追隨之,。孩子們的需要成了教師關(guān)心,、思考的焦點。成了課程的一部分,。

主題教育給孩子們帶來了

1． 更多的信任,，

過去教師是

幼兒園活動設(shè)計者、組織者,，而今教師們將幼兒園活動設(shè)計部分空間讓給了孩子,，讓孩子們在各種活動中充分表達自己的需要、想法,，教師從中擷取幼兒興趣所致,、幼兒發(fā)展所需、符合幼兒年齡特點的課題生成新的課程,。準(zhǔn)備教具原是教師的工作,，為了發(fā)展孩子的自主性、能動性,，我們發(fā)動孩子采用自己的方式收集資料,。在教學(xué)活動中和孩子一起對資料進行整理,，在整理資料過程中逐步接近知識本源,。在教學(xué)過中采用探索式教學(xué)打破了教師中心的傾向，讓孩子帶著問題,、懸念采用自己的方式操作,、思考、探索,，充分體現(xiàn)了對孩子的信任,。這種信任建立在對孩子充分了解的基礎(chǔ)之上，定位在現(xiàn)有能力之上力所能及能力之內(nèi),，能激起孩子學(xué)習(xí)探索的積極性,、主動性,。使他們在學(xué)習(xí)探索活動中充滿自信，調(diào)動已有的知識能力積累去尋找獲得新的知識,。

2． 更大的活動空間：

活動,。他們感受到的信息量大了，信息的內(nèi)容廣泛了,，全方位,、大容量的刺激，激起他們對世界多縱的探索的需要,。

3． 更多的可供選擇的環(huán)境

主題教育以活動為特征的課程,，使幼兒園的一日活動都成了課程，教師在每個環(huán)節(jié)都創(chuàng)設(shè)引起他們感知,、探索學(xué)習(xí)的環(huán)境,，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、愛好,、和能力特點自由地選擇學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。現(xiàn)在孩子們的集體教學(xué)活動,，從分科式向整合型過渡,，從原先單科、無可選擇內(nèi)容方式的集中教學(xué),，到多學(xué)科有機融合,，可多角度學(xué)習(xí)，也可個性化地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、方式的綜合教學(xué),，除了傳統(tǒng)的班級授課制，分組活動有著班級授課制所沒有的優(yōu)勢,，它完全按班級孩子的能力特點,、興趣需要創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，它具有私密性個性化的布置深得孩子喜愛,，分組活動中教師將選擇與操作的權(quán)利完全交給了孩子,，他們不僅可以根據(jù)喜好選擇活動內(nèi)容，還可以按自己的能力選擇活動方式,，在一個多縱的自由選擇的環(huán)境中,，孩子們自主性得到了充分發(fā)展，他們在自主選擇中漸漸認(rèn)識了周圍世界,，認(rèn)識了自己,，也真正喚醒了他們內(nèi)心深處探索世界的興趣。

4.更多的審美機會

我們是藝術(shù)幼兒園，原先對藝術(shù)教育的理解卻比較平面,、單薄,，以為普通的幼兒園課程加上某藝術(shù)特長便是藝術(shù)教育全部，主題教育中我們對幼兒藝術(shù)教育的認(rèn)識更趨于完整,、成熟,。藝術(shù)活動是幼兒自我表達的重要的方式，通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣,、體驗審美感體驗成就感,。幼兒藝術(shù)活動是精神創(chuàng)造活動。

主題教育給了孩子更多的信任,，

更大的活動空間,，更多的可供選擇的環(huán)境。他們有了更多的自信,，更多的實踐探索機會,，主題教育中孩子們的變化顯而易見，他們開朗,、自信,、敢想敢說、富有想象,、對學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望,，這不僅有利于孩子今天的成長，也有利于孩子未來的發(fā)展,。

現(xiàn)在,，我想問問家長，你們知道我們班開展了哪些主題活動,？

（家長隨便說說）

其中《蔬果朋友》正在進行之中,，今天的教學(xué)活動，就是圍繞著這個主題展開的,。

主題活動的展開離不開家長的支持和配合,，我們班的家長都做得很好，我們要求你們帶什么東西,，大家都非常積極,，特別是：（舉些例子————）希望在以后的主題活動開展中能繼續(xù)得到你們的支持！

下面是自由討論時間,，你們有什么問題或要求,，可以提出來,，我們一起探討,。

小班家長會議發(fā)言稿篇五

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會 坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步,、為了孩子的明天。借這次期中考試,，我們召開這個 家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作， 讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動 腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好 ，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期中檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地 看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流

1。激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時,， 隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩 子識字的興趣可能會更濃。

2,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他 養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一 定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。

這就是說,，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩 子，這沒關(guān)系,。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 ，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3。有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,， 往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導(dǎo),。

4,。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問題,，幫助 孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

4,、孩子動作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了 ,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

今天，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自 己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的,。試想一個做任 何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之,，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為 也是粗魯,、暴躁的,。”小樹易直也易彎“,，家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成 長是什么有利的,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自 己的鞋帶松了，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很 好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能 力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。 孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀 讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能 坦誠與我們交流,。謝謝大家,！

