無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇一

大家好!首先感激大家一向以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今日的家長會,。我是小小班的劉教師,，旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機號是我和薛教師的,，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料。小小班一共有幼兒22名幼兒,，每個孩子都有不一樣的特點,，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強度,、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強,、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,，異常是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向,，異常戀家，適應(yīng)時間較長,。

有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話,、不善于表達自我,，有的孩子不會自我吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,，可是很欣慰的是不到一個月的時間,，以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。

本期的教學(xué)活動有:健康,，語言，,，科學(xué),，藝術(shù)，數(shù)學(xué),，英語,，禮儀教育幾個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的資料互相滲透,，從不一樣的角度促進幼兒情感,，態(tài)度，本事,，知識,，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的'關(guān)鍵期,。本學(xué)期主要是加強幼兒的語言活動,，鼓勵幼兒大膽表白，并教他們表達的技巧和方法,。經(jīng)過近一個月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分進取。還有就是加強幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，如吃飯睡覺,，穿衣,，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經(jīng)過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體,，方便教師及時聯(lián)系家長,。

2,、孩子的個體情景也要事先與教師說明,，如：有無先天性的疾病,、體質(zhì)過敏,、當(dāng)天身體情景等,，方便教師對孩子的個別照料,。

3、請各位家長必須按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,，上午7:40—8:20,，4:30——4：50。

4、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人,，有特殊情景未能及時接送的,，要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走,，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全,。

6,、配合值班教師做好晨檢工作,。入園前提醒幼兒不攜帶危險品,，比如小刀,，圖釘。釘子，堅硬玩具,，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾,、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花,、發(fā)卡、項鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生,。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣,。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，禮貌禮貌，遵守團體規(guī)則,，主動認錯,，互相謙讓等等，對他終身發(fā)展都是很重要的,。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認為最重要的東西的?老者平靜地說：“在幼兒園,，在幼兒園學(xué)到把自我的東西分一半給小伙伴，不是自我的東西不要拿,，用過的東西放回原處,，飯前便后要洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息,，要仔細觀察大自然,。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳,，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師,，父母的素質(zhì)同樣重要,。

8,、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人,，記住自我的家庭住址，父母電話號碼等等,，不做危險動作,，不去危險的地方，不跟陌生人走,，不隨便離開團體,，離開教室要和教師打招呼等,，提高孩子的安全意識。

9,、我們每兩周更新家長園地,，每周認真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長堅持經(jīng)常聯(lián)系,。期望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄,，歡迎提出意見及提議。

10,、天氣漸涼,，請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

各位家長：其實只要孩子們每一天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能進取的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，就是我們教師、家長的最大心愿,。從今日開始,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感激各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束,，多謝大家!

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇二

尊敬的各位家長：

你們好,！

我知道大家都很忙，能抽出時間來參加家長會,，說明您對我們工作的支持和理解,。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長的光臨,。我希望在今后的時間里，大家很好的合作,，因為我們都有一個共同的目標(biāo)——為了孩子健康,、快樂的成長。

開學(xué)至今,，我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來,。但由于時間較短，還缺乏交流與溝通,，所以安排了今天的家長會,。

一,、老師的情況

我先做一下：我是xx老師，另一位教師是xx老師,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個共同擔(dān)任,。胡老師主要負責(zé)孩子們的日常保育工作。

二,、班級情況

下面我介紹一下班級情況：我班現(xiàn)有幼兒55名,，男孩31名，女孩24名,。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試,。社會性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人的達標(biāo)率為90%，愛集體的達標(biāo)率為67%,，禮貌（在成人提醒下使用禮貌用語）的達標(biāo)率為73%,，與教師交往的達標(biāo)率為83%，與小朋友交往的.達標(biāo)率為63%,，與客人交往的達標(biāo)率為56%,。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格,，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ),。

習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時，幼兒挑食,、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生,，進餐時的衛(wèi)生習(xí)慣較差,。經(jīng)過近兩個多月的培養(yǎng),，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少,。大部分幼兒能自己入廁,，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲,，但是個別幼兒還需依賴成人的幫助。

三,、做好幼兒的生活護理工作

1,、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護理工作,。堅持衛(wèi)生消毒制度,，毛巾、水杯一日一消毒,，每天用稀釋的消毒液拖地,、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng),，開紫光燈消毒,，避免病菌對幼兒的侵害,。

2、加強生活護理,，做好晨,、午、晚檢工作,，做到一摸,、二看、三問,、四查,，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3,、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣，鼓勵幼兒飲水的行為,，引導(dǎo),、督促幼兒喝足量的水。

4,、提醒,、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣,。

5,、引導(dǎo)幼兒正確進餐，知道吃飯時飯菜搭配,、干稀搭配,；懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,，因為我們采取了“少盛多添的方式”,。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,。

四、教育教學(xué)工作

1,、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,，大致是：早上7點40來園吃早餐，8：50自己入廁,、之后是20分鐘的教育活動，活動后是入廁,、洗手,、喝水,。10：00到戶外游戲，11點30午餐,，12點午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點半起床,，盥洗,、喝水，3點20下午的教育活動,，20分鐘課結(jié)束后又是入廁,、洗手、吃午點,，然后是下午的戶外活動游戲時間,，4點半第2個活動，5點家長接幼兒離園,。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解,。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué),、語言、常識,、繪畫,、手工、體育,、音樂幾門課程,。

2、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提,，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石,。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園,、進餐,、喝水等。

來園：主動與教師,、同伴打招呼,，進班后先看書，之后洗手進餐,。

進餐：進餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備,；吃飯時不挑食,、細嚼慢咽、不撒飯,，保持桌面和衣服干凈,；安靜進餐、會正確地使用勺子,，獨立地吃完自己的一份飯菜,；指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等；

喝水：鼓勵提醒幼兒多喝水,、口渴時會主動告訴老師等,。

五、安全問題

1,、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進教室。

2,、孩子來園離園都要憑卡

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、來園前,，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食,。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等）。

六,、需要家長們配合的事情

1,、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早7：40吃早餐,，來得太晚,，飯涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的,。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強調(diào)的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們,，以便我們及時了解孩子的情況。

4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中,，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服,。

七,、征詢意見

最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請各位家長及時提出來,，以便我們有針對性地改進工作。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇三

尊敬的各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，

我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任,，輪流值周，一人一周,。目前我們班共有31名幼兒,，其中男生16名，女生15名,。我倆共同負責(zé)班級幼兒的保教,、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一、三,、五進行室內(nèi)消毒,，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。為了能使這些活動的順利開展,，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步、參觀,、游覽,，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力,、學(xué)習(xí)的興趣,、求知欲、探究的欲望等,，以及注意聽,、仔細看、認真思考,、積極發(fā)問,、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里,，另外還有一些有關(guān)家教的文章,，希望家長平時多關(guān)注一下，

孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了,，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時，會哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認為有4種原因造成：

(1)、不會交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對;

(2),、自我控制能力較差;

(3)、生理因素的影響

(4),、家庭教育的因素,。

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。

俗話說的好,，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時，會心疼,。但家長最忌諱的有幾點：

a,、態(tài)度不堅決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,，哭求不停,，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長,。

b、依依不舍,。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,，其場面甚有生離死別之感受,，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,，而且會給孩子一個錯覺,，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度,，使得適應(yīng)期更長,。

c、消極的語言暗示,。不當(dāng)問題,，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方,。

d,、威脅式語言,。“不聽話把你送到幼兒園,，讓老師管你”,，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼,。所以父母要學(xué)會放手,，不要時不時的拉著孩子。孩子已經(jīng)長大了,，需要去幼兒園了,，現(xiàn)在的.家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,，除了媽媽爸爸,，老師也可以給我?guī)戆踩小Ｈ雸@的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,，為了幫助孩子早日適應(yīng),，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學(xué)校,、教師的溝通,、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長,。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果,。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會向老師,、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。(并且堅持說普通話)如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與老師交談,，切忌當(dāng)著孩子的面否認教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿,，可利用它取得及時的聯(lián)系,，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，我們愿和你們共同探討,。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長，請家長們及時的關(guān)心一下,。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表,，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法,，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動態(tài),，請家長有時間就看，為提高辦事效率,，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求,。

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人,。周一檢查,。

3、按時接送孩子早7：50后入園,，中午11:10離園,，下午2:40入園，5：10離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師;

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇四

各位家長，下午好!

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,，你們的參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解，謝謝!!

