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邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)故事內(nèi)容篇一

1,、莊周《莊子·秋水》：且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與？未得國(guó)能,，又失其故行矣,，直匍匐而歸耳。

2,、昔有學(xué)步于邯鄲者①,，曾未得其仿佛②，又復(fù)失其故步③,，遂匍匐而歸耳④《漢書(shū)》,。

【釋讀】邯鄲：地名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)都城,，今河北省邯鄲市,，邯鄲市是國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市,、國(guó)家園林城市,、全國(guó)雙擁模范城、中國(guó)成語(yǔ)典故之都和中國(guó)散文之城,、太極之鄉(xiāng),。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)具有地方立法權(quán)的較大的市和市區(qū)人口超百萬(wàn)的特大城市。邯鄲市位于河北省的最南端,，東臨山東聊城,，南鄰河南安陽(yáng)，西鄰河北峰峰,，北臨河北沙河,。

步：行走，走路,。 比喻模仿不成,，反把自己原有的長(zhǎng)處失去了。

從前有個(gè)人在邯鄲學(xué)習(xí)怎樣走路,，結(jié)果不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走路,，而且忘了以前自己是怎樣走的，于是只好爬著回家去,。

【故事】 相傳在兩千年前,，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥,，就叫他壽陵少年吧,！

這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材,，可他就是缺乏自信心,，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人,，低人一等衣服是人家的好，飯菜是人家的香,，站相坐相也是人家高雅,。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣,，雖然花樣翻新,，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣,。

家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,，他以為是家里人管得太多。親戚,、鄰居們,，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去,。日久天長(zhǎng),，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨,，太丑了,。

有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美,。他一聽(tīng)，對(duì)上了心病,，急忙走上前去,，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想,，那幾個(gè)人看見(jiàn)他,，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢,？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病,。終于有一天,，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了,。

一到邯鄲,，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂,?？吹叫『⒆呗?，他覺(jué)得活潑、美,，學(xué),；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重,，學(xué),；看到婦女走路，搖擺多姿,，學(xué),。就這樣，不過(guò)半月光景,，他連走路也不會(huì)了,，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了,。

邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)故事內(nèi)容篇二

相傳在兩千年前,，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿,，論長(zhǎng)相也算得上中等人材,，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人,，低人一等——衣服是人家的好,，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅,。他見(jiàn)什么學(xué)什么,，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新,，卻始終不能做好一件事,，不知道自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,，他認(rèn)為是家里人管得太多,。親戚、鄰居們說(shuō)他是狗熊掰棒子,，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去,。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路,，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨,、太丑了。

有一天,，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)很美,。他一聽(tīng)，急忙走上前去,，想打聽(tīng)個(gè)明白,。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他,，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái),，這成了他的心病終于有一天,，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了,。

一到邯鄲,，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂,?？吹叫『⒆呗罚X(jué)得活潑,、美,，學(xué)；看見(jiàn)老人走路,，他覺(jué)得穩(wěn)重,，學(xué)；看到婦女走路,，搖擺多姿,，學(xué)。就這樣,，不過(guò)半月光景,，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了,，只好爬著回去了,。

【注音】hán dān xué bù

【解釋】比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人,，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處,，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

【出處】莊子,，秋水

【簡(jiǎn)介】《莊子·秋水》：“子往呼！且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與,？未得國(guó)能,，又失其故行矣,，直匍匐而歸耳。今子不去,，將忘子之故,，失子之業(yè)?！?/p>

【近義詞】鸚鵡學(xué)舌,、東施效顰、照貓畫(huà)虎,、生搬硬套,、亦步亦趨、照葫蘆畫(huà)瓢

【成語(yǔ)舉例】,、讀英語(yǔ)是絕對(duì)不能馬虎大意,，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò),，連英語(yǔ)句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四,。

邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)故事內(nèi)容篇三

邯鄲學(xué)步，這則成語(yǔ)故事是指到邯鄲去學(xué)走路的步法,。后人用邯鄲學(xué)步的意思和故事來(lái)比喻模仿別人不得法,，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。這則成語(yǔ)出自《莊子·秋水》,。

主要內(nèi)容 有一個(gè)壽陵人到邯鄲去學(xué)走路,，結(jié)果沒(méi)學(xué)好，反而自己連路都不會(huì)走了,，只能爬回去,。

成語(yǔ)資料 邯鄲學(xué)步的意思是說(shuō)：別人的長(zhǎng)處固然要學(xué)，但不應(yīng)盲目模仿,，否則別人的長(zhǎng)處沒(méi)學(xué)到,，反而喪失了原本的自我。

邯鄲學(xué)步（3張） 【拼音】hán dān xué bù,，邯 鄲不要讀成gān chān,。 【釋義】邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路,。比喻一味模仿別人,，不僅沒(méi)學(xué)到本事，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了,。 【示例】示例： 清·李綠園《歧路燈》第101回：盛希瑗道：是邯鄲學(xué)步,，失其故步幺？ 【用法】作定語(yǔ)、賓語(yǔ),、分句,；指盲目崇拜的人。 【結(jié)構(gòu)】偏正式 【反義詞】標(biāo)新立異,、獨(dú)辟蹊徑,、自我作古、擇善而從 【近義詞】鸚鵡學(xué)舌,、東施效顰,、照貓畫(huà)虎、生搬硬套,、亦步亦趨,、鵝行鴨步 【同韻詞】進(jìn)退無(wú)路、銀花火樹(shù),、路長(zhǎng)日暮,、無(wú)孔不入 【燈謎】1.最盲目趕時(shí)髦的人 2.邯鄲學(xué)步（打法律用語(yǔ)二） 謎底：法人、行為【含義】不要盲目崇拜別人

成語(yǔ)典故

莊子·秋水 《莊子·秋水》：且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與,？未得國(guó)能,，又失其故行矣，直匍匐而歸耳,。 《漢書(shū)·敘傳上》：昔有學(xué)步于邯鄲者①,，曾未得其仿佛②，又復(fù)失其故步③,，遂匍匐④而歸耳,。 ①昔（xī）從前，過(guò)去,。步行走,，走路。 ②曾這里相當(dāng)于乃,，意思同卻,。仿佛大略、大概,。 ③故步原來(lái)走路的步法,。 ④匍匐（pú fú）爬行。

典故 相傳在兩千年前,，燕國(guó)壽陵地方有一位少年,，叫他壽陵少年吧！ 這位壽陵少年不愁吃不愁穿,，論長(zhǎng)相也算得上中等人材,，可他就是缺乏自信心,，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)

成語(yǔ)漫畫(huà)

故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好,，飯菜是人家的香,，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么,，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新,，卻始終不能做好一件事,，不知道自己該是什么模樣。 家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,，他以為是家里人管得太多,。 親戚、鄰居們,，說(shuō)他是狗熊掰棒子,，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng),，他竟懷疑自己該不該這樣走路,，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了,。 有一天,，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美,。他一聽(tīng),，對(duì)上了心病，急忙走上前去,，想打聽(tīng)個(gè)明白,。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他,，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去,。 邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái),。這成了他的心病,。終于有一天，他瞞著家人,，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了,。 一到邯鄲，他感到處處新鮮,，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂,。看到小孩走路，他覺(jué)得活潑,、美,，學(xué)；看見(jiàn)老人走路,，他覺(jué)得穩(wěn)重,，學(xué)；看到婦女走路,，搖擺多姿,，學(xué)。就這樣,，不過(guò)半月光景,，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了,，只好爬著回去了,。[3]

