人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
聲樂半聲唱法篇一
藝苑這種唱法是在深呼吸的狀態(tài)下,，保持哼唱狀態(tài)的同時,，增加聲帶的張力，加強氣息的支持,，進一步打開喉嚨,，用一定力度的控制能力來發(fā)出半聲來，記住在演唱時要用“哼鳴”和“小聲唱”的感覺來帶出半聲唱,，否則,，聲音就會有改變。半聲唱只是音量上聲音擴大了,，其歌唱的感覺并沒有變,。
藝苑首先，在練習(xí)漸強的哼唱的同時,，仔細體會氣息對哼鳴的支點感覺,，同時要嚴格保證大聲時的不變和位置的準確，注意氣息控制的均勻和聲音之間的關(guān)系。
藝苑其次,，在練習(xí)漸弱的發(fā)聲中,，要仔細體會音量漸弱的發(fā)聲動作須嚴格保持不變，以保證聲音共鳴位置的準確與氣息支持作用的穩(wěn)定,。
藝苑再次,，要根據(jù)自己掌握的情況，音量可以從中強至中弱進行,。鞏固以后,，可以從弱到強甚至更強的范圍中進行練習(xí)。要注意,，這一階段的練習(xí)一定要加強興奮感,，進一步打開喉嚨，在哼唱狀態(tài)下放大聲音,，讓聲音得到頭腔共鳴以及胸腔共鳴,。這種既有氣息支持，又有穩(wěn)定的喉頭以及整體共鳴的聲音會給人一種朦朧的美感,。在練習(xí)當中,，最好多用“嗚”母音練習(xí)，練習(xí)中加入“嗚,、淤,、依”母音,容易找到通向頭腔的通道。由于發(fā)“嗚”母音時舌位低,軟腭和小舌向上拱起,口腔內(nèi)開度較大,氣息能很集中地呼出,，因此,，容易唱出既豐滿又通暢的半聲，對打開頭腔,，由輕聲過渡到真聲,，都有很大的幫助，從而達到輕聲唱法的目的,。我們既要利用輕聲弱聲尋找半聲的效果,，又要重視輕聲唱法的基本功，重點抓住“建立正確的輕聲歌唱”,，它直接關(guān)系到輕聲練習(xí)四個階段的聲音通暢和適應(yīng)性,。解決好“歌唱的喉嚨狀態(tài)”，發(fā)出真中摻假,、假時藏真,、真假混合在一起的甜美圓潤、剛?cè)峒鎮(zhèn)?、易于控制,、能強能弱的歌唱性聲音,。而建立歌唱性的聲音是聲樂學(xué)習(xí)的第一步，也是歌唱者較難掌握的一步,。
藝苑最后,，根據(jù)學(xué)生聲音的具體情況，注意適度打開喉嚨,，體會自然張口往里深吸氣時剎那間喉嚨的狀態(tài)和感覺,，體會自然深吸氣時的瞬間過程，軟腭自然上提,，舌根下降,，喉結(jié)下放，喉肌松弛,，這時整個身體,、呼吸器官、發(fā)聲器官及至共鳴器官都進入了開而放松的歌唱最佳狀態(tài),，唱出飽滿的聲音,，從而達到“輕聲唱法”的目的。
藝苑“輕聲唱法”作為一種先解決音質(zhì),、逐步解決音量的科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練方法,，對于歌唱器官在歌唱時的協(xié)調(diào)活動非常有利。因為歌唱是一種特殊形式的運動,，正確的歌唱是各發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)活動的結(jié)果,，一個器官的興奮總要伴隨著另一個器官的抑制，如果用喊叫式歌唱,，全部注意力不由得便集中到聲帶上,，這樣，必然使其他一部分發(fā)聲器官與歌唱器官的神經(jīng)系統(tǒng)難以形成協(xié)調(diào)的神經(jīng)聯(lián)系,，發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)活動最終難以實現(xiàn),。而用輕聲唱歌,，則極大地減輕了聲帶的負擔(dān),，對于協(xié)調(diào)各發(fā)聲器官的活動無疑能起到積極作用。
聲樂半聲唱法篇二
一,、“哼鳴”的概念