開學(xué)已有兩個多星期了,，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!剛才班主任盧老師已經(jīng)跟大家介紹了很多,，這里我做一點點補充,。

1、你們早上送幼兒入園時看到在校門口給孩子發(fā)晨檢牌子的值日老師,，可能有些家長不了解晨檢牌的用處,，紅色表示孩子健康，衛(wèi)生,，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意,。所以請家長在送孩子入園前再次檢查孩子的個人衛(wèi)生,，比如小臉擦干凈了沒有，衣服整潔了嗎,，指甲是不是剪了,，在家里穿的拖鞋是不是換了?等等。

2,、請關(guān)注我們的活動通知,。因為小班幼兒還不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板,，我們要通知家長協(xié)助我們教師工作的時候就會在那里書寫出來,，所以請家長來接孩子的時候多關(guān)注一下。

3,、請自覺遵守幼兒園的作息時間表,，及時接送孩子入園離園。首先請家長早晨準(zhǔn)時送孩子入園,。因為每天早晨到學(xué)校后孩子有晨間活動,，所以每天早上一定要準(zhǔn)時把孩子送到幼兒園，并親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門口讓他自己進教室,，防止摔傷,、丟失,。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,，如果你的'電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。,。有些家長早上把孩子送來了,，中間又覺得不放心,，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好,，本來孩子挺開心的,，因為見了親人。就大哭大鬧要回家,，這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意。 另外,，下午接孩子,，為了給幼兒一個良好的榜樣，請家長們自覺排隊按順序接孩子,，下周開始我們一起堅持使用接送卡,。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的，請簽字(幼兒名，家長名),。接到孩子后要拉住孩子的手，帶到外面玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時人多被陌生人拐走,。

4、做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來幼兒園家長請先檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶貴重物品,，以免遺失。

5,、如果你的孩子要吃藥品,，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名,、服藥時間,、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯,。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,，便于照看;對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋,、魚,、蝦,、海帶等),。

6,、有些小朋友比較內(nèi)向,在學(xué)校跟小朋友鬧別扭或自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們,。

在最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇五

尊敬的各位幼兒家長朋友：

大家好,！

感謝你們在百忙之中抽出時間來參加入園前家長見面會，你們的參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解,，在此對大家表示衷心的感謝。

我叫,，是本班的班主任,，這位是老師，這位是老師,。從現(xiàn)在開始就由我們?nèi)齻€負責(zé)小班的保教工作,，在教學(xué)活動中我們既有明確的分工，更會相互配合,，努力做到因材施教,。孩子們在幼兒園的這三年時間我們會一起度過，希望各位家長多提寶貴意見,，讓我們共同教育好我們的孩子,！

今天召開家長會的目的主要有兩點，一是給各位家長介紹一下幼兒園的課程設(shè)置,，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等，二是關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作,。希望家長朋友積極參與共同探討,，支持配合我們共同教育好孩子。下面我為大家介紹一下孩子們在園的一日活動安排：

首先介紹一下我們小班的課程設(shè)置,。我們幼兒園的課程設(shè)置是以國家新頒布的《幼兒園教育綱要》為依據(jù),，山東省幼兒園課程指導(dǎo)為中心，堅持關(guān)注生活,、尊重文化,、倡導(dǎo)行動、鼓勵表現(xiàn),、力求整合的五大基本理念,。課程的主要目標(biāo)就是促進幼兒的全面和諧發(fā)展。

我們所用的教材主要是以山東省教學(xué)研究室編寫的《幼兒園課程指導(dǎo)教師用書及幼兒用書》為主,。教師教學(xué)時會根據(jù)教育經(jīng)驗,，充分利用有效資源，重視情感教育和素質(zhì)教育相結(jié)合,，探究屬于自己的“主題整合教育模式”充分調(diào)動幼兒的積極性,，結(jié)合生活，引發(fā)其興趣,，提高其發(fā)散思維：（1）培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、積極進取,、樂群合作,、探索創(chuàng)新的精神和能力；（2）,。提高幼兒動手操作能力,，鍛煉其手眼協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)其觀察力、想象力和專注力,；（3）幼兒發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題的能力,；（4）促進幼兒情緒、情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能的全面發(fā)展,；（5）學(xué)會認知、學(xué)會做事,、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存與發(fā)展。

我們的教學(xué)活動很豐富,，有集體教學(xué)活動,、戶外活動、區(qū)域活動等,，涵蓋了幼兒健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)教育的五大領(lǐng)域，這可以拓展孩子的思維,，讓孩子得到全面的發(fā)展,。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲為主。除集體教學(xué)活動外還有區(qū)域活動,，如,、 、 ,、 ,、等區(qū)域活動。孩子可以自主選擇區(qū)域角進行活動,，教師加以引導(dǎo),，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調(diào)動孩子的積極性,，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣,。集體教學(xué)活動、戶外活動,、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進行飲水,、如廁,，這一點家長朋友們可以放心。

幼兒園的工作離不開家長的支持與配合,，在這里特別提醒家長朋友們幾點,，請大家記一下：

1 、按時接送幼兒

入園時間：上午8：00—8：30下午：2：00—2：30離園時間：上午11：00下午：5：00

家長朋友們要按時送幼兒入園,，按時入園有三方面好處：（1）能養(yǎng)成孩子良好的守時習(xí)慣,。（2）完整參加班內(nèi)的活動,，不讓孩子落下學(xué)習(xí)的東西,，也不影響集體活動的開展。（3）能保證自己孩子和其他孩子的安全,。 8：40是幼兒間操時間,，大部分孩子都在院子里活動，為確保幼兒安全,，保安會鎖大門,，要是晚送的孩子拖拖拉拉，大門就不能及時上鎖,，這就存在很多安全隱患,，希望家長為了孩子們的安全，一定要按時送孩子入園,。

離園時要按時接幼兒,，尤其是入園初期，這個時段幼兒容易產(chǎn)生入園焦慮,，為避免幼兒哭鬧,、害怕等焦慮情緒，請家長按時來接幼兒離園,。本周二周三兩天上午10：30接,，下午4：30接，這兩天家長們進班級接自己的孩子,。以后不再到班級來接,，而是在東門外排隊，憑接送卡接孩子,。上午11點,，下午5點來接。離園順序先是小一班,，再是小二班,，首先排隊的是小一班家長。家長們要記清自己孩子的班級和老師,，根據(jù)離園順序,，持接送卡在大門口南半邊排成兩隊接幼兒,，誰也不要插隊，也不要讓未成年人來接,。孩子是家長的影子,，家長是孩子的榜樣，希望家長給孩子做好榜樣,，主動排隊,，站成兩排。教育好孩子,，不只是老師的事情,，家長更是孩子的第一任老師甚至是一生的老師。家長朋友們將接送卡遞到老師手中,，等老師叫到孩子的姓名,，等孩子過來再領(lǐng)走孩子。提醒家長朋友們,，特別是爺爺奶奶來接孩子的,，為了孩子安全，千萬不要在門口就招呼孩子或者往前擠,，這樣不僅離園速度慢,，而且不安全，請家長互相轉(zhuǎn)告一下,，共同維護好我們的離園安全,。

如果沒帶接送卡，請在大門外等一下,，等本班幼兒大都離園后再跟隨本班老師簽字領(lǐng)幼兒,。另外，離園后帶孩子在小花園玩的家長請注意,，幼兒園北面和西面都是湖,，一定不要讓孩子脫離大人的視線，家長更不能閑談起來忘了孩子,，讓孩子發(fā)生意外,。

2 、杜絕孩子帶危險品入園,。入園前,，家長要仔細檢查幼兒帶的所有東西，可以掏掏幼兒的口袋,，或者讓孩子自己外翻一下自己的口袋,，讓幼兒伸開小手看看手里是不是攥著什么東西入園，這些措施能有效避免幼兒把小刀,、帶刺或尖角的物品還有花生,、瓜子等堅果帶入幼兒園,，造成對別人或自身的傷害。

3 ,、早餐與穿著：不要給孩子養(yǎng)成不吃早餐來園的習(xí)慣,，教育孩子不帶零食、玩具,、玩偶等與園內(nèi)活動無關(guān)的東西入園,；老師會根據(jù)教學(xué)活動安排，需要家長為幼兒準(zhǔn)備各種材料,，請家長們積極配合,。穿著方面以簡單、舒適,、方便為主,，沒特殊情況不要給孩子戴眼鏡,，女生不帶夸張的頭飾和貴重首飾,，這樣做的目的：一是為幼兒的安全考慮，二是避免幼兒產(chǎn)生攀比心理,。

4 ,、嚴格接送卡交接制度，妥善保存好接送卡

我們憑卡接送幼兒（每一名幼兒一張接送卡）,，交接一定要和老師面對面交接,，送的時候在老師手中拿走接送卡，接孩子的時候把接送卡給老師再領(lǐng)走孩子,。如果接孩子時沒有帶接送卡,，請一定等到班內(nèi)幼兒離園后再跟隨本班教師去門衛(wèi)室簽字領(lǐng)孩子，請家長們一定要積極配合,。

如果您的接送卡不慎丟失,，為了孩子交接安全，我們會逐級上報,，經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實,，一周后，孩子的監(jiān)護人才可以到園出示證件辦理補辦手續(xù),。幼兒園這樣做是對咱們孩子的安全負責(zé),。如果您的卡丟了有人來冒領(lǐng)，這樣孩子就會很危險,。再次提醒家長一定要保存好接送卡,。

在這里提醒廣大家長朋友們：千萬不要讓愛喝醉酒、愛賭博,、打麻將上癮的家長來接送孩子,，避免出現(xiàn)接送失誤,。還有，不管你是孩子的什么人,，家里人把接送孩子的任務(wù)交給你,，你就應(yīng)該切實負起責(zé)任來，把這個事情當(dāng)做頭等大事來做,，千萬不能因為貪圖小便宜或慌著去打麻將而將接送孩子的事情不當(dāng)回事,，一旦發(fā)生悲劇，后悔都來不及,。