成語(yǔ)辨析 【辨形】鄲：不能寫(xiě)作單。 【辨析】 邯鄲學(xué)步和數(shù)典忘祖都有忘本的意思,。但數(shù)典忘祖僅有此意,；而邯鄲學(xué)步還有別的什么也沒(méi)學(xué)到的意思。[3]

成語(yǔ)示例 ◎半臂添寒尚書(shū)醉,，屏后金釵楚楚,，齊俯首邯鄲學(xué)步。(清·梁紹任

邯鄲學(xué)步

《兩般秋雨庵隨筆》卷一) ◎不管學(xué)什么,，都不能邯鄲學(xué)步,，生搬硬套。 ◎?qū)W習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn),，不能邯鄲學(xué)步,，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。

提示 勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,，但是,，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。如果像燕國(guó)壽陵人那樣盲目，自己一味崇拜別人,，生搬硬套,，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái),，自己的長(zhǎng)處卻丟光了,。

注釋 ①昔（xī）從前,，過(guò)去。步行走,，走路,。邯鄲(hándān) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)國(guó)都。 ②曾這里相當(dāng)于乃,，意思同卻,。仿佛大略、大概,。

邯鄲學(xué)步

③故步原來(lái)走路的步法,。 ④匍匐（púfú）爬行。 本成語(yǔ)的家族： 1,、孿生兄弟（另一說(shuō)）：學(xué)步邯鄲。例句：學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)要從我們的實(shí)際需要出發(fā),，千萬(wàn)別學(xué)步邯鄲,。 2、近義詞：東施效顰,、鸚鵡學(xué)舌 3,、反義詞：擇善而從

應(yīng)用 《邯鄲學(xué)步》是《莊子》寓言選讀里的一個(gè)故事。故事里講了一個(gè)燕國(guó)人不辭辛苦來(lái)到趙國(guó)的國(guó)都邯鄲學(xué)邯鄲人走路,?？蛇@個(gè)人不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走路，反而把自己原來(lái)的走路方法也給忘了,，最后只好一步一步爬回了燕國(guó),。 在學(xué)校里，這種事情常常發(fā)生,。一次,，美術(shù)老師讓大家隨便畫(huà)一幅畫(huà)。一位同學(xué)想來(lái)想去也不知道該畫(huà)什么好,，這時(shí),，他回頭看見(jiàn)美術(shù)課代表正在畫(huà)他自己設(shè)計(jì)的戰(zhàn)斗機(jī)。于是,，他也照著課代表畫(huà)的樣子模仿起來(lái)……畫(huà)著畫(huà)著,，他就不知道該怎么畫(huà)了，沒(méi)一會(huì)兒,，只聽(tīng)他驚叫了起來(lái),，唉呀，什么??？怎么成了一個(gè)四不像啦,！。沒(méi)辦法,，他只好又重新取來(lái)一張紙,，并按照自己的設(shè)想從頭到尾畫(huà)了一架戰(zhàn)斗機(jī)，最后老師還給他畫(huà)的畫(huà)打了一個(gè)優(yōu)呢,！顯而易見(jiàn),，從別人那兒獲得靈感、受到啟發(fā)是我們學(xué)習(xí)的一種方法,，但如果是照抄,，其結(jié)果可想而知。 這種事情不光在學(xué)校里常常發(fā)生,，在社會(huì)上也比比皆是,。 譬如，近年來(lái),，國(guó)外企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思路,、管理方式等越來(lái)越多地被我國(guó)的企業(yè)認(rèn)識(shí)，并如饑似渴地去了解,、學(xué)習(xí),、接受，從中可以知道什么是好的,、什么是先進(jìn)的,、我們的不足在什么地方，有效的借鑒和學(xué)習(xí)確實(shí)能給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)帶來(lái)極大的好處,。但有一家企業(yè),，凡是自覺(jué)先進(jìn)的東西都要去學(xué)習(xí)：率先在當(dāng)?shù)剞k起了當(dāng)時(shí)消費(fèi)者尚不太熟悉的連鎖超市、率先在當(dāng)?shù)亟⒘藗}(cāng)儲(chǔ)式賣場(chǎng),、率先引進(jìn)了會(huì)員制顧客管理模式,。.。.,。.最近又在積極籌備建一座規(guī)?？涨暗拇筚u場(chǎng)。但企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效果并不好,，負(fù)債累累,，被人戲稱為人家借東風(fēng)，他在吃東風(fēng),！,。這說(shuō)明一些企業(yè)對(duì)先進(jìn)的運(yùn)作模式和手段，采用的是一種最簡(jiǎn)單的處理