“哼”是我們生活中常見的動作,，就是在發(fā)聲的時候，雙唇微微閉攏,，聲音通過鼻腔發(fā)出的狀態(tài),。平日里人們在心情愉快的時候往往情不自禁地“哼”著歌曲，這時雖不是有意地在唱,，但是聲音卻很松弛,、通暢和清晰,。聲樂練習(xí)中的“哼鳴”與生活中的各種“哼”(愉快地“哼”唱，生氣地“哼”及輕蔑地“哼”)實際上并沒有太大的區(qū)別,，只是發(fā)聲練習(xí)中的“哼鳴”要求腔體的狀態(tài)更夸張一些,，注意力更集中一些。
歌唱發(fā)聲時經(jīng)常做的“哼鳴”練習(xí)一般分為兩種：一種叫做開口“哼鳴”;另一種是閉口“哼鳴”,。其中閉口“哼鳴”是大家在做基礎(chǔ)練習(xí)中經(jīng)常用的一種加強歌唱共鳴的方法,，“哼鳴”雖然可以幫助學(xué)唱者鞏固歌唱的基礎(chǔ)狀態(tài)，對于初學(xué)歌唱者的音色和歌唱的共鳴有顯著的改善作用,。但是,，由于此種方法需要練習(xí)者付出較多的練習(xí)時間和耐心，因此,，這一有效的練聲方法雖然為多數(shù)聲樂學(xué)習(xí)者所知,，卻因其看似容易且費時較長而被許多歌唱學(xué)習(xí)者忽視了。
歌唱的“哼鳴”練習(xí),，要求在“哼”的時候保持著半打哈欠的狀態(tài)：利用深呼吸將喉嚨打開,，用嘆氣的感覺將聲音用氣息“嘆”到眉心。如果方法正確,，“哼”出來的聲音則非常通暢,、圓潤而且輕松，并不覺得怎樣用力就能體會到共鳴效果,。
二,、“哼鳴”的練習(xí)方法
“哼鳴”的練習(xí)較為簡單易學(xué)，但是練習(xí)時仍要注意把握以下幾方面的內(nèi)容,。
1.口腔狀態(tài)
“哼鳴”練習(xí)時,，口腔要適度打開，特別是要想象：把最后兩顆大牙張開,，口中像含了大半口水一樣,。也可以用另外一種方式體驗：口腔始終保持說“歐”(ou)或“木”(mu)的感覺與狀態(tài)，雙唇微閉,，面帶微笑,，舌身放松，舌尖輕貼下齒,，就像閉口說著“歐,、木”一樣。剛開始“哼”的時候不要過于用力,，可先用連音與斷音交替輕輕地“哼”,。此時應(yīng)將注意力集中在聲音的“松”與“通”上,用心體會氣與聲的轉(zhuǎn)換及豎立通暢的感覺,“哼鳴”時用意念將鼻梁挺起并向上延伸,這樣可以避免口腔內(nèi)不積極打開，舌面緊貼上腭的“假哼鳴”狀態(tài),。
2.喉嚨狀態(tài)
做“哼鳴”練習(xí)的時候,，喉嚨是否打開是“哼鳴”成功與否的關(guān)鍵,。因此，練習(xí)“哼鳴”時要保持著喉嚨打開的狀態(tài),。具體做法是：(1)保持半打呵欠的狀態(tài):上腭興奮上提,面帶微笑,同時用顴骨將上腭拉住,以便放松下巴與舌根,。(2)在“哼鳴”的過程中想象著喉結(jié)一直懸浮在鎖骨窩內(nèi)，聲音越高喉結(jié)越往下“滑”,。(3)借助小聲哭泣的感覺打開喉嚨:當練習(xí)過程中找不到正確的狀態(tài)時,先用小聲哭泣(嗚……嗚……嗚……)的感覺,找一找正確的位置再進行“哼鳴”的練習(xí),。練習(xí)“哼鳴”時還有一點要把握住，那就是：“哼鳴”是“哼”出來的,，是氣息混合著聲音在高處引起的共鳴,其效果是“通,、松、空”的,絕不是“唱”出來的,唱的聲音是亮的,。
3.呼吸狀態(tài)
正確的“哼鳴”練習(xí),，除了要保持適當?shù)目谇粻顟B(tài)和打開的喉嚨以外，還要看呼吸的狀態(tài)是否正確;正確的做法是在發(fā)音之前就將胸廓架好,，借助“哼鳴”前的吸氣動作,，先將軟肋張開，氣息進入腰腹部,，用腰腹輕輕地將氣繃住(以防氣息瞬間呼出),，將所存之氣都轉(zhuǎn)化成聲音緩慢“哼”出，直至將腰腹所存之氣都“哼”盡后,，腰部一松,，軟肋又張開，氣息重新“流”入,、繃住,，開始下一次“哼鳴”。吸氣的部位與“哼鳴”時保持的感覺,，均可通過吹唇練習(xí)體會掌握,。
聲樂半聲唱法篇三
一、“哼鳴”的概念