5 ,、確保聯(lián)系暢通，有事不來要請假

家長的聯(lián)系方式要留給本班教師,，最好留孩子父母的兩個號碼,，如有更換聯(lián)系方式的要及時告訴老師，以便有事能及時聯(lián)系上（如：孩子在園身體不舒服,、拉尿臟了衣服等）,；如果孩子有事或生病無法來幼兒園時，家長要及時與老師電話聯(lián)系或短信請假,，聯(lián)系的時間是：上午8：30之前,，下午2：30之前。這方便老師和家長隨時了解到孩子的情況,，從而確保孩子的安全,。本班老師的電話分別是：另外，我們會在教室門口張貼一下,。

6 ,、中途有事來接孩子或特殊天氣來接孩子：中途來接孩子請?zhí)崆半娫捖?lián)系班主任，經(jīng)班主任確認后,，由副班老師送至大門口,，在大門口按手續(xù)交接。中途來接孩子家長一般不進園,，是確保所有孩子的安全,，請家長們理解并積極配合。特殊天氣家長進教學(xué)樓接幼兒,，盡量穿雨衣或雨披,，不要打傘。如果打傘,，進教學(xué)樓前一定要把傘收起來,，這樣能防止傘尖扎傷幼兒。小一班、小二班家長接了孩子后,，都出西樓門在樓前繞過出大門,；小三班、小四班出中間樓門,。這樣能防止擁擠造成對孩子的傷害,。希望家長們，特別是小一,、小二班的家長們,，一定記住這個路線，并自覺服從疏導(dǎo)老師的指引,。還有,，雨雪天氣，也不要過早來接孩子,。我們遇到特殊天氣一般是比規(guī)定離園時間提前10分鐘開門,。家長過早進園，會打亂孩子們的活動及如廁和離園準(zhǔn)備,。這一點希望家長理解配合,。提醒廣大家長朋友們：大風(fēng)大雨不要過早慌著來接孩子，孩子在幼兒園樓內(nèi),，比你接走孩子在大風(fēng)大雨的路上要安全得多,。

再有一點,，就是盡量不要在離園前十分鐘左右給老師打電話,，更不要在這個時間讓老師往外邊送孩子，這段時間老師們都在幫著孩子們上廁所,、穿衣,，做離園的準(zhǔn)備工作。這時你給老師打電話,，就會讓老師為你一個孩子耽誤其他很多孩子的事情,。以前有個別家長不理解幼兒園的良苦用心，不讓進園就和保安吵架,，你想一下,，如果我們的保安不認真負責(zé)，隨隨便便讓外人進園,，我們的孩子們會安全嗎,？為其他孩子考慮一下，和老師保安換位思考一下,，家長朋友們就能多些理解,，孩子們也就能更加安全。

7 ,、家長如有事臨時無法來接孩子：家長們臨時有事委托他人來代接幼兒的,，一定提前給班主任說清楚來接幼兒人員的身份,、穿著、外貌特征等,，便于讓老師核準(zhǔn)來接幼兒人員的身份,，以免發(fā)生錯接現(xiàn)象！各地發(fā)生的惡性接錯幼兒事件,，很多是熟人朋友干的,，或者是在一起共事的曾經(jīng)的朋友，甚至是親戚,，他們也認識孩子,，孩子也認識來代接的大人，但悲劇就是發(fā)生了,，讓人難以置信,。所以讓人代接孩子，一定提前告訴老師,，對代接人員的信息情況說的越詳細越好,！家長不要怕麻煩，只要牽扯到孩子安全的事對我們來說都是大事,。否則一旦發(fā)生冒領(lǐng)事件孩子受到傷害,，那后悔就晚了。

8 ,、家長有特殊事情長時間需要別人代接代送的,，一定要向班主任說明情況，填寫《代接代送委托書》,。要將代接代送人身份證復(fù)印件交幼兒園一份存檔,。

9 、孩子有病或需要在園服藥：孩子身體不舒服或者有其他病情,，一定要提前告訴老師,，這樣便于老師在活動時決定是否讓他（她）參加活動，或在活動中減少孩子的活動量,。

因幼兒園不具備急救資質(zhì),，所以幼兒在園期間不能給禁用抗生素及補品類藥物。如有特殊情況確需在幼兒園用藥的,，必須是父母送藥方可接收,，必須是原包裝藥而不是配用包裝藥，并自備一份藥品交給班主任留樣,，填寫《服藥登記表》,。以前外地曾發(fā)生送孩子的老人將自己的藥當(dāng)做孩子的藥送到幼兒園的，這是很危險的事情，盡管概率很小,，而一旦發(fā)生,，對孩子，對家庭,，就可能是百分之百的災(zāi)難,。去年廣東就發(fā)生兩個孩子誤食老人的降壓藥一個死亡的案例。

10 ,、教育孩子不要在幼兒園附近買東西,。一是教育孩子不吃，給孩子講吃的危害,；二是家長不要給孩子買,。很多小商小販在門口，一是影響了我們的離園安全,，二是很多食品屬于三無食品,，孩子吃了對身體有傷害。孩子不吃,，家長不買,，小商小販沒了市場自然就不來了。這一點希望家長和老師積極配合,，并請參會的家長告訴其他來接孩子的家長,，特別是提醒上了年紀的人，千萬不要給孩子買幼兒園門口小商小販的三無食品,，這不是愛孩子,，而是害孩子，不要好心做壞事,！

齊魯電視臺介紹方便面內(nèi)的色素,，孩子吃一次要一個月才能將色素排出。另外,，很多小商小販的小吃生產(chǎn)場所污穢不堪，很不衛(wèi)生,。所以提醒家長：不給孩子買,，不讓孩子吃小商小販的食品，是對孩子真正的關(guān)心和疼愛,。

另外要提醒孩子,，不要吃陌生人給的食物，更不要吃路上撿來的食物,。

11 ,、遵守交通法規(guī)，注意交通安全

家長朋友們一定要親自接送孩子，千萬不要讓孩子乘坐非法車輛,，不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送幼兒,。要教給孩子必要的交通安全常識。在接送孩子路上,，請家長朋友們自覺遵守交通法規(guī),，不要帶著孩子闖紅燈，誤讓孩子以為他的爸爸媽媽真勇敢,，一旦出事,，血淋淋的慘象擺在面前，后悔都晚了,，更何況現(xiàn)在的司機新手不少,，脾氣急躁的不少，所以一定要注意交通安全,。身教勝于言教,，家長是孩子最好最直接的榜樣，也是孩子一生的'老師,。為了孩子,，請家長們一定嚴格遵守交通規(guī)則。

另外,，孩子乘坐私家車時,，不要讓孩子在副駕駛位置上，要落下安全鎖,，教育孩子不要將頭或身體其他部位探出車外,，不要向車外拋擲物品，在車內(nèi)不要和其他小朋友打鬧,，上下車一定要從車的右側(cè)車門（靠路邊的一方）上下,，下車后不要突然橫穿公路。

12 ,、認真填寫家園聯(lián)系手冊,，按時上交。家園聯(lián)系手冊是方便我們家長和老師了解孩子在家和在幼兒園生活學(xué)習(xí)最有效的途徑,，希望我們家長認真對待,，用心填寫。孩子的童年只有一次,，善待孩子的現(xiàn)在,，就是善待自己的將來！

13 ,、建立良好的溝通方式

溝通有方,，更要得方,。假若孩子在園出現(xiàn)了什么問題老師沒有發(fā)現(xiàn)，請家長單獨和老師談,，避開孩子,，不要讓孩子覺得老師不關(guān)心她，我們自己一定會做好善后工作,。如果因為一些原因我們批評了您的孩子,，您覺得方式欠妥，請您也避開孩子,，不要讓孩子覺得我爸爸媽媽或者爺爺奶奶很厲害,，老師不敢對我怎么樣！那樣以后孩子會肆無忌憚,，很難管理,。老師和家長的目的是一樣的，就是共同把孩子教育好,，家長和老師沒有理由不好好團結(jié),，不互相維護。老師,、家長,、孩子良好的關(guān)系，才是最有效的教育方式,。

為避免孩子入園緊張,，孩子年齡小，小便控制能力差,，請家長為孩子帶一條褲子放到幼兒園作為替換,，用紙袋裝好，寫清孩子姓名,。如幼兒有特殊情況需要照顧,，請家長及時并如實與老師聯(lián)系（幼兒自身如有先天性疾病，或哮喘,、脫臼,，或家庭原因,，如離異等,，一定與老師溝通好。）

15 ,、積極參加幼兒園的活動,，共同培養(yǎng)孩子的能力

幼兒園內(nèi)的親子活動，家長要積極參與,，對孩子的教育要親力親為?，F(xiàn)在父母沒時間,，爺爺奶奶照顧孩子的家庭不在少數(shù)。隔輩疼我們很理解,，都是為了孩子好,，但年齡的差距和觀念不同，存在一些認識上的偏差,，希望爸爸媽媽們能做好爺爺奶奶的工作,，請爺爺奶奶送了孩子以后及時離開幼兒園，躲著藏著看孩子不可能堅持三年,。請家長放心,，既然您把孩子送到我們這里來，我們就會認真負責(zé),，盡職盡責(zé),，照顧好每一個孩子，培養(yǎng)好每一個孩子,。

最后,，我們簽訂《安全接送協(xié)議》和《安全責(zé)任書》《安全告知書》等，一式兩份,，家長朋友們把拿回去的一份一定要好好看看,，讓沒來開會的其他家長也看看，千萬不要簽了字就放一邊,。認真閱讀,，落實好各項措施，防患于未然,，就能避免或減少孩子的傷害事件,。

我們因為孩子的緣分相遇，我們是朋友,，不是敵人,，更不是仇人，我們沒有理由不好好配合,，沒有理由不好好團結(jié),，因為我們的目的都是一樣的，都是為了孩子平安健康地成長,！

歡迎大家就我園安全和教學(xué)工作提出好的意見和建議,，對我講的不妥當(dāng)?shù)恼執(zhí)岢雠u意見，更希望各位家長朋友們能用積極良好的行動,，為孩子們的安全考慮,，遵守規(guī)則，支持配合好幼兒園的各項工作,。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇六

各位家長朋友們：

大家好!