小班家長會議發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，在座的各位家長們,，大家上午好！

我是八年級七班____的媽媽,。很榮幸能有這樣一個機會與大家分享我孩子在____學(xué)校的成長歷程,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,。這里的老師是用心在教育,，使孩子感覺這里有愛,，這里更有情！八年級七班的班主任陶達軍為代表的各科老師們更是時刻的關(guān)注著每一個孩子的一舉一動和思想的點滴變化,。并且及時跟我們家長取得聯(lián)系,，好讓我們共同協(xié)助學(xué)校管理好孩子。現(xiàn)在我從兩個方面具體說下我們家孩子在____學(xué)校的前后變化,。

____8年的上半年,，我們家孩子還就讀于市內(nèi)的一所重點小學(xué)，那時候的他成績始終在中間徘徊,，老師和家長提一提就上來一點點,，一旦放松，成績又下來了,，學(xué)習(xí)從來不主動,，逃避做作業(yè)，逃避老師和家長的檢查,，有的時候老師把他留在辦公室里寫作業(yè),，他居然能乘老師不注意溜出來繼續(xù)玩。所以老師是經(jīng)常地給我們家長打電話,、發(fā)信息,，一旦接到老師的電話和短信我恨不得找個地縫鉆進去。生活上更是衣來伸手,，飯來張口,。甚至是在打電腦和看電視的時候都會喊：“媽媽給我拿點水來，給我拿個蘋果來……”當(dāng)你把東西拿來的時候,，眼皮都懶得抬一下看你,，更別說謝謝了。家務(wù)事從來是跟他沒有關(guān)系的,。我們家還有一個小妹妹,，比他小7歲，他居然跟妹妹還能打成一團,，絲毫沒有謙讓的意思,！

在一次偶然的聚會上，有個朋友介紹這個學(xué)校,，說是軍事化管理,，注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，很適合我們家的孩子,。所以我們就毫不猶豫的轉(zhuǎn)了過來,。兩年下來，孩子脫胎換骨的變化讓所有認(rèn)識我的親戚朋友一致的夸贊,。學(xué)習(xí)上,，從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí),，從以前的自由散漫到現(xiàn)在的比較嚴(yán)肅認(rèn)真，成績也有非常明顯的進步,。我十分的相信,，是這里的老師幫他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是這里的老師幫他找到了迷失的方向,。你們軍人的氣魄和人性化的管理感化了孩子,，在他幼小的心里知道了什么是責(zé)任，什么是義務(wù),。

在生活上更是讓我時刻感受著溫情和幸?！，F(xiàn)在,，他自己的生活不僅能完全自理,，還能給我分擔(dān)家務(wù)和幫著照看妹妹。對妹妹的謙讓和疼愛更是有加,。每次放假回來都搶著給我做著做那,，只要他聽見我在忙,，立刻就跑過來說：“媽媽你歇會,，我來做?！鄙喜耸袌鲑I菜和到市里買東西,，從來不讓我提東西，再重都一個人拿,。

真的,，有的時候我好心疼，因為平時不在家,，總想趁著假期給他買點小點心和他愛吃的東西,，可是他每次都是先問價格，哪怕是5塊錢的一根武漢鴨脖和6塊錢的一碗牛肉面都舍不得讓我買,，說：“媽媽太浪費了,！”說著就死勁的拽著我離開，那些賣東西的人盡管東西沒有賣掉,，但還是很欣慰的看著我們母子離開,，連連說：“真懂事呀這孩子你！”平時只要看見老弱病殘的人他都盡其所能的去幫助他們,，在他的帶動下,，妹妹也跟著做。有一次一個老奶奶拾了很多塑料瓶準(zhǔn)備把這個袋的東西換到大點的袋子里,，可是怎么也倒不進去,，我家的____看見了飛快的跑過去幫忙,。一開始老奶奶還以為有人跟她搶呢，看著孩子認(rèn)真的幫她把瓶子裝好,，又快速的跑開,，老奶奶瞇著眼睛，微笑地看著他的背影很久很久,。

暑假期間,，我?guī)е兔妹玫结t(yī)院去看嗓子，回來的時候天就特別的熱了,，下了公交車離家還有一站多路,，我穿的是高跟鞋，拉著妹妹走得很慢,，他完全可以快速的跑回家,，我就說：“____，天這么熱,，你自己先跑回家吧,，省得陪我們受罪?！蔽液⒆雍車?yán)肅的說：“媽媽,，我怎么能丟下你們兩個弱女子離開呢！”我當(dāng)時聽了,，差點沒哭出來,，頓時覺得一股涼意穿透全身，被人關(guān)心的感覺真是非常的幸福,！

盡管我想說的太多太多,，可是由于時間的關(guān)系就只能和大家分享到這，總之____學(xué)校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的體現(xiàn),。我們一直這樣認(rèn)為：分?jǐn)?shù)不是我們家長追求的最終目的,，有個健康的體魄，良好的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才是我們作為家長想要的,。而這些正是____學(xué)校的老師給每個孩子的,。我想，今天肯定有很多家長和我有同樣的感受,，你們的孩子身上肯定也有很多讓你們感動的東西,。如果可能的話，我們都可以說出來一起分享,，讓孩子互相的學(xué)習(xí),，共同進步！

各位家長，請伸出你們熱情的雙手來表達我們對各位老師的感激之情,！

謝謝,，謝謝！____學(xué)校的老師們,，你們辛苦了,！