方式模仿,，而且初期模仿的轟動(dòng)和成功也著實(shí)讓模仿者嘗到了一些甜頭,，更堅(jiān)定了企業(yè)模仿的信心,，只可惜，很多企業(yè)在風(fēng)光過(guò)后逐漸暴露出東施效顰甚至邯鄲學(xué)步的缺陷,。囫圇吞棗,，形似而神不似，甚至就連模仿都沒(méi)有模仿得好,，沒(méi)有模仿到位,，那里能有所成就和效益？ 又譬如,，有兩個(gè)相鄰的縣,，自然條件、自然資源相差無(wú)幾,，同是農(nóng)業(yè)縣,，又同有種植棉花的`傳統(tǒng)。a縣嘴里喊著大膽向山東壽光學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大跨越的口號(hào),，逼著農(nóng)民種大棚菜。在政府不斷加大工作力度的推動(dòng)下,，大棚搭起來(lái)了，菜也種上了,，但終于因?yàn)榧夹g(shù)和群眾積極性不高等原因失敗了,。b縣則不聲不響地在棉花上做文章，引進(jìn)了美國(guó)抗蟲(chóng)棉,，減少了農(nóng)藥投資和勞動(dòng)強(qiáng)度,；推廣了立體種植，實(shí)現(xiàn)了一年兩熟甚至三熟,，增加了效益,；還充分利用棉花的副產(chǎn)品發(fā)展食用菌養(yǎng)殖，把棉花的優(yōu)勢(shì)戲唱了個(gè)足,。種大棚菜并沒(méi)有錯(cuò),，山東壽光就是一個(gè)很好的例子。學(xué)壽光也沒(méi)有錯(cuò),，但必須立足于本地實(shí)際,，否則就會(huì)如邯鄲學(xué)步，別人的沒(méi)學(xué)成,，自己原來(lái)的步子也走不成了,。

邯鄲學(xué)步新解 回車巷窄和為貴，學(xué)步橋?qū)捈螇哿?。這是今人馬新民創(chuàng)作《邯鄲賦》中的一句對(duì)句,。作者認(rèn)為壽陵少年來(lái)邯鄲學(xué)習(xí)的是類似現(xiàn)今芭蕾舞樣式的舞步,，而不是走路。 壽陵少年刻苦學(xué)習(xí),，把腳跳到了腫脹而無(wú)法走路的地步,，這種精神不但不能恥笑，反而應(yīng)該褒獎(jiǎng),。即便外人可以警戒人們不可以一味地模仿,，失卻了本性。但邯鄲人絕對(duì)不可以以此來(lái)笑話前來(lái)刻苦求學(xué)的人,。 所以,，邯鄲學(xué)步，也可喻作刻苦學(xué)習(xí),，忘卻了自己的精神,，值得褒獎(jiǎng)。

邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)故事內(nèi)容篇四

《莊子》,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，燕國(guó)壽陵的一個(gè)少年聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)邯鄲的人走路姿勢(shì)特別好看，便決定去邯鄲學(xué)走路,。他備足了干糧,，跋山涉水，步行了好幾天,，終于來(lái)到了邯鄲,。