十分感激您在百忙之中參加小班首次家長會,，您的參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持。在此,，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

我很珍惜和在座各位家長的緣分,，和班級所有孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友,。

我們都有一顆愛孩子的心,，我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點,，讓我們一齊共同呵護孩子們的成長,。

我是x教師，與我共同搭班的是x教師,，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,，以后如果在某些方面做得不夠好，家長能夠多提意見,，我們都會虛心理解,。我們班還有一位保育員阿姨，她對孩子也十分有愛心,。她隨班級一齊活動,，對孩子的一日在園情景也異常了解，當(dāng)教師不在時,，家長們有事也能夠跟阿姨說,，她會及時轉(zhuǎn)達的。

我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,，請您務(wù)必記下來,，方便以后聯(lián)絡(luò)。

首先,，請家長先了解一下我園的時間安排,，因為8：00后會有晨間活動，所以請各位家長務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園,。午時幼兒離園時間是4:30,，家長要準(zhǔn)時來園接孩子回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒,。

在接送孩子時,，家長們能夠看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動,，哪些需要家長配合,，也能夠隨時和我們兩位教師溝通，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),，我們也會根據(jù)孩子的實際情景進行針對性的教育,。

今日召開家長會的目的,，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的`一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及需要家長配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應(yīng),，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程，家長要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,，更快地融入團體一日生活中去。

孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了,，表現(xiàn)究竟如何呢?此刻我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進行簡單地匯報：

1.語言方面：此刻的孩子都很聰明,，我們班上有些孩子普通話說得異常好，有些孩子卻不會說,，可是聽得懂,。上課時，教師與孩子們會用普通話來交流,，充分鍛煉孩子們的語言表達本事,，所以也期望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

2.自理本事：班上有些孩子自理本事十分強,，都會自我動手穿鞋穿衣和自我吃飯,，對年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會幫忙他們,。

可是,，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理，而是自我不愿意,，做任何事完全等教師們來幫,，這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利，在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手本事,，能放手就放手,。

3.交往方面：此刻很多孩子都是獨生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn),，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會“分享”、學(xué)會“謙讓”,、學(xué)會過“團體生活”,。起初，他們往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。

小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期,，我們家長要異常注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌交往,。

安全工作,，警鐘長鳴，在此,，我想把安全工作異常強調(diào)一下：

1.每一天幼兒來園時要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險的東西(彈珠,、刀片,、紐扣等)入園。

2.不要給孩子戴耳環(huán),、項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。

3.孩子如有特殊情景不能來園,，請及時與帶班教師取得聯(lián)系并請假。

4.如孩子生病需要喂藥,，請將藥交到教師手中,，告訴服藥時間、劑量等,。

5.如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多,，家長如有疑問或有何意見,、提議，在活動結(jié)束后都能夠和我們共同探討,。

我們將不辜負您寄予的厚望,，歡樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子,。

當(dāng)然,，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各位家長能多多理解,，也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和提議,，多謝你們的支持、理解和配合，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會,。

祝您工作順利,，生活幸福，孩子們健康成長!

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇七

各位家長你們好,！

今天召開新學(xué)期家長會,，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：

一,、總結(jié)上學(xué)期活動

首先,，感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和保教工作。經(jīng)過近兩個月的觀察,，由于經(jīng)過一個寒假的生活,，大部分幼兒在幾個方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：①堅持性較差,，坐不住,，只有幾分鐘的時間。②坐姿不好,，什么樣的姿勢都有,。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨立性方面有所提高：包括穿,、脫衣服,、上廁所時能自己提褲子方面，大部分還學(xué)會自己進餐,，進餐量也比上學(xué)期多了（點名舉例等）,。總的來說,，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī),，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；特別是離園的時候,，玩過玩具后都能放回原處,；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧；在活動室的內(nèi)外不奔跑,，懂得自我保護,；做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話,；在活動中能用較連慣的語言表達自己的愿望,；和同伴之間學(xué)會團結(jié)、謙讓等等。

二,、向各位家長介紹本學(xué)期的教育內(nèi)容

1,、《多元整合課程》各主題目標(biāo)。

2,、下周安排體檢,、春游。

3,、近期將安排半日活動開放,。

4、每周五帶玩具,，進行分享,。培養(yǎng)孩子愛護玩具、學(xué)會分享的好習(xí)慣,。

三,、配合事宜 特色活動

1、接,、送制度,；安全教育；服藥,、喝水等,。

2、幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng),，認為“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好,，終身受其罪,。”培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，能為孩子一生奠定基礎(chǔ),。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心,，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯,、穿衣,。孩子在提高能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難,，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事,，有始有終的好習(xí)慣。這種堅強,、獨立,、自信，正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì),。

3,、特色活動

在小班階段我們主要是培養(yǎng)幼兒涂色（即涂鴉）方面的能力，這種成人看似無意識的手臂反復(fù)動作,，其實是一種肌肉運動,。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動作，而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的.力量,，如：抓,、握、按等生活能力,。它發(fā)展了孩子的小肌肉群，既鍛煉孩子的動手能力,，還能培養(yǎng)孩子的耐心,。我想，作為老師和家長,，我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展,，所以，家長的配合是很重要的,，請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機會,，多鼓勵孩子盡情地涂鴉。如畫畫,、剪紙等,，配合好老師做好孩子的教育工作。

四,、以兒童發(fā)展為中心,，進行經(jīng)常性溝通 實現(xiàn)家園共育

1、向家長介紹小班幼兒的心理發(fā)展特點：

2,、家園共育：

實現(xiàn)家園共育,，需要我們教師與家長以兒童發(fā)展為中心，進行經(jīng)常性的雙向溝通,。作為教師要隨時向家長介紹孩子在園里的生活,、學(xué)習(xí)情況，進步與不足；家長也要向教師反映孩子在家里的表現(xiàn)與變化,。雙方相互商討,、溝通，取得共識,，有了共識才能做到共育,。我們發(fā)現(xiàn)，我們的家長素質(zhì)很高,，對幼兒園的教育有著很高的期望,，對孩子的教育也有自己獨立的觀點和看法。但與此同時,，家長的工作也非常繁忙,，平時陪孩子的時間很少，接送孩子大多由老人或保姆代勞,，然而,，家長接幼兒離園時的面談是家園溝通當(dāng)中最常見的形式。若家長接送得少了,，自然與老師的接觸就少了,，溝通也相應(yīng)減少了。帶小孩的任務(wù)落在了爺爺,、奶奶,、保姆身上，信息通過老人,，保姆的轉(zhuǎn)達不是內(nèi)容不詳,，就是內(nèi)容不符，甚至不轉(zhuǎn)達,，這樣就會引發(fā)出家庭和幼兒園在溝通過程中的矛盾,。而有的家長則認為，孩子交給老師,，我們放心,，孩子不聽我的，只有靠老師來教育,，因此孩子的好壞只與老師有關(guān),。自己工作忙，也沒有空來聽孩子的情況,，有的家長怕講多了,，老師覺得煩，所以還是看看再說,。還有的家長當(dāng)老師與他交流,，說他的孩子某方面不足時,，會認為孩子還小，將來長大了再糾正也不遲,。其實,，孩子的發(fā)展是迅速多變的，因此,，這種溝通應(yīng)該是經(jīng)常性的,。因為，教育是一種通過共同探索而進行的社群活動和文化分享,。家園合作為教師和家長,、家長與家長之間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機會：家長可以分享教師先進的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗,；教師也可以從家長那里獲取更多有關(guān)兒童的有效信息,，了解家長對教育的理解和期望，并從家長所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助,。幼兒園事實上變成了一個成人的“繼續(xù)教育學(xué)院”：交流與分享使每個人既是學(xué)習(xí)者,，又是教育者。不同文化和社會背景的人之間的對話,、不同思想的碰撞,、不同智慧的結(jié)合，將加深我們對教育,、對人,、對社會的理解，豐富我們的精神世界,，同時為培養(yǎng)好社會的接班人積累更多的經(jīng)驗。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇八

各位家長：

大家好!首先,，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下頭，我們向各位介紹一下我們班的情景：

本學(xué)期,，還是由我和田教師,、王教師擔(dān)任小七班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒,，其中男孩11名,，女孩11名。