“哼”是我們生活中常見的動作,，就是在發(fā)聲的時候,，雙唇微微閉攏，聲音通過鼻腔發(fā)出的狀態(tài),。平日里人們在心情愉快的時候往往情不自禁地“哼”著歌曲,，這時雖不是有意地在唱，但是聲音卻很松弛,、通暢和清晰。聲樂練習(xí)中的“哼鳴”與生活中的各種“哼”(愉快地“哼”唱,，生氣地“哼”及輕蔑地“哼”)實際上并沒有太大的區(qū)別,，只是發(fā)聲練習(xí)中的“哼鳴”要求腔體的狀態(tài)更夸張一些,，注意力更集中一些。
歌唱發(fā)聲時經(jīng)常做的“哼鳴”練習(xí)一般分為兩種：一種叫做開口“哼鳴”;另一種是閉口“哼鳴”,。其中閉口“哼鳴”是大家在做基礎(chǔ)練習(xí)中經(jīng)常用的一種加強歌唱共鳴的方法,，“哼鳴”雖然可以幫助學(xué)唱者鞏固歌唱的基礎(chǔ)狀態(tài)，對于初學(xué)歌唱者的音色和歌唱的共鳴有顯著的改善作用,。但是,，由于此種方法需要練習(xí)者付出較多的練習(xí)時間和耐心，因此,，這一有效的練聲方法雖然為多數(shù)聲樂學(xué)習(xí)者所知,，卻因其看似容易且費時較長而被許多歌唱學(xué)習(xí)者忽視了。
歌唱的“哼鳴”練習(xí),，要求在“哼”的時候保持著半打哈欠的狀態(tài)：利用深呼吸將喉嚨打開,，用嘆氣的感覺將聲音用氣息“嘆”到眉心。如果方法正確,，“哼”出來的聲音則非常通暢,、圓潤而且輕松，并不覺得怎樣用力就能體會到共鳴效果,。
二,、“哼鳴”的練習(xí)方法
“哼鳴”的練習(xí)較為簡單易學(xué)，但是練習(xí)時仍要注意把握以下幾方面的內(nèi)容,。
1.口腔狀態(tài)
“哼鳴”練習(xí)時,，口腔要適度打開，特別是要想象：把最后兩顆大牙張開,，口中像含了大半口水一樣,。也可以用另外一種方式體驗：口腔始終保持說“歐”(ou)或“木”(mu)的感覺與狀態(tài)，雙唇微閉,，面帶微笑,，舌身放松，舌尖輕貼下齒,，就像閉口說著“歐,、木”一樣。剛開始“哼”的時候不要過于用力,，可先用連音與斷音交替輕輕地“哼”,。此時應(yīng)將注意力集中在聲音的“松”與“通”上,用心體會氣與聲的轉(zhuǎn)換及豎立通暢的感覺,“哼鳴”時用意念將鼻梁挺起并向上延伸,這樣可以避免口腔內(nèi)不積極打開，舌面緊貼上腭的“假哼鳴”狀態(tài),。
2.喉嚨狀態(tài)
做“哼鳴”練習(xí)的時候,，喉嚨是否打開是“哼鳴”成功與否的關(guān)鍵。因此,，練習(xí)“哼鳴”時要保持著喉嚨打開的狀態(tài),。具體做法是：(1)保持半打呵欠的狀態(tài):上腭興奮上提,面帶微笑,同時用顴骨將上腭拉住,以便放松下巴與舌根,。(2)在“哼鳴”的過程中想象著喉結(jié)一直懸浮在鎖骨窩內(nèi)，聲音越高喉結(jié)越往下“滑”,。(3)借助小聲哭泣的感覺打開喉嚨:當練習(xí)過程中找不到正確的狀態(tài)時,先用小聲哭泣(嗚……嗚……嗚……)的感覺,找一找正確的位置再進行“哼鳴”的練習(xí),。練習(xí)“哼鳴”時還有一點要把握住，那就是：“哼鳴”是“哼”出來的,，是氣息混合著聲音在高處引起的共鳴,其效果是“通,、松、空”的,絕不是“唱”出來的,唱的聲音是亮的,。
3.呼吸狀態(tài)
正確的“哼鳴”練習(xí),，除了要保持適當?shù)目谇粻顟B(tài)和打開的喉嚨以外，還要看呼吸的狀態(tài)是否正確;正確的做法是在發(fā)音之前就將胸廓架好,，借助“哼鳴”前的吸氣動作,，先將軟肋張開，氣息進入腰腹部,，用腰腹輕輕地將氣繃住(以防氣息瞬間呼出),，將所存之氣都轉(zhuǎn)化成聲音緩慢“哼”出，直至將腰腹所存之氣都“哼”盡后,，腰部一松,，軟肋又張開，氣息重新“流”入,、繃住,，開始下一次“哼鳴”。吸氣的部位與“哼鳴”時保持的感覺,，均可通過吹唇練習(xí)體會掌握,。