這個(gè)壽陵少年每天都站在邯鄲繁華的街頭看人走路。但邯鄲人走路雖好看,，卻也各有各的特點(diǎn)：小孩子蹦蹦跳跳,，姑娘輕盈飄逸，小伙子矯健,，老大爺穩(wěn)重,。即使同樣是少年人，走路的姿勢(shì)也不盡相同：富家子弟昂首闊步,，白面書(shū)生斯文持重,，店里的伙計(jì)急急匆匆。壽陵少年一會(huì)兒觀察這個(gè)人的走路姿勢(shì),，跟在后面走幾步,；一會(huì)兒又琢磨那個(gè)人的走路特點(diǎn)，跟在后面走幾步,。學(xué)來(lái)學(xué)去,，一個(gè)也沒(méi)學(xué)好。

壽陵少年急了,，干脆丟掉原來(lái)的步法,，從頭學(xué)習(xí)走路,。從此，他每走一步都很吃力,，既要想著手腳如何擺動(dòng),，又要想著腰腿如何配合，還得想著每一步的距離……弄得手足無(wú)措,。

他一連學(xué)了幾個(gè)月,，不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的步法，而且把自己原來(lái)的步法也忘掉了,。人們都說(shuō)他“邯鄲學(xué)步,，越學(xué)越差勁”。后來(lái),，他的錢已經(jīng)花光,，不得不返回壽陵?？蛇@時(shí)他已經(jīng)不會(huì)走路了,，只好爬了回去。

學(xué)邯鄲人走路,。諷刺那些一味模仿別人,，不但學(xué)不成，反而把自己原來(lái)會(huì)的東西也忘了的人,。

邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)故事內(nèi)容篇五

壽陵少年爬回了老家,，父母看見(jiàn)后心疼得不得了，他們要教會(huì)少年家鄉(xiāng)走路的姿勢(shì),。

他們先把少年扶起來(lái)，拉著他,，讓他先走一步,。可是,，少年一走,，步子準(zhǔn)要亂，這一亂,，腿就纏在一起,、扭在一塊。這一天,，學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展,！

第二天，少年的父母想出了一個(gè)好辦法,！清晨,，迎著朝陽(yáng),，少年的父母背著他，來(lái)到村口的梧桐樹(shù)下,，少年坐在石頭上看著父母在走來(lái)走去,，一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有！父母走得滿頭大汗他卻在涼爽的樹(shù)陰下看著螞蟻搬家,！

回到家,，少年的父母很生氣，問(wèn)少年想不想學(xué)習(xí)走路了,，少年若無(wú)其事地還在玩,，根本就把父母的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了！

父母生氣歸生氣,，但它們還得教兒子走路呀,！唉，真是可憐天下父母心??！

少年可能已經(jīng)體會(huì)到父母的難處了，以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中就非常專心,、認(rèn)真,！

渴了，隨便弄點(diǎn)水,，喝了就繼續(xù)練,；餓了就抓一個(gè)饅頭，吃了繼續(xù)練,；累了,，一屁股坐地上休息，歇完就繼續(xù)練,。

經(jīng)過(guò)夜以繼日的學(xué)習(xí),，少年終于走出優(yōu)美的步伐！

邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)故事內(nèi)容篇六

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,，燕國(guó)有個(gè)青年人,，他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)都城邯鄲的人特別有風(fēng)度，他們走起路來(lái),，不緊不慢,，又瀟灑又優(yōu)雅，那姿勢(shì)特別好看,。于是這位燕國(guó)青年決定要去趙國(guó)學(xué)邯鄲人走路的姿勢(shì),。他不顧家人的反對(duì)，帶上盤(pán)纏，跋涉千里,，專程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子,。