1,、提高情景：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,，過完年回來，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

戶外活動時,，多數(shù)幼兒明白不離開教師,，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加團體活動,，并能與小朋友友好相處(提高最大的是何琳,、楊樂)，自理本事提高也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯,、喝水、吃水果(異常是剝雞蛋皮),，會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的),，并能主動大小便，明白自我的事情自我做,。有事主動請教師幫忙,，并初步懂得幫忙別人，(佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子)等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，經(jīng)過拼插玩具、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練,，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高，異常是涂色,，提高最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯提高,，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴重(有時不愛吃也不讓喂,，一喂就哭)，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧,，還有個別幼兒說他時不服氣,，要么用手指教師，要么做出一種不服氣的表情,。有個別幼兒比較自私,，自私可能是此刻獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點,，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會,，剛一開始按教師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了,，總之，還存在許多這樣那樣的問題,，有待于我們今后工作中去解決。

1,、我們應(yīng)對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護本事、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師,，在家服的什么藥,，什么時間服的,，若孩子體溫超過37、5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史，必須告訴我們,，目前班上還沒有,。

2、孩子早上來園時,，如果不舒服,，告訴教師，我們會加強觀察,，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖,、胸罩帶,、糖)，如確有帶來,，請家長及時告訴我們,，以免發(fā)生意外。

3,、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲(說明)此刻早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室教師晨檢，請家長積極配合,，此刻被褥罩一周洗一次,，孩子出門前必須要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園(鈕扣,、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子，告訴教師一聲)買衣服別買帶珠珠的,，服裝盡可能整潔易穿,。

4、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時必須讓孩子在自我的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

5,、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練,，每一天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次,，在那里再強調(diào)一下周末在家的情景,，每到周一孩子吃藥的異常多，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

1,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫忙下獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項團體活動，逐步適應(yīng)團體生活,。

2,、學(xué)會傾聽，會說：

傾聽：認真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會尊重別人(上課時教師提一個問題,，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達自我的請求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎?搖頭，點頭,，為什么哭?怎樣了?)有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話,，只是看著你。

3,、交往活動：

這個班的孩子比較有個性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),。

4,、抗挫折本事的培養(yǎng)：

此刻孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話,，大多數(shù)孩子只能聽好話,，有些家長也是這樣說，教師你多表揚一下俺的孩子,，我們理解家長的心境,，也理解孩子的需要，可是做錯了事就應(yīng)當(dāng)明確地給他指出來(如打人),，這需要家長的支持與配合,，期望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育,，讓他們不但愿意受表揚,，還能勇敢的理解批評，不要無原則的滿足孩子的要求,，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子供給一種適度的.受挫折的環(huán)境,，讓孩子明白要滿足某種欲望,，就要付出必須的努力，比如：以便增加孩子的心理承受本事，進行耐挫折教育,，幫忙孩子調(diào)整心態(tài)(趙教師例),。

三月份：

1、常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī),，使幼兒適應(yīng)團體生活,，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣,，活動中注意安全,，開展“三、八”愛媽媽主題活動,，

2,、教授手鈴操，參加全園匯操,。

3,、進行消防演練，家長沙龍,。

4,、消防疏散演練，家長沙龍,。

四月份：

1,、繼續(xù)加強對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，投放圖畫書,，聽教師講故事,，指導(dǎo)幼兒從封面開始閱讀。

組織春游,。

2,、結(jié)合春季特點，組織幼兒春游,。

3,、幼兒趣味運動會，

五月份：

1,、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動,。

2、幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

六月份：

1、慶“六一”活動,。

2,、創(chuàng)設(shè)圖書角,，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故事資料,，

3,、幼兒托小升班的準(zhǔn)備工作。

1,、如沒特殊情景，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時，請打個電話或發(fā)個信息說一聲,，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況,。

3,、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4,、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動，時間每月月底,，具體時間我們會通知各位,，歡迎家長參加。

5,、我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目,，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。

6,、隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去,，豐富知識,，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體,。(有的孩子不知泉城廣場)

我們期望每個孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周,，還請大家諒解,，并及時與交流，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責(zé),，我們會像照顧自我的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子。期望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好，多謝大家!

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇九

各位家長朋友們

你們好!

首先,，我代表小班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們對我們工作的理解和支持,，對孩子成長的關(guān)心,，有了你們的信任、支持,，我們的工作才能順利開展,希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

在我們的共同努力下,這一學(xué)期順利的結(jié)束了, 在這里,我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu).

我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書,以往的語言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、社會、科學(xué),健康這六項內(nèi)容被完全融合在每個學(xué)月的主題中.九月的主題是<我們都是好朋友>,十月的主題是<金色的秋天>,十一月的主題是<飛行世界>,十二月的主題是<數(shù)碼時代>,一月的主題是<過年啦>.每個月的主題是根據(jù)時代,季節(jié),幼兒發(fā)育,年齡等情況制定的,在這些大的主題下,各科內(nèi)容融匯貫通,讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí),加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系.

進入大班以后,根據(jù)自己的情況,我也增加了一些適合本班的一些課程安排.比如說每周一首傳統(tǒng)詩歌,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了<木蘭辭><卜算子詠梅><如夢令>等等;每兩周學(xué)習(xí)一個獨立結(jié)構(gòu)的漢字,現(xiàn)在已經(jīng)了"土""工""兒"等等;從開學(xué)到這個月為止學(xué)完了1---9的書寫,以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式.

隨著年齡的增長,我們班的每個孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進步.

在語言表達發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會講,這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面,不管是社會還是語言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽.現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如陳桎龍小朋友,廖人巍小朋友王海濤小朋友等等.

在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,基本每個小朋友都掌握了對1--10的認識,書寫,以及5以內(nèi)的加法.

科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,在這方面比較突出的有李潔小朋友.黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極幫助.謝謝.

在情感教育上, 考慮到進入大班,，我對他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大組長和小組長,這樣有利于增加他們的榮譽感和責(zé)任感,通過群體影響“大帶小”促進全面發(fā)展,。看到他們中不自信的'慢慢變得在大家面前發(fā)言不再害羞了,比如說李瑞小朋友;看到上課時愛自己玩耍的自控能力強了,，上課能認真聽講了,比如說申陽小朋友,邱瑞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,比如說余佩瑤,林龍,申陽,羅東林,吳坷安,黃丹,王海濤,馬華洋等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長和我們一起認真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長。

自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動洗手等等.

以上就是對本學(xué)期的簡要總結(jié),做的好的地方我們會在下學(xué)期繼續(xù)堅持,有不足的地方還請家長朋友們指出.

下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言,您對本學(xué)期工作有哪些看法和意見,下學(xué)期您的期望,或者是一些關(guān)于教育的看法,請大家主動積極的討論,讓我們共同學(xué)習(xí),交流,謝謝.

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇十

各位家長朋友：

下午好!

明天孩子就要來園了，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,，配合我們二位教師共同教育好孩子,。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下!

首先由我來簡單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師,。有我們負責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康,、美工、科學(xué),、社會,、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲活動,。具體時間安排有“一日活動時間表”,，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。另外還有相對應(yīng)教程的三本《幼兒畫冊》和一本《有趣的數(shù)學(xué)》,。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子晨檢的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。您的孩子若身體不適需要帶藥進園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師,，如果你的孩子身體不適要吃藥,，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名,、班級,、服藥時間,、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍,，以防出錯,。劉老師會進班喂藥。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒,。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(早點,、午餐、點心),，這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意,。

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女,，在爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),。因此,，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強,、缺乏獨立性,，脾氣倔，在家說一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的。

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的'孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的,。所以請你們相信我們老師,，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾,、杯子,、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯,、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，實行一杯兩巾制,。每個孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認識,。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯,、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個主題“我上幼兒園啦”,、“真好玩”、“我喜歡”,、“秋葉飄”,、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動中,，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學(xué)內(nèi)容,。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面,。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上8：00以后送孩子入園,，下午4：00開始接孩子。如有特殊情況(病假,、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系,，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

三是家園配合,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此,，請家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子,、襪子，并做上記號(繡上名字或符號),，讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時有畏難情緒(衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找),。在家給孩子勤洗頭,、洗澡、換衣,，講究衛(wèi)生,，保持干燥，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序,，學(xué)習(xí)獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾,，也繡上名字以備用,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋,、蓋被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中,，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長心中有數(shù),，也便于幫助孩子。

再次,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險的東西(彈子,，刀片，扣子,，硬幣等細小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。我們每周都會安排小朋友玩大型玩具、體育游戲等等,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆,，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生,。同樣,，我們也要注意上學(xué)、回家路上的安全,，特別是離園時家長一定要拉好大人的手,，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。以前就曾出現(xiàn)過這樣的狀況,，放學(xué)的時候，孩子和媽媽一起走的,，過了一會兒,，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了,，再緊接著,，媽媽也很著急了跑到這里找孩子，放學(xué)的時候,，家長和孩子都特別多,，所以希望家長和我們一樣，時刻繃緊安全這根弦,。平時,，我們教育孩子不買小地攤上的玩具、食品,，特別是一些油炸的食品,，既沒有營養(yǎng)也不衛(wèi)生，希望家長能做好孩子這方面的工作,。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(過馬路,、坐車等)。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,，便于照看(如：癲癇等);對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋,、魚,、蝦,、海帶等),。