他來(lái)到大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人群,，看得他都發(fā)了呆,，不知該怎樣邁開(kāi)步子。這時(shí),，迎面走來(lái)一個(gè)人,，年齡和這位燕國(guó)青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕,。于是等那人走過(guò),，燕國(guó)青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳,，燕國(guó)青年也邁左腳,，那人邁右腳，燕國(guó)青年也邁右腳,，稍一不留心,，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張,，哪還顧得了什么姿勢(shì),。眼看那人越走越遠(yuǎn)，燕國(guó)青年漸漸跟不上了,，他只好又回到原地,。接著他又盯住了一個(gè)年紀(jì)稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路,，引得街上的人都停下腳步觀看,，有的人還捂著嘴笑。幾天下來(lái),，他累得腰酸腿疼,，但學(xué)去學(xué)來(lái)總是學(xué)不像。

燕國(guó)青年心想,，學(xué)不好的原因肯定是自己原來(lái)走慣了的老姿勢(shì)和步法,，于是,，他下決心丟掉自己原來(lái)的習(xí)慣走法,，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手,。

可是,，一連過(guò)了好幾個(gè)月，燕國(guó)青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒(méi)學(xué)會(huì),，而且還把自己原來(lái)是怎么走路的也全忘了,。眼看帶來(lái)的盤(pán)纏已經(jīng)花光，自己一無(wú)所獲,，他十分沮喪,，于是只好回家了?？墒撬滞俗约涸瓉?lái)是怎樣走路的,，竟然邁不開(kāi)步子了。無(wú)奈,，燕國(guó)青年只好在地上爬著回去,，那樣子好不狼狽。

看起來(lái),，生搬硬套的學(xué)習(xí)方法是不可取的,，不但沒(méi)學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了,，真是大可不必,。

成語(yǔ)解析

《莊子。秋水》篇里寫(xiě)道：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子學(xué)行于邯鄲歟,？未得國(guó)能,，又失其故行矣，直匍匐而歸耳,?！?/p>

這個(gè)典故的意思是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)都城邯鄲的人以走路姿勢(shì)優(yōu)美而著稱,。有個(gè)燕國(guó)人來(lái)到邯鄲,，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗贰Ｋl(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異,，但都優(yōu)雅,，就見(jiàn)一個(gè)學(xué)一個(gè)。結(jié)果,，他什么都沒(méi)學(xué)會(huì),，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去,。

唐代大詩(shī)人李白曾有“壽陵失本步,，笑煞邯鄲人”的詩(shī)句。成語(yǔ)典故“邯鄲學(xué)步”即出于這則故事,。

有學(xué)者研究認(rèn)為,，邯鄲學(xué)步其實(shí)學(xué)的不是普通走路的步法,，而是學(xué)的邯鄲舞步。當(dāng)時(shí)在古都 邯鄲城流行 踮屣舞,，是一種類似于現(xiàn)代西方芭蕾舞的點(diǎn)著腳尖跳舞的舞步,，非常優(yōu)美。

“ 回車巷窄和為貴,， 學(xué)步橋?qū)捈螇哿?。”這是今人馬新民創(chuàng)作《 邯鄲賦》中的一句對(duì)句,。作者認(rèn)為壽陵少年來(lái)邯鄲學(xué)習(xí)的是類似現(xiàn)今芭蕾舞樣式的舞步,，而不是走路。

壽陵少年刻苦學(xué)習(xí),，把腳跳到了腫脹而無(wú)法走路的地步,，這種精神不但不能恥笑，反而應(yīng)該嘉獎(jiǎng),。即便外人可以警戒人們不可以一味地模仿,，失卻了本性。但邯鄲人絕對(duì)不可以以此來(lái)笑話前來(lái)刻苦求學(xué)的人,。

點(diǎn)評(píng)：

一個(gè)人一定要有主見(jiàn),。不要盲目崇拜和效仿別人。別人的長(zhǎng)處固然應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和汲取,，用來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,；但是，一味地為了學(xué)習(xí),、效仿他人,，結(jié)果別人好的東西沒(méi)學(xué)到而把自己的長(zhǎng)處丟掉，這是貽笑大方的事情,。 說(shuō)白了就是：一切從實(shí)際出發(fā),！