說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@的前幾周，往往可能會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教育的因素,。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲,，防止病從口入,，防止挖傷。

四是家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果,。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會向老師,、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣(并且堅持說普通話),。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，我們愿和你們共同探討。

我們會為家長們開設(shè)校訊通,，把每天的知識或者一些通知發(fā)給家長,，所以校訊通還是很有必要的，家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事項,。校訊通是十元一個月,。另外我們還會把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過班級網(wǎng)站公布給家長,，請家長們及時的到幼兒園網(wǎng)站的班級網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個幼兒準(zhǔn)備了一個小的個人主頁,，家長也可以把孩子成長的點滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面,，這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法,，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動態(tài),，請家長有時間就看，為提高辦事效率,，還有就是我們每周的周計劃表,，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式交給老師,，我們盡可能滿足您的要求。

下面說幾件具體事：

一,、校訊通

二,、幼兒病史調(diào)查表。

三,、記錄班級老師聯(lián)系方式,。

四、早期教育的訂制,。

五,、網(wǎng)站及個人主頁。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！

我代表本班老師對大家的到來表示衷心地感謝,！我是王老師，還有胡老師和候老師（簡單介紹一下）,。我們的電話號碼在電子白板上,，請大家記一下，以便聯(lián)絡(luò),。

家長們把寶寶送到了我們的幼兒園里來,，是我們的榮幸。為了寶寶健康快樂的成長,，希望我們通過共同努力達成共識,，促進孩子從家庭中的個體生活轉(zhuǎn)變到幼兒園的集體生活。

下面把一些事項介紹給大家,，以便大家了解我們的工作,，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心,、讓孩子們開心,。

一、從下周一開始,，我們就要和孩子們在一起了,。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月2日到9月6日,，這一周孩子來園半天,。入園時應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家,，孩子是在幼兒園吃午餐的,。9月9日到13日這一周，開始讓幼兒嘗試睡午覺,，下午4點鐘半準(zhǔn)時來接,。因為，經(jīng)驗告訴我們,，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園,，都會有哭鬧、不愿吃東西,、想家,、想親人等等的行為，所以,，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng),。（正常情況下有三個月左右的時間，孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活了,。）

我園接送孩子的時間為,，早上是8點半之前入園，接孩子的時間是4點30分,。如果沒有特殊情況,，請盡早來接孩子。因為孩子心理承受能力有限,，經(jīng)過一天的等待,，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此,，頭幾周,，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感,。

二,、孩子入園后,，家長務(wù)必和孩子道別，若孩子不?？奁?，應(yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒注意力和情緒為主，且陪伴時間不可過長,，讓幼兒多接觸老師,，盡快喜歡上老師，以便適應(yīng)園內(nèi)生活,。

接孩子時,，請家長在班級外面，不要進教室,，老師會點孩子的名字,，讓幼兒有序的離園（我們要從小培養(yǎng)孩子良好的秩序感）。嚴禁委托未成年人來園接孩子,；委托他人接孩子時,，請事先電話通知老師，經(jīng)確認后方能接走,。（如果我的電話沒人接,，可以打胡老師和候老師的電話。因為有時我或者其他老師在組織孩子活動時也許就聽不到電話,。）,。

三、幼兒園是集體生活的地方,，孩子年幼不會照顧自己,，更不會照顧他人，也不知如何很好的與同伴相處,。因此,，在班級內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷,、抓傷,、咬傷等現(xiàn)象，希望家長做到相互理解,，望家長們多與老師溝通,，盡量避免家長之間的`摩擦。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的,，也請家長們給予體諒,，表示對我們工作的支持和理解。

四,、由于孩子年齡小,，安全顯得尤為重要,。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲；鞋子要合腳,、適宜孩子運動、不打滑的,；不穿附有細帶的衣褲,，尤其是在帽子上有帶子的衣服；不配戴貴重物品,，以免丟失,。早上送孩子時，請家長給孩子做安全檢查,，檢查孩子的口袋是否有珠子,、剪刀等危險物品。必須把孩子交給本班老師,，平時加強安全教育,。

五、孩子哭鬧時,，絕不可用恐嚇的言詞威脅他,，例如：你再哭，我就叫老師罰你,，你不聽話,，就送你上幼兒園。因為幼兒不是壞人,，老師不是警察,，幼兒園不是公安局。鼓勵孩子多接觸老師,、信任老師,，不要在孩子面前批評老師。

六,、為保持環(huán)境衛(wèi)生,，請家長在接送孩子時，不要亂丟垃圾,，同時教育孩子講衛(wèi)生,，不隨地大小便，每個教室都有衛(wèi)生間的,，可以隨時進去解決,。

七,、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,，請及時告知班級老師,。幼兒來園時身體不適，請主動與帶班老師聯(lián)系,，說明病情,，帶藥的交待給老師并填寫服藥登記表。

八,、請在孩子的衣服,、被套等用品繡上孩子的名字，（被子在系袋子的那頭繡上孩子的名字）以便辨認,。還要給孩子準(zhǔn)備1——2套衣服在書包里（書包的明顯位置也寫上孩子的名字）,，并寫上幼兒名字或做上標(biāo)記，便于老師照顧,！

九,、決定讓孩子上幼兒園，就要培養(yǎng)孩子的獨立能力,，如獨立進餐,、入廁、入睡（入睡時間是12：15——下午2：15）,，以減輕孩子的心理負擔(dān),。還要注意不要過于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求,。

十,、一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺課,、遲到等習(xí)慣,。如家中有事，請家長提前到帶班老師那里請假,，或主動與帶班老師聯(lián)系,。

十一、堅持每天送孩子上幼兒園,，并按時接送孩子,，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會讓孩子有安全感,，尤其對年幼的孩子而言,，準(zhǔn)時接送孩子對安全感的培養(yǎng)有很大影響。

十一、孩子剛到一個新的環(huán)境,，偶爾也會出現(xiàn)一些變化,。比如，身體不適,、恐慌,、食欲不佳等等。不必過分擔(dān)憂,，是一種心理現(xiàn)象（分離焦慮）,，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)就會消失的。不僅孩子有,，家長也會有,，諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好,、睡不好,、受人欺,、老師是否喜歡自己的孩子等等,。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子，希望家長們建立信心,，戰(zhàn)勝自我,，真誠地與老師合作，使家園互動,，取得雙贏,。

十二、請家長關(guān)注我們班的qq群,，并養(yǎng)成看通知的習(xí)慣,。

十三、如果有電話號碼變更請及時告知老師,。

十四,、家長如果有事請說出來，可以寫上留言放在門口的家園聯(lián)系袋內(nèi),，也可以在qq上跟我班的三位老師說,，我們將及時收看，也會盡力而為的,！

十五,、孩子在園需要的物品，需要家長采購的：

1,、帶兩塊口罩布,，幼兒飯后擦嘴用。

2、帶兩盒抽紙來園（幼兒擦鼻涕用）,。

3,、帶一盒橡皮泥，一盒油畫棒,，一本繪畫?。ɑ驇б恍゛4大小的白紙），幼兒繪畫或做手工時用,。

4,、為孩子買一個小的呼啦圈，并用膠布貼上名字和班級（怕和別的班級混淆）,。

5,、買一個文件夾（幼兒裝成長冊用的）。

另：1,、每位幼兒帶兩個絨布玩具來園（應(yīng)為這是孩子熟悉的物品,，可減輕孩子剛和親人分開的分離焦慮。）,，還可做為幼兒游戲和活動用,。（帶玩具來園之前，一定教育孩子把自己的東西和別的孩子一起分享,，不爭搶,。）。

2,、圖書角（請家長每月更換一本圖書,，帶孩子熟悉的圖書，促進孩子們互相交流,，培養(yǎng)孩子的前閱讀能力,。）這樣可以資源共享。

3,、每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來園,。

4、請記下你的孩子在園的號碼,，每天早晨來園時教孩子認識自己的小杯子號碼,、毛巾號碼、衣帽柜號碼,、椅子號碼,。

5、請家長下周一來園時,，把體檢卡和幼兒保健接種單（紅色的）帶來,，交給我班教師。

6、幼兒園的蓋被,、墊被都是用的套被,，今天發(fā)給大家。這兩床套被需家長買的,，家長要繡上孩子的名字,。幼兒園會給孩子準(zhǔn)備一床棉蓋被、一床棉墊被,，一床春秋天蓋得絲綿被,，一床涼席，所以要請家長到會計處繳納200元押金（等到孩子大班畢業(yè)押金會退給大家）,。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡,，請家長給孩子帶一床薄一點的蓋被來園。

7,、為了鍛煉幼兒的動手能力,，請家長幫忙做些幼兒操作的玩具，家長可在家教會孩子后,，再帶到幼兒園來,。（qq群中的群相冊里有照片，家長可參照做,。）

今天,，我們很榮幸,，為了同一個目標(biāo)共同攜手走在了一起,，在以后的日子里我們會更加熟悉、彼此了解,，做到一切為了孩子實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力奮斗,！

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇十二

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會,，在此,，感謝各位家長對我們工作的支持與配合。同時,，也歡迎各位家長加入小班這個大家庭,。希望以后我們能成為朋友。

今天,，召開家長會的目的是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的問題,、在園學(xué)習(xí)和生活及需要家長配合的一些工作，以便幼兒更快的適應(yīng)這個集體生活,，為9月份升中班打下良好的基礎(chǔ),。

1、家長在家應(yīng)教孩子基本的生活自理能力的事。例如：上廁所,、吃飯,、獨立睡覺。讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、對幼兒心理進行教育，孩子長大了應(yīng)該上幼兒園,，家長應(yīng)對孩子說“你長大了,，要上幼兒園了，那有老師,、小朋友,，還可以繪畫、跳舞等好多好玩的,?！弊層變鹤约簩议L說:“媽媽，我要上幼兒園,?！庇械募议L愛對孩子說:“你不聽話，我就把你送幼兒園,?！边@對孩子就會產(chǎn)生恐懼，從而對上學(xué)失去興趣,。以上舉例可以說明,；家長的反面引導(dǎo)和不妥的言談，會給孩子的心理造成不良影響,，從而對幼兒入園也帶來了負面情緒的渲泄,。

3、家長還要保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡是孩子第一次離開父母,，孩子上學(xué)不是件驚天動地的'事,，對幼兒來說卻是驚天動地，會產(chǎn)生焦慮,。孩子入園父母應(yīng)正常的送孩子入園,，不要興師動眾的，全家人來送孩子入園,，這樣孩子會更依戀父母,。其次,，家長要相信老師，給予老師充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，我們所盡的就是老師和父母的雙重責(zé)任，照顧孩子在園一日生活,，又要對孩子進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1、剛?cè)雸@的孩子會被新的環(huán)境所吸引,，走走玩玩,，很高興入園；有的孩子會很快讓分離的焦慮感代替新環(huán)境的吸引,，開始哭鬧,。

2、第二天,，父母送孩子入園,，送到后父母應(yīng)立即走開，不要在門口逗留更不要抱著孩子哭,，讓孩子把對父母的依戀轉(zhuǎn)到老師身上,。這個過程，有的快,，有的慢,。

3、初步入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，免疫力下降，還有的孩子會在一兩周內(nèi)體重下降,，發(fā)燒,、感冒等不同病癥,，只要不是很嚴重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。

幼兒教育不同其它教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》制定的,，在課堂上,，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。共分為:安全教育,、禮儀課堂、數(shù)字寶寶,、繪畫,、手工、學(xué)歌曲,、弟子規(guī)七大部分,。

1、安全教育

身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快。讓幼兒知道必要的安全常識,，學(xué)會保護自己

2,、禮儀課堂

讓幼兒學(xué)會與人交談，講話禮貌,。注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。例:簡單的問好,、早上與父母或老師打招呼等,。

3、數(shù)字寶寶

能認識簡單的數(shù)字0~10也能寫出數(shù)字0~5,。

4,、繪畫

能認識12種顏色，知道今天畫什么圖什么顏色才好看,。讓孩子經(jīng)常動手畫出自己喜歡的東西,，然后上色。

5,、手工

讓幼兒自己動手學(xué)會撕,、折、粘,、貼,、畫等手上工作，做出幼兒成品,。讓幼兒知道自己的事情自己做,。并從中得到欣慰感和自豪感。

6,、學(xué)歌曲

讓幼兒感受美妙的音樂,，然后能獨自跟唱。

7,、弟子規(guī)

弟子規(guī)是全園普及的,，學(xué)習(xí)弟子規(guī),，讓小朋友們知道什么該做、該說,，從小講道德,、懂禮貌。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品,，如服藥請交到老師手中后電話告知家長。

2,、希望每一個孩子堅持每天按時入園（8:40之前）無特殊情況不要無緣無故的缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在周末里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、如身體不適或走親戚請家長打電話告知老師，我深深地希望這次家長會能拉進我們彼此的距離,，促進彼此之間的關(guān)系,，增進彼此之間的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可我們一定會盡自己的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子、關(guān)心孩子,、細心照顧孩子為目標(biāo),，讓我們的實際工作使您放心。

另外,，我們的工作需要你們的支持和理解,，有什么意見和問題請與我們聯(lián)系，如您工作忙,，沒有時間和我們當(dāng)面交談您也可以通過電話與我們?nèi)〉寐?lián)系,。

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,。

最后祝大家工作順利意，萬事如意,，祝愿小朋友在園每天都開心,，快樂,，健康成長。

謝謝大家!

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇十三

尊敬的家長們：

大家好!首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,。基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時,，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動,，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯,、喝水、水果,。會自己穿鞋,，并能主動大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進步最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

1、我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：

2,、孩子早上來園時,，如果不舒服，告訴老師,，我們會加強觀察,，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃或者有危險的物品入園,。

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,。

4、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

5,、在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡,，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食。

1,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)會傾聽,，會說：

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷,，別人的談話,，學(xué)會尊重別人。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望,，有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。

3,、交往活動：

這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的`比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),。在此，我與潘老師商討過,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來,，與同伴進行交換玩或看。

4,、抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話,，有些家長也是這樣說,，老師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情,，也理解孩子的需要,，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來(如打人)，這需要家長的支持與配合,，希望各位家長能理智地愛孩子,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚,，還能勇敢的接受批評,，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望,，就要付出一定的努力,，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育,，幫助孩子調(diào)整心態(tài),。

1、如沒特殊情況,，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲,，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、請家長每天下午接了孩子后,，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發(fā)生安全事故,。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周,，還請大家諒解,，并及時與交流,，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好,，謝謝大家!

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇十四

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。

首先我先向大家自我介紹一下，我是小5班的班主任陸老師，與我搭班的老師是楊老師,，還有一位保育員秦阿姨,，她主要負責(zé)日常保育工作。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況,?？偟膩碚f，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)孩子能高高興興上幼兒園,，會和老師阿姨問早，多數(shù)幼兒能自己吃飯,，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進步（吃飯,、午睡、喝水,，認識自己的學(xué)號及物品）,，多數(shù)幼兒都能表達自己的意愿（如上廁所、喝水）基本能獨立入睡?，F(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操,，活動。但還有個別幼兒上課時不是很投入,，相信慢慢會習(xí)慣的,。

1.學(xué)會分享

愛護幼兒園的玩具，能和小朋友分享玩具,、不與人爭搶,。讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

2.學(xué)會禮貌

要學(xué)會禮貌的交往,，每天讓孩子從問好,、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

3.自理能力

培養(yǎng)孩子的自理能力,，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,，會自己吃飯,，自己穿外套，褲子,，有大,、小便要及時去，請大家在家也注意讓孩子鍛煉,，能放手就放手,。其他孩子能做到的,，你的孩子也一定能做到。

4.學(xué)習(xí)方面

學(xué)會用語言表達自己的愿望,；能將玩過的東西歸類放好,。 愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴一起學(xué)習(xí)的快樂,。 學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么,？學(xué)些什么,？由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面,，小班上午活動主要有語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂,、體育五大類，下午一般以美術(shù),、社會等多種動手操作游戲活動為主,。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。具體如下：

早上7：30老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。

7：30─8：15是晨間來園活動,，小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生,然后是晨間區(qū)域游戲時間,，希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，（順便說一下,，希望家長早上送孩子來園后,，放手讓孩子自己進班級,，培養(yǎng)孩子的獨立能力。）

8：15-8：40是區(qū)域活動,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的區(qū)域游戲如益智區(qū)的搭積木,、拼圖、美工區(qū)的繪畫,、撕紙生活區(qū)的穿珠子,、等等，孩子通過自己動手,、動腦,，來提高自己各方面的能力，當(dāng)然我們老師會給予指導(dǎo)的,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個電話或發(fā)個信息請個假，所以請家長記住我們的電話號碼,。

8：40—9:00幼兒吃點心,，先提醒孩子們上廁所，然后洗手,，帶著孩子一個一個回座位吃點心,，點心是牛奶和餅干。一般都能吃完,。所以你們不必擔(dān)心孩子因為沒吃早飯會餓肚子,。來園活動和第一次游戲活動，

9：00—9：40這一段時間是體育鍛煉活動,。主要有集體游戲,、分散游戲（玩飛碟、玩圈,、拍皮球,、玩沙包等）、早操,、律動,。做完操后我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活,、衛(wèi)生習(xí)慣方面的內(nèi)容,，比如如何穿脫衣服，上廁所要注意什么,，吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，他一定可以的,。

9：40—9: 55 是教學(xué)活動。也是最主要的教學(xué)活動,，教學(xué)活動內(nèi)容很多,，有語言、數(shù)學(xué),、美術(shù)、體育,、手工,、音樂等，以綜合,、發(fā)展課程上的課為主,，都是小班年級組一起制定的`。

9：55—10：15 戶外活動時間,。戶外活動結(jié)束后組織幼兒上廁所,、洗手、喝水,， 組織小朋友跳跳房子,，做做手指游戲等等。

10:15—10:55 自主性游戲活動,，主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動,，可以發(fā)展孩子的語言表達能力,、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

10：55—11:30 幼兒小便,、洗手,，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準(zhǔn)備,。 我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子,，不挑食、不浪費,，因為挑食在園可以說是最讓人頭痛的事,，有部分孩子有點挑食，老師講了,，還會吃或吃一點,，而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃，但是請家長放心,，我們一般都會讓孩子把飯吃完,，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。

11:30—12: 00是午間活動時間,，各班幼兒飯后散步，散步結(jié)束后幼兒午睡,。

12: 00—14: 30幼兒午睡,，老師阿姨提醒孩子盡快入睡，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,，觀察每個孩子入睡情況,。

14: 30—15:00叫小朋友起床，并幫孩子整理衣褲,，幫女孩子梳辮子,。然后上廁所，洗手吃下午點心,，下午點心,，如面條、紅豆粥等,。聽到這里,，家長們應(yīng)該放心了，您的孩子在幼兒園不會餓著,。經(jīng)常有孩子放學(xué)時想吃零食,，就會說餓的,，家長很心疼，以為在幼兒園里沒有吃飽,，其實這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點子,。我們還是主張科學(xué)飲食，不要亂吃零食,，尤其是路邊攤上的食物,，很不衛(wèi)生。

15：00—15：30是戶外活動,。 各類游戲,。這時教育活動內(nèi)容有很多，有美術(shù),、體育,、手工、音樂,、社會等一些游戲活動,。在這一段時間里面，我們帶孩子朗誦一些兒歌,。

還有離園活動,。

孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后,，會對我們幼兒園的教育有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了。

1,、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實。

2,、希望每一位孩子堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請假,，不能親自來打電話也可以，

3,、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在休日里，定期為孩子洗頭,、剪指甲,。

4、我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護能力,、控制力都比較差，家長正確對待孩子之間的矛盾,。我們也不希望孩子磕磕碰碰,，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意幼兒的指甲,，并在家多做安全教育,。

5、孩子早上來園時，如果不舒服,，告訴老師,，我們會加強觀察，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西（口香糖、糖）,，如確有帶來,，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外,。

6,、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲（說明）請家長積極配合,，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣,、硬幣等，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的,，服裝盡可能整潔易穿,。

7、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子都是獨生子,，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),，有好吃的都是給孩子吃,，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的,，就不懂得與人分享,。他們?nèi)狈献鳎窒?，謙讓,，奉獻等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念,。到了幼兒園遇到大家一起玩玩具的時候,，你要這個，我也要這個,，誰也不肯讓步,，就出現(xiàn)攻擊行為。因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享,，具體可以先從讓吃的開始,，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,，有的家長可能不好意思吃,，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你,，其實他知道你不會吃,，會還給他。所以請家長們要作到言出必行,。另外就是要教育孩子講道理,，利用各種機會教育孩子養(yǎng)成通情達理的思維習(xí)慣。

8,、請所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

9、在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。(讓他們撕紙,、剪紙、捏橡皮泥)總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家幼教育的一致性,，共同教育好孩子,。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少，望家長多重視,?？傊嘟o自己的孩子一點關(guān)愛,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解,。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會打招呼,，因此希望你們對我們的工作給予更多的支持,。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心,、安心工作,。

10、春天到了,，孩子來園時間也可以正常了,，如沒特殊情況,，請按時送孩子來園（8：00之前），這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全，一定出示接送卡,，并提前通知我們,。

11、老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可打電話或在班級群里向我們詢問幼兒的近況。

12,、請多留意門口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,。

13,、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，我們的班級博客也會定期更新,，及時上傳孩子的教學(xué)內(nèi)容以及幼兒活動照片,。

14、家長電話若有更改請及時告訴老師,，以便及時聯(lián)系,。請家長有事可以發(fā)信息給我們，在我們上班期間不接聽電話,，以免影響孩子,。

15、在門口接孩子時,，請家長不要擁擠,、喊叫孩子，主動為孩子讓出通道,。

總之,，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周,，還請大家諒解，并及時與老師交流,，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子。,，感謝家長們一直對我們寬容的支持,、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助,、理解,、支持我們的工作。

小班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇十五

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,，你們的參與不僅是對孩子教育的重視，也是對我們工作的理解和支持,，謝謝,！

我們的孩子長到三、四歲可以說完成了人生的第一個發(fā)展期,，身心兩方面都逐步成熟起來,，是走向具有個性的人生的起點，上幼兒園也可以說是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點,。三,、四歲的孩子有強烈的好奇心，總是對周圍的新奇事物產(chǎn)生濃厚的興趣,，并能以認真的態(tài)度對待成人教他做的事情,，開始有了嘗試自己做的愿望。在社會性心理方面孩子的交往范圍開始擴大,，他們的生活不再僅限于和父母和家庭他們盼望和小朋友一起玩,，也開始關(guān)注別人，幼兒園生活也是孩子走向社會的起點,。

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個半月了,，他們在各方面都有明顯的進步.主要表現(xiàn)在以下幾方面：

孩子們已經(jīng)順利擺脫了入園焦慮，能高高興興地來上幼兒園,，樂意與老師,、保育員阿姨進行交流，有什么需要或遇到困難能找老師,、阿姨幫忙與老師,、阿姨之間建立了依戀和信任的關(guān)系。孩子們的語言表達能力和社會交往的水平也有了提高,。通過三個多月的學(xué)習(xí)和生活,，我們可喜地發(fā)現(xiàn),，孩子們和老師講的話越來越多了，孩子們之間的話也越來越多了,，每天“老師早,！”常常成為小朋友入園以后的第一句話和老師聽到的第一聲問候，老師與孩子之間的親切交流,、游戲時小伙伴之間的自主交往,，為孩子營造了一個自然、溫馨的語言表達,、交流的`氛圍,；兒歌、歌曲,、故事、早期閱讀等語言載體豐富了孩子的語言也滋養(yǎng)了孩子的心靈,。

孩子們的自理能力提高了,，就拿吃飯來說，通過表揚,、鼓勵和同伴之間的相互影響,，現(xiàn)在孩子們都樂意自己動手吃飯，特別是幾個剛開學(xué)時不肯動手的小家伙現(xiàn)在也能自己吃飯了,，但我們也發(fā)現(xiàn)有個別孩子有點挑食,，有時甚至只吃飯，不吃菜,，孩子成長需要合理的飲食來攝取全面的營養(yǎng),，如果您的孩子有挑食的習(xí)慣請一定要配合與我們配合，督促幼兒不要挑食,，看到孩子們能大口,、大口地吃飯、吃菜,，長高,、長壯是我們最高興的事。

在穿脫衣服方面,，孩子的自理能力也在逐步提高,，現(xiàn)在，午睡前孩子們能夠自己脫下鞋子,、衣服,，起床時能在老師、阿姨的幫助下穿上衣服,、鞋子,，一些能干的孩子還會常常自豪地對老師說：“看,！我今天自己穿好衣服了，看,！老師我自己拉好拉鏈了,！老師，你看我的鞋子穿對了沒有,？”,，這說明我們的孩子樂意自己動手，自己的事情自己做,，并以此為榮,，這不僅是一種良好的習(xí)慣，更是一種積極地態(tài)度,，它將幫助我們的孩子形成自信,、獨立的性格伴隨著孩子們快樂地成長。我們相信在幼兒園集體生活的影響下,，孩子們一定會一天比一天能干,，教育家陳鶴琴說得好：“凡是孩子能做到的事情，能做的決定,，大人不要替他去做,。”希望家長們也能為孩子營造支持,、鼓勵的心理氛圍,，保持家園一致，讓孩子在家里也能學(xué)著自己的事情自己做,，把成長,、鍛煉的機會留給孩子，不要讓包辦和溺愛剝奪了孩子成長的權(quán)利,。

接下來我們談?wù)勑枰议L配合的問題：

1．請不要為孩子準(zhǔn)備零食,、點心。

幼兒園已經(jīng)為孩子們合理安排了一天的飲食——上午九點左右,，點心時間孩子們會吃餅干和牛奶,，11點左右是午飯，下午2:30孩子們起床后會吃食堂烹飪的各式熱點心和水果,，因此家長完全沒有必要為孩子攜帶零食以免影響幼兒餐點的食欲,。

2．檢查孩子的口袋，注意孩子的穿著,，不佩戴首飾,。

送孩子入園的時候檢查一下孩子的口袋，保證孩子的衣褲口袋里不攜帶任何物件如玩具、零食等（小手帕除外）,；不要給孩子佩戴任何首飾來園,；孩子的著裝要便于運動和方便孩子穿脫，如果衣服上有鏈子,、較長帶子或容易掉落的裝飾物請及時去除,。因為這些看似不礙事小物件都容易引發(fā)吞咽、窒息,、勒傷,、刮傷等意外事故。

3．加強孩子的個人衛(wèi)生,，勤洗頭洗澡勤剪指甲,，早晚兩次給孩子刷牙；根據(jù)天氣的冷暖變化給孩子穿著適宜的衣物,，既不捂孩子（穿得過多過暖）也不凍孩子（穿著過少過涼）,。

4．每個月請和孩子一起認真填寫好《成長記錄》記錄上的各個欄目，并及時交還給老師,。

再次感謝各位家長的到來,，讓我們相互配合共同教育好孩子！

姓名：xxx

日期：20xx年xx月xx日